试卷14 必刷期末主题情境卷(一)-【芸熙百分】2024-2025学年四年级语文下册期末必刷卷（统编版）安阳专版

- 4.小豫了解到,“莲花淮公园占地53.6万平方来,相当于两个中山公园那么大”,下列 I &烈 期末主题情境卷(一) 选项中,和这个句子写法相同的一项是( )(2分) 到:3100分分题:00分 小·请文 年是下·B mmr A.无风的日子,渐面静得像一面境子,绿得像一块辈琴。 项目 适动一 活动二 活动三 活动 活动五 总分 B.据记载,连花池距今已有3000多年的历史,比此京被还要古老。 霉分 亲爱的同学们,暑假快要到了,你想怎么安排呢?是和家人去领略自然风光,探访 C. 并蓬从一枝茅秆上绽开两个粉扑扑的笑脸,是那么荒人真爱. D.荡漾的微波、玲现的石桥,精巧的毂山,如此美景,怎能不令人神往? 名胜古淡,还是享学园梁的接乐,我是去各个博物惊打卡.....今天我们要开展“我的多 5. [生活情境]公园里展出了书法作品,其中与数奋学习有关的一项是( )(2分) 彩假期”氧划会,一起来参加呢! A.生干忧患面死干安乐 活动一:发现的眼睛看家多(26分) B.诗和音乐一样,生命全在节奏。 夏日早晃的篷花池公园特别美,在①zh0xi的映照下,湖面笼罩着一片 C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. ②mēnglng的全色,huàn发出样的彩,③gcheng了一幅④huàn的 D.不要人夸好短色,只祖清气满鼓神 画卷,荷花在微风中酸放,tounen的花与湖面上轻舞的oirolino应和 6.[原创语境]宣传栏里展出了美丽的风景照,请根据照片内容补充诗词。(8分) 1 着.....搞样在美丽的乡村,人们享受着与自然txi共处的幸福时光,所有的 跳!这张照片展现的是菜花盛开,黄蝶飞舞,孩子们四处扑蝶的景象:这令我想 yi0都烟清云数了。 起了南宋诗人杨万里的诗句:” 看,那张照片柏的是悬凝赫壁上,迎雪开放,冰清玉洁的梅花,用毛主席的诗词 1.[原创语境]根据语境,读拼音写词语。(8分 “形容最合适。公园里,桃花绽放. 想色多样,姿万于,相决成器,这可以用计出的 ?”来描绘,山中群鸟高飞远去,一片白云悠闲地越飘越远,这是我最 喜欢的一张照片,很有意境,让我想起了大诗人李白笔下的” 2.给语段中加点字选择正确的读音,打“”.(4分) xing) 荷花(h h) 绽放(ding zhàr) 应和(hhè) 稍祥(yàr 活动二:求知的眼睛读古今(4分) 3.“发出别样的光彩”中的“n”应选 )(2分) 7.小文写的读书计划有三处语病,请你用修改符号帮他改正。(6分) A.晚:发出大声,使对方紧醒,注意或随声而来 B.涣:消敲. C.焕:充明,光亮. D.幻:奇异地变化 暑程到了,我要定一个读书计划,每天早上,我会读童话故事书,比如(安徒 语文·四·册·第1页·共8页 语文.回级.下语·第2页-共8页 试卷14 灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和,假如大气中没有灰尘。 ). 生童话》,感受奇妙奇特的想象,午餐后,我会读科告书耕,比如《十万个为什么》,了 大气中的气体客易散射紫,蓝,青三色光,所以一般情况下天空呈现蓝色,灰堂 解自然科学的舆密。晚上,我会诵读一些古诗文和爸爸妈姆一起 群不同,它不加选择地散射七色阳光,由于底层大气中的灰尘含量较高,所以我们看 到的天空随高度隆低而逐新击鼓变白,散如大气中没有灰尘, 8. [审美创选]戴话故事中把冬天当作人来写,生动地写出了冬天的特点,请你仿照例 . 句,再选一个季节来写一写。