6.1.1构成空间几何体的基本元素、6.1.2简单多面体——棱柱、棱锥和棱台同步练习-2024-2025学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册

2025-06-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 1.1构成空间几何体的基本元素,1.2简单多面体一棱柱、棱锥和棱台
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 258 KB
发布时间 2025-06-04
更新时间 2025-06-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-04
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来源 学科网

内容正文:

第六章 1.1构成空间几何体的基本元素 1.2简单多面体——棱柱、棱锥和棱台 一、选择题 1.棱柱的侧棱(  ) A.相交于一点 B.平行但不相等 C.平行且相等 D.可能平行也可能相交于一点 2.斜四棱柱的侧面最多含有矩形的个数是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 3.下列说法正确的是(  ) A.多面体至少有3个面 B.有2个面平行,其余各面都是梯形的几何体是棱台 C.各侧面都是正方形的四棱柱一定是正方体 D.九棱柱有9条侧棱,9个侧面,侧面为平行四边形 4.下列图形经过折叠可以围成一个棱柱的是(  ) 5.观察如图所示的四个几何体,其中判断不正确的是(  ) A.①是棱柱 B.②不是棱锥 C.③不是棱锥 D.④是棱台 6.某同学制作了一个对面图案相同的正方体礼品盒(如图),则这个正方体礼品盒的表面展开图应该为(  ) 7.下面说法正确的是(  ) A.棱锥的侧面不一定是三角形 B.棱柱的各侧棱长不一定相等 C.棱台的各侧棱延长必交于一点 D.用一个平面截棱锥,得到两个几何体,一个是棱锥,另一个是棱台 8.以三棱台的顶点为三棱锥的顶点,这样可以把一个三棱台分成三棱锥的个数为(  ) A.1     B.2     C.3     D.4 9.(多选)下列说法正确的是(  ) A.直四棱柱是长方体 B.平行六面体的侧面和底面均为平行四边形 C.棱台的各侧棱延长后必交于一点 D.棱柱中两个互相平行的面一定是棱柱的底面 10.如图,模块①-⑤均由4个棱长为1的小正方体构成,模块⑥由15个棱长为1的小正方体构成.现从模块①-⑤中选出三个放到模块⑥上,使得模块⑥成为一个棱长为3的大正方体,则下列选择方案中,能够完成任务的为(  ) A.模块①②⑤ B.模块①③⑤ C.模块②④⑤ D.模块③④⑤ 二、填空题 11.四棱锥的侧面个数是__________. 12.若棱台上、下底面的对应边之比为1∶2,则上、下底面积之比为__________. 13.如图所示,正四棱锥S-ABCD的所有棱长都等于a,过不相邻的两条棱SA,SC作截面SAC,则截面的面积为__________. 14.从正方体ABCD-A1B1C1D1的8个顶点中任意取4个不同的顶点,这4个顶点可能是: (1)矩形的4个顶点;(2)每个面都是等边三角形的四面体的4个顶点;(3)每个面都是直角三角形的四面体的4个顶点;(4)有三个面是等腰直角三角形,有一个面是等边三角形的四面体的4个顶点.其中正确结论的个数为__________. 15.在下面的四个平面图形中,是侧棱都相等的四面体的展开图的为________. (填序号) 三、解答题 16.如图所示,已知长方体ABCD-A1B1C1D1. (1)这个长方体是棱柱吗?如果是,是几棱柱? (2)用平面BCFE把这个长方体分成两部分后,各部分形成的几何体还是棱柱吗?如果是,是几棱柱?如果不是,请说明理由. 17.如图所示,在以O为顶点的三棱锥中,过O的三条棱两两的交角都是30°,在一条棱上有A,B两点,OA=4,OB=3,以A,B为端点用一条绳子紧绕三棱锥的侧面一周(绳和侧面无摩擦),求在A,B之间的最短绳长. 