第10讲 走近民法典(暑假复习讲义)新八年级道德与法治新教材统编版
2025-06-04
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.98 MB |
| 发布时间 | 2025-06-04 |
| 更新时间 | 2026-06-29 |
| 作者 | 彦彦 老师 |
| 品牌系列 | 上好课·暑假轻松学 |
| 审核时间 | 2025-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52429404.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题10 走近民法典
内容导航
考点聚焦:核心考点+中考考点,有的放矢
重点速记:知识点和关键点梳理,查漏补缺
难点强化:难点内容标注与讲解,能力提升
复习提升:真题感知+提升专练,全面突破
核心考点聚焦
1、什么是民法典
2、为什么要实施民法典
3、为什么要保护人身权
4、人身权的内容
5、法律保护哪些人身权
6、为什么要保障财产权
7、法律保障哪些财产权
中考考点聚焦
常考考点
真题举例
财产权
2024·山东日照·中考真题
保护知识产权
2024·山东潍坊·中考真题
10.1 认识民法典
1、 什么是民法典:民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。
2、 为什么要实施民法典:
(1)实施民法典,能够更好地保障人民群众合法权益,有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境,促进社会更加和谐。
(2)民法典注重融入社会主义核心价值观,彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,体现法治与德治相结合的治国理念。
(3)民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。社会成员之间既有共同利益,也有各自的利益。为确保各成员合理合法地行使权利,调整平等主体之间的利益关系,民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
10.2 保护人身权
1、 为什么要保护人身权:我们都希望享有充分的人身自由,拥有健康的体魄和乐观的精神状态,能够有尊严地生活。拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活。我们既要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权。
2、 人身权的内容:人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
3、 法律保护哪些人身权:
(1)法律保护生命权和健康权。生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,对于每个人来说都是弥足珍贵的。当自身生命和健康受到他人非法侵害时,我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关爱他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情。
(2)法律保护肖像权。肖像是每个人人体容貌的有形识别标志,再现了个人基本特征。我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。
(3)法律保护隐私权。隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。法律规定隐私权,划定了个人空间与公共空间的界限,保障了我们私生活的自由与安宁,保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求,有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。
10.3 保障财产权
1、为什么要保障财产权:人们的生活离不开财产,财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时,我们可以依法维护自己的合法权益。
2、法律保障哪些财产权:
(1)法律保护合法财产的所有权。财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。我们拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。
(2)法律保护合同当事人的合法权益。在日常生活中,我们经常需要订立合同。依法成立的合同受法律保护。合同为当事人之间确立的合法权利义务关系,受法律保护。遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务,是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现,有利于维护当事人的合法权益,维护正常的经济秩序。
(3)法律保护知识产权。知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利,是社会财富的重要来源。知识产权包括著作权、专利权、商标权等。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。我们要积极参与社会对知识产权的保护,尊重他人的劳动,不做侵害他人智力成果的事情。
(4)法律保护继承权。在我国,继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序,按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱,继承被继承人遗产的继承方式。遗嘱继承优先于法定继承,它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。
1、 民法典的含义和意义
含义
民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。
意义
(1)实施民法典,能够更好地保障人民群众合法权益,有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境,促进社会更加和谐。
(2)民法典注重融入社会主义核心价值观,彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,体现法治与德治相结合的治国理念。
(3)民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。社会成员之间既有共同利益,也有各自的利益。为确保各成员合理合法地行使权利,调整平等主体之间的利益关系,民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
2、民法典保护人身权的原因和内容
原因
我们都希望享有充分的人身自由,拥有健康的体魄和乐观的精神状态,能够有尊严地生活。拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活。我们既要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权。
内容
(1)法律保护生命权和健康权。生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,对于每个人来说都是弥足珍贵的。当自身生命和健康受到他人非法侵害时,我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关爱他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情。
(2)法律保护肖像权。肖像是每个人人体容貌的有形识别标志,再现了个人基本特征。我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。
(3)法律保护隐私权。隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。法律规定隐私权,划定了个人空间与公共空间的界限,保障了我们私生活的自由与安宁,保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求,有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。
3、民法典保障财产权的原因和内容
原因
人们的生活离不开财产,财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时,我们可以依法维护自己的合法权益。
内容
(1)法律保护合法财产的所有权。财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。我们拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。
(2)法律保护合同当事人的合法权益。在日常生活中,我们经常需要订立合同。依法成立的合同受法律保护。合同为当事人之间确立的合法权利义务关系,受法律保护。遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务,是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现,有利于维护当事人的合法权益,维护正常的经济秩序。
(3)法律保护知识产权。知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利,是社会财富的重要来源。知识产权包括著作权、专利权、商标权等。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。我们要积极参与社会对知识产权的保护,尊重他人的劳动,不做侵害他人智力成果的事情。
(4)法律保护继承权。在我国,继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序,按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱,继承被继承人遗产的继承方式。遗嘱继承优先于法定继承,它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。
真题感知
1.(2024·山东日照·中考真题)公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。以下是小峰同学日常生活中的几个片段,属于行使政治权利的是( )
A.获得山东省中小学生时政征文比赛一等奖
B.把压岁钱和珍爱的书捐给福利院的孩子们
C.利用周末和同学们一起到车站清除小广告
D.打市长热线反映校门口长期交通拥堵情况
