试卷15 必刷期末主题情境卷(二)-【芸熙百分】2024-2025学年三年级语文下册期末必刷卷（统编版）安阳专版

-m (2)画横续的句子中关联词使用不当,请找出来,并用恰当的修改符号替换成合适的 I 烈 期末主题情境卷(二 关联词。(2分) 3.[文化应信]关于中华传统节日,下列对应不正确的一项是 时:90分钟》分题:800分一一小·语文《三年级下·B )。(2分) mmr 项目 活二 语t 活动三 A.春节一农历正月初一一数概炮,给压岁钱,拜年、走亲威 。分 B.清明节一公历4月5日前后一扫葵,青,荡秋千 : 这个学期即将结束,学校各杜团正在并展相关主题活动,邀请你参加! C.魂午节一农历五月初五一吃粽子、赛龙舟、挂临端 活动一:传统文化社团项目探究(40分) D.七夕节一农历七月初七一放河灯、祭祖、祀亡魂、焚纸提 4.[语官运用]小河找到一幅传统混型的图片,根要故在传统文化的宜传海报里,请你 1.[原创语境]根据小语淡集到的有关传统文化的资料,完成下面的题目,(26分) 描述一下里而的人物。(3分) 1# 中华优秀姚文化xishōu )了民族记忆和民族精神,是中华民族的根 一个个泥望小人生动有趣,形态各异:有的 和魂,是中华文明的zhìhui( )结晶,在世文化中具有不可估量的h ,有的 有的 )在儿千车ishi )长河中.它行xingchèng )了具特 5.社团成员文文同学准备了几道传统文化知识挑战题,请你来答题。(5分) 色的魅力,诗视文化作为中琴优秀传统文化的代表,zh0nhi( )着耀的 (1)古时候,人们在书房里常揭故这样四件文其: guārigmáng ),是文化的举。不论是春日里的“迟日江山丽, (2)当我们劝人知错要改时,不姑引用(左传》中的名言;” “二,还是三数中的“绿阴不减来时路。 “,都 ,善莫大焉.” 美以美的重胸;不管是清明时节的“清明时节雨纷绘。 “这 (3)信息时代,我们更度牢记古人说的” 是重阳节的“独在葬乡为异客。 ”,都给生命以深切的关爱。 的真理,不盲目相信传言,要通过自已的观察和判断来验证事实的真伪。 一佬来 (1)根据语境,读准拼音,把对应的词语补充完整。(14分) 一活动二:文学社团阅读交流(30分) (2)根据语境:把文段中引用的诗句补充完整。(8分) 任务一:[超味乐学]非连接性阅读掩战赛(10分) 材料一: (3)小语不理解“创举”的意思,姓在字典中查了“举”的意 发明家奇奇免的名片 思,发现“举”有九种解释(如右图),在“创举”中应该选 __ 姓名:奇奇兔 身高:不详 体重:不计 职:发明家 ,在“学校琴行了盛大的开学典礼“中应该选 ,在“大家排奉炮 愿望:发明“寻我朋友”的机器 爱好:发明各种各样的机器 为班长”中该选 .(前三空填序号)根据解料,小语推测“创举”和 特点:聪明、孤貌、善良、乐手助人...... 的意思相近。(4分) 发明:胡萝卜清洗机,复活节彩贤描绘机,预防孤狸击兔窝机..... 2.社团成员南南同学写了一篇关于四大发明的介绍,请你帮忙完善不够清楚的地方。(4分) 材料二: “胡萝清洗机“设计图 造纸术,传承千年文明;印刷术,过知识(广阔 广泛)传拂:指南针,指引方向。 助力海上深险;火药,让战争改变了面貌,这四大发明,虽然推动了中国文明的发 展,但是对世界产生了(深运 越远)影喻。 (1)括号内有两处用词还需要你来忙决定,请选择最恰当的词,打”/”.(2分 语文·三年级·册·第1页·共页 语文·三年级·下语·第2页·共4页 试卷15 6.奇奇免的职业是 ,爱好是 ,是 不会好了,②林第一急了,说他的咳嗽很特别,一吹野风青发就好,他还说他可以保证 。(3分) 说话算数。 7.精一猜:奇奇免为什么想要设计“寻找朋友”的机器? )(2分) 最后,林第一还是枣加秋游了,等秋游回来,他果然不喧嗽了,不知是野风医好了 A.因为他常常惑到孤独 B.因为有人请触帮忙设计。 他的痛还是他另有奥临. 8. [新题角度]你看痛“胡萝卜清法机”设计图了吗?按照清洗题序填空,(5会) 9. 愿能并图请你根据表格中的提示和文中的内容,把要填写的内容和选择出的词句 胡艺先通过剧子 ,再经由传送带传送到一个清法箱中清洗,洗 填人下表。(共键诞至少写出三个)(8分) 和 故事内客 后的胡通过 送到吹风处 ,之后掉 时间 舞选的关键词 收集起来,胡萝卜清洗就完成了。 中考试量 林第一的吃嗽和”我们”的不一科 任务二:忆童年美文赏读会(20分) 揪第一头咳 考完试 准时发作,新的花科,一声不咳 秋游时 林第一好了 我们班的林第一成绪是全班例数第一名,还有看电视的第一名,拙思作剧的第一 10.根据表格的梳理,我们知道了林第一咳具有 名,这次又成了咳嗽比赛的第一名,反正他的名字叫“第一”例真是有道理。 )的特点。(多选)(3分) B.渡坏力强 C.花样多 A.影响力大 D.没有变化 中考试常的那儿天,我和小沙还有林第一、张满洒不约而网都得了咳嗽病,可林 11.[园熟知识]因此,根据故事内容我们可以为这篇文章取一个怎样的标题呢?请写 第一的吃吹和我们不一样,我们起来都宫下腰像者的伯那样喊几声,林第一呢,像喧哦 , 在文章开头的线上。(2分) 的老祖室,的咳出各种花祥,一会儿吃出喝子的响声,一余亮能吃出公鸡打喝声,一会 12.[语文要素]文中有的句子比较难懂,理解难懂句子的方法大致有:(7分) 儿呢,突然像羊叫声,有一次,他还出两声清晚的,很像我养过的蟋蟀的可声。摇林第 A.抵任关键词和短语. B.联系句子出现的上下文或语境. 一说,来夜里他咳得更高明,一会儿像破锣声,一会儿像吹号声,好听得可以跟音乐会 C.查阅词共. D.结合生活经验。 。 一样卖门。 句子①:概方法 (填序号),我知道“四重奏”的意思是 ①每次复习的时候,林第一带头咳嗽,他一,我们就落不住一齐咳起来,很像吱 ,所以这句话的意思是 四重奏,有时把老师进深的声音也盖位了,老师有点生气,排门而出,她一定以为我 ,写出了“裁们“四个 的特点。(4分) 们是约好了撸蛋的,班长赶紧追出去,老师转身对她说:“等你们喧完我再讲课,”班长 句子②:要理解这句话的意思,我会选择用方法 (填序号).我会用白 回来转告了老师的话。 己的话来说说这句话的意思: 考完试,我、小沙和张满洒的咳喉都医好了,只剩下林第一独自做喧嗽精了,他的 (③分)短 更有精点了,她五分钟喊凡声,咳九次左右正好是一节课,好像那个咳嗽是看 活动三:小作家社团征文比赛(30分) 着命点准时发作的,每天上课,大家就看林第一是不是咏得准时,林第一知道自已成 13.生活中,我们时时处处都能感受到“乐趣”,过节日有乐湖,做实验有乐趣,想象有乐 .....记忆中,你从哪里受到了“乐趣”?请以 了班里的咳啦明星,更了,每次咳嗽都咳出新的花样,一会儿像构叫,一会儿像唱小 的乐趣“为题目,将 调,一会儿更稀奇了,像青蛙叫,看样子,他是爱上了咳嗽,更奇怪的是,下课十分钟 那一刘的美好回忆记录下来,注意把你感受到“乐趣”的地方写清楚。(30分) 他一声不吱,好像咳也要殊息一样。 要求;(书写工整,句子通顾,内容完整,用上恰当的标点符号;②文中涉及功 不久,秋游了,绿斌子老师宣有林第一不器来加秋游,说是在野外吹了风咳嗽觉 级,老却和同学姓名请用健度的晚称代替,网络流行语慎用;②不少于300字。 试卷15 语文·三年短·下题·第3页·共4页 语文·三年短·下册·第4页·共4页人教版·三年级·语文·下册 B题 2.示例;肥皇泡实际上并不能飞到很远的地方 第三站 梨子城堡 去。作者这样写是为了表达自己对肥皂泡的 八、(一) 无限想象和美好愿望,通过夸张的手法让肥卓 1.画出;海里的动物,各有各的活动方法。 泡的轻盈和美丽在心中飞翔,表达了作者对美 海底的植物差异也很大。 好生活的留恋与向往之情。 2.B (二) 3.运用了拟人的修辞手法,生动形象地描述了某 1.摸 荡 练 进 些贝类借助外力进行移动的活动方式,激发读 2.家乡小桥的名称也美极了。 者的想象力和对海底世界的兴趣。 3.千姿百态 过户 单拱 4.色彩 大小 4.不同形状 民间传说 古诗句 (二) 五、略 1.②用半个梨子做小提琴 必引 期末主题情境卷(一) 动物们不再追来打去,晚上还开音乐会 一准备出发 2.B 一、zū ling diānm 3.示例:他们被音乐吸引,不再争抢,对对方说: 二、醒 继续 验 辨 迅速 欧洲 “我不跟你抢了,我要去听美妙的音乐!” 秘密 检查 漏 设计 4.示例一:A 飘得 闻到香味在空中弥漫开来 第一站 糖果小镇 示例二:B 流到 感受到音乐的温暖和甜蜜 三、1.C 2.B 3.B 4.C 5.示例:我会告诉他们,追来打去不仅会伤害到 四、1.(1)② ④ ③(2)笔 墨 纸 砚 彼此,还会错过很多美好的事物,比如美妙的音 2.示例:有红色的小金鱼,有黄色的蝴蝶,有蓝色 乐。大家应该学会和平相处,享受生活的美好。 的月亮,它们追逐着,一会儿高,一会儿低,漂 一起再出发I 亮极了 九、略 第二站 鸽子广场 &引 期末主题情境卷(二) 五、1.浪 淌 浅 活动一:传统文化社团项目探究 2. 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 泥融飞燕子 1.(1)吸收 智慧 价值 历史 形成 展示 光芒 3.过而能改 (2)春风花草香 添得黄鹂四五声 六、1.①掩耳盗 ②刻舟求剑 ③农夫与蛇 路上行人欲断魂 每逢佳节倍思亲 2.③ 第①②个都出自《中国古代寓言》,第③个 (3)② ③ 示例:举动 出自《伊索寓言》 2.(1)广泛 深远 示例:守株待兔 不努力,而抱饶幸心理,指望 (2) 不但 靠运气过日子,是不会有好结果的 这四大发明,虽然推动了中国文明的发 面 七、 通知 展,但是对世界产生了深远影响。 6月27班,将在梨子城堡门前小象哥哥 3.D 表演精彩的喷水节目下午3点《果汗彩虹》 4.示例:翩翩起舞 抬头仰望 挨在一起互相交谈 欢迎大家前来观看。 梨子城堡 5.(1)笔墨纸砚 (2)人谁无过 过而能改 6月26日 (3)眼见为实 耳听为虚 河洛芸照·期末考试必刷卷 副观 活动二:文学社团阅读交流 为副 期末主题情境卷(三) 任务一: 活动一:行万里路 6.发明家 发明各种各样的机器 发明“寻找朋友” 一、1.设计 创举 威武 智慧 的机器 花瓣 莲蓬 舞蹈 傲立 2.划去:ájinjin 7.A 3.C B 8.刷去泥土 管道 传送带 吹干 篮子里 4.示例:与忑不安 任务二: 5.示例;妈妈,您可知道,黄山上的石头有多么奇 9.老祖宗、各种花样、高明 一齐咳、四重奏、盖住 妙?有的好像从天上飞下来的一个大桃子,落 林第一的咳嗽更有特点 特别、野风、奥秘 在山顶的石盘上;有的像一位伸着手臂指向前 10.ABC 方的仙人,站在高高的山峰上;有的像两只胳 11.示例:咳嗽明星 膊抱着腿的猴子,一动不动地蹲在山头,望着 12.B 四种乐器一起演奏,文中指“我们”四个人一 翻滚的云海。 起咳嗽 6.竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 人间四月芳非尽 每次复习的时候,“我们”四个就会一起咳嗽 日出江花红胜火 笔墨纸砚 调皮捣蛋 眼见为实 D 林第一很想去秋游,他说他的咳嗽一吹风就 活动二:读万卷书 二、(一) 会好,说明他咳嗽是故意的 7.示例:茅、草、药 这些字与植物有关 (解)本题对接语文要素:运用多种方法理解难 8.B 9.C 10.B 懂的句子。阅读全文可知,句①可运用联系句子 (二) 出现的上下文或语境的方法理解。故选B。由第 11.吹笛 间声围拢过来 落荒而逃 3自然段中“每次复习的时候,林第一带头咳 12.②③① 嗽......有时把老师讲课的声音也盖住了”和第4 13.示例一:① 《小羊和狼》中的小羊很机智,因 自然段中“考完试......只刻下林第一独自做咳嗽 为它看清了当时的形势,用自己的机智巧妙 精了”可知,“四重奏”原指有四种乐器演奏的乐 脱离了狼的魔爪 示例二:② 曲,在这里指四个人此起彼伏的咳嗽声,像乐器 《狼和绵羊》中的绵羊非常聪明 且机警,它一眼就看穿了狼的诡计,没有轻易 演奏一样。这句话的意思是在期中考试复习时, 上当,而是用机智的语言拒绝了狼的请求,保 林第一带头咳嗽,引发了“我”、小沙、张漪洒跟着 护了自己 一起咳嗽,写出了“我们”调皮、捣蛋的特点。句 14.示例:狼和绵羊 乐乐,你听过《狼和绵羊》的 ②可结合生活经验理解。在日常生活中,吹野风 故事吗?故事中狡猾的狼受伤了,它哄骗绵 只会加重咳嗽,且林第一在课间和要去秋游时就 羊替它找水喝,好在绵羊没上当,不然它可能 不咳嗽了,可以推测他是故意的。据此总结作答 就要命丧狼口了。你可千万不要把陌生人引 即可。 到家中,否则后果不堪设想,记住了吗? 活动三:小作家社团征文比赛 意而效 活动三:写心中想 13.略 三、15.略 8