提分专练1 隋朝至清朝政治制度的演变-【芸熙百分】2024-2025学年新教材七年级历史下册期末必刷卷（统编版2024）河南专版

HiRg t出师顶后园 6,宋代名格我青虽官至缸密快，却因出身行伍而备受歧机，共事 11.朱元章即使身居宫中，举凡民部有无塘报，戴门关附出人，家 厚可装表 提分专练1隋朝至清朝政治制度的演变 的韩请对饱多次素好，秋青锅叹“韩枢密功业官积与我一触， 裁物价及至百姓项事，一切尽在控潮，整视题围。这是因为 限时检调30拿钟 我少一个注士及第耳”。由此可见宋 使设这了 紧扣深程标准，模搭最轻材编写 A,将到民权败归中央 B官员考棱制皮严荷 A兵器 上御史台 锦衣卫 D.东 一，选择碧〔每小题1分，共5分] C.设区密使分升北相权 D.重用文臣神就武将 12教材新增和识志明例万历时制.内阁首转张居正连行“一条 重 延面获学旅行小历参加前学能行，米到大兴城遗 7.建构示意图是历史学习的重妻方法，下表的情线处应填( 襟法”取得了怎样的成效 t,在讲解员的介绍下了解到：南饶一后，实趋了编订户藉.说 源文臣担任各地树要的长官 A.兼并土地，消除结党营私几简化平婆，增加政府税收 币制和度量商等情植。这一系列举措 宋太祖 设置通判 C,济灭（败，整模吏治 D.增加粮食产量和铸地面积 A.知快了人口麓动 其巩用了常衡旋治 敢消节爱使放靓的奴力 13.据《清代文字就挡》记我，从党隆六年至五十三年，文字狱逃 ! C.扩大了销朝蟹城 D,足进了文化交南 A,推动了文化月露 几促进了贸易发摇 53显，几乎追及全国各地，造成以文豪锅的怖气佩，发使 2,青场密甲后，”又变前法.设进士等科”，无论什么人，只要通 C强化了中突集权 D.增强了军事力量 人再也不载轻易表露个人图。山此说明文字威 过吏部的考试，考生翼闻以我得做官的资格。材料说明这种 8.正专额件座主题判©如下是某个中国古代专 A装搁了思题言论 县.打击了违法忽 选官制度 避博市的内容，据此判断该专题有可建是 C.垫高了雷学地包 D.保障了社会发展 A.促进商业贸易的豪荣 :促进了社全阶层的道动 14,小厅可学在周末复习时，整理了一资料。从图中钻最同 C.补地了世家子弟入仕 D.促进文学艺不高度发适 第一有价黄积幅—农民起义数发 馆得出的结论是 3.有学者认为，“这套制度在唐朝的政治运作中，追求体翻内最 第二潮靠没均规—促逢经济发限 婚治时湖顿省“禁海个“，不准南老，渔舟“片机出海 扑 大凤度的悦主，让决策，审议知行政权各自鞋立，使得权力分 第三潮编户为保—能希秩序稳文 配均衡合球且切实可行”，也评价的是 聚熙耳同.开放学发、漳剂等地，作为时外通育口屏 第四潮收效影响一时放成入增加 A.三公九即制：内阿制C三省六密制D.南书房 能隆0下令关闭其他海口，只开成广州一处作为西方育船来年 4.安史之乱期间及以后，唐潮增设了许多节度能。不少节度使 A.术太祖建立北术纹权 的日岸 管瞎的地区，名义上是唐闭的德植，实际上是树据势力。唐侧 B宋太常结桌五代十国分裂与面 A请制时期完全能止海环置易H.西方流民者浸路活功清失 灭亡后，各地蒂籍场粉自立，其中地处华北地区、军力强楼的 C保米仁馨支持范钟灌推行新设 C,海上丝湖之路连人量你时期D,清廷故步自封，用关自守 政权控制中原，形成五代…林料压述历生现象可解释为 D,宋神宗任用王变石主持变法 15,梁启韬谱把中国古代的某一机相的官员比希成“将留声杭器 9.成吉显开建国后，以族名称国家为”大蒙古西”，忽必测推承 所传之声，衣字睿出的字机器”。