2.(2024·山东潍坊·中考真题)2023年,在专利申请评价的两大权威国际榜单上,山东H企业均是中国家电行业唯一上榜企业。1992年,H企业成立了专门的知识产权办公室,保护研发创新成果,同时避免侵犯他人知识产权。30多年来,该企业始终与时代同频,走在前列。这表明( )
①提升创新能力是企业持续发展之基
②创新是推动人类社会向前发展的重要力量
③保护知识产权就是尊重创造、保护创新
④企业创新能力的提高离不开教育公平
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
提升专练
3.(24-25七年级下·全国·期末)增强法治意识首先要求我们要学会正确认识法律问题,明辨是非。下列法律事件与涉及的相关权利对应正确的有( )
①张某与汪某发生肢体冲突,导致张某摔下楼严重受伤,法院判决汪某赔偿——法律保护张某的生命权和健康权
②杨某擅自将周某患有精神病的消息在聊天群大肆传播——周某的姓名权被侵犯
③陈某未征得作者徐某的允许,在出版书籍上采用徐某的摄影作品——徐某的著作权被侵犯
④某婚纱店未经王某的同意将其照片展出招揽顾客——王某的肖像权被侵犯
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.(24-25七年级下·全国·单元测试)以下是晶晶对几个案件作出的判断,其中正确的是( )
选项
案件
判断
A
某市电视台在新闻报道中依规使用某劳动模范的照片
该劳动模范的肖像权受到侵犯
B
某交警大队曝光了一批不礼让斑马线上行人的司机
司机们的名誉权受到侵犯
C
孙某未征得著作权人李某的许可,出版并售卖李某的小说
孙某侵犯了李某的专利权
D
奚某在其入户门上安装了监控摄像头,当邻居王某家入户门呈打开状态时,可拍摄到王某房屋内部
奚某的行为侵犯了邻居王某的隐私权
A.A B.B C.C D.D
5.(2025·黑龙江牡丹江·一模)某商场为防止商品被盗,在商场试衣间内安装监控摄像头,对顾客试衣全过程进行监控。该商场的做法侵犯了顾客的( )
A.财产权 B.隐私权 C.荣誉权 D.肖像权
6.(2025·江苏无锡·二模)2025年4月1日起,《公共安全视频图像信息系统管理条例》正式施行。该条例明确规定,对于偷窥、偷拍、窃听他人隐私,构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。这一规定表明( )
①任何公民的人格尊严权受法律保护
②隐私权是公民最基本最重要的权利
③任何违法行为都应受到法律的制裁
④违反该条例行为属于民事违法行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(2025·海南省直辖县级单位·二模)下面漫画中的行为侵犯了他人的( )
A.荣誉权 B.姓名权 C.监督权 D.隐私权
8.(2025·广东揭阳·一模)DeepSeek在训练Al模型时,对用户数据进行匿名化处理并加密存储。这直接保护了公民的( )
A.财产所有权 B.人格尊严权
C.隐私权 D.受教育权
9.(2025·湖南长沙·一模)我国宪法规定:“公民的人格尊严不受侵犯。”下列行为属于侵犯他人人格尊严的有( )
①孙某在网络直播时把一名员工的薪酬讲了出来
②商场保安强行对某顾客进行搜身
③海鲜店老板以保证食品卫生为由要求员工小强必须将头发剃光
④李某擅自拍摄并在网络上公开发布含有吴某肖像的视频
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10.(2025·湖北黄石·一模)小李在学校与同学发生矛盾,他觉得自己受到了委屈,于是在网上发布了一些辱骂同学的言论。小李的做法( )
A.是正确的,他有言论自由
B.是错误的,他侵犯了同学的名誉权
C.是合理的,他在维护自己的权益
D.是合法的,他没有违反法律规定
11.(24-25七年级下·全国·单元测试)【走进法治天地】
七(2)班第三小组围绕“生活在法治社会”开展项目式学习,请你一起参加。
【项目一学习法律】小组学习中,同学们整理了以下材料
材料一
材料二
民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位,是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律。
民法典第一千二百四十九条规定:“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的,由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。”
(1)结合上述材料,请你谈谈对民法典的认识。
【项目二 助写提案】在学习之余,同学们积极关注自己身边的社会热点问题。小罗同学发现在上学、放学路上,不少同学到路边的小卖部、流动摊贩购买一些垃圾食品食用,作为学校“模拟政协”社团的成员,他准备撰写一份提案(如下)。
关于守护青少年舌尖上的安全的提案
提案者
中学生罗××
案据
上学、放学期间,不少同学到路边的小卖部、流动摊贩购买一些垃圾食品食用。
案由(提出提
案的原因)
①
解决方案(从不同
角度)
②
(2)运用所学知识,请你帮助小罗把这份提案补充完整。
12.(24-25七年级下·全国·期末)结合下列图文材料,回答问题。
【图文一】与异性交往对我们的成长有积极的作用。
某中学每年都要举行登山活动。校长在活动总结大会上发表感慨:“这次活动,我被同学们深深地感动了,特别是男同学。因为我发现,到半山腰后,很多男同学帮体力跟不上的女同学拿包……我为同学之间的相互关爱而感动!”
(1)男生帮助女生拿包,发挥了男生哪方面的优势?请你结合所学知识回答,与异性交往对我们的成长有哪些积极作用?
【图文二】
(2)当五星红旗升起的那一刻,你的情绪是 ;你的情感是 。
【图文三】我们在生活中要践行绿色低碳行动,传承中华传统美德。
低碳微行动◆树立绿色、低碳生活理念,养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。
◆拒绝购买过度包装产品,选购无包装、简易包装、大容量包装产品。
◆少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品。
◆节约粮食,减少浪费,适量点餐,践行“光盘行动”。
◆……
(3)低碳微行动中的做法体现了哪一思想理念?践行低碳行动,你还有哪些建议?(写出两点即可)
【图文四】我们在公共场合经常会看到这样的警示语:
(4)图片中乘客排队候车是在遵守民法典中的哪一基本原则?除此之外,请你再写出两个民法典的基本原则。
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专题10 走近民法典
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考点聚焦:核心考点+中考考点,有的放矢
重点速记:知识点和关键点梳理,查漏补缺
难点强化:难点内容标注与讲解,能力提升
复习提升:真题感知+提升专练,全面突破
核心考点聚焦
1、什么是民法典
2、为什么要实施民法典
3、为什么要保护人身权
4、人身权的内容
5、法律保护哪些人身权
6、为什么要保障财产权
7、法律保障哪些财产权
中考考点聚焦
常考考点
真题举例
财产权
2024·山东日照·中考真题
保护知识产权
2024·山东潍坊·中考真题
10.1 认识民法典
1、 什么是民法典:民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。
2、 为什么要实施民法典:
(1)实施民法典,能够更好地保障人民群众合法权益,有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境,促进社会更加和谐。
(2)民法典注重融入社会主义核心价值观,彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,体现法治与德治相结合的治国理念。
(3)民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。社会成员之间既有共同利益,也有各自的利益。为确保各成员合理合法地行使权利,调整平等主体之间的利益关系,民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
10.2 保护人身权
1、 为什么要保护人身权:我们都希望享有充分的人身自由,拥有健康的体魄和乐观的精神状态,能够有尊严地生活。拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活。我们既要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权。
2、 人身权的内容:人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
3、 法律保护哪些人身权:
(1)法律保护生命权和健康权。生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,对于每个人来说都是弥足珍贵的。当自身生命和健康受到他人非法侵害时,我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关爱他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情。
(2)法律保护肖像权。肖像是每个人人体容貌的有形识别标志,再现了个人基本特征。我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。
(3)法律保护隐私权。隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。法律规定隐私权,划定了个人空间与公共空间的界限,保障了我们私生活的自由与安宁,保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求,有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。
10.3 保障财产权
1、为什么要保障财产权:人们的生活离不开财产,财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时,我们可以依法维护自己的合法权益。
2、法律保障哪些财产权:
(1)法律保护合法财产的所有权。财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。我们拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。
(2)法律保护合同当事人的合法权益。在日常生活中,我们经常需要订立合同。依法成立的合同受法律保护。合同为当事人之间确立的合法权利义务关系,受法律保护。遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务,是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现,有利于维护当事人的合法权益,维护正常的经济秩序。
