精品解析：2025年辽宁省沈阳市浑南区中考二模语文试题

2025年5月教学质量调研测试 九年级语文 试题满分120分，考试时间150分钟。 注意事项： 1．答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题卡规定位置填写自己的姓名、本次测试考号。 2．考生须在答题卡上作答，不能在本试卷上作答，答在本试卷上无效。 3．考试结束，将答题卡交回。 4．本试题卷包括三大题，23道小题，共8页。如缺页、印刷不清，考生须声明，否则后果自负。 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 气魄（può） 鲁钝（dùn） 诓骗（kuāng） 鞠躬尽粹（cuì） B. 屏障（zhàng） 旁骛（wù） 淤滩（yū） 不屑置辩（biàn） C. 洋溢（yì） 惩诫（jiè） 糟蹋（zhāo） 自惭形秽（huì） D. 迂回（yū） 滑稽（jì） 雾蔼（ǎi） 怒不可遏（è） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 真正拉开人与人之间______的，往往就是日复一日的坚持。当你开始______力量，未来自会向你走来。我们经常说：“只要每天努力一点点，就能______不一样的自己。”哪怕只是每天读5页书、跑10分钟步，累积起来，也足以让自己发生______的变化。 A. 差别 积蓄 获得 猝不及防 B. 差距 积累 收获 猝不及防 C. 差距 积蓄 收获 意想不到 D. 差别 积累 获得 意想不到 3. 下列分析正确的一项是（ ） ①我们常常高估一天之内能完成的事情，也低估了一年时间可以带来的改变。②那些原地踏步的人，总觉得自己还没有准备好，结果迟迟抓不住机会；而那些走得更远的人，早已迈出行动的第一步。③即使每天只走一小步，经过积累，也能变成向前的一大步。④当你愿意离开舒适圈，主动挑战未知。当你不再害怕失败，能在一次次的反馈中习得经验，改变就已经发生了。 A. “走得更远”“离开舒适圈”“习得经验”三个短语的结构相同。 B. 句①中“我们”是代词，“常常”和“能”是副词，“低估”是动词。 C. 句③“即使每天只走一小步，经过积累，也能变成向前的一大步。”是条件关系复句。 D. 句④画线句的标点符号使用不当，应将句中的“。”改为“；”。 文学、文化常识与名者阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 杜牧的《泊秦淮》、李商隐的《无题》、李清照的《渔家傲》的体裁依次是绝句、律诗、词。 B. 《左传》又称为《左氏春秋》，儒家经典之一。我们学过的《邹忌讽齐王纳谏》选自《左传》。 C. 《青面兽双夺宝珠寺》是有关杨志的回目，《吴学究说三阮撞筹》中的“吴学究”是吴用。 D. 古代用十天干和十二地支组合起来使用，以此纪年。丁卯年是干支纪年法的表述。 5. 小语同学阅读了一段名人名言，写下了他的读书感悟，请你任选一个人物，说说他（她）出自哪部名著，理想是什么，哪件事体现了勇锐？ 名人名言 青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。 读书感悟：《红星照耀中国》中的周恩来同志理想是建立独立富强的新中国。他领导八一南昌起义，以打响武装反抗第一枪的勇锐，践行救国理想。 A．江姐 B．保尔 6. 古诗文默写。 （1）____________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （2）沉舟侧畔千帆过，____________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）____________，绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》） （4）野芳发而幽香，____________。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）范仲淹《渔家傲·秋思》中正面揭示了词人和征人们矛盾心理的句子“____________，____________。” 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 【乙】 鹧鸪天 秋瑾 祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。金瓯已缺①总须补，为国牺牲敢惜身。 嗟险阻，叹飘零。关山万里作雄行。休言女子非英物，夜夜龙泉②壁上鸣。 【注释】①金瓯已缺：后世以金瓯缺喻山河破碎。②龙泉：指代宝剑。 下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（ ） A. 甲词开篇点明时值中秋佳节，院落篱下，菊花盛开。“拭”字写出北国的秋天秋色澄明，十分传神。 B. 乙词开篇从大处着墨，把个人的行动与祖国的命运联系起来。“敢惜身”表明对祖国无限忠诚。 C. 甲词下片用身与心的对比和反衬写出了她的豪迈气概；乙词下片用“关山万里”衬托她“雄行”的壮举。 D. 悲情与惆怅体现在甲词中滚滚沾衣的泪水之中，也体现在乙词中壁上龙泉剑的悲伤啼鸣之中。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自《岳阳楼记》） 【乙】 ①庆历三年，轼始总角入乡校，嘉祐二年，始举进士至京师，则范公殁。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人。”盖十有五年而不一见其面，岂非命也欤。 ②呜呼，公之功德盖不待文而显其文亦不待叙而传。然不敢辞者，自以八岁知敬爱公，今四十七年矣。 ③古之君子，如伊尹，太公，管仲，乐毅之流，其王霸之略，皆定于畎亩中，非仕而后学者也。公居太夫人忧①，即已有忧天下、致太平之意。故为万言书以遗宰相，天下传诵。今其集于仁义礼乐，忠信孝弟，盖如饥渴之于饮食，欲须臾忘之而不可得，如火之热，如水之湿，盖其天性有不得不然者，虽弄翰②戏语，率然而作，必归于此。故天下信其诚，争师尊之。 （节选自苏轼《范文正公文集叙》） 【注释】①忧：指父母之丧。②翰：毛笔。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 不以物喜 去以六月息者也（《北冥有鱼》） B. 读之至流涕 每至晴初霜旦（《三峡》） C. 然不敢辞者 未尝稍降辞色（《送东阳马生序》） D. 故天下信其诚 此诚危急存亡之秋也（《出师表》） 9. 把选文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）微斯人，吾谁与归？ （2）其王霸之略，皆定于畎亩中，非仕而后学者也。 10. 用“/”给下面句子断句。（断两处） 公 之 功 德 盖 不 待 文 而 显 其 文 亦 不 待 叙 而 传 11. 甲文体现出范仲淹以天下为己任的远大抱负，乙文中A___一句将其体现。乙文中三个段落表现出苏轼对范仲淹三种不同情感，分别是 B___，C___、 D___。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①地名是社会基本公共信息，它记录着自然地理特征和人文风貌，沉积着生产生活的印记，也折射出人们对美好生活的期盼。 ②专家介绍，人们对地理实体命名时，很多是描述其地理方位、地貌特征、典型地物、特产，如五台山、狼牙山是根据地貌特征命名，绵阳、江阴是按照地理方位命名，绵竹、盐城等反映当地物产。有的根据当地人文特征命名，如徐家汇、陆家嘴等是因姓氏命名。带有“安”“宁”“丰”等字的地名，如宁波、丰县，表达了人们对长治久安、风调雨顺的美好愿望，孝感、义乌等名字体现出儒家孝悌忠信等思想符号。 （选自《人民日报》，有删改） 【材料二】 地名中的抗战记忆 抗日战争时期，在极其恶劣的条件下，杨靖宇领导抗日武装冒着零下40摄氏度的严寒，同数倍于己的敌人浴血奋战。1940年2月23日，杨靖宇在濛江县保安村三道崴子壮烈牺牲。牺牲时，他的胃里全是枯草、树皮、棉絮，没有一粒粮食。 白山黑水，忠魂永驻。1946年，为纪念杨靖宇将军，濛江县易名为靖宇县。从此，地名里记录下英雄的故事，承载着永世难忘的抗战记忆。 那些从古诗词中走出的地名 瓜洲初见石头城，城下波涛与海平。 ——苏辙《和子瞻金山》（石头城即为现南京市） 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 ——白居易《琵琶行》（浔阳即为现九江市） 薰风一万里，未处是长安。 ——杨巨源《送太和公主和蕃》（长安即为现西安市） 【材料三】 ①聚焦“起名”大事，民政部自去年以来启动“乡村著名行动”，让“无名”的“有名”，也让“有名”的“扬名”。