七下历史期末必考重难点专练·论述题30题-2024-2025学年初中历史下学期期末必考重难点专练（统编版）

2024-2025学年七年级历史下学期 期末必考重难点专练（论述题30题） 1．阅读下列材料，完成任务。 材料 统一始终是中国历史发展的主流。专制主义中央集权制度是统一多民族国家形成与发展的政治保障。 ——据《中国古代统一多民族国家形成与发展历史原因浅析》等整编 汉代是中国本土文化与外来文化的交汇期。所谓外来文化，先是西域（即中亚和西亚）文化，后是南亚次大陆（即古代印度）文化。 ——摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》 请从上述材料中任选一个你想论述的观点，结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 2．【积极的友好交往】自古以来，中国就是礼仪之邦，中华民族就是热爱和平的伟大民族，中国政府和中国人民积极主动地开展对外友好交往，赢得了世界各国各地区各民族的信任、喜爱与尊敬。请你从下面的史实中提炼一个观点，选择2个史实写一篇小论文，展开论述。 （要求：观点正确，史论结合，条理清楚，不少于150字）  玄奘西行天竺  鉴真东渡日本  郑和七下西洋  阿倍仲麻吕（日本遣唐生）考中进士，被唐政府先后任命为安南都护、光禄大夫等职务  马可·波罗（意大利旅行家）到访中国，在元朝生活了17年  都葛叭答喇（苏禄国国王）到访明朝而病逝，葬于山东德州 3．我国自古以来就是统一的多民族国家，加强对边疆地区有效管辖，处理好民族关系，有利于维护统一多民族国家的巩固和发展。 材料一 如下图 （1）根据图一、图二、归纳古代民族交往的两种主要方式。 材料二 朝代 边疆治理的部分史实 元朝 设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。 设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。 清朝 平定蒙古准噶尔部叛乱，巩固了西北边疆。设伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。1884年在新疆地区建省，改称西域为“新疆”。 册封“达赖喇嘛”“班禅额尔德尼”；中央设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。 1684年设台湾府，隶属福建省。1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。 （2）根据材料，围绕“统一多民族国家的巩固和发展”自拟一个观点，提取材料中相关史事并结合所学知识加以论述（要求：观点正确，史论结合，论证合理，逻辑清晰。 4．阅读下列表格，完成任务。 主题：我国古代 人物 参与重大事件的时间 事件相关的国家 玄奘 626年——645年 A 鉴真 742年——754年 日本 郑和 1405年——1433年 亚洲、非洲等国 戚继光 1553年——1565年 倭国 郑成功 1661年——1662年 B 康熙帝 1685年——1686年 沙皇俄国 （1）为表格拟定一个恰当的主题。并写出A、B两处的国家名称。 （2）结合拟定的主题，用表格中相关重大历史事件加以论述。（要求：史实准确，语言流畅，表述成文，字数200字左右。） 5．阅读材料，回答问题。 朝代 事件 唐朝 进一步完善三省六部制 “遣唐使”来华 玄奘西行 元朝 在中央，由中书省掌管全国的行政事务 明朝 废除丞相制度和中书省 郑和七次下西洋 戚继光抗倭 葡萄牙殖民者攫取在我国澳门的居住权 八股取士 清朝 设立军机处 郑成功收复台湾 文字狱规模之大，次数之多，远超前代 下令关闭其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易。 阅读上述表格，任意选择表格中两个或多个历史事件，拟定一个观点，结合所学，加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 6．中国需要世界，世界也需要中国。结合材料，完成下列探究活动。 材料一： 图一 图二 材料二：十四世纪前，中国的造船术和航海水平在全世界都是领先的，当时中国具有在全世界领先开辟世界大航海时代的实力和条件。……永乐帝以“民之贫富，为治国的根本方针”，国内经济繁荣和政治稳定的局面及业绩，是成就郑和下西洋创举的基本条件。……根本上说，推动郑和航海的力量，正是来自皇权对外力求威望与声誉的要求，目的是“耀兵异域，示中国富强”。 ——刘明翰、陈月清《郑和七下西洋对海上丝绸之路的贡献：郑和下西洋同西欧早期殖民扩张的对比》 （1）图一中的人物是谁？。结合图二分析，郑和下西洋最远到达哪个地方？ （2）结合材料二，运用所学知识分析郑和下西洋的条件有哪些？ （3）请探究，以上材料共同反映的主题是什么？ （4）根据以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以说明。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，含观点、史论、结论三个部分，表述清晰） 7．阅读下列表格，完成任务。 主题：我国古代 人物 参与重大事件的时间 事件相关的国家 玄奘 626年一 645年 天竺 鉴真 742年一754年 A 郑和 1405年一1433年 亚洲、非洲等国 戚继光 1553年—1565 年 倭国 郑成功 1661年—1662年 B （1）请给表格拟一个最恰当的主题，并将表格A、B处补充完整。 （2）结合你拟定的主题，用表格中五位人物所参与的相关重大历史事件加以论述。（要求：史实准确，语言流畅，表述成文，260字左右。） 8．【论述题】阅读材料，完成下列要求。 隋唐是中国境内许多民族乘势兴起的重要发展阶段，封建社会后半期的主要少数民族，大都可以追溯到这个时期。在强盛国力的影响和吸引下，突厥、西域各族、回纥、吐蕃、南诏、契丹、靺鞨等少数民族与隋唐王朝在政治、经济、文化上联系紧密。唐代疆域较以前更加辽阔，统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强。辽宋夏金元时期，战事不断，但“和”是发展的主流，宋辽、宋夏和议之后，边界地区出现“榷场”，加强边界贸易的往来，加深了各族人民之间的了解，也促进了各民族之间经济文化的交流。元朝是蒙古族建立的王朝，各民族间的交往与联系在这一时期空前加强。元朝在中华民族发展史上占有重要地位。 --摘编自《简明中国历史读本》 阅读以上材料，围绕“民族交往、交流和交融”这一话题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，150-200字左右） 9．阅读表格，完成下列要求。 时间 史实 作用或意义 唐 唐太宗 把 A 嫁给松赞干布 促进民族交往与交融 唐中宗 金城公主嫁给尺带珠丹 唐玄宗 赤德祖赞上书汉藏“和同为一家” B / 设立宣政院 C 清 顺治帝 确立册封达赖的制度 此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封 D 确立册封班禅的制度 雍正帝 E 与达赖和班禅地位平等，共同管理西藏政教事务 乾隆帝 制定“金瓶掣签”制度 有效加强对西藏的管辖 ——据人民教育出版社《中国历史》（七年级下册）制成 （1）结合所学知识，完成表格中A、B、C、D、E处空缺的内容。 （2）据表格，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 10．请阅读下面材料，围绕其主题提炼一个观点，结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整） 贞观十五年（641年），唐太宗允许以宗室女文成公主嫁给松赞干布。文成公主进藏时带去了包括锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、生产工具、蔬菜种子等在内的大量物品，还有经史、诗文、工艺农去历法等书籍。 和约规定：夏取消帝号，宋册封其为夏国主…西夏名义上向宋称臣。宋朝每年赐给西夏银7万两，绢15万匹，茶3万斤；另外，每年还在各种节日赐给西夏银22000两，绢23000匹，茶1万斤 11．阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋元时期，是我国古代科技发展的高峰时期。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面，那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。 ——《宋元时期的科技成就》 材料二 中国的三种发明（如图）曾改变了整个世界的面貌和状态，由此又产生了无数变化。这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 ——摘编自培根《新工具》 （1）根据材料一，概括指出宋元时期科技发展的原因。（至少二点） （2）根据材料二，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述，写一篇80-120字小论文。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 12．印刷术历经千年，从雕版到活字，它的发明、发展及应用，无不浸透着中华民族的智慧和汗水。阅读材料，完成下列要求。 材料 （1）根据材料并结合所学知识，指出发明活字印刷术的历史人物。 （2）根据上述材料，从以下三个角度中任选一个或自定观察角度，提炼一个观点，结合所学知识并用具体史实加以阐释。（10分。要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚） 观察角度：（Ⅰ）科技创新（Ⅱ）文明交流（Ⅲ）文化发展 13．重要史事与时代特征：某校中学开展关于宋元历史的项目式学习，搜集资料制作了以下大事年表。 材料 中国古代史大事记（部分） 事件 事件（史实） 北宋 杯酒释兵权 重用文臣掌握军政大权 大幅度增加科举取士名额，提高进士地位 澶州之战、澶渊之盟 宋夏边境贸易兴旺 四川地区出现“交子” 占城稻推广到东南地区 江西景德镇兴起，后来发展成著名的瓷都 广州、泉州、明州设置市舶司管理海外贸易 南宋 宋金对峙局面形成 中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区 元朝 回族开始形成 中央政府对西藏正式行使行政管辖 ——摘编自义务教育教科书七年级下册《中国历史》 （1）根据材料并结合所学知识，指出与“中央的财政收入主要来自南方”史实相关的一个经济现象。 （2）从材料中选择两个或者两个以上有关联的历史事件，自拟一个观点，结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 14．构建和谐社会能够安定社会，保障民生，促进国家的发展。黄老师以“和谐促发展”为主题设计了如下探究活动，请你参与并完成相关学习任务。 任务一 【绘画作品见证民族和谐】 （1）根据下列绘画作品归纳中国古代民族交往的方式，并任选两幅进行简要说明。 图一《步辇图》（局部） 图二《五世达赖觐见顺治皇帝图》 图三《清军平定大、小和卓叛乱图》 任务二 【城市繁荣突显经济和谐】 （2）根据下列材料归纳唐、宋都城经济繁荣的表现，并结合所学简述唐宋时期我国经济格局发生的变化。 唐都长安的城市规划井然有序，城中有东、西两市，是主要的商业区，这里商铺林立；城内所建100多个坊，是居民区，居住人口达百万。当时，国内各族和国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安。 ——部编版《中国历史》七下 市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。——孟元老《东京梦华录》 任务三 【杰出人物推动社会和谐】 （3）请你从下面的杰出人物中任选三个，结合相关史实，以“人物·和谐·发展”为题，写一篇 150字左右的小短文。 唐太宗 玄奘  毕昇 李时珍 郑成功 康熙 15．阅读下列材料，回答问题。 材料 图1泥活字版（模型） 图2达赖、班禅金印 图3罗盘（模型） 图4新疆伊犁将军府 ——以上摘编自印象中国官网、部编版七下历史教材等 阅读以上材料，选择图中的两个历史现象或事件（写出两幅图片序号即可），确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件加以论述，史论结合，条理清楚。） 16．阅读材料，完成相关要求。 材料一 两幅地图 材料二 （1）仔细观察材料一中的两幅地图，宋朝从北宋到南宋，其都城和国土面积分别发生了怎样的变化?导致这种变化的主要因素是什么? （2）根据材料二，结合所学知识将三幅图的相关信息有机的连接在一起，以“经济发展推动社会进步”为题形成一段文字。（要求：写作过程中必须包括3个史实，史论结合，条理清楚，逻辑通顺，书写工整。） 17．第三小组同学整理出如下代表宋元社会风貌的一系列名片。他们以图片+文字的形式展示项目化学习成果。请你任意选取下面至少三幅图片，提取一个观点，撰写一篇120字左右的小短文。 18．阅读材料，完成下列要求。 材料 朝代 成就 隋唐 雕版印刷术得到发明和使用 宋朝 毕昇发明活字印刷术；指南针运用于航海 元朝 王祯发明了转轮排字法 明朝 李时珍编著《本草纲目》；宋应星编写《天工开物》 ——摘编自中国科学院自然科学史研究所《中国古代科技史》 阅读材料，选取材料中的两个成就确定观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 19．我国古代的科技对世界文明的发展具有重要推动作用，阅读下列表格，回答问题。 材料一：古代中国和世界其他国家科技发明情况统计表（摘编自《自然科学大事年表》） 年代 科技发明（件） 中国 世界其他国家 （件） （百分比） （件） （百分比） 公元1~400年 45 28 62% 17 38% 公元401~1000年 45 32 71% 13 29% 公元1001~1500年 67 38 57% 29 43% 公元1501~1840年 472 19 4% 453 94% 材料二： 时间 科技成果 904年 杨行密军围攻豫章，战争中使用火药武器的最早记载出现 1093年 沈括的《梦溪笔谈》创作完成，书中记录了毕昇发明的活字印刷术 1119年 北宋朱彧的《萍洲可谈》中出现世界航海史上使用指南针航海的最早记录 1298年 王祯用转轮排字架试印了《旌德县志》 1637年 宋应星创作的《天工开物》出版 （1）分析材料一数据，指出公元1~1500年间和公元1501~1840年间我国科技发展在世界上的地位发生了怎样的变化？结合所学知识，指出统治者的什么政策导致出现了公元1501~1840年间的这种发展状况？（答出一点即可） （2）请根据材料二表格内容并结合所学知识，以“中国科技推动人类文明发展”为主题，在表格中提炼两项与主题相关的科技成果并加以论述。（要求：史论结合，条理清晰） 20．阅读材料，完成任务。 中国的四大发明是中国人的骄傲，对世界文明的发展作出巨大贡献。 四大发明 造纸术 印刷术 火药 指南针 发明 西汉发明，东汉改进 北宋毕昇发明活字印刷术 唐代发明 宋代制成并运用于航海 影响 明发展进程 促进了世界文明的发展 促进欧洲社会的变革 为新航路的开辟提供了重要条件 从材料中提取两个及以上信息并结合所学知识，提炼一个观点并展开论述。要求：（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 21．请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性）   隋代科举制创立 唐代状元榜  宋朝科举考试图 明清八股取士 22．文化遗产是历史的见证者，不仅生动讲述着过去，也深刻影响着当下和未来。 文化遗产 ①长城 长城是世界建筑奇迹。它凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧，体现了中华民族勤劳智慧、坚韧刚毅、充满向心力和凝聚力的民族精神。 ②都江堰都江堰是古代著名水利工程。它用功省、效益大，2200多年来，一直发挥着巨大作用，充分反映出我国人民的智慧。 ③二十四节气 二十四节气是我国古代历法的独特创造，表示季节的更替和气候的变化，并用以指导农业活动，沿用至今。 ④《齐民要术》书影《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容丰富。强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时。这部农书对后世农学的发展具有深远影响。 请从以上四个文化遗产中选择两个，围绕“文化遗产”这一主题，自拟观点，并运用所选材料加以论证。（要求：观点明确，史论结合，符合逻辑，总结提升） 23．明清时期，统一多民族国家得到进一步巩固和发展，历史证明维护民族团结、祖国统一是中华儿女不变的追求，李老师以“统一多民族国家的巩固和发展”为主题，设计了以下探究活动，请你参与并完成相关任务。 任务一【识读图片——见证民族团结】 （1）一组同学在课本中找到了下列图片，从图中可以看出中央政府在处理民族关系时采取了哪些方式？并简述其共同的历史影响。 任务二【多元史料——探究英雄人物】 （2）二组同学收集到下列多元史料，请你帮他们分析这些史料共同印证了明朝中期的什么特征，并说明戚继光的历史贡献及史料二中的诗句抒发了戚继光怎样的情怀和抱负？ 史料一明代《倭寇图卷》（局部） 史料二“一年三百六十日，多是横戈马上行。” “一片丹心风浪里，心怀击样敢忘忧!” “遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。” “封侯非我意，但愿海波平。” ----戚继光《止止堂集》 史料三 戚继光的军事著作 任务三【史实整理——撰写历史总结】 （3）三组同学将本单元部分课时标题及重要史实整理成表格，请你任选以下一个观察角度，依据表格及所学知识帮他们完成不少于150字的历史总结撰写。 观察角度：君权强化、巩固统一、对外关系 第14课 第15课 第18课 第20课 朱元璋强化皇权科举考试的变化 郑和下西洋戚继光抗倭 葡萄牙攫取在澳门的居住权 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制清廷对西藏地方的有效管辖 巩固西北边疆 军机处的设立文字狱与文化专制政策 闭关锁国政策 24．习近平说：“我们学习历史，要结合我们正在干的事业和正在做的事情，善于借鉴历史上治理国家和社会的各种有益经验。”阅读材料，回答下列问题。 材料一 唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——张大生《话说中国文明史》（第四卷） （1）根据材料一并结合所学知识，分别举出一例唐朝“把域外文化带入唐土”“又把唐文化传播四方”的史实。 材料二 使明代初期显得与众不同，但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措，是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们惊人的海上远征。 ——罗兹·墨菲《亚洲史》 （2）材料二，明代初期“惊人的海上远征”主要由谁领导？“远征”最远到达什么地区？ 材料三 间年外域有人来，宁可求全关不开，人事天时诚极盛，盈虚默念惧增哉。 ——《乾隆御制诗》 （3）材料三，乾隆帝“宁可求全关不开”的心态在现实中演化为什么政策？ （4）综合上述材料，根据唐朝、明朝和清朝对外政策变化和影响，以“开放”为主题，提炼一个观点，并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚） 25．请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80——120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的共同性） 26．阅读下列材料，请回答问题 材料：下表为某同学整理的中国古代对外交往大事年表 朝代 事件 在国际上的地位 汉朝 张骞出使西域、丝绸之路 领先 唐朝 玄奘西行、鉴真东渡 领先 元朝 马可·波罗来华 领先 明朝 郑和下西洋、戚继光抗倭 领先 清朝 闭关锁国 逐渐衰落，最后遭多国侵略 （1）根据上表指出清朝实行怎样的对外政策？ （2）根据上述表格并结合中国古代史的知识，请自拟一个观点，加以阐述。（要求：观点明确、史论结合，条理清晰） 27．年表折射了人们对历史的理解和认识。阅读材料，回答问题。 材料：大事年表 时间 事件 629年 玄奘西行 754年 鉴真到达日本 971年 宋朝设立市舶司 1275年 马可波罗来华 13-14世纪 印刷术、指南针、火药西传 1405-1433年 郑和下西洋 1561年 戚继光抗倭 1553年 葡萄牙攫取了在我国广东澳门的居住权 1655年 顺治帝颁布“禁海令” 1685-1686年 雅克萨之战 （1）请在大事年表中找出古代中国与古印度交往的事件。 （2）选择表中至少两个相互关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）。 28．中国古代历史上各民族的交往、交流与交融，为多元一体的中华民族的发展，为统一多民族国家的形成、发展与巩固奠定了基础。阅读材料，回答问题。 材料 时期 概况 春秋战国 与周边的戎、狄、蛮、夷等民族的战争和交往 秦汉 北击匈奴，南征南越 魏晋南北朝 五胡内迁，与北方汉族杂居 北魏孝文帝改革 唐朝 和亲、会盟、设置管理机构等 元朝 元朝设立行省，宣政院等 清朝 郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制， 册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等 （1）根据表格信息概括出中国古代历史上民族交往的主要方式（至少四种）。 （2）选择表中任一时期的民族关系概况提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求观点明确，史论结合，条理清楚。） 29．【中外交流】 时间 交往史实 唐朝 玄奘西行；鉴真东渡；遣唐使来华 宋朝 设立市舶司；海路贸易兴盛 元朝 马可·波罗来华；海路贸易兴盛 明朝前期 郑和下西洋 明朝中后期 实行海禁；戚继光抗倭 清朝 闭关锁国；荷兰殖民者霸占台湾；郑成功收复台湾 请你选择上述史实中两个或两个以的史实；确定你想论证的观点，并结合所学知识加以论述。（比如可从对外政策与古代中国的政治、经济、思想文化等方面的关系任选角度展开论述）（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 30．阅读材料，完成下列要求。 围绕图钟选取两个有关联的历史事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：史论结合，逻辑严密，表述清淅） 历史事件、历史观点示例： 事件（或史实）1：清朝设置台湾府 事件（或史实）2：清朝设置驻藏大臣 观点：清朝时我国统一多民族国家得到巩固和发展。 （注：以上示例仅供参考，作答时不得选用示例中的观点） 试卷第28页，共28页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史下学期 期末必考重难点专练（论述题30题） 1．阅读下列材料，完成任务。 材料 统一始终是中国历史发展的主流。专制主义中央集权制度是统一多民族国家形成与发展的政治保障。 ——据《中国古代统一多民族国家形成与发展历史原因浅析》等整编 汉代是中国本土文化与外来文化的交汇期。所谓外来文化，先是西域（即中亚和西亚）文化，后是南亚次大陆（即古代印度）文化。 ——摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》 请从上述材料中任选一个你想论述的观点，结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】【示例一】 观点：统一始终是中国历史发展的主流。 论证：战国后期，秦国统治者励精图治，顺应历史潮流，不断发展壮大经济军事实力，灭六国，最终完成统一，结束了春秋战国时期长期的分裂混乱局面，中国历史进入秦汉统一多民族封建国家的形成和巩固时期。东汉末年，天下大乱，人民渴望安定，西晋在局部统一的基础上实现了全国统一。三国两晋南北朝时期，政权并立，政局纷乱复杂，但仍然出现了魏蜀吴三国、东晋、前秦、南北朝等局部的统一和西晋短暂的全国性统一。这一时期各民族之间的交往交流交融，江南地区经济的发展，为全国大统一局面的重新出现创造了条件。 结论：综上说明，统一是中国历史发展的必然趋势，是中国历史进程的主流。 【示例二】 观点：专制主义中央集权制度是统一多民族国家形成与发展的政治保障。 论证：秦朝统一后，为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架。为有效进行国家治理，秦始皇通过统一文字、货币、度量衡、车轨以及道路宽度等，强化了经济文化管理，有利于各地经济文化交流。汉武帝时期，通过“推恩令”、收归铸币权、盐铁官营、尊崇儒术等措施，加大了中央对全国政治、经济、思想文化等方面的掌控，使西汉进入鼎盛时期。 结论：由此可见，建立和巩固中央集权制度是统一多民族国家形成与发展的政治保障。 【示例三】 观点：汉代是中国本土文化与外来文化的交汇期。 论证：张骞通西域，开辟的丝绸之路成为古代东西方往来的大动脉，中国同中亚、西亚、欧洲和北非等国家和地区的丝绸贸易得到发展，文化交流得到加强。同时，汉朝时，中国已形成了多条海上航线，中国的丝绸等物品经过这些航线辗转运到亚洲、欧洲地区。两汉之际，佛教传入中国，并逐步在社会上传播开来。佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。 结论：由此可见，汉代中国文化传播到亚非欧洲等国家，同时中亚、西亚等文化尤其是印度佛教传入中国，汉代是中国本土文化与外来文化的交汇期。 【解析】例一、选择观点：统一始终是中国历史发展的主流。根据中国历史课本第一册的所学知识，由秦朝的统一到汉武帝的大一统，反映了“统一多民族国家的建立和巩固”是秦汉时期的时代特征；从三国鼎立到隋朝的统一，这期间也曾有西晋的短暂统一，“政权分立与民族交融”是这时期的时代特征，但国家最终走向统一。最后总结观点。如：战国后期，秦国统治者励精图治，顺应历史潮流，不断发展壮大经济军事实力，灭六国，最终完成统一，结束了春秋战国时期长期的分裂混乱局面，中国历史进入秦汉统一多民族封建国家的形成和巩固时期。东汉末年，天下大乱，人民渴望安定，西晋在局部统一的基础上实现了全国统一。三国两晋南北朝时期，政权并立，政局纷乱复杂，但仍然出现了魏蜀吴三国、东晋、前秦、南北朝等局部的统一和西晋短暂的全国性统一。这一时期各民族之间的交往交流交融，江南地区经济的发展，为全国大统一局面的重新出现创造了条件。结论：综上说明，统一是中国历史发展的必然趋势，是中国历史进程的主流。 例二、选择观点：专制主义中央集权制度是统一多民族国家形成与发展的政治保障。根据中国历史课本第一册的所学知识，首先论述秦朝创立的大一统的中央集权制度和秦始皇巩固国家统一的措施，再次，论述汉武帝采取措施实现国家的大一统，最后归纳观点：建立和巩固中央集权制度是统一多民族国家形成与发展的政治保障。 例三、选择观点：汉代是中国本土文化与外来文化的交汇期。根据中国历史课本第一册的所学知识，由张骞通西域的历史意义，丝绸之路开辟的历史影响，总结归纳出所论述的观点。 2．【积极的友好交往】自古以来，中国就是礼仪之邦，中华民族就是热爱和平的伟大民族，中国政府和中国人民积极主动地开展对外友好交往，赢得了世界各国各地区各民族的信任、喜爱与尊敬。请你从下面的史实中提炼一个观点，选择2个史实写一篇小论文，展开论述。 （要求：观点正确，史论结合，条理清楚，不少于150字）  玄奘西行天竺  鉴真东渡日本  郑和七下西洋  阿倍仲麻吕（日本遣唐生）考中进士，被唐政府先后任命为安南都护、光禄大夫等职务  马可·波罗（意大利旅行家）到访中国，在元朝生活了17年  都葛叭答喇（苏禄国国王）到访明朝而病逝，葬于山东德州 【答案】观点：中外之间交往日益密切。史实：鉴真东渡与玄奘西行。论述：自古以来，中外之间的交往日益密切。鉴真东渡日本，不仅把律宗传到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术也传到了日本，对中日文化的交流作出了卓越贡献。玄奘西行前往天竺取经，他的经历被记载在《大唐西域记》中，为中印文化交流奠定了基础。这些史实充分证明了中外之间的友好交往源远流长，促进了文化的交流与融合，展现了中华民族开放、包容的精神品质。我们应继续加强与世界各国的交流与合作，共同推动人类文明的进步。 【解析】开放性题目，言之有理即可。依据材料提供的历史事件玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋、马可波罗东行等事件反映的都是中外和平交往，从中提炼一个观点，如观点：中外之间交往日益密切。然后，选择2个史实，如选择鉴真东渡与玄奘西行（鉴真东渡促进了中日之间的友好往来，玄奘西行促进了中印之间的交往，他们都是属于对外交往的内容）写一篇小论文，展开论述，论述可从鉴真东渡与玄奘西行的背景、简单过程、历史意义等方面进行论述，具体阐述先关论述的史实。如论述：自古以来，中外之间的交往日益密切。鉴真东渡日本，不仅把律宗传到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术也传到了日本，对中日文化的交流作出了卓越贡献。玄奘西行前往天竺取经，他的经历被记载在《大唐西域记》中，为中印文化交流奠定了基础。这些史实充分证明了中外之间的友好交往源远流长，促进了文化的交流与融合，展现了中华民族开放、包容的精神品质。我们应继续加强与世界各国的交流与合作，共同推动人类文明的进步。 3．我国自古以来就是统一的多民族国家，加强对边疆地区有效管辖，处理好民族关系，有利于维护统一多民族国家的巩固和发展。 材料一 如下图 （1）根据图一、图二、归纳古代民族交往的两种主要方式。 材料二 朝代 边疆治理的部分史实 元朝 设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。 设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。 清朝 平定蒙古准噶尔部叛乱，巩固了西北边疆。设伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。1884年在新疆地区建省，改称西域为“新疆”。 册封“达赖喇嘛”“班禅额尔德尼”；中央设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。 1684年设台湾府，隶属福建省。1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。 （2）根据材料，围绕“统一多民族国家的巩固和发展”自拟一个观点，提取材料中相关史事并结合所学知识加以论述（要求：观点正确，史论结合，论证合理，逻辑清晰。 【答案】（1）方式：友好往来（和亲）；战争。 （2）示例一：观点：清朝时期，我国统一多民族国家得到了巩固和发展。 论述：清政府设置台湾府，隶属福建省；台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。顺治帝接见西藏宗教首领五世达赖，赐予金册、金印和“达赖喇嘛”的封号；康熙帝册封另一位西藏宗教首领为“班禅额尔德尼”封号；雍正帝时，设驻藏大臣，代表朝廷与达赖、班禅共同管理西藏事务。乾隆时期，平定大、小和卓叛乱；设置伊犁将军，管辖整个新疆地区，有力地维护了国家的统一。 由此可见，清朝加强了中央对边疆的有效管辖，统一多民族国家不断巩固和发展。 示例二：观点：台湾自古以来就是中国的领土。 论述：台湾早在三国时期就开始了与祖国内地的联系；元朝时，中央政府首次在台湾设置行政机构——澎湖巡检司，此后，历代政府继续对台湾行使管辖权，1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。明朝末年台湾沦为荷兰殖民地，民族英雄郑成功赶走荷兰，收复台湾；清政府接管台湾后，在台湾设府建省，加强了对台湾的管理。 结论：历史证明，台湾自古就是中国领土神圣不可分割的一部分，任何企图把台湾从中国割裂出去的行为都是痴心妄想。 参考观点：对边疆地区的有效管理有利于统一多民族国家的巩固和发展 【解析】（1）方式：根据图一“步辇图”结合所学可知，《步辇图》是唐代画家阎立本所作，反映了汉藏民族之间的友好交往，故体现的古代民族交往方式是：友好往来（和亲）；根据图二“澶渊之战”可知，这是辽进攻北宋的一场战争，故体现的古代民族交往方式是：战争。 （2）观点：首先根据材料二“清朝对边疆治理的措施，促进了统一多民族国家的巩固和发展”，可以提炼观点为：清朝时期，我国统一多民族国家得到了巩固和发展。然后提取材料中“设置台湾府，册封达赖、班禅，设驻藏大臣，设置伊犁将军”几件史事，从“设置台湾府，册封达赖、班禅，设驻藏大臣，设置伊犁将军的概况、影响”展开论述，如：清政府设置台湾府，隶属福建省；台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。顺治帝接见西藏宗教首领五世达赖，赐予金册、金印和“达赖喇嘛”的封号；康熙帝册封另一位西藏宗教首领为“班禅额尔德尼”封号；雍正帝时，设驻藏大臣，代表朝廷与达赖、班禅共同管理西藏事务。乾隆时期，平定大、小和卓叛乱；设置伊犁将军，管辖整个新疆地区，有力地维护了国家的统一。最后进行简单总结，升华结论，如：清朝加强了中央对边疆的有效管辖，统一多民族国家得到了巩固和发展。 观点：首先根据材料二“元朝、清朝对台湾治理的措施，体现了祖国和台湾之间的密切联系”，可以提炼观点为：台湾自古以来就是中国的领土。然后提取材料中“设置澎湖巡检司，设置台湾府，郑成功收复台湾”几件史事，从“设置澎湖巡检司，设置台湾府，郑成功收复台湾的概况、影响”展开论述，如：台湾早在三国时期就开始了与祖国内地的联系；元朝时，中央政府首次在台湾设置行政机构——澎湖巡检司，此后，历代政府继续对台湾行使管辖权，1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。明朝末年台湾沦为荷兰殖民地，民族英雄郑成功赶走荷兰，收复台湾；清政府接管台湾后，在台湾设府建省，加强了对台湾的管理。最后进行简单总结，升华结论，如：台湾自古就是中国领土神圣不可分割的一部分，任何企图把台湾从中国割裂出去的行为都是痴心妄想。 参考观点：首先根据材料二“设立宣慰使司都元帅府、设置澎湖巡检司、设置北庭都元帅府、设置伊犁将军、设驻藏大臣、设置台湾府，都加强了对边疆治理，都有利了统一多民族国家的巩固和发展”，可以提炼观点为：对边疆地区的有效管理有利于统一多民族国家的巩固和发展。 4．阅读下列表格，完成任务。 主题：我国古代 人物 参与重大事件的时间 事件相关的国家 玄奘 626年——645年 A 鉴真 742年——754年 日本 郑和 1405年——1433年 亚洲、非洲等国 戚继光 1553年——1565年 倭国 郑成功 1661年——1662年 B 康熙帝 1685年——1686年 沙皇俄国 （1）为表格拟定一个恰当的主题。并写出A、B两处的国家名称。 （2）结合拟定的主题，用表格中相关重大历史事件加以论述。（要求：史实准确，语言流畅，表述成文，字数200字左右。） 【答案】（1）主题：我国古代对外交往或我国古代对外关系。 A：天竺；B：荷兰。 （2）主题：我国古代对外交往或我国古代对外关系。 论述：中国古代对外交往历史悠久。玄发西行，为中国的佛教发展做出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成文的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献；鉴真东渡，为中日文化交流做出卓越的贡献；郑和下西洋，是世界航海史上的空前壮举，不仅增进中国和亚非国家利地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的海上交通线，为人类的航海事业做出伟大贡献；戚继光抗倭，使东南沿海的倭患基本解除；戚继光领导的抗倭斗争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄；郑成功收复台湾，被荷兰侵略者占据38年的台湾重新回到相国怀抱，他是我国历史上的民族英雄。康熙时期，两次雅克萨之战，取得胜利，使沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界何题。综上可知，中国古代对外交往历史悠久，以和为主。 【解析】（1）主题：由题干表格可知，玄奘西行天竺求取佛经；鉴真东渡日本传播中国文化；郑和下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；戚继光抗倭；郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾；康熙帝进行雅克萨自卫反击战，由此可以为表格拟定主题：我国古代对外交往或我国古代对外关系。 A；结合所学知识可知，玄奘的主要事迹是西行天竺，对中国佛教事业发展作出了巨大贡献，因此A处为天竺；B：根据所学知识可知，郑成功的主要事迹是收复被荷兰殖民者侵占的台湾。 （2）根据题干要求可确定主题为：我国古代对外交往或我国古代对外关系。然后围绕玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复台湾、康熙时期抗击沙俄的事迹，并根据这些事件的影响展开解读，最后进行总结。论述：中国古代对外交往历史悠久。玄发西行，为中国的佛教发展做出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成文的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献；鉴真东渡，为中日文化交流做出卓越的贡献；郑和下西洋，是世界航海史上的空前壮举，不仅增进中国和亚非国家利地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的海上交通线，为人类的航海事业做出伟大贡献；戚继光抗倭，使东南沿海的倭患基本解除；戚继光领导的抗倭斗争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄；郑成功收复台湾，被荷兰侵略者占据38年的台湾重新回到相国怀抱，他是我国历史上的民族英雄。康熙时期，两次雅克萨之战，取得胜利，使沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界何题。综上可知，中国古代对外交往历史悠久，以和为主。 5．阅读材料，回答问题。 朝代 事件 唐朝 进一步完善三省六部制 “遣唐使”来华 玄奘西行 元朝 在中央，由中书省掌管全国的行政事务 明朝 废除丞相制度和中书省 郑和七次下西洋 戚继光抗倭 葡萄牙殖民者攫取在我国澳门的居住权 八股取士 清朝 设立军机处 郑成功收复台湾 文字狱规模之大，次数之多，远超前代 下令关闭其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易。 阅读上述表格，任意选择表格中两个或多个历史事件，拟定一个观点，结合所学，加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 【答案】我认为，和平的对外交流能够促进社会发展。 唐朝实行开放的对外政策，玄奘西行到天竺，带回大量佛经，为中国佛教发展作出重大贡献，促进了两国经济文化的交流和发展；明朝郑和率船队七次下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类航海事业做出了伟大贡献。 综上所述，中国一直是一个坚持和平外交的国家。在全球化的今天我们应该扩大开放、加强交流互鉴、推动合作共赢。 【解析】根据题目要求，选择两个或多个历史事件，拟定观点，可以选择唐朝玄奘西行和明朝郑和七次下西洋，这两个历史事件都属于和平友好交往，玄奘西行促进了中印文化交流，郑和下西洋促进了中外交往，因此可以得出观点为：和平的对外交流能够促进社会发展。 然后结合玄奘西行和郑和下西洋的意义加以阐述：唐朝实行开放的对外政策，玄奘西行到天竺，带回大量佛经，为中国佛教发展作出重大贡献，促进了两国经济文化的交流和发展；明朝郑和率船队七次下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类航海事业做出了伟大贡献。 最后进行总结，得出结论：综上所述，中国一直是一个坚持和平外交的国家。在全球化的今天我们应该扩大开放、加强交流互鉴、推动合作共赢。 6．中国需要世界，世界也需要中国。结合材料，完成下列探究活动。 材料一： 图一 图二 材料二：十四世纪前，中国的造船术和航海水平在全世界都是领先的，当时中国具有在全世界领先开辟世界大航海时代的实力和条件。……永乐帝以“民之贫富，为治国的根本方针”，国内经济繁荣和政治稳定的局面及业绩，是成就郑和下西洋创举的基本条件。……根本上说，推动郑和航海的力量，正是来自皇权对外力求威望与声誉的要求，目的是“耀兵异域，示中国富强”。 ——刘明翰、陈月清《郑和七下西洋对海上丝绸之路的贡献：郑和下西洋同西欧早期殖民扩张的对比》 （1）图一中的人物是谁？。结合图二分析，郑和下西洋最远到达哪个地方？ （2）结合材料二，运用所学知识分析郑和下西洋的条件有哪些？ （3）请探究，以上材料共同反映的主题是什么？ （4）根据以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以说明。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，含观点、史论、结论三个部分，表述清晰） 【答案】（1）人物：鉴真。地方：非洲东海岸和红海沿岸。 （2）①政治稳定、经济富强；全国经济重心南移，江南及东南沿海地区经济日益发达，为发展海外交通提供了物质前提。②科学技术上的成就﹐造船工艺的进步，尤其是罗盘、指南针应用于航海，为发展海外交通提供了技术条件。③宋元以来我国海外交通的发展为郑和航海奠定了基础条件，同时，中外陆海交通比重的变化，推动了海外贸易的发展，为下西洋提供了可能。④明成祖时期和平友好的对外开放政策，以及皇族想向外展示国力和对海外奢侈品的需求都对郑和下西洋起到了一定的刺激作用。 （3）主题：古代中国的对外关系 （4）示例： 观点：中外交往促进文明交流。 论述：①唐玄宗时期，鉴真接受日本僧人邀请，六次东渡日本讲学，历经千辛万苦，以致双目失明，终于到达日本。鉴真在日本传授佛学和唐朝文化，他对中日文化交流作出了卓越贡献。②明成祖为了提高明朝在国外的地位和威望，派遣郑和下西洋。1405——1433年，郑和先后七次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋开创了亚非海上新航线﹐加强了中外经济文化交流，是世界航海史上的壮举。 结论：唐朝时鉴真东渡与明朝时郑和下西洋都促进了中外文明的交流，彰显出中国文化开放包容的特点。 【解析】（1）结合所学知识可知，图一为鉴真，他六次东渡，传授佛教，为中日文化交流做出了卓越的贡献。而根据图二的郑和下西洋路线图，结合所学知识可知，郑和的船队先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 （2）据材料二“十四世纪前，中国的造船术和航海水平在全世界都是领先的，当时中国具有在全世界领先开辟世界大航海时代的实力和条件。……永乐帝以‘民之贫富，为治国的根本方针’，国内经济繁荣和政治稳定的局面及业绩，是成就郑和下西洋创举的基本条件。”可知郑和下西洋的条件为，政治稳定，经济繁荣，据材料“根本上说，推动郑和航海的力量，正是来自皇权对外力求威望与声誉的要求，目的是‘耀兵异域，示中国富强’。”可知，明成祖时期和平友好的对外开放政策，以及皇族想向外展示国力和对海外奢侈品的需求都对郑和下西洋起到了一定的刺激作用。并结合所学知识可知，郑和下西洋的条件还包括：全国经济重心南移，江南及东南沿海地区经济日益发达，为发展海外交通提供了物质前提。科学技术上的成就，如造船工艺的进步，尤其是罗盘、指南针应用于航海，为发展海外交通提供了技术条件。宋元以来我国海外交通的发展为郑和航海奠定了基础条件，同时，中外陆海交通比重的变化，推动了海外贸易的发展，为下西洋提供了可能。 （3）据材料一和材料二的内容，结合所学知识可知，鉴真东渡，反映了中日之间的文化交流，郑和下西杨反映的是，中国与东南亚，非洲地区的文化交流，因此，这些材料共同反映的主题是古代中国的对外关系。 （4）综合以上材料，选取鉴真东渡日本，郑和下西洋的影响，结合所学知识，首先提出观点：“中外交往促进文明交流。” 其次，明确时空范围：从唐代（约8世纪）到明代（15世纪），涵盖东亚、东南亚、南亚及非洲东部地区。第三，提取关键信息：鉴真东渡与郑和下西洋。鉴真东渡：唐代高僧鉴真六次东渡日本，传播佛法和中国文化。郑和下西洋：明代郑和率领庞大船队七次远航，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。第四，分析历史事件，鉴真东渡：鉴真东渡促进了中日文化交流，对日本的文化发展产生深远影响。郑和下西洋：郑和下西洋展示了明代的航海技术和国力，促进了中外经济文化交流。第五，影响总结，文化交流：鉴真东渡和郑和下西洋加深了中国与外部世界的文化交流。技术传播：这些交流促进了技术的传播，如造纸术、印刷术等。 航海发展：郑和下西洋开启了新的海上航线，促进了全球范围内的交流与合作。 最后，结论：鉴真东渡与郑和下西洋均促进了中外文明的交流，彰显了中国文化开放包容的特点。 7．阅读下列表格，完成任务。 主题：我国古代 人物 参与重大事件的时间 事件相关的国家 玄奘 626年一 645年 天竺 鉴真 742年一754年 A 郑和 1405年一1433年 亚洲、非洲等国 戚继光 1553年—1565 年 倭国 郑成功 1661年—1662年 B （1）请给表格拟一个最恰当的主题，并将表格A、B处补充完整。 （2）结合你拟定的主题，用表格中五位人物所参与的相关重大历史事件加以论述。（要求：史实准确，语言流畅，表述成文，260字左右。） 【答案】（1）主题：我国古代对外交往或我国古代对外关系。（符合题意即可） 补充：A：日本 B：荷兰。 （2）内容要点： 玄奘西行，为中国的佛教发展做出重大贡献；根据他的口述，由弟子记录成文的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。（一点即可） 鉴真东渡，为中日文化交流做出卓越的贡献。 郑和下西洋，是世界航海史上的空前壮举，不仅增进中国和亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的海上交通线，为人类的航海事业做出伟大贡献。（一点即可） 戚继光抗倭，使东南沿海的倭患基本解除；戚继光领导的抗倭斗争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。（一点即可） 郑成功收复台湾，被荷兰侵略者占据38年的台湾重新回到祖国怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄（一点即可） 示例： 主题：我国古代对外交往。 论述：我国古代对外交往频繁，形式多样。玄奘西行，为中国的佛教发展做出重大贡献；根据他的口述，由弟子记录成文的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。鉴真东渡，为中日文化交流做出卓越的贡献。郑和下西洋，是世界航海史上的空前壮举，不仅增进中国和亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的海上交通线，为人类的航海事业做出伟大贡献。戚继光领导的抗倭斗争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。郑成功收复台湾，被荷兰侵略者占据38年的台湾重新回到祖国怀抱。我国古代交往中有和平往来，也有反抗外来侵略的战争，既要对外和平交往，又要勇于保卫国家，维护好国家的安全。 【解析】（1）主题：由题干表格信息和所学可知，玄奘西行天竺求取佛教；鉴真东渡日本传播中国文化；郑和下西洋，增进了中国于亚非国家和地区的相互了解和友好往来；戚继光抗倭；郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，由此可以为表格拟定主题：我国古代对外交往或我国古代对外关系。补充：根据题干信息和所学可知，唐朝时，鉴真6次东渡终于到达日本，传播佛法和唐朝文化等，为中日文化交流做出卓越的贡献，所以A答案为日本；郑成功收复台湾，被荷兰侵略者占据38年的台湾重新回到祖国怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄，故B答案为台湾。 （2）根据题干表格信息和所学可知，表格中五位人物所参与的相关重大历史事件主要是玄奘西行天竺求取佛教；鉴真东渡日本传播中国文化；郑和下西洋，增进了中国于亚非国家和地区的相互了解和友好往来；戚继光抗倭；郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。根据拟定的主题“我国古代对外交往”，用表格中五位人物所参与的相关重大历史事件加以论述，做到史实准确，语言流畅，表述成文即可，如： 示例：主题：我国古代对外交往。 论述：我国古代对外交往频繁，形式多样。玄奘西行，为中国的佛教发展做出重大贡献；根据他的口述，由弟子记录成文的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。鉴真东渡，为中日文化交流做出卓越的贡献。郑和下西洋，是世界航海史上的空前壮举，不仅增进中国和亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的海上交通线，为人类的航海事业做出伟大贡献。戚继光领导的抗倭斗争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。郑成功收复台湾，被荷兰侵略者占据38年的台湾重新回到祖国怀抱。我国古代交往中有和平往来，也有反抗外来侵略的战争，既要对外和平交往，又要勇于保卫国家，维护好国家的安全。 8．【论述题】阅读材料，完成下列要求。 隋唐是中国境内许多民族乘势兴起的重要发展阶段，封建社会后半期的主要少数民族，大都可以追溯到这个时期。在强盛国力的影响和吸引下，突厥、西域各族、回纥、吐蕃、南诏、契丹、靺鞨等少数民族与隋唐王朝在政治、经济、文化上联系紧密。唐代疆域较以前更加辽阔，统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强。辽宋夏金元时期，战事不断，但“和”是发展的主流，宋辽、宋夏和议之后，边界地区出现“榷场”，加强边界贸易的往来，加深了各族人民之间的了解，也促进了各民族之间经济文化的交流。元朝是蒙古族建立的王朝，各民族间的交往与联系在这一时期空前加强。元朝在中华民族发展史上占有重要地位。 --摘编自《简明中国历史读本》 阅读以上材料，围绕“民族交往、交流和交融”这一话题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，150-200字左右） 【答案】示例： 观点：民族交融有利于国家的发展和社会进步。 论述：①唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他。文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系和民族交融。 ②辽宋夏金元时期是民族交融的重要时期，宋夏和议之后，边界地区出现“榷场”，边界贸易的往来，深入了各族人民之间的了解，促进了经济文化的交流。 ③1279年元朝实现了全国统一，元朝疆域空前辽阔，境内大规模的人口流动，形成了一个新的民族——回族，民族交融促进了民族间经济、文化的交流和发展，促进了统一多民族国家的发展。 结论：综上所述，各民族交流交往交融是中华民族形成、发展和繁荣的内在动力，有利于国家的发展和社会进步，有利于统一多民族国家的巩固和发展。 （其他观点参考：民族交融有利于统一多民族国家的巩固和发展。/中华民族的发展史是一部民族交融的历史。/和平友好的交往是古代民族关系的主流。） 【解析】根据题干材料信息可知，主要反映了隋唐至元朝时期，我国多民族国家的民族交往、交流和交融情况，围绕“民族交往、交流和交融”这一话题，可以提炼一个观点，如“民族交融有利于国家的发展和社会进步”，或者是民族交融有利于统一多民族国家的巩固和发展；中华民族的发展史是一部民族交融的历史；和平友好的交往是古代民族关系的主流等观点，结合材料信息中的唐朝时民族交往、辽宋夏金元时期的民族交融和往来、元朝统治等史实，加上所学知识，对“民族交融有利于国家的发展和社会进步”加以论述，做到史论结合，条理清楚，如： 示例： 观点：民族交融有利于国家的发展和社会进步。 论述：①唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他。文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系和民族交融。 ②辽宋夏金元时期是民族交融的重要时期，宋夏和议之后，边界地区出现“榷场”，边界贸易的往来，深入了各族人民之间的了解，促进了经济文化的交流。 ③1279年元朝实现了全国统一，元朝疆域空前辽阔，境内大规模的人口流动，形成了一个新的民族——回族，民族交融促进了民族间经济、文化的交流和发展，促进了统一多民族国家的发展。 结论：综上所述，各民族交流交往交融是中华民族形成、发展和繁荣的内在动力，有利于国家的发展和社会进步，有利于统一多民族国家的巩固和发展。 9．阅读表格，完成下列要求。 时间 史实 作用或意义 唐 唐太宗 把 A 嫁给松赞干布 促进民族交往与交融 唐中宗 金城公主嫁给尺带珠丹 唐玄宗 赤德祖赞上书汉藏“和同为一家” B / 设立宣政院 C 清 顺治帝 确立册封达赖的制度 此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封 D 确立册封班禅的制度 雍正帝 E 与达赖和班禅地位平等，共同管理西藏政教事务 乾隆帝 制定“金瓶掣签”制度 有效加强对西藏的管辖 ——据人民教育出版社《中国历史》（七年级下册）制成 （1）结合所学知识，完成表格中A、B、C、D、E处空缺的内容。 （2）据表格，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】（1）内容：A：文成公主，B：元朝，C：中央政府对西藏正式行使行政管辖，D：康熙帝，E：设立驻藏大臣。 （2）观点：西藏自古以来就是中国不可分割的一部分。 论述：唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，文成公主入藏唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系；元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域；清朝时，为加强对西藏地区的有效管理，1727年设置驻藏大臣，与达赖和班禅共同管理西藏政务，对西藏地区都进行了有效的管理。 【解析】（1）内容：结合所学知识，唐太宗时期，把文成公主嫁给松赞干布，促进民族交往与交融，元朝时期，设立宣政院，标志着中央政府对西藏正式行使行政管辖；清朝时期，康熙帝册封格鲁派另一位首领“班禅额 尔德尼”封号，确立册封班禅的制度；雍正帝时期，设立驻藏大臣，与达赖和班禅地位平等，共同管理西藏政教事务。故本题空缺的内容为A：文成公主，B：元朝，C：中央政府对西藏正式行使行政管辖，D：康熙帝，E：设立驻藏大臣。 （2）本题属于论述题，根据表格中的内容可以判定是古代对西藏的管理，由此可以提炼观点：西藏自古以来就是中国不可分割的一部分。论述时，可以选取表格中不同时期的史实进行阐述。参考示例： 观点：西藏自古以来就是中国不可分割的一部分。 论述：唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，文成公主入藏唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系；元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域；清朝时，为加强对西藏地区的有效管理，1727年设置驻藏大臣，与达赖和班禅共同管理西藏政务，对西藏地区都进行了有效的管理。 10．请阅读下面材料，围绕其主题提炼一个观点，结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整） 贞观十五年（641年），唐太宗允许以宗室女文成公主嫁给松赞干布。文成公主进藏时带去了包括锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、生产工具、蔬菜种子等在内的大量物品，还有经史、诗文、工艺农去历法等书籍。 和约规定：夏取消帝号，宋册封其为夏国主…西夏名义上向宋称臣。宋朝每年赐给西夏银7万两，绢15万匹，茶3万斤；另外，每年还在各种节日赐给西夏银22000两，绢23000匹，茶1万斤 【答案】观点：中国古代民族间交往以和为主。 论述：唐太宗在位时，文成公主入藏和亲，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系；北宋与西夏进行和谈，结束了宋夏频繁的战争，使此后的宋夏边境处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。中国古代历史上民族间交往以和为主，民族间的友好交往推进了统一多民族国家的发展进程。（其他符合题意的题目均可） 【解析】首先，根据材料选定的历史事实，拟定一个主题，即“中国古代民族间交往以和为主”。然后明确写出选择的材料中的历史事实，即文成公主入藏和亲与北宋与西夏达成和议。第三，分析史实：文成公主入藏：这一事件体现了唐朝与吐蕃之间的和平交往，增进了汉藏之间的友好关系。北宋与西夏的和议：这一事件标志着宋夏之间长期战争的结束，双方通过和议实现了相对和平稳定的状态，并展开了经济文化交流。第四，论述过程：解释文成公主入藏的历史背景，指出她携带的物资和书籍对吐蕃社会的影响，强调这次和亲促进了唐蕃之间的友好关系；说明北宋与西夏和议的内容，指出这一协议结束了宋夏之间的战争状态，通过经济文化交流加深了双方的了解与合作。论述中注意史论结合，逻辑清晰。最后，简要地对论述加以总结：中国古代民族间以和平为主的方式进行交往，推进了统一多民族国家的发展进程。 11．阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋元时期，是我国古代科技发展的高峰时期。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面，那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。 ——《宋元时期的科技成就》 材料二 中国的三种发明（如图）曾改变了整个世界的面貌和状态，由此又产生了无数变化。这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 ——摘编自培根《新工具》 （1）根据材料一，概括指出宋元时期科技发展的原因。（至少二点） （2）根据材料二，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述，写一篇80-120字小论文。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）原因： 宋朝结束了五代十国以来的分裂割据和混战，经济发展，城市繁荣；航海和对外贸易空前活跃，中外经济文化交流频繁；元朝实现了全国性的统一，促进了科技文化的交流和发展；劳动人民的聪明才智和辛勤劳动。 （2）观点：宋元时期的三大发明对世界历史产生了深远影响。 论述：宋元时期，中国的三大发明——火药、指南针和印刷术，对世界历史产生了深远影响。火药的发明改变了战争的方式，推动了欧洲的军事革命；指南针的应用促进了航海技术的发展，开启了大航海时代，推动了全球化进程；印刷术的普及使知识传播更加广泛，促进了文艺复兴和宗教改革。这些发明不仅体现了中国古代科技的领先地位，也深刻影响了世界历史的发展进程。 【解析】（1）原因：根据材料一“宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面，那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃。”概括得出，宋元时期科技发展的原因是：宋朝结束了五代十国以来的分裂割据和混战，经济发展，城市繁荣；航海和对外贸易空前活跃，中外经济文化交流频繁；根据材料一“元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。”概括得出，宋元时期科技发展的原因是：元朝实现了全国性的统一，促进了科技文化的交流和发展；根据材料一“涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。”概括得出，宋元时期科技发展的原因是：劳动人民的聪明才智和辛勤劳动。 （2）观点：首先根据材料二“中国的三种发明（如图）曾改变了整个世界的面貌和状态，”及图片，结合所学可知，中国的三种发明是火药、指南针和印刷术，可以提炼观点为：宋元时期的三大发明对世界历史产生了深远影响。然后从“火药、指南针和印刷术对世界发展产生的影响”加以论述：如：宋元时期，中国的三大发明——火药、指南针和印刷术，对世界历史产生了深远影响。火药的发明改变了战争的方式，推动了欧洲的军事革命；指南针的应用促进了航海技术的发展，开启了大航海时代，推动了全球化进程；印刷术的普及使知识传播更加广泛，促进了文艺复兴和宗教改革。最后进行简单总结，突出观点，如：这些发明不仅体现了中国古代科技的领先地位，也深刻影响了世界历史的发展进程。 12．印刷术历经千年，从雕版到活字，它的发明、发展及应用，无不浸透着中华民族的智慧和汗水。阅读材料，完成下列要求。 材料 （1）根据材料并结合所学知识，指出发明活字印刷术的历史人物。 （2）根据上述材料，从以下三个角度中任选一个或自定观察角度，提炼一个观点，结合所学知识并用具体史实加以阐释。（10分。要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚） 观察角度：（Ⅰ）科技创新（Ⅱ）文明交流（Ⅲ）文化发展 【答案】（1）历史人物：毕昇 （2）示例一： 角度：科技创新 观点：印刷术是我国古代劳动人民智慧的结晶。 阐释：宋代以前，主要采用雕版印刷的方式，这种方式不仅效率低下，而且成本高昂。北宋时，毕昇发明活字印刷术，使每个字都能够重复使用，并且可以自由组合、搭配，大大提高印刷效率；元代王祯发明了转轮排字法，进一步提高了拣字速度，推动印刷技术发展，促进文化传播。 结论：综上所述，印刷术的发明、发展及应用，体现了古代劳动人民的创造力，是我国古代劳动人民智慧的结晶。 示例二： 角度：文明交流 观点：中国古代科技的传播促进了世界文明的发展。 阐释：北宋时期，毕昇发明了活字印刷术，克服了雕版印刷术效率较低的弊端。它的出现，降低了印书的成本，加快了图书的普及和文化的传播；13世纪时，活字印刷术开始外传，先后传入朝鲜、日本和欧洲，促进人类文化的传播，对人类文明发展产生重大影响。 结论：综上所述，我国古代科技长期处于世界领先地位，对世界文明发展起了重大的推动作用。 示例三： 角度：文化发展 观点：科技创新推动文化发展。 阐释：宋代以前，主要采用雕版印刷的方式，这种方式不仅效率低下，而且成本高昂。活字印刷术的发明，提高了印刷效率，降低了成本，促进了书籍刊刻的发展；清代，萃文书屋先后两次用木活字排印《红楼梦》，极大推动了《红楼梦》的传播，为优秀传统文化的发展提供了重要助力。 结论：综上所述，技术创新在推动文化发展中起到了至关重要的作用。加强技术研发，创新科技体系，方能推动文化事业的持续发展。 【解析】（1）历史人物：根据所学知识可知，北宋时期，匠人毕昇发明活字印刷术，对人类文明的发展产生了重大影响。 （2）示例一： 观点：根据材料“《熹平石经》《金刚经》、泥活字版、转轮排字法”和所学知识可知，在科技创新方面，材料反映的是印刷术的发明、发展及应用，体现了古代劳动人民的创造力，是我国古代劳动人民智慧的结晶。因此可以提炼观点：印刷术是我国古代劳动人民智慧的结晶； 论述：本题是开放性题目，言之有理即可。根据材料“《熹平石经》《金刚经》、泥活字版、转轮排字法”和所学知识可知，在科技创新方面，宋代以前，主要采用雕版印刷的方式，这种方式不仅效率低下，而且成本高昂。北宋时，毕昇发明活字印刷术，使每个字都能够重复使用，并且可以自由组合、搭配，大大提高印刷效率；元代王祯发明了转轮排字法，进一步提高了拣字速度，推动印刷技术发展，促进文化传播。最后总结得出结论：综上所述，印刷术的发明、发展及应用，体现了古代劳动人民的创造力，是我国古代劳动人民智慧的结晶。 示例二： 观点：根据材料“泥活字版、《宋元科技传播示意图》”和所学知识可知，在文明交流方面，活字印刷术先后传入朝鲜、日本和欧洲，促进人类文化的传播，对人类文明发展产生重大影响。因此可以提炼观点：中国古代科技的传播促进了世界文明的发展； 论述：本题是开放性题目，言之有理即可。