试卷8 河南省洛阳市2023-2024学年下学期学业质量阶段性检測-【芸熙百分】2024-2025学年六年级语文下册期末必刷卷(统编版)河南专版

标签:
教辅图片版答案
切换试卷
2025-06-10
| 2份
| 6页
| 82人阅读
| 1人下载
洛阳芸熙文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 洛阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.88 MB
发布时间 2025-06-10
更新时间 2025-06-10
作者 匿名
品牌系列 期末考试必刷卷·小学期末
审核时间 2025-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52428394.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三,为丁更全面丁解厂矿的前世今生,你擅篱互理了一些资解。《6分》 洛阳市2023-2024学年第二学期学业质量阶段性检测 1.紧料里有一些堆读的学,下面句千中点字注膏中有误的一璞是(多(2分】 A,J区的周边周着常(栏,只是在相对等(p)静的角落开了一个小门 时网0升钟》分曲:0分)小学·偏文《我年级下·R B,有年年轻工人下齐日会然(0》夜学习,传们离里通过书算(门来境长白已的知识。 顾用 新妆一工业铜西品球一文化牌酒老纪—红色调再打造一科技两西书写1分 总分 仁每线新年,大家就会聚到厂门首的大广场上一起燃n)成花,用龙在度空中线的)成,厘 得分 亮了整个厂K 洛阳审离西区型位于司河以西,故君黄齿,年为到香学羊,衣如的血味中平巴敏入了消曲人骨有 D安全员每天常会进行检查,龙是大家同空见算(u)的一些地方,如果一日曲现闻思,不侯 的品格中气暖。这我们行发在述并民土,女色受它独特的警奉与他力吧! 我(dm)拟生产利造,还有可雀会带米安全励患。 聚焦一工业洞丙《空分)图 之.下面这售句千中,加点词请话用不恰当的一项是(?分》 满而园工业而生,周工主而待。新中国“一五”和“二五”期间,一拖,洛陆,中然、河第、洛制、洛热 A,这几家大工厂经过技术或流升缓.如今已经刀象更每,生产效率大大提高 平项目落户词西,闲西或为重叠的工主基地, B斜每傅的找术本平在轴承厂里是数一登二韵·我喜是自钱邦啊 一,观看两遍《东万红农朋博物馆视锁,控要求回答下列饲题。《行分) 心.厂区因线路问题导数债电中新,经过一夜的抢修,电路恢复,大伏终于重见天日了。 1,视赖讲述了右方红农裤特物前相关内容,我们不能认中获取到的信县是()。1分) D为丁洛阳需山机械厂的发展,“焦搭报式的好干部桥重刘同出厘章赴汤别火,东所不群。 A.东方红农指博物第位置以及对外开做时可我第一台东方红携拉粗腾道垃程 C,东方红农耕博物第的桥第功能 3.下面这段请中,引用这塌中的得个句予最合适?((2分) ).东方红农株博物候收藏物品情况 了解了洞西厂旷从无到有,从有到倪岭发革第解发展局框,让人不梦感风:一个企是只有保特 2.到断驱,对的打/”,错的打×”,(分) 的进乳我态,才能有强效的发展”头,考花在党下中立于不魔之施 (1)”一五”和二五球期,同家15年项重点建设工限,有7顶安持在了洛闭,再加上配套国日,形成 八,千磨万击还坚待,任尔东两南北风 玖线日新,日日新,又日新 洛阳人为之稻菌的七大厂矿, (2)东方红农转询物主展区分上下两层,一层重点展示世界农精文化的变迁,二层主要展示华夏 C,书到用时方限少,事丰经过不知雄 D,荷利于民,不必法古,荷同干事.