在乡村，大量地名来源于群众约定俗成、口口相传，“有地无名”“一地多名”等问题不同程度存在，影响地名“指路”这一基础功能的发挥。 ②此次“乡村著名行动”规范命名了40多万条乡村地名，大大提升了地名的数量密度和标准化程度。既要有名字，也得有“名牌”。截至今年8月，全国设置乡村地名标志33万块，安装楼门牌1442万块。 ③如今，作为社会基本公共信息，地名不只发挥着传统意义上的交流交往作用。畅通城乡人流、物流、信息流，乡村地名是“桥梁”；促进产业振兴，乡村地名是“助推器”。 （选自《新华网》，有删改） 【材料四】 ①浑南区王滨街道魏家沟村。“1937年，东北抗日联军曾与日本关东军在此开展小规模战斗。为了缅怀先烈，有人提议，把这条山间小路叫作抗联路，大伙儿一致通过。”摩挲着弹痕密布的石块，魏东艳感慨，“地名背后有画面、有故事、有历史，抗联路就是我们传承红色文化的‘活教材’。” ②村庄道路街巷命名方案确定后，需经村民代表会议认可并公示7天，随后提交街道审核。街道确定无误，报请浑南区民政局审批。民政局则邀请沈阳市区划地名咨询论证委员会专家成员参与论证。辽宁大学公共管理学院副教授王永超是成员之一，“我们主要关注两个方面。” ③一是确保专名和通名符合规范。王永超解释，以抗联路为例，“抗联”是专名，“路”为通名。专名要符合社会主义核心价值观，体现当地文化；通名要有具体判断标准，“一般来说，东西为路、南北为街，宽不到5米、长不到80米的通道为巷，得实地踏勘。” ④二是村庄道路街巷的名称，不得与浑南区其他村庄的路名重名。“眼下，不少村庄常用富裕路、财富路等命名，表达了村民们的朴素愿望，但未免单调、缺少特色。”王永超说。 （选自《人民日报》，有删改） 12. 对上述材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 地名记录着自然地理特征和人文风貌，积淀着生产的印记，也折射出人们对美好生活的期盼。 B. 1940年2月23日，杨靖宇在濛江县保安村三道崴子壮烈牺牲，牺牲时腹里没有一粒粮食。 C. 地名不只发挥着传统意义上的交流交往作用，还能畅通城乡人流、物流、信息流，促进产业振兴。 D. 村庄道路街巷弄命名方案确定后，随后提交街道审核，无误后报请民政局审批后命名。 13. 某学校开展“地名大学问”综合性学习活动。请根据材料一、材料二补充完整下面表格。 地理实体命名方式归纳表 命名方式 现代地名 古诗词中走出的地名 根据地貌特征命名 五台山、狼牙山 （1）___ 按照地理方位命名 绵阳、江阴 （2）___ 反映当地物产 绵竹、盐城 / 因姓氏命名 徐家汇、陆家嘴 / 表达了人们对长治久安、风调雨顺的美好愿望 宁波、丰县 长安 体现出儒家孝悌忠信等思想符号 孝感、义乌 / ________ 靖宇县 / 14. 归纳完命名方式后，同学们看到了某地无名道路模拟命名展示板，请根据材料三、材料四的内容补全下面的对话。 此无名道路长500米，宽10米，道路两旁盛产桃子，阳春三月，漫山遍野桃花盛开。 备用名：富裕巷 同学甲：“乡村著名行动”解决了______等问题，充分发挥了地名“指路”这一基础功能。我们一起看看这条无名道路的命名。 同学乙：我觉得按照道路街巷命名规范的要求，这个备用名有些欠妥，因为______。 同学丙：我根据无名道路的方向和道路两旁的特点将它命名为______，怎么样？ 大家纷纷赞同。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 英雄列电 姜铁军 ①晚上九点，列车电站①徐徐开进列电基地站台。 ②准备出发的列车电站职工早已在站台等候，每个人都带着行装。列车电站站长何开满昨天接到上级通知，调列车电站去辽东省安东市执行发电任务。 ③列车电站安全到达安东六道沟纺织厂。这个纺织厂因为受到敌机轰炸被迫停产。列车电站可以利用厂区的铁道线，这里距离鸭绿江近，发电取水方便是一大优势。这里距离一条铁路隧道只有一公里，方便列车电站撤退，也是考虑的一个因素。 ④安东市电业局派出人员早早在纺织厂等候。带队的王副局长把工程师李玉德介绍给何开满，和列车电站联系工作由他负责。王副局长不好意思地说：“我们这儿条件有限，委屈大家了。”何开满哈哈一笑：“咱们是来抗美援朝的，不是来享福的！” ⑤住宿条件简陋，沿南北两面墙排开大通铺，松木板搭建的，上面铺着一层厚厚的稻草。列车电站的职工扛着行李走进仓库——职工宿舍——虽然床铺简陋，但已心满意足，生活条件慢慢改善吧。 ⑥当天晚上，辽东省电业局、安东市电业局、安东市公安局和列车电站四方联合召开会议，就列车电站调试、发电并网、安全保卫等问题进行讨论，研究切实可行的方案。会议临近结束，何开满代表列车电站保证，一定在最短时间内搞好调试，争取早日发电。 ⑦锅炉车厢里一片繁忙，几个职工在检修锅炉。连续作业，根本没有休息时间。 ⑧有的锅炉工连打哈欠，有人靠着车厢壁睡着了。何开满进来；锅炉组组长想把睡着的人叫醒。“别叫！别叫！你们坚持不住，也歇一会儿。”何开满眼窝发热，他能感受到大家真拼命了。 ⑨离规定开机发电时间越来越近了。 ⑩汽机车厢里一片忙碌，每个人都忙得满头是汗。从开始调试，两天期限快到了，大家心里都憋着一股劲。卫生员小谭去安东医院调剂药品，回来和大家说，因为缺电，医院做手术只能打着手电筒照明。不仅医院缺电，很多军用设施更是等着用电，雷达站用柴油机发电解燃眉之急，毕竟不是长久之计。 ⑪忽然，外面响起尖厉的空袭警报，何开满以为听到空袭警报大家会马上离开去防空洞，可没一个人离开。“没听到防空警报吗？快出去！”何开满急了。“何站长，规定发电的时间马上到了，必须抓紧时间把调试做完！大家都拼命了，绝不能耽误开机发电！”罗志峰这句话，说出了大家的心声。 ⑫何开满了解这些职工，他们为抗美援朝不惜一切。他有把握准时开机发电。 ⑬列车电站两天完成调试，顺利发电，这是列车电站从未有过的事。为了犒劳职工，何开满让隋志祥采购好吃好喝，改善职工生活。 ⑭列车电站有六十多名职工，平时吃饭是件大事。为方便采购，需要时，安东市电业局派一辆汽车来帮忙。今天派来的是一辆美式旧卡车，司机是个中年人。隋志祥和他打招呼，拉开车门在副驾驶座位上就座。 ⑮司机用称赞的口气说：“幸亏你们列车电站救急！”隋志祥感到很自豪，列车电站在关键时刻起到了作用。 ⑯为了让职工们吃好这顿饭，隋志祥和伙房师傅绞尽脑汁，特意做了炸豆腐泡、干豆腐丝田拌粉条、猪肉炒白菜、萝卜炖肉，还有小鸡炖蘑菇，最后一个是东北菜。主食照顾南、北方职工不同喜好，有米饭，有馒头。何开满往自己的搪瓷缸里倒了白酒，端着站起来：“同志们，自从有列车电站，我就在站上工作，风风雨雨不容易。这次千里迢迢来安东，没想到这么快就发电了。按以往进度还得几天时间，大家拼命了！前线志愿军感谢你们。燃料部电业总局领导很满意，我代表列电基地敬大家一杯！”他把手里的搪瓷缸举起来，其他人纷纷举起搪瓷缸，不会喝酒的倒上白开水，表示下激动的心情。 ⑰“为抗美援朝胜利，干！”何开满带头喝酒，掩饰不住自己的激动。 ⑱大家呼喊：“抗美援朝必胜！” …… （选自《芙蓉》，有删改） 【注释】①将发电设备安装在特种铁路车辆上的移动式发电厂。 15. 请用简洁的语言概括选文内容 16. 选文第⑥段画线句中的“一定”和“争取”是否矛盾，为什么？ 17. 从描写的角度，赏析选文第⑧段中画横线的句子。 18. 选文第⑩段描述“医院缺电靠手电筒手术”“雷达站用柴油机发电”有何作用？ 19. 请帮助小文同学完成“英雄列电的英雄事”主题学习单 英雄精神 英雄事 （1）___ 何开满接到任务后迅速行动，代表电站承诺“最短时间调试、早日发电”。 （2）__ 列车电站打破常规，“两天完成调试”面对时间紧迫、空袭威胁仍咬牙坚持。 团结协作 （3）___ （4）___ 庆功时众人以水代酒喊出“抗美援朝必胜”！ （三）（11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 名不虚传的“长寿菜” ①有一种野菜，经常在乡间田野、路旁沟边出现，因为其有着极高的营养价值，被人称为“长寿菜”。它就是生命力旺盛的野菜——马齿苋。 ②李时珍在描述马齿苋时，评价为“其叶比并如马齿，而性滑利似苋”，马齿苋因此而得名。马齿苋又叫蚂蚱菜、长命菜、五行草、马苋、五方草等。除了自然长出来的，现在也有很多人工种植的马齿苋，我们可以在农贸市场、菜市场里看到它的身影。 ③马齿苋具有很高的营养价值。马齿苋最突出的营养价值，就是ω-3脂肪酸含量非常高。植物性食物中，ω-3脂肪酸的含量很少，100克鲜马齿苋叶约300～400毫克ω-3脂肪酸，这个含量比鲈鱼和带鱼还要高，大约是带鱼含量的2倍。ω-3脂肪酸，对于人体生长、发育、预防多种心血管疾病及维持健康的免疫系统至关重要。每100克马齿苋中，蛋白质含量高达2．3克左右，在植物性食物中属于较高水平。