(3分) 族尘大多具有吸湿性能,空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水 ,冬天是个术蝎,地呼地一吠,湖面很换就变成了大破瑞,那些红色的,青色的 滴。这样,当空气中的水英气这到饱和时,分散的水汽便依附着灰空而形成稳定的水& 叶子,都连在妓璃里了。 演,可以在空中长时间地飘浮,假如空中没有灰尘,地面上的万物都将是深池渔的,更 严重的是,天空中难以影成云雾,也难以形成雨,营来调节气楼,从地面蒸发到大气中 的水汽逐渐增加,大气中的相对湿度不断上舟,就会影响生物的生存。此外,由于这些 9.请向同学推荐一本你喜欢的书,先介绍书名,再写清楚推荐的理由。(5分 小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝那,闲云迷家、彩虹目晕等气象万千的自然景 色。假如空中没有灰尘,大自然将多么学调啊! 我读过的 )这本书特别好看,因为 【链接材料】文堂会弄监新辩的空气,会雅声车,家具、衣服及皮肤,发尘夹杂看细曲感 和,对人卖的健造现极大脉(x),因此,我心给马路痛上拍动,让看水车暗 一活动三:探索的眼睛看科技(1分 街道;我们把市变成花因,让每一类工严都有选风设各和吸尘设备..... (一)新素社]阅读《假知没有起尘),完成练习,(14分) 10.[新短角度]联系上下文,选择恰当的语句,将序号填在文中的括号里。(2分) ①灰尘是人人讨风的态西,它有碍环境卫生,危害人类健康,因此,古往今来,人 A. 整个天空将始终都是谐色的 们总是”时时勤拂鼓,勿使尘埃”,然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘 B.强死的阳光将使人无法静开眼晴 )(2分) 11.据文章内客,下列说法有误的一项是 1 ②假如自然界真的没有友尘,我们将面临怎样的情形呢? 在尘题粒的直择一般在方分之一对百万分之一毫来之间,人现能看引的友尘,是 A.工业排放物,爆修唱尘,土填扬尘等是陆地上空尘的主要来源 尘中的思然大物,细小的存宝只有在高借显微镜下才能看见,陆地上空灰尘的主要来 B.灰尘只有在高倍显微镜下才能看见 源是工盘排放物,燃烧烟尘、土墟扬尘等。 C.段如没有灰尘,无空中难以形求云常,也排以形成雨,雪。 ④灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周数射光线,如羁无数个点光源,阳光经过 D.我行平时着斑的阳光很柔和,是因为它过族尘的散冠摇明了强度 试卷14 语文·四年短·下题·第3页·共(页 语文·②年短·下始·第4页·共8页 12.读了短文第④~自然段,我们知道了灰尘其有 我怎么能这样为难她?我突然想:我要自己挣钱买钢笔,我兴在地朝火车站走去,那里 的特点,第自然段中写道:“假如空中没有灰尘。 有座坡度很陵的桥,常有大孩子等在坡下帮人推车,呵讨得五分或一角钱. r 大自处格多么单因啊!”联系上文,从“单调“一问体会出 ④我走到桥下,许久不见有手推车来,此时雨越下越大,进退两难时我发现一 ,(4分) 1: 手推车,浆载着几层高的木箱,逃着雨布,拉车人在雨中缓慢走来,他腰弯得很低,上身 13.[新颖是型]阅读短文和错接材料,请你猜一精一粒尘最想说些什么,完成下面的 几手辩得与地面平行,两条腿都挽到滕益上,每迈一步,似手都使出译身的动,他没 图表。(6分) 穿衣,头上戴草帽。 “4.”选: 8 “65 他刚将车拉到大桥鼓下,我便喊,“要帮忙喝?”他应了一声,我赶快绕到车后 好是② -我“③ 用力推起来,车非常沉,还未推到一丰,我便一点儿力气也没有了。