第6讲 传承核心思想理念（暑假复习讲义）新八年级道德与法治新教材统编版

专题06 传承核心思想理念 内容导航 考点聚焦：核心考点+中考考点，有的放矢 重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺 难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升 复习提升：真题感知+提升专练，全面突破 核心考点聚焦 1、为什么要传承思想理念 2、传承哪些思想理念 3、为什么要传承核心思想理念 4、传承哪些核心思想理念 中考考点聚焦 常考考点 真题举例 弘扬中华文化 2024·四川资阳·中考真题 文化自信 2024·江苏南通·中考真题 对中华文化的正确认识 2024·内蒙古呼和浩特·中考真题 文化自信 2024·内蒙古·中考真题 中华文化的地位 2024·江苏宿迁·中考真题 文化自信 2024·山东潍坊·中考真题 6.1 历久弥新的思想理念 1、为什么要传承思想理念：中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 2、传承哪些思想理念： （1）道法自然、天人合一的思想。中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 （2）脚踏实地、实事求是的思想。中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 （3）革故鼎新、与时俱进的思想。中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。 （4）惠民利民、安民富民的思想。中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。 6.2 做核心思想理念的传承者 1、 为什么要传承核心思想理念：中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 2、 传承哪些核心思想理念：今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 （1）讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 （2）重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 （3）守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。“人而无信，不知其可也。”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 （4）崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。“君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 （5）尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。“物之不齐，物之情也。”“和实生物，同则不继。”只有多样性的东西相互作用并努力达到平衡，事物才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 （6）求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 1、传承思想理念 为什么 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 怎样做 （1）道法自然、天人合一的思想。中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 （2）脚踏实地、实事求是的思想。中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 （3）革故鼎新、与时俱进的思想。中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。 （4）惠民利民、安民富民的思想。中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。 2、传承核心思想理念 为什么 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 怎样做 （1）讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 （2）重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 （3）守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。“人而无信，不知其可也。”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 （4）崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。“君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 （5）尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。“物之不齐，物之情也。”“和实生物，同则不继。”只有多样性的东西相互作用并努力达到平衡，事物才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 （6）求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 真题感知 1．（2024·四川资阳·中考真题）据不完全统计，近20个国家将春节作为法定节假日。2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。从中国传统节日到联合国假日，传承数千年的文明瑰宝，焕发更加夺目的时代光彩。材料说明（   ） A．中华文化已经引领世界文化 B．中华文化得到世界所有国家认同 C．中华文化的世界影响力扩大 D．中华文化是世界上最优秀的文化 2．（2024·江苏南通·中考真题）南通红色文化底蕴深厚。为创新利用好红色资源，南通革命纪念馆打通“线上+线下”双宣传渠道，苏中七战七捷纪念馆推出“资源+课堂”模式。对这些红色文化活动产生的影响，下列传导路径正确的是（   ） A．创新传播形式—传承红色基因—增强文化自信 B．继承传统文化—反对外来文化—发展先进文化 C．开发红色资源—重塑红色精神—提升经济效益 D．传播传统文化—丰富文化内涵—提升法治素养 3．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）从内容到曲调，词文化中包含着中国独有的浪漫。苏轼《水调歌头·明月几时有》的最后两句是“但愿人长久，千里共婵娟”，据此推断，毛泽东《水调歌头·重上井冈山》的最后两句是（    ） A．苍山如海，残阳如血 B．天高云淡，望断南飞雁 C．世上无难事，只要肯登攀 D．遍地哀鸿满城血，无非一念救苍生 4．（2024·内蒙古·中考真题）有一种浪漫，叫“中国人给航天器取名”。我们的导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”、月球探测器叫“嫦娥”、火星探测器叫“天问”…每一个名字背后，都是一张闪亮的文化名片。这些响亮的名字彰显了（   ） ①中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新 ②中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪 ③中华文化是世界上最优秀的文化 ④中华文化具有海纳百川、有容乃大的包容力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2024·江苏宿迁·中考真题）“富强、民主”连通“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵”的质朴理想；“公正、法治”汲取“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”的崇法思想；“诚信、友善”吸收“人而无信不知其可也”“仁者爱人”的价值追求……对此，下列理解正确的是（   ） A．赓续文化血脉，固守中华文化基因 B．文化多样性是人类社会的基本特征 C．借鉴优秀外来文化，促进世界文明交流 D．中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供丰富滋养 6．（2024·山东潍坊·中考真题）为了解决古籍保护与利用之间的矛盾，借助数字技术，将更多原始书影转化为便于借阅的微缩胶卷、便于检索的电子数据库、便于理解的知识图谱，让古籍以新的形式延续生命、换发光彩，这有利于（    ） ①赋予古籍新的文化内容    ②传承中华文明，增强文化自信 ③使其成为中华文化之瑰宝    ④赓续共同记忆，守护中华文脉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 提升专练 7．（2025·福建龙岩·一模）下列中华优秀传统文化名句与其所蕴含的思想理念相匹配的是（   ） 序号 文化名句 思想理念 ① 苟日新，日日新，又日新。 ——《礼记》 革故鼎新 与时俱进 ② 春生夏长，秋收冬藏。 ——司马迁《史记》 脚踏实地 实事求是 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——陆游《冬夜读书示子聿》 道法自然 天人合一 ④ 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 ——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》 惠民利民 安民富民 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2025·河北邢台·一模）“中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’” “各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上”  “让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”……习近平主席多次谈到“同球共济”，这彰显的中国智慧有（   ） ①天下一家，和衷共济              ②大道之行，天下为公 ③民惟邦本，本固邦宁                    ④道法自然、天人合一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（24-25七年级下·全国·课后作业）中国正能量网络精品，由中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动而来，是中央网信办主办网络精品征集展播活动。活动主要评选精品网络正能量文字、图片、音视频、专题专栏和主题活动。充分发挥正能量激励人、鼓舞人、引领人的重要作用。举办该活动有利于（   ） ①奏响主旋律，使社会更加美好 ②杜绝不文明现象，提升公民道德水平 ③尊重、顺应大自然运行的规律 ④营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（24-25七年级下·全国·课后作业）中华上下有五千年的历史，悠久的时光，留下了许多经典文化财富。许多名言哲语植根人心，潜移默化影响着国人的思维方式和行为方式。下列名言与启迪搭配正确的是（   ） ①天地之大，黎元为先——重民本 ②和实生物，同则不继——扶危济困 ③一粥一饭，当思来处不易——俭约自守 ④道法自然——尊重、顺应自然 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 11．（24-25七年级下·全国·课后作业）中华传统文化俯拾即是为人之要、处世之道、治理之策，可以是一句话、一句诗，例如：“水能载舟，亦能覆舟”“空谈误国，实干兴邦”……这体现中华传统文化（   ） ①脚踏实地、实事求是的思想 ②惠民利民、安民富民的思想 ③成为人们评判是非曲直的价值标准 ④影响着人们的思维方式和行为方式 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．（24-25七年级下·全国·课后作业）养猪是平凡的工作，有人却创造了科学的养猪方法；站柜台是平凡的岗位，许多人却干得很出色，深受顾客欢迎。这启示我们（   ） A．劳动只是为了生存和赚钱 B．要脚踏实地地工作和学习 C．只有在平凡的岗位才能创造价值 D．设定小的目标才容易实现 13．（24-25七年级下·全国·单元测试）下列名言与体现的观点对应错误的是（   ） 名言 体现的观点 穷则变，变则通，通则久 A．革故鼎新、与时俱进的思想 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．脚踏实地、实事求是的思想 苟日新、日日新，又日新 C．惠民利民、安民富民的思想 春生夏长，秋收冬藏 D．道法自然、天人合一的思想 A．A B．B C．C D．D 14．（2025·江苏泰州·二模）不少人在网购时莫名其妙被开通了电商平台的“先用后付”等功能，一不留神“0元”拍下了商品。部分商家或平台利用“先用后付”虚假宣传、设置消费陷阱，侵害消费者利益。对此，有关部门应该（   ） A．加强市场监管，建设诚信社会 B．加强诚信立法，杜绝失信现象 C．规范经营行为，尊重公民权益 D．树立诚信意识，提高失信成本 15．（24-25七年级下·全国·单元测试）2024年12月4日，联合国教科文组织决定将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录。随着社会的发展，春节的习俗在传承中也有了一些变化：网购年货、云拜年、云聚会、电子红包、观影过年等“新年俗”逐渐深入大家的生活，带着父母旅游过年、年轻人云聚会、云跨年等各种“新年俗”正成为新常态⋯⋯这（   ） ①体现了革故鼎新、与时俱进的思想观念 ②启示我们应及时淘汰旧文化，推陈出新 ③是顺应时代发展潮流，不断创新的表现 ④印证了创新可以促进不同文化的同质化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（2025·辽宁鞍山·二模）下列古语和所学内容对应一致的是（   ） ①“虽不能至，然心向往之”——行己有耻 ②“敬人者，人恒敬之”——尊重他人 ③“功崇惟志，业广惟勤”——以礼待人 ④“人而无信，不知其可也”——诚实守信 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．（24-25七年级下·全国·课后作业）为了让同学们更好地了解中华优秀传统文化，某校七年级（1）班开展了以“弘扬核心思想理念”为主题的班会活动。 活动一  道义优先 同学们就“利益选择”的话题展开了热烈的讨论。小治展示了一幅图片（图一），班主任说：“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来，把ME调整为WE（图二）。一个个ME构成了若干个WE，大家应时时记住，我们每个人心中除了有ME，还应该有WE，无论何时，WE都是最重要的。” (1)结合班主任的话语，简要阐述在面对个人利益选择时，我们应该怎么做。 活动二  追求和谐 从乱采乱建恢复到林草繁茂、河清水畅，生态治理让大地重披绿装；从“靠山吃山”到如今“养山富山”，生态经济实现“生态美，产业兴，百姓富”；从杂草丛生、垃圾堆放到推窗见绿、抬脚进园，生态修复让口袋公园点缀大街小巷……天更蓝、地更绿、水更清，万里河山更加多姿多彩。 (2)结合活动二，谈谈维护生态系统多样性的必要性。 活动三  以人为本 某班资料组的同学们收集到了河南省2025年度20件民生实事项目的产生过程，并绘制了以下图示： 2024年9月27日至10月20日，河南省政府发布《关于面向社会公开征集2025年省重点民生实事项目建议的公告》。 2024年10月21日，河南省人民政府公布2025年民生实事项目建议征集结果反馈报告。 (3)运用所学知识，从民生角度阐明河南省政府作出这一决策的合理性。 18．（24-25七年级下·全国·单元测试）中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。为了更好地了解和学习中华优秀传统文化，某校七年级（1）班准备开展下面的探究活动，请你参与进来，完成下面任务。 【请你设计】 (1)中华优秀传统文化的核心思想理念内容丰富，表现形式多样。我们可以借助哪些形式正确理解和把握核心思想理念？（写出两种即可） 【请你分析】 (2)同学们收集了下面的句子，请你写出它们所体现的思想理念。 句子 理念 物之不齐，物之情也 ① 大道之行也，天下为公 ② 以信待人，不信思信；不信待人，信思不信 ③ 君子义以为上 ④ (3)除了这些思想理念，同学们还想了解更多，请你再写出两个中华优秀传统文化中的思想理念。 【请你列举】 (4)请你写出两个与“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信”体现的理念相一致的历史故事。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 传承核心思想理念 内容导航 考点聚焦：核心考点+中考考点，有的放矢 重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺 难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升 复习提升：真题感知+提升专练，全面突破 核心考点聚焦 1、为什么要传承思想理念 2、传承哪些思想理念 3、为什么要传承核心思想理念 4、传承哪些核心思想理念 中考考点聚焦 常考考点 真题举例 弘扬中华文化 2024·四川资阳·中考真题 文化自信 2024·江苏南通·中考真题 对中华文化的正确认识 2024·内蒙古呼和浩特·中考真题 文化自信 2024·内蒙古·中考真题 中华文化的地位 2024·江苏宿迁·中考真题 文化自信 2024·山东潍坊·中考真题 6.1 历久弥新的思想理念 1、为什么要传承思想理念：中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 2、传承哪些思想理念： （1）道法自然、天人合一的思想。中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 （2）脚踏实地、实事求是的思想。中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 （3）革故鼎新、与时俱进的思想。中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。 （4）惠民利民、安民富民的思想。中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。 6.2 做核心思想理念的传承者 1、 为什么要传承核心思想理念：中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 2、 传承哪些核心思想理念：今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 （1）讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 （2）重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 （3）守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。“人而无信，不知其可也。”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 （4）崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。“君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 （5）尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。“物之不齐，物之情也。”“和实生物，同则不继。”只有多样性的东西相互作用并努力达到平衡，事物才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 （6）求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 1、传承思想理念 为什么 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 怎样做 （1）道法自然、天人合一的思想。中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 （2）脚踏实地、实事求是的思想。中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 （3）革故鼎新、与时俱进的思想。中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。 （4）惠民利民、安民富民的思想。中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。 2、传承核心思想理念 为什么 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 怎样做 （1）讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 （2）重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 （3）守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。“人而无信，不知其可也。”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 （4）崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。“君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 （5）尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。“物之不齐，物之情也。”“和实生物，同则不继。”只有多样性的东西相互作用并努力达到平衡，事物才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 （6）求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 真题感知 1．（2024·四川资阳·中考真题）据不完全统计，近20个国家将春节作为法定节假日。2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。从中国传统节日到联合国假日，传承数千年的文明瑰宝，焕发更加夺目的时代光彩。材料说明（   ） A．中华文化已经引领世界文化 B．中华文化得到世界所有国家认同 C．中华文化的世界影响力扩大 D．中华文化是世界上最优秀的文化 【答案】C 【详解】本题考查弘扬中华文化、中华文化对世界的影响。 C：题干材料表述了第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。从中国传统节日到联合国假日，传承数千年的文明瑰宝，焕发更加夺目的时代光彩，这说明中华文化的世界影响力扩大，故C符合题意； A：中华文化没有引领世界文化，故A说法错误； B：“所有国家”的说法过于绝对，过分夸大了中华文化的影响，故B说法错误； D：文化具有丰富性和多样性，“最优秀文化”的说法错误，故D说法错误； 故本题选C。 2．（2024·江苏南通·中考真题）南通红色文化底蕴深厚。为创新利用好红色资源，南通革命纪念馆打通“线上+线下”双宣传渠道，苏中七战七捷纪念馆推出“资源+课堂”模式。对这些红色文化活动产生的影响，下列传导路径正确的是（   ） A．创新传播形式—传承红色基因—增强文化自信 B．继承传统文化—反对外来文化—发展先进文化 C．开发红色资源—重塑红色精神—提升经济效益 D．传播传统文化—丰富文化内涵—提升法治素养 【答案】A 【详解】本题考查文化自信。 A：根据题文、结合所学可知，这些红色文化活动促进了革命文化的创造性转化、创新性发展，这有利于创新传播形式，传承红色基因，弘扬爱国主义建设，增强文化自信，提高文化认同，故A说法正确； B：学习和借鉴外来优秀文化，不是反对外来文化，故B说法错误； C：传承红色精神，不是重塑，故C说法错误； D：传播传统文化、丰富文化内涵和提升法治素养之间没有联系，故D说法错误； 故本题选A。 3．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）从内容到曲调，词文化中包含着中国独有的浪漫。苏轼《水调歌头·明月几时有》的最后两句是“但愿人长久，千里共婵娟”，据此推断，毛泽东《水调歌头·重上井冈山》的最后两句是（    ） A．苍山如海，残阳如血 B．天高云淡，望断南飞雁 C．世上无难事，只要肯登攀 D．遍地哀鸿满城血，无非一念救苍生 【答案】C 【详解】本题考查对中华文化的正确认识。 C：题文中苏轼词中明月几时有的明月和对千里共婵娟的婵娟；毛泽东词中重上井冈山应对世上无难事，只要肯登攀，C说法符合题意； ABD：苍山如海，残阳如血是忆秦娥·娄山关词的内容；天高云淡，望断南飞雁是清平乐·六盘山词的内容；遍地哀鸿满城血，无非一念救苍生是七律·忆重庆谈判，ABD说法与题不符； 故本题选C。 4．（2024·内蒙古·中考真题）有一种浪漫，叫“中国人给航天器取名”。我们的导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”、月球探测器叫“嫦娥”、火星探测器叫“天问”…每一个名字背后，都是一张闪亮的文化名片。这些响亮的名字彰显了（   ） ①中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新 ②中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪 ③中华文化是世界上最优秀的文化 ④中华文化具有海纳百川、有容乃大的包容力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查文化自信。 ①②：题目描述了中国人给航天器取名的浪漫，如“北斗”、“悟空”、“嫦娥”、“天问”等，这些名字不仅体现了中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新的特点，还展示了中华文化在历史长河中不断传承和创新的特质，是对自身文化的一种自信和自豪的体现，故①②说法正确； ③：文化没有优劣之分，故③说法错误； ④：海纳百川、有容乃大的包容力，在题文中未涉及，故④不符合题意； 故本题选A。 5．（2024·江苏宿迁·中考真题）“富强、民主”连通“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵”的质朴理想；“公正、法治”汲取“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”的崇法思想；“诚信、友善”吸收“人而无信不知其可也”“仁者爱人”的价值追求……对此，下列理解正确的是（   ） A．赓续文化血脉，固守中华文化基因 B．文化多样性是人类社会的基本特征 C．借鉴优秀外来文化，促进世界文明交流 D．中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供丰富滋养 【答案】D 【详解】本题考查中华文化的地位。 D：分析题文，材料中“富强、民主”“公正、法治”“诚信、友善”等社会主义核心价值观的内容，分别从“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”“人而无信不知其可也”“仁者爱人”等中华优秀传统文化中汲取了营养；这充分表明中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供了丰富滋养；故D符合题意； A：“固守中华文化基因”说法错误，我们应在传承的基础上创新发展，而不是一味固守；故A错误； B：材料强调的是中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系，并非文化多样性是人类社会的基本特征；故B不符合题意； C：材料说的是从中华优秀传统文化中吸收养分，而非借鉴优秀外来文化；故C不符合题意； 故本题选D。 6．（2024·山东潍坊·中考真题）为了解决古籍保护与利用之间的矛盾，借助数字技术，将更多原始书影转化为便于借阅的微缩胶卷、便于检索的电子数据库、便于理解的知识图谱，让古籍以新的形式延续生命、换发光彩，这有利于（    ） ①赋予古籍新的文化内容    ②传承中华文明，增强文化自信 ③使其成为中华文化之瑰宝    ④赓续共同记忆，守护中华文脉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查文化自信。 ②④：分析可知，借助数字技术让古籍以新形式延续生命、焕发光彩，这有利于传承中华文明，让人们更深入了解和感受中华优秀传统文化，从而增强文化自信；古籍承载着中华民族的共同记忆和文化脉络，通过新的形式保护和利用古籍，能够赓续共同记忆，守护中华文脉，故②④正确； ①：古籍本身的文化内容是固定的，这种方式并非赋予其新的文化内容，故①错误； ③：古籍本来就是中华文化的瑰宝，不是通过这种方式才使其成为中华文化之瑰宝的，故③错误； 故本题选D。 提升专练 7．（2025·福建龙岩·一模）下列中华优秀传统文化名句与其所蕴含的思想理念相匹配的是（   ） 序号 文化名句 思想理念 ① 苟日新，日日新，又日新。 ——《礼记》 革故鼎新 与时俱进 ② 春生夏长，秋收冬藏。 ——司马迁《史记》 脚踏实地 实事求是 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——陆游《冬夜读书示子聿》 道法自然 天人合一 ④ 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 ——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》 惠民利民 安民富民 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查历久弥新的思想理念。 ①：苟日新，日日新，又日新，说明了要用发展的眼光看问题，体现革故鼎新与时俱进的思想，故①说法正确； ②：春生夏长，秋收冬藏，体现四季轮回的自然规律，强调顺应天道、人与自然和谐共生的哲学思想，对体现道法自然、天人合一的思想理念，故②说法错误； ③：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬，强调了实践的重要性，体现了脚踏实地、实事求是的思想行，故③说法错误； ④：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声，反映古代官员心系百姓疾苦的民本思想，体现惠民利民、安民富民的思想理念，故④说法正确； 故本题选B。 8．（2025·河北邢台·一模）“中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’” “各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上”  “让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”……习近平主席多次谈到“同球共济”，这彰显的中国智慧有（   ） ①天下一家，和衷共济              ②大道之行，天下为公 ③民惟邦本，本固邦宁                    ④道法自然、天人合一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查构建人类命运共同体、求大同重民本的要求、道法自然天人合一的思想。 ①：“天下一家，和衷共济”，强调全世界是一个大家庭，大家应齐心合力共渡难关，习近平主席谈到的“同球共济”彰显了“天下一家，和衷共济”的中国智慧，故①符合题意； ②：依据教材知识，求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会，积极为人类的发展和进步做贡献。习近平主席谈到的“同球共济”彰显了“大道之行，天下为公”的中国智慧，故②符合题意； ③：“民为邦本，本固邦宁”，体现了重民本的思想理念，要求充分认识到人民在国家中的地位和作用，故③不符合题意； ④：“道法自然、天人合一”的思想主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生，故④不符合题意； 故本题选A。 9．（24-25七年级下·全国·课后作业）中国正能量网络精品，由中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动而来，是中央网信办主办网络精品征集展播活动。活动主要评选精品网络正能量文字、图片、音视频、专题专栏和主题活动。充分发挥正能量激励人、鼓舞人、引领人的重要作用。举办该活动有利于（   ） ①奏响主旋律，使社会更加美好 ②杜绝不文明现象，提升公民道德水平 ③尊重、顺应大自然运行的规律 ④营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做核心理念的传承者。 ①④：举办该活动有利于奏响主旋律，营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚，使社会更加美好，①④正确； ②：说法太绝对，这并不能杜绝不文明现象，故②说法错误； ③：这在材料中没有体现出来，③与题干内容不符； 故本题选B。 10．（24-25七年级下·全国·课后作业）中华上下有五千年的历史，悠久的时光，留下了许多经典文化财富。许多名言哲语植根人心，潜移默化影响着国人的思维方式和行为方式。下列名言与启迪搭配正确的是（   ） ①天地之大，黎元为先——重民本 ②和实生物，同则不继——扶危济困 ③一粥一饭，当思来处不易——俭约自守 ④道法自然——尊重、顺应自然 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查历久弥新的思想理念。 ①：重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古 训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利 民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。“天地之大，黎元为先”的意思为：天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家的根本。故①说法正确； ②：“和实生物，同则不继”意为实现了和谐，则万物即可生长发育，如果完全相同，则无法发展、继续。强调的是尚和合，②说法错误； ③：一粥一饭，当思来处不易。这强调了勤俭节约，故③说法正确； ④：道法自然、天人合一的思想。中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。故④说法正确； 故本题选B。 11．（24-25七年级下·全国·课后作业）中华传统文化俯拾即是为人之要、处世之道、治理之策，可以是一句话、一句诗，例如：“水能载舟，亦能覆舟”“空谈误国，实干兴邦”……这体现中华传统文化（   ） ①脚踏实地、实事求是的思想 ②惠民利民、安民富民的思想 ③成为人们评判是非曲直的价值标准 ④影响着人们的思维方式和行为方式 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查历久弥新的思想理念。 ①②④：材料中，“水能载舟，亦能覆舟”，体现了惠民利民、安民富民的思想；“空谈误国，实干兴邦”，体现了脚踏实地、实事求是的思想。这些都影响着人们的思维方式和行为方式，故①②④说法正确； ③：评判是非曲直的价值标准是社会主义核心价值观，并非中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，故③说法错误； 故本题选D。 12．（24-25七年级下·全国·课后作业）养猪是平凡的工作，有人却创造了科学的养猪方法；站柜台是平凡的岗位，许多人却干得很出色，深受顾客欢迎。这启示我们（   ） A．劳动只是为了生存和赚钱 B．要脚踏实地地工作和学习 C．只有在平凡的岗位才能创造价值 D．设定小的目标才容易实现 【答案】B 【详解】本题考查脚踏实地、实事求是的思想。 B：结合课本知识，中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。材料中，科学养猪、站柜台等启示我们要脚踏实地地工作和学习，故B说法正确； A：劳动并不只是为了生存和赚钱，故A说法错误； C：并不是只有在平凡的岗位才能创造价值，故C说法错误； D：这与题文的主旨内容不符，故D说法错误； 故本题选B。 13．（24-25七年级下·全国·单元测试）下列名言与体现的观点对应错误的是（   ） 名言 体现的观点 穷则变，变则通，通则久 A．革故鼎新、与时俱进的思想 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．脚踏实地、实事求是的思想 苟日新、日日新，又日新 C．惠民利民、安民富民的思想 春生夏长，秋收冬藏 D．道法自然、天人合一的思想 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】本题考查历久弥新的思想理念。 A：穷则变，变则通，通则久，这体现了革故鼎新、与时俱进的思想，故A说法正确； B：纸上得来终觉浅，绝知此事要射行，强调了实践的重要性，体现了脚踏实地、实事求是的思想，故B说法正确； C：苟日新、日日新，又日新，说明了要用发展的眼光看问题，不能体现惠民利民、安民富民的思想，故C说法错误； D：是对中国传统农业生产经验的精准概括，指导着农民合理安排农事，把握好春播、夏管、秋收、冬藏各个环节的时间节点 ，保障农业生产的顺利进行。故D说法正确； 本题逆向选择，故本题选C。 14．（2025·江苏泰州·二模）不少人在网购时莫名其妙被开通了电商平台的“先用后付”等功能，一不留神“0元”拍下了商品。部分商家或平台利用“先用后付”虚假宣传、设置消费陷阱，侵害消费者利益。对此，有关部门应该（   ） A．加强市场监管，建设诚信社会 B．加强诚信立法，杜绝失信现象 C．规范经营行为，尊重公民权益 D．树立诚信意识，提高失信成本 【答案】A 【详解】本题考查践行诚信的要求。 A：分析可知，加强市场监管，建设诚信社会，有利于营造良好的社会氛围，促使商家和平台遵守道德和法律规范，减少虚假宣传等侵害消费者利益的行为，这是有关部门可以采取的措施，故A符合题意； B：有关部门可以加强诚信立法，但“杜绝”失信现象说法过于绝对，因为即使有完善的法律，也难以完全杜绝所有失信行为，故B说法错误； C：有关部门应规范市场行为，但尊重公民权益与解决商家和平台利用“先用后付”侵害消费者利益的问题无关，故C不符合题意； D：树立诚信意识是对商家和平台的要求，不是有关部门应该采取的措施，故D不符合题意； 故本题选A。 15．（24-25七年级下·全国·单元测试）2024年12月4日，联合国教科文组织决定将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录。随着社会的发展，春节的习俗在传承中也有了一些变化：网购年货、云拜年、云聚会、电子红包、观影过年等“新年俗”逐渐深入大家的生活，带着父母旅游过年、年轻人云聚会、云跨年等各种“新年俗”正成为新常态⋯⋯这（   ） ①体现了革故鼎新、与时俱进的思想观念 ②启示我们应及时淘汰旧文化，推陈出新 ③是顺应时代发展潮流，不断创新的表现 ④印证了创新可以促进不同文化的同质化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查革故鼎新、与时俱进思想的内涵。 ①③：题文中，电子红包、观影过年等“新年俗”深入大家的生活，成为新常态，这是传统文化不断创新的表现，体现了革故鼎新、与时俱进的思想观念，是顺应时代发展潮流，不断创新的表现，故①③说法正确； ②：对于传统文化应取其精华，去其糟粕，盲目淘汰旧文化做法错误，故②说法错误； ④：创新可以促进不同文化的发展，不是“同质化”，故④说法错误； 故本题选B。 16．（2025·辽宁鞍山·二模）下列古语和所学内容对应一致的是（   ） ①“虽不能至，然心向往之”——行己有耻 ②“敬人者，人恒敬之”——尊重他人 ③“功崇惟志，业广惟勤”——以礼待人 ④“人而无信，不知其可也”——诚实守信 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查止于至善、尊重他人、诚信。 ②：“敬人者，人恒敬之”意思是尊敬别人的人，别人也会永远尊敬他，体现了尊重他人的重要性，故②正确； ④：“人而无信，不知其可也”意思是人如果失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么，强调了诚实守信的重要性，故④正确； ①：“虽不能至，然心向往之”表达的是一种对高尚道德境界的向往和追求，强调止于至善，与行己有耻无关，故①错误； ③：“功崇惟志，业广惟勤”强调的是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，与“以礼待人”无关，故③错误； 故本题选D。 17．（24-25七年级下·全国·课后作业）为了让同学们更好地了解中华优秀传统文化，某校七年级（1）班开展了以“弘扬核心思想理念”为主题的班会活动。 活动一  道义优先 同学们就“利益选择”的话题展开了热烈的讨论。小治展示了一幅图片（图一），班主任说：“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来，把ME调整为WE（图二）。一个个ME构成了若干个WE，大家应时时记住，我们每个人心中除了有ME，还应该有WE，无论何时，WE都是最重要的。” (1)结合班主任的话语，简要阐述在面对个人利益选择时，我们应该怎么做。 活动二  追求和谐 从乱采乱建恢复到林草繁茂、河清水畅，生态治理让大地重披绿装；从“靠山吃山”到如今“养山富山”，生态经济实现“生态美，产业兴，百姓富”；从杂草丛生、垃圾堆放到推窗见绿、抬脚进园，生态修复让口袋公园点缀大街小巷……天更蓝、地更绿、水更清，万里河山更加多姿多彩。 (2)结合活动二，谈谈维护生态系统多样性的必要性。 活动三  以人为本 某班资料组的同学们收集到了河南省2025年度20件民生实事项目的产生过程，并绘制了以下图示： 2024年9月27日至10月20日，河南省政府发布《关于面向社会公开征集2025年省重点民生实事项目建议的公告》。 2024年10月21日，河南省人民政府公布2025年民生实事项目建议征集结果反馈报告。 (3)运用所学知识，从民生角度阐明河南省政府作出这一决策的合理性。 【答案】(1)崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。“君子义以为上”“见利思义”，“义然后取”。实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 (2)尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。“物之不齐，物之情也。”“和实生物，同则不继。”只有多样性的东西相互作用并达到平衡，即“和”的状态，事物才能生生不息，发展壮大。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 (3)①河南省政府2025年度20件民生实事项目的产生过程，说明政府坚持以人民为中心的发展思想，体现了重民本的核心思想理念。②重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 【分析】考点考查： 崇正义、尚和合、重民本 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用崇正义的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一个个ME构成了若干个WE，大家应时时记住，我们每个人心中除了有ME，还应该有WE，无论何时，WE都是最重要的→ 崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用尚和合的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从乱采乱建恢复到林草繁茂、河清水畅；天更蓝、地更绿、水更清，万里河山更加多姿多彩→ 尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用重民本的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：河南省政府发布《关于面向社会公开征集2025年省重点民生实事项目建议的公告》→ 坚持以人民为中心的发展思想，体现重民本的核心思想理念。 第三步：整合信息，组织答案。 18．（24-25七年级下·全国·单元测试）中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。为了更好地了解和学习中华优秀传统文化，某校七年级（1）班准备开展下面的探究活动，请你参与进来，完成下面任务。 【请你设计】 (1)中华优秀传统文化的核心思想理念内容丰富，表现形式多样。我们可以借助哪些形式正确理解和把握核心思想理念？（写出两种即可） 【请你分析】 (2)同学们收集了下面的句子，请你写出它们所体现的思想理念。 句子 理念 物之不齐，物之情也 ① 大道之行也，天下为公 ② 以信待人，不信思信；不信待人，信思不信 ③ 君子义以为上 ④ (3)除了这些思想理念，同学们还想了解更多，请你再写出两个中华优秀传统文化中的思想理念。 【请你列举】 (4)请你写出两个与“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信”体现的理念相一致的历史故事。 【答案】(1)书法、绘画、故事、格言、诗歌、戏曲等。（写出两个即可，其他符合题意的答案也可） (2)①尚和合。②求大同。③守诚信。④崇正义。 (3)讲仁爱、重民本等。 (4)徙木立信、曾子杀彘等。（其他符合题意的答案也可） 【分析】考点考查：核心思想理念、思想理念。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）本题要求回答可以借助哪些形式正确理解和把握核心思想理念，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用核心思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：物之不齐，物之情也→可链接尚和合。 关键词②：大道之行也，天下为公→可链接求大同。 关键词③：以信待人，不信思信；不信待人，信思不信→可链接守诚信。 关键词④：君子义以为上→可链接崇正义。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求写出两个中华优秀传统文化中的思想理念，属于开放性试题，言之有理即可。 （4）本题要求两个与“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信”体现的理念相一致的历史故事，属于开放性试题，言之有理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$