第一单元 植物的生长变化 单元测试-2024-2025学年四年级下册科学教科版

2004学年第二学期教科版小学四年级下册《科学》第一单元 期末复习卷 一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题2分，共48分）。 1.通过观察不同植物的种子，我们发现不同的种子（ ）。 A.有种皮和胚 B.外部特征相同 C.内部结构完全不同 D.大小颜色基本相同 2.一颗种子，最重要的结构是（ ）。 A. 子叶 B. 胚根 C.胚芽 D.胚 3.大豆种子中，体积占比最多的是（ ）。 A. 种皮 B. 子叶 C.胚乳 D.胚根 4.种植凤仙花时，应该把种子播种在离土面约（ ）深处。 A. 1厘米 B.3厘米 C. 5厘米 D.1分米 5.在外部条件适宜的情况下，凤仙花从播种到种子发芽需要（ ）时间。 A.1个月 B.7-8天 C.2-3天 D.24小时 6.播种凤仙花时，每个容器应该至少放3粒种子而不是1粒种子，因为（ ）。 A.一粒种子无法萌发 B.增加种子数量能提高植物抗病能力 C.种子数量多，植物长得更茂盛 D.减少因个别种子自身问题对实验的影响 7.狗尾草并不是很容易就能从土壤中拔出来，是因为（ ）。 A.叶细长易拔断 B.茎光滑握不牢C.根发达固定在土壤里D.能黏住小昆虫 8.下列植物根的类型中，更适合生活在沙漠地区的是（ ）。 A.短小坚硬 B.短小纤细 C.根系发达，主根长侧根多 D.须根系，面积大 9.早春播种后，用塑料膜覆盖地面，这样做能促进提前出苗是因为( )。 A.增加温度 B.增加湿度 C.增加空气 D.增加光照 10.如右图，将植株上的一片绿叶用黑色纸遮住，使它不见阳光，一个星期后这片叶的颜色变黄了，这说明（ ）的作用。 A.叶有吸收氧气 B.叶有吸收阳光 C.叶有吸收水分 D.叶有吸收无机盐 11.小可用画图、箭头表示了植物身体某结构的作用（如右图）。下面解释正确的是（ ）。 A.营养的制造过程 B.空气的吸收和运输过程 C.营养的运输过程 D.水分的吸收、运输和蒸腾 12.凤仙花出土时长出的第一对“叶子”是由（ ）发育而来的。 A. 胚芽 B. 胚根 C.子叶 D.胚轴 13.下列花朵和其他花结构不一样的是（ ）。 A.南瓜花 B.油菜花 C.桃花 D.凤仙花 14.在为花进行人工授粉的实验中，我们需要的工具有（ ）。 A.棉签和放大镜 B.红墨水和烧杯 C.塑料袋和绳子 D.手套和镊子 15.解剖凤仙花的正确顺序是（ ）。 A.花瓣→花萼→雄蕊→雕蕊 B.花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊 C.雌蕊→雄蕊→花瓣→花萼 D.花萼→花瓣→雌蕊→雄蕊 16.凤仙花的果实长在植株的（ ）。 A.叶与叶之间 B.叶与茎之间 C.根与茎之间 D.叶上 17.同一株凤仙花上先成熟的果实位于（ ）。 A.顶部 B.中上部 C.中间 D.底部 18.凤仙花果实的果皮的作用是（ ）。 A.为种子提供营养 B.保护和传播种子 C.吸引昆虫 D.美观 19.《晚春》一诗中写道：“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”诗中的“杨花”和“榆荚”分别是杨树和榆树的种子，这可以看出它们传播种子的方式（ ）。 A.弹力传播 B.水力传播 C.风力传播 D.动物传播 20.小可在解剖黄瓜花认识其结构的过程中发现，每一朵黄瓜花都有萼片、花瓣和花蕊，但雄蕊和雌蕊不能同时在一朵花里找到。下列说法中，哪一种更符合每一朵黄瓜花只能找到一种花蕊的原因（ ）。 A.黄瓜花是单性花 B.黄瓜花是不完全花 C.黄瓜花不完整 D.黄瓜花的花蕊被蜜蜂压掉了 21.小可想要统计一个凤仙花果实内部种子的数量，应该（ ）。 A.挑选饱满的大果实进行统计 B.挑选不大不小的果实进行统计 C.挑选较小的果实进行统计 D.多统计一些果实，算平均数。 22.凤仙花的生命周期大约是（ ）。 A.1-4个月 B.3-6个月 C.5-8个月 D.9-12个月 23.能使凤仙花很好地生长的环境是（ ）。 A.阴暗干燥 B.阴暗潮湿 C.向阳干燥 D.向阳湿润 24.带着团队走遍青藏高原高海拔地区收集种子的科学家是（ ）。 A.袁隆平 B.爱迪生 C.伏 特 D.钟 扬 二、判断题（正确的在括号里写√,错误的写×）（每小题1分，共13分）。 1.凤仙花雄蕊的柱头上有黏液，有利于更好地接受花粉。----------( ) 2.开花的植物一定会结果。 ----------------------------------( ) 3.做种子发芽对比实验，只允许一个条件不同，其余条件都要相同。( ) 4.松树没有叶子，只有满树的尖刺。--------------------------( ) 5.利用动物来传播的植物果实或种子一定带钩或者带刺。---------( ) 6.蒲公英的种子是风力传播，所以落在自然界的任何地方都能萌发。( ) 7.在实验中我们发现，根的生长方向与种子放置的方向无关。-----( ) 8.不同植物的茎生长方式也不同，像葡萄的茎属于缠绕茎。 ------ ( ) 9.黄豆、花生的种子在水中浸泡一两天后，会变得更大更坚硬。-----( ) 10.一株凤仙花上的花几乎是同时开放的。----------------------( ) 11.凤仙花的果实呈纺锤形，一个果实里一般有1-5粒种子。-------( ) 12.仙人掌的叶长成刺状是为了增加水分的蒸发。----------------( ) 13.青菜花和油菜花都具备花的四部分结构，都是完全花。---------( ) 三、图形题（共9分）。 1.仔细观察右图的一株油菜花，正确写出它各营养器官的名称，并选择该器官的作用将序号填在对应的横线上。 A是 ，主要作用是 。 B是 ，主要作用是 。 C是 ，主要作用是 。 具体作用选择：①运输水分和养料 ②光合作用 ③固定植物 ④蒸腾作用 ⑤支撑植物 ⑥吸收水分和矿物质 四、科学探究题（每题得分分别为10分、10分、10分，共30分）。 一、学校新建了一个农场，在老师的带领下，小可和同学们体验了种植的乐趣。结合所学的知识，回答以下问题（每小题2分，共10分）。 1.小可想在农场播种玉米（单子叶植物），但他发现种子袋中既有蚕豆种子又有玉米种子，右图是这两种种子的结构图，你认为玉米种子是图 （填“A”或“B”）。 2.想要玉米种子正常萌发，小可选择的种子应该是（ ）。 A.颗粒较大的种子 B.瘦小细长的种子 C.扁扁的种子 D.饱满且没受过伤的种子 3.小可想种植玉米，你认为下列哪一种顺序是正确的（ ）。 ①浇水 ②选种 ③播种 ④填土 A.②③①④ B.②③④① C.②①③④ D.②①④③ 4.玉米种子萌发必需的外部条件是（填序号） 。 ①水分 ②阳光 ③适宜的温度 ④空气 5.小可发现被虫蛀的玉米种子不能萌发，最有可能得原因是（ ）。 A.种皮被虫咬了 B.子叶被虫咬了 C.胚乳被虫咬了 D.胚被虫咬了 二、经过小可与同学们数月的精心照料，农场里的各种植物不断茁壮成长。结合所学的知识，回答以下问题（每题小2分，共10分）。 1.植物的根系主要分为直根系和须根系两大类。小可种植的玉米根系如右图所示，下列植物的根系中，与玉米的根系类型相同的是（ ）。 A.萝卜 B. 蚕豆 C.蒲公英 D.洋葱 2.小可发现凤仙花种子萌发时，最先长出的是（ ）。 A.子叶 B. 茎 C.根 D.叶 3.下列植物的茎和凤仙花的茎同类型的是（ ）。 A.向日葵 B.西瓜 C.葡萄 D.牵牛花 4.小可观察一段时间后发现，凤仙花在生长过程中，茎的生长速度（ ）。 A.先慢后快 B.先快后慢 C.是匀速的 D.没有规律 5.香蕉树的叶子很大，据此可以推测香蕉树适合生长在（ ）的地区。 A.干旱 B.炎热少雨 C.炎热多雨 D.寒冷 三、学校农场中的植物枝繁叶茂、花团锦簇，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶，相信到了秋天会硕果累累。结合所学的知识，回答以下问题（每小题2分，共10分）。 1.秋季大收获，下列属于果实的是（填序号） 。 ①胡萝卜 ②花生 ③豌豆荚 ④土豆 ⑤南瓜 2. 小可在学校农场采集了多种植物的种子，通过实验研究不同种子适合的传播方式。 实验一：找一块粗糙的绒布，撒上各种种子，观察种子是否容易掉落。 实验二：取一盆水，将种子撒下，观察种子是否容易漂浮。 实验三：打开电扇，将各种种子由高处洒落，观察种子是否被吹远。 （1）实验一是研究种子是否适合 传播，实验二是研究种子是否适合 传播。（2分） （2）实验三中，容易被吹远的种子适合 传播。一般来说，这样的种子或果实具有 的特点。（2分） （3）小可通过研究发现：植物种子的传播方式与其 或 的特点有关。（2分） 3.小可将采集到的成熟的凤仙花种子播种到教学楼如右图所示的四块空地上，这四块空地最不适合凤仙花生长的是（ ）。 A.东边空地 B.南边空地 C.西边空地 D.北边空地 【参考答案】 一、 单项选择题：(每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在 相应的括号里)(每小题2分，共48分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D B A B D C C A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C A A B B D B C A 21 22 23 24 D B D D 二、判断题：(正确的在括号里写√，错误的写X)(每小题1分，共13分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ╳ ╳ √ ╳ ╳ ╳ √ √ ╳ ╳ 11 12 13 ╳ ╳ √ 三、图形题（共9分）。 1.仔细观察右图的一株油菜花，正确写出它各营养器官的名称，并选择该器官的作用将序号填在对应的横线上。 A是 根 ，主要作用是 ③ ⑥ 。 B是 叶 ，主要作用是 ② ④ 。 C是 茎 ，主要作用是 ① ⑤ 。 四、科学探究题（每题得分分别为10分、10分、10分，共30分）。 一、学校新建了一个农场，在老师的带领下，小可和同学们体验了种植的乐趣。结合所学的知识，回答以下问题（每小题2分，共10分）。 1.B 2.D 3.B 4.①③④ 5.D 二、经过小可与同学们数月的精心照料，农场里的各种植物不断茁壮成长。结合所学的知识，回答以下问题（每题小2分，共10分）。 1.D 2.C 3.A 4.B 5.C 三、学校农场中的植物枝繁叶茂、花团锦簇，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶，相信到了秋天会硕果累累。结合所学的知识，回答以下问题（每小题2分，共10分）。 1.②③⑤ 2.（1）实验一是研究种子是否适合 动物 传播，实验二是研究种子是否适合 水力 传播。（2分） （2）实验三中，容易被吹远的种子适合 风力 传播。一般来说，这样的种子或果实具有 小而轻，长有翅或绒毛 的特点。（2分） （3）小可通过研究发现：植物种子的传播方式与其 果实 或 种子 的特点有关。（2分） 3.D 学科网（北京）股份有限公司 $$