精品解析：山东省济宁市梁山县2024--2025学年七年级下学期期中生物试题

2024—2025学年度第二学期期中教学质量调研 七年级生物试题 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分。本卷满分100分，答题时间60分钟。 2.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 3.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，务必在题号所指示的答题区域内作答，答案写在试卷上无效。 第Ⅰ卷（选择题每题2分，共50分） 1. 民间有“荠菜根赛人参”的说法，其营养丰富且具有较高的药用价值。它的主根发达，侧根短而细，则它的根系属于（ ） A. 直根系 B. 须根系 C. 侧根系 D. 不定根 【答案】A 【解析】 【分析】由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长；从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎、叶上生出的根叫不定根。根系是一株植物上所有根的总和，分为直根系和须根系，直根系主根发达，直而粗，侧根细小，如大豆、萝卜的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不明显，不定根发达，如玉米、小麦的根系。 【详解】A．根系是一株植物上所有根的总和。分为直根系和须根系。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如荠菜、蒲公英的根系，故A正确。 B．根系是一株植物上所有根的总和。分为直根系和须根系。主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不明显，不定根发达如玉米、小麦的根系，故B错误。 C．根系是一株植物上所有根的总和，分为直根系和须根系，故C错误。 D．从茎、叶上生出的根叫不定根，属于须根系，故D错误。 故选A。 2. 为探究无机盐对植物生活的影响，小茗同学设计了如下实验：将两株玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中，如图甲所示，几天后，植株的生长状况如图乙所示，对于该实验分析错误的是（　　） A. 土壤浸出液中含有无机盐 B. 实验的变量是无机盐的种类 C. 实验中应选取长势基本相同的两株玉米苗 D. 实验可以证明植株生长需要无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】A．土壤浸出液是由土壤溶解在水中过滤得到的，土壤中含多种无机盐，所以土壤浸出液中确实含有无机盐，A正确。 B．本实验的变量应该是有无无机盐，而不是无机盐的种类。一组有来自土壤浸出液中的无机盐，另一组没有无机盐（蒸馏水），B错误。 C．实验中应选取长势基本相同的两株玉米苗，有利于控制单一变量，避免对实验结果的影响，C正确。 D．土壤浸出液能为植株生长提供无机盐，植物的生长需要无机盐，没有无机盐就会影响植物的生活，土壤浸出液中培养的幼苗生长良好，而蒸馏水中的幼苗生长不好，D正确。 故选B。 3. “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。春天是花的世界，花的海洋。在花的结构中，最重要的结构是（　　） A. 雄蕊和雌蕊 B. 柱头和子房 C. 花萼和花粉 D. 花粉和柱头 【答案】A 【解析】 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分。 【详解】花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用，花开放之后可吸引昆虫等小动物传粉。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠；雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。由此可见，在花的结构中与果实的形成有关的主要结构是雄蕊和雌蕊，故BCD错误，A正确。 故选A。 4. 下列有关植物蒸腾作用的说法不正确的是（　　） A. 植物吸收的水分有1%~5%保留在植物体内或被利用，其余均通过蒸腾作用散失到体外 B. 植物可以通过改变保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出 C. 蒸腾作用能促进植物对水分、无机盐和有机物的吸收 D. 通过蒸腾作用能降低叶片表面温度，避免夏季强烈阳光的灼伤 【答案】C 【解析】 【分析】植物的蒸腾作用在不停的进行，蒸腾作用的意义：①促进植物体内水分及无机盐的运输；②促进根部对水分的吸收；③降低植物叶片表面的温度；④为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。 【详解】A．植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%～5%被植物体利用，其余的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，促进自然界的水循环，故A正确。 B．气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。植物可以通过控制控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出，故B正确。 C．蒸腾作用能促进植物对水分、无机盐的运输，也能促进对水的吸收，不能促进植物对无机盐的吸收，故C错误。 D．在炎热的夏天，植物通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而灼伤，故D正确。 故选C。 5. 实验课上，同学们在显微镜下观察叶片横切永久装片，如图。下列叙述不正确的是（　　） A. 制作装片时在玻片上滴一滴清水，便于材料展开 B. 气孔只在叶的下表皮有分布 C. 与叶肉②处相比，①处含有的叶绿体数目更多 D. 上、下表皮属于保护组织，具有保护作用 【答案】B 【解析】 【分析】叶片的结构由表皮，叶肉和叶脉组成，是光合作用的主要器官。图可知，①栅栏组织，②海绵组织。 【详解】A．制作装片时在玻片上滴一滴清水，便于材料展开，同时有利于保持细胞的形态，有利于观察其细胞的形态结构，A正确。 B．叶的表皮上分布有气孔，虽然大多数植物的气孔主要分布在下表皮（减少水分蒸发），但有些植物（如水生植物或部分双子叶植物）的气孔在上表皮分布较多，B错误。 