18.如图,在一个长方体的容器中装有少量水,现在将容器绕着其底部的一条棱倾斜,在倾斜的过程中: (1)水面的形状不断变化,可能是矩形,也可能变成不是矩形的平行四边形,对吗? (2)水的形状也不断变化,可以是棱柱,也可能变为棱台或棱锥,对吗? (3)如果倾斜时,不是绕着底部的一条棱,而是绕着其底部的一个顶点,试着讨论水面和水的形状. 第六章 1.1构成空间几何体的基本元素 1.2简单多面体——棱柱、棱锥和棱台 一、选择题 1.C  棱柱的侧棱互相平行且相等,故选C. 2.C  如图所示,在斜四棱柱ABCD-A′B′C′D′中,若AA′不垂直于AB,则DD′也不垂直于DC,所以四边形ABB′A′和四边形DCC′D′就不是矩形.所以斜四棱柱的侧面最多有2个矩形. 3. D  一个多面体至少有4个面,如三棱锥有4个面,不存在有3个面的多面体,所以选项A错误;选项B错误,反例如图1;选项C错误,反例如图2,上、下底面是全等的菱形,各侧面是全等的正方形,它不是正方体;根据棱柱的定义,知选项D正确. 4.  D  A、B、C中底面图形的边数与侧面的个数不一致,故不能围成棱柱.故选D. 5. B  ①是棱柱,②是棱锥,③不是棱锥,④是棱台,故选B. 6.  A  两个不能并列相邻,B、D错误;两个不能并列相邻,C错误,故选A.也可通过实物制作检验来判断. 7. C  棱台的各侧棱延长后必交于一点,故选C. 8. C  如图所示,在三棱台ABC-A1B1C1中,分别连接A1B,A1C,BC1,则将三棱台分成3个三棱锥,即三棱锥A-A1BC,B1-A1BC1,C-A1BC1. 9. BC  因为直四棱柱上下底面平行,但是上下底面可以不是矩形,所以直棱柱不一定是长方体,故A错误;平行六面体的侧面和底面均为平行四边形,故B正确;由棱台的定义知,棱台的侧棱延长后必交于一点,故C正确;棱柱的两个面平行可能是棱柱的底面也可能是棱柱的侧面,故D错误.故选BC. 10. A  先补齐中间一层,只能用模块⑤或①,且如果补①则后续两块无法补齐,所以只能先用⑤补齐中间一层,然后用①②补齐. 二、填空题 11. 4  四棱锥有4个侧面. 12. 1∶4  棱台上、下两个底面是相似多边形,面积之比是相似比的平方,故上、下底面积之比为1∶4. 13.  a2  根据正棱锥的性质,底面ABCD是正方形, ∴AC=a. 在等腰三角形SAC中,SA=SC=a,又AC=a, ∴∠ASC=90°,即S△SAC=a2. 14. 4  如图所示:四边形ABCD为矩形,故(1)满足条件;四面体D-A1BC1为每个面均为等边三角形的四面体,故(2)满足条件;四面体D-B1C1D1为每个面都是直角三角形的四面体,故(3)满足条件;四面体C-B1C1D1为有三个面是等腰直角三角形,有一个面是等边三角形的四面体,故(4)满足条件;故正确的结论有4个. 15.  ①②  题图③④不能围成四面体,①②可以围成四面体. 三、解答题 16. (1)是棱柱,并且是四棱柱. (2)截面BCFE右上方部分是棱柱,且是三棱柱,其中△BEB1和△CFC1是底面. 截面BCFE左下方部分也是棱柱,且是四棱柱,其中四边形ABEA1和四边形DCFD1是底面. 17.  作出三棱锥的侧面展开图,如图A,B两点间的最短绳长就是线段AB的长度. 因为OA=4,OB=3,∠AOB=90°, 所以AB=5,即此绳在A,B之间的最短绳长为5. 18.  (1)不对,水面的形状就是用一个与棱(倾斜时固定不动的棱)平行的平面截长方体时截面的形状,因而是矩形,不可能是其他非矩形的平行四边形. (2)不对,水的形状就是用与棱(将长方体倾斜时固定不动的棱)平行的平面将长方体截去一部分后,剩余部分的几何体是棱柱,不可能是棱台或棱锥. (3)用任意一个平面去截长方体,其截面形状可以是三角形,四边形,五边形,六边形,因而水面的形状可以是三角形,四边形,五边形,六边形;水的形状可以是棱锥,棱柱,但不可能是棱台. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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