(3)法律保护知识产权。知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利,是社会财富的重要来源。知识产权包括著作权、专利权、商标权等。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。我们要积极参与社会对知识产权的保护,尊重他人的劳动,不做侵害他人智力成果的事情。
(4)法律保护继承权。在我国,继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序,按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱,继承被继承人遗产的继承方式。遗嘱继承优先于法定继承,它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。
1、 民法典的含义和意义
含义
民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。
意义
(1)实施民法典,能够更好地保障人民群众合法权益,有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境,促进社会更加和谐。
(2)民法典注重融入社会主义核心价值观,彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,体现法治与德治相结合的治国理念。
(3)民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。社会成员之间既有共同利益,也有各自的利益。为确保各成员合理合法地行使权利,调整平等主体之间的利益关系,民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
2、民法典保护人身权的原因和内容
原因
我们都希望享有充分的人身自由,拥有健康的体魄和乐观的精神状态,能够有尊严地生活。拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活。我们既要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权。
内容
(1)法律保护生命权和健康权。生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,对于每个人来说都是弥足珍贵的。当自身生命和健康受到他人非法侵害时,我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关爱他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情。
(2)法律保护肖像权。肖像是每个人人体容貌的有形识别标志,再现了个人基本特征。我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。
(3)法律保护隐私权。隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。法律规定隐私权,划定了个人空间与公共空间的界限,保障了我们私生活的自由与安宁,保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求,有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。
3、民法典保障财产权的原因和内容
原因
人们的生活离不开财产,财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时,我们可以依法维护自己的合法权益。
内容
(1)法律保护合法财产的所有权。财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。我们拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。
(2)法律保护合同当事人的合法权益。在日常生活中,我们经常需要订立合同。依法成立的合同受法律保护。合同为当事人之间确立的合法权利义务关系,受法律保护。遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务,是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现,有利于维护当事人的合法权益,维护正常的经济秩序。
(3)法律保护知识产权。知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利,是社会财富的重要来源。知识产权包括著作权、专利权、商标权等。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。我们要积极参与社会对知识产权的保护,尊重他人的劳动,不做侵害他人智力成果的事情。
(4)法律保护继承权。在我国,继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序,按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱,继承被继承人遗产的继承方式。遗嘱继承优先于法定继承,它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。
真题感知
1.(2024·山东日照·中考真题)公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。以下是小峰同学日常生活中的几个片段,属于行使政治权利的是( )
A.获得山东省中小学生时政征文比赛一等奖
B.把压岁钱和珍爱的书捐给福利院的孩子们
C.利用周末和同学们一起到车站清除小广告
D.打市长热线反映校门口长期交通拥堵情况
【答案】D