每100克马齿苋中含有维生素C约23毫克，和柑橘水平相当，更是西梅的16.4倍，另外还是番茄的1.6倍、小油菜的3.3倍、丝瓜的5.75倍。除了以上营养突出外，马齿苋含有去甲肾上腺素，这种物质可以促进胰岛素的分泌，有助于降低血糖。 ④马齿苋的水分含量高达90%以上，吃起来多汁爽口。马齿苋的吃法有很多种——可以焯水后凉拌，或者用干辣椒、蒜末爆炒，爽口下饭。也可以将马齿苋和鸡蛋做成香煎小饼，或者混合在一起炒，香味扑鼻。还可以把它做成蒸菜，或者做成包子、饺子、馅饼、窝窝头等。 ⑤马齿苋营养又美味，春季吃正是好时节。在采吃马齿苋时，要注意两点： ⑥首先马齿苋中含有较高含量的草酸，这种物质在人体内易与钙结合形成草酸钙沉淀，影响钙的吸收和利用，会增加结石的风险。在食用前应将其放入开水焯烫，去除大部分草酸。 ⑦其次不要乱吃野生的马齿苋，存在重金属超标风险，路边野生的马齿苋受到汽车尾气、农药等污染物的污染，通常存在重金属超标或其他有害物质残留。这些有害物质进入人体后可能对身体造成损害。想吃马齿苋，建议去正规商超购买，不建议在野外、公园采摘，它与太阳花等一些植物有点像，不认识的人容易混淆，误食可能会引起肠胃不适，引发中毒风险。 （选自《科普中国》，有删改） 20. 选文是③-⑦主要从哪几个方面说明马齿苋的？ 21. 选文第③段画线句子运用了什么说明方法，有什么作用？ 每100克马齿苋中含有维生素C约23毫克，和柑橘水平相当，更是西梅的16.4倍，另外还是番茄的1.6倍、小油菜的3.3倍、丝瓜的5.75倍。 22. 分析选文第⑦段中加点词语“通常”的表达效果。 23. 奶奶在春天很喜欢食用野菜。她经常在路边采摘野菜，回到家中直接凉拌食用。请你指出奶奶做法中的两点不当之处，并结合选文给出合理建议。 四、写作（50分） 从下列两题中，任选其一，按要求作文。 24. 请以“又是繁花满枝时”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 25. 作文 有人说：“人生是永不落幕的考场，每个选择都是答案的伏笔。”那些在考场上学会的专注与从容，在困境中坚守的诚信与初心，在得失间懂得的释然与成长，终将成为比分数更珍贵的勋章。 请以“考场”为话题，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年5月教学质量调研测试 九年级语文 试题满分120分，考试时间150分钟。 注意事项： 1．答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题卡规定位置填写自己的姓名、本次测试考号。 2．考生须在答题卡上作答，不能在本试卷上作答，答在本试卷上无效。 3．考试结束，将答题卡交回。 4．本试题卷包括三大题，23道小题，共8页。如缺页、印刷不清，考生须声明，否则后果自负。 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 气魄（può） 鲁钝（dùn） 诓骗（kuāng） 鞠躬尽粹（cuì） B. 屏障（zhàng） 旁骛（wù） 淤滩（yū） 不屑置辩（biàn） C. 洋溢（yì） 惩诫（jiè） 糟蹋（zhāo） 自惭形秽（huì） D. 迂回（yū） 滑稽（jì） 雾蔼（ǎi） 怒不可遏（è） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A.气魄（può）——pò，鞠躬尽粹——鞠躬尽瘁； C.惩诫——惩戒，糟蹋（zhāo）——zāo； D.滑稽（jì）——jī，雾蔼——雾霭； 故选B。 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 真正拉开人与人之间______的，往往就是日复一日的坚持。当你开始______力量，未来自会向你走来。我们经常说：“只要每天努力一点点，就能______不一样的自己。”哪怕只是每天读5页书、跑10分钟步，累积起来，也足以让自己发生______的变化。 A. 差别 积蓄 获得 猝不及防 B. 差距 积累 收获 猝不及防 C. 差距 积蓄 收获 意想不到 D. 差别 积累 获得 意想不到 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语的理解与运用。 第一空：“差别”指形式或内容上的不同，强调个体间的差异；“差距”指事物之间的距离，强调两者在水平、进度等方面的高低之差。语境中“拉开人与人之间”强调的是发展水平或成果的距离，用“差距”更贴切。 第二空：“积蓄”指积存力量、金钱等，侧重于长时间的积累和储存；“积累”指逐渐聚集，可用于知识、经验、财富等。语境中与“力量”搭配，“积蓄”更符合“储备能量”的语义侧重。 第三空：“获得”指取得、得到，侧重结果；“收获”指取得成果，更强调通过努力后的所得，带有积极的情感色彩。语境中“努力一点点”对应“成果”，用“收获”更能体现主动付出后的回报。 第四空：“猝不及防”指事情突然发生，来不及防备；“意想不到”指料想不到，强调意外性。语境中“每天积累”带来的变化是渐进的，但结果可能超出预期，用“意想不到”更符合“长期积累引发质变”的逻辑。 故选C。 3. 下列分析正确的一项是（ ） ①我们常常高估一天之内能完成的事情，也低估了一年时间可以带来的改变。②那些原地踏步的人，总觉得自己还没有准备好，结果迟迟抓不住机会；而那些走得更远的人，早已迈出行动的第一步。③即使每天只走一小步，经过积累，也能变成向前的一大步。④当你愿意离开舒适圈，主动挑战未知。当你不再害怕失败，能在一次次的反馈中习得经验，改变就已经发生了。 A. “走得更远”“离开舒适圈”“习得经验”三个短语的结构相同。 B. 句①中“我们”是代词，“常常”和“能”是副词，“低估”是动词。 C. 句③“即使每天只走一小步，经过积累，也能变成向前的一大步。”是条件关系复句。 D. 句④画线句的标点符号使用不当，应将句中的“。”改为“；”。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基础知识。 A.“走得更远”是动补短语，由动词“走”和补语“更远”组成，补语对动词的结果或程度进行补充说明。“离开舒适圈”属于动宾短语，动词“离开”后面接宾语“舒适圈”，宾语是动词的作用对象。“习得经验”同样是动宾短语，“习得”为动词，“经验”是其宾语。这三个短语结构并不完全相同，所以该选项分析错误； B.在句①里，“能”是能愿动词，并非副词，它用在动词前表示可能、应该、可以等意思，这里存在错误； C.句③“即使每天只走一小步，经过积累，也能变成向前的一大步”，根据关联词组“即使……也……”可知，本句是假设关系复句，而非条件关系复句； 故选D。 文学、文化常识与名者阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 杜牧的《泊秦淮》、李商隐的《无题》、李清照的《渔家傲》的体裁依次是绝句、律诗、词。 B. 《左传》又称为《左氏春秋》，儒家经典之一。我们学过的《邹忌讽齐王纳谏》选自《左传》。 C. 《青面兽双夺宝珠寺》是有关杨志的回目，《吴学究说三阮撞筹》中的“吴学究”是吴用。 D. 古代用十天干和十二地支组合起来使用，以此纪年。丁卯年是干支纪年法的表述。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识和名著常识。 B.有误，《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策・齐策一》，而非《左传》； 故选B。 5. 小语同学阅读了一段名人名言，写下了他的读书感悟，请你任选一个人物，说说他（她）出自哪部名著，理想是什么，哪件事体现了勇锐？ 名人名言 青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。 读书感悟：《红星照耀中国》中的周恩来同志理想是建立独立富强的新中国。他领导八一南昌起义，以打响武装反抗第一枪的勇锐，践行救国理想。 A．江姐 B．保尔 【答案】示例：《红岩》中的江姐理想是推翻反动统治、实现共产主义。她在狱中忍受竹签酷刑的勇锐，宁死守护党组织。 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔理想是为人类解放事业奋斗终身。即使全身瘫痪，仍战斗不绝的勇锐，坚持创作，完成《暴风雨所诞生的》。 【解析】 【详解】本题考查名著人物及事件。江姐是《红岩》中的人物，江姐的理想是实现劳动人民翻身解放和建立新中国。‌体现勇锐的事件：1948年因叛徒出卖在万县被捕，关押于渣滓洞监狱。面对老虎凳、辣椒水、吊索、竹签钉手指等酷刑，她始终未透露党的秘密‌“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”‌ 保尔是《钢铁是怎样炼成的》中的人物，保尔的理想是 为人类的解放事业而奋斗。