第2单元 思维导图梳理练&基础知识过关练-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年三年级下册语文期末试卷研究（统编版）安徽专版

第1步·单元归类过课本 第二单元思维导图梳理练 米朝(song shong) 耕回(gen gang】 解修(sishi) 对称( 手( 严楼( 希凳(Y) 约解(t00t0o) 维头(guan guan) 称呼( 量种( 梦不住( 轿拟(q00oo) 须恼(60 ndo〉 诗异(y的yo) 价格(iàè) 遵去(shls) 均匀(un yun) 要求掌握的会认字 多音字 敏纹(z0 u zhou） 搭配(pei pie】 趁s(yuon yuan) 选出如点字河的正确读青 给加点字注音 雄撕{si shi) 谁迫(bipi) 治浴不楚(t0 tool 田中有林： 生涯(y0nya) 妇人(f0和) 聚袋无为（心 10) 兔走触株： 套证(yan yang） 谦(qian x0 qion xu) 第二单元 常南(nud ruo】 君考字义 驾复得兔： luo ruo) 遵w(zhun xun z0nxin) 因静其未而守林： 要求掌报的会写半 看得音，可妈语 iang shou zhi zhu qi dai bei song nong geng chu pang 相( )并( 棉典( ( 没( )r( 灰心( 0 ping jing shi fang ql zhong jido yang ao man gion rang 源源( )( 无优( ( 奔流( )0 邺郭()( xu xin nuo1u ruan ruo ti wen hui chen jing ya 四字司语 ( 滋芋( )( )盗给 chui peng dai jia l0i00 ni tong fang ying xin xi 刻身( )矛婚 背默填空 岳蛇( ( 杞人( shang yue yun chen dao zhi fen pei zhui qiu tan ql 井底( )( 杯巧( ( )( wang chao guang jie shi zi biya ling gǚdo tong kudi jing mei guo wong dao ying xin shang 《中林待兔》全文： 宋人有耕者。 ,折斯而死 bie zhi jio zhi mei guan shen ai chen tu 0'0 露复得免免 ,而身为宋国笑 安根专视语文二平国下臂人我 安董卡具场文二平筑下猎人教 3 第1步：单元归受过课本 2.把下列网字鸿语补充完整，并选词填空 第二单元 基础知识过关练 无遗( ( 并底( 0 刻寿( )( 没精( )( 相( )并( 自相( 邀字()( 掩( )盗( 郴郭 ) 一、用“ "函出每组中的错误读音，并改正在横线上。 (1)烈日炎美，路边的花儿都 站奔盐着脑袋 1.禁止(jn) 天涯(y0) 米回(3ong) 肉是(t00】 (2)如果你不走出去看看，不学习新的知识，就如同 ,来远见识不 2.希冀(i) 就眉(z0u) 瓦苹(guan) 报娇(s0) 到世界约精彩。 3.漫近(b) 苦恼（伯o) 实整(yan) 待职(chen) 4.忙原（心） 连循（心n) 埋怨(y心0n) 惊许(y0) 七、服样子，把句子补充完整。 1.“真的，一个驹罐！”其他的人都高兴地叫起采 二、读句子，看拼音，写词语。 “太棒了！”听到我国奥运健儿夺冠的消息，爸爸 1.小鹿正在chi tang 边玩妥。一头凶盘的大shiz引 消情 2妈妈皱整猫，越了培头：“丽丽，你不能这么微！” 地走了过来 妹妹 :“我等你好久了，你怎么才来听！ 2.qion xu 一种美德，但不dai biao 八、根据所学如识填空。 nuo ruo 1.《守林待免》中，农夫被宋国人笑话的原园是 3.xin shang 艺术作品，能让我们领略其独骋的审美的功 (用文中原句国答)。这个数事告诉我们： 三、选字组词，用“、√”画出来。 2,《陶罐和铁罐》中，询鲤的性格特点是 ,铁罐的生格特点 (提捉)前 (捧棒)场 木（桥0） 是 从胸雄和铁蝶的不同站局中，我们明白了这样的道理： (虑虚)标 (勾匀)速 (其期)实 3.《鹿角和是腿》中 帮动鹿从脚口速生。这个故事香诉我们： 四，下列加点字的解释有误的一项是( A守林待免（树雄）B兔走触徐（琉） C.因释其来而守林（解释） 4.学完《池子与河流》，我们知道池子的站局是 五、下列加点词语使用有误的一项是() 河流的站局是 这个故事带给我们的启示是 A我们在发表意见时，应简洁有力，切忌医蛇添足 B.这不过是一件很小的事，体又何必杞人此天，自子烦脑呢？ 九、口语交际。 C任何时，我们都应城实事梨是，不可杯马蛇彩，自欺批人 三年规(2)班排实行症干郭轮流制。人人轮流微班干部，以便每个可学 六、按要求完成词语练习。 都能参与班领管理。你是否货问尖行这种制度？请发表你的观点，并说明理由。 1.照样子，写珂语 《1)源潭不断(“AABC“式) (2)无缘无故(“无×无×”式)】 矣报专线语文三年气了黄人表 矣酸专线语文二平恒下臂人共期末复习小助手 答案精解精析 竭力使答案更美好 第1步·单元归类过课本 五、「示例]剪刀似乌黑光彩夺目旷亮无比 第一单元思维导图梳理练 轻快有力碧绿 要求掌握的会认字 六、1.荡漾2.飘荡3.灵巧4.灵敏 hui tun chong yi yuan yang 七、[示例一]七星瓢虫的壳多为红色，上面有黑色的 jian cou tou yang juan xian 斑点，头部尖端有一对花蕊一样的触角。 xian hen shi peng Iù [示例二]蜻蜓有一双大眼睛，尾巴又细又长，背上 zhang pian dao fan jù 长着大大的、薄纱一样的翅膀。 kuǎn chou mo xia yi 八、1.羽毛翅膀尾巴小燕子 yue ban min heng yuan 2.白荷花姿势眼前的一池荷花活的画本领 可真了不起 zhi lao f)ziluò liao gong dai ling li 3.燕子鸳鸯[示例]泥土湿润，燕子轻盈地飞来 多音字 飞去，忙着衔泥筑巢，慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙 [gan ai [mǎ 滩上 Tsǎn 4.外形飞行的姿态休息的姿态对燕子的喜爱 san Lgan Lai ma 5.冒出来嫩黄色的小莲蓬饱胀得马上要破裂似 要求掌握的会写字 的绽放含苞 融合 燕尾 鸳鸯优惠 6.春风花草香春来江水绿如蓝正是河豚欲上时 祟高 芦花 发芽 梅花 九、「示例]植物园春天的植物园里百花盛放，争奇 溪流 广泛 减轻 拼凑 斗艳。漫步其中，既能饱览缤纷春色，又能增长 吹拂 聚集 形状 掠夺 植物知识。另外那里清曲的环境也适合集体野 偶尔 沾水 厌倦 闲散 餐、游戏，是春游放松心情、增进师生情谊的绝佳 纤细伤痕 花瓣蓬松 之选。 胀气姿势 仿佛跟随 停止分裂清香手舞足蹈 第二单元思维导图梳理练 常考字义、词义 要求掌握的会认字 春日。 这里指泥土变湿软。 再，又。 song geng shi ji tao guan jiao nao ya 芦苇的嫩芽。 树荫。 jia shi yun zhou pei yuan shi bi tao 背默填空 ya fǜlùyan qian xu nuo ruo zun xun 1.春风花草香沙暖睡鸳鸯 多音字 2.竹外桃花三两枝正是河豚欲上时 chen sa f「in 3.梅子黄时日日晴添得黄鹂四五声 cheng sǎ Ljin 4.江南好日出江花红胜火春来江水绿如蓝 要求掌握的会写字 5.乌黑轻快有力剪刀似的可爱的活泼的 防守植株 期待北宋农耕触碰 微微地吹拂着由天上洒落着红的白的黄的花 瓶颈 释放其中骄阳 傲慢谦让 赶集似的聚拢来烂漫无比伶俐可爱光彩夺 虚心 懦夫 软弱提问 灰尘惊讶 目许多生趣剪刀似的尾巴旷亮无比这里 吹捧代价 鹿角泥塘 放映欣喜 的稻田上那边的高柳下了 赏月 匀称 导致 分配追求 叹气 6.挨挨挤挤这些大圆盘之间展开两三片花 王朝 光洁 狮子 哎呀机灵 古代 瓣儿嫩黄色的小莲蓬饱胀得马上要破裂 痛快 精美机会 国王 倒映 欣赏 朵有一朵的姿势看作一大幅活的画画家的本 别致 价值 美观 神气 尘土 骄傲 领可真了不起 雪白的衣裳 翩翩起舞雪白的 常考字义 衣裳随风飘动停止了舞蹈 告诉我清早飞行的 树桩。 跑。 希望。于是。 放下。 快乐告诉我昨夜做的好梦 四字词语 提论快快精采丧气不断 无虑不息 第一单元基础知识过关练 学步 充数 掩耳求剑自相添足 忧天 一、1.芦芽瓣鸳鸯燕 之蛙 蛇影 2.姿态随舞蹈偶尔掠 背默填空 二、C 田中有株 兔走触株因释其耒而守株不可复得 三、sansan san gan gangan ai ai ai 四、[示例]「沾边「莲蓬 「仿佛 「融化 第二单元 基础知识过关练 L占领 L相逢 吹拂 分隔 -、1.jinjin2.zou zhou 安搬专版 语文 三年级下册人教 3.lao nao4.yuàn yuan zhǎo 「cheng pian 二、1.池塘狮子 zhuǎ Lsheng bian 2.谦虚代表懦弱 要求掌握的会写字 3.欣赏价值 符号 欲望 灵魂 借用冲击 三、提捧桥虚匀其 白酒 如何 放牧兄长原料 四、C 独自 奇异 佳节世界满足 五、C 伟大 录取保存大约智慧 考点链接1出自寓言故事的成语 实验打捞 阿姨欧洲吸收 出自离言故事的成语有着丰富的内涵，我们 社团赵县节省 工匠似乎 设计 历史创举 而且造纸术 从中可以学到很多道理。一起读读下面的成语， 常考词义 积累一下吧。 形容太阳出来后天色渐亮的样子。 螳臂当车狐假虎威买椟还珠 此处指华山以东。 亡羊补牢朝三幕四 黔驴技穷 四字词语 画龙点睛班门弄斧夜郎自大 五车[示例]往往 各异 南辕北辙对牛弹琴 摆苗助长 [示例]楚楚龙珠扬外 六、1.(1)[示例一]欣欣向荣亭亭玉立 背默填空 [示例二]滔滔不绝念念不忘 1.春风送暖入屠苏总把新桃换旧符 (2)[示例一]无拘无束无声无息 2.清明时节雨纷纷 牧童遥指杏花村 [示例二]无影无踪无牵无挂 3.独在异乡为异客 遥知兄弟登高处 2.无际之蛙求剑打采提论矛盾 4.笔墨纸砚琴棋书画望闻问切 充数耳铃学步 (1)没精打采(2)井底之蛙 第三单元 基础知识过关练 七、1.[示例]激动地喊道 一、r间iin2 he sui d6ng 2.[示例]鳜着嘴巴，满脸委屈地说 2he2hu迫28Qsh0pi如sheng 八、1.因释其耒而守株，冀复得兔不努力，而抱侥 二、1.佳节异乡 幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的 2.设计创举智慧历史 3.世界伟大保护 2.谦和友善傲慢无礼每个人都有长处和短处， 三、官宫酒酒惜借拦栏 要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊 四、1.不但…而且… 重，和陸相处 2.虽然…但是… 3.鹿腮事物各有自己的价值，不能只凭外表去判 3.因为…所以… 断事物的好坏 五、1.[示例一]这些石刻狮子千姿百态：有的母子相 4.年年淤塞，最终完全干枯长流不断不要贪图 抱，有的交头接耳，还有的像在倾听水声。 安逸、虚度年华，应当为社会多作贡献，为自己的 [示例二]下课了，校园里顿时热闹起来：同学们有 生命增添光彩 的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在踢足球。 九、[示例]我餐同实行这种制度。轮流制让每个同 2.[示例]我先拿出一部分橡皮泥，在桌子上把橡皮 学都能得到锻炼，性格内向的同学可以借此机会 泥滚成细长条，捏成四肢和身体；接着，把剩下的 锻炼沟通与组织能力，提升综合素质。而且，当 橡皮泥揉成圆团当作泥人的脑袋，用小刀在圆团 大家都参与班级管理，就会更加明白其中的不 上刻出泥人的五官；最后，把四肢、身体、脑袋组装 易，从而增强责任感，自觉遵守纪律。此外，这种 在一起，一个泥人就做好了。 制度还能营造出公平和谐的班级氛围，增强班级 六、1.笔墨纸砚琴棋书画望闻问切 凝聚力。 2.千门万户瞳瞳日遍插茱萸少一人路上行人欲 断魂 第三单元思维导图梳理练 3.坚固美观[示例]原料容易得到，可以大量制 要求掌握的会认字 造，价格便宜，能满足多数人的需要清明上河图 tu su hun jiǔmùxiong bei 七、1.粽子端午节农历五月初五 cdnpǚzhi lun she cao 2.[示例们我喜欢春节。每逢除夕，全家聚在一起包 xiàngong j jiang jl shi 饺子，大人们会把硬币包进饺子里，谁吃到硬币就 zhi hul li ze gong tan 寓意来年有好运；大年初一，人们穿上新衣，互相 fan li lǘlan mao shui 拜年，送去最真挚的祝福…春节承载着满满的 dang yue fei cai mao 亲情与欢乐，这就是我喜欢春节的原因。 ou zhou ka fei 多音字 第四单元思维导图梳理练 lai∫gie [long xian 要求掌握的会认字 Lei Lqie Liong Lxian nei xi zao shi ya wen zu wu zu 安徽专版语文 三年级下册人教