湖南省邵阳市思源实验学校2024-2025学年六年级下学期5月阶段质量检测语文试题

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2025-06-04
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 邵阳市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 44 KB
发布时间 2025-06-04
更新时间 2025-06-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-04
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来源 学科网

内容正文:

2025年上学期六年级语文阶段质量检测卷 时间:90分钟 满分:100分 【语言文字与积累】(35分) 1.根据拼音写词语,完成毕业纪念册前言。(6分)学校: 原班级: 姓名: 考号:______________ ………………………………装……………………………………订…………………………………线………………………………… làng màn( )的小学时光,如同星空璀璨迷人。那宽敞的教室里qīng cuì( )的歌声,那fèi téng( )的操场上míng mèi( )的笑脸,那彩绘墙下相互嬉戏的身影,还有那pì jìng( )的小路上yōu shāng( )的泪花,满载着喜怒哀乐,成了记忆银河里最美的星光。 2.朗读同学的毕业赠言,下列词语字音全部正确的一组是( )(2分) A.蒸(zhēng)蒸日上 鸿鹄(hú)之志 誉(yù)满天下 运筹(chóu)千里 B.锲(qì)而不舍 前途似(sì)海 前程似锦(jǐng) 兴(xìng)致勃勃 C.聪明伶(lín)俐 天真烂(làn)漫 优哉游哉(zāi) 叱咤(chà)风云 D.熠(yì)熠生辉 崭露(lòu)锋芒 泰然处(chǔ)之 徘徊不前(huí) 3.毕业纪念册上记录了难忘的校园回忆。以下各句中带点的两个词语意思不同的是( )。(2分) A.艺术节活动中,剪纸作品不计其数,泥塑作品数不胜数。 B.辩论赛时,正反两方选手旗鼓相当:正方选手口若悬河,反方滔滔不绝。 C.运动会上,运动健儿们奋勇拼搏。最终郑小铠在短跑项目中摘金夺银,章伊芯在跳高比赛中勇夺第一。 D.毕业晚会热闹非凡,操场上张灯结彩,到处火树银花。 4.毕业纪念册上记录着同学们的经典阅读时光,以下内容不正确的一项是( )。(2分) A.《水浒传》讲述宋江领导的一百零八位好汉,聚集梁山泊,行侠仗义。鲁智深倒拔垂杨柳、武松打虎、风雪山神庙都是里面的故事。 B.《骑鹅游行记》里的尼尔斯曾经是一个不善待动物的顽皮孩子,在与贝琪、哈克贝利·费恩、雁群们相处后,他懂得了动物的珍贵和友好,明白了应该善待动物的道理。 C.《鲁滨逊漂流记》作者是英国的丹尼尔·笛福,讲述了鲁滨逊在一次航海途中遭遇船难,只身漂流到荒岛。经过漫长的等待和不懈努力,最终获救返回故乡。 D.《童年》是高尔基自传体小说三部曲的首部,讲述了主人公阿廖沙从三岁至十岁在外祖父家的生活经历,深刻展现了当时社会的种种矛盾与冲突。 5.下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.中国越来越强大,是因为中华儿女不断奋斗的原因。 B.一些青少年患有“网瘾综合症”,专家正在有效的寻找治疗方法。 C.雪下得这么大,我断定他大概不会来了。 D.为了防止春季流行病在校园里传播,我校医务室每天坚持为所有教室消毒。 6.将下列句子填入语段横线处,衔接最恰当的是哪一项?(  )(2分) 墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了;井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了;笼中的鸟, 。 A.当你安于供养时,自由便没了 B.当你展翅高飞时,自由便没了 C.当你安然入睡时,星星便亮了 D.当你展翅高飞时,天地便宽了 7.下列选项中,最适合作为“梨花院落溶溶月”下联的是( )(2分) A.柳絮池塘淡淡风 B.榆荚临窗片片雪 C.带水芙蕖点点雨 D.丁香初绽悠悠云 8.按要求完成句子练习。(每小题两分,共8分) (1)前进的道路上有多少困难 红军战士不会退缩。(用上合适的关联词连城一句话) (2)他大吼了一声,大山都抖了三抖。(注意加点的部分,再从下面词语中选择一个,仿写句子) 紧张 高兴 安静 (3)小学最后一个“六一”了,小华和同学精心排练了一个多月的节目没被选上,放学了,他一个人走在林荫道上,昔日熟悉的景色现在在他眼里是怎样的呢?请根据他此时的心情用几句话写一写。 (4)读下面语段,补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。 善思则能从“无字句处读书”。读海洋,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私; 。 9.同学们准备在毕业晚会表演一个朗诵节目。请根据提示把句子补充完整。(9分) 小语:过去的日子如 ,被微风吹散了,如薄雾,被初阳 了。站在小学毕业列车的终点站,当你抬头仰望星空,你,看到了什么? 小文:我们看到了一群人的闪光精神。“何当金络脑, ”,那是李贺的远大抱负;“ ,要留清白在人间”,那是于谦的高尚气节;“ ,任尔东西南北风”,那是郑燮的坚定信念;“谁道人生无再少? ”,那是苏轼的自强不息…… 小欢:我们看到了一群人的脚踏实地。我们用心读书:“ ,一字值千金”;我们珍惜时间:“ ,老大徒伤悲”;我们不断创新:“苟日新, ,又日新”…… 小乐:星光不负赶路人,岁月不负有心人。少年,愿你仰望星空去追梦,脚踏实地去奋斗,开启星辰大海的新征程! 【名著阅读】(4分) 10.同学们评选了书中的星光人物。请仿照例子,填好书名,写一写你心中的星光人物和阅读感言。 《西游记》 星光人物:孙悟 阅读感言: 他有着无穷的智慧和勇气,嫉恶如仇,敢作敢当。他一路忠诚护主,斩妖除魔,历经九九八十一难,终于帮师傅取得真经。 《汤姆索亚历险记》 星光人物:汤姆索亚 阅读感言: 他喜欢冒险。被困山洞时,他面对黑暗、孤独、饥饿,没有绝望,而是积极与困难抗争。我看见了一个乐观、勇敢、有冒险精神的孩子。 《 》 星光人物: 阅读感言: 【阅读与理解】(31分) (一)阅读下面两则小古文,完成11—12题。(5分) 学 弈 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 多言何益 子禽①问曰:“多言有益乎?”墨子曰:“虾蟆、蛙黾②,日夜恒鸣,口干舌擗③,然而不听。今观晨鸡,时夜而鸣,天下振动。多言何益?唯其言之时也。” 注释:①子禽:人名,墨子的学生。②黾(měng):金线蛙,蛙的一种。③擗:同“敝”,困、疲劳。 11. 在具体语境中理解文言实词的含义。下列加点字的意思不同的一项是( )(2分) A.虽与之俱学 —— 声泪俱下 B.弗若之矣——其人弗能应也 C.多言何益 ——多多益善 D.通国之善弈者也——能言善辩 12.对比阅读可以明白道理,阅读两则文言文,完成下面的表格。(3分) 题目 对比对象 明白的道理 《弈秋》 (1)    (2)     《多言何益》 叫个不停的虾蟆、蛙黾和按时啼叫的雄鸡 (3) (二)阅读非连续性文本,按要求作答。(12分) 人工智能:机遇与挑战并存 材料一:人工智能发展历程 人工智能的概念自20世纪50年代被提出以来,经历了起伏波折的发展历程。早期,由于计算能力和算法的限制,人工智能发展缓慢,仅在一些特定领域如简单数学定理证明有所应用。进入80年代,专家系统的兴起让人工智能迎来小高峰,能在医疗、金融等领域依据预设规则提供决策支持。但因知识获取瓶颈,发展再度陷入停滞。直到21世纪,随着大数据时代到来,海量数据为机器学习算法提供“养料”,深度学习算法不断突破,人工智能迎来爆发式增长,广泛应用于图像识别、自然语言处理等多个领域。 材料二:人工智能的应用领域 1.医疗领域:人工智能可辅助医生进行疾病诊断,通过分析医学影像(如X光、CT等),快速精准地识别病灶,提高诊断效率与准确性;还能利用机器学习预测疾病发展趋势,制定个性化治疗方案。例如,某人工智能医疗系统在肺癌早期筛查中,比人类医生的准确率高出15%。 2.交通领域:自动驾驶技术是人工智能在交通领域的典型应用。依靠传感器、算法和高精度地图,车辆能自动感知路况、做出驾驶决策,实现自动行驶。目前,部分城市已开展自动驾驶出租车试点,有望缓解交通拥堵、降低交通事故发生率。 3.教育领域:智能教育系统可根据学生学习情况提供个性化学习方案,如自适应学习平台能实时分析学生答题数据,推送针对性学习内容,帮助学生查缺补漏。同时,虚拟教师能为学生答疑解惑,提供24小时不间断学习支持。 材料三:人工智能引发的争议 1.就业替代担忧:随着人工智能在各行业的深入应用,大量重复性、规律性强的工作岗位面临被替代风险。据预测,未来十年,制造业、客服、物流等行业的部分岗位将被智能机器人取代,可能引发大规模失业潮,如何做好劳动力转型安置成为社会难题。 2.伦理道德困境:人工智能决策过程缺乏人类情感与道德判断。在自动驾驶面临两难抉择时,如遇到行人突然闯入马路,算法该优先保护车内乘客还是行人,目前并无明确道德准则指导。此外,人工智能生成内容(如虚假新闻、深度伪造视频)的真实性辨别困难,可能扰乱社会秩序。 3.隐私安全问题:人工智能依赖大量数据进行训练,这些数据包含用户个人隐私信息。一旦数据泄露,将对个人权益造成严重损害。例如,某知名人工智能企业曾因数据管理不善,导致数百万用户数据被非法获取,引发社会广泛关注。 13.关于人工智能的发展历程,下列说法正确的是( )(2分) A.20世纪50年代人工智能就已广泛应用于多个领域 B.80年代因计算能力和算法限制,人工智能发展陷入停滞 C.大数据时代的到来为人工智能爆发式增长提供了关键条件 D.深度学习算法的出现早于专家系统 14.综合三则材料,下列关于人工智能的理解,正确的一项是( )(2分) A.人工智能的发展一帆风顺,从概念提出就持续高速发展。 B.人工智能在各领域的应用,已经完全替代了人类的工作。 C.虽然人工智能存在争议,但合理发展能给人类社会带来进步。 D.人工智能引发的隐私安全问题只是个别现象,无需过多关注。 15.依据材料内容,推断下列哪项场景在未来最不可能由人工智能完成?( )(2分) A.创作具有独特艺术风格的原创绘画作品,并对画作蕴含的情感进行深度解读。 B.代替人类宇航员执行危险的太空探索任务,在恶劣环境下完成样本采集。 C.根据实时路况,为城市交通信号灯设计动态配时方案,缓解拥堵。 D.分析金融市场海量数据,为投资者提供精准的投资策略建议。 16.在咱们的日常生活里,人工智能的影子随处可见,像智能语音助手、拍照搜题软件,还有视频平台的智能推荐。请你结合自己的亲身经历,说一说人工智能给你的学习和生活带来了哪些影响?这些影响里,哪些地方让你觉得不太好?你打算怎么解决? (3分) 17.有人认为人工智能的发展利大于弊,也有人认为弊大于利。请结合上述材料,谈谈你的看法,并说明理由。(3分) (三)桃花心木(节选)(14分) ①种桃花心木的是一个个子很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。 ②树苗种下以后,他常来浇水,奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。 ③我住在乡下时,天天都会在种有桃花心木苗的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。我越来越感到奇怪。 ④更奇怪的是,桃花心木苗有时就莫名其妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。 ⑤我起先以为他太懒,隔那么久才给树浇水。但是,懒的人怎么知道有几棵树会枯萎呢?后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙的人怎么可能做事那么从从容容? ⑥我忍不住问他:到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗应该不会这么容易就枯萎吧? ⑦种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。” ⑧种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天都定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在土地的浅层,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也是一吹就倒了。” ⑨种树人的一番话,使我非常震撼,不只是树,人也是一样。在不确定中生活的人,比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 ⑩现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。 18.第①至④自然段中用了三个“奇怪”,下列选项中对这三个“奇怪”理解不正确的是哪一项?( )(2分) A.作者对种树人不在意树苗感到奇怪。 B.作者对种树人浇水不规律感到奇怪。 C.作者对种树人出现不规律感到奇怪。 D.作者对桃花心木苗的枯萎感到奇怪。 19.结合种树人说的话和我的感悟,梳理在不同的浇水方式下,分别会出现什么现象?(填写序号)(3分) (1)定时定量浇水→树根无法深入地下→_______ (2)模仿老天下雨→_______→长成百年的大树 (3)在不确定中生活的人→____→锻炼出一颗独立自主的心 A.历经生活的考验 B.树苗拼命扎根,寻找水源 C.枯萎或自然淘汰 20.文章从“事”到“理”的过渡顺理成章,请找出文中“事”和“理”之间起承上启下作用的句子,并抄写下来。(1分) 21.桃花心木会让我们想到自立自强的人,你想到了那一句名言警句?( )(2分) A.不饱食以终日,不弃功于寸阴。 B.天行健,君子以自强不息。 C.不以规矩,不能成方圆。 D.人无远虑,必有近忧。 22.桃花心木在“没有规律的环境中”也不会枯萎了。人在“没有规律的环境中”应该如何对待生活的考验呢?说说自己的想法。(3分) 23.桃花心木会让我们想到自立自强的人,还有什么事物会让你想到与它相似的人?选择一种事物,结合具体事例写一写。(3分) 【表达与交流】(30分) 美好,无处不在。与家人相聚的温馨,与朋友相处的愉悦,与书籍相伴的充实,与美景相拥的慨叹……,请以“遇见美好”为题,围绕中心,选择合适的材料,将印象深刻的内容写具体,让真情流露笔尖,不少于450字。 2025年上学期六年级语文阶段质量检测卷第 1 页 共 3 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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