不必播日 农藕向现代农裤的转变 ( 品味一文化澜西《9分园 (3)东方红农耗博物第是国内第,个以“现代农期”为主画的帽物馆,限引了大批溶客箱市民前来 网西文化是盘厚复,铜有000多年的文酬,蓝史上无复名人到北,留下堆电的化寿文纪。今天 参现 的洞雨,文化青退丰富,教宽度童连年是件,跃然点为新兴城且的先进代表 3.你正在东方红农株博物候参现,国调济阳电浅台采边,记者让休谈一谈参建博物馆后的够受。 四.在吉海的海洋里地游。(6今) 《潭意说话场台·表5要有每理(8分) 1,古诗二十官修。(4分) )请从二十算格里园别出两句诗写在惴线上。 雨 客 (2)用自己的话销述一下这周句诗让你要象到的衡面 二,阁读《漏西厂矿的纪忆片段,限据拼普用文学补充充整,注意把字写美观。(10分) 走进铜西厂可的大门,仿佛精人hi guang(的6隧道.ch心n 相其咬合,发出 qing cui间 的声响,()不停#动,麦鸣声同德在耳多。这里的每一个角落,都是一片 2.下列诗句都与传绕节日有关,按节日时可丽序排列正确的一度是( 2分) toi tongt )的最象,rgmt 1的阳光透过高大的b0i( )窗.增在ndi 16知 ①阅阅案牛醒,较收河仅女 ②遥知兄弟登高处,转茱黄少一人 )于各自岗俊的工人身上.在这man chang 的岁月里,作们将自已的热精和青春 心令冀月用人尽望,不知秋里落谁家 ①春线无处不飞花,寒食布风聊聊料 》在这片土垃,悠们用任水喜捏楚,创请着一个又一个的解煌 A.①02④ 且.④①①① C.①④① L④①aa 墙文·六年级·下蛋·第1页·共州页 语文·大年级·下顶·第2页·共8到 斌卷8 五、在古文的世界里数步。(7分) 2请保结合两粥材料以及读过的答中的内容,为星期五制作一的人物档案卡。行分) 管宁刻席 (昏滨进漂流记)人物稻案卡 管宁,举数《门)表国中的装,见地有开会,雪深婚与瓦石不再中,华规而椰去之。又衡同 城名 星期五 和鲁滨进美系 主仆 带续书,有兼杆是进门者,宁接如故,数成布出看。宁到厚分丝,1“半非香友地只 常字山桌 (进自《世说新语》习 外纯特证 【注籍】D怜宁,武木三闻时林著名胡隐卡,西片金,一小叶金子,③不平:晚有冻样。①悦,径起来 特长本恒 面麻:教,面会,曾登,⑦第,第子,古代人喜火就馨军坚,新以有河“场地西坐”,必轩是,酯达官 注精特成 贵就乘坐的车子 重景事件(至少2件 1.联系上下文,我门可以推测就废节出”中的遗”是( )的意思。1分) 遍比一红色润西(21分 A没有作用 队.成 C,丢下.载下 河西红色资厚丰富,朝有前苏联镜建的厂舍,物坊等苏义建瓦群,以及习仲动,就受查,复郴得等 2.判断对情:对的函““,惜的酒X”。(2分) 老一某革命家和共产是黄留下的珍青撞存,学有出了淘两位特的缸色基偶 1)“作提库宽去之”中的之“和一人虽听之“中的之”意思一甲。 七,重温革命拉事。《8分 2)句子“管/挥勤与瓦/石不异“的明读停领是正确的 【文本一】 3这篇小古文写了管宁和华放之间的两件事错,普用小标题的方式刻出来。2拿) 人国有一无,或重千县山,气轻千鸿毛 19 (2) 4根据两个人在两件事情中的具体表现,思考管宁为什么不宽意再和华藏做阴友?(2分) 【文本二】 在清底上,衣们原笑条见了西。父青药田穿着思军件流有世棉孢,可是覆载暴镜。衣看到了他 系风连连的长秀发下香的平静而总样的验。 