体现勇锐的事件：在零下严寒中参与铁路建设，忍受饥饿、匪患和肺炎威胁，最终昏倒在工地上，确保铁路如期贯通。 6. 古诗文默写。 （1）____________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （2）沉舟侧畔千帆过，____________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）____________，绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》） （4）野芳发而幽香，____________。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）范仲淹《渔家傲·秋思》中正面揭示了词人和征人们矛盾心理的句子“____________，____________。” 【答案】 ①. 长风破浪会有时 ②. 病树前头万木春 ③. 最爱湖东行不足 ④. 佳木秀而繁阴 ⑤. 浊酒一杯家万里 ⑥. 燕然未勒归无计 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 注意“破浪、病树、春、最、爱、湖东、佳木秀、繁阴、浊酒、燕然、未勒、归无计”等字词的正确书写。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 【乙】 鹧鸪天 秋瑾 祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。金瓯已缺①总须补，为国牺牲敢惜身。 嗟险阻，叹飘零。关山万里作雄行。休言女子非英物，夜夜龙泉②壁上鸣。 【注释】①金瓯已缺：后世以金瓯缺喻山河破碎。②龙泉：指代宝剑。 下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（ ） A. 甲词开篇点明时值中秋佳节，院落篱下，菊花盛开。“拭”字写出北国的秋天秋色澄明，十分传神。 B. 乙词开篇从大处着墨，把个人的行动与祖国的命运联系起来。“敢惜身”表明对祖国无限忠诚。 C. 甲词下片用身与心的对比和反衬写出了她的豪迈气概；乙词下片用“关山万里”衬托她“雄行”的壮举。 D. 悲情与惆怅体现在甲词中滚滚沾衣的泪水之中，也体现在乙词中壁上龙泉剑的悲伤啼鸣之中。 【答案】D 【解析】 【导语】这两首秋瑾的词作展现了革命女性的豪情与忧思。甲词以中秋为背景，通过“身不得男儿列，心却比男儿烈”的强烈对比，抒发壮志难酬的愤懑；乙词则直抒胸臆，“为国牺牲敢惜身”彰显爱国赤诚。两词均体现了秋瑾诗词豪放激越的独特风格。 【详解】本题考查理解与赏析诗歌。 D.甲词中 “青衫湿”确体现了知音难觅的悲情与惆怅，但乙词中“夜夜龙泉壁上鸣”并非“悲伤啼鸣”。“龙泉”代指宝剑，“鸣”是用典（如“剑鸣”常喻志士报国之志），此处以宝剑的“鸣响”象征秋瑾内心激荡的爱国豪情与壮志未酬的急切，表达的是积极的报国之志，而非“悲伤”。因此D项对乙词的理解有误。故选D。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自《岳阳楼记》） 【乙】 ①庆历三年，轼始总角入乡校，嘉祐二年，始举进士至京师，则范公殁。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人。”盖十有五年而不一见其面，岂非命也欤。 ②呜呼，公之功德盖不待文而显其文亦不待叙而传。然不敢辞者，自以八岁知敬爱公，今四十七年矣。 ③古之君子，如伊尹，太公，管仲，乐毅之流，其王霸之略，皆定于畎亩中，非仕而后学者也。公居太夫人忧①，即已有忧天下、致太平之意。故为万言书以遗宰相，天下传诵。今其集于仁义礼乐，忠信孝弟，盖如饥渴之于饮食，欲须臾忘之而不可得，如火之热，如水之湿，盖其天性有不得不然者，虽弄翰②戏语，率然而作，必归于此。故天下信其诚，争师尊之。 （节选自苏轼《范文正公文集叙》） 【注释】①忧：指父母之丧。②翰：毛笔。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 不以物喜 去以六月息者也（《北冥有鱼》） B. 读之至流涕 每至晴初霜旦（《三峡》） C. 然不敢辞者 未尝稍降辞色（《送东阳马生序》） D. 故天下信其诚 此诚危急存亡之秋也（《出师表》） 9. 把选文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）微斯人，吾谁与归？ （2）其王霸之略，皆定于畎亩中，非仕而后学者也。 10. 用“/”给下面句子断句。（断两处） 公 之 功 德 盖 不 待 文 而 显 其 文 亦 不 待 叙 而 传 11. 甲文体现出范仲淹以天下为己任的远大抱负，乙文中A___一句将其体现。乙文中三个段落表现出苏轼对范仲淹三种不同情感，分别是 B___，C___、 D___。 【答案】8. B 9. （1）如果没有这样的人，我和谁志同道合呢？/我同谁一道呢？ （2）他们成就王霸之业的谋略，都是在田间（当平民/未出仕时）时就确定了，不是做官之后才学习的。 10. 公之功德/盖不待文而显/其文亦不待叙而传 11. ①. A：已有忧天下、致太平之意 ②. B：遗憾 ③. C：敬爱 ④. D：崇敬 【解析】 【导语】这篇选文通过甲、乙两段文字展现了范仲淹的崇高品格与苏轼对其的敬仰之情。甲文《岳阳楼记》选段以“先忧后乐”的千古名句，凸显了范仲淹“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟和家国情怀。乙文则通过三个层次的情感递进：从无缘相见的遗憾（①段），到四十七年不变的敬爱（②段），再到对其道德文章的推崇（③段），立体呈现了范仲淹“天性有不得不然”的仁者风范。两文相得益彰，共同塑造了一位儒家理想人格的典范。 【8题详解】 本题考查一词多义。 A.介词，因为/介词，凭借； B.都是：动词，到； C.动词，推辞/名词，言辞； D.名词，真诚/副词，确实，实在； 故选C。 【9题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： ①微，如果没有；斯，这样。 ②王霸，成就王业、霸业；略，谋略；仕，做官。 【10题详解】 本题考查文言文断句。 句意：范公的功德，大概不需要靠文章来显扬，他的文章也不需要靠（别人写的）序来流传。 “公之功德”是句子的主语；“盖不待文而显”是对“公之功德”的陈述；“其文亦不待叙而传”与前一句在意思上有并列关系，是分别对“公之功德”和“其文”的表述。 故断为：公之功德/盖不待文而显/其文亦不待叙而传。 【11题详解】 本题考查文言文内容的理解。 A：根据乙文第③段“公居太夫人忧，即已有忧天下、致太平之意”可知，范仲淹在为母亲守孝期间，就已经怀有忧虑天下、使天下太平的心愿，此句体现出他以天下为己任的远大抱负。 B：根据乙文第①段“嘉祐二年，始举进士至京师，则范公殁。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：‘吾得其为人。’盖十有五年而不一见其面，岂非命也欤”可知，苏轼到京城时范仲淹已去世，苏轼感慨十五年未能与范仲淹见上一面，从中可看出苏轼对未能与范仲淹谋面的遗憾之情。 C：根据乙文第②段“然不敢辞者，自以八岁知敬爱公，今四十七年矣”可知，苏轼自八岁起就知道敬重爱戴范仲淹，直接点明了苏轼对范仲淹的敬爱之情。 D：根据乙文第③段“故天下信其诚，争师尊之”可知，苏轼描述天下人相信范仲淹的真诚，争相师从他、敬重他，侧面表达出苏轼对范仲淹学识、品德的崇敬之情。 【点睛】参考译文： 【甲】唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于以上两种表现，这是为什么呢？（是因为他们）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲，处在高高的朝堂上（在朝廷做官）就为百姓忧虑，处在僻远的江湖间（被贬谪到边远地区做地方官）就为国君忧虑。这样他们进朝为官也忧虑，退居江湖也忧虑。既然这样，那么他们什么时候才快乐呢？他们一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？ 【乙】①庆历三年，我刚刚童年，进入乡校读书。嘉祐二年，我才考中进士来到京城，可是范公（范仲淹）已经去世了。安葬之后，墓碑立好，我读碑文以至于流下眼泪，说：“我知道了他的为人。”十五年没有见到他一面，难道不是命运的安排吗？ ②唉，范公的功德，不需要靠文章显扬，他的文章也不需要靠序而留传。