试卷9 河南省信阳市2023-2024学年下学期期末质量调研试卷-【芸熙百分】2024-2025学年新教材七年级语文下册期末必刷卷（统编版2024）河南专版

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1.(1)k(2)绽(3)筑成(4)铸成（每空1分.共4分》 手表的喜爱和对新奇事物的好奇心体现了童心的纯真 2.①会当凌绝顶②一览众山小③商女不知亡国恨 小尼古拉对手表的喜爱和对时间的关注，以及他与阿尔赛 ④隔江犹唱后庭花⑤周敦颐 ⑥出淤泥而不装 斯特的互动，都展示了一个孩子对于世界的好奇和探索 ⑦濯清涟而不妖8丽室铭（每空1分，共8分） 这种纯真的童心是小尼古拉行为的动力，也是文章情感的 3.C(2分) 核心。(2分) 4.(1)B(2分 启示：爱是相互的，不仅父母爱孩子，该子也应该学会爱父 (2)[示例]我认为B幅画更符合祝寿的主题。鹤的形体超 母和家人：爱需要理解和包容，无论是父母宽容对待孩子 凡脱俗、举止优雅，是仙气十足的吉样物，象征着成仙长寿 的无知，还是孩子对手表的喜爱，都是爱的一种表现形式： 松树树龄长久，也是长生长寿的象征。松与鹤一起出现在 爱要适度，过度的爱可能会变成溺爱，而缺乏爱则会导致 祝寿图中，有“松鹤延年”的意味，表达希望老人生命持久 关系疏远。(2分)（共4分） 寿运永继。(4分) 15.(1)大。(2)③(3)斜着眼看，这里是“看“的意思。 5.[示例]①从远处飘回②变回花苞的形状（每空2分，共 (每空1分，共3分) 4分) 16.没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身 6.好使东南西北的行人都能看到他；即修即取，方便行人。 (2分) (每点2分，共4分) 17.开头三句，以不高之山、不深之水类比领室，以仙、龙类比 7.①环境描写（环境衬托）(1分)②老鞋匠如花儿一样平 自己，表明因自己有“德馨”则陋室不陋，为下文歌颂陋室 凡向上，为人们送去方便，表现了老鞋匠勤劳善良的品质和 埋下伏笔。(2分)用“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭“类比 乐观积极的人生态度。(2分)3他不只是个修补鞋子的 “丽室”，指出此室可以与古代名贤的居室比美，表明陋室 人，他倒是一个为人们修补了流去时间漏洞的人。（或鞋子 不陋。(1分)（共3分） 修得称心，走路的人，加快速度，要节省多少时间、多做多少 18.两文作者对自己的居室都流露出怡然自得的喜爱之情 事呢！)(1分)（共4分）》 (1分)甲文通过写”陋室”，表达了作者高洁做岸的情操 解析》本题考查文章人物形象的刻画。由例句“他的背 和安贫乐道的人生志趣。(！分)乙文通过写“雪堂”，表 明个人高洁的志趣，抒发了旷达不羁，豪放超迈的人生追 后，就是一家店铺小货仓的窗子，窗子向南，窗子上摆满了 求。(1分)（共3分） 花盆儿。花盆里的花儿长得十分茂实，可说不上有什么名 【参考译文】 贵的”可知，这里描写的是老鞋匠的活动背景，普通的小货 【乙】苏子在黄州东坡的高冈处寻得了一座久巴荒废的国 仓，普通的窗子，普通而又宫有生机的花，属于环境措写 子，经过修整把它用墙国起来，建造了一处厅堂，正屋取名 结合第⑥段“所以这几盆花都伸长脖子，够着，够着，努力地 叫雪堂。因为堂是在大雪这个节气中建造的，故而在堂屋 争取阳光”和第⑦段“摊子上没有字号，也没有人知道老鞋 的四面墙壁上都画满雪，几乎没有空隙。坐着躺者，环顾 匠的名字。来修补鞋子的人只是顺口叫他一声老师傅罢 四面都是雪。苏子住在这里，真可谓找到了最佳的住 了。墙上贴者一张纸条儿，上边写着：·快修，当时可取。” 处。…歌词这样写道：雪堂的前后，春草菱姜十分整齐 可知，这里的环境描写，以背景的平凡，衬托人物的平凡，以 雪堂的左右，斜斜的小路仅容一人 花儿的生机、茂实，衬托人物勤劳善良的品质和乐观积极的 19.D(2分) 人生态度。由“他人评价”“表现老鞋匠修鞋手艺好，干活 20.「示例1]“”是聚集之意，将大自然人格化，生动形象地 速度快，为顾客着想的形象特点”可知，3空可定位在第① 写出了泰山神奇秀丽的景色 段“鞋子修得称心，走路的人，加快速度，要节省多少时间、 示例2]“割”是分制之意，写出了泰山像一把硕大无比 多做多少事呢！”，或者第2段“他不只是个修补鞋子的人， 的刀，把山南山北的天色划分为一明一暗两部分，形成两 他倒是一个为人们修补了流去时间漏洞的人。 种不同的自然景观，突出了泰山巍峨高大，遮天蔽日的形 8.表示省路，找老鞋匠补鞋的人很多，这里不再一一列举，从 象。（任选一例作答，2分） 而表现老鞋匠手艺好，干活快，受到顾客的信任。（用法 21,(1)[示例]祥子来到北平当车夫，买了人生中的第一辆新 2分，效果2分，共4分)】 车后，由于冒险拉客出城.连人带车被抓去当壮丁，祥子的 9.能入选，文章与“单元导语”的人文主题十分吻合。(1分) 理想第一次破灭。他逃出来时，牵走几匹骆驼，卖掉骆驼 从内容看，本单元讲述的是平凡小人物的故事，而小人物身 后，他拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。然而祥子辛 上也有闪光的品质。《老鞋匠》讲述老鞋匠长年在路口补 苦攒的钱被孙侦深诈去，第二次希望破灭。祥子和虎妞 鞋，为人们带去方便，他勤劳，手艺好，服务态度好，为他人 结婚后，虎妞以低价给祥子买了一辆旧车，样子又有了车 着想。虽身份平凡，但他默默工作，奉献社会，在平凡中实 子，之后为了置办虎妞的丧事，样子不得不卖掉了车子 现着自己的人生价值，活出了自己的精彩。从阅读意义看， 经过这些事情，祥子由老实、健壮、积极向上，变成了自暴 《老鞋匠》和本单元课文一样，有助于深化读者对“怎样做 自弃，自甘堕落的行尸走肉。(5分) 人”的认识，启发读者更理性、积极地看待身边的普通人，注 (2)[示例]保尔是一个刚毅坚强的革命战士。他在人生 意捕捉平凡生活中的闪光点，在现实生活中，努力做到向 各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面 善，务实，求美。（从一个角度分析即可，3分）（共4分》 前，他宁死不屈：在枪林弹雨的战场上，他勇往直前：在与 10.B(3分) 吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造 11.①研制运载火箭②将导弹技术与探空火箭技术相结合 了“起死回生”的奇迹。尤其是他身处于病榻上还奋力向 ③研制返回式卫星④立足实际，制定了采用弹道式返回 艺术的殿堂攀登。这些都表现了一个革命战土钢铁般的 方式，由返回舱和仪器舱组成大返回舱的方案（每空1分 意志所能达到的最高境界。命运推或了他的肉体，让他身 共4分)】 患重病，但他从未屈服于命运，而是用顽强的意志与革命 12.[示例]要有一个健康的身体、丰富的知识储备、良好的心 的信念，一次次重新回到革命的队伍之中。