2024-2025学年七年级下学期期末高分必刷卷02-2024-2025学年初中历史下学期期末必考重难点专练（统编版）

2024-2025学年七年级历史下册期末高分必刷卷02 （考试范围：七下全册；考试时间：60分钟；分值：100分） 第I卷（选择题） 一、选择题（50分，每题2分） 1．利玛窦在评价中国的一项制度时指出：这是一个不看出身、不论等级的制度，不拘一格降人才，与欧洲黑暗的中世纪有天壤之别，是中国伟大的秘诀之一。这项制度是（  ） A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制 2．根据图中的信息推断，图中所示的中枢权力机构出现在（  ） A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．两宋时期 D．明清时期 3．盛唐时女性与男性一起参与对弈、拔河、击球、打猎、斗鸡、抛球、看戏、乞巧、斗花草、观竞渡（龙舟比赛），游春时甚至席地而坐赏花宴饮。这说明盛唐时（  ） A．社会经济繁荣 B．社会风气开放 C．民族关系和睦 D．文学艺术多彩 4．他率领起义军，转战南北，攻入长安并建立政权，给唐朝统治以致命打击。材料中，“他”是（  ） A．朱温 B．安禄山 C．史思明 D．黄巢 5．唐诗《凉州行》中描述：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐，”诗句反映了当时社会（  ） A．政治清明 B．经济繁荣 C．文教昌盛 D．民族交融 6．下图为两枚古钱币，分别是唐朝的“开元通宝”（始铸于621年）、日本的“和同开珎”（始铸于708年）。从中得出的错误结论是（  ） A．两者都是圆形方孔钱 B．两者上面都有汉字 C．说明唐文化对日本影响深远 D．说明新罗是一个善于学习的国家 7．学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于“观点”的是（  ） A．隋炀帝开凿大运河 B．武则天创立殿试制度 C．唐玄宗封南诏首领为云南王 D．李白诗歌具有浓郁的浪漫情怀 8．隋唐统一后，汇聚南北内外多种文化，融合创新，成为光芒四射的世界文化中心。中华典章制度、思想文学等深刻渗入日本、朝鲜和越南，最终以中华文明为基础、以汉字为表征形成了东亚文化圈。也被称为“中国文化圈”。材料说明“中国文化圈”形成的主要原因在于（  ） A．汇聚多种文化，融合创新 B．统治者励精图治，关爱百姓 C．改善民族关系，社会稳定 D．国家统一、经济繁荣 9．宋太宗曾命大将曹彬攻取幽州，而宰相李昉等不知情。伐辽时，太宗曾一日内六次召枢密院商议，而中书省都没有参与也不知情。这反映出当时（  ） A．中书省已形同虚设 B．相权被分割和限制 C．枢密院的权力膨胀 D．重文轻武政策动摇 10．11世纪前期，元昊称大夏皇帝，史称西夏。元昊原为我国西北哪一少数民族的首领（  ） A．党项族 B．契丹族 C．蒙古族 D．女真族 11．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“宋朝皇帝每年要向游牧民（辽、西夏）‘送礼’，……（‘送礼’）是宋朝一个致命的弱点，它使游牧民入侵十分容易。‘送礼’政策实行了一个半世纪。”对于这段文字的理解，正确的是（  ） ①“送礼”指的是北宋统治者缴纳的岁币以及绢帛 ②宋朝皇帝向两个游牧民族“送礼”的原因是战场上的失利 ③“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担，所以是其致命弱点之一 ④“送礼”政策客观上有利于边境安定，互市贸易往来。 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 12．历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是（  ） 《出塞》 唐 王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 《满江红》 宋 岳飞 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙！ A．匈奴、契丹 B．蒙古、女真 C．匈奴、女真 D．鲜卑、契丹 13．下表是小明同学制作的手抄报纲要，根据信息判断，他制作的手抄报主题是（  ） •杯酒释权得天下 •澶渊之盟结友好 •宋金议和将军落 •大元一统定乾坤 A．统一多民族国家的建立与巩固 B．繁荣与开放的时代 C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固和发展 14．下图是我国古代某一时期行政区划的局部图，根据图中信息判断，该历史地图最有可能是下列哪一个朝代?（  ） A．周朝 B．秦朝 C．宋朝 D．元朝 15．下图是宋代出现的世界上最早的广告。此图可以用来探究宋朝（  ） A．市民生活丰富 B．商业发展情况 C．娱乐形式多样 D．中央集权加强 16．丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见证了海上“舶交海中，不知其数”的繁华。元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发展。由此可见，丝绸之路（  ） A．促进了中外经济文化的交流 B．推动了高产农作物的传入 C．加强了民族间的交流和交融 D．有助于边疆地区稳定发展 17．下图描绘的是中国古代某一机构的主要职能，该机构是（  ） A．市舶司 B．枢密院 C．宣政院 D．军机处 18．徐慕云在《中国戏剧史》中记载：“中国戏曲的形成，最早可以追溯到秦汉时代，但是形成过程非常漫长，到宋元之际，因为社会经济的繁荣、市民阶层队伍的壮大，才得以成型。成熟的戏曲从元杂剧算起，经历明清的不断发展成熟……”材料认为中国戏曲在宋元时期“得以成型”的原因是（  ） A．商品经济的发展 B．漫长的时间积淀 C．优秀的元杂剧家 D．政府的高度重视 19．朱元璋建立明朝后，废除了丞相制和中书省，规定六部直接向皇帝负责，调兵权统归兵部；地方各省设三司，互不统属。其目的是（  ） A．解决倭患 B．强化皇权 C．增强国力 D．巩固边疆 20．明朝中期，倭寇猖獗。戚继光针对倭寇的作战特点和江南的地理情况，创造了“鸳鸯阵”，长短兵器结合，协同作战，战斗力大为增强。他的作战思想是（ ） A．贵在选兵，兵精军强 B．因地制宜，依敌制器 C．严明军纪，赏罚分明 D．循序渐进，注重实战 21．有学者认为，这场斗争提出“均田免赋”的口号，第一次以纲领的形式明确提出了土地和赋税问题，把我国农民反对封建制度的斗争推进到一个新阶段。“这场斗争”是（  ） A．黄巾起义 B．太平天国运动 C．李自成起义 D．陈胜、吴广起义 22．“驱荷寇，播一世英明，藩王正气参天地：辟荆榛，开千秋伟业，国姓遗风耀古今。”该对联描述的人物是（  ） A．岳飞 B．郑和 C．戚继光 D．郑成功 23．某学者写道：“余考知西洋文物之传入除由货易得来者可以毋论外，其若西洋楼台、炮台、战船诸物之建造，西洋医术之介绍，欧美外情之采访，甚至近代银行事业之仿行，中外货币之倾融兑换，莫不以十三行为其嚆矢（开端）。”该学者认为十三行充当了（  ） A．西方殖民侵略的军事基地 B．改革开放的窗口 C．清朝实施文化专制的工具 D．沟通中西的桥梁 24．据徐光启《农政全书》记录，在吕宋（即菲律宾）做生意的福建人陈振龙，见当地种植一种块根作物，其“大如拳，皮色朱红，心脆多汁，生熟皆可食，产量又高，广种耐瘠”。于是引入国内，这种作物是番薯。番薯传入中国是在（  ） A．西汉 B．北宋 C．明朝 D．清朝 25．《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美。该作品主要揭示了（  ） A．封建社会的腐朽没落 B．人性解放的启蒙思想 C．底层民众的理想诉求 D．市民文化的流行渗透 第II卷（非选择题） 二、综合题 26．某校以“弘扬中华优秀传统文化”为主题开展项目式学习。阅读材料，完成下列要求。（13分） [画作赏析] 材料一 注：该画为唐朝阎立本所绘制的《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来求婚使者的场景。从色彩上看，画作的场景是一个喜庆的场面，巧妙地利用了红色、晁盖顶和宫女服饰的配色，呈现出一团祥和、喜庆的气氛。 ——摘编自袁行霈主编《中华文明史》等 [世界遗产] 材料二 ——摘自中国地图出版社《中国历史地图册》七年级 [学习感悟] （1）史料的类型包括实物史料、口述史料、文献史料和图像史料等。根据材料一，指出《步辇图》所属的史料类型，并结合所学知识，从历史角度说明你对画作色彩“呈现出一团祥和、喜庆的气氛”的理解。（5分） （2）根据材料二，概括图片所示水利工程的相同之处。（4分） （3）综合上述材料，简述你对此次项目式主题学习的认识。（4分） 27．阅读材料，回答问题。（13分） 材料一：战国时期，我国人民就用天然磁石制成了指南仪器——“司南”。北宋时期，人们又发明了“指南针”，并开始用于航海事业。南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲。 材料二：中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲，15—17世纪，造纸术又横渡大西洋，传入美洲。 材料三：北宋时毕昇发明了活字印刷术。15世纪中叶，德意志人谷腾堡等人受活字印刷术的启发，造出了合金活字印刷机。 材料四：火药是我国炼丹家发明的。唐末开始用于军事，宋元时期，火药武器广泛用于战争。蒙古军队在征战中，将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。 （1）为新航路的开辟提供重要条件的是哪一项发明？（2分） （2）在毕昇发明活字印刷术之前我国在隋唐时期就发明了什么印刷术？（2分）用这种印刷术印制的世界现存最早的、标有确切日期的印刷品是什么？（2分） （3）结合材料四说出我国的火药和火器是通过什么方式传到欧洲的。（2分） （4）从材料中摘录两句话，证明阿拉伯人是东西方文明交流的使者。（2分） （5）据以上材料，你有何感想与启发？（3分） 28．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 材料二 清代史学家赵翼在《檐曝杂记》卷一《军机处》中说：“（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。” （1）观察材料一的示意图并结合所学，判断图一、二的示意图对应的朝代，并分别写出你的判断依据。（每个朝代写出一条依据即可）（4分） （2）依据材料二，指出军机处的职能是什么？（4分）为什么说它的设立强化了君主专制？（3分） （3）综上所述，指出中国古代政治制度演变的趋势。（4分） 29．请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80——120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的共同性）（10分） 试卷第2页，共17页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史下册期末高分必刷卷02 （考试范围：七下全册；考试时间：60分钟；分值：100分） 第I卷（选择题） 一、选择题（50分，每题2分） 1．利玛窦在评价中国的一项制度时指出：这是一个不看出身、不论等级的制度，不拘一格降人才，与欧洲黑暗的中世纪有天壤之别，是中国伟大的秘诀之一。这项制度是（  ） A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制 【答案】D 【解析】根据题干和所学知识可知，科举制通过考试选拔人才，打破了血缘世袭关系和贵族对官职的垄断，强调“不看出身、不论等级”，使平民子弟有机会通过自身才学进入仕途，符合利玛窦描述的“不拘一格降人才”的特点，D项正确；世袭制以血缘关系为基础，官职、权力世代传承，与“不看出身”的描述相悖，排除A项；分封制依据宗法血缘关系分封诸侯，形成贵族等级制度，与“不论等级”无关，排除B项；郡县制是地方行政制度，侧重中央对地方的垂直管理，与人才选拔无关，排除C项。故选D项。 2．根据图中的信息推断，图中所示的中枢权力机构出现在（  ） A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．两宋时期 D．明清时期 【答案】B 【解析】根据图片“中书省”“门下省”“尚书省”等信息和所学可知，皇帝之下设有中书省、门下省和尚书省，其中中书省负责起草政令，门下省负责审议政令，尚书省负责执行政令，结合所学知识可知，这一中枢权力机构出现于隋唐时期的三省六部制，B项正确；秦朝实行三公九卿制，没有设立中书省、门下省和尚书省，排除A项；两宋时期实行二府三司制，与图示所展示的三省六部制不完全一致，排除C项；明朝废除了中书省，权分六部，设立了内阁，清朝设立了军机处，排除D项。故选B项。 3．盛唐时女性与男性一起参与对弈、拔河、击球、打猎、斗鸡、抛球、看戏、乞巧、斗花草、观竞渡（龙舟比赛），游春时甚至席地而坐赏花宴饮。这说明盛唐时（  ） A．社会经济繁荣 B．社会风气开放 C．民族关系和睦 D．文学艺术多彩 【答案】B 【解析】据题干“盛唐时女性与男性一起参与对弈、拔河、击球、打猎、斗鸡、抛球、看戏、乞巧、斗花草、观竞渡（龙舟比赛），游春时甚至席地而坐赏花宴饮”和所学知识可知，女性广泛参与对弈、拔河、击球、打猎等传统上属于男性的活动，甚至游春时以红裙挂为“裙幄”席地宴饮。这种男女共同活动的场景，突破了封建礼教对女性的束缚，反映了社会包容性与自由度的提升。唐代女性服饰大胆开放，如流行胡服、袒胸装等，且在公共场合“慢束罗裙半露胸”，直接展现了社会对女性身体自由的接纳。这说明盛唐时社会风气开放，B项正确；虽是盛唐的背景条件，但题干现象更直接指向社会观念的自由而非经济水平，排除A项；虽然胡服流行、多元文化交融存在，但题干重点在于性别互动，与民族关系关联较弱，排除C项；虽涉及文化活动（如赋诗唱和），但题干列举的活动更偏向社会行为而非艺术创作本身，排除D项。故选B项。 4．他率领起义军，转战南北，攻入长安并建立政权，给唐朝统治以致命打击。材料中，“他”是（  ） A．朱温 B．安禄山 C．史思明 D．黄巢 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，878年黄巢率领起义军，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击，D项正确；朱温建立后梁，唐朝灭亡，排除A项；安禄山、史思明发动安史之乱，使唐朝由盛转衰，排除BC项。故选D项。 5．唐诗《凉州行》中描述：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐，”诗句反映了当时社会（  ） A．政治清明 B．经济繁荣 C．文教昌盛 D．民族交融 【答案】D 【解析】据所学可知，唐太宗以较为开明的民族政策，赢得各族的拥戴。北方各族和西域的首领来到长安。尊奉他为各族的“天可汗”。吐蕃人是藏族的祖先。唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布，文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这首诗反映了汉藏民族融合，相互学习，D项正确；政治清明体现在统治者清明统治，与材料民族交融不符，排除A项；经济繁荣体现在农业、手工业、商业等方面，与材料民族交融不符，排除B项；文教昌盛是文化教育方面的，“不耕犁”不是反映的文化，材料强调民族之间的相互学习，排除C项。故选D项。 6．下图为两枚古钱币，分别是唐朝的“开元通宝”（始铸于621年）、日本的“和同开珎”（始铸于708年）。从中得出的错误结论是（  ） A．两者都是圆形方孔钱 B．两者上面都有汉字 C．说明唐文化对日本影响深远 D．说明新罗是一个善于学习的国家 【答案】D 【解析】本题为逆向选择题。根据题干“唐朝的‘开元通宝’（始铸于621年）”和“日本的‘和同开珎’（始铸于708年）”结合所学可知，繁荣开放的唐朝对日本产生了深远影响，日本的钱币与中国钱币极其相似，说明日本是一个善于学习的国家，题干钱币与新罗无关，D项说法错误，符合题意，选择D项；从题干图片中可直观的感知两者都是圆形方孔钱、两者上面都有汉字，AB项正确，不符合题意，排除AB项；“开元通宝”始铸于621年，“和同开珎”始铸于708年，从时间上看，唐文化对日本影响深远，C项正确，不符合题意，排除C项。故选D项。 7．学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于“观点”的是（  ） A．隋炀帝开凿大运河 B．武则天创立殿试制度 C．唐玄宗封南诏首领为云南王 D．李白诗歌具有浓郁的浪漫情怀 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，史实是对历史事件的客观陈述，观点是对历史事件或人物的主观评价，“李白诗歌具有浓郁的浪漫情怀”是对李白诗歌的主观评价，属于“观点”，D项正确；“隋炀帝开凿大运河”“武则天创立殿试制度”“唐玄宗封南诏首领为云南王”均是对历史事件的客观陈述，属于史实，排除ABC项。故选D项。 8．隋唐统一后，汇聚南北内外多种文化，融合创新，成为光芒四射的世界文化中心。中华典章制度、思想文学等深刻渗入日本、朝鲜和越南，最终以中华文明为基础、以汉字为表征形成了东亚文化圈。也被称为“中国文化圈”。材料说明“中国文化圈”形成的主要原因在于（  ） A．汇聚多种文化，融合创新 B．统治者励精图治，关爱百姓 C．改善民族关系，社会稳定 D．国家统一、经济繁荣 【答案】D 【解析】根据材料“隋唐统一后，汇聚南北内外多种文化，融合创新，成为光芒四射的世界文化中心”可知，隋唐时期，国家统一，经济繁荣，文化昌盛，对周边国家产生了深远的影响，最终形成了以中华文明为基础、以汉字为表征的“中国文化圈”，D项正确；汇聚多种文化，融合创新是“中国文化圈”形成的原因之一，但不是主要原因，排除A项；材料没有涉及统治者励精图治，关爱百姓，排除B项；民族关系属于国内民族之间的关系，与对外关系不大，排除C项。故选D项。 9．宋太宗曾命大将曹彬攻取幽州，而宰相李昉等不知情。伐辽时，太宗曾一日内六次召枢密院商议，而中书省都没有参与也不知情。这反映出当时（  ） A．中书省已形同虚设 B．相权被分割和限制 C．枢密院的权力膨胀 D．重文轻武政策动摇 【答案】B 【解析】据题干“宋太宗曾命大将曹彬攻取幽州，而宰相李昉等不知情。伐辽时，太宗曾一日内六次召枢密院商议，而中书省都没有参与也不知情”和所学知识可知，宋朝实行“二府制”，中书省与枢密院分掌文武大权，形成相互制衡的格局。题目中宋太宗仅召枢密院商议伐辽军事，而中书省（宰相李昉等）完全不知情，反映了军事决策权被严格限制在枢密院，宰相的参与权被剥夺。这是宋代时相权被分割和限制、强化皇权的典型表现，B项正确；“中书省已形同虚设”表述错误，中书省仍负责日常行政事务，题干材料表明中书省仅在军事领域被限制，排除A项；题干材料只能说明宋代分割相权、强化皇权，不能充分说明枢密院的权力膨胀，排除C项；宋朝始终以文抑武，枢密院长官多由文臣担任，题目中的现象是文官系统内部分权的结果，排除D项。故选B项。 10．11世纪前期，元昊称大夏皇帝，史称西夏。元昊原为我国西北哪一少数民族的首领（  ） A．党项族 B．契丹族 C．蒙古族 D．女真族 【答案】A 【解析】结合所学知识，11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字，A项正确；契丹族首领阿保机建立了辽政权，排除B项；蒙古族首领忽必烈建立元朝，排除C项；女真族首领完颜阿骨打建立大金政权，排除D项。故选A项。 11．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“宋朝皇帝每年要向游牧民（辽、西夏）‘送礼’，……（‘送礼’）是宋朝一个致命的弱点，它使游牧民入侵十分容易。‘送礼’政策实行了一个半世纪。”对于这段文字的理解，正确的是（  ） ①“送礼”指的是北宋统治者缴纳的岁币以及绢帛 ②宋朝皇帝向两个游牧民族“送礼”的原因是战场上的失利 ③“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担，所以是其致命弱点之一 ④“送礼”政策客观上有利于边境安定，互市贸易往来。 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 【答案】A 【解析】根据题干“宋朝皇帝每年要向游牧民（辽、西夏）‘送礼’，……（‘送礼’）是宋朝一个致命的弱点，它使游牧民入侵十分容易。‘送礼’政策实行了一个半世纪”和所学知识可知，辽与宋议和，辽军撤军，宋朝给辽岁币。北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。其中“送礼”指的是北宋统治者缴纳的岁币以及绢帛，①符合题意；北宋给西夏和辽大量的岁币，带来了巨大的财政负担。因此，“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担，所以是其致命弱点之一，③符合题意；辽与宋议和后，很长时间，辽宋之间保持着和平局面。宋夏议和后，宋夏边界贸易兴旺。所以，“送礼”政策客观上有利于边境安定，互市贸易往来，④符合题意。因此，①③④符合题意，A项正确；宋朝皇帝向两个游牧民族“送礼”的原因是战场上的失利表述不正确，如澶州之战，北宋取得了胜利，但还是缔结了澶渊之盟。②不符合题意，BCD项中含有②选项，排除BCD项。故选A项。 12．历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是（  ） 《出塞》 唐 王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 《满江红》 宋 岳飞 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙！ A．匈奴、契丹 B．蒙古、女真 C．匈奴、女真 D．鲜卑、契丹 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，秦汉时期，中国北方的少数民族主要是匈奴；宋词《满江红》的作者岳飞是南宋著名抗金将领，北宋末年，女真族所建立的政权金朝南下攻占北宋首都，掳走徽钦二帝，北宋灭亡，所以材料诗词中“胡”分别是指匈奴、女真，C项正确；契丹建立的政权是辽，排除AD项；秦汉时期中国北方的少数民族主要是匈奴而不是蒙古，排除B项。故选C项。 13．下表是小明同学制作的手抄报纲要，根据信息判断，他制作的手抄报主题是（  ） •杯酒释权得天下 •澶渊之盟结友好 •宋金议和将军落 •大元一统定乾坤 A．统一多民族国家的建立与巩固 B．繁荣与开放的时代 C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固和发展 【答案】C 【解析】根据纲要并结合所学知识，“杯酒释权”指的是宋太祖加强中央集权的措施；“澶渊之盟”是北宋与辽之间达成的和议，后双方保持了较长时间的和平局面；“宋金议和”是南宋与金达成的和议，宋金对峙局面达成，这两项体现的是宋代的民族关系；而“大元一统”体现的是元朝完成国家统一，结束了较长时间的分裂割据局面，综上材料体现的是宋元时期，阶段特征是民族关系发展和社会变化，C项正确；统一多民族国家的建立与巩固是秦汉时期的阶段特征，秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家，汉武帝采取了一系列措施，巩固了我国的统一多民族国家，与宋元时期无关，排除A项；繁荣与开放的时代是隋唐时期的阶段特征，与宋元时期无关，排除B项；统一多民族国家的巩固和发展是明清时期的阶段特征，与宋元时期无关，排除D项。故选C项。 14．下图是我国古代某一时期行政区划的局部图，根据图中信息判断，该历史地图最有可能是下列哪一个朝代?（  ） A．周朝 B．秦朝 C．宋朝 D．元朝 【答案】D 【解析】据图片“辽阳行省” 和所学知识可知，元朝为了有效统治辽阔疆域，实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省（简称行省） 。图中出现了“辽阳行省” 等行省名称，符合元朝行政区划特点，所以该历史地图最有可能是元朝，D项正确；周朝实行分封制，地方是众多相对独立的诸侯国，没有行省这样的行政区划设置 ，排除A项；秦朝实行郡县制，将全国分为若干郡，郡下设县，不存在 “行省” 这一行政单位 ，排除B项；宋朝地方行政区划主要是路、州、县三级制 ，没有行省的设置，不符合图中 “辽阳行省” 等信息，故不是宋朝，排除C项。故选D项。 15．下图是宋代出现的世界上最早的广告。此图可以用来探究宋朝（  ） A．市民生活丰富 B．商业发展情况 C．娱乐形式多样 D．中央集权加强 【答案】B 【解析】依据题干的图片信息，结合所学知识可知，广告是商业活动的一种宣传手段，它的出现和流行与商业的发展密切相关，宋代商业繁荣，城市中出现了众多店铺，为了吸引顾客、宣传商品，商家开始使用广告这种形式，所以广告的出现能够反映宋朝商业发展的状况，如前面所述，广告是商业繁荣的产物，宋代广告的出现和流行，从侧面反映了宋朝商业的发达，商业活动的频繁和竞争的激烈促使商家采用广告这种手段来推广商品，B项正确；虽然广告在一定程度上与市民生活有关，但它主要侧重于商业宣传，不能全面反映市民生活的丰富多样，市民生活包括衣食住行、文化娱乐等多个方面，广告只是其中很小的一部分体现，排除A项；广告主要是用于商业宣传，与娱乐形式没有直接的关联，娱乐形式包括瓦子中的各种表演、蹴鞠等活动，广告不能体现这些娱乐方面的内容，排除C项；广告是商业领域的现象，与中央集权加强没有直接的联系，中央集权加强主要体现在政治制度、军事等方面，如宋朝加强中央集权的措施有收精兵、削实权、制钱谷等，广告无法反映这些政治方面的内容，排除D项。故选B项。 16．丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见证了海上“舶交海中，不知其数”的繁华。元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发展。由此可见，丝绸之路（  ） A．促进了中外经济文化的交流 B．推动了高产农作物的传入 C．加强了民族间的交流和交融 D．有助于边疆地区稳定发展 【答案】A 【解析】据题干“丝绸之路见证了陆上‘使者相望于道，商旅不绝于途’的盛况，也见证了海上‘舶交海中，不知其数’的繁华。元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发展。”和所学知识可知，题干中“使者相望于道，商旅不绝于途”“舶交海中，不知其数”直接描述了丝绸之路的商贸和文化交流盛况。元朝时期，陆上丝绸之路虽未完全恢复汉唐盛况，但海上丝绸之路因航海技术进步和元朝对外开放政策得到发展，进一步推动了中外商品、技术、宗教和文化的互通。因此，丝绸之路促进了中外经济文化的交流，A项正确；高产作物主要通过新航路开辟后传入中国（约明朝中后期），与元朝时间不符，且题干未提及农业相关内容，排除B项；题干强调“中外”而非国内民族关系，且“民族交融”更偏向边疆治理范畴，与题干中贸易繁荣的关联性较弱，排除C项；题干未涉及边疆治理问题，且丝绸之路的繁荣更多体现国际交流，而非边疆稳定，排除D项。故选A项。 17．下图描绘的是中国古代某一机构的主要职能，该机构是（  ） A．市舶司 B．枢密院 C．宣政院 D．军机处 【答案】A 【解析】据图片信息“根据商人所申报货物、船上人员及目的地，发给公凭，即出海许可证”“对进口货物征收实物税”可知，图中所示的职能包括审核船货、发给出海公凭，以及对进口货物征收税物，正是中国古代主管海外贸易和征收关税的市舶司所负责的事项，A项正确；枢密院是主管军事的机构，排除B项；宣政院主要管理佛教及西藏事务，排除C项；军机处则是清朝最高机要决策机关，排除D项。故选A项。 18．徐慕云在《中国戏剧史》中记载：“中国戏曲的形成，最早可以追溯到秦汉时代，但是形成过程非常漫长，到宋元之际，因为社会经济的繁荣、市民阶层队伍的壮大，才得以成型。成熟的戏曲从元杂剧算起，经历明清的不断发展成熟……”材料认为中国戏曲在宋元时期“得以成型”的原因是（  ） A．商品经济的发展 B．漫长的时间积淀 C．优秀的元杂剧家 D．政府的高度重视 【答案】A 【解析】据材料“因为社会经济的繁荣、市民阶层队伍的壮大，才得以成型”可知，社会经济繁荣的重要表现就是商品经济的发展，商品经济发展促使市民阶层壮大，为戏曲成型提供了物质基础和群众基础，A项正确；漫长的时间积淀只是戏曲形成过程的一个特点，并非在宋元时期 “得以成型” 的原因，排除B项；优秀的元杂剧家是戏曲成熟发展的因素，但不是材料中所提及的宋元时期戏曲 “得以成型” 的原因，排除C项；材料中未提及政府对戏曲的态度，没有信息表明政府高度重视是戏曲在宋元时期成型的原因，排除D项。故选A项。 19．朱元璋建立明朝后，废除了丞相制和中书省，规定六部直接向皇帝负责，调兵权统归兵部；地方各省设三司，互不统属。其目的是（  ） A．解决倭患 B．强化皇权 C．增强国力 D．巩固边疆 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，明太祖朱元璋为巩固统治，在政治上采取一系列措施，从中央到地方全面改革官制，以强化皇权。在中央，明太祖废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使六部直接向皇帝负责。为分散兵权，明太祖把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，B项正确；朱元璋是明朝开国皇帝，倭患形成于明朝中期，排除A项；朱元璋在政治上采取一系列措施，从地方到中央全面改革官制，以强化皇权，增强国力不是其目的，排除C项；题干说明的是中央官制和地方官职的变化，与边疆管理无关，因此不能说明其目的是巩固边疆，排除D项。故选B项。 20．明朝中期，倭寇猖獗。戚继光针对倭寇的作战特点和江南的地理情况，创造了“鸳鸯阵”，长短兵器结合，协同作战，战斗力大为增强。他的作战思想是（ ） A．贵在选兵，兵精军强 B．因地制宜，依敌制器 C．严明军纪，赏罚分明 D．循序渐进，注重实战 【答案】B 【解析】根据材料并结合所学可知，戚继光针对倭寇的作战特点和江南的地理情况，创造了“鸳鸯阵”，以12人为一作战小组，长短兵器结合，协同作战，攻防两便，战斗力大为增强，体现的作战思想是因地制宜，依敌制器，B项正确；贵在选兵，兵精军强不符合题意，材料未强调选兵，排除A项；戚继光严明军纪，赏罚分明，但不符合题意，排除C项；循序渐进与材料“戚继光针对倭寇的作战特点和江南的地理情况”不符，材料未体现循序渐进，排除D项。故选B项。 21．有学者认为，这场斗争提出“均田免赋”的口号，第一次以纲领的形式明确提出了土地和赋税问题，把我国农民反对封建制度的斗争推进到一个新阶段。“这场斗争”是（  ） A．黄巾起义 B．太平天国运动 C．李自成起义 D．陈胜、吴广起义 【答案】C 【解析】据所学可知，李自成率领农民起义军进入中原以后，提出“均田免赋”的口号，得到广大农民的热烈拥护，队伍很快发展到100多万人。李自成规定了严明的军纪，不许妄杀一人，不得侵占民房，严禁抢掠，还向贫苦民众发放钱粮。起义军英勇作战，纵横于河南、湖广等10余省。“均田免赋”口号是李自成起义中提出的，C项正确；黄巾起义是东汉末年的农民起义，口号是“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”，主要是反对东汉的腐朽统治，没有涉及土地和赋税问题，排除A项；太平天国运动有《天朝田亩制度》等纲领，涉及土地分配等内容，但提出的“凡天下田，天下人同耕”等原则，与“均田免赋”口号不同，排除B项；陈胜、吴广起义是秦末农民起义，提出“王侯将相宁有种乎”，与材料“均田免赋”的口号不符，排除D项。故选C项。 22．“驱荷寇，播一世英明，藩王正气参天地：辟荆榛，开千秋伟业，国姓遗风耀古今。”该对联描述的人物是（  ） A．岳飞 B．郑和 C．戚继光 D．郑成功 【答案】D 【解析】据所学知识可知，明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，1661年，郑成功率领战舰数百艘，从金门出发横渡台湾海峡到达台湾西海岸，在当地人民支持下，经过激烈战斗，终于在1662年初打败了荷兰殖民者，使台湾重新回到了祖国的怀抱，在清朝初期，郑成功从荷兰手中收复台湾，维护了我国主权，留名后世，D项正确；岳飞抗金，与材料驱荷寇不符，排除A项；郑和下西洋时还没有荷兰侵略者，排除B项；戚继光抗倭（日本）而不是驱荷，排除C项。故选D项。 23．某学者写道：“余考知西洋文物之传入除由货易得来者可以毋论外，其若西洋楼台、炮台、战船诸物之建造，西洋医术之介绍，欧美外情之采访，甚至近代银行事业之仿行，中外货币之倾融兑换，莫不以十三行为其嚆矢（开端）。”该学者认为十三行充当了（  ） A．西方殖民侵略的军事基地 B．改革开放的窗口 C．清朝实施文化专制的工具 D．沟通中西的桥梁 【答案】D 【解析】根据题干“余考知西洋文物之传入除由货易得来者可以毋论外……莫不以十三行为其嚆矢（开端）”可知，该学者认为外国优秀文化和近代设施都依靠十三行传入中国，十三行充当了沟通中西的桥梁，D项正确；该学者认为十三行是接收外来先进文化的第一站，并未提及西方殖民侵略，排除A项；改革开放的窗口是深圳，排除B项；该学者认为十三行是接收外来先进文化的第一站，与清朝实行文字狱等文化专制无关，排除C项。故选D项。 24．据徐光启《农政全书》记录，在吕宋（即菲律宾）做生意的福建人陈振龙，见当地种植一种块根作物，其“大如拳，皮色朱红，心脆多汁，生熟皆可食，产量又高，广种耐瘠”。于是引入国内，这种作物是番薯。番薯传入中国是在（  ） A．西汉 B．北宋 C．明朝 D．清朝 【答案】C 【解析】根据材料“于是引入国内，这种作物是番薯”和结合所学知识，明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物，C项正确；番薯原产自美洲，西汉时期尚未引进，排除A项；番薯原产自美洲，北宋时期尚未引进，排除B项；《农政全书》是明朝时期的科技著作，不可能记录清朝时期的历史，排除D项。故选C项。 25．《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美。该作品主要揭示了（  ） A．封建社会的腐朽没落 B．人性解放的启蒙思想 C．底层民众的理想诉求 D．市民文化的流行渗透 【答案】A 【解析】据材料“《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美” 并结合所学知识可知，《红楼梦》通过对四大家族兴衰的描写，揭示了封建社会的腐朽没落。小说中对贾府等家族的奢华生活、等级森严的家族制度、以及各种封建礼教对人性的束缚等描写，都深刻地反映了封建社会的腐朽本质，A项正确；人性解放的启蒙思想是近代西方思想文化运动中的内容，与《红楼梦》所处的时代背景不符，排除B项；《红楼梦》主要描写的是封建贵族家庭的生活和兴衰，而不是底层民众的生活和理想诉求，排除C项；市民文化的流行渗透主要体现在明清时期的通俗小说等文学作品中，而《红楼梦》虽然也有对当时社会生活的描写，但其核心是通过对封建贵族家庭的描写来揭示封建社会的腐朽没落，排除D项。故选A项。 第II卷（非选择题） 二、综合题 26．某校以“弘扬中华优秀传统文化”为主题开展项目式学习。阅读材料，完成下列要求。（13分） [画作赏析] 材料一 注：该画为唐朝阎立本所绘制的《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来求婚使者的场景。从色彩上看，画作的场景是一个喜庆的场面，巧妙地利用了红色、晁盖顶和宫女服饰的配色，呈现出一团祥和、喜庆的气氛。 ——摘编自袁行霈主编《中华文明史》等 [世界遗产] 材料二 ——摘自中国地图出版社《中国历史地图册》七年级 [学习感悟] （1）史料的类型包括实物史料、口述史料、文献史料和图像史料等。根据材料一，指出《步辇图》所属的史料类型，并结合所学知识，从历史角度说明你对画作色彩“呈现出一团祥和、喜庆的气氛”的理解。（5分） （2）根据材料二，概括图片所示水利工程的相同之处。（4分） （3）综合上述材料，简述你对此次项目式主题学习的认识。（4分） 【答案】（1）图像史料。从色彩上看，这幅图巧妙地利用了红色、晁盖顶和宫女服饰的配色，共同营造出“唐太宗接见吐蕃使臣”求婚的喜庆氛围；体现了唐太宗开明的民族政策；是当时各民族之间友好融洽、汉藏民族友谊的历史见证；也体现大唐恢宏的气势。 （2）相同之处：都是中国古代著名的水利工程；都是世界文化遗产；都是在天然河道的基础上进行修建；体现了人与自然的和谐共生；体现了古代劳动人民的智慧和创造力；至今仍在为当地的经济和社会发展做出贡献等。 （3）认识：优秀传统文化是中华民族的根基与灵魂；传承和弘扬优秀转统文化是我们义不容辞的责任；积极传播优秀传统文化，努力践行传统美德；让更多人感受到中华优秀传统文化的魅力与价值；让优秀传统文化在现代社会绽放光彩。 【解析】（1）类型：根据材料一“该画为唐朝阎立本所绘制的《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来求婚使者的场景。”可知，《步辇图》反映了唐太宗接见松赞干布使者的场景，属于图像史料。 理解：根据材料一“从色彩上看，画作的场景是一个喜庆的场面，巧妙地利用了红色、晁盖顶和宫女服饰的配色，呈现出一团祥和、喜庆的气氛。”结合所学可知，从色彩上看，这幅图巧妙地利用了红色、晁盖顶和宫女服饰的配色，共同营造出“唐太宗接见吐蕃使臣”求婚的喜庆氛围；唐太宗亲自迎接，说明其十分重视少数民族，体现了唐太宗开明的民族政策，是当时各民族之间友好融洽、汉藏民族友谊的历史见证；也体现大唐恢宏的气势。 （2）相同之处：根据材料二“今都江堰灌区”“隋朝大运河”结合所学可知，都江堰修建于战国时期，隋唐大运河开凿于隋朝，二者相同点可从功能、地位、修建特点、人与自然之间的关系以及劳动人民的智慧和对经济社会发展的作用等角度回答。二者都是中国古代著名的水利工程；都是世界文化遗产；都是在天然河道的基础上进行修建；体现了人与自然的和谐共生；体现了古代劳动人民的智慧和创造力；至今仍在为当地的经济和社会发展做出贡献等。（答出任意三点即可） （3）认识：根据材料一《步辇图》、材料二“都江堰和隋朝大运河”可从对优秀传统文化的评价、传承方面进行说明，言之有理即可。如：优秀传统文化是中华民族的根基与灵魂；传承和弘扬优秀转统文化是我们义不容辞的责任；积极传播优秀传统文化，努力践行传统美德；让更多人感受到中华优秀传统文化的魅力与价值；让优秀传统文化在现代社会绽放光彩。 27．阅读材料，回答问题。（13分） 材料一：战国时期，我国人民就用天然磁石制成了指南仪器——“司南”。北宋时期，人们又发明了“指南针”，并开始用于航海事业。南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲。 材料二：中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲，15—17世纪，造纸术又横渡大西洋，传入美洲。 材料三：北宋时毕昇发明了活字印刷术。15世纪中叶，德意志人谷腾堡等人受活字印刷术的启发，造出了合金活字印刷机。 材料四：火药是我国炼丹家发明的。唐末开始用于军事，宋元时期，火药武器广泛用于战争。蒙古军队在征战中，将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。 （1）为新航路的开辟提供重要条件的是哪一项发明？（2分） （2）在毕昇发明活字印刷术之前我国在隋唐时期就发明了什么印刷术？（2分）用这种印刷术印制的世界现存最早的、标有确切日期的印刷品是什么？（2分） （3）结合材料四说出我国的火药和火器是通过什么方式传到欧洲的。（2分） （4）从材料中摘录两句话，证明阿拉伯人是东西方文明交流的使者。（2分） （5）据以上材料，你有何感想与启发？（3分） 【答案】（1）指南针 （2）雕版印刷术；《金刚经》。 （3）战争。 （4）南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲。中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲。 （5）启发：科学技术是第一生产力；中国古代人民勤劳善良，善于实践创新；中国古代科技世界领先，惠及全人类，大大促进人类文明发展进步；我们要努力学习，大胆实践创新，在新时代引领世界科技潮流，重塑世界领先形象。 【解析】（1）发明：根据材料一“北宋时期，人们又发明了‘指南针’，并开始用于航海事业。南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲”，结合所学知识可知，宋代时期发明的指南针后来应用于航海，为新航路的开辟提供重要条件。 （2）印刷术：根据材料三图片信息“隋唐印刷品”，结合所学知识可知，在毕昇发明活字印刷术之前，我国在隋唐时期就发明了雕版印刷术，并在唐朝中后期开始普遍使用。 印刷品：根据材料三图片信息“隋唐印刷品”，结合所学知识可知，用这种印刷术印制的世界现存最早的、标有确切日期的印刷品是《金刚经》。 （3）方式：根据材料四“蒙古军队在征战中，将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲”结合所学可知，我国的火药和火器是通过战争或暴力的方式传到欧洲的。 （4）证明：根据材料四“南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲”和“国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲”结合所学可知，阿拉伯人是东西方文明交流的使者。 （5）启发：根据上述四则材料，结合所学知识可知，科学技术是第一生产力；造纸术和印刷术的发明便利了人类文化的继承、积累和传播，促进了人类社会的进步和发展；中国古代人民勤劳善良，善于实践创新，中国古代科技世界领先，惠及全人类；我们要努力学习，大胆实践创新，在新时代引领世界科技潮流，重塑世界领先形象。 28．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 材料二 清代史学家赵翼在《檐曝杂记》卷一《军机处》中说：“（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。” （1）观察材料一的示意图并结合所学，判断图一、二的示意图对应的朝代，并分别写出你的判断依据。（每个朝代写出一条依据即可）（4分） （2）依据材料二，指出军机处的职能是什么？（4分）为什么说它的设立强化了君主专制？（3分） （3）综上所述，指出中国古代政治制度演变的趋势。（4分） 【答案】（1）图一元朝，依据是在地方上设置了行中书省；图二明朝，依据是在中央废除了丞相和中书省。 （2）辅助皇帝处理政务；（照旨拟文，传达皇帝的旨意）军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣只是跪在地上记录，然后按照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行；军机处便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志；军机处的设立，使全国的军政大权完全集中到皇帝一人之手。 （3）皇权不断强化；君主专制不断强化。 【解析】（1）根据所学知识，依据行中书省等信息可知这反映的是元朝的行政制度，元朝时期在地方上设置了行中书省，有效加强了地方管理；依据内阁等信息可知，这反映的是明朝的行政制度，明朝废除丞相制度，设置内阁，统领六部。 （2）职能：根据所学知识，军机处是代辅助皇帝办理重大事宜的机构，的职能是传述缮撰，即传达和撰写皇帝的命令和指示（辅助皇帝处理政务）； 原因：结合所学知识，从军机处的职能进行分析，军机处的设立使军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣只是跪在地上记录，然后按照皇帝的旨意拟写成文，军机处的存在使议政王大臣会议、内阁成为虚设机构，全国的军政大权完全集中于皇帝一人之手，自此皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志；军机处的设立是清代中枢机构的重大变革，标志着清代君主集权发展到了顶点。 （3）根据所学知识，元朝的行省制加强了中央对地方的控制，内阁和军机处的设立使得皇权更加集中，这反映出中国古代政治制度演变的趋势是君主专制不断加强，中央集权逐步巩固。 29．请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80——120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的共同性）（10分） 【答案】示例：中国古代的民族英雄 明朝中期，倭患严重，明朝政府派戚继光到浙东沿海抗倭。戚继光带领戚家军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患，又率军进入福建、广东地区，基本肃清东南沿海的倭寇。明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，郑成功决心从荷兰殖民者手里收复台湾，经过激战，郑成功取得了大胜，1662年初，荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国的怀抱。戚继光和郑成功都是中国古代的民族英雄，永远值得我们学习。 【解析】观点：结合所学可知，戚继光是明朝时期的抗倭英雄，郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾。因此，可拟定观点为：中国古代的民族英雄。 论述：围绕拟定的观点，根据所学知识可从戚继光抗倭、郑成功收复台湾的过程和意义方面简要说明，言之有理即可。明朝中期，倭患严重，明朝政府派戚继光到浙东沿海抗倭。戚继光带领戚家军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患，又率军进入福建、广东地区，基本肃清东南沿海的倭寇。明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，郑成功决心从荷兰殖民者手里收复台湾，经过激战，郑成功取得了大胜，1662年初，荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国的怀抱。戚继光和郑成功都是中国古代的民族英雄，永远值得我们学习。 试卷第2页，共17页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$