据此可知他抱的最《》 A黄果起义排和了背朝的统治 开位后，采钠信假的建议，取《易经)中“大线乾无“之意，定国 A中书省 我广卫 B.落植据形成于唐朝灭亡后 号为”大元”。整必烈此举意在 C.五代是团末以来蕾镇料据同而的廷线 C.军机处 D,议政王大图会议 A.推动民黄交腰 我缓和地方不特 D.五代十国战程不 二，非选择题（第16题7分，第17题7分，第18题6分1 仁恢复雷学地位 D,强化风家认同 5,司马光在《谏本记闻)一中，情述了宋太图通过简宴的方式 16.(7分)麻领历史兴里小园的同学们以唐王朝的兴衰”为主 要零石学信等大将主动交出兵权的故事。宋太祖采取杯箱释 10.行省虽有大权，但是重大民政军务必溪呈报中央，没有中奥 题开影挥究活动，请你参与 兵权的广法，解痒禁军高纸将领的兵权。宋太祖这样做的慰 的许可也无权更改赋税制度和调兵，形几还公须定朗视见 【太常治国】 本日的是 帝述围。这说明元朝行省朗的实行有利于 材料一唐太家玩：”香为官择人，坐才是与。苟或不才，是 A.结束分裂局而 Ⅱ分料学相权力 A加强中央第权 B.缓和民號不看 亲不用，如其有才，或轨不舟”他的文反和特额，有着不同的 C加强中央集权 D,侧魈方权力 C.开招僵域质图 D.饮得人民支转 出身和育素，有的汉筒是永民起义的将须，有的曾效力于他 因生七年下第有6 M电七等微下量●第夏北长风 历生年于第3面 可专遵1 的政故，：挑征廷曾装划要集害格。但意太家注重他幻的才 17.7分》中何古代政治文明源远流长。侧读材料，可答问题 18.《6分》科琴满度自创立以来复对国家治理生深剩的影啊. 干，不什含感，香以重任，用其所老 材料一能倦三辛(65年)，宋太根像扰器幕转运使起本路 间读下列材料，回答问画 【玄家放革】 各州的就粮，金帝等如教上交中必财政。同华，宋太粗来取 材料一意太宗开创的”项现之治”活盛局面，在跳院治时期 制料二常常针对时鼻，进柠在羊。色下绍有同销量金银器 竹悲解修落械军汉，地方精兵第中到家师充当带萃，家代 抛传向首发装。国力强编，为以后的“开元燕世”一中国封 电起登叠盛對朝的鲜来莫定T坚实的基独。史家你地的镜市 就，卡之厚葬，并亲角在克中种麦：停成闲数堵司、监、暑十会 地方制度建设，解丁地方行致长害的从力，有利于时地方 所，严格地控朝官变的徐选，对地才官的政绩连行严辞考核： 攻府的监管，时后世严生了重无影喻 有“★观城风”，邻沫若称餐地种桃治是“意品沂元，治常面观” 材料二 一填接自目园立《宋代地方政府权力制衡机制研究) 会国共建56个衣用水利工程，还在春地大头毛国：在州县多 (1)银据材料一，指出宋太相剂阔了地方愿些方面的权力，这 卫置零，释师教校。愿王如的春盛时期由北来到，史释“并元 些措黄产生了什么影响。(2分) 线世” —横端白朱细笑（中闻古代史》零 【盛极而章】 材料二明大祖认为，无制天亡是山千地方分权和榈臣权力 注：上图分别是唐代，宋代各地书院数量合布东章围，国中教 材料三唐者常纯治后剂，宽成制意。重用计臣。这您人把 过大，为观围航治，稳在知机烧复发展祖会经漂的可时，在 字代表的是各地书院最量 背大权，营私舞界，用行贤能之人，致使帽直黑晴角败。灰每 政帝上未取一原列益德，从中央到地方全面武革官的，以褪 材料三科最作为一静上乎年的文化存在，有其复杂的杜会 在道境童地设厘军候，长官装节度伦，集政治、经济，军享权 免皇汉 四素。科举选官因墙良？纯治的需要，自隋唐以泉故或为中 力于一身。边将安禄山，身兼三镇节度位，%兵[5方，量终 一志自w编版《中国场史》七年板下日 国两代就治者选官的主要逢径。