备考指南：小学数学期末考情研究分析报告-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年五年级下册数学期末试卷研究（北师大版）安徽专版

小学数学期末考情研究分析报告 2"题2 北师版 五年级 端午安 亲爱的间学,你欢端午节都有哪些了解呢?端午节是我国四大传统节日之一,2000年9月,端午 故着中高考的深化改革以及(义务教育数学课料标准(2022年效))的题布,小学数学期末考试的 节成为我国首个入选世界塞的节日。与其她传统节日一群,端年节也有一些特定的节日习爷。下 考情也不新发生着变化。《课程标准)中指出,课程日标要立足学生核心素养的发展,引导学生在发现 面让我们用数学的服光进一参认识这个有意文的啼日 间题,提出问题的司时,会用数学的现光观察现实世界;在分析间题的回时,会用数学的思维思考 1.粽子是午节不可成缺的文化符号。右面是一数用红丝带捆礼好的棕子 礼食(接头处用掉25(m),翻扎这个稼子礼盒至少需要多长的红经带? 30 实世界:在用数学方法解决间题的过程中,会用数学的语言表达现实世界,在该目标的导下,以 心素养为导向的考试命题已经成为数学课科学业盾量评价的基本趋格 25n 为了准确把握考情变化的方向,精准对标期末复习,1 产品研发困队特甄选出近三年的600 套试卷选行研究分析,总结小学数学期末考试的变化趋势。现将分析结果呈理给大家,希望可以助 力广大师生立足当下、收服未来,在期末复习中到有的放矢,取得良好的复习效果. 2.染午节佩最香,不但好看,而且香囊内填充了一些中喜药,有清香,堕虫,防病等功效,一个香 填充的中草药中,艾叶占了.苍术占了二,剩下的是冰片和薄荷。冰片和薄荷一共占了这个香囊 _考情变化趣势 填的中草药的]分之 通过对近三年600套期末试卷的研究分析,数学期末考试”情境化”命题的比例不断增加,试题的灵活 性,开放性,探究性,创新注也在不断增强。试卷中,以家养立意为导向的新颖好题呈现逐年上升趋势 近三年期末试卷中含新题题的试答 近三年期末试卷中新题题数量统计图 3.休兰汤也是端午习俗之一,兰汤是用佩兰,艾叶,荡蒲等草药煮成的汤用于冰落。如果把刚妇 数计图 m_- _ 的141.兰活倒入一个长4dm、宽2d(从里看是)的长方体水中,这时水糖里的兰汤有多高 短。 40 20 20224 2023年 2024年 0_ 20来 202年 2024 (200)(20)(200套) (200)(200)(200) 本题选取同一个场景为没题背册,将多个如识点本联起来,考查学生对所学知识的综合运用能力。 →全的试数 __是量 这客新项好医主要体现在创读真实情造,重规过程考查,加大开探究,借力科融合四个方面 2. 重规过程考查.强化基本技能 在《课程标准》的指导下,期末考试中试题的命题,也逐步从“考知识”较变为”考能力”,总! 三 教育发达地区新题题展示 “结果”为导向,向以”过程”为导向过践,注重引导学生经历分析和解决日题的过程,学生通过间 1.创设真实情境.坚持素养立意 读计算过程,部分推导过程等,领悟解决同题的途径与方法。有助于强化学生的基本技能,培养 情境是实现立意的案材,是考查内容的载体,真实情境的创设,可以根据考查意图,结合学 学生的理意识。 生认知水平和生活经验,设计合理的生活情境,数学情境、科学情境,注重情境的育人功能和多样 题1 化。”情境化”会题,有助干潼发学生的学习兴趣,培养学生理解、分析、归、决问题的能力. o题1 1. 2023年10月8日,杭州亚运会追来闻幕。始干秋分,终于塞露。走过一 本题选枕州难道会为 本题在汉题角度上常 个完整的节气,我们枚获了荣耀,剧新了历史,也见证了热爱与拼搏 _1 设蕴背景,考查解决分 现的计算林亿为对解题 本国豆运会共产生:金482枚,根牌480枚,铜631枚。我国体育代 数来的实险间题。1 过程的分析料新,着量 表团共收获金胖201枚,收获的银牌数量占产生的根牌总数的10.例 学学生美注时事,关选 考查了学生时所学知识 p.11-+{ 71枚,敢得亚运会参赛历史最好成绩。请你算一算我国体育代表团 国家停育事生的发展。 的灵活运用力。 共得多少枚。 8题2 题2 在一次数学课上,小亮和小明讲述了自已推导长方体体积公式的过程,我们一起去看一看吧! 某充电站15-00-16:00这个时段用1千瓦时电收费情况,如下表。 ★摆小正方体。(一个小正方体体起为1) 士点移动成线,线移动成函,面移结成体。 时段 总势用 电费 服务费 面林 收费清挚 小亮 匹面 小: 15:00-16:00 1.80元 1.20元 8.60% 号时用:2024-11-0615:03:00 点点选__ 每行摆4个小正方体,捏3行,每层就是12个. 姓末时同:2024-11-0615:40:42 右图是聪聪爸爸在这个充电站充电的收费清单,观察右 长方体的体积也可以着作是底面的平移果 0.3742 选电总(斗正时) 摆2层整是24个,列式为( ).得到 图,设本次充电总量用:表示,联思用方程12x+06x=36 加:底面的长×寞,再乘层数,即 ) 要用计 一个长方体,长方体的体积是24个单位体程 来求出本次的充电总量,你认为对吗?写出判断理由。 )。 显务(元) (小正方体的体积)的数量,即长方体的体积 ,2400 电(元) r1200 等刊 1x( )x ). 总(元) v36.00 (1)你能看懂谁的方法?请你选择白已喜欢的方法求出下面几种茶时盒的体积 ①/7 15 ② 1 ,ō l / 1r )d' (2)下面几科条时盒都是社体形状,高度基是20cm,下面是按小明的想法计算的. 本题属于探究类试题,引导学生自主探完解题过程,有站于培养学生数学思考、数学表这的能力。 4.借力学科题合,发展创新意识 否方形的是5en.宽是3n 电面三的是6.高是5m 各学科之问是按此独立面又利互交融的,在试题会制时,要引导学生建立起各学科知识,能力 小明:③号茶叶盒是长方体,可以看作是无数个底面长方形的平移累加。(S,表示底面面积,h表 高.V素示体趣) 之问的联系,构建更加完整的知识体系和更加嫁合的素养,包括问类学科融合,异类学科融合和多学 $.-5x3-15fem) -xh 1-15×20-300] 科跳合。引导学生感受数学在解决实际间题中的作用,有助于培养学生的应用意识和创新意识。 ④号茶叶盒的体阻:( _ D题 )_计算。 我爱现:杜体形状物体的体积都可以用 琴古籍《鹏冠子)(”读h)记载,古人常颗据北斗七星呈现在天空中的不同方位来确定季节。 以下是北斗七星部分星体的位置示意图,请你依据下面技述,先填一填,再把示意图补充完整。 本题在设题角度上勿规的体积计算特化为对推导这程的分析,有助子络养学生的演峰热理续力。 3.加大开放探究.培养思维能力 0,&: 间题是思维的源衰,更是思维的动力,在真实情境中提出能引发学生思考的开故性、探究性 问题,也可以引导学生提出合理问题,预测结果,促选学生积极探究。有助于提高学生解决实际 。 ) 问题的的力,培养学生数学观察、数学思考、数学表达、括归纳、迁格运用的思维能力。 (1)玉在天权的 )偏 )em处:天乱在天权的 偏 题1 。. ) )cm处。 明明一家开车到某5A景区游玩,于机导航显示了畅遇、缓慢、拥堵三种路 (2)天骤在天权的东偏南10r方向2cm处,天在天权的东偏北20方向2cm处。请你在图上标 况。路况信息如下。 本题为开效性试题, 出天和天枢的位督 ②畅通路段和援慢路段共有315 ①朋明家到该景区全程350 ③路段占全程的 ④堵路段占全程的 引导学生自己提出 合理问题,有助子 培养学生发现问 本题给合天文知识考查所学内客,引季学生在路学科的背景下用数学的眼光来分析问题,解决问题。 请你选择合适的信息,提出一个与分数相关的数学问题并解答 )(填序号) 题、混问题,解决 选择信息:( 以上是教育发达地区的部分新颖好题展示与分析,更多的新颖题展示,大家 ) 所提问题:( 问题的合能力。 解答: 可以扫码查看我们线上赠送的”教育发达地区忧质新颖题速觉”,希望我们的分 析,能够助力广大师生感知数学考情变化趋势,更好地把握期末复习的方向. 吗是