我的心情无比低 落,那时我才知道,钱并非容易挣,哪怕是一角钱,我空着肚子又推了凡步,突然产生 活动四:成长的眼睛看自已(6分) 了”俭劲”的念号,包顺姑倒精的车拾不容求”偷劲”,帮拉车人也是抖着最致一点儿力 (二)阅读(我的第一支钢笔),完成练习。(16分) 气,辐坚持。 ①我的第一支钢笔是母亲买的,它是黑色的,外观菜拙,一写字常善脏纸和手,这 我咬赞牙笑,熟足一般动,一步接一步向前透动,车轮忽然转得退速起来 种老天产品,十五年前就被淘注了,但我已经使用二十多年了,记得五年级时,学校 我知道,已经将车推上了坡。我大声说:“给钱,”那拉车人愣了一下,转过头来,呆 领笔字溪,全庭舟个同学都有表新的钢其,我却没有;迹支辟的也没有 呆地望着我,不拘钱,也不说话,我仰起脸看“她”.....原来是母亲!雨水混着汗 ②一天,我缘于流着泪催着母亲给我买一支钢笔,“妈不是答良过您吗?等爸 水,从她惧悖的脸上往下淌,衣服像刻从永里拙出来,湿池池地贴在身上,星出 爸寄回我来,就!”“我会天就要,你侵子”母亲为难地乱,“欢这孩子,真不性 瘦别的两肩的轮,她胸口殿烈地起伏着,脸色苍白,我望着母亲,没魁到母来 1 事,这月实粮的钱,交房费的我,给妹妹看病的钱,都是向邻居借的,我怎么好意 竟然为我,懊悔涌上心头..... 思善为了一支笔开口借钱?”我却不管,笑闹得更凶,母心啊,打了我两巴堂,我 就在那一天,我得到了那支梦寐以求的钢笔,呵是眼泪却忍不住李驱而出 生气跑出紫门。 如全,很多年过击了,那生笔也早已宅成了傍命,但我,却始终保春它,珍视它 那天下雨,我在雨中游荡率日,衣照淋泓了,头脑也淋得平静了,不免后悔,家里仅 14.短文描写了“我”的两次流泪,第一次流泪是因为 盘外地工作的父亲每月回几十元残过日子,母很题脸面,不到万不得已,绝不傍钱 第二次流泪是因为 .(2分) 语文·四题·册·第5页·共8页 语文·四年级·下语·第6页·共8页 试卷14 15.[语文要素]读一读第①自然段画线的句子,联系上下文想一想,你体会到了什么 我享受看特色美食带来的快乐....一.你去过哪些地方?这个地方给你带来了怎样的 写在下面的线上。(3分) 快乐?请你达择一个内容写下来。 题目: 16.第自然段写道:“那拉车人愣了一下,转过头来,呆呆地望着我,不撕钱,也不说 话。”对“呆呆”的原因的分析,最恰当的一项是( )(2分) A.没想到帮忙雀车的人竟然是自已的孩子。 B. 没想引自已的夜子为了买祖笔推车挣钱 。 C.没想到“我们”这么容易就把车推上了陆坡 17.[思续导图]阅读短文,照样子填写下面的图表,(5分) 母亲不青潜找路 “我笔还 “我“想自己 了” 排栈吴笔 说 思维参力 短文结尾写道:”如念,很多年过考了,那支笔也吴已完成了使命,任 我,却始终保存它,珍视它。”联系全文,写出你对文章结尾的理解。(4分) 活动五:习作表达(30分) 任选一个题目,完成习作。(3分) 19.题目一,阅读了短文《我的第一支钢笔》,你是否想起了只属干自已的“第一“呢?可能 是第一个玩具,第一本书,第一位伙伴,第一次劳动....请你选择一个内容写下来。 题目二:游乐园中,我体验着玩要的快乐;果园里,我感受着丰收的快乐;美食城里 试卷14 语文·四年·下题·第7页·共(页 文·②.下题·8页.共8页OIMO KAOSHIBISHUAJUAN 人教版·四年级·语文·下册 云婴 2.高傲热爱祖国、机智勇敢 @ 少年不知勤学苦君子以自强不息 了解片然科学的奥密 3.示例：看看我们的地球 我会浦读一些古诗文和爸爸妈妈一 地球由地核、地慢、地壳三部分组成 8.示例：夏天是个顽劣的小孩。他精力旺盛，将大地 地球的年龄大约为45亿年 烤得如同一个热气腾腾的大蒸笼。娇弱的荷花、 边读书边做笔记 碧绿的叶子，都热得低下了头。 七，示例：老师们好！我是四(1)班的苗青。成为一 9.示例：十万个为什么它采用屋内旅行记的方式， 名播音员，一直是我的梦想。几年来，我一直要 把简单的问题讲得津津有味。比如，为什么用水 求自己坚持说普通话，并注重学习播音方面的一 来洗涤？为什么水不能燃烧？炉子里火旺的时 些知识，努力提高自己的综合素质。我对自己充 候，为什么会呼呼作响？这些问题有助于帮助我 满信心，请老师们给我一个展示才华的机会。 们解决那些日常生活中的小秘密 八、1.转眼间一刹那间示例：一瞬间委时 ■■■活动三：探索的眼睛看科技■■■ 2.天气晴好拟人生动形象地写出了太阳升 (一) 起的样子，增强画面感染力 10.BA11.B 3.慢慢升起冲破跳出 12.吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线 4.示例：花骨朵害羞似的，慢慢抬起头，小心地看着 具有吸湿性能 周围，过了一会儿，它终于悄悄地绽放了笑脸。 灰尘对人类的重要作用，它带来了五颜六色、丰 九、1.吨晒渐置 富多彩的世界 2.示例：平滑光洁、坦荡笔直、举世无双。 13.①不加选择地散射七色阳光。②可以吸湿。 品莹如玉、变化万千、形态各异、鬼斧神工 ③会弄脏空气、汽车、家具、衣服及皮肤 3.察尔汗盐湖是中国最大的盐湖，钾镁盐资源极 ④夹杂细菌和病毒，对人类的健康造成极大威胁。 其丰富，这里有一条路面平滑光洁、坦荡笔直 ⑤示例：希望人类能够有效控制“我”的危害，发 的天然盐桥，还孕育了形态各异、鬼斧神工一 挥“我”的长处，造福自己。 般的神奇盐花。 ■■■活动四：成长的眼睛看自己■■■ 4.示例：岳飞庙，是后人为纪念南宋抗金名将、中 (二) 国著名民族英雄岳飞而建的祠庙。岳飞庙坐 14.全班只有“我”一个人没有钢笔 北朝南，外哪呈长方形，布局严谨，大多为明代 钢笔来之不易，“我”心疼辛苦的母亲 建筑。碑林保存了历代文人墨客赞颂岳飞的 15.句子通过外貌、动作描写，勾勒了一位艰辛的母 诗词碑刻，文化氛围浓厚。门票价格也很亲 亲形象。从中我体会到生活的不易、母亲的勒劳 民，学生、军人等还可以享受优惠呢！ 以及母亲对家庭的责任心和对子女的爱。 十、略 16.B 17.“我”帮忙推车，未推到一半，便没了力气。 水利期末主题情境卷（一） “我”发现雨中辛苦的拉车人竞然是母亲。 ■■■活动一：发现的眼睛看家乡■■■ 生气兴奋低落 1.①朝霞②朦胧③构成④奇幻 18.示例：钢笔串联起文章的主要情节，是贯穿全文 ⑤柔嫩⑤蜻蜓⑦和谐⑧忧虑 的线索。文章开头即由钢笔交代了“我”冒雨等 2.he zhan he yang 在路边帮人推车的目的，由此引出在雨中遇到母 3.C4.B5.C 亲的主要情节：故事结束部分写母亲即使再辛 6.儿章急走追黄蝶飞入菜花无处寻 苦，也尽量满足孩子在学习方面的需求，体现了 已是悬崖百丈冰犹有花枝俏 母亲对“我”的殷切期望。小小的一支钢笔，却凝 桃花一簇开无主可爱深红爱浅红 聚着母亲对儿子浓浓的爱。文章结束部分，再次 众鸟高飞尽孤云独去闲 提及钢笔，这支笔是母亲辛苦拉车得来的，来之 ■■■活动二：求知的眼睛读古今■■■ 不易，表明“我”对母亲良苦用心的理解以及对母 7·感受奇翅特的想象 爱的珍视。 河洛芸限·期末考试必刷卷 QIMO KAOSHI BISHUAJUAN 团居酒恩 ■■■活动五：习作表达■■■ (三) 19.略 13.两只小虫的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 水制期末主题情境卷（二） 大象陷进河底的淤泥里，被河水冲积的泥沙掩 ■■“十岁成长礼”活动预告■■■ 盖，死后没有被移动过。 1.①朝霞②描绘③闪烁④向日葵 C ⑤昂首⑥灿烂⑦丰硕⑧开辟 (解折》本题考查对文章内容的理解。由文段 2.yùn芒qiàchong jic6蜜 (一)中“还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎 3.爸爸妈妈，为迎接我们的十周岁，学校将开展“十 样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几图黑色的 岁成长礼”活动，并邀请你们观礼。时间是7月1 圆环”可知，科学家们推测两只小虫在松脂里挣 日上午9点，地点是学校操场，记得不要迟到哦！ 扎的依据是“它们的腿的四周显出好几圈黑色的 ■■■第一乐章：打开成长之门■■■ 圆环”。由文段（二）中对黄河象化石的描述可 4.B5.D6.B7.B8.C 知，化石保存得非常完整，那么可以推测出这只 ■■■第二乐章：共忆成长力量■■ 大象遇难时的情景：整个陷入淤泥里，死后没有 (一) 被移动过。综上，化石的形成过程都是有依据 9.(1)儿童急走追黄蝶飞人菜花无处寻 的，并不是人们随意想象出来的。 14.示例一：小河①②因为琥珀的形成需要上千 (2)茅檐低小溪上青青草 万年的时间。 (3)集中挤在重叠交叉 示例二：小南①③琥珀和黄河象骨骼长期被 (4)示例：在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿 包裹着，没有与外界接触。 灿的金晖里闪着晶亮的雪花。 示例三：小语②因为现实中的大象几乎没有 (5)采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜 天敌，且大象很喜欢到河边喝水，因此很可能是 (二) 大象白己踏进河泥里的。 10.匡衡就凿穿墙壁，让烛光透过来，映着烛光看书。 15.B 11.D〈解所》本题考查对关键内容作出符合文意的 16.示例：①几百万年前，一只青蛙在湖泊里生活， 解释。阅读文章，结合文中人物的言行，分析原 死后尸体沉入湖底，慢慢被湖水冲积的泥沙掩 因。根据“衡乃穿壁引其光，以书映光而读之” 埋。几百万年过去了，被掩埋的青蛙石化，变成 “衡乃与其佣作而不求偿”“愿得主人书遍读之” 了青蛙化石。 可知，匡衡在家境贫困的情况下，雷穿墙壁引邻 (四) 居家的烛光读书，给大户人家当佣工不要报酬只 17.D 为读书，这体现了匡衡勤奋好学的美好品质，这 18.第一行：晒席草编织草帽 一品质也是他能够成为大学问家的根本原因。 第二行：满心欢喜迫不及待 12.贫穷穿壁引光，映光而读：给邑人佣作而不求 19.示例：“翻飞”“穿梭”是对奶奶编织草帽时的动作 偿，以此借书学习 描写，表现出奶奶技艺的熟练，塑造了一位勤劳 发周除风 能干、心灵手巧的劳动人民形象 20.BC 匡衡学习十分刻苦，（但晚上学习）却没有烛 21.示例：联系上下文编织草帽是奶奶从小就会的 火，邻居家点着蜡烛却照不到匡衡家。匡衡就凿穿 技能 墙壁，让烛光透过来，映着烛光看书。同县有一大 22.席草的香味和编织草帽的场景充满了乡村的自 户人家主人叫文不识，家里富裕并且有许多书，于 然气息，唤起了小作者对家乡和奶奶的温馨记 是匡衡就到他们家当佣工，却什么报酬都不要。这 忆，让我们体会到小作者对乡村生活的热爱，对 家的主人对此感到很奇怪，问匡衡原因，匡衡说： 童年的怀念。 “希望能够借到您的藏书，通读一遗。”这家主人十 ■■■第三乐章：感谢心中的“tā”■■■ 分感慨，就提供给他书。匡衡最终成了大学问家。 23.略 8