科举考试经过柯筑到高就 引发了大见碱的札乱 (②)围据材科二并站合所学如可国答，明去司为了解决“地方 的暴易考域与选提，统帝者的意可彩态深入足议士予的心 分权和朝监权力过大”的题分料采取了哪情菌？2分) 里，从雨形成一个有利于桃治的思慧基瑞，升华的制度化为 ()悬紫材料一，同話唐太宗的用人主来。地黄治期阿，历史 起会底易的识分子凝快了持埃流动的可能和公平竞争的 上称之为什么？《2分) 机会，无论资富肾以装读经书，科嘉成劝为乘，家观上量酷了 制料三军积处之所以创主，排分是山于腹正个需叠一个展 个人的奋平精帅。 系景密约助手小旗子帮助他经草教令：邮会羽由于它是一神 一横编自库明杨《中国传统文党员论》 2)根张材料二，概著售玄家改革的特点。2分)】 (1》眼据材料一并结合所学知惧.指出材有中的“如”对科举 司开机势强峰的条王，从而进一步现国皇帝权力和视高世单 制度的发辰所作的贡探。(【分) 的平及，军积大臣与皇上商计国是，并北一传皇上还未就属 的喜折提出时氧建议，以及尽力记下皇上的管德，感后回去 (3)制暴材料三，概括安史之乱保发的期因。结合所学知识， 起草谕司。 《2)裂欺材料二，概括与唐代相比，宋代书院分布的特点。结 指出安史之瓦的影响。(2分) 一榜黄自徐中约《中国近代史：1600一20W.中国的查4)】 合新学知识，从败治角度分析出现这些特点的瓜因。(3分) (3)叔据材料三，概括军机处设立的原因及其肌能。(2分) (4》学定可■望古知今综合上述材料并结合所学知 (+)综合上述材料，指出我国古化君主专制中央重权制度 (3)银据材料三，概括科举制存在上千年的原因。《2分》 识.从王朗兴衰的史实中，你能得到什么启示？(1分) 见出样的发履心势。《1分) 专题1产w业七作楼下得·第4算无到 好丝士年算下滑◆第5面共6资 面史七年线下面章带6风具华真··七年级·历史·下册 副题 答案解析 精讲解百化,助你学无忧! 提分专练1 隋朝至清朝政治制度的演变 对国家的认同,重点并非民族交融,排除A项;国号与地方 一、选择题(每小题1分,共15分) 矛盾无关,排除B项;定国号与儒学地位无关,排除C项。 快德德 故选D. 8 9 101112131415 13.A 解析根据题干“造成以文肇祸的恐怖气氛,致使士 答案BB ACBADC DD 人再也不敢轻易表露个人思想”可知,文字狱在乾隆年间 易错题开题前D 风行全国,造成知识分子人人自危,不敢轻易表露个人思 想,这体现了文字狱禁了思想言论,A项正确;文字狱主 2.B 解析》根据题干并结合所学知识可知,隋炀帝时,设置 要表现在从士人的文章、诗词中摘取只言片语,加以歪曲 进士科,标志着通过考试选拔人才的科举制创立。科举制 解释,再借题发挥,罗织罪状,其本身不一定属于犯罪 度的延续和完善,加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试 “打击了违法犯罪”说法不妥,排除B项:儒学在清朝本就 选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础 是正统思相,目文字雅并没有起到提高&学位的作用 对社会阶层流动也起到积极作用,还显著提高了整个官值 队伍的文化素养。题干中“无论什么人,只要通过吏部的考 排除C项:“保障了社会发展”的说法错误,文字狱严重阻 碍了思想、学术的发展和进步,不能保障社会发展,排除D 试,考生就可以获得做官的资格”体现了科举制度打破了 项。故选A。 阶级限制,即使平民子弟也可以通过参加科举做官,这促进 二、非选择题(第16题7分,第17题7分,第18题6分 了社会阶层的流动,B项正确;科举制不能直接促进商业贸 易的繁荣,排除A项;“杜绝了世家子弟人仕”的说法过于 16.