他的精神是永 理索质，遇到困难沉着冷静，积极寻求办法克服困难，有一 不言败的。(5分) 颗热爱祖国航天事业的爱国之心。(4分》 12 河洛芸照·期未考试必刷卷 而云圈 13.(1)放下。(2)轻视。(3)打发。（每空1分，共3分） 等情节作铺垫：第二处：渲染了紧张的氛围，烘托了人们寻 14.(卖油翁)看到陈尧咨射出十支箭能射中八儿支，只是对 不见老潘时的焦急心情：第三处：侧面反映了小镇上的人对 他微微点头。(2分)】 老潘态度的变化。（每处1分，意思对即可，共3分） 15.C(2分】 7.不可以。结构上，第0~段是插叙，照应标题：内容上，交 16.①熟能生巧(1分)②[示例]老师的智慧在于在学书人 代了老潘过去的经历，解释了老潘衣襟上戴花的原因，表现 自以为艺成时，没有直接点出学生的问题，而是借助一箱 出老潘的孝顺和积极乐观的生活态度。（回答“不可以”不 磨穿的砚台委婉道出持续学习、学无止境的道理，让学书 得分：结构和内容两个方而各2分，共4分) 人意识到要继续学习。(2分)（共3分） 8.“衣襟上的花”是文章的线索，贯穿全文：题目设置悬念，激 【参考译文】 发读者的阅读兴趣：引出文章主人公，表现老潘积极乐观的 【乙】古时候有个向别人学书法的人，自认为书法技艺已 生活态度：表达了作者对老福的赞美，点明文章主旨。（每 经学成，就向老师辞别离开。老师说：“我有一箱东西，不 点1分，意思对即可，共4分) 愿意托付给别人，布望你把它放到某座山下。”这个人接 9.[示例1]我认为和《阿长与（山海经）》放在一起合适。两 受了老师的嘱托。因为箱子的封条封得不严实，他就打开 文写的都是凡人小事。保姆阿长是个底层的小人物，一员 来看里而装的东西，都是磨出洞的现台，有几十枚，（他） 不敲人放在眼里，但是就是这样的底层劳动者，却给鲁迅买 才知道这是老师以往用过的东西。他顿时觉得晰愧，就返 来了他渴求已久的《山海经》，用善良与关爱赢得了鲁迅的 回（老师那里）箍铁学习，一直学到书法技艺精湛 敬意。老潘是个收破烂的底层劳动者，但却不顾自身安危 17.①困惑迷花(1分)②在困境中坚持下去，就会出现豁然 救了掉进河里的女孩，他的善良也赢得了王婶的尊敬。两 开朗的新境地，人生就能绝境逢生（意思对即可，1分）（共 篇都讲了底层劳动者的善良，我认为放在一起读合适。 2分) 示例2]我认为和《山地回忆》放在一起合适。两文写的都 18.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗想象奇特，借明 是凡人小事。如儿虽泼辣、得理不绕人，但心地质朴善良， 月寄托对友人的思念和牵挂：本诗“从今若许闲乘月”借 她主动给“我”做一双袜子，做很好的饭食。这是对八路军 明月表达对淳朴民风的赞美和对山村生活的留恋之情。 的心疼，对子弟兵的满腔热爱。本文中，老潘是个收破烂的 (2分)】 底层劳动者，却不顾自身安危营教落水女孩，他的善良也赢 19.[示例1]“因为他，黑暗的世界亦有微光显现”这句感言 得了王婶的尊敷。老潘的身上其备着崇高的美德，展现着 让我联想到了《骆驼祥子》。样子在第一辆车被官兵抢走 人性的美好。两篇都讲了底层劳动者的善良，我认为放在 后，感觉世界一片黑暗。后来曹先生出现了，他给憨厚老 一起读合适。 实的祥子很多帮助，对待样子慷概大方，友好和善。即使 [示例3]我认为和《台阶》放在一起合适。《台阶》中的“父 样子拉车时不小心让他受伤，也不责怪。曹先生使祥子的 亲”是个老实本分热爱生活，吃苦耐劳坚韧不拔的农民形象， 苦难生活出现了微光 跟老潘一一样，都是身处底层的小人物。但他们展现出了很多相 示例2]“因为他，一段与原来截然不同的人生从此开 同的品质，比如热爱生活吃苦耐劳。并且“父亲”用“台阶“承 启“这句感言让我联想到了《钢铁是怎样炼成的》。朱赫 载了自己物质和精神的双重理想，而老潘也以“花”作为自己 来是保尔生命中的引路人，他教会了保尔拳击，培养了保 的精神寄托。所以，我认为两篇可以放在一起读。（任选一例 尔朴素的革命热情。在朱赫来的影响下，保尔逐断走上了 作答，本文与课内文章的分析各2分，共4分) 革命道路，开启了与之前截然不同的充满奋斗与奉献的人 10.①花色洁白温润②花香清幽淡雅③独自灿烂的孤勇 生。朱赫来给保尔讲了许多革命道理，让保尔明白只有推 (每空1分，共3分) 翻旧世界，建立新政权，才能让人民过上幸福的生活。正 11.“炸“原意是“突然破裂”，此处运用夸张的修辞手法，生动 是朱赫来的引领，使保尔从一个懵懂的少年成长为钢铁般 形象地写出了玉兰花花苞突然之间迅速开放的情态，和之 的无产阶级革命战士。 前的“缓缓”开放形成鲜明对比，抒发了作者对玉兰花的 期市机递：2025春名师研创预测卷（一） 喜爱和赞美之情。(2分) 1.(1)zai gen(2分) 12.[示例]我虽然没有梅花，桃花、牡丹它们的艳丽风姿，但我 (2)撼缀（每空1分，共2分） 完成了属于自己的使命。我盛开在枝头的时候直立向上 2,①联通全球②2海上丝绸之路 3网上丝绸之路 洁白温润，把最美的姿态展现在大家面前，给大家带来清幽 ④创新模式（每空1分，共4分》 的香味，现在我可以“化作春泥更护花”了，这或许是我使 3.3②①④⑤(3分) 命的一种延续。啊！我无愧于心，无傀于人们对我的喜爱！ 4.[示例1]选A图。该图用插画的形式展现了传承和以扬中 (语言生动，符合文章主旨，3分，人称错误最多得2分) 华老字号的主题，图中将古典建筑，“老字号”幌子、古人围 13.本文借助白玉兰这一形象，通过描绘它直立向上的花姿 桌吃宴席，祥云等充满特色的传统元素相互搭配，营造出古 洁白温润的花色、清幽淡雅的花香这些外在美，进而挖掘 色古香的氛围，再配以“弘扬工匠精神传播中原文化”的 出其高冷又热情的气质、独自灿烂的孤勇、魂归泥土的从 标语，体现出河南中华老字号的文化内涵。 容等这些内在美，从而抒发了作者对白玉兰花及其内在品 示例2]选B图。该图用老电影的方式，生动地再现了中 质的喜爱和赞美之情，也表达了作者对具有白玉兰内在美 华老字号的工匠们认真钻研技艺的场景，配以文字“老字 的人的喜爱和赞关之情。（手法2分，主旨2分，共4分） 号说：‘学手艺慢工出细活，着急就肯定会出纰漏。'”直观 解析本题考查文章的表现手法。作答此题，首先明确托 地呈现出中华老字号一丝不苟、精益求精的经营理念，表明 物言志的概念及关键要素。根据小贴士可知，托物言志是 河南中华老字号的精神内核。（任选一例作答，图片内容2 指通过描绘事物形象表达思想感悟，关键是找到物象特点 分，理由2分，共4分) 与情志的相同点或相似点。然后分析文章中对白玉兰形 5.①造化钟神秀②阴阳割昏晓③此夜曲中闻折柳 象的具体描绘内容，包括外在美和内在美方面的描写语 ④何人不起故园情⑤湿清涟面不妖⑥落红不是无情物 句：探讨作者如何从白玉兰的特点引申到所抒发的情感 ⑦化作春泥更护花⑧政入万山围子里（每空1分，共8分）】 以及这种情感与白玉兰特点的关联。作者以托物言志的 6.第一处：为下文河水突涨，小翠被河水冲走，老潘跳水救人 手法进行了精妙的创作。首先，通过细致观察和体验，对 13