试卷6 安徽省滁州市2023-2024学年度下学期四年级语文教学质量检测试卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年四年级下册语文期末试卷研究（统编版）安徽专版

“形客目空一切。 (2)以上词语中,” 第3步·期末真题演怀卷 C.敌人的一举一动都逃不过八路军该察员鹰一般的 狂要自大到了极点。 试卷6 滁州市 观睛。 (3)以上词语中,“ 2023-202学年度第二题四年级语文教学题量题过 D.妹妹睁着小鹿一样温漉迹的眼暗,可怜巴巴地看着 “可以用来描写乡村景色,而” 妈局。 可以用来来现城市面貌 满分:100分 得分: 线: 8 花雀里长不出参天松,庭院里然不出( ).(2分) 3.下到各组词语中,加点字注音和词语书写全部正确的一 A.千里马 B.领头羊 C.纸考虎 D.老黄牛 一、书写展示台。(工整、规范地抄写下面的句子)(3分) 项是 )(2分) 9.按要求完成句子练习。(9分) 雪用他的白色大衣覆盖着青草,痴把阶有的树枝涂 A.宾惊(bing)闪矫 引吃大叫(hong) 甜密 (1)用上至少三个连续动词仿写句子。(2分) 建康 成了银色,他们还请来觉风同住,北风身上裹着皮衣, B.解剖(p) 屏息凝视(bing) 虑厚 例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着本厢, 整天在花园里呼着。 警士 :可 C.需屑(xi) 吃咤风云(zh) 攀上了窗口。 佛抚 暴不倦(qong) D.(n) ()” _若 4.下列加点字理解有溪的一项是( 1(2分) A.过是滚(跟“非“相对) B.儿童急走迷黄蝶(跑) (2)想象画面,把句子补充完整。(3分) C.还卒业(完成) D.欲将轻逐(骑兵) 5.下列关于《十方个为什么)的说法正确的一项是( _~. (2分) ,构成了美丽的夏夜。 二、积累与运用。(50分) & (3)下面这段话中有四处错误,请用修改符号在原句上 A.它的作者是英国作家来·伊林。 1.结合语境和拼各写词语。(每词1分,共8分) 修改。(4分) B.作者在这本书中,带着我们进行了一次屋内旅行。 “读书节”iiāno 到来,每天下课,学校的 C.这本书向读者提也了十万个问题。 音乐课上,老师请小红拙唱“快乐的节日”这首歌。 图书惊jji :喜班 )了很多的“小书虫”,不需要老辩 D.这是一本内容有趣,语言生动的小说 因为小红的声奇有些嘶哑,但是她唱得很认真,一曲 维持zhix ).他们shzhn )保持 6.从说话要文明,得体的角度看,填入下面精线处的句子 安静,因为阅读可以牵领他们穿校千时空的sudo )(2分) 愉当的一项是( 唱完,老样首先第一个鼓起了掌,教室里领时爆发出一 ).去感受小猫的t0oqi ).去欣冒月色 超事里,一位管业员发现有位顾客买青菜时,把菜叶 1 阵激烈的堂声。 meng lng ).去见证英雄们jngtiāndong 掉了许多。于是,她走上前去,和蕴地说:“先生, 10.积累总动员。(13分) dn{ )的事..... (1)我们在诗词中领略四季变换之美。暮春时节,篇 2.补充词语,并完成填空。(4+2+05+15.共8分) A.你怎么稿的,不能再刻了。 岂小路,枝叶新级,那是杨万里的诗句” 马到成( 铁样成 B.不卖了,把蒸致那儿 ,树头新绿未成荫”;初夏,梅查挂枝,花 _ 依山傍( 高楼( )短 C.小心点儿,则把菜叶碰掉了 1 开花稀,那是范成大笔下的诗句”梅子金黄查子肥。 左。 )右 鸡大相( D.你注意些,哪有你这样买菜的。 “:冰天雪地,俏立枝头,那是毛 1 不可一 )经不动 7. 下列句子中,加点部分表达的感情与其他句子不同的 泽东笔下的梅花“俏也不争春, (1以上词语中,含有动物的祸语是” )(2分) 一项是( (2)我们在阅读中成长,从车瓶的”夏月则缘靠盛数十 和” ”,我遂能写出两个含有动物 管火以照书。 A.上了舞台,她像一只天鹅在空中则出了优美的孤线 ”里感受到” 四字语 B.参加劳动时,他滑得像一条混,专挑轻活千。 ,学海无涯苦作舟”:从“洛阳亲友如相问, 会数级 语文 耳过 下 入报 敬题 话文 四提 下哥 人数 安激 排文 四过 下哥 人数 试卷 6 ”中体会到王得龄那纯洁与正 (3)语段三描写了一只温柔可亲且关爱自已孩子的 拉圾处理费,但相对自己填理处理来说成本实在低得多了 直的心。 母鸡。 因此,双方一拍即合,鸡典以极小代价即可获得这些 2.探完写法:这三个语段分别适用了哪种写作方法来表 (3我们在实践史点长,对干争强好脱的同学,我们 “宝日”,而掷威、英国、荷兰、苍生、丹麦、爱尔兰等国纷 现这些有特点的动物?选一选,把序号填在下面的根 “: 0导他“杜人者有力。 成为垃圾输出国,掷威是瑞的最大垃极输出园,一鼓 线上。(3分) 对梅学习总是”三天打鱼,两天晒网”的间学,我们可 牺满载过破的卡车,每天在两国过界来回穿校。 ①动作描写 ②对比播写 ③列举具体事例说明 1.用“”选择括号里恰当的词语。(4分) 以用“ 路 语段一:__ 2.下列说法不正确的一项是( 语段二: 语段三: “来功告他。在经历挂折时,我们告诉自己 )(2分) 3.拓展想象:那只外号叫”黑桃皇后”的母鸡带着四只小 “不失, ”,要勇敢面对,从主现上 A.在能源危机及环保现念的双重影响下,瑞典从多国 鹅,会发生什么有题的事清观?发挥想象,写一写母难 抗原因,健续努力。 进口垃t。 带小鹅的情景。(3分) B.“该国尽管每年从掷成,英国、荷兰等国进口垃圾高 封 (4)我们在学习中结识榜样: 的小英雄雨来. 的挑山工。 达200万吨”一句表明瑞将从翁国进口垃级之多 的昔...... C.球要的垃圾楚观厂越未越多,是因为政肩的支持和 词的动。 : 三、阅读与理解。(22分 D.英国、苍兰、挥威、爱尔兰、荷兰成为瑞将的过级抽 (二)从过圾中“金”(13分 (一1(9分) 出国: 当世界上许多国家和城市在为难以处理大量的拉圾 3.“其垃圾分类处理以及垃叔楚烧技术堪称完美”,其中 【语段一】鹅的步态,更是做慢了,大体上与略相似。 大伤脑稿时,瑞典却在为址圾短缺而发瑟。该国尽管每 但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模 年从都成,英国、荷兰等国进口拉报高达200万吨,但还 “堪称完美”体现在哪里?(2分) 大样的,幅像京副里的净角出场 是远远不够,正准备(开拓 弄发)意大利等国的市场。 (1 (2) 【语段二】它走起路来侵条斯理,仔细排量着每一步 瑞典为什么要进口那么多垃级呢?原来,自20世纪 80年代以来,在能源危机以及环保观念的双重影响下,鸣 落步之前,它总要先把脚掌往上拍拾,再合上掌,就像 4.“瑞典人又开始盯上了邻国的'空员'”中的“宝贝”指 收起张开的扇面一样:然后摆一会儿这个婆势,再不慌不 典政府大力发展垃圾处理循环系统,其垃圾分类处理以 邻因愿意出让”宝员”的愿园是 及过级楚烧技术堪称完美,梦烧排气污染水平降饭90% 地把脚学鼓到地上 。(1+2.共3分) 以上,而且瑞典垃楚烧厂施够阻止有害物盾二感()英 【语段三】我们把四只游登放到我家那只外号叫“黑 5.作者把题日定为“从垃级中拢’金'”,想要传达的是什 颗粗飘散到空中,技术领先全世界 么?(2分) 桃皇后”的母鸡窝里,”黑桃复后”出了四只淡黄色的小 正是在这神高效率的垃圾转化技术支持下,瑞典的 鹅,它们嘎嘎叫着,口哨吹得和小鸡完全不同,“黑桃皇 等 后”一副自高自大的样子,蓬起了羽毛,它压概儿不想 垃极处理成为利润(丰富 丰厚)的买卖。瑞典的过圾楚 排,依然像对待小鸡那样,以母老般的关怀来对待小鹅。 绕严处理垃极会改到一笔垃圾处照,梦烧发电给民众 供电,佛热也是一笔不小的效入,在利润的驱动以及政 四、表达与交流。(25分) 1.理解信息:判新下到说法的对错,对的画”,错的涵x” 府的支持下,瑞典的应极楚烧厂如雨后春笋般(漏现 显 童年如涵,定格着无数精彩的瞬间,有悲伤,有欣喜 (3分) 现),以至于本国的垃圾根本不够用,于是,瑞典人又开 有羞怯,有成长...在你的童年生活中,什么难忘的事情 (1)这三个话段都写了动物的性格特点。 始盯上了邻国的“空员” 让你有所收获?请把自己印象最深刻的那一件事写下 (2)语段一和语段二都描写了够的步本,体现冥做慢的 由于垃圾处理一直是各国政府头疼的问题,出口垃域 来,注意把事情经过写清楚,写出真实感受,题目自拟。 性格点。 例是种最省事的做法,虽然需要(支付 支配)给感典一笔 (请自备称文进行习作) 试卷6 级 语文 四年提 下哥 人短 度 语文 四年过 下 人把 受数 语文 年 下册 人短力。“身体仿佛一堆牛粪,正好装满了一张稿 二、 (一)铁杵成针 纸”运用了明贬实褒的表达方式,生动地写出 1.(1)这。 (2)正在。 (3)想要。 (4)回去。 了猫伯伯在稿纸上睡觉的样子,表达了作者 2.(1)传说李白在山中读书的时候,没有完成学 对猫伯伯的喜爱之情。故本题答案选C。 业就放弃了。 4.C (2)李白被老妇人的意志感动,于是就回去完 5.决定出去玩玩,就会出走一天一夜 成了学业。 面对着人端坐在稿纸上。 爬上贵客的背 3.[示例]只有坚持不懈地勤奋学习,才能取得 脊,端坐在他的后颈上。 6.[示例]我喜欢小狗。每当我吃饭的时候,我 成就。在日常的学习中,面对难题时,不能轻 家的小狗就会跑过来,把两只前爪抬起来搭在 易放弃,要有刻苦钻研、持之以恒的精神。 我的膝盖上,好像在对我说:“小主人,我饿了, (二)系在风筝线上的童年(节选) 给我点吃的吧。”那模样十分惹人怜爱 1.制作骨架 糊纸涂色 系缠放线 试卷5 池州市 2.[示例]“信号灯”指的是风筝尾巴上点燃的蜡 (二) 头或棉絮,本句生动形象地写出了火光随着 飘浮 晚霞 屋檐 花穗 藤萝 春笋 风筝的飘动明灭闪烁的奇妙景象,表达了 脾气 发怒 “我”和小伙伴们对放风筝的喜爱,展现了孩 (三) 子们自由自在、快乐无比的童年。 1.B 2.A 3.B 4.C 3.放风筝的过程:再再升起 飘飘酒酒 (四) 心情变化:如醉如痴 不胜惋惜 1.宁静中回忆起来的情感 冰心 叶赛宁 艾青 4.因为仲春时大地泛出的“鹅黄的绿意”充满生 2.墙角数枝梅 凌寒独自开 机与活力,作者触景生情,回忆起童年也是在 已是悬崖百丈冰 犹有花枝偕 春天放风筝的,从鹅黄的大地上升起的风筝 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 带给作者无限的快乐。“鹅黄色”是作者童 3.不怨天 不尤人 胜人者有力 自胜者强 (五) 年的底色,所以作者说自己的童年是“鹅黄 色”的。 【解析】本题考查对文章内容的理 1.[示例]我放学回到家,放下书包,坐在书桌 解能力。通读全文,由第①段可知,仲春时 前,拿出笔和作业本,开始认认真真地写作业。 2.[示例]我家的小猫真是调皮:它有时把妈妈 节,大地已“泛出几分淡淡的鹅黄的绿意”,而 的毛线球推来推去,有时在我的作业本上踩印 睛空中的风筝更是让作者触景生情,回忆起 几朵小梅花,有时在沙发上挠出几道抓痕。 童年放风筝时也是这般情景。那充满欢乐。 答题技巧5 运用冒号写句子的方法 自由的时光正如这大地的春色一般,充满生 机与活力,让作者眷恋不已。所以,当作者回 明确所写主题及其特点 忆起童年时,想起的就是“鹅黄色”,那是他童 第一步 如“热心肠的门卫叔叔”“课 间活动真是丰富多彩”等。 年美好时光的底色。据此分析作答即可。 5.[示例]为什么作者说“可风筝这根若有若无 先用一句话总体描述 选定主题的特点,再通过 的线,却每每牵着我的童年”? 具体的动作、典型事例等 作者这样说是因为童年时所放的那些风筝就 来说明。如,门卫叔叔是一 像一根线,拉着作者仿佛回到了童年时代,回 个热心肠的人:他发现有 到了那时的快乐生活中。这句话表达了作者 同学情绪低落,会主动上前 对童年生活的怀念。 询问,给予安慰和鼓励;看 到同学手里拿着很多东西。 试卷6 滁州市 他会赶紧上前开门,还帮忙 二、1.即将 聚集 秩序 始终 隧道 提东西;对于来学校参观的 淘气 朦胧 惊天动地 人员,他也总是热情接待 2.功 针 水 林 顾 闻 世 纹 耐心解答他们的问题。 (1)马到成功 1 鸡犬相闻 检查语句是否通顺、冒 [示例]闻鸡起舞 鸡飞狗跳 第三步 号的使用是否正确、冒号后的 内容是否与前文紧密相关等。 (2)不可一世 (3)依山傍水 鸡犬相闻 高楼林立 安徽专版 语文 四年级 下册 人教 12 3. C 4. A 5. B 6. C 7. B 8.A 边用爪子创着泥土,一边大声叫唤,仿佛在 9.(1)[示例]小鸟飞上天空,转上一圈后,又落 说:“快上来呀,孩子们,水里危险!” 在了枝头。 (二)从垃圾中掘“金” (2)[示例]咬洁的月光 斑驳的树影 飞舞 1.开拓 丰厚 涌现 支付 的萤火虫 2.A 3.(1)焚烧排气污染水平降低90%以上。 (3)[示例]音乐课上,老师请小红独唱(]快乐 (2)瑞典垃圾焚烧厂能够阻止有害物质二 -虽然 英颗粒飘散到空中,技术领先全世界。 4.垃圾 出口垃圾是垃圾处理最省事的做法, 的节日”这首歌。因为小红的声音有些嘶 而且相对自已填埋处理来说成本低得多 哑,但是她唱得很认真。一曲唱完,老师 5.高效率的垃圾转化技术可以节省自然资源. 首先第一个鼓起了掌,教室里顿时爆发出一 减少环境污染,增加经济收入。 热烈 试卷7 淮北市 阵激烈的掌声。 一、听力材料: 10.(1)篱落疏疏一径深 麦花雪白菜花稀 “嫦娥六号”任务周期长、工程创新多、风险 只把春来报 高、难度大,突破了月球逆行轨道设计与控制、 考点链接4《卜算子·咏梅》(陆游) 月背智能快速采样、月背起飞上升等关键技术。 在月球约3800万平方千米的表面上,人类此前 学过毛泽东的《卜算子·咏梅》,让我们再 只采样过10次,美国6次,苏联3次,中国1次 来读一读下面这首描写梅花的词作,体会梅花 且采样点全部位于月球正面。2024年6月25 的高洁品质,感受作者对梅花的喜爱与赞美吧。 日,“嫦娥六号”返回器准确着陆于内蒙古四子 卜算子·咏梅 王旗预定区域,工作正常,标志着探月工程“嫦 [宋]陆游 娥六号”任务取得圆满成功,实现世界首次月球 驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独 背面采样返回 自愁,更着风和雨。 无意苦争春,一任群 1.创新多 风险高 难度大 芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 2.(1)×(2)v 二、2.(1)甜密 淘气 藤萝 朦胧 (2)以夜继日焉 书山有路勤为径 一片冰 隐形 幸福 慰藉 灿烂 心在玉壶 (2)jiàng pi zhàn (3)C cháng ② (3)自胜者强 一日读书一日功 1 一日不读 十日空 不尤人 (4)[示例]我们携手共同参与,在挑战中 (4)[示例]机智勇敢、热爱祖国 脚踏实地。 成长见证,享受快乐 坚持不懈 英勇无畏、视死如归 (5)A.百灵鸟 B.老黄牛 (一) 明明 三、 三、1.飞入菜花无处寻 博学多通 1.(1)(2)v 囊萤夜读 繁星(一五九)冰心 (3)×【解析】本题考查对语段内容的理解 2.B 3.A 能力。阅读语段三中的“它们嘎嘎叫着,..... 4.(1)集中起来 挤 重叠 静静地交叉 它压根儿不想分辨,依然像对待小鸡那样,以 (2)[示例]秋天的傍晚 凉爽的风 丰收的 母亲般的关怀来对待小鹅”可知,母鸡“黑桃 果实 喜悦的心情 皇后”并不愿意去分辩照顾的是不是自己的 四、1.[示例]上网查资料 ⊙ 向老师或者家长请教 孩子,而总是一副自高自大的样子。作者塑 2.[示例]人为什么要喝水? 因为我们的身体 造了一只“自大、骄傲”的母鸡形象,与题千中 时时刻刻都在消耗水,一个人一天要消耗大 的“温柔可亲且关爱自己孩子”的形象不符。 约十二杯水,所以要喝下或吃下相同数量的水, 故本题说法错误。 不断地补充水分,来维持身体的生理活动。 2.②①③ 3.[示例]看看我们的地球 灰尘的旅行 五、 3.[示例]“黑桃皇后”想把小鹅们带到竹林里去 (一)猫(节选) 1.吧 啊 呢 2.[示例]老实 觅食,可是小鹅们却奔向竹林边的池塘,跳下 贪玩 去游冰,急得“黑桃皇后”在池塘边团团转,一 3.拟人 明贬实褒 喜爱 13 安徽专版 语文 四年级 下册 人教