根据材料“泥活字版、《宋元科技传播示意图》”和所学知识可知，在文明交流方面，北宋时期，毕昇发明了活字印刷术，克服了雕版印刷术效率较低的弊端。它的出现，降低了印书的成本，加快了图书的普及和文化的传播；13世纪时，活字印刷术开始外传，先后传入朝鲜、日本和欧洲，促进人类文化的传播，对人类文明发展产生重大影响。总结得出结论：综上所述，我国古代科技长期处于世界领先地位，对世界文明发展起了重大的推动作用。 示例三： 观点：根据材料“泥活字版、《红楼梦》”和所学知识可知，清代，萃文书屋先后两次用木活字排印《红楼梦》，极大推动了《红楼梦》的传播，为优秀传统文化的发展提供了重要助力。因此可以提炼观点：科技创新推动文化发展。 论述：本题是开放性题目，言之有理即可。根据材料“泥活字版、《红楼梦》”和所学知识可知，宋代以前，主要采用雕版印刷的方式，这种方式不仅效率低下，而且成本高昂。活字印刷术的发明，提高了印刷效率，降低了成本，促进了书籍刊刻的发展；清代，萃文书屋先后两次用木活字排印《红楼梦》，极大推动了《红楼梦》的传播，为优秀传统文化的发展提供了重要助力。综上所述，技术创新在推动文化发展中起到了至关重要的作用。加强技术研发，创新科技体系，方能推动文化事业的持续发展。 13．重要史事与时代特征：某校中学开展关于宋元历史的项目式学习，搜集资料制作了以下大事年表。 材料 中国古代史大事记（部分） 事件 事件（史实） 北宋 杯酒释兵权 重用文臣掌握军政大权 大幅度增加科举取士名额，提高进士地位 澶州之战、澶渊之盟 宋夏边境贸易兴旺 四川地区出现“交子” 占城稻推广到东南地区 江西景德镇兴起，后来发展成著名的瓷都 广州、泉州、明州设置市舶司管理海外贸易 南宋 宋金对峙局面形成 中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区 元朝 回族开始形成 中央政府对西藏正式行使行政管辖 ——摘编自义务教育教科书七年级下册《中国历史》 （1）根据材料并结合所学知识，指出与“中央的财政收入主要来自南方”史实相关的一个经济现象。 （2）从材料中选择两个或者两个以上有关联的历史事件，自拟一个观点，结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）经济现象：经济重心南移。 （2）选择史实：“四川地区出现‘交子’”“占城稻推广到东南地区” “江西景德镇兴起，后来发展成著名的瓷都” “广州、泉州、明州设置市舶司管理海外贸易”。 观点：宋朝是一个经济繁荣的时代。 论述：宋朝南方农业发展速度加快，逐渐超过北方。由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区。当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”或”苏常熟，天下足”的谚语。宋代的经济作物，在南方有很大的发展，南方各地普遍种植茶树，到南宋后期，棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。南宋后期，棉纺织业兴起。宋朝手工业兴盛和商业繁荣，宋朝的瓷器发展，后来发展为瓷都的是景德镇。当时江南地区的最大的商业城市是临安。宋代最大的商业都市是开封和杭州，商业活动不再限制在特定的区域，也不受时间限制。大街小巷店铺林立，早市、夜市“买卖昼夜不绝”，商品琳琅满目，国内外的客商往来不绝。交子作为中国最早的纸币出现于北宋时期的四川地区。宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，广州、泉州、明州设置市舶司管理海外贸易。 结论：综上所述，宋朝经济富庶，是一个繁荣的时代。 【解析】（1）经济现象：根据材料“中央的财政收入主要来自南方”，结合所学知识可知，两宋时期，北民南迁带来了劳动力和生产力，进一步促进了南方经济的发展，到南宋时期，长江中下游和太湖流域成为丰饶的粮仓，南方手工业和商业也得到较快发展，经济重心完成南移。 （2）观点：选择主题宋朝时期的经济发展，选择史实““四川地区出现‘交子’”“占城稻推广到东南地区” “江西景德镇兴起，后来发展成著名的瓷都” “广州、泉州、明州设置市舶司管理海外贸易”，这些内容的共同点都体现了宋朝时期的经济繁荣景象，因此可以提炼观点：宋朝是经济繁荣的时代。 论述：围绕结论，然后从宋朝的农业的粮食作物与经济作物；手工业的制瓷业、纺织业；商业的都市、坊市发展、对外贸易、货币等角度去论述宋代经济的繁荣，做到论从史出，史论结合，逻辑清晰。宋朝南方农业发展速度加快，逐渐超过北方。由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区。当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”或”苏常熟，天下足”的谚语。宋代的经济作物，在南方有很大的发展，南方各地普遍种植茶树。北宋至南宋初，植棉地区尚限于广东和福建；到南宋后期，棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多。宋朝手工业兴盛和商业繁荣，宋朝的瓷器发展，后来发展为瓷都的是景德镇。当时江南地区的最大的商业城市是临安。宋代最大的商业都市是开封和杭州，商业活动不再限制在特定的区域，也不受时间限制。大街小巷店铺林立，早市、夜市“买卖昼夜不绝”，商品琳琅满目，国内外的客商往来不绝。交子作为中国最早的纸币出现于北宋时期的四川地区。宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，广州、泉州、明州设置市舶司管理海外贸易。综上所述，宋朝经济富庶，是一个繁荣的时代。 14．构建和谐社会能够安定社会，保障民生，促进国家的发展。黄老师以“和谐促发展”为主题设计了如下探究活动，请你参与并完成相关学习任务。 任务一 【绘画作品见证民族和谐】 （1）根据下列绘画作品归纳中国古代民族交往的方式，并任选两幅进行简要说明。 图一《步辇图》（局部） 图二《五世达赖觐见顺治皇帝图》 图三《清军平定大、小和卓叛乱图》 任务二 【城市繁荣突显经济和谐】 （2）根据下列材料归纳唐、宋都城经济繁荣的表现，并结合所学简述唐宋时期我国经济格局发生的变化。 唐都长安的城市规划井然有序，城中有东、西两市，是主要的商业区，这里商铺林立；城内所建100多个坊，是居民区，居住人口达百万。当时，国内各族和国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安。 ——部编版《中国历史》七下 市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。——孟元老《东京梦华录》 任务三 【杰出人物推动社会和谐】 （3）请你从下面的杰出人物中任选三个，结合相关史实，以“人物·和谐·发展”为题，写一篇 150字左右的小短文。 唐太宗 玄奘  毕昇 李时珍 郑成功 康熙 【答案】（1）方式：和亲、册封、战争等。 示例：图一反映了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，加强了汉藏之间的友好交往，促进了吐蕃经济和社会的发展。图二是清朝顺治皇帝册封西藏达赖为达赖喇嘛，加强了对西藏的管理，有利于统一多民族国家的巩固和发展。 （2）唐朝：市坊分离；人口众多；店铺林立；唐都城长安布局整齐，商业繁荣。（任意一点）宋朝：出现早市、夜市；出现娱乐场所；商业繁荣。（任意一点） 变化：经济重心南移（经济重心在南宋时南移完成）。 （3）示例：人物·和谐·发展 杰出人物在推动历史发展、社会和谐方面做出了巨大贡献。 唐朝时期，玄奘西行天竺求取佛经，历经千难万险，最终携带大量佛经回到长安，并主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。北宋毕昇发明了活字印刷术，经济省时，推动世界文化的传播和发展，促进了社会的进步，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况。明朝末年，荷兰殖民者入侵台湾。郑成功于1662年打败荷兰殖民者，收复台湾，并在台湾建立行政机构，屯田开垦，发展贸易，促进了台湾社会经济的发展，为收复台湾、建设台湾作出了巨大贡献，是我国历史上的民族英雄。 总之，杰出人物能够顺应时代潮流，勇于担当，为国家和社会的和谐发展作出了重大贡献。 【解析】（1）方式：根据材料“图一《步辇图》（局部）”“图二《五世达赖觐见顺治皇帝图》”“图三《清军平定大、小和卓叛乱图》”和所学知识可知，《步辇图》是唐代画家阎立本的作品，内容反映的是吐蕃王松赞干布迎娶文成公主入藏的事。它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。体现的民族交往方式为和亲；《五世达赖觐见顺治皇帝图》为清朝入关后，西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛亲自入京朝贺。顺治皇帝隆重接见，1653年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号，体现的民族交往方式为册封；图三《清军平定大、小和卓叛乱图》是乾隆皇帝下令调兵讨伐，并宣布只擒拿大、小和卓，各族人民皆为无罪之人，不会株连。在维吾尔等族人民的支持下，清军经过两年战斗，平定了这场分裂祖国的叛乱。体现的民族交往方式为战争。所以，中国古代民族交往的方式有和亲、册封、战争等。 说明：根据所学知识可知，选取图一《步辇图》（局部）、图二《五世达赖觐见顺治皇帝图》进行简要说明。围绕文成公主入藏、顺治册封达赖的历史意义进行分析即可，所以，图一反映了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，加强了汉藏之间的友好交往，促进了吐蕃经济和社会的发展。图二是清朝顺治皇帝册封西藏达赖为达赖喇嘛，加强了对西藏的管理，有利于统一多民族国家的巩固和发展。 （2）表现：根据材料“城中有东、西两市，是主要的商业区，这里商铺林立；城内所建100多个坊，是居民区，居住人口达百万”可得出，市坊分离；人口众多；店铺林立；根据材料“唐都长安的城市规划井然有序”“国内各族和国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安”可得出，唐都城长安布局整齐，商业繁荣。根据材料“夜市直至三更尽，才五更又复开张”可得出，出现早市、夜市；根据材料“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬”可得出，出现娱乐场所；商业繁荣。 变化：根据所学知识可知，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。那时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。所以，唐宋时期我国经济格局发生的变化为经济重心南移（经济重心在南宋时南移完成）。 （3）本题为开放性题，言之有理即可，从题中的杰出人物中任选三个，即玄奘、毕昇、郑成功。从玄奘西行天竺取真经、毕昇发明活字印刷术以及郑成功收复台湾等史实，以“人物·和谐·发展”为题，得出观点：杰出人物在推动历史发展、社会和谐方面做出了巨大贡献。然后围绕选取史实中玄奘西行天竺取真经、毕昇发明活字印刷术以及郑成功收复台湾的历史意义围绕观点进行论述即可，最后下结论，要求史论结合，条理清晰等，具体论述如下： 杰出人物在推动历史发展、社会和谐方面做出了巨大贡献。 唐朝时期，玄奘西行天竺求取佛经，历经千难万险，最终携带大量佛经回到长安，并主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。北宋毕昇发明了活字印刷术，经济省时，推动世界文化的传播和发展，促进了社会的进步，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况。明朝末年，荷兰殖民者入侵台湾。郑成功于1662年打败荷兰殖民者，收复台湾，并在台湾建立行政机构，屯田开垦，发展贸易，促进了台湾社会经济的发展，为收复台湾、建设台湾作出了巨大贡献，是我国历史上的民族英雄。 总之，杰出人物能够顺应时代潮流，勇于担当，为国家和社会的和谐发展作出了重大贡献。 15．阅读下列材料，回答问题。 材料 图1泥活字版（模型） 图2达赖、班禅金印 图3罗盘（模型） 图4新疆伊犁将军府 ——以上摘编自印象中国官网、部编版七下历史教材等 阅读以上材料，选择图中的两个历史现象或事件（写出两幅图片序号即可），确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件加以论述，史论结合，条理清楚。） 【答案】【示例一】选择：图1 图3 观点：科技创新促进社会发展。 论述：北宋发明了指南针，并于北宋末年开始应用于航海，促进了中国航海事业的发展，为郑和下西洋创造了条件，后来经由阿拉伯人传入欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。北宋毕昇发明了了活字印刷术，加快了图书普及和文化传播，促进了教育的发展，推动了社会进步发展。 结论：综上所述，科学技术是第一生产力，有利于促进国家发展。因此我们要大力发展科技，提升我国的综合国力，实现中华民族的伟大复兴。 【示例二】选择：图2 图4 观点：有效的边疆治理巩固国家的发展。（有效的边疆治理促进民族交融、维护国家统一）。 论述：清初，通过册封达赖和班禅、设置驻藏大臣，设立金瓶掣签制度，有效的加强了中央政府对西藏的管辖，促进了民族交融，也促进了统一多民族国家的发展。清朝乾隆帝平定大小和卓叛乱后设置了伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖，巩固了统一多民族国家的发展。 结论：综上所述，对边疆地区实施有效的治理能推动国家的发展。我们应结合边疆的实际，制定符合各民族共同利益的边疆管理措施，坚定地维护祖国统一和民族团结。 （史实参考：①西藏：元朝宣政院+清朝册封达赖班禅、设驻藏大臣②新疆：西汉西域都护+唐太宗在西域设立安西都护府，武则天设立北庭都护府+元朝北庭都元帅府+清朝平定叛乱、设伊犁将军③台湾：元朝澎湖巡检司+清朝设台湾府） 【示例三】选择：图1、图3 观点：中国四大发明为世界文明发展作出了重要贡献。（中华文明推动人类进步发展。） 论述：造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，是人类文字载体的革命。北宋毕昇发明了了活字印刷术加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况，推动了欧洲文艺复兴运动。指南针发明及应用于航海，促进了中国航海事业的发展，为欧洲航海家进行发现美洲和环球航行提供了重要条件，推动了世界文化交流和贸易往来。唐朝中国人发明了火药，唐朝末年，开始运用于军事领域。火药武器的使用，揭开了世界军号史上热兵器时代的序幕，传入传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革，影响了世界历史的发展进程。 结论：综上所述，中国四大发明在政治、经济、文化等方面为世界作出了巨大贡献。 【解析】【示例一】选择：图1 图3 观点：根据“泥活字版”结合所学知识可知，北宋毕昇发明活字印刷术，促进文化的发展。根据“罗盘”结合所学知识可知，图3反映的是指南针的发明，指南针应用于航海，促进世界远洋航海技术的发展。由此可归纳出观点为：科技创新促进社会发展。 论述：围绕观点，从指南针应用于航海以及活字印刷术发明的影响方面进行论述，符合史实，言之有理即可，如：北宋发明了指南针，并于北宋末年开始应用于航海，促进了中国航海事业的发展，为郑和下西洋创造了条件，后来经由阿拉伯人传入欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。北宋毕昇发明了了活字印刷术，加快了图书普及和文化传播，促进了教育的发展，推动了社会进步发展。 结论：综上所述，科学技术是第一生产力，有利于促进国家发展。因此我们要大力发展科技，提升我国的综合国力，实现中华民族的伟大复兴。 【示例二】选择：图2 图4 观点：根据图2“达赖、班禅印”结合所学知识可知，清朝册封达赖、班禅管理西藏，根据图4“伊犁将军”结合所学知识可知，清朝设伊犁将军加强对新疆的管理，由此可归纳出观点为：有效的边疆治理巩固国家的发展。（有效的边疆治理促进民族交融、维护国家统一）。 论述：围绕观点，从清朝加强对边疆管理的措施以及影响方面进行论述，符合史实，言之有理即可，如：清初，通过册封达赖和班禅、设置驻藏大臣，设立金瓶掣签制度，有效的加强了中央政府对西藏的管辖，促进了民族交融，也促进了统一多民族国家的发展。清朝乾隆帝平定大小和卓叛乱后设置了伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖，巩固了统一多民族国家的发展。 结论：综上所述，对边疆地区实施有效的治理能推动国家的发展。我们应结合边疆的实际，制定符合各民族共同利益的边疆管理措施，坚定地维护祖国统一和民族团结。 （史实参考：①西藏：元朝宣政院+清朝册封达赖班禅、设驻藏大臣②新疆：西汉西域都护+唐太宗在西域设立安西都护府，武则天设立北庭都护府+元朝北庭都元帅府+清朝平定叛乱、设伊犁将军③台湾：元朝澎湖巡检司+清朝设台湾府） 【示例三】选择：图1、图3 观点：根据“泥活字版”结合所学知识可知，北宋毕昇发明活字印刷术，促进文化的发展与传播。根据“罗盘”结合所学知识可知，图3反映的是指南针的发明，指南针应用于航海，促进世界远洋航海技术的发展。由此可归纳出观点为：中国四大发明为世界文明发展作出了重要贡献。（中华文明推动人类进步发展。） 论述：围绕观点，从中国古代四大发明的传播对世界的影响方面进行论述，符合史实，言之有理即可，如：造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，是人类文字载体的革命。北宋毕昇发明了了活字印刷术加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况，推动了欧洲文艺复兴运动。指南针发明及应用于航海，促进了中国航海事业的发展，为欧洲航海家进行发现美洲和环球航行提供了重要条件，推动了世界文化交流和贸易往来。唐朝中国人发明了火药，唐朝末年，开始运用于军事领域。火药武器的使用，揭开了世界军号史上热兵器时代的序幕，传入传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革，影响了世界历史的发展进程。 结论：综上所述，中国四大发明在政治、经济、文化等方面为世界作出了巨大贡献。 16．阅读材料，完成相关要求。 材料一 两幅地图 材料二 （1）仔细观察材料一中的两幅地图，宋朝从北宋到南宋，其都城和国土面积分别发生了怎样的变化?导致这种变化的主要因素是什么? （2）根据材料二，结合所学知识将三幅图的相关信息有机的连接在一起，以“经济发展推动社会进步”为题形成一段文字。（要求：写作过程中必须包括3个史实，史论结合，条理清楚，逻辑通顺，书写工整。） 【答案】（1）变化：都城由东京（开封）变成了临安（杭州）；国土面积大大缩小（写出一点即可，1分） 主要因素：1127年金灭北宋，赵构继位定都临安。 （2）经济发展推动社会进步。论述：《清明上河图》反映了宋代城市繁荣发展，突破了时间和空间的界限，城市生活丰富多彩；商品经济的繁荣促进了货币交易量的增长，纸币应运而生，纸币的出现，有利于商品的流通，进一步推动了经济的发展；宋代海外贸易发达，朝廷鼓励海外贸易，设市舶司管理海外贸易。宋代造船技术先进，配备指南针技术，为海外贸易的发展奠定基础。总之，宋代经济的发展推动了社会的进步，是中国古代社会的顶峰。 【解析】（1）变化：根据北宋时期形势图和南宋时期形势图可知，都城由东京（开封）变成了临安（杭州）；国土面积大大缩小 主要因素：根据所学知识可知，1127年金灭北宋，赵构继位定都临安，南宋偏安江南地区，都城从开封变为临安，面积也相对北宋时期大大减小。 （2）观点：本题的是给定观点：经济发展推动社会进步。需要从《清明上河图》，纸币铜板拓片，宋代海船三个史实进行论述。围绕观点，从《清明上河图》、纸币铜板拓片，宋代海船促进商品经济法发展以及内在联系角度进行阐述。围绕3张图对应的历史信息，阐述历史信息中宋代商品经济发展的表现，进而体现宋代是商品经济发展的重要时期。例如：《清明上河图》反映了宋代城市的繁荣发展，突破了时间和空间的界限，城市生活丰富多彩；商品经济的繁荣促进了货币交易量的增长，纸币应运而生。纸币的出现，有利于商品的流通，进一步推动了经济的发展；宋代海外贸易发达，朝廷鼓励海外贸易，设市舶司管理海外贸易。宋代造船技术先进，配备指南针技术，为海外贸易的发展奠定基础。总结：宋代经济的发展推动了社会的进步，宋代经济是中国古代社会的顶峰。 17．第三小组同学整理出如下代表宋元社会风貌的一系列名片。他们以图片+文字的形式展示项目化学习成果。请你任意选取下面至少三幅图片，提取一个观点，撰写一篇120字左右的小短文。 【答案】题目：宋元名片·惊艳世界 论述：宋元时期，科技发达，文体娱乐形式多样，各个领域取得突出成就。北宋毕昇发明活字印刷术，对人类文明的发展产生了重要影响；宋代的词人层出不穷，杰出的代表有苏轼，他的词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，对诗歌的发展作出了突出贡献；随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，城市里出现了许多娱乐场瓦子。瓦子中有表演杂剧的、表演蹴鞠的，各种娱乐活动丰富了广大市民的生活；北宋著名史学家司马光主持编写的《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，记述了从战国到五代共1300多年的历史，与司马迁的《史记》并列为中国史学的不朽巨著。 结论：这些成就成为宋元时期的历史名片，影响了整个中国，惊艳了世界。 【解析】本题为开放性题，言之有理即可，根据题干要求，题目可命名为：宋元名片·惊艳世界。从题干中的四个角度中任选两个角度，即角度一科技创新；角度二词曲赏析；角度三艺体纷呈；角度四史学借鉴。然后从选取的角度内容、地位、意义等角度展开论述，最后下结论，即这些成就成为宋元时期的历史名片，影响了整个中国，惊艳了世界。要求每个角度任选一幅图片，至少三幅图片即可；要注意史实正确，语句通顺，条理清晰。具体论述如下： 示例：题目：宋元名片·惊艳世界 论述：宋元时期，科技发达，文体娱乐形式多样，各个领域取得突出成就。北宋毕昇发明活字印刷术，对人类文明的发展产生了重要影响；宋代的词人层出不穷，杰出的代表有苏轼，他的词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，对诗歌的发展作出了突出贡献；随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，城市里出现了许多娱乐场瓦子。瓦子中有表演杂剧的、表演蹴鞠的，各种娱乐活动丰富了广大市民的生活；北宋著名史学家司马光主持编写的《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，记述了从战国到五代共1300多年的历史，与司马迁的《史记》并列为中国史学的不朽巨著。 结论：这些成就成为宋元时期的历史名片，影响了整个中国，惊艳了世界 18．阅读材料，完成下列要求。 材料 朝代 成就 隋唐 雕版印刷术得到发明和使用 宋朝 毕昇发明活字印刷术；指南针运用于航海 元朝 王祯发明了转轮排字法 明朝 李时珍编著《本草纲目》；宋应星编写《天工开物》 ——摘编自中国科学院自然科学史研究所《中国古代科技史》 阅读材料，选取材料中的两个成就确定观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】【示例一】观点：我国古代科技对世界文明的发展做出了重大贡献。 论述：北宋毕昇发明活字印刷术，对人类文明的发展产生了深远影响。北宋末年指南针开始用于航海，后来传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。我国的火药和火器传入欧洲，推动了欧洲社会的变革。 综上所述，我国古代科技对人类文明的发展做出了重大贡献，推动了世界历史发展进程。 【示例二】观点：我国古代科技在继承与创新中发展。 论述：唐代，我国发明了雕版印刷术，促进了文化的发展，但存在刻板费工费时等不足。北宋毕昇发明活字印刷术，突破雕版印刷术的局限。元代王祯发明了转轮排字法，提高了活字印刷的排字效率。 由此可见，我国古代科技在继承与创新中发展有力推动了社会的进步。 【解析】小论文：本题是小论文题，写小论文，史实要正确，语句要通顺，条理要清楚。必须做到观点明确、清楚；论据要选择能证明论点的典型史实；论证要做到论从史出，史论结合。围绕表中的成就“毕昇发明活字印刷术“”“指南针运用于航海”可提炼的观点可以为：我国古代科技对世界文明的发展做出了重大贡献。据所学知识可知，可从北宋“毕昇发明活字印刷术和宋朝指南针运用于航海的作用，接着用具体的史事阐述。北宋“毕昇发明活字印刷术，大大提高了印刷的效率，对人类文明的发展产生了深远影响。北宋末年指南针开始用于航海， 乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。我国的火药和火器传入欧洲，对欧洲火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。综上所述，我国古代科技对人类文明的发展做出了重大贡献，推动了世界历史发展进程。 围绕表中的成就“雕版印刷术得到发明并开始普遍使用”“王祯发明了转轮排字法”可提炼的观点可以为：我国古代科技在继承与创新中发展。论述可从“雕版印刷术得到发明并开始普遍使用”“北宋毕昇发明活字印刷术”“王祯发明了转轮排字法”是印刷术不断发展表现，接着用具体的史事的意义阐述。唐代，我国发明了雕版印刷术，促进了文化的发展，但雕刻板费工费时，而且刻好的版只能印刷一种书籍。宋代的印刷技术有了新的突破。北宋毕昇发明活字印刷术，突破雕版印刷术的局限，提高了印刷效率，对人类文明的发展产生了深远影响。元代王祯发明了转轮排字法，提高了活字印刷的排字效率。由此可见，我国古代科技在继承与创新中发展，有力推动了社会的进步。 19．我国古代的科技对世界文明的发展具有重要推动作用，阅读下列表格，回答问题。 材料一：古代中国和世界其他国家科技发明情况统计表（摘编自《自然科学大事年表》） 年代 科技发明（件） 中国 世界其他国家 （件） （百分比） （件） （百分比） 公元1~400年 45 28 62% 17 38% 公元401~1000年 45 32 71% 13 29% 公元1001~1500年 67 38 57% 29 43% 公元1501~1840年 472 19 4% 453 94% 材料二： 时间 科技成果 904年 杨行密军围攻豫章，战争中使用火药武器的最早记载出现 1093年 沈括的《梦溪笔谈》创作完成，书中记录了毕昇发明的活字印刷术 1119年 北宋朱彧的《萍洲可谈》中出现世界航海史上使用指南针航海的最早记录 1298年 王祯用转轮排字架试印了《旌德县志》 1637年 宋应星创作的《天工开物》出版 （1）分析材料一数据，指出公元1~1500年间和公元1501~1840年间我国科技发展在世界上的地位发生了怎样的变化？结合所学知识，指出统治者的什么政策导致出现了公元1501~1840年间的这种发展状况？（答出一点即可） （2）请根据材料二表格内容并结合所学知识，以“中国科技推动人类文明发展”为主题，在表格中提炼两项与主题相关的科技成果并加以论述。（要求：史论结合，条理清晰） 【答案】（1）变化：由领先到落后。 政策：闭关锁国政策；大兴文字狱；实行文化专制政策；推行重农抑商等。 （2）示例 主题：中国科技推动人类文明发展。 成果：活字印刷术、指南针、火药武器、《天工开物》等。（任选两个即可） 论述：北宋毕昇发明了活字印刷术，极大地提高了印刷的效率。13世纪时，活字印刷术传入朝鲜，之后又传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲，对人类文明的发展产生了重大的影响；北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展；中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革；明代的宋应星经过长期的积累和不懈的探究，编写了《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。这部书后来传到国外，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书。由此可见，中国科技推动人类文明发展。（论述中四个史实，任选两个即可） 【解析】（1）变化：根据材料一“古代中国和世界其他国家科技发明情况统计表”可知，1500年前中国的科技发明占据优势地位，1500年以后，中国的科技发明处于衰落地位，因此发生的变化是由领先到落后。 政策：结合所学明清时期推行的政策，可从闭关锁国、文字狱、文化专制、重农抑商等角度进行分析，例如闭关锁国政策；大兴文字狱；实行文化专制政策；推行重农抑商等。 （2）示例 主题：中国科技推动人类文明发展。 成果：根据题干题干要求可选活字印刷术、指南针、火药武器、《天工开物》等。（任选两个即可）然后围绕观点，结合印刷术、指南针、火药武器、《天工开物》的主要影响进行分析，最后进行解读。论述：北宋毕昇发明了活字印刷术，极大地提高了印刷的效率。13世纪时，活字印刷术传入朝鲜，之后又传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲，对人类文明的发展产生了重大的影响；北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展；中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革；明代的宋应星经过长期的积累和不懈的探究，编写了《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。这部书后来传到国外，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书。由此可见，中国科技推动人类文明发展。（论述中四个史实，任选两个即可） 20．阅读材料，完成任务。 中国的四大发明是中国人的骄傲，对世界文明的发展作出巨大贡献。 四大发明 造纸术 印刷术 火药 指南针 发明 西汉发明，东汉改进 北宋毕昇发明活字印刷术 唐代发明 宋代制成并运用于航海 影响 明发展进程 促进了世界文明的发展 促进欧洲社会的变革 为新航路的开辟提供了重要条件 从材料中提取两个及以上信息并结合所学知识，提炼一个观点并展开论述。要求：（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】示例：观点：中国的四大发明对世界文明的发展作出巨大贡献（或中国古代科学技术推动了人类的发展。）论述：中国造纸术和北宋毕昇发明了活字印刷术，先传入朝鲜、日本和东南亚，后经丝绸之路传入欧洲，对人类文明的发展产生了重大的影响；北宋末年，指南针开始应用于航海，由阿拉伯商传到阿拉伯国家，再传到欧洲，促进了人类远洋航海技术的发展；综上所述，中国的四大发明对世界文明的发展作出巨大贡献，影响深远，科技是第一生产力，我们要重视科技，不断创新。 【解析】示例：观点：据材料“中国的四大发明是中国人的骄傲，对世界文明的发展作出巨大贡献”可提炼观点为：中国的四大发明对世界文明的发展作出巨大贡献（或中国古代科学技术推动了人类的发展）。 论述：据材料“西汉发明，东汉改进；北宋毕昇发明活字印刷术”并结合所学可知，中国造纸术和北宋毕昇发明了活字印刷术，先传入朝鲜、日本和东南亚，后经丝绸之路传入欧洲，对人类文明的发展产生了重大的影响；据材料“指南针宋代制成并运用于航海”并结合所学可知，北宋末年，指南针开始应用于航海，由阿拉伯商传到阿拉伯国家，再传到欧洲，促进了人类远洋航海技术的发展；综上所述，中国的四大发明对世界文明的发展作出巨大贡献，影响深远，科技是第一生产力，我们要重视科技，不断创新。 21．请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性）   隋代科举制创立 唐代状元榜  宋朝科举考试图 明清八股取士 【答案】范文：题目：历代科举制的发展变化 隋炀帝设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立；到唐朝时，唐太宗增加考试科目，鼓励士人报考，进士科第一名称状元，丰富了科举制；宋朝由于崇文抑武，从而大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，授官从优，升迁迅速；明朝为了加强思想控制，实行八股取士，考试内容为“四书”“五经”，不得随意发挥，大大禁锢了人们的思想。 【解析】范文：根据题目信息“隋代科举制创立”“唐代状元榜”“宋朝科举考试图”“明清八股取士”和所学知识可知，这反映的是历代科举制的发展变化。隋炀帝设置进士科标志着科举制创立，唐代增加考试科目，对科举制不断完善，宋朝改革科举制，大幅增加名额，明清科举制走向僵化。据此，可拟短文为：隋炀帝设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立；到唐朝时，唐太宗增加考试科目，鼓励士人报考，进士科第一名称状元，丰富了科举制；宋朝由于崇文抑武，从而大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，授官从优，升迁迅速；明朝为了加强思想控制，实行八股取士，考试内容为“四书”“五经”，不得随意发挥，大大禁锢了人们的思想。 22．文化遗产是历史的见证者，不仅生动讲述着过去，也深刻影响着当下和未来。 文化遗产 ①长城 长城是世界建筑奇迹。它凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧，体现了中华民族勤劳智慧、坚韧刚毅、充满向心力和凝聚力的民族精神。 ②都江堰都江堰是古代著名水利工程。它用功省、效益大，2200多年来，一直发挥着巨大作用，充分反映出我国人民的智慧。 ③二十四节气 二十四节气是我国古代历法的独特创造，表示季节的更替和气候的变化，并用以指导农业活动，沿用至今。 ④《齐民要术》书影《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容丰富。强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时。这部农书对后世农学的发展具有深远影响。 请从以上四个文化遗产中选择两个，围绕“文化遗产”这一主题，自拟观点，并运用所选材料加以论证。（要求：观点明确，史论结合，符合逻辑，总结提升） 【答案】【示例一】（人民角度） 观点：文化遗产体现劳动人民的智慧和创造力。 论证：中国古代劳动人民在修筑长城的过程中，解决了修筑过程中的诸多困难，建成了布局合理、技术先进、设施完善、工程质量优异的世界建筑奇迹——万里长城；中国古代劳动人民在修建都江堰时，就地取材，布置合理，解决了许多设计及建造等方面的困难，建成兼具防洪、灌溉、水运于一体的综合水利工程，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。 结论：古代劳动人民通过伟大的智慧和创造力创造了辉煌的文明成就，给我们留下了丰富的文化遗产。 【示例二】（文明角度） 观点：文化遗产展现文明具有延续性。 论证：我国古代人民创造了二十四节气用以指导农业活动，其中一些节气和民间文化相结合，成为延续至今的固定节日，如：清明节和冬至等，丰富了中华文明；《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，强调因地、因时制宜等农业生产经验，用以指导农业生产活动，沿用至今，这部农书对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。 结论：文化遗产见证了中华文化的源远流长，我们要加强对文化遗产的保护，传承中华优秀传统文化。 【解析】【示例一】（人民角度） 观点：根据所学知识可知，长城是世界建筑奇迹，凝聚古代劳动人民血汗和智慧。它规模宏大，工程艰巨，在冷兵器时代起到了防御外敌的重要作用，同时也体现了中华民族坚韧刚毅、团结协作的精神。都江堰水利工程科学合理，历经两千多年仍在发挥巨大作用，是水利工程建设的典范，充分反映出我国古代人民在水利工程方面的高超智慧，促进了当地农业发展和社会稳定，因此可知观点为文化遗产体现劳动人民的智慧和创造力。 论证：根据所学知识可知，长城是世界建筑奇迹，凝聚古代劳动人民血汗和智慧。它规模宏大，工程艰巨，在冷兵器时代起到了防御外敌的重要作用，同时也体现了中华民族坚韧刚毅、团结协作的精神。都江堰水利工程科学合理，历经两千多年仍在发挥巨大作用，是水利工程建设的典范，充分反映出我国古代人民在水利工程方面的高超智慧，接着用具体史事阐述中国古代劳动人民在修筑长城的过程中，解决了修筑过程中的诸多困难，建成了布局合理、技术先进、设施完善、工程质量优异的世界建筑奇迹——万里长城；中国古代劳动人民在修建都江堰时，就地取材，布置合理，解决了许多设计及建造等方面的困难，建成兼具防洪、灌溉、水运于一体的综合水利工程，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。 结论：古代劳动人民通过伟大的智慧和创造力创造了辉煌的文明成就，给我们留下了丰富的文化遗产。 【示例二】（文明角度） 观点：根据材料“二十四节气是我国古代历法独特创造，指导农业生产活动”可知二十四节气体现了古人对自然规律的精准把握和善于利用自然的智慧，对农业发展影响深远。《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜。这部农书对后世农学的发展具有深远影响。这些文化遗产都是中华民族智慧的结晶，在历史长河中熠熠生辉，值得我们传承和弘扬。文化遗产展现文明具有延续性。 论证：根据材料“二十四节气是我国古代历法独特创造，指导农业生产活动”可知二十四节气体现了古人对自然规律的精准把握和善于利用自然的智慧，对农业发展影响深远。《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜。这部农书对后世农学的发展具有深远影响。接着用具体史事阐述我国古代人民创造了二十四节气用以指导农业活动，其中一些节气和民间文化相结合，成为延续至今的固定节日，如：清明节和冬至等，丰富了中华文明；《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，强调因地、因时制宜等农业生产经验，用以指导农业生产活动，沿用至今，这部农书对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。 结论：文化遗产见证了中华文化的源远流长，我们要加强对文化遗产的保护，传承中华优秀传统文化。 23．明清时期，统一多民族国家得到进一步巩固和发展，历史证明维护民族团结、祖国统一是中华儿女不变的追求，李老师以“统一多民族国家的巩固和发展”为主题，设计了以下探究活动，请你参与并完成相关任务。 任务一【识读图片——见证民族团结】 （1）一组同学在课本中找到了下列图片，从图中可以看出中央政府在处理民族关系时采取了哪些方式？并简述其共同的历史影响。 任务二【多元史料——探究英雄人物】 （2）二组同学收集到下列多元史料，请你帮他们分析这些史料共同印证了明朝中期的什么特征，并说明戚继光的历史贡献及史料二中的诗句抒发了戚继光怎样的情怀和抱负？ 史料一明代《倭寇图卷》（局部） 史料二“一年三百六十日，多是横戈马上行。” “一片丹心风浪里，心怀击样敢忘忧!” “遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。” “封侯非我意，但愿海波平。” ----戚继光《止止堂集》 史料三 戚继光的军事著作 任务三【史实整理——撰写历史总结】 （3）三组同学将本单元部分课时标题及重要史实整理成表格，请你任选以下一个观察角度，依据表格及所学知识帮他们完成不少于150字的历史总结撰写。 观察角度：君权强化、巩固统一、对外关系 第14课 第15课 第18课 第20课 朱元璋强化皇权科举考试的变化 郑和下西洋戚继光抗倭 葡萄牙攫取在澳门的居住权 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制清廷对西藏地方的有效管辖 巩固西北边疆 军机处的设立文字狱与文化专制政策 闭关锁国政策 【答案】（1）方式：战争；册封；设置机构。历史影响：都促进了统一多民族国家的巩固与发展。 （2）特征：倭寇盛行，危害中国沿海。贡献：戚继光使东南沿海的倭患基本解除，保障了沿海人民的生命财产安全。情怀和抱负：反抗外来侵略的爱国情怀。 （3）角度：观察角度选择巩固统一。 总结：明清是中国统一多民族国家进一步巩固的关键时期。1662年，郑成功打败荷兰殖民者收复台湾，台湾重新回到祖国的怀抱。1684 年，清朝设置台湾府，加强了中央政府对台湾的管辖；清朝册封达赖、班禅，设置驻藏大臣，加强对西藏地方的有效管辖。清朝时期平定准噶尔部叛乱，平定大、小和卓叛乱，通过一系列的措施对台湾及附属岛屿、西藏，新疆等地区进行了有效的管辖。 【解析】（1）方式：据任务一“《平定准噶尔图卷》”可知，康熙皇帝三次率军亲征，在多次战役中打败噶尔丹，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区；据任务一“五世达赖觐见顺治皇帝图”并结合所学可知，1713 年，康熙皇帝册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼” 封号。此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封；据任务一“伊犁将军府”可知，设置机构。在维吾尔等族人民的支持下， 清军经过两年战斗，平定了这场分裂祖国的叛乱。 清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。 历史影响：据所学可知，这些措施加强了对边疆地区的控制，都促进了统一多民族国家的巩固与发展。 （2）特征：据任务二戚继光抗倭可知，明中期倭寇盛行，危害中国沿海。 贡献：据任务二及所学可知，戚继光使东南沿海的倭患基本解除，保障了沿海人民的生命财产安全。 情怀和抱负：据任务二“一片丹心风浪里，心怀击样敢忘忧!”“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”可知，反抗外来侵略的爱国情怀。据任务二“封侯非我意，但愿海波平。”可知，戚继光不为私利，只为国家大义。 （3）从三个角度中任选一个，可以选择巩固统一。从郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制、清廷对西藏地方的有效管辖、巩固西北边疆等事件及影响叙述，如：明清是中国统一多民族国家进一步巩固的关键时期。1662年，郑成功打败荷兰殖民者收复台湾，台湾重新回到祖国的怀抱。1684 年，清朝设置台湾府，加强了中央政府对台湾的管辖；清朝册封达赖、班禅，设置驻藏大臣，加强对西藏地方的有效管辖。清朝时期平定准噶尔部叛乱，平定大、小和卓叛乱，通过一系列的措施对台湾及附属岛屿、西藏，新疆等地区进行了有效的管辖。 24．习近平说：“我们学习历史，要结合我们正在干的事业和正在做的事情，善于借鉴历史上治理国家和社会的各种有益经验。”阅读材料，回答下列问题。 材料一 唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——张大生《话说中国文明史》（第四卷） （1）根据材料一并结合所学知识，分别举出一例唐朝“把域外文化带入唐土”“又把唐文化传播四方”的史实。 材料二 使明代初期显得与众不同，但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措，是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们惊人的海上远征。 ——罗兹·墨菲《亚洲史》 （2）材料二，明代初期“惊人的海上远征”主要由谁领导？“远征”最远到达什么地区？ 材料三 间年外域有人来，宁可求全关不开，人事天时诚极盛，盈虚默念惧增哉。 ——《乾隆御制诗》 （3）材料三，乾隆帝“宁可求全关不开”的心态在现实中演化为什么政策？ （4）综合上述材料，根据唐朝、明朝和清朝对外政策变化和影响，以“开放”为主题，提炼一个观点，并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚） 【答案】（1）玄奘西行；鉴真东渡 （2）郑和；非洲东海岸和红海沿岸 （3）闭关锁国 （4）观点：对外开放有利于经济文化进步。论述：唐朝坚持开放的政策，中外交流频繁，其中玄奘西行加强了中印文化交流，为中国佛教的发展作出重大贡献。鉴真东渡为中日文化交流作出了卓越的贡献。唐朝的商业十分繁荣，大都会长安是当时中国政治、经济和文化交往的中心，唐朝成为当时世界上综合国力最强大的国家。明初坚持开放，郑和下西洋不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚 非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。清朝闭关锁国，故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程，导致近代中国落后挨打。综上所述，我们要长期坚持对外开放，开放是国家繁荣富强的必由之路。 【解析】（1）史实：据所学可知，唐朝“把域外文化带入唐土”的有玄奘西行，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过 4 年的长途跋涉到达天竺。玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。“又把唐文化传播四方”的史实有鉴真东渡，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 （2）人物：据材料二“使明代初期……是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们惊人的海上远征。”并结合所学可知，明成祖时期，派郑和率领船队出使西洋，主要目的是提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。因此，人物是郑和。 地区：据所学可知，郑和的船队先后到达亚洲和非洲的 30 多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 （3）政策：据所学可知，乾隆帝“宁可求全关不开”的心态是当时西方的殖民者正向东方扩展势力， 清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是实行“闭关锁国” 政策，严格限制对外贸易。 （4）观点论述：据上述材料和所学可知，对外开放有利于进步，闭关自守导致落后，因此可拟定观点对外开放有利于经济文化进步。围绕唐朝、明朝和清朝对外政策变化和影响展开论述。如：唐朝坚持开放的政策，中外交流频繁，其中玄奘西行加强了中印文化交流，为中国佛教的发展作出重大贡献。鉴真东渡为中日文化交流作出了卓越的贡献。唐朝的商业十分繁荣，大都会长安是当时中国政治、经济和文化交往的中心，唐朝成为当时世界上综合国力最强大的国家。明初坚持开放，郑和下西洋不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚 非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。清朝闭关锁国，故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程，导致近代中国落后挨打。最后总结，呼应观点：综上所述，我们要长期坚持对外开放，开放是国家繁荣富强的必由之路。 25．请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80——120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的共同性） 【答案】示例：中国古代的民族英雄 明朝中期，倭患严重，明朝政府派戚继光到浙东沿海抗倭。戚继光带领戚家军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患，又率军进入福建、广东地区，基本肃清东南沿海的倭寇。明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，郑成功决心从荷兰殖民者手里收复台湾，经过激战，郑成功取得了大胜，1662年初，荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国的怀抱。戚继光和郑成功都是中国古代的民族英雄，永远值得我们学习。 【解析】观点：结合所学可知，戚继光是明朝时期的抗倭英雄，郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾。因此，可拟定观点为：中国古代的民族英雄。 论述：围绕拟定的观点，根据所学知识可从戚继光抗倭、郑成功收复台湾的过程和意义方面简要说明，言之有理即可。明朝中期，倭患严重，明朝政府派戚继光到浙东沿海抗倭。戚继光带领戚家军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患，又率军进入福建、广东地区，基本肃清东南沿海的倭寇。明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，郑成功决心从荷兰殖民者手里收复台湾，经过激战，郑成功取得了大胜，1662年初，荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国的怀抱。戚继光和郑成功都是中国古代的民族英雄，永远值得我们学习。 26．阅读下列材料，请回答问题 材料：下表为某同学整理的中国古代对外交往大事年表 朝代 事件 在国际上的地位 汉朝 张骞出使西域、丝绸之路 领先 唐朝 玄奘西行、鉴真东渡 领先 元朝 马可·波罗来华 领先 明朝 郑和下西洋、戚继光抗倭 领先 清朝 闭关锁国 逐渐衰落，最后遭多国侵略 （1）根据上表指出清朝实行怎样的对外政策？ （2）根据上述表格并结合中国古代史的知识，请自拟一个观点，加以阐述。（要求：观点明确、史论结合，条理清晰） 【答案】（1）闭关锁国 （2）示例1： 观点：开放则兴，闭关则衰。 论述：唐朝实行开放的对外政策，为玄奘西行和鉴真东渡提供条件，扩大中国在世界的影响，也进一步促进了自身经济文化的繁荣；明朝的郑和下西洋加强了中外文化交流，扩大了明朝的国际影响，提高了明朝在国外的地位和威望；清朝统治者盲目自大，实行闭关锁国，导致中国错失学习的机会而落后于世界。 结论：开放促进国家繁荣，要主动学习他人先进文明成果。 示例2： 观点：国家统一、经济繁荣是对外开放的重要条件。 论述：唐朝国力强盛、经济文化繁荣，出现贞观之治和开元盛世局面，吸引众多国家使者，扩大中国在世界的影响，也进一步促进了自身经济文化的繁荣；明朝前期国力强盛，为郑和七下西洋提供坚强基础，创造了世界航海史的空前壮举，促进了我国与亚非各国的友好往来。 结论：开放促进国家繁荣，国家强大是开放的重要保障。 【解析】（1）对外政策：根据表格中的“清朝”“闭关锁国”可知为闭关锁国； （2）示例1：根据材料中的“玄奘西行、鉴真东渡”“郑和下西洋”“闭关锁国”可知积极的对外政策有利于社会繁荣，消极的对外政策导致中国逐渐落后，因此可以拟定观点：开放则兴，闭关则衰。 然后结合唐朝对外交往的繁荣、明朝郑和下西洋和清朝闭关锁国政策的影响加以论述：唐朝实行开放的对外政策，为玄奘西行和鉴真东渡提供条件，扩大中国在世界的影响，也进一步促进了自身经济文化的繁荣；明朝的郑和下西洋加强了中外文化交流，扩大了明朝的国际影响，提高了明朝在国外的地位和威望；清朝统治者盲目自大，实行闭关锁国，导致中国错失学习的机会而落后于世界。 最后进行总结，得出结论：开放促进国家繁荣，要主动学习他人先进文明成果。 示例2：观点：根据唐朝与明朝社会发展的繁荣和对外交往政策之间的关系可以拟定观点为国家统一、经济繁荣是对外开放的重要条件。 然后结合唐朝贞观之治、开元盛世与积极的对外政策、明朝国力与郑和下西洋之间的关系等加以论述：唐朝国力强盛、经济文化繁荣，出现贞观之治和开元盛世局面，吸引众多国家使者，扩大中国在世界的影响，也进一步促进了自身经济文化的繁荣；明朝前期国力强盛，为郑和七下西洋提供坚强基础，创造了世界航海史的空前壮举，促进了我国与亚非各国的友好往来。 最后进行总结，得出结论：开放促进国家繁荣，国家强大是开放的重要保障。 27．年表折射了人们对历史的理解和认识。阅读材料，回答问题。 材料：大事年表 时间 事件 629年 玄奘西行 754年 鉴真到达日本 971年 宋朝设立市舶司 1275年 马可波罗来华 13-14世纪 印刷术、指南针、火药西传 1405-1433年 郑和下西洋 1561年 戚继光抗倭 1553年 葡萄牙攫取了在我国广东澳门的居住权 1655年 顺治帝颁布“禁海令” 1685-1686年 雅克萨之战 （1）请在大事年表中找出古代中国与古印度交往的事件。 （2）选择表中至少两个相互关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）。 【答案】（1）玄奘西行 （2）示例一：事件：玄奘西行和鉴真到达日本 观点：唐朝的对外交往呈现出双向交流的特点。 论述：唐朝既引进外来文化，又传播中华文化。鉴真东渡将中华文化传播到日本，属于中华文化对外传播；玄奘西行到达印度学习佛法，属于引进外来文化，所以说，唐朝的对外交往呈现出双向交流的特点。 示例二：事件：鉴真到达日本、宋朝设立市舶司、马可·波罗来华、顺治帝颁布“禁海令” 观点：中国古代对外交往呈现出由开放到封闭的趋势。 论述：唐朝政府实行对外开放政策，著名的事件有鉴真东渡和玄奘西行、遣唐使来华等；宋朝政府鼓励对外贸易，设立市舶司；元朝时期海上、陆上丝绸之路并举，马可·波罗沿着陆上丝绸之路来华；顺治帝颁布“禁海令”，清朝闭关锁国，只留广州十三行作为对外贸易的港口，因此，可以看出，中国对外交往呈现出由开放到封闭的趋势。 【解析】（1）事件：根据大事年表中“玄奘西行”并结合所学可知，唐朝高僧玄奘西行天竺取经，带回了大量佛经回到长安，丰富了中国的宗教文化。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。由此可知，古代中国与古印度交往的事件有“玄奘西行”。 （2）示例一：开放性回答，言之有理即可，在大事年表中选取相互关联的“玄奘西行”和“鉴真到达日本”两个事件，通过所学知识，玄奘西行到达印度学习佛法，属于引进外来文化；鉴真东渡到达日本，传播中国文化，可归纳观点，唐朝的对外交往呈现出双向交流的特点。论述时，结合玄奘、鉴真的贡献来进行论述，最后，简要总结。如：事件：玄奘西行和鉴真到达日本。观点：唐朝的对外交往呈现出双向交流的特点。论述：唐朝既引进外来文化，又传播中华文化。鉴真东渡将中华文化传播到日本，属于中华文化对外传播；玄奘西行到达印度学习佛法，属于引进外来文化，所以说，唐朝的对外交往呈现出双向交流的特点。 示例二：在大事年表中选取相互关联的事件“鉴真到达日本”、“宋朝设立市舶司”、“马可·波罗来华”、“顺治帝颁布‘禁海令’”。通过所学知识，由鉴真东渡和玄奘西行、遣唐使来华等事件，体现出唐朝政府实行对外开放政策；宋朝政府鼓励对外贸易，设立市舶司，说明宋朝对外贸易频繁；元朝时期海上、陆上丝绸之路并举，马可·波罗来华等事件，体现了元朝中外交流进一步发展；顺治帝颁布“禁海令”，说明清政府严格限制海外贸易，实行闭关锁国政策，可得出观点，中国对外交往呈现出由开放到封闭的趋势。论述时，结合唐朝的对外开放政策及史实，宋朝鼓励对外贸易的做法，明朝时，马可·波罗来华的史实，清朝的闭关锁国政策，进行论述，最后，简要总结。如：事件：鉴真到达日本、宋朝设立市舶司、马可·波罗来华、顺治帝颁布“禁海令” 。观点：中国古代对外交往呈现出由开放到封闭的趋势。论述：唐朝政府实行对外开放政策，著名的事件有鉴真东渡和玄奘西行、遣唐使来华等；宋朝政府鼓励对外贸易，设立市舶司；元朝时期海上、陆上丝绸之路并举，马可·波罗沿着陆上丝绸之路来华；顺治帝颁布“禁海令”，清朝闭关锁国，只留广州十三行作为对外贸易的港口，因此，可以看出，中国对外交往呈现出由开放到封闭的趋势。 28．中国古代历史上各民族的交往、交流与交融，为多元一体的中华民族的发展，为统一多民族国家的形成、发展与巩固奠定了基础。阅读材料，回答问题。 材料 时期 概况 春秋战国 与周边的戎、狄、蛮、夷等民族的战争和交往 秦汉 北击匈奴，南征南越 魏晋南北朝 五胡内迁，与北方汉族杂居 北魏孝文帝改革 唐朝 和亲、会盟、设置管理机构等 元朝 元朝设立行省，宣政院等 清朝 郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制， 册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等 （1）根据表格信息概括出中国古代历史上民族交往的主要方式（至少四种）。 （2）选择表中任一时期的民族关系概况提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求观点明确，史论结合，条理清楚。） 【答案】（1）战争；和平交往；册封；设置机构；民族迁徙；少数民族改革；和亲等 （2）示例：观点：唐朝开明的民族政策促进了民族交融。 论述：唐朝实行开明的民族政策，文成公主入藏；金城公主入藏；唐蕃和同（为）一家；设安西、北庭都护府；唐太宗被北方和西北方少数民族首领尊奉为“天可汗”等，促进了民族融合。 结论：唐朝开明的民族政策加深了各民族之间经济文化联系；促进了统一多民族国家的发展。 【解析】（1）根据材料“春秋战国，与周边的戎、狄、蛮、夷等民族的战争和交往”“秦汉，北击匈奴，南征南越”可知，战争；根据材料“魏晋南北朝，五胡内迁，与北方汉族杂居”可知，和平交往；根据材料“清朝，册封达赖和班禅”册封；根据材料“唐朝，设置管理机构”“元朝，设立行省，宣政院等”“清朝，设置驻藏大臣”可知，设置机构；根据材料“魏晋南北朝，五胡内迁”可知，民族迁徙；根据材料“北魏孝文帝改革”可知，少数民族改革；根据材料“唐朝，和亲，会盟”可知，和亲等。 （2）此问是开放式问题。首先根据材料问题“选择表中任一时期的民族关系概况提炼一个观点”可知，材料中是关于某个时期的中原王朝处理民族关系的措施，即选择唐朝，得出观点，唐朝开明的民族政策促进了民族交融。结合所学从这些措施的特点（因俗而治）、这些措施所发挥的作用（民族交融、统一多民族封建国家的巩固、促进边疆地区开发等）的角度来分析。例如，选取唐朝时期，结合所学民族政策促进了民族交融的角度来拟定观点为唐朝开明的民族政策促进了民族交融。然后，结合所学相关史实来论述所拟定的观点。例如：结合所学唐朝文成公主、金城公主入藏和亲，唐蕃和同一家，设安西、北庭都护府，唐太宗被尊称“天可汗”的史实来论述这些措施促进了民族经济文化交往交流交融。最后，归纳总结。例如：唐朝开明的民族政策加深了各民族之间经济文化联系；促进了统一多民族国家的发展。 29．【中外交流】 时间 交往史实 唐朝 玄奘西行；鉴真东渡；遣唐使来华 宋朝 设立市舶司；海路贸易兴盛 元朝 马可·波罗来华；海路贸易兴盛 明朝前期 郑和下西洋 明朝中后期 实行海禁；戚继光抗倭 清朝 闭关锁国；荷兰殖民者霸占台湾；郑成功收复台湾 请你选择上述史实中两个或两个以的史实；确定你想论证的观点，并结合所学知识加以论述。（比如可从对外政策与古代中国的政治、经济、思想文化等方面的关系任选角度展开论述）（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】示例： 观点：对外开放使国家兴盛，封闭则使国家衰落。 论述：唐代实行对外开放的政策，唐太宗时玄奘西行求取佛法；唐玄宗使鉴真东渡传播中国文化，促进了唐与天竺、日本的文化交流。宋代海路贸易兴盛，为了更好的管理海外贸易，国家设置市舶司加以管辖，进一步促进了宋代经济的发展。清政府实行的闭关锁国政策，使中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程，中外差距不断扩大。 综上所述，对外开放是强国之路，今天我们必须要坚定不移地走对外开放之路，以开放促发展。 【解析】观点：根据表格“宋朝设立市舶司；海路贸易兴盛”“元朝马可·波罗来华；海路贸易兴盛”等可知，对外开放有利于促进国家兴盛。根据表格“闭关锁国；荷兰殖民者霸占台湾；郑成功收复台湾”可知，闭关锁国容易导致国家落后。故可提炼出观点：外开放使国家兴盛，封闭则使国家衰落。 论述：根据材料，围绕对外开放和闭关锁国的影响进行论述，符合史实，言之有理即可，如：唐代实行对外开放的政策，唐太宗时玄奘西行求取佛法；唐玄宗使鉴真东渡传播中国文化，促进了唐与天竺、日本的文化交流。宋代海路贸易兴盛，为了更好的管理海外贸易，国家设置市舶司加以管辖，进一步促进了宋代经济的发展。清政府实行的闭关锁国政策，使中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程，中外差距不断扩大。最后进行总结提升，对外开放是强国之路，今天我们必须要坚定不移地走对外开放之路，以开放促发展。 30．阅读材料，完成下列要求。 围绕图钟选取两个有关联的历史事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：史论结合，逻辑严密，表述清淅） 历史事件、历史观点示例： 事件（或史实）1：清朝设置台湾府 事件（或史实）2：清朝设置驻藏大臣 观点：清朝时我国统一多民族国家得到巩固和发展。 （注：以上示例仅供参考，作答时不得选用示例中的观点） 【答案】【示例一】事件1：元朝设置澎湖巡检司 事件2：郑成功收复台湾 观点：台湾是中国领土不可分割的一部分。 论述：台湾自古以来就和大陆联系密切，元朝时设澎湖巡检司，隶属江浙行省，管辖台湾和澎湖，标志台湾正式隶属中央政府管辖，成为中国不可分割的领土；1662年郑成功收复台湾，台湾重新回到祖国的怀抱，1683年清军进入台湾，把台湾纳入清朝版图；1684年清朝设台湾府，隶属福建省，1885年设置台湾省，清朝在台湾的建制加强了对台湾的管辖，巩固了东南海防，维护了国家的统一。 结论：台湾自古以来就是中国不可分割的领土，我们要坚决反对台独，维护国家的统一。 【示例二】事件1：元朝设置宣政院 事件2：顺治帝册封达赖 观点：西藏是我国不可分割的领土。 论述：唐朝时，唐和吐蕃是友好关系，文成公主和金城公主入藏和亲，增进汉藏友谊，促进西藏社会的发展；元朝时设宣政院，直接统辖西藏，标志西藏正式隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的领土；清朝顺治帝册封达赖，康熙帝册封班禅，后设驻藏大臣，与达赖和班禅共同管理西藏，颁布《钦定藏内善后章程》，实行金瓶掣签制度，这些措施，因地制宜、因俗而治，加强对西藏地区的管辖，有效的维护了国家统一。 结论：西藏自古以来就是中国不可分割的领土，我们要坚决反对藏独，维护国家的统一。 其它观点：因俗而治（因地制宜；方式多样）促进多民族国家的统一与发展。 【解析】【示例一】 观点：根据材料“元朝设置澎湖巡检司、郑成功收复台湾”和所学知识可知，元朝时设澎湖巡检司，标志台湾正式隶属中央政府管辖，成为中国不可分割的领土；1662年郑成功收复台湾，台湾重新回到祖国的怀抱。因此，可提炼主题：台湾是中国领土不可分割的一部分。 论述：本题是开放性言之有理即可。根据所学“元朝设置澎湖巡检司、郑成功收复台湾”进行分析，然后总结得出结论。台湾自古以来就和大陆联系密切，元朝时设澎湖巡检司，隶属江浙行省，管辖台湾和澎湖，标志台湾正式隶属中央政府管辖，成为中国不可分割的领土；1662年郑成功收复台湾，台湾重新回到祖国的怀抱，1683年清军进入台湾，把台湾纳入清朝版图；1684年清朝设台湾府，隶属福建省，1885年设置台湾省，清朝在台湾的建制加强了对台湾的管辖，巩固了东南海防，维护了国家的统一。最后总结得出结论：台湾自古以来就是中国不可分割的领土，我们要坚决反对台独，维护国家的统一。 【示例二】 观点：根据材料“元朝设置宣政院、顺治帝册封达赖”和所学知识可知，元朝时设宣政院，直接统辖西藏，标志西藏正式隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的领土；清朝顺治帝册封达赖，康熙帝册封班禅，后设驻藏大臣，与达赖和班禅共同管理西藏，颁布《钦定藏内善后章程》，实行金瓶掣签制度，这些措施，因地制宜、因俗而治，加强对西藏地区的管辖，有效的维护了国家统一。因此，可提炼主题：西藏是我国不可分割的领土。 论述：本题是开放性言之有理即可。根据所学“元朝设置宣政院、顺治帝册封达赖”进行分析，然后总结得出结论。唐朝时，唐和吐蕃是友好关系，文成公主和金城公主入藏和亲，增进汉藏友谊，促进西藏社会的发展;元朝时设宣政院，直接统辖西藏，标志西藏正式隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的领土;清朝顺治帝册封达赖，康熙帝册封班禅，后设驻藏大臣，与达赖和班禅共同管理西藏，颁布《钦定藏内善后章程》，实行金瓶掣签制度，这些措施，因地制宜、因俗而治，加强对西藏地区的管辖，有效的维护了国家统一。最后总结得出结论：西藏自古以来就是中国不可分割的领土，我们要坚决反对藏独，维护国家的统一。 试卷第28页，共28页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$