【详解】本题考查监督权、荣誉权、财产权。
D:“反映交通拥堵情况”是公民依法行使监督权的表现,监督权属于公民的政治权利,故D符合题意;
A:“征文比赛一等奖”是公民依法享有荣誉权的表现,荣誉权属于人格尊严权,故A不符合题意;
B:“捐压岁钱和珍爱的书”是公民依法行使财产权的表现,财产权属于社会经济权利,故B不符合题意;
C:“清除小广告”是积极参加公益活动的表现,属于公民的道德义务,故C不符合题意;
故本题选D。
2.(2024·山东潍坊·中考真题)2023年,在专利申请评价的两大权威国际榜单上,山东H企业均是中国家电行业唯一上榜企业。1992年,H企业成立了专门的知识产权办公室,保护研发创新成果,同时避免侵犯他人知识产权。30多年来,该企业始终与时代同频,走在前列。这表明( )
①提升创新能力是企业持续发展之基
②创新是推动人类社会向前发展的重要力量
③保护知识产权就是尊重创造、保护创新
④企业创新能力的提高离不开教育公平
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】本题考查企业创新、保护知识产权。
①③:分析题文,山东H企业成立专门的知识产权办公室保护研发创新成果,30多年来始终与时代同频、走在前列,这表明提升创新能力是企业持续发展之基;该企业重视知识产权的保护,这体现了保护知识产权就是尊重创造、保护创新,故①③正确;
②:材料主要强调的是企业的创新,没有体现创新是推动人类社会向前发展的重要力量,故②不符合题意;
④:材料中并未提及教育公平与企业创新能力之间的关系,故④不符合题意;
故本题选A。
提升专练
3.(24-25七年级下·全国·期末)增强法治意识首先要求我们要学会正确认识法律问题,明辨是非。下列法律事件与涉及的相关权利对应正确的有( )
①张某与汪某发生肢体冲突,导致张某摔下楼严重受伤,法院判决汪某赔偿——法律保护张某的生命权和健康权
②杨某擅自将周某患有精神病的消息在聊天群大肆传播——周某的姓名权被侵犯
③陈某未征得作者徐某的允许,在出版书籍上采用徐某的摄影作品——徐某的著作权被侵犯
④某婚纱店未经王某的同意将其照片展出招揽顾客——王某的肖像权被侵犯
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【详解】本题考查公民的基本权利。
①:张某与汪某发生肢体冲突,导致张某摔下楼严重受伤,法院判决汪某赔偿,这说明法律保护张某的生命权和健康权;故①正确;
②:杨某擅自将周某患有精神病的消息在聊天群大肆传播,这体现了周某的名誉权权被侵犯;故②错误;
③:陈某未征得作者徐某的允许,在出版书籍上采用徐某的摄影作品,这体现了徐某的著作权被侵犯;故③正确;
④:某婚纱店未经王某的同意将其照片展出招揽顾客,这体现了王某的肖像权被侵犯;故④正确;
故本题选C。
4.(24-25七年级下·全国·单元测试)以下是晶晶对几个案件作出的判断,其中正确的是( )
选项
案件
判断
A
某市电视台在新闻报道中依规使用某劳动模范的照片
该劳动模范的肖像权受到侵犯
B
某交警大队曝光了一批不礼让斑马线上行人的司机
司机们的名誉权受到侵犯
C
孙某未征得著作权人李某的许可,出版并售卖李某的小说
孙某侵犯了李某的专利权
D
奚某在其入户门上安装了监控摄像头,当邻居王某家入户门呈打开状态时,可拍摄到王某房屋内部
奚某的行为侵犯了邻居王某的隐私权
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【详解】本题考查隐私权。
A:某市电视台在新闻报道中依规使用某劳动模范的照片,在符合新闻报道需要和合理范围的前提下,不构成对该劳动模范肖像权的侵犯,故A判断错误;
B:某交警大队曝光一批不礼让斑马线上行人的司机,这是基于公共利益目的,具有合法性与正当性的做法,并不构成对司机们名誉权的侵犯,故B判断错误;
C:孙某未征得著作权人李某的许可,出版并售卖李某的小说,侵犯了李某的著作权,故C判断错误;
D:王某房屋内部属于其私密空间,王某对此享有隐私权,奚某安装的监控摄像头在一定条件下会拍摄到王某房屋内部,构成对邻居王某隐私权的侵害,故D判断正确;
故本题选D。
5.(2025·黑龙江牡丹江·一模)某商场为防止商品被盗,在商场试衣间内安装监控摄像头,对顾客试衣全过程进行监控。该商场的做法侵犯了顾客的( )
A.财产权 B.隐私权 C.荣誉权 D.肖像权
【答案】B
【详解】本题考查人格尊严不受侵犯。
B:依据教材知识,公民的人格尊严权包括隐私权。商场在试衣间内安装监控摄像头,对顾客试衣过程进行监控,侵犯了顾客的隐私权,故B符合题意;
ACD:商场在试衣间安装摄像头的做法没有侵犯顾客的财产权、荣誉权和肖像权,故ACD不符合题意;
故本题选B。
6.(2025·江苏无锡·二模)2025年4月1日起,《公共安全视频图像信息系统管理条例》正式施行。该条例明确规定,对于偷窥、偷拍、窃听他人隐私,构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。这一规定表明( )
①任何公民的人格尊严权受法律保护
②隐私权是公民最基本最重要的权利
③任何违法行为都应受到法律的制裁
④违反该条例行为属于民事违法行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查人格尊严权、法不可违。
①③:《公共安全视频图像信息系统管理条例》明确规定,对于偷窥、偷拍、窃听他人隐私,构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任;表明任何公民的人格尊严权受法律保护,任何违法行为都应受到法律的制裁,故①③说法正确;
②:人身自由是公民最基本最重要的权利,故②说法错误;
④:违反该条例行为属于行政违法行为,严重的属于刑事违法行为,故④说法错误;
故本题选B。
7.(2025·海南省直辖县级单位·二模)下面漫画中的行为侵犯了他人的( )
A.荣誉权 B.姓名权 C.监督权 D.隐私权
【答案】D
【详解】本题考查隐私权。
D:根据所学,隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息,法律规定隐私权,划定了个人空间与公共空间的界限,保障了我们私生活的自由与安宁,保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。据此,题文中买卖个人信息的做法,侵犯了他人的隐私权,故D符合题意;
ABC:荣誉权、姓名权、监督权,在题文中未涉及,故ABC不符合题意;
故本题选D。
8.(2025·广东揭阳·一模)DeepSeek在训练Al模型时,对用户数据进行匿名化处理并加密存储。这直接保护了公民的( )
A.财产所有权 B.人格尊严权
C.隐私权 D.受教育权
【答案】C
【详解】本题考查隐私权。
C:隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。用户数据属于个人隐私信息,DeepSeek对用户数据进行匿名化处理并加密存储,直接保护了公民的隐私权,故C符合题意;
ABD:题文未体现财产所有权、人格尊严权、受教育权,故ABD不符合题意;
故本题选C。
9.(2025·湖南长沙·一模)我国宪法规定:“公民的人格尊严不受侵犯。”下列行为属于侵犯他人人格尊严的有( )
①孙某在网络直播时把一名员工的薪酬讲了出来
②商场保安强行对某顾客进行搜身
③海鲜店老板以保证食品卫生为由要求员工小强必须将头发剃光
④李某擅自拍摄并在网络上公开发布含有吴某肖像的视频
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【答案】B
【详解】本题考查人格尊严权。
①③④:公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、 隐私权等。员工的薪酬属于公民的个人信息,是隐私的范畴。孙某在网络直播时把一名员工的薪酬讲了出来,这侵犯了公民的隐私权;海鲜店老板以保证食品卫生为由要求员工小强必须将头发剃光,是对员工的侮辱,侵犯了员工的人格尊严权;李某擅自拍摄并在网络上公开发布含有吴某肖像的视频,侵犯了吴某的肖像权,故①③④符合题意;
②:商场保安强行对某顾客进行搜身,侵犯了顾客的人身自由,故②说法错误;
故本题选B。
10.(2025·湖北黄石·一模)小李在学校与同学发生矛盾,他觉得自己受到了委屈,于是在网上发布了一些辱骂同学的言论。小李的做法( )
A.是正确的,他有言论自由
B.是错误的,他侵犯了同学的名誉权
C.是合理的,他在维护自己的权益
D.是合法的,他没有违反法律规定
【答案】B
【详解】本题考查对人格尊严不受侵犯的认识和理解。
B:依据教材知识,我国《民法典》明确规定公民享有名誉权,禁止用侮辱、诽谤等方式损害他人名誉;分析题干可知,小李在网上发布辱骂同学的言论是错误的,这种行为属于侵犯他人名誉权的违法行为,故B说法正确;
ACD:小李在网上发布辱骂同学的言论是错误的,这种行为是没有正确行使言论自由权的表现,该行为是侵犯他人名誉权的违法行为,故ACD说法错误;
故本题选B。
11.(24-25七年级下·全国·单元测试)【走进法治天地】
七(2)班第三小组围绕“生活在法治社会”开展项目式学习,请你一起参加。
【项目一学习法律】小组学习中,同学们整理了以下材料
材料一
材料二
民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位,是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律。
民法典第一千二百四十九条规定:“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的,由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。”
(1)结合上述材料,请你谈谈对民法典的认识。
【项目二 助写提案】在学习之余,同学们积极关注自己身边的社会热点问题。小罗同学发现在上学、放学路上,不少同学到路边的小卖部、流动摊贩购买一些垃圾食品食用,作为学校“模拟政协”社团的成员,他准备撰写一份提案(如下)。
关于守护青少年舌尖上的安全的提案
提案者
中学生罗××
案据
上学、放学期间,不少同学到路边的小卖部、流动摊贩购买一些垃圾食品食用。
案由(提出提
案的原因)
①
解决方案(从不同
角度)
②
(2)运用所学知识,请你帮助小罗把这份提案补充完整。
【答案】(1)①民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律,是“社会生活的百科全书”;②民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律;③民法典注重融入社会主义核心价值观,体现法治与德治相结合的治国理念;④民法典规定了人们从事民事活动的基本原则等。
(2)
案由
(提出提
案的原因)
①一些路边零食卫生不达标;过多食用垃圾食品,有损青少年身体健康。
解决方案
(从不同
角度)
②国家:相关部门严格执法,严厉查处生产出售假冒伪劣产品的行为。社会:商家加强自律,诚信经营,拒绝出售不合格的食品。青少年自身:通过正规渠道购买食品;检查食品的生产日期、保质期;避免购买三无产品。
【分析】考点考查:青少年践行法治的要求、民法典的含义、民法典的道德体现、民法典的基本原则
能力考查:运用所学知识分析材料、解答问题的能力
核心素养:法治观念
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用民法典的含义、民法典的道德体现、民法典的基本原则的有关知识,从认识类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位,是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律→可链接民法典的地位、调整范围;民法典的道德体现;民法典的基本原则。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用青少年践行法治的要求的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:上学、放学期间,不少同学到路边的小卖部、流动摊贩购买一些垃圾食品食用;提出提案的原因→可链接一些路边零食卫生不达标;过多食用垃圾食品,有损青少年身体健康。
关键词②:上学、放学期间,不少同学到路边的小卖部、流动摊贩购买一些垃圾食品食用;解决方案→可链接相关部门严格执法,严厉查处生产出售假冒伪劣产品的行为;商家加强自律,诚信经营,拒绝出售不合格的食品;青少年自身通过正规渠道购买食品,避免购买三无产品。
第三步:整合信息,组织答案。
12.(24-25七年级下·全国·期末)结合下列图文材料,回答问题。
【图文一】与异性交往对我们的成长有积极的作用。
某中学每年都要举行登山活动。校长在活动总结大会上发表感慨:“这次活动,我被同学们深深地感动了,特别是男同学。因为我发现,到半山腰后,很多男同学帮体力跟不上的女同学拿包……我为同学之间的相互关爱而感动!”
(1)男生帮助女生拿包,发挥了男生哪方面的优势?请你结合所学知识回答,与异性交往对我们的成长有哪些积极作用?
【图文二】
(2)当五星红旗升起的那一刻,你的情绪是 ;你的情感是 。
【图文三】我们在生活中要践行绿色低碳行动,传承中华传统美德。
低碳微行动◆树立绿色、低碳生活理念,养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。
◆拒绝购买过度包装产品,选购无包装、简易包装、大容量包装产品。
◆少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品。
◆节约粮食,减少浪费,适量点餐,践行“光盘行动”。
◆……
(3)低碳微行动中的做法体现了哪一思想理念?践行低碳行动,你还有哪些建议?(写出两点即可)
【图文四】我们在公共场合经常会看到这样的警示语:
(4)图片中乘客排队候车是在遵守民法典中的哪一基本原则?除此之外,请你再写出两个民法典的基本原则。
【答案】(1)力气大、体力强。与异性交往可以增进对异性的了解,消除神秘感;可以扩大交往范围,提高交往能力。与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。
(2) 喜(高兴、喜悦) 自豪感(爱国情感)
(3)道法自然、天人合一,尚和合。(写出一个即可)①绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,减少私家车出行,多骑自行车。②学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习惯。(其他符合题意的答案也可)
(4)守法和公序良俗。平等、自愿、公平、诚信、绿色等。(写出其中两个即可)
【分析】考点考查:异性差异、异性之间正常交往的意义、情绪和情感、中华优秀传统文化的思想理念、民法典的基本原则
能力考查:分析和描述能力
核心素养:健全人格、法治观念
【详解】(1)小问1:
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生,需要调用异性差异的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:男生帮助女生拿包→联系力气大、体力强。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2
本问考查异性交往的积极作用,可以根据教材知识进行回答。
(2)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生,需要调用情绪和情感的有关知识,从认知类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:当五星红旗生气的那一刻→联系喜的情绪和自豪感或爱国情感。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)小问1:
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生,需要调用中华优秀传统文化思想理念的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:低碳微行动→联系道法自然,天人合一或尚和合。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
本问考查践行低碳行动的建议,属于开放性试题,言之有理即可。
(4)小问1
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民,需要调用民法典的有关知识,从认知类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:乘客排队候车→联系守法和公序良俗的基本原则。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2
本问考查民法典的基本原则,可以根据教材知识进行回答。
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