第三单元 走向未来的少年-【支点·同步系列】2024-2025学年九年级下册道德与法治速记手册（统编版）

第三单元 走向未来的少年 教材梳理 第五课 少年的担当 知识点1走向世界大舞台 1.走向世界对我们成长的意义（第56页）】 (1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 (2)我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 (3)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 (4)我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 2.我们应如何为人类发展和世界进步贡献智慧和力量（我们应该如何为世界添光彩）？（第 57~59页)】 (1)我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 (2)着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增 强人文底蕴：树立科学精神，掌握科学思维方法：增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象， 积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 知识点2少年当自强 1.青少年与国家发展的关系（为什么说“少年强则中国强”？）（第60~63页） (1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 (2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民 族就有希望。 (3)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。 2.当今时代青少年的责任（第62页） (1)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。我们这一代人必将肩负起 实现第二个百年奋斗日标的重任，成为国家的栋梁。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代 又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。 (2)要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮 儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 3.青少年应具有的情怀与抱负（第63~65页） (1)要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主 义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自 尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 (2)要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青 少年交流中提升我们的影响力。同时，我们要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中 下册速记手册 103 提高改变世界的素质和能力。 (3)要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发 中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 第六课我的毕业季 知识点1学无止境 1.如何积极面对当下的学习？（第6768页）】 (1)面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难 和压力，调整心态，完成学习任务。 (2)掌握科学的学习方法，提升学习能力，培养良好的学习品质，学习新的知识，对以往学习 进行总结梳理。 (3)面对升学、就业的挑战，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我 们要坦然面对。 2.缓解考试压力的方法（第68页）：转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张等。 3.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式？（第69页） (1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。 (2)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种 能力。 4.为什么要坚持在实践中学习？（第69~70页) (1)实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目， 从而提高认识世界、改造世界的能力。 (2)在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 (3)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身 的发展和提升。 5.怎样坚持在实践中学习？（第70~71页） (1)始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。 (2)要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意 识，培养研究能力，努力做到知行合一。 (3)必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的 能力。 6.树立终身学习的理念的必要性和要求（第71页） (1)必要性：我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须 树立终身学习的理念。 (2)要求：养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 7.终身学习需要养成的习惯（第72页）：主动学习、及时调节自己的学习方式、坚持不解、培 养敏感性等。 104 道德与法治九年级RJ版 知识点2多彩的职业 1.做好职业准备的必要性（第73~76页）】 (1)现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 (2)人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡 献、实现人生价值的基本路径。 (3)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 (4)在经济全球化时代，科学技术突飞猛进；社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴 职业的兴起。职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和 挑战。 (5)就业方式的多样化，给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。 2.青少年应如何做好职业准备，进行职业选择？（第74~76页） (1)考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。 (2)把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 (3)结合自已的能力和经验，思考自己能够做什么。 (4)加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 (5)顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的 挑战。 3.怎样进行职业生涯规划？（第75页） (1)自我分析。了解自己。对自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等进行自我分析、自我评价。 (2)环境分析。了解、分析自己所处的外部环境。通过查阅资料、走访等途径，了解社会的职 业需求、专业就业前景、就业的条件等。 (3)确定日标。在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上，提出自己的职业生涯日标。 (4)行动计划。围绕目标的实现，确定一个较为具体、可行的行动计划，建议分阶段明确具体 行动要求。 (5)评估调整。请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估，根据相关指导意见调整、完善。 4.为什么要培养敬业精神？（第7677页）】 (1)每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。 (2)国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。 (3)一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神 财富：只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精 益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 5.如何正确认识职业与兴趣的关系？（第78页）】 (1)能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。 (2)兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。 (3)在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职 责，爱岗敬业。 下册速记手册 105 第七课 从这里出发 知识点1回望成长 1.初中三年我们的收获（第81~82页） (1)在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。 (2)参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。 (3)结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。 (4)不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。 (5)逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 (6)学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。 (7)逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 2.正确认识结果与过程（第83页）】 结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要 积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 3.面对重要选择的做法（第84页） (1)理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 (2)系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗 水开辟人生和事业的美好前程。 4.学会合理选择的方法（第84页）：弄清自己的真实需要、多方面收集信息、掌握选择的策 略等。 知识点2走向未来 1.畅想未来的目的（第86页） 丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，很好地服务社会和国家。 2.青少年应该怎样畅想未来？（畅想未来的要求）（第86~87页）】 (1)要开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 (2)要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 (3)要正确理解自己的人生规划，积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途 和命运，在学习和实践中走向未来。 3.时代为青少年创造的良好社会条件（第89页） 国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。 4.我们应怎样踏上新的征程？（第89页） (1)在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬 本领，锤炼品德修为。 (2)我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放 的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，立志做有理想、敢担 当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！ 106 道德与法治九年级RJ版 ……………知识串讲…… 爱国情→培养爱国情感→培育和践行社会主义核心价值观（九上第 五课)→坚持国家利益至上（八上第八课） 少年 我与祖国 强国志→志存高远，将个人梦融入中国梦（九上第四单元）→有自 走担当 共成长 向 信、懂自尊、能自强 报国行→注重实践，积极承担社会责任，踏上新征程 的 (个人利益服从国家利益 少 增强劳动观念→合理选择职业 年 培养敬业精神 实现生命的价值 学会学习（七上第二课）→终身学习→激发潜能→提高自身素质 树立理想→发扬实干精神（八上第十课） 【串讲解读】青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代要有爱国情，积极培养爱国情感， 培育和践行社会主义核心价值观，坚持国家利益至上，自觉捍卫国家利益：有强国志，将个人梦融 入中国梦，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人：有报国行，在实践中积极承 担社会责任，踏上新征程，与祖国共成长。实现生命的价值，需要增强劳动观念，合理选择职业， 做到个人利益服从国家利益，培养敬业精神：需要学会学习，树立终身学习的理念，注重在实践中 学习，激发自身潜能，努力提高自身素质；需要树立远大理想，发扬实干精神，担当历史使命。 【思维拓展】青少年应怎样使自己成长为祖国需要的人才？ (1)珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务，丰富知识储备。 (2)了解社会对各种职业的角色期待.根据自己的个性与优势，从国家与社会发展的需要和 自身的实际出发，确立个人的成长目标。 (3)树立远大理想，勤于学习、更新知识、提升能力，在实现中国梦的伟大实践中建功立业。 (4)积极参加社会实践活动，培养实践创新能力。 (5)增强竞争、合作意识，发扬艰苦奋斗精神。 …必背金句心 1.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 2.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民 族就有希望。 3.我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大 实践中建功立业，创造精彩的人生。 4.我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、 阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 5.学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能 力。学习应该成为我们的一种生活方式。 6.我们要重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知 行合一。 7.我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用 的能力。 下册速记手册 107 8.做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，结合自己的 能力和经验，满足国家与社会发展的需要。 9.劳动是一切幸福的源泉。我们要热爱自己的职业，全身心、富有激情地投入工作，创造出 物质财富和精神财富：热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、 刻苦钻研、精益求精、不断创新，成就一番事业，实现自己的人生价值。 10.畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想 相结合。 11.我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与 世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 12.在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬 本领，锤炼品德修为。 ……学习探究 1.为满足国家与社会发展的需要，我们青少年应该怎么做？ (1)树立全球意识，关心世界发展。 (2)树立开放、平等、参与的国际意识，尊重文化差异。 (3)树立崇高理想，发扬艰苦奋斗精神。 (4)培养合作意识，提高团结协作能力。 (5)努力学习，勤于实践，培养创新精神，提高创新能力。 2.怎样正确选择职业？ (1)树立正确的职业观。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要社会需要，能为 社会作贡献，从事任何职业都是光荣的。 (2)正确认识自我，给自己恰当定位。我们在择业过程中，既要了解用人单位对求职者的具 体要求，又要考虑自己的实际，以选择适合自己的职业岗位。 (3)正视竞争，敢于竞争。我们要拥有必要的知识和技能，还要勇于自主创业。 (4)自主创业也是就业的一种重要途径，创业是最大的就业。只要我们具备一定条件，就可 以勇敢地走上自主创业的道路。 3.我们中学生应如何培养敬业精神？ (1)在学习和生活中脚踏实地，将每一件事做好。 (2)热爱学习，学会学习，勇于创新。 (3)增强责任意识，提高履行责任的能力，甘于奉献。 (4)树立劳动观念，养成劳动习惯，培养勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精的品质。 4.有人认为，爱国情、强国志、报国行是对成年人的要求，与我们中学生无关。请你对这一观 点进行辨析。 这一观点错误。爱国情、强国志、报国行是对每个公民的要求。作为青少年，我们要厚植爱国 情怀，树立远大理想，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为，立志做有理想、 敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 108 道德与法治九年级RJ版