然而我不敢推辞的原因，是自从在八岁知道敬重爱戴范公，到现在已经四十七年了。 ③古代的君子，像伊尹、姜太公、管仲、乐毅这一类人，他们成就王业、霸业的谋略，都是在当平民百姓时就确定了，不是从政以后才学习的。范公为母亲守孝期间，就已经有了忧念天下、使天下太平的心愿。所以写了万言的奏议呈给宰相，天下人都争相传诵。他的著作集里（所讲的）是仁义礼乐、忠信孝悌的道理，就好像饥渴的人对于饮食，想要片刻忘掉都不可能。（这些道理）像火那样炽热，像水那样湿润，大概是他的天性使得他不得不这样，即使是随意写作的游戏文章，偶然间写出来的，也一定归结到这些道理上。所以天下人都相信他的真诚，争相师从他、敬重他。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①地名是社会基本公共信息，它记录着自然地理特征和人文风貌，沉积着生产生活的印记，也折射出人们对美好生活的期盼。 ②专家介绍，人们对地理实体命名时，很多是描述其地理方位、地貌特征、典型地物、特产，如五台山、狼牙山是根据地貌特征命名，绵阳、江阴是按照地理方位命名，绵竹、盐城等反映当地物产。有的根据当地人文特征命名，如徐家汇、陆家嘴等是因姓氏命名。带有“安”“宁”“丰”等字的地名，如宁波、丰县，表达了人们对长治久安、风调雨顺的美好愿望，孝感、义乌等名字体现出儒家孝悌忠信等思想符号。 （选自《人民日报》，有删改） 【材料二】 地名中的抗战记忆 抗日战争时期，在极其恶劣的条件下，杨靖宇领导抗日武装冒着零下40摄氏度的严寒，同数倍于己的敌人浴血奋战。1940年2月23日，杨靖宇在濛江县保安村三道崴子壮烈牺牲。牺牲时，他的胃里全是枯草、树皮、棉絮，没有一粒粮食。 白山黑水，忠魂永驻。1946年，为纪念杨靖宇将军，濛江县易名为靖宇县。从此，地名里记录下英雄的故事，承载着永世难忘的抗战记忆。 那些从古诗词中走出的地名 瓜洲初见石头城，城下波涛与海平。 ——苏辙《和子瞻金山》（石头城即为现南京市） 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 ——白居易《琵琶行》（浔阳即为现九江市） 薰风一万里，未处是长安。 ——杨巨源《送太和公主和蕃》（长安即为现西安市） 【材料三】 ①聚焦“起名”大事，民政部自去年以来启动“乡村著名行动”，让“无名”的“有名”，也让“有名”的“扬名”。在乡村，大量地名来源于群众约定俗成、口口相传，“有地无名”“一地多名”等问题不同程度存在，影响地名“指路”这一基础功能的发挥。 ②此次“乡村著名行动”规范命名了40多万条乡村地名，大大提升了地名的数量密度和标准化程度。既要有名字，也得有“名牌”。截至今年8月，全国设置乡村地名标志33万块，安装楼门牌1442万块。 ③如今，作为社会基本公共信息，地名不只发挥着传统意义上的交流交往作用。畅通城乡人流、物流、信息流，乡村地名是“桥梁”；促进产业振兴，乡村地名是“助推器”。 （选自《新华网》，有删改） 【材料四】 ①浑南区王滨街道魏家沟村。“1937年，东北抗日联军曾与日本关东军在此开展小规模战斗。为了缅怀先烈，有人提议，把这条山间小路叫作抗联路，大伙儿一致通过。”摩挲着弹痕密布的石块，魏东艳感慨，“地名背后有画面、有故事、有历史，抗联路就是我们传承红色文化的‘活教材’。” ②村庄道路街巷命名方案确定后，需经村民代表会议认可并公示7天，随后提交街道审核。街道确定无误，报请浑南区民政局审批。民政局则邀请沈阳市区划地名咨询论证委员会专家成员参与论证。辽宁大学公共管理学院副教授王永超是成员之一，“我们主要关注两个方面。” ③一是确保专名和通名符合规范。王永超解释，以抗联路为例，“抗联”是专名，“路”为通名。专名要符合社会主义核心价值观，体现当地文化；通名要有具体判断标准，“一般来说，东西为路、南北为街，宽不到5米、长不到80米的通道为巷，得实地踏勘。” ④二是村庄道路街巷的名称，不得与浑南区其他村庄的路名重名。“眼下，不少村庄常用富裕路、财富路等命名，表达了村民们的朴素愿望，但未免单调、缺少特色。”王永超说。 （选自《人民日报》，有删改） 12. 对上述材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 地名记录着自然地理特征和人文风貌，积淀着生产的印记，也折射出人们对美好生活的期盼。 B. 1940年2月23日，杨靖宇在濛江县保安村三道崴子壮烈牺牲，牺牲时腹里没有一粒粮食。 C. 地名不只发挥着传统意义上的交流交往作用，还能畅通城乡人流、物流、信息流，促进产业振兴。 D. 村庄道路街巷弄命名方案确定后，随后提交街道审核，无误后报请民政局审批后命名。 13. 某学校开展“地名大学问”综合性学习活动。请根据材料一、材料二补充完整下面表格。 地理实体命名方式归纳表 命名方式 现代地名 古诗词中走出的地名 根据地貌特征命名 五台山、狼牙山 （1）___ 按照地理方位命名 绵阳、江阴 （2）___ 反映当地物产 绵竹、盐城 / 因姓氏命名 徐家汇、陆家嘴 / 表达了人们对长治久安、风调雨顺的美好愿望 宁波、丰县 长安 体现出儒家孝悌忠信等思想符号 孝感、义乌 / ________ 靖宇县 / 14. 归纳完命名方式后，同学们看到了某地无名道路模拟命名展示板，请根据材料三、材料四的内容补全下面的对话。 此无名道路长500米，宽10米，道路两旁盛产桃子，阳春三月，漫山遍野桃花盛开。 备用名：富裕巷 同学甲：“乡村著名行动”解决了______等问题，充分发挥了地名“指路”这一基础功能。我们一起看看这条无名道路的命名。 同学乙：我觉得按照道路街巷命名规范的要求，这个备用名有些欠妥，因为______。 同学丙：我根据无名道路的方向和道路两旁的特点将它命名为______，怎么样？ 大家纷纷赞同。 【答案】12. D 13. ①. 石头城 ②. 浔阳 ③. 表达对先烈/人物的纪念 14. ①. “有地无名”“一地多名 ②. 宽不到5米、长不到80米的通道为巷，这条道路已经超过这个标准。 ③. 桃花路/桃香路/桃源路 【解析】 【导语】本文以地名为切入点，通过四则材料多维度展现其文化内涵与社会功能。【材料一】从命名渊源揭示历史积淀与人文精神；【材料二】通过抗战记忆和诗词典故呈现地名的情感价值与文化传承；【材料三】聚焦乡村地名规范化实践，体现公共治理创新；【材料四】以抗联路为例，强调命名的规范性与文化独特性。四则材料由古及今、由表及里，既具知识性又富时代感，结构清晰，层次分明。 【12题详解】 本题考查材料内容的理解和辨析。 D.根据材料四第②段“村庄道路街巷命名方案确定后，需经村民代表会议认可并公示7天，随后提交街道审核。街道确定无误，报请浑南区民政局审批”可知，原文明确提到命名流程需先经村民代表会议认可并公示7天，再提交街道审核，最后报请民政局审批。选项遗漏了“村民代表会议认可并公示7天”这一步骤，表述不完整，因此错误； 故选D。 【13题详解】 本题考查材料内容的理解和概括。 （1）根据地貌特征命名的古诗词中地名。根据材料二“那些从古诗词中走出的地名”部分第1句“瓜洲初见石头城，城下波涛与海平。——苏辙《和子瞻金山》（石头城即为现南京市）”可知，这句话意思是在瓜洲初次见到石头城，城下的波涛汹涌，几乎与海平面相平。诗句描绘了诗人在瓜洲初见石头城时，所看到的石头城边壮阔的水势景象。“瓜洲”是古渡口名，在今江苏扬州；“石头城”指今江苏南京。“石头城”（现南京市）因地貌特征得名，符合“根据地貌特征命名”的分类。 （2）按照地理方位命名的古诗词中地名。根据材料二“那些从古诗词中走出的地名”部分第2句“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。——白居易《琵琶行》（浔阳即为现九江市）”可知，“浔阳”（现九江市）是地名，结合材料一第②段“绵阳、江阴是按照地理方位命名”的逻辑，“浔阳”中的“阳”指山之南或水之北，属于依据地理方位的命名方式。 （3）靖宇县的命名方式。根据材料二“地名中的抗战记忆”部分第2段“1946年，为纪念杨靖宇将军，濛江县易名为靖宇县”可知，“靖宇县”的命名是为纪念英雄杨靖宇，属于“表达对先烈/人物的纪念”的命名方式。据此理解和概括回答即可。 【14题详解】 本题考查材料内容的理解概括和拓展延伸。需依据材料三、材料四内容，结合所给无名道路信息及备用名，完成对话填空。需明确“乡村著名行动”解决的问题，判断备用名欠妥原因，并依据条件为道路命名。 （1）同学甲的填空：根据材料三第①段“在乡村，大量地名来源于群众约定俗成、口口相传，‘有地无名’‘一地多名’等问题不同程度存在，影响地名‘指路’这一基础功能的发挥”可知，“乡村著名行动”解决的是“有地无名”“一地多名”问题。 （2）同学乙的填空：从材料四第③段可知，东西为路、南北为街，宽不到5米、长不到80米的通道为巷，而此无名道路长500米，宽10米，不符合“巷”的标准；且材料四第④段提到常用富裕路、财富路等命名单调、缺少特色，“富裕巷”也存在此类问题。所以可填“这条路长500米，宽10米，不符合‘巷’的命名标准，且‘富裕巷’这个名字单调、缺少特色”。 （3）同学丙的填空：已知道路两旁盛产桃子，阳春三月桃花盛开，结合材料四命名要体现当地文化特色，且东西方向为路，可命名为“东西桃花路”。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 英雄列电 姜铁军 ①晚上九点，列车电站①徐徐开进列电基地站台。 ②准备出发的列车电站职工早已在站台等候，每个人都带着行装。列车电站站长何开满昨天接到上级通知，调列车电站去辽东省安东市执行发电任务。 ③列车电站安全到达安东六道沟纺织厂。这个纺织厂因为受到敌机轰炸被迫停产。列车电站可以利用厂区的铁道线，这里距离鸭绿江近，发电取水方便是一大优势。这里距离一条铁路隧道只有一公里，方便列车电站撤退，也是考虑的一个因素。 ④安东市电业局派出人员早早在纺织厂等候。带队的王副局长把工程师李玉德介绍给何开满，和列车电站联系工作由他负责。王副局长不好意思地说：“我们这儿条件有限，委屈大家了。”何开满哈哈一笑：“咱们是来抗美援朝的，不是来享福的！” ⑤住宿条件简陋，沿南北两面墙排开大通铺，松木板搭建的，上面铺着一层厚厚的稻草。列车电站的职工扛着行李走进仓库——职工宿舍——虽然床铺简陋，但已心满意足，生活条件慢慢改善吧。 ⑥当天晚上，辽东省电业局、安东市电业局、安东市公安局和列车电站四方联合召开会议，就列车电站调试、发电并网、安全保卫等问题进行讨论，研究切实可行的方案。会议临近结束，何开满代表列车电站保证，一定在最短时间内搞好调试，争取早日发电。 ⑦锅炉车厢里一片繁忙，几个职工在检修锅炉。连续作业，根本没有休息时间。 ⑧有的锅炉工连打哈欠，有人靠着车厢壁睡着了。何开满进来；锅炉组组长想把睡着的人叫醒。“别叫！别叫！你们坚持不住，也歇一会儿。”何开满眼窝发热，他能感受到大家真拼命了。 ⑨离规定开机发电时间越来越近了。 ⑩汽机车厢里一片忙碌，每个人都忙得满头是汗。从开始调试，两天期限快到了，大家心里都憋着一股劲。卫生员小谭去安东医院调剂药品，回来和大家说，因为缺电，医院做手术只能打着手电筒照明。不仅医院缺电，很多军用设施更是等着用电，雷达站用柴油机发电解燃眉之急，毕竟不是长久之计。 ⑪忽然，外面响起尖厉的空袭警报，何开满以为听到空袭警报大家会马上离开去防空洞，可没一个人离开。“没听到防空警报吗？快出去！”何开满急了。“何站长，规定发电的时间马上到了，必须抓紧时间把调试做完！大家都拼命了，绝不能耽误开机发电！”罗志峰这句话，说出了大家的心声。 ⑫何开满了解这些职工，他们为抗美援朝不惜一切。他有把握准时开机发电。 ⑬列车电站两天完成调试，顺利发电，这是列车电站从未有过的事。为了犒劳职工，何开满让隋志祥采购好吃好喝，改善职工生活。 ⑭列车电站有六十多名职工，平时吃饭是件大事。为方便采购，需要时，安东市电业局派一辆汽车来帮忙。今天派来的是一辆美式旧卡车，司机是个中年人。隋志祥和他打招呼，拉开车门在副驾驶座位上就座。 ⑮司机用称赞的口气说：“幸亏你们列车电站救急！”隋志祥感到很自豪，列车电站在关键时刻起到了作用。 ⑯为了让职工们吃好这顿饭，隋志祥和伙房师傅绞尽脑汁，特意做了炸豆腐泡、干豆腐丝田拌粉条、猪肉炒白菜、萝卜炖肉，还有小鸡炖蘑菇，最后一个是东北菜。主食照顾南、北方职工不同喜好，有米饭，有馒头。何开满往自己的搪瓷缸里倒了白酒，端着站起来：“同志们，自从有列车电站，我就在站上工作，风风雨雨不容易。这次千里迢迢来安东，没想到这么快就发电了。按以往进度还得几天时间，大家拼命了！前线志愿军感谢你们。燃料部电业总局领导很满意，我代表列电基地敬大家一杯！”他把手里的搪瓷缸举起来，其他人纷纷举起搪瓷缸，不会喝酒的倒上白开水，表示下激动的心情。 ⑰“为抗美援朝胜利，干！”何开满带头喝酒，掩饰不住自己的激动。 ⑱大家呼喊：“抗美援朝必胜！” …… （选自《芙蓉》，有删改） 【注释】①将发电设备安装在特种铁路车辆上的移动式发电厂。 15. 请用简洁的语言概括选文内容 16. 选文第⑥段画线句中的“一定”和“争取”是否矛盾，为什么？ 17. 从描写的角度，赏析选文第⑧段中画横线的句子。 18. 选文第⑩段描述“医院缺电靠手电筒手术”“雷达站用柴油机发电”有何作用？ 19. 请帮助小文同学完成“英雄列电的英雄事”主题学习单 英雄精神 英雄事 （1）___ 何开满接到任务后迅速行动，代表电站承诺“最短时间调试、早日发电”。 （2）__ 列车电站打破常规，“两天完成调试”面对时间紧迫、空袭威胁仍咬牙坚持。 团结协作 （3）___ （4）___ 庆功时众人以水代酒喊出“抗美援朝必胜”！ 【答案】15. 何开满和他的职工们在抗美援朝时期，开着列车电站前往安东市完成供电任务，最终他们克服重重困难，仅用两天完成调试并顺利发电，以实际行动支援前线及地方用电。 16. 不矛盾，“一定”是肯定的意思，表现了何开满的决心/坚定的态度/信心；“争取”是力求获得，体现了何开满尽最大努力/预料到过程中可能存在的不确定因素，展现了何开满具有坚定的意志也有细心谨慎的特点。 17. 语言描写，神态描写，体现何开满对职工辛勤付出的心疼/体谅与感动/重感情，侧面烘托职工为抗美援朝甘于奉献有担当/有责任感的精神。 18. 表现安东地区用电的紧张，突出列车电站及时发电的重要性，为后文职工加班调试、坚持抗空袭作业也要及时发电的情节做铺垫。 19. ①. 责任感/使命感/有担当 ②. 高效/敬业/拼搏/坚韧 ③. 四方联合会议研究方案/隋志祥与司机配合采购、伙房师傅用心准备饭菜 ④. 必胜信念/乐观 【解析】 【导语】这篇《英雄列电》以抗美援朝为背景，通过列车电站紧急发电的纪实叙事，展现了特殊年代里普通劳动者的英雄群像。作者运用白描手法（如锅炉工倚壁而睡的细节）与场景化对白（如何开满“不是来享福的”等语言），将“电力保卫战”的紧迫感与集体主义精神深度融合。文中三次出现的“拼命”形成情感递进，最终在庆功宴的集体呼喊中完成精神升华。选材以小见大，通过移动电站的“铁道游击战”，折射出全民保家卫国的时代画卷。 【15题详解】 本题考查内容理解和概括。根据文章内容，整体可按事件发展分为几个部分，①—③段为列车电站接到任务前往安东市；④—⑥段为列车电站到达安东市后与当地电业局等沟通，并确定发电计划；⑦—⑫段为列车电站职工克服困难，坚持在空袭警报下完成调试；⑬—⑱段为列车电站顺利发电，职工受到表彰，一起庆祝。 结合②③段中“列车电站站长何开满昨天接到上级通知，调列车电站去辽东省安东市执行发电任务”“列车电站安全到达安东六道沟纺织厂”可知，何开满接到上级通知，带领列车电站职工前往辽东省安东市执行发电任务，列车电站安全抵达安东六道沟纺织厂； 结合④—⑥段、⑩段中“住宿条件简陋，沿南北两面墙排开大通铺，松木板搭建的，上面铺着一层厚厚的稻草”“不仅医院缺电，很多军用设施更是等着用电”可知，介绍了到达后面对简陋的住宿条件，以及发电任务的紧迫性，同时了解到当地因缺电，医院做手术只能打着手电筒照明，军用设施用电困难等情况； 结合⑦—⑬段中“外面响起尖厉的空袭警报，何开满以为听到空袭警报大家会马上离开去防空洞，可没一个人离开”“列车电站两天完成调试，顺利发电，这是列车电站从未有过的事”可知，在调试过程中，遭遇空袭警报，但职工们坚持不撤离，继续抓紧调试，最终仅用两天完成调试并顺利发电； 结合⑭—⑱段中“为了让职工们吃好这顿饭，隋志祥和伙房师傅绞尽脑汁……”“‘为抗美援朝胜利，干！’何开满带头喝酒，掩饰不住自己的激动”可知，发电成功后，何开满犒劳职工，大家激动地庆祝，表达抗美援朝必胜的决心； 据此可概括为：何开满和他的职工们在抗美援朝时期，开着列车电站前往安东市完成供电任务，到达后面对简陋住宿条件、发电任务紧迫以及当地缺电严重等问题，在调试时遭遇空袭警报仍坚持不撤离，最终克服重重困难，仅用两天完成调试并顺利发电，以实际行动支援前线及地方用电。 【16题详解】 本题考查词语赏析。 “一定”，表示坚决或确定，有肯定、必然的意味。“争取”意为力求获得或实现，强调尽最大的努力去达成某个目标，但结果并非绝对确定，存在一定的不确定性。 结合第⑥段“当天晚上，辽东省电业局、安东市电业局、安东市公安局和列车电站四方联合召开会议，就列车电站调试、发电并网、安全保卫等问题进行讨论，研究切实可行的方案。会议临近结束，何开满代表列车电站保证，一定在最短时间内搞好调试，争取早日发电”可知，面对辽东省电业局、安东市电业局、安东市公安局等相关方，就列车电站调试、发电并网、安全保卫等问题进行讨论后，何开满代表列车电站作出保证。此时“一定”体现出他坚定的意志和决心，向各方表明列车电站有决心、有能力在最短时间内搞好调试，这是一种肯定且不容置疑的态度，展现出他对完成任务充满信心。虽然何开满有坚定的决心，但他也深知调试过程中可能存在各种不确定因素，如技术难题、设备状况等，这些因素都可能影响发电时间。所以用“争取”一词，表明他会尽最大努力去克服困难，力求早日发电，体现了他在面对任务时的细心谨慎，不盲目夸大成果，而是实事求是地考虑可能遇到的问题。由此可见，“一定”和“争取”并不矛盾，“一定”强调的是决心和态度，“争取”强调的是行动和过程中的努力，二者结合，展现了何开满既有坚定的意志，又有细心谨慎的特点。 【17题详解】 本题考查句子赏析。 题目中已明确指出从描写角度赏析，从句子内容来看，“别叫！别叫！你们坚持不住，也歇一会儿。”属于人物所说的话，是语言描写；“眼窝发热”是对人物面部神态的刻画，属于神态描写。 结合文本，锅炉组职工连续作业没有休息时间，有的甚至累得靠着车厢壁睡着了，在此情境下何开满说出“别叫！别叫！你们坚持不住，也歇一会儿”这样的话。这简短而急切的语言，体现出他对职工辛勤付出的心疼与体谅，他不忍心看到职工如此拼命工作而不顾及自身休息，同时也流露出他内心的感动，为职工们这种忘我的工作精神所触动，凸显了他重感情的特点。 “眼窝发热”这一神态描写，生动形象地展现出何开满内心的情感波动。这种神态反映出他内心的激动与感动，正是因为看到职工们为了完成任务如此拼命，他才会出现这样的神态，从侧面烘托出职工们为抗美援朝事业甘于奉献、有担当、有责任感的精神品质。 示例：这句话运用了语言描写和神态描写。“别叫！别叫！你们坚持不住，也歇一会儿”是何开满对锅炉组组长的语言回应，简短的话语体现出他对职工辛勤付出的心疼与体谅，他深知职工们连续作业的辛苦，不忍心叫醒睡着的职工，同时也流露出他内心的感动，凸显了他重感情的特点；“眼窝发热”这一神态描写，生动地展现出他看到职工们拼命工作时内心的激动与感动，从侧面烘托出职工们为抗美援朝事业甘于奉献、有担当、有责任感的精神品质。 【18题详解】 本题考查内容理解和句段左右。 结合⑩段中“汽机车厢里一片忙碌，每个人都忙得满头是汗。从开始调试，两天期限快到了，大家心里都憋着一股劲。卫生员小谭去安东医院调剂药品，回来和大家说，因为缺电，医院做手术只能打着手电筒照明。不仅医院缺电，很多军用设施更是等着用电，雷达站用柴油机发电解燃眉之急，毕竟不是长久之计”可知，一方面，生动展现出安东地区用电的紧张状况，医院做手术这种关乎生命的医疗行为，都因缺电只能借助手电筒照明，雷达站作为重要军用设施也只能依赖柴油机发电，凸显出当地电力供应的匮乏。另一方面，突出了列车电站及时发电的重要性，只有列车电站尽快发电，才能缓解这种用电紧张局面。同时，为后文情节做铺垫，正是因为了解到如此严峻的用电形势，列车电站的职工们才会加班加点调试设备，即便遭遇空袭警报也坚持作业，力求及时发电，以满足安东地区医院、军用设施等对电力的迫切需求。 【19题详解】 本题考查内容理解和人物形象分析。 第一空，结合第②段“列车电站站长何开满昨天接到上级通知，调列车电站去辽东省安东市执行发电任务”，第⑥段“何开满代表列车电站保证，一定在最短时间内搞好调试，争取早日发电”可知，何开满接到上级发电任务后，迅速响应，在四方联合会议上代表电站作出郑重承诺，体现了他对任务的重视，以及将发电任务视为己任，展现出强烈的责任感、使命感和担当精神。 第二空，结合第⑬段“列车电站两天完成调试，顺利发电，这是列车电站从未有过的事”，第⑪段“外面响起尖厉的空袭警报……‘何站长，规定发电的时间马上到了，必须抓紧时间把调试做完！大家都拼命了，绝不能耽误开机发电！’”可知，列车电站打破常规，仅用两天就完成调试并顺利发电，在面对时间紧迫和空袭威胁的艰难情况下，职工们咬牙坚持，不耽误开机发电，充分体现了他们高效、敬业、拼搏和坚韧的精神品质。 第三空，结合第⑥段“当天晚上，辽东省电业局、安东市电业局、安东市公安局和列车电站四方联合召开会议，就列车电站调试、发电并网、安全保卫等问题进行讨论，研究切实可行的方案”，第⑭—⑮段中“为方便采购，需要时，安东市电业局派一辆汽车来帮忙。今天派来的是一辆美式旧卡车，司机是个中年人。隋志祥和他打招呼……隋志祥感到很自豪，列车电站在关键时刻起到了作用”可知，四方联合会议上各方共同研究方案，体现了各单位之间的团结协作；隋志祥与司机配合进行采购，伙房师傅用心准备饭菜，也展现了列车电站内部以及与外部相关人员之间团结协作的精神。 第四空，结合第⑱段“大家呼喊：‘抗美援朝必胜！’”可知，在庆功时，众人以水代酒喊出“抗美援朝必胜”，展现出他们对取得抗美援朝胜利充满信心，体现了必胜信念和乐观的精神。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 名不虚传的“长寿菜” ①有一种野菜，经常在乡间田野、路旁沟边出现，因为其有着极高的营养价值，被人称为“长寿菜”。它就是生命力旺盛的野菜——马齿苋。 ②李时珍在描述马齿苋时，评价为“其叶比并如马齿，而性滑利似苋”，马齿苋因此而得名。马齿苋又叫蚂蚱菜、长命菜、五行草、马苋、五方草等。除了自然长出来的，现在也有很多人工种植的马齿苋，我们可以在农贸市场、菜市场里看到它的身影。 ③马齿苋具有很高的营养价值。马齿苋最突出的营养价值，就是ω-3脂肪酸含量非常高。植物性食物中，ω-3脂肪酸的含量很少，100克鲜马齿苋叶约300～400毫克ω-3脂肪酸，这个含量比鲈鱼和带鱼还要高，大约是带鱼含量的2倍。ω-3脂肪酸，对于人体生长、发育、预防多种心血管疾病及维持健康的免疫系统至关重要。每100克马齿苋中，蛋白质含量高达2．3克左右，在植物性食物中属于较高水平。每100克马齿苋中含有维生素C约23毫克，和柑橘水平相当，更是西梅的16.4倍，另外还是番茄的1.6倍、小油菜的3.3倍、丝瓜的5.75倍。除了以上营养突出外，马齿苋含有去甲肾上腺素，这种物质可以促进胰岛素的分泌，有助于降低血糖。 ④马齿苋的水分含量高达90%以上，吃起来多汁爽口。马齿苋的吃法有很多种——可以焯水后凉拌，或者用干辣椒、蒜末爆炒，爽口下饭。也可以将马齿苋和鸡蛋做成香煎小饼，或者混合在一起炒，香味扑鼻。还可以把它做成蒸菜，或者做成包子、饺子、馅饼、窝窝头等。 ⑤马齿苋营养又美味，春季吃正是好时节。在采吃马齿苋时，要注意两点： ⑥首先马齿苋中含有较高含量的草酸，这种物质在人体内易与钙结合形成草酸钙沉淀，影响钙的吸收和利用，会增加结石的风险。在食用前应将其放入开水焯烫，去除大部分草酸。 ⑦其次不要乱吃野生的马齿苋，存在重金属超标风险，路边野生的马齿苋受到汽车尾气、农药等污染物的污染，通常存在重金属超标或其他有害物质残留。这些有害物质进入人体后可能对身体造成损害。想吃马齿苋，建议去正规商超购买，不建议在野外、公园采摘，它与太阳花等一些植物有点像，不认识的人容易混淆，误食可能会引起肠胃不适，引发中毒风险。 （选自《科普中国》，有删改） 20. 选文是③-⑦主要从哪几个方面说明马齿苋的？ 21. 选文第③段画线句子运用了什么说明方法，有什么作用？ 每100克马齿苋中含有维生素C约23毫克，和柑橘水平相当，更是西梅的16.4倍，另外还是番茄的1.6倍、小油菜的3.3倍、丝瓜的5.75倍。 22. 分析选文第⑦段中加点词语“通常”的表达效果。 23. 奶奶在春天很喜欢食用野菜。她经常在路边采摘野菜，回到家中直接凉拌食用。请你指出奶奶做法中的两点不当之处，并结合选文给出合理建议。 【答案】20. 马齿苋具有的营养价值、马齿苋的吃法、采吃马齿苋的注意事项。 21. 列数字，作比较，准确突出地说明了马齿苋的维生素含量高。 22. 通常指在一般情况下，起限制作用。文中说明在一般情况下，存在重金属超标或其他有害物质残留，不排除出现没有重金属超标或其他有害物质残留的情况。通常体现了说明文语言的准确性，严密性。 23. 不应该在路边采摘，建议去正规商超购买；不应该回到家中直接凉拌食用，建议在食用前应将其放入开水焯烫，去除大部分草酸。 【解析】 【导语】这是一篇介绍马齿苋的说明文。先引出马齿苋被称为“长寿菜”。接着从营养价值（如ω -3脂肪酸、蛋白质、维生素C等含量高）、吃法（多样，可凉拌、爆炒等）、采吃注意事项（去除草酸、避免路边采摘）等方面详细说明，运用列数字、作比较等说明方法，语言准确严密，让读者全面了解马齿苋。 【20题详解】 本题考查理解与概括。 营养价值：结合第③段分析，该段详细阐述了马齿苋ω -3脂肪酸含量比鲈鱼、带鱼高，蛋白质含量在植物性食物中处于较高水平，还列举了其维生素C含量，并与柑橘、西梅等作对比，突出其营养价值高。 吃法：依据第④段可知，此段介绍了马齿苋可焯水后凉拌、用干辣椒和蒜末爆炒，还能和鸡蛋做成香煎小饼等多种吃法。 采吃注意事项：从第⑤ - ⑦段来看，第⑤段引出注意事项，第⑥段指出马齿苋含草酸，食用前需焯水去除，第⑦段强调不要乱吃野生马齿苋，建议去正规商超购买，综合体现了采吃马齿苋的注意事项。 【21题详解】 本题考查说明方法及作用。 