C．叶片正面靠近栅栏组织，背面靠近海绵组织，栅栏组织的细胞中含有的叶绿体多于海绵组织里的叶绿体，所以正面颜色深，背面颜色浅，所以与叶肉②海绵组织处相比，①栅栏组织处含有的叶绿体数目更多，叶绿体是光合作用的场所，C正确。 D．叶片的上、下表皮属于保护组织，细胞排列紧密，颜色接近透明，具有保护作用，D正确。 故选B。 生物兴趣小组开展了无土栽培种植草莓的实践活动，同学们经过多次迭代，设计并制作了如图的装置。请完成下面小题。 6. 该装置的亮点之一是通过设计带有边缘的方形栽培容器，如图中①，方便固定。植株固定时应注意保持合理间距，间距若太大，最突出的问题是（　　） A. 浪费空间和光资源 B. 营养液浓度太高 C. 植株生长过于繁茂 D. 材料成本浪费 7. 该装置的亮点之二是通过设计固定隔板，把一部分的根暴露在空气中，如图②。一部分渗入营养液中，如图中③。其设计的主要目的是（　　） A. 造型新颖别致，具有可观赏性 B. 促进根的呼吸作用 C. 促进叶的蒸腾作用 D. 减少植物病虫害 8. 与传统土壤栽培相比，无土栽培草莓具有许多优点，下列有关叙述错误的是（　　） A. 能循环用水，利于节约水 B. 不受季节限制、清洁无污染 C. 充分利用立体空间栽培 D. 完全不需要进行人工管理 【答案】6. A 7. B 8. D 【解析】 【分析】（1）无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。 （2）光合作用是指植物体利用光能，在叶绿体中，把二氧化碳和水，合成有机物并储存能量，释放氧气的过程；呼吸作用是指生物体利用氧气，氧化分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳和水的过程；蒸腾作用是指植物体内的水分，以水蒸气的形式由植物体内散失到植物体外的过程。 【6题详解】 合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率；种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。因此，间距若太大，最突出的问题是浪费空间和光资源，A正确，BCD错误. 故选A。 【7题详解】 植物的根也需要吸收氧气进行呼吸作用，设计固定隔板，把一部分的根暴露在空气中有利于促进根的呼吸作用，ACD错误，B正确。 故选B。 【8题详解】 无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物的方式。无土栽培可以解决提高产量与肥、水和根系空气的供应矛盾；改善品质，提高商品价值；节约水肥，减少劳动用工；清洁卫生，减少病虫害；不择土地，能工厂化生产人类文明的发展是走向机械化、自动化、工厂化的生产方式，ABC正确，D错误。 故选D。 9. 豆芽是我国的传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”依据种子萌发有关原理，下列叙述错误的是（ ） A. 用温水代替冷水，可以促进绿豆种子萌发 B. “以盆盖之”说明绿豆种子的萌发不需要光照 C. 将绿豆一直浸泡在水中，可以代替“一日两次洒水” D. 水洒地面后铺纸一层，可以为绿豆种子萌发提供适量的水 【答案】C 【解析】 【分析】（1）种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。温度影响种子内酶的活性，适宜温度能促进种子的新陈代谢，利于萌发；水分可使种皮变软，利于氧气进入，还能参与种子内的生化反应；充足的空气为种子呼吸作用提供氧气，保证能量供应。 （2）多数种子萌发与光照无关，有光无光都可萌发。 【详解】A．种子萌发需要适宜的温度，温水温度相对冷水更适宜，因此温水能促进绿豆种子的萌发，A正确。 B．用盆盖住，营造了黑暗的环境，绿豆种子依然能萌发，这表明绿豆种子的萌发不受光照的影响，B正确。 C．种子萌发需要充足的空气，若将绿豆一直浸泡在水中，种子会因缺乏空气，无法进行正常的有氧呼吸，从而不能萌发，C错误。 D．洒水后铺纸，纸能保持一定的水分，种子可以从纸上吸收适量水分，满足种子萌发对水分的需求，D正确。 故选C。 10. 如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图，其中甲、乙代表生理过程，①、②代表细胞结构，字母代表物质。下列叙述不正确的是（　　） A. 过程甲在光下进行，过程乙在黑暗条件下进行 B. 图中N可以表示有机物 C. 甲过程中伴随着储存能量，乙过程中伴随着释放能量 D. ①代表细胞中的叶绿体，②代表细胞中的线粒体 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。呼吸作用指细胞利用氧，在线粒体中，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。过程甲为光合足作用，过程乙为呼吸作用，①代表细胞中的叶绿体，②代表细胞中的线粒体，M代表二氧化碳，N代表有机物。 【详解】AC．由图示分析可知，过程甲为光合作用，在光下进行，过程乙为呼吸作用，在光照和黑暗条件下进行。光合作用的实质是合成有机物，储存能量；呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。故甲过程中伴随着储存能量，乙过程中伴随着释放能量，故A错误，C正确。 B．光合作用的产物是有机物和氧气，图中N可以表示有机物，B正确。 D．①是光合作用的场所，代表细胞中的叶绿体，②是呼吸作用的场所，代表细胞中的线粒体，故D正确。 故选A。 11. 某校学生在“勤耕园试验田”实践基地中积累了一定的劳动经验。下列措施与原理不符的是（　　） A. 大雨后试验田及时排涝能抑制植物根的呼吸作用，减少有机物的分解 B. 合理密植是为了充分利用光能，提高光合作用效率 C. 播种前翻土是为种子萌发提供充足的空气 D. 移栽植物时剪掉部分枝叶是为了抑制水分的蒸腾 【答案】A 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。 【详解】A．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，植物根的呼吸作用需要的氧气，来自空气中，所以大雨过后及时排涝，有利于根的呼吸，促进根的生长，A错误。 B．合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的，合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，B正确。 C．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质，故播种前翻土是为种子萌发提供充足的空气，C正确。 D．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，D正确。 故选A。 12. 如图是某同学为探究植物生理作用而设计的实验装置。下列叙述错误的是（ ） A. 将甲装置放在光下，①中收集到的气体能使带火星的卫生香复燃 B. 用乙装置探究光合作用，②③内分别盛有清水和酒精，④内碘液滴用于染色 C. 若丙装置放在光下，蜡烛会燃烧更长时间 D. 丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳 【答案】D 【解析】 【分析】甲图①试管能收集金鱼藻光合作用产生的气体； 乙图②中是清水，③中是酒精，④中是碘液； 丙图蜡烛正常燃烧； 丁图燃烧的蜡烛熄灭。 【详解】A．将甲装置放在光下，金鱼藻光合作用加强，①中收集到的气体是氧气，能使带火星的卫生香复燃，故A正确。 B．酒精能溶解叶绿素，且酒精易爆，不能直接加热，需要隔水加热；淀粉遇碘变蓝，因此用乙装置探究光合作用，②③内分别盛有清水和酒精，④内稀碘液用于染色，故B正确。 C．氧气有助燃的作用，因此若将丙装置放在光下，植物光合作用加强产生氧气，使蜡烛会燃烧更长时间，故C正确。 D．蜡烛燃烧需要消耗氧气，因此丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气，故D错误。 故选D。 13. 电影《哪吒Ⅱ》中“混元珠”能吸收天地灵气转化为能量，这与植物体的哪种生理过程类似（　　） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 扩散作用 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 【详解】A．呼吸作用的实质是氧化分解有机物，释放能量，供生命活动需要，与“混元珠”吸收能量的描述不符，A不符合题意。 B．光合作用是植物通过吸收光能，将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）并释放氧气的过程。这一过程类似于“混元珠”吸收天地灵气并转化为能量的描述，B符合题意。 C．蒸腾作用是植物通过叶片表面的气孔释放水分的过程，与能量转化无关，C不符合题意。 D．扩散作用是物质从高浓度区域向低浓度区域的自发运动，也与能量转化无关，D不符合题意。 故选B。 14. 如图是中国古代最大粮仓的仓窖复原模式图，储有粟、大豆等种子，有“储粮千年而不腐”之功效。仓顶栽有小树苗，仓底铺有席子、谷糠等物质，下列叙述不合理的是（ ） A. 地下温度低有利于种子的储藏 B. 利用席子、谷糠获得干燥的环境 C. 该模式也可用于蔬菜水果的保鲜储藏 D. 小树苗的可帮助人们监控仓内的温度 【答案】C 【解析】 【分析】细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】A．粮窖主要位于地下，这样的设计有助于为种子储藏提供稳定的低温环境。温度低能显著减缓粮食的呼吸作用和微生物活动，从而延长储存期限，A正确。 B．席子、谷糠等的使用，能有效阻止了水汽的入侵，为种子的储藏提供干燥环境，B正确。 C．蔬菜和水果与粮食在储存过程中有一些不同的需求。例如，蔬菜和水果通常需要更高的空气流通性以保持新鲜，而仓窖设计可能并不完全满足这一需求。此外，一些蔬菜和水果对于温度和湿度的要求更为严格，因此，仓窖不适合储藏蔬菜水果，C错误。 D．呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。粮窖中的种子若萌发，则萌发的过程中通过呼吸作用释放出大量的能量，使封土的温度大幅升高，导致树苗生长受到影响而枯黄。因此，小树苗的作用是监测窖内温度，以防种子发热或发芽，D正确。 故选C。 15. 大气中二氧化碳增加导致温室效应，下列做法无助于降低大气中 二氧化碳含量的是（） A. 及时清理垃圾，维护环境卫生 B. 倡导节能减排，少开车多步行 C. 积极植树种草，增大绿化面积 D. 开发风能，太阳能等新型能源 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：及时清理垃圾，维护环境卫生，有利于改善环境，减少传染病的发生．如果将垃圾焚烧，会直接生成二氧化碳，排放到大气中；如果将垃圾掩埋，腐生细菌和真菌会分解垃圾中的有机物，生成二氧化碳、无机盐等，二氧化碳也会排放到大气中．因此，该做法不能减少大气中二氧化碳的含量，A正确；倡导节能减排，少开车多步行，可减少二氧化碳的排放量，B错误；树种草，扩大绿化面积，利用植物的光合作用，可降低大气中二氧化碳的含量，C错误；开发水源、太阳能源等新能源，可减少煤炭的使用量，有利于降低大气中二氧化碳的含量，D错误。 考点：人类活动与生态环境的关系。 16. 向日葵的种子与菜豆种子结构类似。适宜条件下，向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”（如图）。下列关于向日葵种子萌发的叙述错误的是（　　） A. 所需的营养来自子叶 B. 萌发时种子需保持湿润 C. 土壤不是萌发的必需条件 D. 胚芽发育成“小白尖” 【答案】D 【解析】 【详解】A．向日葵种子和菜豆种子结构类似，都属于双子叶植物种子，双子叶植物种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，子叶两片，肥厚，储存着丰富的营养物质。在种子萌发过程中，子叶中的营养物质会转运给胚根、胚芽和胚轴，为种子的萌发提供能量，A不符合题意。 B．种子萌发需要适量的水分，水分可以使种皮变软，有利于氧气进入种子内部，同时也能使种子内的营养物质溶解并转运，为种子的萌发提供必要的条件，B不符合题意。 C．种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，土壤并不是种子萌发的必需条件，C不符合题意。 D．在种子萌发过程中，胚根首先突破种皮，发育成根，向日葵种子萌发时最先露出的“小白尖”就是胚根发育形成的根。而胚芽将来发育成茎和叶，D符合题意。 17. 在农业生产中，果农常对果树枝条的树皮环剥一圈，如图所示，这样会形成树瘤并提高该枝条上果实的有机物含量，下列描述正确的是（ ） A. 环剥之后能提高Ⅰ处果实的有机物含量 B. 环剥技术切断了该枝条的导管，影响有机物的运输 C. 环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处 D. 树瘤的形成与无机盐积累有关 【答案】A 【解析】 【详解】A．树皮中有筛管，筛管是运输有机物的通道，方向是自上而下。对果树枝条的树皮环剥一圈，切断了筛管，叶片光合作用制造的有机物就不能向下运输到根部等部位，而会积累在环剥处上方，即Ⅰ处，所以环剥之后能提高Ⅰ处果实的有机物含量，A正确。 B．环剥技术切断的是筛管，影响有机物的运输，而导管是运输水和无机盐的，与环剥影响有机物运输无关，B错误。 C．环剥后，有机物积累在环剥处上方，所以形成的树瘤位于Ⅰ处，而不是Ⅱ处，C错误。 D．树瘤的形成是因为有机物积累，与无机盐积累无关，D错误。 18. 下列是花生的生长发育过程，请据图分析，其中说法不正确的是（　　） A. 果实正常发育可能需要无光条件 B. ①为果实，着生在花生的根上 C. 花生油贮存在①内的子叶中 D. 花生的花一定是两性花 【答案】B 【解析】 【分析】（1）自花传粉是一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象。 （2）一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。图中，①种子，②果实。 【详解】A．由题图可知，花枯萎后，基部长出果针，果针入土，说明果实正常发育可能需要无光条件，A正确。 B．花生在地上开花，花开后下垂伸进土里结出②果实，不是着生在花生的根上，B错误。 C．花生属于双子叶植物，子叶是储存营养物质的结构，花生油主要贮存在①种子内的子叶中，C正确。 D．由图可知，花生的花中既有雄蕊又有雌蕊，一定是两性花，D正确。 故选B。 19. 我们食用的大米是稻谷加工后的精白米，加工过程如下图，下列说法正确的是（　　） A. 水稻种子没有子叶 B. 精白米能萌发长成幼苗 C. 水稻种子由胚珠发育而成 D. 水稻种子的营养物质储存在子叶中 【答案】C 【解析】 【分析】大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中；大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。 【详解】A．水稻属于单子叶植物，水稻种子具有一片子叶，故A错误。 B．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。精白米的胚已经被破坏，不能萌发长成幼苗，故B错误。 C．果实是由花的子房在传粉和受精后发育而来的，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。水稻种子由胚珠发育而成，故C正确。 D．水稻等单子叶植物的种子，具有一片子叶，具有胚乳，胚乳中储存有丰富的营养物质，故D错误。 故选C。 20. 园艺师修剪植物顶端后，侧芽迅速生长，这是因为（　　） A. 促进蒸腾作用 B. 增加光合作用 C. 解除顶端优势 D. 减少病虫害 【答案】C 【解析】 【分析】在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势，如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。 【详解】在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值，所以，园艺师修剪植物顶端后，侧芽迅速生长，这是因为解除顶端优势，促使侧芽生长，而与光合作用、蒸腾作用及减少病虫害无关，故ABD错误，C正确。 故选C。 21. 如图为菜豆种子和玉米种子结构模式图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 滴加碘液后，图中的 d变蓝 B. ①②③④⑥共同构成新植物体的幼体 C. 玉米种子萌发时，最先突破种皮的是③ D. 菜豆种子和玉米种子贮存营养物质的结构分别是d和⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】图中：a胚轴，b胚根，c胚芽，d子叶，e种皮。①胚轴，②胚根，③胚芽，④子叶，⑤种皮和果皮，⑥胚乳。 【详解】A．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的是胚乳，图中⑥是胚乳，不是d，A错误。 B．新植物体的幼体是胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，在图中①是胚轴，②是胚根，③是胚芽，④是子叶，⑥是胚乳，胚不包括胚乳，应该是①②③④共同构成新植物体的幼体，B错误。 C．玉米种子萌发时，最先突破种皮的是②胚根，不是③胚芽，C错误。 D．菜豆种子属于双子叶植物，贮存营养物质的结构是d子叶；玉米种子属于单子叶植物，贮存营养物质的结构是⑥胚乳，D正确。 故选D。 22. 科研人员研究了不同温度对银杏种子萌发的影响，据表分析正确的是（　　） 温度处理（昼/夜） 萌发率 18℃/13℃ 10.00% 23℃/18℃ 73.33% 28℃/23℃ 70.00% A. 该实验的范围内，随温度升高，种子萌发率提高 B. 当昼夜温度低于 18℃/13℃时，种子不能够萌发 C. 银杏种子萌发较为适宜的昼夜温度为23℃/18℃ D. 当昼夜温度为28℃/23℃时，种子萌发速度最快 【答案】C 【解析】 【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 【详解】A．据表中数据可见：在一定范围内，随温度升高，种子萌发率提高，当白天温度高于23℃后，随温度升高，种子萌发率下降，故A错误。 B．表中没有数据证明当昼夜温度低于18℃/13℃时，种子不能够萌发，当昼夜温度低于18℃/13℃时，种子萌发率较低（10.00%），故B错误。 C．据表中数据可见：当昼夜温度为23℃/18℃时候，银杏种子萌发率最高（73.33%），可见银杏种子萌发较为适宜的昼夜温度为23℃/18℃，故C正确。 D．当昼夜温度为23℃/18℃时候，银杏种子萌发率最高。昼夜温度为28℃/23℃时，种子萌发速度低于当昼夜温度为23℃/18℃时候，故D错误。 故选C。 23. 关于芽和茎的描述错误的是（　　） A. 甲图中5所表示的结构为芽原基，条件适宜时会发育成d B. 乙图中摘除a后，d很快发育成枝条 C. 芽是未发育的枝条或花，分为叶芽、花芽、混合芽 D. 甲图中3所表示的结构为幼叶未来发育成a 【答案】D 【解析】 【分析】图示为叶芽的基本结构和伸展的枝条，如图甲中1生长点、2叶原基、3幼叶、4芽轴、5芽原基，图乙中a顶芽、b叶、c茎、d侧芽。 【详解】A．芽原基将来发育成侧芽，所以甲图中5所表示的结构为芽原基，条件适宜时会发育成d侧芽，侧芽发育为侧枝，A正确。 B．乙图中摘除a顶芽后，去除了顶端优势，d侧芽很快发育成枝条，B正确。 C．芽是未发育的枝条或花，分为叶芽、花芽、混合芽，叶芽将来发育成叶，花芽将来发育成花，混合芽既能发育成叶，又能发育成花，C正确。 D．甲图中3幼叶未来发育成b叶，a是顶芽，D错误。 故选D。 24. 生物学概念图在我们的学习中扮演着至关重要的角色，它不仅能够帮助同学们更好地理解和掌握生物学知识，还能够促进思维发展和提高学习效率。根据下列概念图分析，图中①、②、③、④分别表示（ ） A. 子房、受精卵、果皮、胚 B. 胚珠、受精卵、种子、胚 C. 子房、胚珠、果皮、种子 D. 子房、受精卵、果皮、种子 【答案】C 【解析】 【分析】据图可知，①子房，②胚珠，③果皮，④种子。 【详解】当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实，果实与种子的形成图如下：   传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。如图示①是子房、②是胚珠、③是果皮、④是种子。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 25. 樱桃红、油菜黄、李子甜、葵花香……中国开启了乡村振兴新篇章。下列关于植株生长的叙述，不正确的是（　　） A. 樱桃叶芽的结构中发育为茎的是芽轴 B. 油菜花颜色鲜艳，与其靠昆虫传粉相适应 C. 李子开花季节遇到阴雨天气会导致减产 D. 一粒葵花籽就是一粒向日葵的种子 【答案】D 【解析】 【分析】叶芽（枝芽）的结构和发育，生长点发育成新的芽结构；叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴发育成茎。 【详解】A．叶芽的结构中，芽轴发育成茎，幼叶发育成叶；芽原基发育成芽。故樱桃叶芽的结构中发育为茎的是芽轴，故A正确。 B．油菜花颜色鲜艳，容易吸引昆虫，因此与其靠昆虫传粉相适应，故B正确。 C．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因阴雨天气，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，传粉不足，影响到果实和种子的产量，故C正确。 D．一粒葵花籽包括果皮和种子，是一粒向日葵的果实，故D错误。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 26. 番茄是人们餐桌上的常客，不仅营养丰富，还具有健脾、利尿、降低血压等作用。小明同学在参加植物栽培活动的过程中，亲历了从播种到收获的全部过程。请根据下图回答问题。（请在[ ]内填序号，横线上填文字） （1）在番茄植株的生长过程中，幼苗根的生长主要是由图二中[ ]_________的细胞数量增多和[ ]_________的细胞体积增大共同实现的。植物的生长需要水、无机盐，主要通过[ ]_________的细胞来吸收。 （2）一段时间后，番茄开花如图三，图中②和④代表的结构名称是_________和_________，番茄从开花到结果必须经历_________和_________两个生理过程。 （3）番茄的果实由_________发育而来，果皮是由图三中[ ]_________发育而来。 （4）番茄往往受到昆虫等多种因素的影响，导致产量不稳定。为了解决这个问题，我们可以采用_________的方法来提高番茄的产量和品质。 【答案】（1） ①. g分生区 ②. f伸长区 ③. e成熟区 （2） ①. 花柱 ②. 胚珠 ③. 传粉 ④. 受精 （3） ①. 子房 ②. ③子房壁 （4）人工授粉 【解析】 【分析】图一中，①上表皮，②叶肉，③叶脉，④下表皮，⑤气孔，图二中h是根冠、g是分生区、f是伸长区、e是根毛区。图三中，①是柱头、②是花柱、③是子房壁，④是胚珠。图四中⑤是种子。 【小问1详解】 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。因此，番茄的幼根靠图二中g分生区细胞的分裂和f伸长区细胞的生长，不断深入土壤。植物的生长需要水、无机盐，主要通过e根毛区的细胞来吸收。 【小问2详解】 图三中，②是花柱、④是胚珠，番茄从开花到结果必须经历传粉和受精两个生理过程。 【小问3详解】 在果实与种子的形成过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此番茄的果实由子房发育而来，果皮是由图三中③子房壁发育而来。 【小问4详解】 人工授粉可确保授粉成功率，尤其在大棚种植中弥补自然授粉不足。因此番茄往往受到昆虫等多种因素的影响，导致产量不稳定。为了解决这个问题，我们可以采用人工授粉的方法来提高番茄的产量和品质。 27. 图一~图三分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、双子叶植物种子的结构示意图，据图回答： （1）图一为木本植物，其中的[3]是由图二中的[ ]_________发育来的，[3]逐年增粗与茎中含有_________有关。 （2）我们吃的豆芽的白胖部分是由图三中[ ]_________发育而来。 （3）图一中的结构[1]是由图二中的[ ]_________发育来的，也是由图三中的[ ]_________发育来的。 【答案】（1） ①. 8芽轴 ②. 形成层 （2）10胚轴 （3） ①. 5生长点 ②. 13胚芽 【解析】 【分析】图一中：1顶芽，2叶，3茎，4侧芽。图二中：5生长点，6叶原基，7幼叶，8芽轴，9芽原基。图三中：10胚轴，11胚根，12种皮，13胚芽，14子叶。 【小问1详解】 叶芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。图一为木本植物，其中的3茎是由图二中的8芽轴发育来的，3茎逐年增粗与茎中含有形成层有关，因为形成层中具有分生组织。 【小问2详解】 我们吃的豆芽的白胖部分是连接根和茎的部位，是由10胚轴发育而来的。 【小问3详解】 在种子萌发的过程中，胚芽发育成茎和叶。所以图一中的结构1顶芽是由图二中的5生长点发育来的，也是由图三中的13胚芽发育来的。 28. 植物工厂是一种室内植物生态设施，可对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度、氧气浓度以及营养液等条件进行精确控制。请析图回答以下问题。 （1）为保证作物正常生长，营养液主要成分应该有含_________的无机盐。 （2）请你推测气泵的主要作用是泵入_________供植物进行_________。 （3）下列有关图中植物工厂的叙述错误的是_________。 A. 搅拌能增加营养液中的氧的含量 B. 为提高产量，夜间可以利用温度传感器适当提高植物工厂内的温度 C. 紫外线消毒器可以在一定程度上杀死营养回收液中的致病微生物 D. 植物工厂实现了立体化种植，土地使用效率更高 【答案】（1）氮、磷、钾 （2） ①. 二氧化碳 ②. 光合作用 （3）B 【解析】 【分析】营养液应该由水和多种无机盐按照一定比例配制。植物进行光合作用，需要吸收二氧化碳。 植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 【小问1详解】 植物的生长需要多种无机盐来维持正常的生理功能，保证作物正常生长，营养液应由水和多种无机盐按照一定比例配制。结合分析可知，为保证作物正常生长，营养液主要成分应该有含氮、磷、钾的无机盐。 【小问2详解】 光合作用需要吸入二氧化碳，释放出氧气，条件是光照，场所是叶绿体。因此，推测气泵的主要作用是泵入二氧化碳，供植物进行光合作用。 【小问3详解】 A．搅拌可以使营养液与空气充分接触，能增加营养液中的氧含量，有利于植物根部的呼吸作用，A正确。 B．夜间提高温度会增强呼吸作用，导致有机物消耗增加，降低产量，B错误。 C．紫外线消毒器虽然可以杀死回收液中的大部分微生物，但不能杀死所有微生物，一些对紫外线有抗性的微生物可能存活下来，C正确。 D．从图中可以看出植物工厂实现了立体化种植，能够在有限的空间内种植更多的植物，土地使用效率更高，D正确。 故选B。 29. 有许多农民朋友因种植大棚而脱贫致富。如图甲表示大棚西瓜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况（A、B、C分别代表植物的三项生命活动），乙图为西瓜叶肉细胞结构图，丙图表示西瓜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线，请据图回答。 （1）4月23日若为晴朗的天气，则上午大棚内的植物能进行图甲所示生命活动中的_________（填字母），其中过程[ ]_________释放出的气体_________能够使带火星的木条复燃，这种气体是通过图乙中[ ]_________释放出来的。 （2）图丙曲线所示为6~18时大棚内二氧化碳的变化，6点前二氧化碳含量最高，原因是_________。大棚内氧气浓度最高的时间点是_________时。 【答案】（1） ①. A、B、C ②. C光合作用 ③. 氧气 ④. ⑤气孔 （2） ①. 夜间只进行呼吸作用，释放二氧化碳 ②. 18 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并且释放氧气的过程。呼吸作用：植物体吸收了空气中的氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且释放能量的过程，蒸腾作用：水分以气体形式从植物体内散发到体外的过程。 （2）影响光合作用的因素有：光照强度、温度和空气中二氧化碳的浓度；影响呼吸作用的因素有：温度、水分、氧气、二氧化碳浓度。 （3）图甲中的A过程是吸收氧气，放出二氧化碳，是呼吸作用；B过程是散发水蒸气，是蒸腾作用；C过程是吸收二氧化碳，放出氧气，是光合作用；图乙为西瓜叶肉细胞结构图，图中①上表皮，②叶肉，③叶脉，④下表皮，⑤气孔；丙图表示西瓜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线。 【小问1详解】 在上午，有光照，植物能进行光合作用（C）、呼吸作用（A）和蒸腾作用（B）。光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并且释放氧气的过程。故C光合作用能释放氧气，氧气能够使带火星的木条复燃。光合作用释放的氧气是通过图乙中的⑤气孔释放出来的。 【小问2详解】 6点前二氧化碳含量最高，原因是在夜间没有光照，植物只进行呼吸作用，不断释放二氧化碳，导致二氧化碳积累。在6-18时，植物进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气，18时之后光合作用停止，呼吸作用消耗氧气，所以大棚内氧气浓度最高的时间点是18时。 30. 某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料，对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表。请你分析回答问题： 装置 温度（℃） 湿度 空气 种子数 发芽率 A 26 潮湿 充足 50 96% B 5 潮湿 充足 50 2% C 26 干燥 充足 50 0 D 26 潮湿 浸入水中 50 0 （1）A组和B组作对照，探究的变量是_________。 （2）若探究空气对种子萌发的影响，需要选择_________两组装置作为一组对照实验。 （3）B组和C组不能形成对照的原因是_________。 （4）在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是_________。 （5）实验中每一组都用50粒种子而不是1粒，原因是_________。 【答案】（1）温度 （2）A、D （3）变量不唯一 （4）胚已死亡或者没有生命力、处在休眠期等 （5）避免实验的偶然性 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件为适宜的温度，一定的水分和充足的空气。种子萌发的自身条件为有发育成熟而完整的胚，非休眠状态的种子。 对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，除了要探究的条件，其余条件均相同的实验。 【小问1详解】 A 组温度为26℃，B组温度为5℃，其他条件相同，所以 A组和B组作对照，探究的变量是温度。 【小问2详解】 如果要探究空气对种子萌发的影响，除了空气这一变量因素，其余条件均应相同，分析表格可知，需选择A（空气充足）、D（浸入水中，缺少空气）作为一组对照实验。 【小问3详解】 B 组（5℃，潮湿），C（50℃，干燥），B组和C组存在温度和湿度两个变量，变量不唯一，所以不能形成对照。 【小问4详解】 在适宜的环境条件下，A组也有未萌发的种子，可能是种子自身的原因，如种子的胚已死亡、胚不完整或种子处于休眠期等。 【小问5详解】 实验中每一组都用50粒种子而不是1粒，是为了避免偶然性，减小实验误差。如果只用1粒种子，可能会因为这粒种子本身的问题而导致实验结果不准确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期中教学质量调研 七年级生物试题 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分。本卷满分100分，答题时间60分钟。 2.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 3.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，务必在题号所指示的答题区域内作答，答案写在试卷上无效。 第Ⅰ卷（选择题每题2分，共50分） 1. 民间有“荠菜根赛人参”的说法，其营养丰富且具有较高的药用价值。它的主根发达，侧根短而细，则它的根系属于（ ） A. 直根系 B. 须根系 C. 侧根系 D. 不定根 2. 为探究无机盐对植物生活的影响，小茗同学设计了如下实验：将两株玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中，如图甲所示，几天后，植株的生长状况如图乙所示，对于该实验分析错误的是（　　） A. 土壤浸出液中含有无机盐 B. 实验的变量是无机盐的种类 C. 实验中应选取长势基本相同的两株玉米苗 D. 实验可以证明植株生长需要无机盐 3. “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。春天是花的世界，花的海洋。在花的结构中，最重要的结构是（　　） A. 雄蕊和雌蕊 B. 柱头和子房 C. 花萼和花粉 D. 花粉和柱头 4. 下列有关植物蒸腾作用的说法不正确的是（　　） A. 植物吸收的水分有1%~5%保留在植物体内或被利用，其余均通过蒸腾作用散失到体外 B. 植物可以通过改变保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出 C. 蒸腾作用能促进植物对水分、无机盐和有机物的吸收 D. 通过蒸腾作用能降低叶片表面温度，避免夏季强烈阳光的灼伤 5. 实验课上，同学们在显微镜下观察叶片横切永久装片，如图。下列叙述不正确的是（　　） A. 制作装片时在玻片上滴一滴清水，便于材料展开 B. 气孔只在叶的下表皮有分布 C. 与叶肉②处相比，①处含有的叶绿体数目更多 D. 上、下表皮属于保护组织，具有保护作用 生物兴趣小组开展了无土栽培种植草莓的实践活动，同学们经过多次迭代，设计并制作了如图的装置。请完成下面小题。 6. 该装置的亮点之一是通过设计带有边缘的方形栽培容器，如图中①，方便固定。植株固定时应注意保持合理间距，间距若太大，最突出的问题是（　　） A. 浪费空间和光资源 B. 营养液浓度太高 C. 植株生长过于繁茂 D. 材料成本浪费 7. 该装置的亮点之二是通过设计固定隔板，把一部分的根暴露在空气中，如图②。一部分渗入营养液中，如图中③。其设计的主要目的是（　　） A. 造型新颖别致，具有可观赏性 B. 促进根的呼吸作用 C. 促进叶的蒸腾作用 D. 减少植物病虫害 8. 与传统土壤栽培相比，无土栽培草莓具有许多优点，下列有关叙述错误的是（　　） A. 能循环用水，利于节约水 B. 不受季节限制、清洁无污染 C. 充分利用立体空间栽培 D. 完全不需要进行人工管理 9. 豆芽是我国的传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”依据种子萌发有关原理，下列叙述错误的是（ ） A. 用温水代替冷水，可以促进绿豆种子萌发 B. “以盆盖之”说明绿豆种子的萌发不需要光照 C. 将绿豆一直浸泡在水中，可以代替“一日两次洒水” D. 水洒地面后铺纸一层，可以为绿豆种子萌发提供适量的水 10. 如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图，其中甲、乙代表生理过程，①、②代表细胞结构，字母代表物质。下列叙述不正确的是（　　） A. 过程甲在光下进行，过程乙在黑暗条件下进行 B. 图中N可以表示有机物 C. 甲过程中伴随着储存能量，乙过程中伴随着释放能量 D. ①代表细胞中的叶绿体，②代表细胞中的线粒体 11. 某校学生在“勤耕园试验田”实践基地中积累了一定的劳动经验。下列措施与原理不符的是（　　） A. 大雨后试验田及时排涝能抑制植物根的呼吸作用，减少有机物的分解 B. 合理密植是为了充分利用光能，提高光合作用效率 C. 播种前翻土是为种子萌发提供充足的空气 D. 移栽植物时剪掉部分枝叶是为了抑制水分的蒸腾 12. 如图是某同学为探究植物生理作用而设计的实验装置。下列叙述错误的是（ ） A. 将甲装置放在光下，①中收集到的气体能使带火星的卫生香复燃 B. 用乙装置探究光合作用，②③内分别盛有清水和酒精，④内碘液滴用于染色 C. 若丙装置放在光下，蜡烛会燃烧更长时间 D. 丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳 13. 电影《哪吒Ⅱ》中“混元珠”能吸收天地灵气转化为能量，这与植物体的哪种生理过程类似（　　） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 扩散作用 14. 如图是中国古代最大粮仓的仓窖复原模式图，储有粟、大豆等种子，有“储粮千年而不腐”之功效。仓顶栽有小树苗，仓底铺有席子、谷糠等物质，下列叙述不合理的是（ ） A. 地下温度低有利于种子的储藏 B. 利用席子、谷糠获得干燥的环境 C. 该模式也可用于蔬菜水果的保鲜储藏 D. 小树苗的可帮助人们监控仓内的温度 15. 大气中二氧化碳增加导致温室效应，下列做法无助于降低大气中 二氧化碳含量的是（） A. 及时清理垃圾，维护环境卫生 B. 倡导节能减排，少开车多步行 C. 积极植树种草，增大绿化面积 D. 开发风能，太阳能等新型能源 16. 向日葵的种子与菜豆种子结构类似。适宜条件下，向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”（如图）。下列关于向日葵种子萌发的叙述错误的是（　　） A. 所需的营养来自子叶 B. 萌发时种子需保持湿润 C. 土壤不是萌发的必需条件 D. 胚芽发育成“小白尖” 17. 在农业生产中，果农常对果树枝条的树皮环剥一圈，如图所示，这样会形成树瘤并提高该枝条上果实的有机物含量，下列描述正确的是（ ） A. 环剥之后能提高Ⅰ处果实的有机物含量 B. 环剥技术切断了该枝条的导管，影响有机物的运输 C. 环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处 D. 树瘤的形成与无机盐积累有关 18. 下列是花生的生长发育过程，请据图分析，其中说法不正确的是（　　） A. 果实正常发育可能需要无光条件 B. ①为果实，着生在花生的根上 C. 花生油贮存在①内的子叶中 D. 花生的花一定是两性花 19. 我们食用的大米是稻谷加工后的精白米，加工过程如下图，下列说法正确的是（　　） A. 水稻种子没有子叶 B. 精白米能萌发长成幼苗 C. 水稻种子由胚珠发育而成 D. 水稻种子的营养物质储存在子叶中 20. 园艺师修剪植物顶端后，侧芽迅速生长，这是因为（　　） A. 促进蒸腾作用 B. 增加光合作用 C. 解除顶端优势 D. 减少病虫害 21. 如图为菜豆种子和玉米种子结构模式图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 滴加碘液后，图中的 d变蓝 B. ①②③④⑥共同构成新植物体的幼体 C. 玉米种子萌发时，最先突破种皮的是③ D. 菜豆种子和玉米种子贮存营养物质的结构分别是d和⑥ 22. 科研人员研究了不同温度对银杏种子萌发的影响，据表分析正确的是（　　） 温度处理（昼/夜） 萌发率 18℃/13℃ 10.00% 23℃/18℃ 73.33% 28℃/23℃ 70.00% A. 该实验的范围内，随温度升高，种子萌发率提高 B. 当昼夜温度低于 18℃/13℃时，种子不能够萌发 C. 银杏种子萌发较为适宜的昼夜温度为23℃/18℃ D. 当昼夜温度为28℃/23℃时，种子萌发速度最快 23. 关于芽和茎的描述错误的是（　　） A. 甲图中5所表示的结构为芽原基，条件适宜时会发育成d B. 乙图中摘除a后，d很快发育成枝条 C. 芽是未发育的枝条或花，分为叶芽、花芽、混合芽 D. 甲图中3所表示的结构为幼叶未来发育成a 24. 生物学概念图在我们的学习中扮演着至关重要的角色，它不仅能够帮助同学们更好地理解和掌握生物学知识，还能够促进思维发展和提高学习效率。根据下列概念图分析，图中①、②、③、④分别表示（ ） A. 子房、受精卵、果皮、胚 B. 胚珠、受精卵、种子、胚 C. 子房、胚珠、果皮、种子 D. 子房、受精卵、果皮、种子 25. 樱桃红、油菜黄、李子甜、葵花香……中国开启了乡村振兴新篇章。下列关于植株生长的叙述，不正确的是（　　） A. 樱桃叶芽的结构中发育为茎的是芽轴 B. 油菜花颜色鲜艳，与其靠昆虫传粉相适应 C. 李子开花季节遇到阴雨天气会导致减产 D. 一粒葵花籽就是一粒向日葵的种子 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 26. 番茄是人们餐桌上的常客，不仅营养丰富，还具有健脾、利尿、降低血压等作用。小明同学在参加植物栽培活动的过程中，亲历了从播种到收获的全部过程。请根据下图回答问题。（请在[ ]内填序号，横线上填文字） （1）在番茄植株的生长过程中，幼苗根的生长主要是由图二中[ ]_________的细胞数量增多和[ ]_________的细胞体积增大共同实现的。植物的生长需要水、无机盐，主要通过[ ]_________的细胞来吸收。 （2）一段时间后，番茄开花如图三，图中②和④代表的结构名称是_________和_________，番茄从开花到结果必须经历_________和_________两个生理过程。 （3）番茄的果实由_________发育而来，果皮是由图三中[ ]_________发育而来。 （4）番茄往往受到昆虫等多种因素的影响，导致产量不稳定。为了解决这个问题，我们可以采用_________的方法来提高番茄的产量和品质。 27. 图一~图三分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、双子叶植物种子的结构示意图，据图回答： （1）图一为木本植物，其中的[3]是由图二中的[ ]_________发育来的，[3]逐年增粗与茎中含有_________有关。 （2）我们吃的豆芽的白胖部分是由图三中[ ]_________发育而来。 （3）图一中的结构[1]是由图二中的[ ]_________发育来的，也是由图三中的[ ]_________发育来的。 28. 植物工厂是一种室内植物生态设施，可对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度、氧气浓度以及营养液等条件进行精确控制。请析图回答以下问题。 （1）为保证作物正常生长，营养液主要成分应该有含_________的无机盐。 （2）请你推测气泵的主要作用是泵入_________供植物进行_________。 （3）下列有关图中植物工厂的叙述错误的是_________。 A. 搅拌能增加营养液中的氧的含量 B. 为提高产量，夜间可以利用温度传感器适当提高植物工厂内的温度 C. 紫外线消毒器可以在一定程度上杀死营养回收液中的致病微生物 D. 植物工厂实现了立体化种植，土地使用效率更高 29. 有许多农民朋友因种植大棚而脱贫致富。如图甲表示大棚西瓜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况（A、B、C分别代表植物的三项生命活动），乙图为西瓜叶肉细胞结构图，丙图表示西瓜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线，请据图回答。 （1）4月23日若为晴朗的天气，则上午大棚内的植物能进行图甲所示生命活动中的_________（填字母），其中过程[ ]_________释放出的气体_________能够使带火星的木条复燃，这种气体是通过图乙中[ ]_________释放出来的。 （2）图丙曲线所示为6~18时大棚内二氧化碳的变化，6点前二氧化碳含量最高，原因是_________。大棚内氧气浓度最高的时间点是_________时。 30. 某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料，对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表。请你分析回答问题： 装置 温度（℃） 湿度 空气 种子数 发芽率 A 26 潮湿 充足 50 96% B 5 潮湿 充足 50 2% C 26 干燥 充足 50 0 D 26 潮湿 浸入水中 50 0 （1）A组和B组作对照，探究的变量是_________。 （2）若探究空气对种子萌发的影响，需要选择_________两组装置作为一组对照实验。 （3）B组和C组不能形成对照的原因是_________。 （4）在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是_________。 （5）实验中每一组都用50粒种子而不是1粒，原因是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $