第一单元祖国颂歌（二）—《御风万里+祖国慈祥的母亲》课件2024-2025学年人音版（简谱）（2024）初中音乐七年级下册

第一单元 祖国颂歌（二） 本课目标 (二)艺术表现 通过听辨作品，熟悉汉、蒙、藏、哈萨克族等四段民歌主题，以及双簧管、圆号、小提琴、短笛等主奏乐器。 （四）文化理解 从作品中感受和领悟民歌在音乐创作中的作用，以及中华民族团结和睦的美好愿景。同时，该作品也体现了对振兴中华由衷的感叹与欢呼，能够激发学生的爱国情感和民族自豪感。 (一)审美感知 通过音乐实践活动，初步了解作品中的复调创作手法，培养学生聆听复调音乐的能力。以探究学习方式分析作品的音乐主题、乐器音色、音响等音乐要素，进一步理解作品的情感色彩。 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐 新知导入 同学们，你们之前听过哪些交响曲？ 什么是交响曲？ 交响曲是器乐体裁的一种，是管弦乐队演奏的包含多个乐章的大型（或较大型）套曲。 交响曲一般有四个乐章 第一乐章通常是快板，采用奏鸣曲式，有鲜明的主题和复杂的结构； 第二乐章速度变慢，如慢板或行板，旋律比较抒情； 第三乐章是小步舞曲或诙谐曲，节奏明快； 第四乐章又是快板，常带有总结性和辉煌的气势。 像贝多芬的《命运交响曲》，其第一乐章开头的“命运敲门”动机就很有代表性，通过弦乐和管乐等多种乐器组合，展现出强烈的戏剧性和情感力量。现在我们知道什么是交响曲了，那你们猜猜什么是交响序曲？ 交响序曲是一种单乐章的管弦乐曲，通常是歌剧、舞剧等大型作品的开场音乐，用来提示剧情或营造氛围。它也会在音乐会单独演奏。比如《春节序曲》是用于春节联欢晚会等场合开场的交响序曲，节奏欢快，有浓郁的节日氛围，以锣鼓等民族乐器和管弦乐器结合，让人感受到喜庆的情绪。 交响序曲作品 《御风万里》 新知讲解 聆听音乐: 1.听听这段音乐表现了怎样的场景？ 2.由几个部分组成？ 交响序曲《御风万里》是郭文景在香港回归之前，应香港特区“庆委会”之约，专门为弦乐乐队和军乐队而作，于1997年7月1日首演。该作品不仅是对香港回归的热烈庆祝，更是对中华民族团结与和睦的美好祝愿。 《御风万里》全曲曲式结构为“引子+A+B+A1+尾声”，速度有什么特点？ 速度上具有意大利式序曲的快慢快的特点。作者强调节奏和节拍的艺术化处理，多采用奇数拍和变节拍的技法以营造音乐的动感。 下面聆听引子部分: 1.听听这段音乐旋律有什么特点？ 2.情绪有什么特点？ 引子部分以激情热烈的快板开始，如浩荡之风在祖国万里长空飞扬，为全曲奠定了激昂、宏大的基调。 下面聆听A乐段: 1.听听这个乐段旋律有什么特点？ 2.表现了怎样的画面？ 3.情绪是怎样的？ A段采用主调音乐的写法，形成主旋律加伴奏的织体形态。这一段落的音乐节奏明快，旋律流畅，展现出一种积极向上的力量。 下面边听音乐边用声势动作伴奏 下面聆听B乐段: 1.听听这个乐段旋律有什么特点？ 2.表现了怎样的画面？ 3.情绪是怎样的？ B段是作品的核心部分，使用复调的手法将汉族、蒙古族、藏族、哈萨克族的民歌融为一体。这种复调手法的运用，不仅丰富了音乐的层次和色彩，更寓意着五十六个民族间的团结与和睦。 下面聆听这段音乐: 听听这段音乐选自哪首民歌？用什么乐器演奏的？ 这段音乐选自高亢有力的民歌《黄河船夫曲》，表现出中国人民战胜一切困难的勇气和毅力。 用双簧管演奏的，大家说说双簧管的音色有什么特点？ 双簧管的音色的音色带有浓郁的鼻音，音质柔和、甜美，同时又有芦笛般的音色，比较细腻。双簧管的音色具有很强的穿透力，在乐队演奏中可以清晰地凸显出来。而且它的音色表现力丰富，能演奏出抒情、忧伤、欢快等多种情绪的旋律，像在演奏舒缓的慢板乐章时，可以营造出非常宁静、悠远的氛围。 下面边听音乐边模拟演奏 下面聆听这段音乐: 1.听听这段音乐选自哪首民歌？ 2.用什么乐器演奏的？ 这段音乐选自与蒙古民歌《嘎达梅林》用圆号演奏的，你们知道圆号的音色有什么特点？ 圆号音色柔和、丰满。它的声音圆润、深沉，有很强的融合性，能跟木管乐器、弦乐器等很好地融合在一起，让乐队的音色更加和谐统一。 下面边听音乐边哼唱 下面聆听这段音乐: 1.听听这段音乐选自哪首民歌？ 2.用什么乐器演奏的？ 这段音乐选自藏族民歌《囊玛》用小提琴演奏的，你们知道小提琴的音色有什么特点？ 小提琴的音域宽广，高音区音色明亮、清澈、锐利，如同阳光穿透云层，具有很强的穿透力。中音区的音色柔和、圆润，音质甜美，就像在平静地倾诉情感，非常适合演奏抒情的旋律，能传达出细腻的情感变化，低音区音色则较为深沉、浑厚，带有一种深沉的共鸣。 下面边听音乐边模拟演奏 下面聆听这段音乐: 1.听听这段音乐选自哪首民歌？ 2.用什么乐器演奏的？ 这段音乐选自哈萨克民歌，用短笛演奏的，你们知道短笛的音色有什么特点？ 短笛的音色非常明亮，它比长笛的音高要高一个八度，声音尖锐、清脆，就像鸟儿在高空清脆地鸣叫。在管弦乐队中，它的音色可以轻易地穿透其他乐器的声音。同时，短笛的音色很有穿透力和光辉感，当演奏欢快、激昂的旋律时，能够增添华丽的色彩和灵动的感觉，能很好地表现出活泼、热烈的情绪。 下面边听音乐边模拟演奏 下面聆听第三部分，听听这段音乐你熟悉吗？ 第三乐段是A段的再现A'，同样采用主调音乐的写法，形成主旋律加伴奏的织体形态。这一段落的音乐在再现A段主题的同时，又融入了新的元素和变化，使全曲在结构上更加完整和统一。 尾声部分是对全曲的总结和升华，音乐在激昂、宏大的气氛中逐渐结束，给人留下深刻的印象。 下面整体聆听，边听音乐边表现音乐 歌曲欣赏 《祖国，慈祥的母亲》 今天老师还带来一首爱国的歌曲《祖国慈祥的母亲》 作品的背景：《祖国慈祥的母亲》该曲创作于1981年，由张鸿西填词，陆在易谱曲，是一首极具代表性的高音声乐作品。1979年改革开放后，全国各界都掀起了振兴祖国的爱国热潮，作曲家们纷纷以音乐来表达爱国情感，这部作品便是在这样的背景下诞生的。歌曲以凝练的笔触、浓郁的感情，抒发了中华儿女对祖国母亲的感激之情和无限忠诚，曲风朴实自然，品味高雅，旋律优美流畅，词句寓意深刻，是中国乐坛不可多得的佳作。 下面聆听歌曲，听听歌曲由几部分组成？ 曲式结构：全曲为带引子、尾声的单二部曲式，由两个乐段加曲尾衬腔构成。 下面聆听第一乐段: 1.听听第一乐段旋律有什么特点？ 2.表现了怎样的情感？ 第一乐段由四个乐句构成，以一字一音的词曲结合为主，曲调流畅地在中低音区进行，似诵似唱地叙说对祖国的深切挚爱。 下面边听音乐边哼唱 下面聆听第二乐段: 1.听听第二乐段旋律有什么特点？ 2.和第一乐段有什么区别？ 3.表现了怎样的情感？ 第二乐段开始处音调大跳到全曲高潮，然后曲调逐渐下降，表达了人们对祖国母亲的赞美颂扬。 下面边听音乐边打节奏 整体欣赏 课堂展示 下面我们用不同的演唱形式表现音乐。 主歌部分：哼唱 副歌部分：自由加入声势动作 课堂拓展 下面通过视频感受一下 通过学唱歌曲，你有什么感受和想法？ 课堂达标 1.《御风万里》是一首         。 2.《祖国慈祥的母亲》中出现了2/4拍合3/4拍，这种一首作品中出现两种拍子以上称为         。 答案：1.交响序曲 2.混合拍子 课堂总结 《御风万里》 交响序曲 全曲曲式结构为“引子+A+B+A1+尾声” 《祖国慈祥的母亲》     1=bA  2/4  3/4   中速深情地 带引子、尾声的单二部曲式 $$