试卷3 发展型学习任务群(一)实用性阅读与交流&试卷4 发展型学习任务群(二)文学阅读与创意表达-【芸熙百分】2024-2025学年三年级语文下册期末必刷卷（统编版）安阳专版

二[社会实找桥图 的 发展型学习任务群{一】实用性阅读与交流 材料一： 福建江东掉，位于津州市龙文区九龙江北溪下瓣，曾用名虎注梅，江东古桥，通济 小学语文》C三率最下，用 桥，是中国古代十大名桥之一。江东桥原为浮桥，南宋品定七年1214年)建遵石城木 {一)汇新规素村门“娜玩科技·快乐六一”科技节活动 面桥，后武横石策。江左桥的石果每条长22三23米，宽1.15至1,5术，摩1.3至1.6 材料一： 材料二： 来，平均重约20地。建桥石梁是如何开来，撒运，钱设的，至今仍是未解之论。 注意事项 材料二： 厦进技株乐六一 亲爱的同学幻，为了保障科挂节活动的精刺 需桥在中国已经有的2000年的历史，全国仅有110多座木除桥，其中格建境内有 61儿量科挂节 开晟，需要注意以下事项： 80多座。 邀靖函 L.参加每一項洁动部委有序队，不可着队 狼共时情以条，人们一直认为《清明上河图》中那座优美致特的~汴水虹掉”的建造技 2,参与活动时要连守治动规别，听从頰日境责人 术已经失传，但谁会想到，在福建寿宁的崇山峻岭中，竟还派藏着那么多令人叫绝的“虹 的安排： 桥”一—寿宁木热碑桥。窝()峰桥是寿学19庄鹭木拱廊桥中最为壮观的一座，桥男 同 3025年5月29日1400-130 3不将板环治确材料： 动北走向，桥长47.6来，桥面宽49来，热跨37,6宋，比我国现存最大玲度的古代石铸桥 结电○ 学校播妈 4.由于与活动人数较多。每一项活动限每人参 赵州桥还要多07未，是世界已如单提吟度最大的貫木桃席桥，堪称中国吉代第一供桥。 人心 当一次 1.对材料一中面线句子的理解，不正确的一项是(》。 金体用生 瓦，每一项活动参与结后，可在“科技卡”上盖一 A.体现了桥梁建造者的智班 B表明建江东桥非常不容易 活缺虹项目 C.体现了桥梁建造者力大无穷D.表明能建成江东桥非常不可思议 封 1.无人城厅来霸2与风避人时话 个章（每位学生人场后都发一张） 象火柴大力士 4黑位内车 2,下列对奢峰桥特点的度述，错误的一项是() 玉成药传复碳某变精4.什流“朝水 信，参与羽酒点网项沈上活曲的问学，中可见盖拿 无，天水义所过射8.摔音位气电 A宽峰桥位于福建寿宁。 伎《清明上河图影中的“汴水虹桥”就是客峰桥 领取“件技小达人”美章一枚 C.容峰桥的单拱跨皮比赵州桥大。D.窝蜂桥是寿宁19座贯木损宇桥中最壮观的。 1,根影材料判斯下列做法或说法的正误，对的打“”，错的打×”。 3.下列说法正确的一项是() (1)小语参加科技节活动时，不想持队，插队到其他同学前面， A红东桥最早全部由石头斯成。B鹭蜂桥是中国古代十大名桥之一。 (2)在本次沂动中，每位同学最多可获得八个盖章 C.江东桥和寿宁木拱蹿桥幂可以被我们重新建造出来 (3)小豫很喜玫“遥控汽车”这项活动，他玩完一轮后，又重新排队，堰接玩这个项目。 D富桥在中国已有约20风年的历史，全国绝大多数廊杨位于相建省， 4,[新颗周亚]请帮助假日小队的同学完成这张~桥的名片“，可以选择材料中的桥来填 尊 (4)“趣玩科技·快乐六一*科技节活动开展的时间是2025年6月1日。( 写，也可以选择你熟悉的桥。 2[实线运用]根据材料，以下同学中不能领取~科技小达人“奖章的是〈 桥的名片 A小河：我玩了三个项目，都获得了差章， 名数： 位夏： B.小南：我玩了五个项目，只拿了四个整章 特点概括 C,小文：我玩了四个项目，都获得了盖章 特点介邻， 3.请你个小通讯员，围绕“科技节真热闲”这个意思写写本次科技节活动的场景 科技节真热佩呀】 墙文·兰年级·蛋·第1页·共2页 语文·兰年级·下顶·第2页·共2到 斌卷3 ·年。·必到唐及道购达观。。年： (二)四季风用 发展型学习任务群（二）文学阅读与创意表达 ①一年四季都有风，人们常常花春天的风叫和风，夏天的风州票风，款天的风叫金 其，冬天的风叫期风。盖然都是其，位是它们的碑性却完全不同 小华，答文》三年量下：月 四泰天，水民伯角脱下棉，海下种子。A.一阵件春风吹过，奥服了万物：许多种 (一)红理和强 子齿简地常出头来，型着常明越的世界，草儿绿了，花儿升了，田野卫一兼生机势前的 D一天，猫在森林里越闲地散多，看到熊霍大脑大摆地走过来。 景象，温暖的泰风给人们零来了欢乐。 ②热情的着主动打相呼：“单批的丝望先生，你好！“孤程一向很自大，在他看来，普 ③夏日，天气非常件热，大滴大流的汗味从人们脸上限落下来，人门是多么需是风 没有什么本事。张但不耐顷地说：“原来是小猫啊，喜欢摸胡子，吃老鼠的小未西。你 例！B,可瓷，风却和我们英魂藏，不加标到哪更去了，中使有点风，电是陵讲烘的。吹 有几种本事呀？“ 教不了夏热，怪不得叫“烹风”， ④智秋，一阵凉风棉来，火在人们身上，凉拉丝的。黄色的树叶龄的飘落下表。河 ③梯谦虞地就，“我只有一种本事，狗追我的时候，我会爬到树上，”第徨做提地说： 边的芦常轻经地摇摆着，高是红了，箱子鼻了，人们高兴地设庄稼。会风修人们带 “原朵你如此无能内！你看我，我有一百多种本事，还有十聚妙计。以后你跟着我吧。 朵了来牧的春 我教你怎样战胜胸， 的隆参，保洞的寒风怒号，表起尘土，剑得人们身不齐眼晴。清晨，惑上行人稀少， ①单但话膏州落，一条附骑就间进了泰林。猎约发现了张但和骑，统迅魂朝它们 有些人城着酵于匆为地赶路，几个调成的小男孩干硫倒通着行走，绿过风夹。我们却 疮这来。生死美头，鞲敬捷地上丁树，自停本领高纸的燕短却城猜均咬住了。蕾在树 迹着寒风坚将长觅，旧为我们有一颗祝热的心。 四风有，风！人们或连你，可有时又讨及你，怕你，我长大了要让你听人们的语为 上大感”慧皇，快打开聚千，拿妙计朵肌身！”装但证没朵得及同答，就坡德鸦咬死了， 人尧造福，您愿意吗？ 回指以息着说，“际征有一百多种本事、十餐妙计，但都不能帮他遗命。看来衣事 1.这篇文章朵用的是 (选填：总分总惑分分总)的站构，谐你用”/” 不在于多，重委的是委有用附！” 为文章划分层次 1.「思维年国]了解故事的主要内容，把思輩导图补充完整。 2.[语文要素]一年四季的风各有什么特点？请你根据文章内容完成下面的表格 起防 婚过 体果 季节 名称 特点 剑在森林 简乱自己只有一种本书，就是在被 一条播狗域垃 和风 里我步， 角跑的时猴，可以 来，辆能上了 树，第程 主势派感 航便玩自忌有 之3担打班 暖烘然的，吹数不了天热 可以桂格战鞋种 2.下列说法不正确的一项是( 全风 A,甄理被载刊咬住是因为他议有川他的十袋纱计 B读最后一个自然段可知，猫认为本事不在多而在于是否有用 C,故事中，猫的态度十分谦虚，而孤理的态度则十分微慢。 3,[语文要素]读了这则寓言，你明白了什么道理 3.[审美创境]请你从修辞手法的角度，从文中画横线的句子中任选一句进行贯析。 我选择： (填序号)句。量析： 试卷4 通文·三牛组·下船·第1页·并2页 通文·旦年恒·下船·氧1买·共1页人教版·三年级·语文·下册 国8恩 答案解析 精讲解百化，助你学无优图 基础型学习任务群（一）字词句 发展型学习任务群（一）实用性阅读与交流 ■■■主题一：奇思妙想■■■ (一) 1.宇宙迅速威武凶猛精致继续 1.(1)X(2)/(3)X(4)X 2.xuan jin mo jin 2.A 3.示例：假如（如果）找近义词 3.示例：“与机器人对话”的场地前围满了好奇的同 4.示例：大个子老鼠和小个子猫 学，大家都被能说会唱的机器人所吸引：“飞天水 ■■■主题二：中华文化■■■ 火箭发射”那边不时传来阵阵欢呼声，只见水火箭 1.①历史②芬芳③聚④叹⑤骄做⑥欧洲 在同学们的注视下一飞冲天：“遥控汽车”的赛道 2.划去：li创造pidn 上，一辆辆小汽车风驰电掣，同学们握紧拳头为选 3.笔墨纸砚 手们加油助威。每个活动项目都人气爆棚，大家 4. 之 的脸上洋溢着好奇与兴奋 我知道造纸术是中国四大发明 (二) 5.示例：乐得一蹦三尺高 1.C2.B3.D ■■■主题三：思维创新■■■ 4.示例：江东桥漳州市龙文区九龙江北溪下游 1.智慧确实麻烦奇迹 古代石梁桥，工程浩大，历史悠久 2.发明发行发现 江东桥，中国古代十大名桥之一，始建于南宋嘉定 3.示例：念念不忘不知不觉足蛙 七年(1214年)，最初为浮桥，后改为石墩木面桥。 4.示例：果园里的苹果树结果了， 并最终铺设了石梁。建桥石梁的开采，搬运、铺设 我们需要为这个项目付出更多的努力，才能得到 过程至今仍是一个未解之谜，充分展示了古代桥 好的结果。 梁建造者的智慧和工程技术的卓越。江东桥不仅 基础型学习任务群（二）积累运用 是中国古代桥梁建筑的杰出代表，也是中华民族 ■■■任务一：结合语境，默写填空■■■ 悠久历史和灿烂文化的见证者。 1.琴棋书画望闻问切笔墨纸砚 发展型学习任务群（二）文学阅读与创意表达 2.沙暖睡鸳鸯独怜幽草涧边生 (一) 总把新桃换旧符遍插茱萸少一人 1.爬到树上一百多种本事和十袋妙计 3.则迁有过则改兵来将挡 被猎狗咬死了 4.碧绿的大圆盘冒出来扑腾一声 鱼儿和笑声 2.A 金灿灿的半紫半黄见也没见过 3.示例：只有拥有真才实学的人才能有所作为，只会 5.不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是 夸夸其谈的人不会有好下场 不会有好结果的乌黑的羽毛轻快有力的翅膀 (二) 剪刀似的尾巴可爱的活泼的春风送暖入屠苏 1.总分总①/②③④⑤//⑥ 独在异乡为异客示例：吃棕子戴香囊 2.温暖，唤醒万物，给人们带了来欢乐 春江水暖鸭先知 熏风 ■■■任务二：内容理解，选择填空■■■ 凉丝丝的，给人们带来了丰收的喜悦 1.B2.D3.B4.A 朔风凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不 1 河洛芸照·期末考试必刷卷 长 0深冠吗 开眼睛 ■■■任务三：可爱植物我观察■■■ 3.示例一：A运用拟人的修辞手法，“唤醒”“露出 1.示例：桂花十字型颜色浅黄色气味甜香味 头”“望”赋予风、万物和种子以人的行为，生动形 2.ABC〈解渐〉本题考查对查阅资料方法的掌握。 象地表现了春风和煦、富有生机的特点，也表现出 D项，仔细观察植物生长虽然也能得知绿萝的特 种子可爱的一面，表达了作者对春风的喜爱之情。 点，但不属于查阅资料的方法。故选ABC。 示例二：B运用拟人的修辞手法，“捉迷藏”“躲” 3.示例：不对。同学们，绿萝喜欢水分充足的环境， 赋予风以人的行为，写出了风仿佛是个顽皮的孩 但不能天天浇水，更不能过度浇水，这样会因盆土 子，躲着不背与“我们”见面，休现了作者对夏天少 过湿导致积水出现烂根死亡。我们可以每周轮换 风的无奈。 着去给它浇水。 发展型学习任务群（三）思辨性阅读与表达 郑州市2023一2024学年第二学期学情调研 (一) ■■■第一部分积累与运用■■■ 1.画出：过了一天，在焦急的等待中，鸡蛋发生了神 1.腾伟世界展示智慧创骄傲 奇的变化。 绪随宇宙继续栋 鸡蛋泡在白醋里一天后，发生了神奇的变化 2.B3.C4.B5.C6.B7.A8.A 2.①醋泡鸡蛋②一个玻璃杯、一个鸡蛋、一瓶白醋 9.(1)总把新桃换旧符独在异乡为异客 ③倒人约一易拉罐的白酷①硬壳被轻松褪去 (2)日出江花红胜火春来江水绿如蓝 ⑤捞起鸡蛋，摸了摸 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 ⑥鸡蛋软软的，像气球一样能弹跳 ⑦鸡蛋的外壳被醋溶解变软 10.(1)示例：津津有味无边无际 3.D (2)示例：哐当一声 (二) (3)轻快有力剪刀凑成 1.一动不动凶残锯齿重重压住钳子用力夹紧 示例：一身雪白的绒毛，一对竖起的耳朵，加 2.C螳螂在休息、不活动的时候很平和，捕食时却 上红宝石般的眼睛，凑成了那样伶俐可爱的 十分凶残 小白兔。 3.示例：螳螂外表很美丽；螳螂战斗力十足 11.示例： 拓展型学习任务群整本书阅读、跨学科学习 通知 ■■任务一：寓言故事我爱读■■■ 6月22日下午2：30在学校礼堂彩排 1.C2.C “校园音乐节”文艺节目，请各班演出人员准 3.(1)孤狸狐狸和乌鸦狐狸和面具 时参加。 (2)示例：我觉得孤狸聪明机智，如《狐狸和豹》这 音乐社团 篇寓言故事告诉我们，智慧的魅力战胜了形体 6月21日 和外表的美丽，内在美才是一种让人崇拜的 类。豹子满身五颜六色的花纹，外表很美，但 M第二部分 阅读与鉴赏■ 是没有狐狸的内在美让人敬仰。 (一) 4.B 12.示例：台灯与蜡烛 ■■■任务二：传统节日我知道■■■ 13.(1)自命不凡(2)不以为然 示例：我了解了春节的由来以及节日习俗，积累了有 14.B 关春节的古诗，感受到了中华优秀传统文化的魅力。15.自信且做慢谦逊且无私 2