(1)主张:任人唯贤,不拘一格。(意思对即可,1分)称 绝对,且不符合实际,排除C项:“促进文学艺术高度发达 为:“贞观之治”。(1分)(共2分) 在题干中未得到体现,排除D项。故选B (2)特点;有针对性:亲身示范;措施严格:规模大:涉及领 6.D 解析根据题干“因出身行伍而备受歧视”“少一个进 域多(全方位)。(答出其中两点即可,2分 (3)原因:唐玄宗荒废朝政,重用奸臣;各地节度使逐渐集 士及第耳”和所学知识可知,宋初统治者针对唐末以来武 将专权、政权动荡的历史积弊,实行崇文抑武的方针。这一 政治、经济、军事权力于一身,势力膨胀。(意思对即可, 方针的实行使文官得到重用,扭转了五代十国时期尚武轻 分)影响:使唐朝的国势由盛转衰。(1分)(共2分) 文的风气。因此题干内容能够体现出宋朝重用文臣抑制武 (4)启示:我们要以史为鉴,居安思危,在成长过程中不贪 将,D项正确;为了加强中央集权,宋太祖解除禁军高级将 图享乐,始终保持昂扬向上的积极态度。(从其他角度作 领的兵权,任用文臣管理军务。宋太祖将调兵权收归中央 答,符合主题,言之成理亦可,1分 的做法与题干信息无关,排除A项;题干主要体现了宋朝 17.(1)方面:财权、军权、行政权。(1分)影响:削弱了地方 重用文臣抑制武将,与官员的考核制度严苛无关,排除B 行政长官的权力,有利于中央对地方政府的监管。(1分) 项;枢密使起到分化相权的作用,但题干并未涉及,排除C (共2分) 项。故选D。 (2)措施:在中央,废除承相,提升六部职权,使六部直接 9.D 解析)根据题干内容并结合所学知识可知,忽必烈足 向皇帝负责;在地方,将原来行中书省的权力一分为三,设 成言思汗的孙子,1260年继承了汗位。他接受了汉人儒臣 立三司,互不统属。(2分) 提出的“行仁政”“行汉法”“不嗜杀”的建议,施行治国安民 (3)原因:帮助皇帝起草敕令的需要;进一步巩固皇权,提 的方略。《易经》是儒家经典,1271年,忽必烈取自《易经 高效率的需要。(1分)职能:与皇帝商讨国是,提出对策 “大哉乾元”之意,定国号为大元。这一举措能够体现出元 建议,起草谕旨。(1分)(共2分) 朝统治者对中原文化的认同,其目的是为了强化国家认同 (4)趋势:权力越来越集中,皇权越来越强化。(意思对即 以加强对中原地区的统治,D项正确;题干重在强调政治上 可,1分) 河洛芸照·期末考试必刷卷 副冠期 18.(1)贡献:大力发展科举制,创立殿试。(1分) 进种植技术,改良新品种,使粮食产量大幅度提高。这在 (2)特点:数量增多;分布范围扩大;南北方在数量上分布 农业经济层面为人口的爆炸式增长提供了条件,B项正 不均衡,南方多于北方。(答出两个特点即可,2分)原因 确;商人群体和商业市镇的兴起反映了清塑商业的发展状 宋朝实行崇文抑武的方针,统治者注重发展文教事业,改 况,这并不是中国人口爆炸式增长的经济原因,排除A 革和发展科举制。(1分)(共3分) 项;生产工具的革新是农业发展的因素之一,但清朝农业 (3)原因;适应了统治的需要;形成有利于统治的思想基 生产还以牛耕为主,并不是清朝人口爆炸式增长的经济原 确;为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能和公平 因,可排除C项;政治的稳定能够促进农业的发展,带动人 竞争的机会,客观上激励了个人的奋斗精神。(至少答出 口的增长,但题干指明要分析经济原因,排除D项。故选B 两点,2分) 15.C 解析 根据题干“明中期以来至民国初年400余年 提分专练2 经济发展和社会生活 间,无数山西人、陕西人,河北人背井离乡,迁徙到蒙古草 一、选择题(每小题1分,共15分) 原”,并结合所学知识可知,这一时期人口增长,而土地资 快德 源有限,人地矛盾突出,是人们“走西口”的主要原因,C项 5 6 7 89 101112131415 正确:我国经济重心南移完成于南宋时期,与题干时间不 符,排除A项:晋、陕、冀商人开发边疆是“走西口“带来的 易错题难题 结果,而非主要原因,排除B项;政府重视农业生产更多 是为了稳定国内经济和社会秩序,而不是推动人口迁徙。 1.C 解析根据题干并结合所学知识可知,大运河的开通 排除D项。故选C 加强了南北地区政治、经济、文化交流,题干中“商旅往返 二、非选择题(第16题7分,第17题8分,第18题6分) 船乘不绝”“北通逐郡之渔商,南运江都之转输”体现了大 16.(1)农业生产工具:曲辅犁。(1分)作用:适于精耕细作. 运河对南北地区经济交流的促进作用.C项正确;逐郡与江 大大提高了耕作的效率和质量。(1分)(共2分) 都均为隋朝境内城市,不涉及对外贸易,排除A项;题干主 (2)特征:瓷窑分布广泛,数量多;既有官密又有民窑;瓷 要措写的是大运河对南北经济的影响,不涉及巩固统治,排 器质地细腻,色泽淡雅,制造工艺高超。(答出两点,意思 除B项:隋文帝统一全国,结束了长期的分裂局面,这发生 对即可,2分) 在大运河开通之前,排除D项。故选C (3)表现;城市逐渐繁盛,出现很多商业城市;对外贸易繁 7.D 解析 根据题干“早期契丹人的鸡冠壶上部都带孔,下 荣;形成了实力雄厚的商人群体(商帮)。(1分)原因:国 部较扁平,方便系上绳子挂在马上。后期被提梁鸡冠壶取 家统一,政局稳定;农业和手工业的发展,丰富了商品种类 代,壶底部多做成圈足,方便放在地上或桌上”并结合所学 和数量;统治者重视商业经济发展;水陆交通发达:商帮的 知识可知,辽宋夏金元时期,各民族文化交题,周边各族受 活动推动了经济的发展等。(答出两点,意思对即可,2 中原文化的影响,生产生活方式发生改变,契丹人从游牧逐 分)(共3分) 水草而居到逐步过上农耕定居,鸡冠壶造型上的变化体现 17.(1)特点;规模宏伟,布局严整对称。(1分)地位;长安既 出契丹人生活方式的变化,适应了定居生活的需要,D项正 是政治、经济,文化交流中心,也是闻名中外的国际大都 确:辽与北宋保持友好关系仅从题干信息中无法得出,排除 市。(1分)(共2分) A项;渲渊之盟后辽与北宋之间保持长期的和平局面,这与 (2)历史信息:城市商业繁荣;店铺营业时间不受限制:出 题干信息关联不强,无法直接反映在鸡冠壶的变化上,排除 现娱乐兼营商业的场所“瓦子”等。(答出两点,意思对即 B项;题干反映的是契丹人生活方式的变化,且鸡冠壶的造 可,2分) 型变化不能体现辽国手工业技术的进步,排除C项。故选D (3)表现:店铺林立,是全国各地商品的集中地;陆路和水 12.B 解析》根据题干信息并结合所学知识可知,1741年到 路的商旅往来频繁,各地的商品贸易十分兴盛。(意思对 1850年这一百多年的时间处于清朝前中期,题干突出的 即可,2分) 是人口增长量远高于耕地面积增长量。我国明朝时期弓 (4)因素:政局的稳定、经济的发展、文化的交流、交通建 进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物。清朝继续改 设等。(答出两点,意思对即可,2分) 2