结合第③段“每100克马齿苋中含有维生素C约23毫克，和柑橘水平相当，更是西梅的16.4倍，另外还是番茄的1.6倍、小油菜的3.3倍、丝瓜的5.75倍”可知，此句使用了列数字和作比较的说明方法。 列数字的作用：句中“100克”“23毫克”等具体数值，以量化方式精准呈现马齿苋维生素C的含量，使抽象的营养数据转化为可感知的信息，增强说明的可信度。 作比较的效果：将马齿苋与柑橘、西梅、番茄等常见果蔬对比，通过“16.4倍”“1.6倍”等倍数关系，直观凸显其维生素C含量在同类食物中的优势地位，帮助读者快速建立认知参照，理解其营养价值高低。 综合表达：两种说明方法结合，既以数据夯实科学性，又以对比强化直观性，让读者清晰掌握马齿苋在维生素C含量上的特点，体现说明文精准、通俗的表达特点。 【22题详解】 本题考查说明文语言。 结合第⑦段“路边野生的马齿苋受到汽车尾气、农药等污染物的污染，通常存在重金属超标或其他有害物质残留”来分析。“通常”是一个表示频率、范围的副词 。在这句话里，它限定了路边野生马齿苋存在重金属超标或有害物质残留的情况，说明这是一种普遍存在的状态。但它并没有将话说死，意味着不排除在某些特殊情况下，路边野生马齿苋可能不存在这些问题 。这一词语的运用，让说明文的表述更加严谨、科学，体现了说明文语言准确、客观的特性，避免了绝对化的表述，使读者能更准确地理解相关信息。 【23题详解】 本题考查理解与表达。 结合第⑥段“在食用前应将其放入开水焯烫，去除大部分草酸”以及第⑦段“路边野生的马齿苋受到汽车尾气、农药等污染物的污染，通常存在重金属超标或其他有害物质残留……建议去正规商超购买，不建议在野外、公园采摘”分析： 路边采摘不当：奶奶常在路边采摘野菜，这不符合文中建议。路边野生马齿苋易受汽车尾气、农药等污染，常存在重金属超标或有害物质残留问题，直接采摘食用有健康风险。 直接凉拌不当：奶奶回家直接凉拌食用，忽略了马齿苋含较高草酸。草酸在人体内易与钙结合形成沉淀，影响钙吸收利用，增加结石风险，应先焯水去除大部分草酸。所以建议奶奶去正规商超购买马齿苋，并在食用前开水焯烫。 四、写作（50分） 从下列两题中，任选其一，按要求作文。 24. 请以“又是繁花满枝时”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】 例文： 又是繁花满枝时 时光的车轮缓缓转动，又是一年繁花满枝时。那粉白的花瓣缀满枝头，在微风中轻轻摇曳，宛如一场温柔的梦，将我带回了那段难忘的岁月。 小时候，我家院子里有一棵老桃树。每当春天来临，它便会迫不及待地绽放满树繁花。那粉嫩嫩的花朵，一团团，一簇簇，像是天边的云霞飘落人间，又似少女羞红的脸颊，美得让人心醉。我和小伙伴们总是在树下嬉笑玩耍，追逐着那纷飞的花瓣，欢声笑语回荡在整个院子里。那时的繁花满枝，是我童年最美好的记忆，充满了无忧无虑的欢乐。 后来，我渐渐长大，学业的压力如同一座大山，压得我有些喘不过气来。那年春天，老桃树依旧如期绽放，繁花满枝。可我却无暇顾及，整日埋头于书本和试卷之中。有一天，我实在被繁重的学习压得心烦意乱，便走出家门，来到老桃树下。微风拂过，花瓣纷纷扬扬地飘落，落在我的肩头、发间。我静静地站在树下，看着这如梦如幻的景象，心中的烦躁竟渐渐平息。我忽然明白，无论生活多么忙碌，多么艰难，都不能失去发现美的眼睛，不能错过身边的美好。那一刻，繁花满枝给予了我心灵的慰藉，让我重新找回了内心的宁静。 去年，我面临着人生的一次重要抉择——中考。那段日子里，我充满了迷茫和焦虑，不知道自己能否在这场激烈的竞争中脱颖而出。又是繁花满枝时，老桃树再次用它的绚烂迎接春天。我坐在树下，看着那一朵朵绽放的花朵，它们在经历了寒冬的洗礼后，依然能如此灿烂地盛开。我突然意识到，人生不也如此吗？只有经历过挫折和困难，才能绽放出属于自己的光彩。于是，我不再彷徨，不再畏惧，而是坚定地朝着目标努力奋斗。 如今，又是繁花满枝时。老桃树依然挺立在院子里，花开花落，见证着我的成长。每一次看到繁花满枝，我都能从中汲取力量，感受到生活的美好和生命的顽强。它就像是一位默默陪伴我的老友，在岁月的长河中，给予我无尽的温暖和鼓励。 在这繁花满枝的时节，我愿带着这份美好的记忆和力量，勇敢地迈向未来的征程，去迎接生活中的每一个挑战，去拥抱属于自己的灿烂人生。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。“又是繁花满枝时”，“又是”表示再次、又一次，暗示着时间的轮回，也暗含着曾经有过类似的繁花满枝的时刻，在记忆中留下过深刻的印象；“繁花满枝”是核心意象，既可以实指自然界中花朵盛开、缀满枝头的美丽景象，如春日里的桃花、樱花、梨花满枝，也可虚指生活中那些美好、温馨、充满希望的时刻与情景，象征着生活中的繁华、美好、幸福、成功等。题目营造出一种充满诗意与温情的氛围，引导我们回忆过往、感悟当下。在立意时，可以围绕繁花满枝时的美好回忆，如与亲人、朋友在繁花下的温馨时光；也可以写在繁花满枝的时节获得了成长的启示，比如从花朵的盛开感悟到生命的顽强、成长的力量；还可以通过繁花满枝与曾经的凋零、困境形成对比，展现生活的变化与希望的重生。 第二，构思选材。文体适合写成记叙文或散文。若写记叙文，可以以某一次繁花满枝时发生的具体事件为线索，如小时候在繁花满枝的庭院里与祖父下棋，多年后又到繁花满枝时，回忆起祖父的教诲与关爱，表达对祖父的思念；或者写自己在学业低谷时，看到繁花满枝，感受到生命的蓬勃，从而重拾信心，展现自己的成长。若写散文，可以描绘不同时间、不同地点繁花满枝的景象，融入自己在这些时刻的不同心境与感悟，如春天校园里繁花满枝时的青春活力，家乡老树下繁花满枝时的乡愁等，通过情景交融的方式，抒发对生活、生命的热爱与思考 。在写作时，可运用细节描写，生动展现繁花的姿态、色彩，以及人物在这一情境下的动作、神态、心理，增强文章感染力；还可运用象征、对比、借景抒情等手法，深化文章主旨。 25. 作文 有人说：“人生是永不落幕的考场，每个选择都是答案的伏笔。”那些在考场上学会的专注与从容，在困境中坚守的诚信与初心，在得失间懂得的释然与成长，终将成为比分数更珍贵的勋章。 请以“考场”为话题，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 无声的答卷​ 人生的考场从不需要横幅标语，那些藏在生活褶皱里的难题，总在不经意间铺展在脚下。去年冬天的社区志愿服务，便是一场让我重新理解“答卷”意义的特殊考试。​ 那天清晨，寒风卷着细雪扑在脸上，我攥着体温表站在小区门口。本以为不过是简单测温登记，却在第三个居民面前卡了壳——一位拄着拐杖的老奶奶摸索半天，也没找到手机里的健康码。“小姑娘，你帮我看看？”她布满老年斑的手颤巍巍递来手机，屏幕上密密麻麻的图标像团乱麻。​ 我下意识想敷衍几句，余光却瞥见社区主任正蹲在不远处，耐心教几个老人操作小程序。寒风把他的棉服吹得鼓起，声音却始终温和。忽然想起出发前老师的话：“真正的考场，考的从来不是机械执行。”​ 深吸一口气，我把老人扶到门卫室避风处。先帮她清理手机缓存，再一步步演示如何打开健康码，反复确认她能独立操作。老人离开时塞给我一颗水果糖，冰凉的包装纸裹着温热的甜意。接下来的工作突然变得不同，遇到不会使用智能手机的居民，我会主动询问是否需要帮助；发现有人忘戴口罩，便从包里掏出备用的递过去。​ 夕阳西下时，冻僵的手指已写不出工整的字，可看着记录本上一个个清晰的名字，心里却比考满分更踏实。原来真正的答卷，不是冰冷的流程，而是藏在细节里的善意；人生的评分标准，也从不是完美无缺，而是能否在他人需要时，交出一份温暖的回应。​ 这场没有监考老师的考试，用无声的方式教会我：生活的考场永远开卷，那些在琐碎中沉淀的耐心与善意，才是比分数更耀眼的勋章。​ 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 首先，审题立意。这篇作文以“考场”为话题，材料中“人生是永不落幕的考场，每个选择都是答案的伏笔”表明“考场”不仅是传统意义上考试的场所，更是人生中面临各种考验、抉择的场景。立意时可围绕从考场中收获的精神品质，如专注、从容、诚信、初心等，或阐述人生处处是考场，我们应如何应对这些考验，展现这些经历带来的成长与感悟，传递积极向上的价值观。 其次，构思选材。本文适合写作记叙文。可采用“总-分-总”结构，开篇点明人生如考场的观点，引发读者兴趣。选材上，既可以选取真实考场中克服紧张专注答题、面对诱惑坚守诚信的经历，也可以写生活中遇到的类似“考场”场景，如参加比赛时的压力考验、面对利益抉择时的道德考验等。中间部分详细叙述这些事件，着重描写在这些“考场”中自己的心理活动、选择过程，以及最终收获的感悟。结尾总结升华，强调这些在“考场”中获得的宝贵经验对人生的重要意义，呼应开头，深化主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $