试卷5 图形与几何(1)&试卷6 图形与几何(2)专项归类复习卷-【芸熙百分】2024-2025学年六年级数学下册期末必刷卷(人教版)河南专版

2025-06-10
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洛阳芸熙文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 图形与几何
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.15 MB
发布时间 2025-06-10
更新时间 2025-06-10
作者 洛阳芸熙文化传媒有限公司
品牌系列 期末考试必刷卷·小学期末
审核时间 2025-06-04
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来源 学科网

内容正文:

·中·。必别把及程芯附年。。 二、选择。 50米的长方形钢叶林,在生长季节每天大约能释收出多少吨 图形与几何{1}专项归类复习卷 1.[看书是书3右图是一款床单的标姿,是示:厚 氧气: 的视格为250×245,”250°和·245“分别表 来1▣7甲 小苹+数苹》《大年日下+月 一,填空 家长方形床单的长和瓷,结合生活实那, 导争通解:生B制-妇 1.在下面的括号里算上合话的单? 判断这丙个数学的单位是 (11国家体有烯(鸟氟)的占电面积是20.4 A毫米 柱星米 C分米 2,[数章表这]我国古代劳动人0早在200阳多年葡.健会计算不同 (2)1氧矿泉水的00 2如阁,有两个平行四边形组爱的图形,其中阴影部分面积相等的 形秋物体的体积。《九章算术)中记程的圆柱体积计算方法量 (3一同教室所占的空问约是10( 是 “周自相柔。以高深之。十二面一“,也就是感面周长的平方采 (4)…个鸡蛋的质量约是50 高,再除以12,只不过取m的近红数为3, 2.一个等覆三角形的一条边是5用米,另一条边最7属米,调成这 (》请你利用九章算术)的这个方法零周长为2分米,高为后分 个等膜三角形至今需晏( )厘术长的绳子 A用 我四团 C.a① 米的圆桂的棒积, 3.轴图是一张长方形既折起素以后的图形,已划 3一个长方体木块截下段高3m的小长方体后:到命部分正好 ∠1-0,则∠2是 是一个面方体,正方体韵表面积比原来的长方体少2dm,原米 4.右图中每个小方格的面积表 长方体的体积是 )dan. 示1平方厘术,图形A的面 A20 B45 C.30或45 2》你能想办法说明这样算的道理母?思常的方法记录下来 积是 ),图形日的 4【性必素卷]如图,一个拧繁南盟的围 面积是( 1:图形心的面积大约是( 子里装了一安水,根据图中数据,可以 10 5,有一典长12,56分采,微4分米的长方彩铁皮,知果用它案国 算出压中水的体积占瓶子存积的 成一个体积最大的国柱形本样钢面,成孩配节径为( 用来 A号 R月 c 3,[年合吴我要验做实验测量一个不规螺土豆的体积,宾验步深 的周形解感,这个水所的休积是 )立方夏米 如下 5[号地暂晨]一个正方体水块,各个面上分别日上A,B,C,D,E、 5,工感姓拓燕]如右图所乐,半行四边形的底是 第一步:准备一个长方体珑璃缸,并从里面测量出玻瑞缸长 下这大个字母,A的时面是下,B的对面是E,C的对面是D,这 胃的直轻,高是屑的争径,已如平行西边基约 15cm,宽10m,高12cmi 个木块如用放置后,按箱头所示方向滚动,滚动到最后一格时。 面积是0,都名闲的面积是 木块上方是( 第二步:住装璃缸中例水:水深相当于玻璃江高度的 香7.[越会实我]思聪用了若干个同样的小正方体指一个几料体,从 第三步:把这个土显浸授在玻聘缸中,测出现在水闺高&8 上面看到的图怠是 ·从童看的图形是 请你根摆实验,算出这个土显的体积 思持这个几何体至少墨用 )个体E方体 A字母A 五字母书 C,字母C 8心每同整和屑鞋的底面周长的比是1:2,网柱的高是图锥的分 三,解决同量。 都么国链与国柱的体因比是( 1,如果冒柱比图维的体积 1.森林是大自然的氧气制造厂。1公镜的阔叶林在生长季节年天因 大27文方用条,露么圆般的体机是( )立方罪米。 约能吸收1电二氧化陈,释饭出07G吨氧气。一片长0米、宽 酸学·先年烟·下目·第)页·共1瓦 数学·汽年级·下爵·第2丙·共5面 数学·大年级·下通·第3页·共3 试卷5 (3)指果从六(1)统随意抽数一名字生,该生的身高是()m 三、动手接作 图形与几何(2)专项归类复习卷 的可能鞋最大,一定是这个身高吗?《 》,(操“一定” 1.酒一国 或”不一宽”) (1)再由三角形A关于对路结的轴对你图形B 在学”数第)《六年最下,R 二选择。 (z)新出三角形A向右平移国格后的图形C 一、填空。 1,下顶关于环梁的四个标志中,是结对移周形的是 (3)到出三角形A绕点)按道时针方向黄转0后的图形D 1,点A点B.点C点D是一个长方形的四个测点,点A.点B和 点O的位置用数对表示为( 点C的位置用数对表示分是1,4),(5,4)和(5,2),那么点D (4)商出三角形A按1:2缩小后的图师E, 的位餐用数封表示最( 10 2一个正方形约边长是10m,按112第小后,正方形的边长变为 2,淘气沿着等边三角彩形状的道路散步,如图,AB=动m 下说 心m,输小后的正有形的面积与原来的正方形的面积之比 法正牌的是( 是( 3如用. A.从点A向东编比3的方向走0m到点C 1)5店在字校( )篇0方向.距离学校( B.从点A向周素50m到点B 2地影院在学授东偏北5方向,能卡店 C.从点B向北偏西0方向走0m到点C 0 1234567891011213141516171819202122 离学校0m。在调中标出电影院 D从点C向南偏因30方向走50m到点4 之校圆日常]实轻个学开属了上半华“我最喜皮的实置话动场馆 的位置 学 3.[愿雄后展]如图,阳多是图1的侧面厦开图。一只蚂蚁沿看图 调偶,痒检制成如下两种统计图, 43)学检在体育第北偏家方向.期 柱的衡商,从在沿距离最知的路线您到东N 最喜欢的实线活词 最喜欢的实线话司 200a 场菌人数统计图 烯喷人数统计图 体育馆在学校 (1)点N在期2的枚置是( 人 A.D 200 煤物邻 4.如图,一个长方形ABCD.长5m,凳3m,以 B应 20% AB为轴旋转-一周,彩成的到柱的判面积是 七. 体宵常 释提给30 m,棒积是( 1m. B 显2 80 32.5% 5[整充识]李老师对六1)班学生的身年进行了训查,井对数摆 (2)如果悟着蚂蚁爬过的物连将侧面勇开,会得到一个( 美帽 整甲如下, A,长方形 找棉形 情将馆科技馆你有馆美术馆场触 1% 身高/m1.421.451.71.501521.55L.5 C,平行四边形 D.三角形 〔1)结合周上数据,请你算一算一共倒研了多少人: 人数/人13t01552 4,下直四句话中,正确的是 1》如果警用一个数攀代表全班学生身痛的一假情况,你认为应 A.小明从一楼走到三楼用了3分钟,那么从一极走到六楼烫用 该求出它们的 6分钟 《2)如果想知道每个身高范国的人数在整个屏级的占比情况,应 且,27南口香斯中有一厘是次品(核轻》,则用天平至少称4次才 (2)取据图上数据,蒋两幅董计图补充完整 该选择( )流什图。在群作流什图之的,皮该对数据进 能餐证找科次备 (3)如果下学期学检续开展场馆实慢话动,你有什么合建议? 行上样的处理:1. 心,大1)班有45人,都么至少有4人在日一个月过生日 A先计算出全班同学的平均身高 山老后用打电话的方式通如学生,1分钟通过一人,别4分最 队光计算出每个身高范围的人数分可古全毙人散的百分比 多能通知每个人 试卷6 数学·火年级·下面4第2五·共3页 段学·年姐·下静·氧3面·共3瓦河洛芸照·期末考试必刷卷 生活广角 7.8 12 8.175 1.3.14X20*×2(×3.14X10°)-24(厘米) 二、1.C 2.A 3.C 4.B 5. B 三、1.1.8 930 20 699 24000 12 2.9 2.表面积:3.14x(2-2)x2+3.14×2×2-18.84 (dm) 0.4 1 27 6n 容积:3.14×(2-2)x2-6.28(dm) 2.10.4 12.9 10000 (脱式略) 过单元7·图形的运动及图形与位置 知识城堡 高二 3.分子相同 两个分数分母相加的和等于分子 1.北 东 60{* 122.(2,4) (7,6) 示例:-+5 一数学园地 1.C 2. B 3. B 4. A 5. B 数的运算(2)专项归类复习卷 技能展台 一、1.30 422.95% 一司 96% 3.11 3 1.(1)(6,5)(答案不唯一,填(2,8)也对) 4.7.5七五 (2)6 二、1.C 2.(1)B(2)A 3.A 4.C (1)(2)(3)(4)示例 三、1.(1)全球淡水资源总量是多少万亿立方米 1_ (2)440×-110(个) _lom 2.60×(1-)-4(升) 4 将9.59看成10 45×10-450(元) 450-450,所以450元钱可以将油箱加满。 3.(1)285-75%-380(元) (2)甲商场:480-100-4(个).....80(元) 4×20-80(元) 图书馆 好家 40 乙商场:480-480×80%-96(元) 80 96,买这件羽绒服最多能比原价便宜 科篇 96元。 生态用北门口 式与方程及比和比例专项归类复习卷 比6尺1:30000 一、1.3000a 2.4:9 3.示例:15:3-5:1 过单元8·统计与概率、数学思考与 4.正 9 5.315 135 6.24 36 综合实践及数学广角- -数与形 二、1.C 2.B 3.B 4.B 5.A C 知识城堡 一 15 三、二 -45x= r二 6 1.(1)折线 (2)扇形 (3)条形 16 2 2.黑 红 绿 3.6 4.(1)9.02 (2)9 四、1.示例: ) 5.2 56.3 415 吃了3 还剩400千克 7.(1)180 (2)平(3)等于 数学园地 1.C 2.C 3.A 4.A 5. B ?千克 生活广角 解:设这批大米共有x千克。 1.乙 2.5 3.乙 甲 3-400 数的认识专项归类复习卷 x-1000 一、1.三百八十九亿二千万 3892000万 389亿 2.解:设这根旗杆的实际高度是工米。 2.-3 {行 - 3.165 51.5 -8 3.2 15 -8 3.解:设需要牛奶x克。 24090 120 2-45 6.3 25 9 60 六 7.4.04 3.95 8.372 732 9.8 9(或9 8) ) 10.460 图形与几何(1)专项归类复习卷 11.b-(a-1)ab-(a-1) 一、1.(1)公顷(2)毫升(3)立方来(4)克 二、1.B 2.A 3.C 4.C 5.A 6.B 7.B 8.B 2.17 3.75 数的运算(1)专项归类复习卷 4.5平方厘米 9平方厘米 10平方厘米(最后 24 一空答案不唯一) 3. 51 一、1.5.2 34 20 5 5. 20 56520 6.125.6 7.5 8.1:4 9 3 二、1.B 2.A 3.A 4.C 5.C _ _ __ 5.等于 △=120-□,。=120-,所以△和 三、1.360×250-90000(平方米) ○相等 90000平方米一9公顷 6.(1)[568-(45×8+36)]-4 9×0.76-6.84(吨) (2)[(568-45)×8+36]-4 2.(1)12×12×6-12-72(立方分米) (2)圆柱的体积V=xr^h,当x取3时,V= ##2 人教版·六年级·数学·下册 3r^h,《九章算术》中计算圆柱的体积为V 2.8005 (解析)本题考查积的变化规律,本题中 ($2$ 3r)}xh-12-3r^}h,所以两种方法是 ED可以表示为10E十D,则ABCXED-ABCX 相同的。(合理即可) (10E+D)=10ABCXE+ABCXD=10X613+ 3.15×10×(8.8-12×)-120(cm*) 1875-8005. 3.8.4 1:60 4.2 5.12.56 48 6.10 15 图形与几何(2)专项归类复习卷 7.(1)不同意。 一、1.(1,2) 2.51:4 3.(1)西 北 30 400 因为11:1-11,13:2-13. (2) ,电影院 们的比值并不相等,所以二者不成正比例 书店 ##304#东 三、1.B 2.C 3.B 4.A 学校 5.A C(解)本题考查等底等高的圆柱与圆 锥的体积关系。先把圆柱分成上、下两个完全 200m 相同的小圆柱来看,因为每个圆锥与小圆柱是 南 等底等高的,所以小圆锥的体积等于小圆柱体 (③)南 西 30 积的,则削去部分的体积就是小回柱体积的 4.94.2 235.5 5.(1)平均数 (2)扇形 B (3)1.52 不一定 2 3 二、1.B 2.D3.(1)C (2)C 4.C ,所以每个圆锥的体积是24×(8-2)× 三、1.(1)(2)(3)(4)示例; “ 四、 8 2-128(dm}),故本题答案分别为A和C。 7 。# 选 + 12345678910111213141516171810202122 (3)(8.5) 2.8000 3.1 4.x-2 5.r-1 2.(1)96-20%-480(人) 16 (2) 6.①④②③ 五、1.(1)西 最喜欢的实践活动 北 45(1,3) (2)(3) 场馆人数统计图 Icm #0 t1cm 完 180 寸C +44 06 60 r 12345678 2.(1)24-2=12(m) 12×12-144(m) (2)52 2 20 博物馆 科技馆体育馆 美术信场 4 2 3 24 3 3 3 最喜欢的实践活动 27(从上到下) 场馆人数统计图 校长相等时,体积最大 六、1.(1)活动一:(200+199+101)×79%= 博物馆 20% 395(元) /体育馆 活动二:(199+101)×88%+200-2- 科技30% 364(元) 37.5% 364~395,她200元的衣服参与活动二, 另外2件参与活动一付款最划算。 #线,。 (2)200×60%+40-160(元) 160-200-80% (3)示例;多进行一些科技馆的实践活动,少进 80%一八折 行一些美术馆的实践活动。(合理即可) 郑州市2023一2024学年第二学期学情调研 一、9.28 # 六(2)班提交的作品数量比六(1)班少20%。 六(1)班提交的作品数量比六(2)班多25% 二、1.(1)35497300 3549.73 3550 六(1)班提交的作品数量与六(2)班提交的作 (3)-200 (2)54% 品数量的比是5:4。

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