精品解析：福建省福州福清市2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

2024—2025学年第二学期八年级校内期中质量检测 物理学科试卷 考生须知：①全卷共8页，六大题，32小题，完卷时间90分钟，满分100分。 ②所有的答案都必须填写在答题卡相应的位置上，本卷中g取。 一、单项选择题（共28分，共14小题，每小题2分，每小题只有一个正确选项） 1. 福清东张古镇手工竹编历史悠久。如图所示，竹篮的提手做得宽大，其主要目的是（ ） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强 2. 我国科技发展日新月异，如图所示的物体没有受到浮力的是（ ） A. 航行中的“四川舰” B. 太空遨游的“中国空间站” C. 下潜中的“奋斗者” D. 飞行中的“预警气球” 3. 如图所示是中国科技馆的“球吸”展项，当向两球中间吹气，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象。这是因为吹气时，两球间（ ） A. 流速大压强小 B. 流速小压强小 C. 流速大压强大 D. 流速小压强大 4. 爱观察的小明，发现妈妈用高压锅炖的猪蹄比用普通锅炖的更易软烂。这是因为（ ） A. 高压锅内气压大，水的沸点低 B. 高压锅内气压小，水的沸点低 C. 高压锅内气压大，水的沸点高 D. 高压锅内气压小，水的沸点高 5. “海姆立克急救法”用于抢救气管异物堵塞，被称为“生命的拥抱”。如图所示，急救者从背后环抱患者，用力快速挤压患者的腹腔，上推隔膜，挤压胸腔，促使异物排出。上推患者的隔膜时，胸腔容积（ ） A. 缩小，胸腔内气压大于外界大气压 B. 缩小，胸腔内气压小于外界大气压 C. 扩大，胸腔内气压大于外界大气压 D. 扩大，胸腔内气压小于外界大气压 6. 小明在家务劳动时，用20N的水平推力去推水平地面上重为1000N的冰箱，没推动，如图所示，此时冰箱受到地面的摩擦力（　　） A. 大于20N B. 大于1000N C. 等于20N D. 等于1000N 7. 如图所示，《天工开物》记载的“湿田击稻”场景里，劳动者用力挥动稻秆，当稻秆撞到木板后，稻粒就脱离稻秆落到地面。稻粒脱离稻秆是因为（ ） A. 稻粒受到重力作用 B. 稻粒具有惯性 C. 稻粒受到惯性力的作用 D. 稻粒的惯性增大 8. 如图所示是一款自带吸管的无盖水杯，杯中装入适量的水（ ） A. 从吸管吸一口水，放下杯子，静置后，杯中水面更高 B. 从吸管吸一口水，放下杯子，静置后，吸管中水面更高 C. 往杯中加入水，静置后，杯中水面更高 D. 往杯中加入水，静置后，杯和吸管中水面一样高 9. 《哪吒2》动画电影给人印象深刻。某场景中，敖丙浸没在海水中某深度，此时他受到的浮力为，受到海水的压强为。当他下潜到更深位置后，受到的浮力为，受到海水的压强为。若海水密度不变，则（ ） A. B. C. D. 10. 2025年2月举办的哈尔滨亚洲冬季运动会上，冯俊熙和王雪勇夺自由式滑雪空中技巧女子双人同步比赛金牌。如图所示，王雪静止在斜坡上时，对斜坡的压力（ ） A. 大小等于王雪受到的重力大小 B. 施力物是地球 C. 作用点在王雪的重心 D. 方向垂直于斜坡向下 11. 甲、乙两个相同杯子中盛有不同密度的盐水，静置桌面上。将两个质量和体积均相同的鸡蛋分别放入两个杯子中，鸡蛋静止时如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 乙杯中盐水的密度小 B. 甲杯中盐水的密度小 C. 乙杯中鸡蛋受到的浮力大 D. 甲杯中鸡蛋受到的浮力大 12. “向国旗敬礼，做文明少年”，如图所示，一位双脚站立的中学生，对水平地面的压强最接近的是（ ） A. B. C. D. 13. “梅花落处疑残雪，柳叶开时任好风。”是诗人杜审言在《大酺》中的诗句。若一朵重力为0.03N的梅花从空中竖直下落时受到的阻力为0.01N，则这朵梅花受到的重力和阻力的合力大小以及方向分别为（ ） A. 0.04N 竖直向上 B. 0.02N 竖直向上 C. 0.04N 竖直向下 D. 0.02N 竖直向下 14. 小明利用力传感器研究物体在水中受力情况，他将力传感器固定在容器底部，用轻硬细杆连接力传感器和柱形物块M，如图甲所示，力传感器能够显示细杆所受的压力或拉力（不计细杆的质量和体积）。现缓慢向容器中加水，力传感器的示数F随水深h变化的图像如图乙所示，下列分析正确的是（ ） A. 物块M的质量为15kg B. 图乙中A处的数值为13 C. 物块M的密度为 D. 当水深为9cm时，物块M所受浮力大小为6N 二、填空题（共6小题，每空1分，共14分） 截至2025年3月，我国高速铁路通车总里程已达4.8万公里，居世界第一。中国高铁凭借雄厚实力，成为世界高铁发展的标杆。如图所示，在高铁的运行过程中，蕴含着许多物理知识。完成下面小题。 15. 列车到站前关闭动力装置后，列车仍能继续向前行驶一段距离，这是因为列车具有________。列车受到阻力最终会停下来，表明了力可以改变物体的________。 16. 列车在平直轨道上匀速行驶，若所受牵引力为，则列车受到的阻力是________N，合力为________N。 17. 站台上，设有一条醒目的黄色安全线，列车经过时，乘客若靠列车太近，列车附近空气流速大，压强________，形成一个把人向________（选填“靠近”或“远离”）列车方向“推”的力，容易发生危险，故乘客要站在安全线外。 18. “陈氏组子细工制作技艺”是福清的一项文化遗产，该工艺使用榫卯结构，将手工雕刻的木片，拼接组合。如图所示，在雕刻时，刻刀的刀口打磨得极为锋利，这是通过________受力面积的方式，来________压强的。若雕刻时，刻刀对木料的压力为10N，刀口与木料的接触面积为，则刻刀对木料的压强为________Pa。 19. 我国是世界上最早掌握青铜锻造技术的国家，如图甲是我国战国时期的青铜汲酒器；如图乙是汲酒器的结构简图；如图丙所示，将汲酒器放入酒缸中时，汲酒器和酒缸就构成了一个________，酒水由底部的圆孔b流进汲酒器后，用拇指压住a孔并向上提起，在________的作用下酒水不会从b孔流出，从而实现了便捷的汲酒操作。 20. 物理实验小组在底面积为的圆筒（圆柱体）装入适量细沙，放入装有水的透明容器，静止后，圆筒竖直浮在水面上，如图甲所示，此时圆筒底部距水面5cm。接着将一体积为的金属块用细线（体积不计）悬挂在圆筒下方，放入水中静止后，圆筒竖直浮在水面上（金属块不接触容器底部），如图乙所示，此时圆筒底部距水面10cm。 （1）装有细沙的圆筒受到的重力为________N； （2）图乙中放入圆筒静止后，水对容器底部的压强________（选填“增大”或“减小”），悬挂的金属块质量为________kg。 三、作图题（共4分，共2小题） 21. 如图所示，一个重为4.5N的足球静止放置在水平地面上。请在图中画出足球对水平地面压力的示意图（其中O为压力的作用点）。 22. 如图所示，重为5N的木块静止在水面上，请画出木块受到浮力的示意图（其中O为重心） 四、简答题（共4分，1小题） 23. 维护健康、和谐的校园环境离不开每位同学的努力。观察如图所示中的校园内宣传画，运用所学物理知识简要回答以下问题： （1）用尖锐物刻划，更易在桌面留下划痕。 （2）在教学区域奔跑，遇到人或障碍物易撞上。 五、实验探究题（共6小题，每空1分，共30分） 24. 小明在周末时间，利用简易器材做了两个小实验： （1）如图甲所示，无盖的塑料瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，倒入水，观察到乒乓球不上浮，这是因为在瓶口处的乒乓球底部________（选填“有”或“没有”）受到水向上的压力，若用手掌堵住瓶口，当水充满乒乓球下部空间后，可观察到乒乓球________； （2）如图乙所示，无盖的塑料瓶剪去底部，在塑料瓶上挖两个孔，插入两根两端开口的塑料管，用热熔胶封住。塑料管放入红色液体中，往塑料瓶底部吹气，观察到左管中液面更高。这是因为左管口比右管口的气体流速更________，左管口处气体压强________（选填“大于”、“小于”或“等于”）右管口处气体压强。 25. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明利用多个相同的木块和海绵进行实验，如图所示。 （1）实验中通过观察海绵的___________来比较压力作用效果； （2）分析乙、丙两图实验现象可知：在压力一定时，__________越小，压力的作用效果越明显； （3）对比甲、乙两图实验现象，小明得出压力的作用效果与压力大小无关，这个观点是________（选填“正确”或“错误”）的，理由是__________； （4）如图所示，质量分布均匀的三个相同长方体物块，分别沿虚线处切去一半，留下标有①②③序号的部分，其中对水平桌面压强最大的是________（选填“①”、“②”或“③”）部分。 26. 在探究“阻力对物体运动状态的影响”实验中： （1）小敏在水平面上依次铺上毛巾、木板、玻璃板，使用装有速度传感器的小车采集速度，如图甲所示。实验时，要让小车分别从斜面的________高度由静止释放，目的是使小车滑到斜面底端时的________相同。 （2）实验得到小车的速度和时间关系，如图乙所示。由图可知，在水平面铺上________时，小车受到的阻力最小，速度减小得最________（选填“快”或“慢”），由此可推理得出，当小车所受阻力为零时，它将做___________运动。 27. 小宇在探究“二力平衡条件”的实验中，设计了如图所示的装置。 （1）图甲所示，小宇往一侧托盘放入一个砝码时，发现木块静止不动，其原因是__________。 （2）经老师指导后，小宇仅将图甲中小木块更换成轻质小卡片，其他不变，发现卡片向左运动。当小宇往右托盘也放一个与左盘相同砝码后，小卡片能保持静止，如图乙所示，这说明二力平衡时，两个力大小________。 （3）小宇把图乙中的小卡片转动后如图丙所示，松手后观察到小卡片转动并恢复到原状，说明两个力必须作用在________才能平衡。 （4）若想探究二力平衡时，两个力是否要作用在同一物体上，可对图乙中小卡片的操作是___________。 28. 物理实验小组在探究“液体内部压强与哪些因素有关”实验中： （1）小明使用压强计进行实验，压强计是根据U形管两侧液面的________来反映橡皮膜所受压强大小。比较图甲、乙两个实验现象可初步得出：同种液体中，深度越深，压强越________。要探究液体密度对液体压强的影响，应比较________两图的实验现象。 （2）小华自己动手用橡皮筋把橡皮薄扎在两端开口玻璃管的一端，制成简易压强计。图甲所示，是简易压强计浸入水中某深度的情景，图乙、丙是该简易压强计浸入水中不同深度后的橡皮薄变化情况，其中浸入水中深度最深的是图________。根据结论分析，为什么潜水艇外壳要使用高强度抗压材料：_____________。 （3）小组进行拓展实验，器材如图甲所示，容器用隔板分成A、B两部分，隔板底部圆孔C用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时会变形。当A盛水深隔板度12cm，B盛某种液体深度15cm，此时C处橡皮膜形状与两边未盛入液体时相同，如图乙所示，则B中液体密度________。（） 29. 小李设计了探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验如图所示。 （1）图甲中，烧杯装有1kg的水，小李把长方体物块按图乙、丙方式，分别将一半的体积浸入水中。图乙中物块受到的浮力为________N，图丙中电子秤的示数应为________kg； （2）比较图________，可初步得出，浮力的大小与物体排开液体的体积有关； （3）图丁中，烧杯装有1kg水，图戊中烧杯装有1kg的未知密度的液体，由图丁、戊可初步得出浮力大小还与________有关，图戊烧杯中液体的密度为________； （4）小李用细木棍，将如图己所示的气球往水里按，发现气球浸没后，继续往下按（气球未破裂未触底），电子秤的示数逐渐减小，原因是________。 六、计算题（共20分，共3小题） 30. 在抗洪救灾中，救助队员驾驶皮筏艇争分夺秒营救身处险境的人民群众。如图所示，静止在水面上的皮筏艇和乘员的总质量为420kg。求：（已知水的密度） （1）皮筏艇受到的浮力； （2）皮筏艇排开水的体积。 31. 如图所示，木桶静止在水平地面上，其中最长的木板距桶底的竖直高度为0.6m，最短的木板距桶底的竖直高度为0.2m，桶底内部底面积为。已知水的密度，求： （1）木桶盛入最多水时，水对桶底的压强； （2）木桶盛入最多水时，桶底受到水的压力。 32. 如图甲所示，某机械的三个均匀实心正方体部件A、B、C放置在水平地面上，三者对水平地面的压强相等，部件B的高度与部件C的高度之比为。现将部件A与B分别沿水平方向切去一定高度，其剩余部分对地面的压强p与切去的高度h的关系如图乙所示。求：（已知部件B的密度） （1）正方体部件B的高度； （2）正方体部件C所受的重力； （3）部件A、B其中一个，沿水平方向切去部分后，将正方体C分别置于部件A与B上方，使部件A和B对水平地面的压强相等，则切去部分的重。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期八年级校内期中质量检测 物理学科试卷 考生须知：①全卷共8页，六大题，32小题，完卷时间90分钟，满分100分。 ②所有的答案都必须填写在答题卡相应的位置上，本卷中g取。 一、单项选择题（共28分，共14小题，每小题2分，每小题只有一个正确选项） 1. 福清东张古镇手工竹编历史悠久。如图所示，竹篮的提手做得宽大，其主要目的是（ ） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强 【答案】D 【解析】 【详解】竹篮的提手做得宽大，其主要目的是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对手的压强。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2. 我国科技发展日新月异，如图所示的物体没有受到浮力的是（ ） A. 航行中的“四川舰” B. 太空遨游的“中国空间站” C. 下潜中的“奋斗者” D. 飞行中的“预警气球” 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．航行中的“四川舰”浸在海水中，海水对它有向上的浮力，A不符合题意； B．太空处于真空状态，没有液体或气体，太空遨游的“中国空间站”不受浮力作用，B符合题意； C．下潜中的“奋斗者”浸在海水中，海水对它有向上的浮力，C不符合题意； D．飞行中的“预警气球”浸在空气中，空气对它有向上的浮力，D不符合题意。 故选B。 【点睛】 3. 如图所示是中国科技馆的“球吸”展项，当向两球中间吹气，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象。这是因为吹气时，两球间（ ） A. 流速大压强小 B. 流速小压强小 C. 流速大压强大 D. 流速小压强大 【答案】A 【解析】 【详解】气流从两只球中间的缝隙通过时，由于中间空气流速快、压强小，两侧空气流速慢、压强大，所以会发现两只小球向中间靠拢，即“球吸”现象的原理是流体压强与流速的关系。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 爱观察的小明，发现妈妈用高压锅炖的猪蹄比用普通锅炖的更易软烂。这是因为（ ） A. 高压锅内气压大，水的沸点低 B. 高压锅内气压小，水的沸点低 C. 高压锅内气压大，水的沸点高 D. 高压锅内气压小，水的沸点高 【答案】C 【解析】 【详解】因为液体的沸点与气压有关，气压越大，沸点越高。在普通锅中，水的沸点是100℃左右，而在高压锅内，由于气压增大，水的沸点会升高，高于100℃，所以用高压锅炖的猪蹄比用普通锅炖的更易软烂。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. “海姆立克急救法”用于抢救气管异物堵塞，被称为“生命的拥抱”。如图所示，急救者从背后环抱患者，用力快速挤压患者的腹腔，上推隔膜，挤压胸腔，促使异物排出。上推患者的隔膜时，胸腔容积（ ） A. 缩小，胸腔内气压大于外界大气压 B. 缩小，胸腔内气压小于外界大气压 C. 扩大，胸腔内气压大于外界大气压 D. 扩大，胸腔内气压小于外界大气压 【答案】A 【解析】 【详解】对成年人进行急救时，快速向后上方挤压其上腹部，会使胸腔容积缩小，导致肺内气压增大，肺内气压大于外界大气压，迫使肺内的异物排出。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 小明在家务劳动时，用20N的水平推力去推水平地面上重为1000N的冰箱，没推动，如图所示，此时冰箱受到地面的摩擦力（　　） A. 大于20N B. 大于1000N C. 等于20N D. 等于1000N 【答案】C 【解析】 【详解】小明用20N的水平推力推重为1000N的冰箱，但没有推动，即此时冰箱处于平衡状态，此时所受的推力和摩擦力是一对平衡力，故这两个力大小相等，所以摩擦力是20N，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 如图所示，《天工开物》记载的“湿田击稻”场景里，劳动者用力挥动稻秆，当稻秆撞到木板后，稻粒就脱离稻秆落到地面。稻粒脱离稻秆是因为（ ） A. 稻粒受到重力作用 B. 稻粒具有惯性 C. 稻粒受到惯性力的作用 D. 稻粒的惯性增大 【答案】B 【解析】 【详解】当摔打稻秆时，稻秆由静止变为运动，而稻粒由于惯性继续保持原来的静止状态，所以能将稻粒从稻秆上打落下来，这是利用稻粒的惯性，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 8. 如图所示是一款自带吸管的无盖水杯，杯中装入适量的水（ ） A. 从吸管吸一口水，放下杯子，静置后，杯中水面更高 B. 从吸管吸一口水，放下杯子，静置后，吸管中水面更高 C. 往杯中加入水，静置后，杯中水面更高 D. 往杯中加入水，静置后，杯和吸管中水面一样高 【答案】D 【解析】 【详解】由图知道，自带吸管的无盖水杯，上端开口、下端连通，可以看作是一个连通器。根据连通器的特点知道，连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。所以，从吸管吸一口水，放下杯子，静置后，杯中水面和吸管中水面一样高；往杯中加入水，静置后，杯和吸管中水面一样高，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9. 《哪吒2》动画电影给人印象深刻。某场景中，敖丙浸没在海水中某深度，此时他受到的浮力为，受到海水的压强为。当他下潜到更深位置后，受到的浮力为，受到海水的压强为。若海水密度不变，则（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】AC．敖丙下潜到更深位置后，海水密度不变，排开海水的体积不变，根据，受到的浮力不变，则，故A不符合题意，C符合题意； BD．敖丙下潜到更深位置后，海水密度不变，深度变大，根据，受到海水的压强变大，则，故BD不符合题意。 故选C。 10. 2025年2月举办的哈尔滨亚洲冬季运动会上，冯俊熙和王雪勇夺自由式滑雪空中技巧女子双人同步比赛金牌。如图所示，王雪静止在斜坡上时，对斜坡的压力（ ） A. 大小等于王雪受到的重力大小 B. 施力物是地球 C. 作用点在王雪的重心 D. 方向垂直于斜坡向下 【答案】D 【解析】 【详解】王雪对斜面的压力垂直于斜面，指向斜坡，即垂直于斜坡向下，而重力的方向竖直向下，所以该压力的大小不等于王雪的重力，其施力物体是王雪，作用点在斜坡上，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11. 甲、乙两个相同杯子中盛有不同密度的盐水，静置桌面上。将两个质量和体积均相同的鸡蛋分别放入两个杯子中，鸡蛋静止时如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 乙杯中盐水的密度小 B. 甲杯中盐水的密度小 C. 乙杯中鸡蛋受到的浮力大 D. 甲杯中鸡蛋受到的浮力大 【答案】A 【解析】 【详解】AB．质量、体积均相同的鸡蛋，则鸡蛋的密度相同，鸡蛋在甲杯盐水中漂浮，则ρ甲＞ρ蛋；在乙杯盐水中悬浮，则ρ蛋=ρ乙，因此ρ甲＞ρ乙，故A正确，B错误； CD．由图可知：鸡蛋在甲中漂浮，在乙中悬浮，则它受到的浮力都等于自身的重力，即F浮甲=F浮乙=G 故CD错误。 故选A。 12. “向国旗敬礼，做文明少年”，如图所示，一位双脚站立的中学生，对水平地面的压强最接近的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由生活经验知，一个中学生的体重约为500N，其对地面的压力F=G，地面的受力面积约为0.04m2，则双脚站立的中学生，对水平地面的压强 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13. “梅花落处疑残雪，柳叶开时任好风。”是诗人杜审言在《大酺》中的诗句。若一朵重力为0.03N的梅花从空中竖直下落时受到的阻力为0.01N，则这朵梅花受到的重力和阻力的合力大小以及方向分别为（ ） A. 0.04N 竖直向上 B. 0.02N 竖直向上 C. 0.04N 竖直向下 D. 0.02N 竖直向下 【答案】D 【解析】 【详解】梅花受到竖直向下的重力G=0.03N，竖直向上的阻力f=0.01N作用，梅花受到的合力F=G-f=0.03N-0.01N=0.02N 方向竖直向下，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14. 小明利用力传感器研究物体在水中受力情况，他将力传感器固定在容器底部，用轻硬细杆连接力传感器和柱形物块M，如图甲所示，力传感器能够显示细杆所受的压力或拉力（不计细杆的质量和体积）。现缓慢向容器中加水，力传感器的示数F随水深h变化的图像如图乙所示，下列分析正确的是（ ） A. 物块M的质量为15kg B. 图乙中A处的数值为13 C. 物块M的密度为 D. 当水深为9cm时，物块M所受浮力大小为6N 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图乙可知，当h≤6cm时，细杆受到的压力等于物体M的重力，所以物块M的重力为15N，则其质量为 故A错误； B．设物块M的底面积为S，当容器内水的深度h1=11cm时，物体M受到的浮力等于其重力，即，由阿基米德原理可得，此时物体M排开水的体积为 物块M的底面积为 由图乙可得，当时，物体M的下表面恰好与水面接触，当容器内水的深度h1=11cm时，物体M受到的浮力等于其重力，然后浮力继续增大，物块M对细杆的拉力变大，当力传感器的示数F拉=9N时，M刚好浸没，此时受到的浮力为 由可得， 所以物块M的高为 所以物块M刚浸没时，容器内水的深度为，即图乙中A处的数值应为14，故B错误； C．物块M的密度为 故C正确； D．如图乙所示，当水深为9cm时，物块M对细杆的压力为6N，由对M进行受力分析，得：，所以 故D错误。 故选C。 二、填空题（共6小题，每空1分，共14分） 截至2025年3月，我国高速铁路通车总里程已达4.8万公里，居世界第一。中国高铁凭借雄厚实力，成为世界高铁发展的标杆。如图所示，在高铁的运行过程中，蕴含着许多物理知识。完成下面小题。 15. 列车到站前关闭动力装置后，列车仍能继续向前行驶一段距离，这是因为列车具有________。列车受到阻力最终会停下来，表明了力可以改变物体的________。 16. 列车在平直轨道上匀速行驶，若所受牵引力为，则列车受到的阻力是________N，合力为________N。 17. 站台上，设有一条醒目的黄色安全线，列车经过时，乘客若靠列车太近，列车附近空气流速大，压强________，形成一个把人向________（选填“靠近”或“远离”）列车方向“推”的力，容易发生危险，故乘客要站在安全线外。 【答案】15. ①. 惯性 ②. 运动状态 16. ①. ②. 0 17. ①. 小 ②. 靠近 【解析】 【15题详解】 [1][2]一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。列车关闭动力装置后，仍能继续向前行驶一段距离，这是因为列车具有惯性，仍会保持原来的运动状态；列车受到阻力最终会停下来，表明了力可以改变物体的运动状态。 【16题详解】 [1]列车在平直轨道上匀速行驶，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，即列车受到的阻力f=F牵=5×105N [2]因为列做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的力是平衡力，所受合力为0 【17题详解】 当高速列车通过时车体附近气体流速大，造成人和列车之间的空气流速大，压强小，人外侧的压强大，容易把人压向列车，容易出现交通事故，所以等候列车时站在安全线以内。 18. “陈氏组子细工制作技艺”是福清的一项文化遗产，该工艺使用榫卯结构，将手工雕刻的木片，拼接组合。如图所示，在雕刻时，刻刀的刀口打磨得极为锋利，这是通过________受力面积的方式，来________压强的。若雕刻时，刻刀对木料的压力为10N，刀口与木料的接触面积为，则刻刀对木料的压强为________Pa。 【答案】 ①. 减小 ②. 增大 ③. 【解析】 【详解】[1]刻刀打磨锋利意味着刀口与物体的接触面积减小；因此是通过减小受力面积来改变压强。 [2]根据压强公式​，当受力面积减小时，压强增大；因此目的是“增大”压强。 [3]压力F=10N，接触面积 S=2×10-2cm2=2×10-6m2 压强 19. 我国是世界上最早掌握青铜锻造技术的国家，如图甲是我国战国时期的青铜汲酒器；如图乙是汲酒器的结构简图；如图丙所示，将汲酒器放入酒缸中时，汲酒器和酒缸就构成了一个________，酒水由底部的圆孔b流进汲酒器后，用拇指压住a孔并向上提起，在________的作用下酒水不会从b孔流出，从而实现了便捷的汲酒操作。 【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1]当汲酒器放入酒缸时，两者通过底部的圆孔b相连；这种上部开口、底部相连的容器结构在物理学中称为“连通器”；连通器的特点是当液体不流动时，各容器中的液面保持相平；因此正确答案是“连通器”。当拇指压住a孔并向上提起时，汲酒器内部形成密闭空间。 [2]由于外部大气压强的作用，会阻止酒水从b孔流出；这种现象利用了“大气压”的原理；因此正确答案是“大气压”。 20. 物理实验小组在底面积为的圆筒（圆柱体）装入适量细沙，放入装有水的透明容器，静止后，圆筒竖直浮在水面上，如图甲所示，此时圆筒底部距水面5cm。接着将一体积为的金属块用细线（体积不计）悬挂在圆筒下方，放入水中静止后，圆筒竖直浮在水面上（金属块不接触容器底部），如图乙所示，此时圆筒底部距水面10cm。 （1）装有细沙的圆筒受到的重力为________N； （2）图乙中放入圆筒静止后，水对容器底部的压强________（选填“增大”或“减小”），悬挂的金属块质量为________kg。 【答案】（1）1 （2） ①. 增大 ②. 0.15 【解析】 【小问1详解】 装有细沙的圆筒在水中处于漂浮状态，受到的浮力等于重力，所以受到的重力为 【小问2详解】 由图可知图甲中水的深度小于图乙中水的深度，根据液体压强可知，图甲中水对容器底部的压强小于图乙中水对容器底部的压强；即图乙中放入圆筒静止后，水对容器底部的压强增大。 图乙知装有细沙的圆筒在水中处于漂浮状态，受到的浮力等于重力，所以受到的重为 悬挂的金属块的重力为 悬挂的金属块质量为 三、作图题（共4分，共2小题） 21. 如图所示，一个重为4.5N的足球静止放置在水平地面上。请在图中画出足球对水平地面压力的示意图（其中O为压力的作用点）。 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】足球静止在水平地面上，对水平地面的压力是垂直于地面向下的，作用点在O点，且大小等于重力，为4.5N。故如下图所示： 【点睛】 22. 如图所示，重为5N的木块静止在水面上，请画出木块受到浮力的示意图（其中O为重心） 【答案】 【解析】 【详解】木块漂浮在水面上时，木块受竖直向下的重力G，竖直向上的浮力F浮，在这两个力的作用下，木块处于平衡状态，这两个力是一对平衡力，由平衡条件知道，浮力的 则浮力的示意图如下图 四、简答题（共4分，1小题） 23. 维护健康、和谐的校园环境离不开每位同学的努力。观察如图所示中的校园内宣传画，运用所学物理知识简要回答以下问题： （1）用尖锐物刻划，更易在桌面留下划痕。 （2）在教学区域奔跑，遇到人或障碍物易撞上。 【答案】（1）根据，用尖锐物刻划时的受力面积S更小，在压力F一定时，桌面受到的压强p更大，更易在桌面留下划痕。 （2）同学在奔跑中，当遇到人或障碍物想要停止时，同学由于惯性，要保持原来的运动状态，继续向前运动，故易撞上其他人或障碍物。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 五、实验探究题（共6小题，每空1分，共30分） 24. 小明在周末时间，利用简易器材做了两个小实验： （1）如图甲所示，无盖的塑料瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，倒入水，观察到乒乓球不上浮，这是因为在瓶口处的乒乓球底部________（选填“有”或“没有”）受到水向上的压力，若用手掌堵住瓶口，当水充满乒乓球下部空间后，可观察到乒乓球________； （2）如图乙所示，无盖的塑料瓶剪去底部，在塑料瓶上挖两个孔，插入两根两端开口的塑料管，用热熔胶封住。塑料管放入红色液体中，往塑料瓶底部吹气，观察到左管中液面更高。这是因为左管口比右管口的气体流速更________，左管口处气体压强________（选填“大于”、“小于”或“等于”）右管口处气体压强。 【答案】（1） ①. 没有 ②. 上浮 （2） ①. 大 ②. 小于 【解析】 【小问1详解】 [1]甲图中，由于乒乓球下部没有水，它的底部不受水的向上的压力，所以，乒乓球不受浮力，乒乓球上部有水，故水对乒乓球只有一个向下的压力。 [2]若用手掌堵住瓶口，当水充满乒乓球下部空间后，水会产生了一个向上的压力差，该压力差就是浮力，乒乓球受到浮力以后会上浮。 【小问2详解】 [1][2]由图乙知道，瓶身的横截面积较大，瓶口处的横截面积较小，往塑料瓶底部吹气，左管口比右管口的气体流速更大，左管口处气体压强小于右管口处气体压强，所以会观察到左管中液面更高。 25. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明利用多个相同的木块和海绵进行实验，如图所示。 （1）实验中通过观察海绵的___________来比较压力作用效果； （2）分析乙、丙两图实验现象可知：在压力一定时，__________越小，压力的作用效果越明显； （3）对比甲、乙两图实验现象，小明得出压力的作用效果与压力大小无关，这个观点是________（选填“正确”或“错误”）的，理由是__________； （4）如图所示，质量分布均匀的三个相同长方体物块，分别沿虚线处切去一半，留下标有①②③序号的部分，其中对水平桌面压强最大的是________（选填“①”、“②”或“③”）部分。 【答案】（1）凹陷程度 （2）受力面积 （3） ①. 错误 ②. 没有控制受力面积相同 （4）② 【解析】 【小问1详解】 实验中压力的作用效果不易直接观察，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果，凹陷程度越大，说明压力作用效果越明显。运用了转换法。 【小问2详解】 分析乙、丙两图可知，压力相同，但受力面积不同，海绵的凹陷程度不同。受力面积越小，凹陷程度越大，说明压力作用效果越明显。 【小问3详解】 [1][2]对比甲、乙两图，压力和受力面积都不同，无法单独得出压力作用效果与压力大小的关系。故这个观点是错误的，要探究压力作用效果与压力大小的关系，必须控制受力面积相同。 【小问4详解】 三个物块质量相同，切去一半后，重力均为原来一半，即压力相同，②部分的受力面积最小，根据压强公式​，受力面积越小，压强越大，因此②部分对水平桌面的压强最大。 26. 在探究“阻力对物体运动状态的影响”实验中： （1）小敏在水平面上依次铺上毛巾、木板、玻璃板，使用装有速度传感器的小车采集速度，如图甲所示。实验时，要让小车分别从斜面的________高度由静止释放，目的是使小车滑到斜面底端时的________相同。 （2）实验得到小车的速度和时间关系，如图乙所示。由图可知，在水平面铺上________时，小车受到的阻力最小，速度减小得最________（选填“快”或“慢”），由此可推理得出，当小车所受阻力为零时，它将做___________运动。 【答案】（1） ①. 相同 ②. 速度 （2） ①. 玻璃板 ②. 慢 ③. 匀速直线 【解析】 【小问1详解】 [1][2]为了探究“阻力对物体运动的影响”，由控制变量法可知，应控制小车的初速度相同，所以要让小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，则小车滑到斜面底端时的初速度相同。 【小问2详解】 [1][2]由图乙可知，在水平面铺上玻璃板时，小车运动的距离最远，说明小车在玻璃板上运动时，受到的阻力越小，小车在玻璃板上运动时，速度减小得最慢。 [3]当小车受到的阻力为零时，小车不受力的作用，则小车的运动状态将不会改变，所以小车将做匀速直线运动。 27. 小宇在探究“二力平衡条件”的实验中，设计了如图所示的装置。 （1）图甲所示，小宇往一侧托盘放入一个砝码时，发现木块静止不动，其原因是__________。 （2）经老师指导后，小宇仅将图甲中小木块更换成轻质小卡片，其他不变，发现卡片向左运动。当小宇往右托盘也放一个与左盘相同砝码后，小卡片能保持静止，如图乙所示，这说明二力平衡时，两个力大小________。 （3）小宇把图乙中的小卡片转动后如图丙所示，松手后观察到小卡片转动并恢复到原状，说明两个力必须作用在________才能平衡。 （4）若想探究二力平衡时，两个力是否要作用在同一物体上，可对图乙中小卡片的操作是___________。 【答案】（1）木块受到桌面施加的摩擦力 （2）相等 （3）同一直线 （4）用剪刀将小卡片从中间剪开 【解析】 【小问1详解】 图甲中往一侧托盘放入一个砝码时，木块静止不动，原因是木块受到桌面的摩擦力。木块与桌面间存在摩擦，当一侧托盘加砝码产生拉力时，摩擦力与拉力平衡，使木块保持静止。 【小问2详解】 当往右侧托盘也放入一个与左盘相同的砝码后，小卡片能保持静止，这说明二力平衡时，两个力大小相等。 【小问3详解】 把图乙中的小卡片转动后松手，小卡片受到的两个力不在同一直线上，小卡片转动并恢复到原状，说明图乙中的小卡片处于非平衡状态，故两个力必须作用在同一条直线上才能平衡。 【小问4详解】 若想探究二力平衡时两个力是否要作用在同一物体上，可对图乙中小卡片的操作是用剪刀将小卡片从中间剪开。观察剪开后的两个小卡片是否还能保持平衡状态，若不能平衡，则说明二力平衡时两个力必须作用在同一物体上。 28. 物理实验小组在探究“液体内部压强与哪些因素有关”实验中： （1）小明使用压强计进行实验，压强计是根据U形管两侧液面的________来反映橡皮膜所受压强大小。比较图甲、乙两个实验现象可初步得出：同种液体中，深度越深，压强越________。要探究液体密度对液体压强的影响，应比较________两图的实验现象。 （2）小华自己动手用橡皮筋把橡皮薄扎在两端开口玻璃管的一端，制成简易压强计。图甲所示，是简易压强计浸入水中某深度的情景，图乙、丙是该简易压强计浸入水中不同深度后的橡皮薄变化情况，其中浸入水中深度最深的是图________。根据结论分析，为什么潜水艇外壳要使用高强度抗压材料：_____________。 （3）小组进行拓展实验，器材如图甲所示，容器用隔板分成A、B两部分，隔板底部圆孔C用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时会变形。当A盛水深隔板度12cm，B盛某种液体深度15cm，此时C处橡皮膜形状与两边未盛入液体时相同，如图乙所示，则B中液体密度________。（） 【答案】（1） ①. 高度差 ②. 大 ③. 乙、丙 （2） ①. 丙 ②. 液体密度一定时，深度越深，压强越大 （3） 【解析】 【小问1详解】 [1]小明使用压强计进行实验，由转换法，压强计是根据U形管两侧液面的高度差来反映橡皮膜所受压强大小。 [2]图甲、乙两个实验中，图乙中的液体密度与图甲相同，液体的深度与图甲不同，压强也不同。可初步得出：同种液体中，深度越深，压强越大。 [3]要探究液体密度对液体压强的影响，要控制深度相同，应比较乙、丙两图的实验现象。 【小问2详解】 [1][2]因丙中橡皮膜向上凸起程度大，产生的压强大，其中浸入水中深度最深的是图丙。得出的结论是同种液体压强随深度的增加而增大，故潜水艇外壳要使用高强度抗压材料。 【小问3详解】 当橡皮膜放入某液体中，当A盛水深度12cm，B盛某种液体深度15cm，橡皮膜形状刚好不改变，则左右两侧压强相等，所以p液=p水，即ρ液gh液=ρ水gh水 可得 29. 小李设计了探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验如图所示。 （1）图甲中，烧杯装有1kg的水，小李把长方体物块按图乙、丙方式，分别将一半的体积浸入水中。图乙中物块受到的浮力为________N，图丙中电子秤的示数应为________kg； （2）比较图________，可初步得出，浮力的大小与物体排开液体的体积有关； （3）图丁中，烧杯装有1kg水，图戊中烧杯装有1kg的未知密度的液体，由图丁、戊可初步得出浮力大小还与________有关，图戊烧杯中液体的密度为________； （4）小李用细木棍，将如图己所示的气球往水里按，发现气球浸没后，继续往下按（气球未破裂未触底），电子秤的示数逐渐减小，原因是________。 【答案】（1） ①. 0.1 ②. 1.01 （2）乙、丁 （3） ①. 液体密度 ②. （4）气球下按过程中，受到液体的压强增大，气球体积减小，受到水的浮力减小 【解析】 【小问1详解】 [1][2]小李将一个长方体物块分别按照图乙和丙的方式将物体一半的体积浸入水中，排开液体的体积不变，则两次电子秤的示数相同，说明浮力大小相等，改变的是深度，此时物块受到的浮力等于电子秤增大质量的重力，即F浮=ΔG=Δmg=（1.01kg-1.00kg）×10N/kg=0.1N 【小问2详解】 较图乙、丁，物体浸在同种液体中，排开液体的体积不同，电子秤示数不同，可初步得出，浮力的大小与物体排开液体的体积有关。 【小问3详解】 [1]在戊中装有1kg的某种液体，小李将同一物体分别浸没在水和这种液体中，如图丁、戊所示电子秤增大是示数不同，浮力不等，改变的是液体的密度，说明浮力大小还与液体的密度有关。 [2]物体浸没在水中浮力F浮2=ΔG'=Δm'g=（1.02kg-1.00kg）×10N/kg=0.2N 由阿基米德原理F浮=ρ水gV排可得0.2N=ρ水gV排水 液体中的浮力F'浮液=ΔG''=Δm''g=（1.04kg-1.00kg）×10N/kg=0.4N 由阿基米德原理F浮=ρ水gV排可得0.4N=ρ液gV排液 因物体均浸没，所以V排水=V排液；解得该液体的密度为ρ液=2×ρ水=2×103kg/m3 【小问4详解】 他将气球用细木棍往水里按，发现电子秤的示数增大，根据转换法知，排开液体的重力变大，浮力增大，把气球浸没后往下按（未触底），发现电子秤的示数在逐渐减小，因为压强增大使得气球的体积减小，根据阿基米德原理知，浮力减小。 六、计算题（共20分，共3小题） 30. 在抗洪救灾中，救助队员驾驶皮筏艇争分夺秒营救身处险境的人民群众。如图所示，静止在水面上的皮筏艇和乘员的总质量为420kg。求：（已知水的密度） （1）皮筏艇受到的浮力； （2）皮筏艇排开水的体积。 【答案】（1）4200N （2）0.42m3 【解析】 【小问1详解】 皮筏艇静止在水面上，是平衡状态，皮筏艇受到的浮力为 【小问2详解】 由得皮筏艇排开水的体积 31. 如图所示，木桶静止在水平地面上，其中最长的木板距桶底的竖直高度为0.6m，最短的木板距桶底的竖直高度为0.2m，桶底内部底面积为。已知水的密度，求： （1）木桶盛入最多水时，水对桶底的压强； （2）木桶盛入最多水时，桶底受到水的压力。 【答案】（1）2×103Pa （2）6N 【解析】 【详解】（1）水对桶底的压强 （2）由得桶底受到水的压力 32. 如图甲所示，某机械的三个均匀实心正方体部件A、B、C放置在水平地面上，三者对水平地面的压强相等，部件B的高度与部件C的高度之比为。现将部件A与B分别沿水平方向切去一定高度，其剩余部分对地面的压强p与切去的高度h的关系如图乙所示。求：（已知部件B的密度） （1）正方体部件B的高度； （2）正方体部件C所受的重力； （3）部件A、B其中一个，沿水平方向切去部分后，将正方体C分别置于部件A与B上方，使部件A和B对水平地面的压强相等，则切去部分的重。 【答案】（1）0.3m （2）24N （3）15.36N 【解析】 【小问1详解】 实心正方体对水平地面压强为 由图像可知，时，正方体部件A、B、C对地面压强为，则正方体部件B的高度 【小问2详解】 部件B的高度与部件C的高度之比为，则部件C的高度 则时，部件C对地面压力为 则正方体部件C所受的重力 【小问3详解】 由图乙可知，部件A的高度为0.5m。部件C分别置于A与B上方后，增大的压力相同，由于，根据可知A对地面压强增加量小于B对地面压强增加量，所以应切去部件B。部件A重力为 部件B重力为 将部件B沿水平方向切去部分后，将C分别置于A与B上方，部件A和B对水平地面的压强相等，则有 代入数据则有 解得，即切去部分的重为15.36N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $