试卷9 2025年春王朝霞期末检测情境卷(二)-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年五年级下册语文期末试卷研究（统编版）安徽专版

第4步·期末检测清顷卷 4读长库中的这段话，将年龄别称依次填人语及中，恰当的一项是 被人误解愿型实观着急地习我 （)2分) 试卷92025春新金期末检测情境卷（二 正生()，本应在乾样年纪蚊藏岭赵青森的刘胡兰，即 五年级语文 装男福壮，生命党赫在十玉岁：未域()之年，满怀热忧与 坚定馆念的毛岸英，报身棉大市业壮飘畅林，青春立步于二十 命通人：文化严高研发中心中文 泰方园 满分：100分 入多：1966年出生的景海属.将近( )之年，仍身要静健、相 栏日湿步人物长宽 精神蕊取智力量 书写身边隔样 总分 志凌安，续写太堂传奇 承碧精怕斯火 得分 A及笄而立花甲 B及笄而立不盛 加最厅支长河中的优秀人始，不难发现，驰针大多依据着一颗 C.豆蔻年华不葛花甲 D.豆复年华不塔古稀 和图的量桑昌鱼，看越生活的美满幸祸，无一不是 部热的爱国心，为了国家竹禁染高点而阿处希走，焊精妈感。止我 5.下面是长避中宾隆平展板上的一段话把下面这句语辅人语段 仁人志士门龄掉而来的。作为新断时代的少年，正我们怀 们一起续一续下面的语授，承表这价深厚的爱国情不吧。 规青幸数之：，与优秀人物时话，幅加体修他如身上冈 电卡 中，恰当的位置是((2分) 9,爱国情杯如塔婚生辉的火种，在爱铜人土的心中能能爆绕，化为 醒岭光耳，没取奋进力量。延屏前行！ 而施表人又何堂不是一粗平抛的种于 能们矢志不省的整定信念。根暴所学知但填空。《5分) 历史的长河中，请多文人墨客丽下了家含爱国保情的诗首 ①他是“条变农箱之父“，他制连了一鞋收变世养的种子 爱国是林测徐 岂因锅福音之 温步人物长瓶 ②至如他格我们的题调：”人北像种子，要敏一牡好种于，”他是 韵果数担当，是杜甫“剑外容传收黄北 漫步人物长库，了解众多人物事连，我打传常膏越时空，与 不老的，他的生命克满了法力，一旦播什减会喷薄希出，生积物 的梯泪交加，是成边将士“黄沙百战穿金甲 无数人箭相迁，他们成条怀他技，或风来率然…让我们一同走 A①之前 B.①、之间C.②、③之其D.③之后 “的激昂誓问，是陆游” 南望王 迎他们，品读雄彩戴事，是受精种溢养 6.长库中还有对文学作品中优秀人物的介细。下面对这些人物的 师又一年的眼欲安，是王之浅“羌首何领忽新棉 1,读人物长靠的介绍可，光成炼习，感受优秀人物的然力。（川分） 理解有误的一项是((2分) 的偏思长取 爱步人物长原，我们会从识国层多好越希qngb的 A《草修借箭》中，诸葛亮借天文越理知识和对喜操的了解， 设取暂慧力量 n )落淘的外祖父，手术中璃得款破 或功供箭，表理了他的足智多谋。 餐I zon zhon】前的白床单与sh0ngb0k8ng 昌.《军神》中，刘伯承于术拒用麻静剂，见蔬强意志忍刚痛， 当我们把口光聚焦于幕些令人敬仲的风边人物，便能发现 介 )的刺伯承，拔益人的Th0x的】你至气漂 “军神”之名当之无慎。 他们身上网醒着的是殖光芒，感受到智葛的力是，让我们品端 绍然竹方志敏：我们还会认识在拉父的调乎里引y国 下面雨篇文章，退取人物的智是力量吧 C.《杨氏之子)中，杨氏子以“未闻孔家最夫子家禽回应玩 就闹的着红，shu00o( ）时sh0划Iv0nku0l [一)田忌赛马节装](1B分) 笑，虽十分机智，但不太礼貌。 )的小嘎于，在危急时材用轮腾【m的 明忌和齐成王的对阵就委来普了。比套双方母系擦零，医 D.《跳水)中，船长根据当时的情形快速作出决断，道孩子洗 m心0】准儿于通德纯水茂较的船长：业我们是过这矣 跃稔认。见众们也头我好指地情测着比基站采。统在这时，孙 水，数下孩子，展现了自身沉着，机智，果新的品晟。 人物，了解属于他们的动人就韦吧 前起四感请到一硅，情情地她办涤舍诉了他。 7.速豪第介第语中的句子，将其改为转述句，悠处人物品质。(3分】 第一场，四愿先屑下等马对木成王的上等马，齐成王的马调 (1)据拼音和语境将介帽词补充完整。(8分) 廉颜饰体地说：“我为了争一口气扰不椭国家利益，我要 遥桶先。四忌偷了，但他不动声色，一点儿都不着急。 (2)用““画出介绍司中加点字的正确读音。(3分) 向莺州如请罪，” 接着，第二场比幕开始T。阳总用上￥马对齐威王的中军 2.长库中张贴了人物海报，下直是海报中的-些问语，其中加点字 马，胜了第二场，日忌横很一笑。 读音相同的一项是()(2分) 第三场，四感用中等马时弄戒王的下等马，发魅了一场，四 A华份肤收较用 B筹备陟西诗告 后满意地芙了。 C郑想空甲联能 D.拒欠整工草杆 8.长离的“现代人物风深展“假块有这样一段清耳。读一滤，选择 比系结桌了。四总胜斯场偷一场，盒？茅戒王。 3.下直是人物介绍中的一纯语句，对加点字同再解不正确的一一项 一种情蓑，用样千写一写。《4分) 齐成王好奇地月阳忌：“朱这释安潮马的典场隔序，是不是 是()(2分】 收到止角心带风前去教援的指伞后，限肽长整整一夜瓷 有人修你出谋划策了？ A.甚壁事（孢明，有智昼） B.儿应声容日（大声） 台原，凡是一进发一连地检查着队具的板接景春，他满心 四忌如实相杏，并引荐了孙膜。后来，赤成三任◆升或为 C.材庄儿女各当案（男女） D.楚人有费希与矛者（卖） 是时受爱科众安危的世优，恨不能立制弃赴规师。 军师 安组◆道语文玉平丝下卧人题 安数专越语文，玉界域下母人能 老道专盛语文五年级下骨人轮 试卷9 10,根据选文，将赛马的阵情况和结果补充完整。(7分) 仍张高采恩，中年人个个一脸篇，一看阵势机是两个阵常。棋盒 17,下面对文中人物苗得方法的分析，不正确的一项是 )2分) 比赛场次齐酸王 田号 单场结果 最缝掉果 上，青年得造抹劳占优，故一个小青年在下，一制两有成什又满不 A,第2自然段战句运用心里描写，写出老刘因概艺不佳而产 界一墙 上等马 齐成玉型 在平的样于，看来挑艺不一微：中年人这垃，一个回十多岁的虹脸 生的羞镜心理，以及他日常观棋的习惯。 暴二骑 上举马 这子在下，其他人支着儿，忽每文一步都陪入时手的图套，红验试 B.第4角驾段，线句运用神壳棉写，生动地情检出青年和中 第三听 子气得脸通虹，最终，数下阵来。 年两个群体对年附靓驾不同的状态。 11,第一场比聋，田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急，化觉 楼着，虹脸汉于又始了两金，摩了手，往旁边让：谁上？“流有 C第6白然校国线句运用动作和语言铺写，刻出修车人参 得田忌此时心里会想些什么？想一想，写一写。(2分) 良声，青年们后飞色舞地说看附才那盘棵怎么起对手条样棒，达 与棋局时的陆意与自信。 让人爱感闪 D第9白然股函面战句运用动作描国：将中午人和：车人的动 遮时，修车人拼进泉，：看头边摇孩净边说：“我就一花”估计 作进行对比，展现了修车人在面对棋局时的沉草与谈定 他是不知天高地厚，不如道这青年的局害。老期觉得看这样的人 18,间读知文，从军线地方可以看出蜂车人是高手？ 12.田易在赛马时能够孩鞋的原因有绿些？〈 价桃，尖在太泛意墨了。 (至少写出两东)(4分】 (多选(3分)】 下侯的时候，修车人压根不听制人的指点，也不管青年们多会 A.齐成王大意经敢 R田显到换了马的出场概序。 用腾，只管理头使春吞走自己的。有时地这边充息了，看一眼，欣 C田忌损了更好的马。 然授春春地走，迈有闲心去吃一个毫无两处的年。老城心里叹嘉： D.田已根信任孙联，采用了孙院的办法 奖！来塑的是从器半！ 13.联系全文，你从中明白了什么道理？()(2分) 在一次平演的凭携过后，小青年们悠院失色地成起桌：“我们 3,短文以“高手为画有何好处？下列说法正确的是( 人，只要提心所取别人的意见，碱一定能够取料雕利 比他少了一个大子九”他们眼政开蜡发蜂，厅着桃盘。这下老树 (多选)(3分) B孙昨的智模辐助田是取得了胜利. 心里可霜实多了，能起这每小青年通到这纷儿上故是一大进步。 内 A.“高手一列能遇遮抓住读者限球，激发读者的阅读兴趣 C透到问题首先要认真分桥底察到的实琴情况，再达择合 漫走儿步，修年人这缝文品入险境，重丝的中年人们异给殊 适的对策。 脚理怒修车人旅然授衣春地是携。在小青年步步景通时，有人 让诗者好奇谁是高手以及他（娃）为何是高手 来修车。修奉人说：“这就完了。”话音草地，他用力把一个祸子桶 B.“高手”一词高度概括了短文主要内容，是全文的线紫，以 D.像齐成王那样兼做白调，轻视划人的人必松会失数。 14.孙离为什么要让团尽这样安排马的出等照序？分析孙髌的思 在供盘上，排出人群去。人们还爱明白怎会臂事，中青年袁以道： 此为题能止读者请陈把握文章愁培。 维过程，并说说你觉测孙鞍是个生样的人。(4分》 “完了！遥上高手了！”姓精的民乘后，小青年不服气驰重断摆提， 心缘车人看似平凡，实别是象棋高手，以“高手“为题，要出 委修本人再校量一把。修年人里头丁看子里的活儿，头也不回： 了“人不可婉相”的主抛，使文章富有深意。 “摆上。”地边缘年论指择国现的中年人格他走秋手，内行人管这叫 D.短文以“高手·为题，意在调修车人高超的棋艺是本文 “盲根ˉ，这可是火有顶尖儿的高子术有的就时。图在平越本旁的 的亮点，实出修车人在属盘上的优势，黄頭修车人欺奋刻 人个个都群息静气。这一盘下得很失，爱几个国合，小青年稀里刚 苦的品置。 (二1高手(19分) 漆就输了。老刘心卫不由得惊以：嘿！看不虫来，真是高手啊！ 小青年们在沉取中我去，中年人们满意地表开…（有副校） 书可鼻边物样 老刘家尉近有一个鲁行本修现礼，械分停着一析用表装工其 的破田平板本，车上救看一时鞋令令的象棉，精于秋乱地制在树 15襄翁上下文可知，文中加点的园语育镇“是指 平越的人物不只隐置于凌漫两史长河、尘封的文章神品里， 食上。 。(2分) 愧们还儿根于我们的生清之中。少年们，拿起手中的笔，用：书 常有人圆着年板车玩象族，老刻供艺不格，道子和羽人交手： 1后根据短文内容，将修车人的表现和老刘的内心变化，填在思组 写能们的放事，摄现地们的魁力，这更多人以他们为榜样套勇向前。 一有间工夫就在旁填看 学图中。(8分】 20.请你以 ,我为你点赞”为愿写一篇作文，运用 老刘从度见过修车人下林，他埋头修东，爱东可修就峰着灰疾 理头修本，爱本 学过的黄可人物的方法，达取典型事偶，写出那个壮你费叹的 2 地看着大衡，那漓额头的治桑证地刘忽到这条衡的历史。也许这 修就难着看文街 人的特点。(30分) 人根未不会下林，只是拿来格利人玩，我为了招珠领客。 要求：①先把题日补充完整，再进行写作： 一天，老城看见年板车旁谓着一群人，少周荐很。是到限曾： 觉挥他是夹型的 ②注意具体地我现人物的特点： 一耳十七八岁的小青年和一群常来下珠的中年人战况正雄。青平 是其冥于 不少于400字。（请自各作文航进粉习传） 试卷9 受◆道语文下人根 安图专点语文￡平丝下卧人根剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 (2)zhān hè miáo 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 2. C 3. B 4.A 5. B 6.C 考点链接6 描写田园美景的诗句 7.廉颇惭愧地说,他为了争一口气就不顾国家利益; 他要向蔺相如请罪。 青山绵延,绿水环绕,草木葱芜,鸟语花香...... 8.[示例一]被人误解 她的脸颊涨得通红,眼睛里 宁静美好的田园风光在不同诗人的笔下会焕发 蓄着泪水,却强忍着没让泪水落下,紧紧地着拳 出怎样的光彩呢?让我们一起读读下面这些描 头,却不知道怎么为自已辩解。 写田园关景的诗句吧! [示例二]着急地寻找 姐姐发现钱包不见了,心 --孟浩然 绿树村边合,青山郭外斜。 猛地一沉。她把包里的东西一股脑儿倒在桌上, 采菊东篱下,悠然见南山。 _--陶渊明 手忙脚乱地翻找,额头上沁出细密的汗珠,嘴里不 -王建 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥料。 停地念明着,“到底放哪儿了?” 白居易 独出前门望野田,月明养麦花如雪。 承袭精神薪火 9.苟利国家生死以 一范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 初闻涕泪满衣裳 不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 四。 (一)走近《西游记》 春风不度玉门关 10.孙悟空 猪八戒 流沙河 汲取智慧力量 11.唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇 (一)田忌赛马(节选) [示例]神通广大、勇敢无畏 10. 比赛 单场 田忌 齐威王 最终 12.[示例]环顾四周,大声呼喊 大圣,唤小神何 场次 结果 结果 事? 这火焰山究竟是何来历?为何如此酷热? 是否藏有妖孽? 弓着身子,毕恭毕敬 第一场 上等马 下等马 齐威王胜 第二场 中等马 上等马 田忌胜 (二)晨曦里的莫高窟 田忌赢 13.(1)在睡梦中还牵挂着,形容思念牵挂极深。文 第三场 下等马 中等马 田忌胜 中指“我”对莫高窟万分思念和牵挂 11.[示例]孙腕既然让我这么安排,肯定有他的道 (2)形容光彩闪耀的样子。文中指九层楼在阳光 理,我相信他,后面还有两场比赛,按照他的方 下光彩闪耀的样子 法,我很有可能会赢,不用着急。 14. [示例]鸣沙山上生机勃勃 12.BD 13.C 崖壁洞窟光影斑驳 14.孙腕让田忌这样安排马的出场顺序,是因为他通 15.排比 莫高扇的艺术之美和“我”对莫高窟的热爱 过观察发现,大家的马脚力相差不多,都能分成 16.静态 鸣沙山和莫高窟九层楼在阳光照耀下的 上、中、下三等,并且相同等级的马脚力差距并不 壮美和宏伟 是特别大。如果用田忌的下等马对齐威王的上 动态 莫高窟前树丛在晨光中生机勃勃的样子 等马,先输掉一场,然后用上等马对中等马、中等 17.C【解析】本题考查对短文内容的理解能力 马对下等马,这样极有可能实现三局两胜,从而 由第①段中“或参观洞窟,或临摹壁画.....每次 保证最终的胜利。由此可以看出孙腕是一个善 都有新的感悟和收获”可知,作者并非每次去莫 于观察、足智多谋、有策略的人。 高窟都只是参观和临摹,A项说法错误;由第 (二)高手 段“画面上的人物形象不是很大,但姿态优美,非 15.修车人边修车边指挥围观的中年人替他走棋子 常醒目”可知,B项“画面上人物形象巨大”的说 16.①认为他可能根本不会下棋 ②慢吞吞走棋 法错误;由第段提到的“展出后,画界朋友评 ③边修车边下“盲棋”④惊叹他是高手 论,主题鲜明,形象生动,色彩强烈,具有较强的 【解析】本题考查从文章中提取关键信息并概括 视觉冲击力和艺术感染力”可知,D项“因色彩淡 的能力。由第3自然段“老刘从没见过修车人下 雅、意境悠远受到画界朋友好评”的说法错误。 棋,.....也许这人根本不会下棋”可知,当修车人 故本题答案选C。 “埋头修车,没车可修就蹲着默默地看着大街” 18.[示例]各位游客朋友们,早上好!在这金秋时 时,老刘的内心想法是“也许这人根本不会下 节,我们来到宕泉河畔等待日出。这个时候群山 棋”;由第7自然段“有时他这边危急了......唤! 还带着一丝朦胧。过一会儿,天边会泛起红色, 典型的臭棋篡子!”可知,当老刘看到修车人慢吞 群山渐渐亮起来。当太阳出来,最先被阳光照耀 吞走棋时,在心里叹息修车人是典型的臭棋 的是鸣沙山主峰,它那高峻厚重的山体、连绵起 子;由第9自然段“他边修车边指挥围观的中年 伏的沙丘,在阳光下充满生机。紧接着,阳光会 人替他走棋子,......嘿!看不出来,真是高手 下移到宏伟的九层楼上,那高耸的宝项、错落的 啊!”可知,当老刘看到修车人边修车边下“盲棋' 彩绘窟檐,在阳光下光彩熠熠。随后,阳光会倾 时,他在心里惊叹修车人是高手。根据以上分析 泻到莫高窟前繁茂的树丛上,亮黄色的树叶像金 完成思维导图即可。 17.A 子般闪耀,还有飞鸟翻翔,天地一片辉煌。让我 们一起静静等待这绝美的日出时刻吧! 18.[示例]在与小青年对弃过程中,修车人起初看似 处于劣势,却在平淡兑棋后让小青年发现少了一 个大子儿;在自己这边陷入险境时,面对他人的 试卷9 2025春t 期末检测情境卷(二) 跺脚、埋怨,依然镇定地走棋,并最终获胜;能边 漫步人物长廊 修车边下“盲棋”,且很快让小青年稀里糊涂输掉 1.(1)情不自禁 一声不吭 肆意 摔跋 棋局。 手疾眼快 19.ABC 15 安徽专版 语文 五年级 下册 人教