六,在名著的关空中飞用。(7分) “爹:”我高不住成出声来,母帝更了,城绿也限着更起来了 【材料一】 “不评乱成”语官拿起馆全衣重重地在是子上袖了一下, 他是个长相清秀、身材很棒的小院子,四赋桃直灵海,个头根高,但一充儿也不显仔望,年阶大烟 父希瞅了聚衣们,没有凭一的语。他竹柠情套章会文,非常沉看。地的被一种传大的力量占 在二十完岁。秘有一床抢库分明的静虎。屑字间透出一现芳子议的气桃,种又浸有心洋之气。他具 %着。这个力堂北是枪平日的我们讲的一他对于幕今事业的性心。 (有老自(十大年着岭网花》 有欲河人那种和神可亲的表情,转剩是悠贰能表的时绳。德的头发又长又冥,并不惊斗毛队的寒着。 稳的赏领定闻,耳光灵清民利…桃一看到我,就向我地过表,弄一衣烈到地上,微出各种各样的手 【文本三】 在这万分紧多的关头,董存瑞昂首耗斯,站在桥限中臭,左手托想计药包,项徐蜂限,右子级地 梦和古的壶势,以表达对或的感澈之锋…地夏高办狱出各种姿势,表承德对指的限从和效去,表 拉导火常。导火余零专地冒着向域,网着犬花,火免源流了他那销待一能的脸。一分钟,两物钟 明隐唇意一星子酰或的数食,为我就力 他像巨人一群现立着,两眼址射着是数的光芒。他拾先聪里选方,用尽力气高减着,“河志川,为了针见 【对热二】 中国,冲有” 第二天,我叫他去打客,并风我酵面教岭他的方漆,把谷于蒂出来,没址多失德现干得康我一科 (节边自《童存南舍麂并暗坐》》 牙了,龙其是在秘加道了这一胡邮是为了载后制件出面包时,跳干样更起动了。在答于弄好后,友业 1【文木二】和【文本三】同时近用到的指写方法是()。(1令) 他者我多么装面也和烤面也,很快他就觉北西包蜂制得暴我一林好了。 A动作和神古 品进言韩外坦 C,外地和神吉 力,外赖韩动作 梦线盘4鲁翼是深光记)(莫开尼然·董量》 2判读下雀的货料,完成第习,3分) 1.推测一下【材料一】量有可能选自督中的率一意节华((2分) 【资妈轻】幸大转陵增后,在统中备受圈群,受尽了故人的博红和析帮,但愧地终大义潭感,墓填不 A进一多的改负 且.新的计划 C.对某期五的是率 屈,严守党的秋事。 试卷8 通文·六年短·下船·第1页·共发瓦 通文·★年姬·下的·氧4页·共%页 织 结合【觉料袋】内容,我针知道【文本二】中写到李大到“设戴银镜一乱蓬篷的长美发“是因为 可。时任拳间主格的黑椰得带领大家如地点工作,车间内,白天装大胡天,夜晚行大通明。就这 的回 同时载打也感受到了李大钉受尽密蜂依 样,在授备不全,条村料和家部外青缺的情况下,的型双简提升起竟然奇连最地在组裕绿他幻手草装 然竖其系图的高向品质,如果用本学期字过的一句传米野药组,你会型鲜: 生了,优权用时多个月。生系联专家布国看双简很升就看了又看,不停平骨 国在洛矿工作的第7年,焦裕绿累病T,移的肝年神感一天比一天腰利。10年年焦,纯救强制 3,“父家愈了敢我们,没有说一句话此时的父家也岸在堪: 通连压院,厘生丁鹰怎都林受静年,可他北是佛不生,店来病情精有好种,光移绿北际到工作民仕, 〔2分) 植续为工及打奇战在一线。 4,正是无数茶命先的流血销牲:才换来了我们新中国的成立。结合【文本】和【文参二】,说说紫 命162年百月,上性通如焦修绿调到时代善任县委制书总,克援衣是一线。洛旷颜号在与焦标 对【文本一】这句话的理解和体会。(g分) 粮提培叶玩,广而里的工炸,生洁春件委比洛矿硬若得多,国难得多。你的肝痛美感好了莎,世还 得…”泛平对方把诗规完,想部暴线处紧接了灶来一片要记工作持起来,把耳众发动起来,天大的 国难也能先眼。我地意者,也一定要决宠成党变给我的任多。戒的璃我知道,它领震献海晚了。我 玻表,它城抽了,“第二无,焦斯绿使收拾好行套,备则了枪工作生洁9年的洛时 八铭记红色精神。(3分) 心如今,人打来列中信童工,参现焦等帮率建展克馆,总会在他的是保前静静站玉,感仲,相怀 走在德格模大道上 B的两多,是丙神精制树,平口里卖,达条焦都得夫道,洁净定同。笔直一 —追忆售等裤司出的?年洛闲岁月 ①这是一新香通的路。一县是工厂夫门一县是生产本同:达是一条光晖的路,一务是锋种平育 《哪文刊载在体阳日恢,有制直) 一头是骨戒弘插。道我是位于中体重工的从落得大道 1.想一想文章我时同顺序写了指愁神的厚儿件事情,填写表格。行分) 心是在焦婚根大通上,参天的桥朝拥、静之的视平机,适有那草型像,无不请超着那爱文热的岁 时佩 州到涤矿时 1958平春 在路矿工 作第七平 月,那位人民公什的动人放事。 事件 让出厂里分 餐然奔是 ©158年,断中期开始头地第一个无早计射。月年行月31梦的并青闭郑州地套时书记从标根 配的修于 限苦鸡位 被越调到洛旷(洛阳矿山机城厂,观在叫中修重工)长加工丝建议。 2,这信文章运用了大量语言,动作指写.请你先在文中用“标出一处,再把批注写在下雀。(3令) ①焦督根附到语矿时,达里一片荒速,息需餐一条通往落阳大车站的健路,方便运喻物量。焦格 批准, 根技任★为或路指挥部的总指挥。操到◆令后,隐春起随盖,用苹尾一抓,梵相到了既略指辉都。修 时搭选的工椭将不下形么多人,他乾零头妃白己岭蝴盖认辆子里我会来,托位置葡给工友。而自己每 3.根松第重皮中的句子“医生可剩想格棒要静兼,可他戏是闲不住”思一塑,闲不往的灿格林会把些 储在堂地上 ®在洛矿工作的日于里,工人们都打心里数佩焦形得,不仅国芳德丝善能力址晚,证调为他始 什么,说些什么,做些什么是?川一段文学进行情述。2分》 变博然记着工人 面16年,洛甘盖了一格常属楼。坡工后,厂里决定分哈焦格绿一备0平方来的感于。自时, 线格根一家7口人持在只有日平方来的小“客”置,听到这一端息,家人车很高必。然而,其格绿却 有了弄纯思淡。他和于有要:“邮师傅刚从大连来到语阳,还没有膚于,我思把房子走让出来,游网 4.仔链读一读文意的开头和站尾,你发观了什么?这样写有什么好处呢:请结合文章内容商要分析 停有了舍于会更如美妇工作,”第终,是子网意了焦形禄的建议 一下.8分】 心在焦格根大道上,层救着一台双算根升视,这是断中国第一合新型25来双其规丹机。工人 们经过这置,都会请不自柴看上一眼。 心158年森,洛矿是#流制之来双简限升机。领平把这个先聚的任务交给了焦福排所在的年 墙文·六年级·蛋·第5页·共州到 语文·大年级·下顶·第6页·共8到 斌卷8 打遁一利技润西3分测 润西科前优势究出,湖有多家刻断年台,操士后工作分站,院士工作站、等前龙头企是,青斯枝术 业业。朔香坚持“严业资区创斯孔额”氧略,行造科:制新区。 九,科技主题辩论海。《4分) 洛市科技前准备进行一场主恩为“小学生要不要管平概”的得抢赛,到全市学生发出排幕屏平 通知,你想参加比赛,并且积极准备了置料 你想殿正方还是反方?仿瓶制子简要可出能证明白已现点成者反酸对方观点约时料 《被影提照:水些达持:方,外耳司参罗出材林 正方:小摩生不应被带手机 反方:小举生应该带手机 证明时种: 温明材韩: 1.玩于机时间长会彩响视办(克剂) 1手机上了以查我章习资料:(范州) 2. 十,寻作。0分,内名28分+各写2分】 科技馆的卷报上有这样一及文字: 有人说:A理钱未于一百个问号之后。解开一个问随,你统把“?数直变成T!“:了解一m发明 常后的最事,你会你着到从好奇到普叹:面对一个看如不能完威的仕券,除会经西从巴续到自信的过 根。读一本书,纯一个尖验,风识一个人,明向一个道理,非是吾骨楚所了从“”到“”岭过程? 看到这程话,看到这一串符号,你会联想到什么界请结合自己的里话经历写一篇习作 提示:①题日自拉,西文中不得出现真实的学使名臀和人名,①运用合还的持写方法,题经过 写请楚,把重点常分写具体。文中要有满澜的正能量。④话言通稿,书写工整,恰当使用枢点符号 血写完之后:默读检查,套试用蜂政符号进打修政。 蓝目: 试卷8 通文·六年短·下船·第T真·共瓦 通文·舟年姬·下的·氧。页·共s页人教版·六年级·语文·下册 0深云圆 突围的机会,表现出战士们任务的艰巨和处 22.示例:“什么是最正确的生活态度?就是不怕困 境的危急。 难,乐观向上。”这句话在鲁滨逊的经历中得以充 (2)对杨靖宇的动作描写,表现出他对敌人的痛 分的体现。这本书让我明白了,困难的大小和强 根和英勇顽强、坚贞不屈的革命精神,其大无 弱完全取决于我们对它的态度,你弱它就强,你 畏的形象跃然纸上,让人心生崇敬之情。 强大,它便弱小。所以,面对今后生活中大大小 13.烘托出环境的恶劣,侧面表现战士们面临的情况 小的困难,我们一定要乐观,一定要坚强,不能自 十分危急 暴自弃,要依靠坚韧的意志和不懈的努力,去创 示例:山间的狂风停止了怒吼,黑云低沉地压下 造、去收获自己的精彩人生。 来,雪花静静地飘落,覆盖住这里的一切,一切都 ■■第三部分表达与交流■■■ 成了白茫茫一片 23.略 (二) 洛阳市2023一2024学年第二学期学业质量阶段性检测 14.D ■■■聚焦一工业涧西■■ 15.(1)交响乐团演奏。(2)瓶中逃生实验。 一、略 16.不能删。本文作者列举的两个事例都与作者的观点 二、时光齿轮清脆机器沸腾 紧密关联:交响乐团演奏的事例,说明依靠高度统一 明媚玻璃埋头漫长寄托 的团体目标和为了实现这个目标,每个人必须具有 三、1.A 2.C3.B 的协作精神;瓶中逃生实验的事例,说明成功的合作 ■■■品味一文化涧西■■■ 不仅要有统一的目标,尽力做好分内的事情,而且要 四、1.(1)渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新 心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。 (2)示例:早晨街道上下起绵绵细雨,路面飞扬的 这两个事例都说明了合作的重要性,层层递进,对作 尘土被润湿。路旁有一家旅店,旅店周围有一 者的观点进行了有力的印证。 排青翠的柳树,柳枝被雨水洗出青翠的本色。 〈解析》本题对接语文要素:体会文章是怎样用具 2.D 体事例说明观点的。要素解读:用具体事例说明 五、1.C 观点是论说类文章常见的表达方法。首先,要体 2.(1)×(2)× 会具体事例对说明观点所起的作用:其次,要能 3.示例:(1)园中锄金(2)读书观轩冕 理解作者有理有据地论证观点的方法。 4.示例:管宁不愿意再和华歆做朋友的核心原因 17.示例:在学习中,合作尤为重要。课堂讨论、小组 是他们在价值观和追求上存在根本分歧。管宁 项目等都需要我们与他人合作。通过合作,我们 认为华欲过于追求荣华富贵,与自己的追求不 可以从同学的不同思路中获得启发,拓宽自己的 样,因此选择了割席绝交。 视野。例如,在一次小组项目中,我和队友们分 验围绿风 工合作,各自发挥所长,最终顺利完成了任务,并 且项目成果得到了老师的高度评价。 管宁和华款一起在园子里锄菜,看到地上有一 (三) 小片金子,管宁挥动锄头,(和看到)瓦片石头没有 18.曾经. A 两样,华歆却把金子捡起来而后又扔了它。曾经 19.乃朗诵十余遍贴背 (他们)同坐在一张席子上读书,有达官贵族乘坐车 20.B 子从门外经过,管宁还像原来一样读书,华敢却放 曼围区 下书出去观看。管宁就割断席子和华款分开座位, 说:“你不是我的朋友了” 历城有个叫叶奕绳的人,曾经谈论强行记忆 六、1.C 的方法,说:“我的性格非常愚钝,每读一本书,遇 2.名字来由:鲁滨逊救下他的那一天是星期五 到喜欢的地方就进行摘录。摘录完以后,就朗诵 外貌特征:长相清秀、身材很棒,四肢挺直灵活, 十多遍,贴在墙壁上,每天必定要(贴)十多段,少 的也有六七段。不看书的时候随意走走,就走近 个头很高,脸庞轮廓分明,眉宇间透出男子汉气 墙壁,看粘在上面的摘录,每天三五次是常事,一 概,头发又长又黑,前额宽阔,目光灵活锐利 定要达到烂熟,一字不落的地步。墙壁粘满了,就 特长本领:超高的野外生存本领,制作工具、划 拿下第一天粘上去的摘录,收到竹箱里。等到再 船、射击等 读书的时候,有摘录的,补贴到那个空白地方。随时 性格特点:懂得感恩,忠诚,聪明机灵 收随时补,终年没有空的日子。一年之内,大约能有 重要事件:①被鲁滨逊救下之后,心甘情愿做 上千段:几年之后,腹中的学问就越来越多了…” 他的仆人来报答他:②跟着鲁滨逊学习打谷, 筛谷,做面包和烤面包等。 (四) ■■■追忆一红色涧西■■ 21,示例从上到下,从左到右:放弃安逸富裕的生 七、1.A 活,毅然决然选择了去航海去冒险 2.在狱中备受酷刑,受尽了敌人的拷打和折磨 乐观向上流落荒岛后,他没有一蹶不振,而是赶 示例:千磨万击还坚劲任尔东西南北风 快回船上寻找可以使自己生存下来的生活物品 3.示例:孩子们,对不起了,为了苹命,父亲不得 3 河洛芸限·期末考试必刷卷 团际酒恩 不离开你们了。但我相信,不久以后胜利一定 2.决定千里外战役的胜利。形容卓越的军事运 会到来!你们一定会过上光明、幸福的生活 筹才能。 4.示例:李大钊在法庭上从容镇定,在临刑前毫无 五、 离 屈国 畏惧,慷慨激昂:董存瑞为开辟我军前进的道路, 在伽其第四文旅节活动中,城关镇的人 舍身炸毁敌人暗堡。他们为了正义舍弃了自己 的生命,他们的死比泰山还要重。这种英勇无畏 型样众性、沉浸式实京剧O同盟封神大典门,台 的精神令人敬佩,人民会永远记住他们。 厚重 八、1.从左到右:卷铺盖搬到筑路指挥部1956年 阶当作舞台,让观众感受到脚下十地的厚实:历 带领工人们研制出新型双筒提升机带病坚 汲取 这☒ 守在工作岗位上1962年6月 史照进现实,让人们吸取更多力量前进。一部刚 2.示例一(动作描写):接到命令后,他卷起铺盖, 不仅 用草绳一捆,就搬到了筑路指挥部。 燃爆和火爆了“丘一”假期,匠然使更多的人了 “卷”“捆”“搬”这些动作描写,写出焦裕禄在接 到命令后行动之迅速,表现出他责任心强,无 解封神义化,但是让史多的人爱上了这座城 而 私奉献的品质。 示例二(语言描写):没等对方把话说完,焦裕禄 六、1.春风又绿江南岸明月何时照我还 就赶紧接了过来:“只要把工作搞起来,把群众发 2.捐躯赴国难埋头苦干的人为民请命的人 动起来,天大的困难也能克服。我愿意去,也一定 舍身求法的人 坚决完成党交给我的任务。我的病我知道,它最 3.再来再青再开我们的日子为什么一去 欺软怕硬了。我硬起来,它就伯了。” 不复返呢排比和对比百川东到海何时 焦裕禄这番铿锵有力的话,充分展现出他迎难 复西归 而上,艰苦奋斗、无私奉献的精神,令人敬佩。 4.示例:成长列车小小的我渐渐长大意气 风发 到但延® ■■■阅读理解■■ “焦裕禄精神”是一种向焦裕禄同志学习的精 七、1.父亲在法庭上依然镇定、沉着。 神,被习近平总书记概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、 2.外貌神态 科学求实、迎难而上,无私奉献"” 3.父亲对于革命事业的信心。 4.他是一个忠于革命、无私无畏、临危不惧、沉着 3.示例:焦裕禄早就把自己的病抛在脑后,也不安 镇定的人。 心躺在床上静养,而是在狭小简陋的屋子里踱来 八,1.想在读书比赛上获奖 踱去。这周工作怎么安排?新产品试用情况怎 2.(1)吃饭后急着看书会消化不良,影响健康: 么样?技术难题如何攻克?…有时候想着想 (2)刚吃饱比较糊涂,读书效果不好: 着,他自己就忍不住自言自语:“我记得我认识一 (3)读书像打仗,很快地翻,记住和读懂的并不多: 个技术高手,改天我得去见见他…” (4)不能获得读书的乐趣。 4.首尾呼应。这种首尾呼应的写法,不仅使文章 3.(1)学而时习之,不亦说乎? 结构严谨,还使文章中心得到了强化,表达了 (2)学而不思则罔,思而不学则殆。 人们对焦裕禄的崇敬和赞美之情,意境深远, 4.示例:一边读书,一边勾画批注,勾画好词好 耐人寻味。 句,批注自己的理解和感受。 ■■■打造一科技涧西■■ 文中刘塘希望女儿能做一个快乐的读书人,快 九、示例: 乐地读,快乐地用,常常温习,常常思索。 正方: 习作展示 2.短视频、游戏等分散学生注意力,导致学习不 九、略 能专注: 济源市2023一2024学年下期期末质量调研试题 3.过度依赖手机可能导致学生在现实生活中的 一、1.彩绘通宵蒸融防御侵袭僻静 社交能力下降。 翻箱倒柜司空见惯 反方: 2.C3.C4.B5.B6.D 2.方便与家长沟通,学生在遇到问题时可以及时 二、1.(1)中秋月夜今夜月明人尽望不知秋思落谁家 联系家长: 示例:举头望明月低头思故乡 3.学生可以通过手机获得快乐和自由的感觉,在 (2)取之于蓝而青于蓝 紧张的学习中得到适当放松。 (3)泰山还重鸿毛还轻 表达了敬佩与赞美 十、略 的情感表达了憎恶与蔑视的情感 新乡市2023一2024学年下学期期末调研测试 2.示例: ■■积累运用■■ (1)喜上眉梢欢天喜地手舞足蹈 一、徘徊宽慰控制侵袭 (2)微风中一朵朵盛开的花儿不住地向他点 二、D 头,似乎在为他祝贺:枝头上的鸟儿叽叽喳 三、严厉严格严密严肃严明严峻 喳,好像在为他歌唱:树叶沙沙作响,仿佛 四,1,热水敢蹬,烈火敢踏。指为某事付出全部的勇 在为他鼓掌。 气,不留余力地前进,比喻不避艰险,奋不顾身。 3.314265

资源预览图

试卷8 河南省洛阳市2023-2024学年下学期学业质量阶段性检測-【芸熙百分】2024-2025学年六年级语文下册期末必刷卷(统编版)河南专版
1
试卷8 河南省洛阳市2023-2024学年下学期学业质量阶段性检測-【芸熙百分】2024-2025学年六年级语文下册期末必刷卷(统编版)河南专版
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。