内容正文:
濉溪县孙疃中心学校2024 -2025学年第二学期教学质量
八年级语文试卷
(考试时间:150分钟,满分:150分,其中卷面书写占5分)
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)古诗文饱含着古人的理想和情怀。我们能透过《关雎》,在“
, ”中感受男主人公对美丽贤淑的姑娘的喜爱之情;能走进杜甫的茅屋,在“ , ”中体会诗人心怀天下、忧国忧民的高尚情怀;还能透过《卖炭翁》“ , ”中劳动者的矛盾心理,感受到白居易对底层劳动人民的悲悯。
(2)古诗文常用来表情达意。《小石潭记》借“ , ”二句写游鱼的自由自在。《桃花源记》中“ , ”二句,通过不同年龄的人来传达桃花源中人们生活安乐自在。
2.请运用积累的知识,完成(1)~(3)小题。(12分)
“这件事不仅怪我,《牛虻》和他的革命浪漫主义也该负责。那些生动地描写坚毅勇敢的、彻底献身于我们事业的革命者的书,给了我难忘的印象,使我产生做这种人的愿望。所以,我用《牛虻》的方式处理了我对你的感情。现在我感到,这不仅是荒唐,而且yóu其令人遗憾。”
“那么说,你已经改变了对《牛虻》的看法?”
“不,丽达,基本上没有改变!我只是抛弃了那种用苦行来考验自己意志的毫无必要的悲剧成分,但是在基本方面我是赞成牛虻的。我赞成他的忠诚、他那无穷的接受各种考验的力量,我赞成那种受苦而毫不sù苦的人。我赞成那种革命者的典型,在他们看来,个人的事情丝毫不能与全体的事业相比。”
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
坚毅( ) 彻底( ) yóu其( ) sù苦( )
(2)《牛虻》这本书带给了保尔怎样的思想变化?(4分)
(3)从保尔对《牛虻》的评价和思考中,我们能学习到哪种读书方法?请简要阐述。(4分)
3.班级开展以“戏舞东方,大美中国”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。(13分)
(1)下面是小皖同学搜集到的一段资料,请阅读并为其拟写一个标题。(3分)
戏曲,作为中华民族的文化瑰宝,孕育了无数经典,为华夏文明奠定了独特的艺术根基。2025年蛇年春晚的舞台上,戏曲节目《声动梨园》以绚丽之姿闪亮登场,令人叹为观止。《声动梨园》并非单一地讲述某个具体人物的故事,而是一场戏曲艺术的集大成展示。节目不仅囊括京剧、昆曲等常见剧种,还首次将湘剧带上春晚舞台,让观众有机会一次性领略不同剧种的魅力。
(2)活动中,同学们就“戏曲的发展”这一话题展开讨论,请你完成以下对话。(4分)
小皖:《声动梨园》颠覆了我对传统戏曲的认知,它真是一场视觉盛宴。
小语:没错,它通过春晚这个舞台,让更多人认识到戏曲的魅力,但不可否认,戏曲在当今社会面临诸多挑战,如① 。
小皖:在这些挑战下,该如何让戏曲焕发出新的生机与活力呢?
小语:我认为可以② 。
小皖:你的想法很棒!也可以通过戏曲进校园的活动,让学生了解戏曲,激发青少年对传统文化的兴趣与热爱。
(3)小皖为本次活动写了一副对联,请根据活动主题及对联知识,为他选出最恰当的下联 ( )(3分)
上联:百种剧腔,婉转悠扬传雅韵
A. 九天喝彩,妙笔写意画丹青
B.千秋戏梦,缤纷绚丽耀东方
C.泉响九霄,两百春秋弘国粹
D.流水行云,笔墨纸砚书华章
(4)活动结束后,有位同学写了如下一段文字。其中有一些错误,请你帮他修改。(3分)
【甲】戏曲艺术是中国文学的重要组成部分。它所包含的精神、审美情趣、人格魅力、悲剧艺术等……构成了戏曲文化独特的价值体系。【乙】《声动梨园》不仅是一场精彩的演出,更是对中华优秀传统文化的弘扬和传承。它让更多人了解戏曲,爱上戏曲,不仅让戏曲艺术焕发出新的生机,还为我们探讨戏曲的发展提供了新思路。
①【甲】处画线句有一处标点使用不当,请修改。(1分)
②【乙】处画线句有语病,请修改。(2分)
2、 阅读(55分)
阅读下面的文字,回答问题。
[一](22分)
不会模糊的童心
段奇清
①20世纪90年代初,一个春寒料峭的早上,牛汉与往常一样去公园散步。此时路上的行人并不多,突然一个熟悉的身影映入他的眼帘:他的邻居、年过八十的老画家陆志庠。老画家正在他前面急匆匆地走着。牛汉想:他应该不是去晨练的,因为每到冬天,陆老画家大多猫在家中创作漫画或看书读报,很少出门。万一有事外出,也不会太早,今天这么早就匆匆出了门,一定有什么重要的事,也许我可以帮上忙。想到这里,他便大步赶上前去,习惯性地拍了一下老画家的肩头,表示问候。老画家回过头,见是牛汉,便憨憨地咧嘴笑了笑。牛汉用手在空中画了一个大大的问号。
②原来,陆志庠因年少时得过一场病,导致听力几乎完全丧失,虽然仍可以说话,但发音有些含糊,要认真听才能听得个大概。牛汉画了个问号是问老画家要上哪里去。见陆志庠心神有些不宁,走起路来又有些晃晃悠悠的,牛汉益发坚定了要帮助老画家的想法。
③不一会儿,他们来到了一个十字路口,陆志庠四处张望,似乎有些迷路了,又像是在寻找什么。一阵辨认后,.他拉着牛汉走进了一个小胡同,来到一排平房前面——这就是他要找的地方。陆志庠弯下腰,在水泥地面上仔细寻找起来,脸上还露出担忧的神情,好像怕行人们那么多双脚踩坏了什么。
④突然,老画家仿佛发现了什么,由于年纪太大,腰有些弯不下来,他索性跪在地上,用嘴使劲吹水泥地上的尘土。牛汉用手比画着问老画家:“您找到了?”老画家却扬起脸来,孩子一样地哭了起来。好一会儿,他两眼泪汪汪地说:“找到了,但看不清楚了。”
⑤牛汉也学着老画家的样子,双腿跪在地上,双眼朝地面仔细看,只见地上隐隐约约地现出一个用粉笔画的女孩的图案,线条是模糊的,有点像远古的岩画。
⑥看着一脸泪痕的老画家,牛汉问:“陆先生,这画很重要吗?”老画家没有直接回答,而是说,昨天下午五点多钟,去朋友家办了一点儿事,不经意走到这里,见到一个七八岁的小女孩弯着腰用粉笔在水泥地上画着什么。他正打小女孩身边经过,便看了一眼,只见小女孩画得十分快,画的是一个穿裙子的小女孩在跳舞。见有老爷爷来看她画画,小女孩画完就跑走了。
⑦走到近处看了小女孩的画,陆志庠非常激动,因为那画中的小女孩两条辫子飞扬得老高,眼睛画得异常有神!他觉得这画中有自己这么多年来比较缺少的东西:童心。他立在那里入迷地看了好半天,晚上回到家里,一直想着这个画。这时陆志庠又对牛汉说:“昨夜没睡好,就担心画会被扫街的人扫掉了。半夜想来临摹,老伴不让来,说路灯暗,看不清什么的。”
⑧“天一亮我就爬起来,衣兜里装上速写本,顶着寒风急匆匆往这儿赶,要把这幅画临摹下来。”可面对那些模糊的线条,陆志庠一边摇头,一边又说,“只怪今天起得太晚了。其实我昨天晚上就该来的。”为了安慰老画家,年近七十、一米九高的牛汉跪在地上使劲吹土,并打趣地说道:“我一定给先生把原画吹出来。”看牛汉跪在地上,嘴巴圆圆的,脖子伸得老长,一副小孩子顽皮的样子,他十分感动,眼泪禁不住流了下来,忽而又破涕为笑。
⑨据说,当时老画家用带去的画笔与速写本,将两人在地面吹尘土寻找“孩子画”的情景,画了一幅速写,取名《童心》,这幅《童心》画出了两人的友情;牛汉也将陆志庠寻找“孩子画”的事,写成散文《童心》,对老画家寻找童心大加赞赏,作品中也能看出他和老画家的不凡友谊。. ⑩画在水泥地上的粉笔画可以模糊,童心却是不会模糊的。童心是真心,是诚心,而真诚是友谊根本的、最为重要的元素,连同友谊永远清晰醒目!
(摘自《思维与智慧·上半月》2024年4月,有删改)
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ( )(3分)
A.陆志庠一大早出门找画,体现了他对那幅小女孩粉笔画的重视和对童心的珍视。
B.牛汉帮助老画家找到画、吹尘土等情节,体现出他乐于助人的高尚品质。
C.文中写陆志庠因没看清画而哭,后又因牛汉逗他而破涕为笑,使情节富有波澜。
D.文章以“童心”为线索,既指孩子的童心,也指陆志庠和牛汉心中的那份真诚。
5.试分析第②段中画横线句子的作用。(4分)
6.请从描写手法的角度赏析第④段中画横线句子的表达效果。(4分)
好一会儿,他两眼泪汪汪地说:“找到了,但看不清楚了。”
7. 请为第④段中画波浪线的语句设计朗读的重音和语气,并陈述理由。(5分)
由于年纪太大,腰有些弯不下来,他索性跪在地上,用嘴使劲吹水泥地上的尘土。
8.结合全文,说说最后一段表达了作者怎样的思想感情。(6分)
[二](17分)
【文本一】
①蛇是蛇目爬行类动物的总称,分为毒蛇、游蛇、蟒蛇三大类。全球除南极洲、新西兰、爱尔兰等岛屿外,其他各地均有分布。蛇类喜暖,大多分布在热带和亚热带地区,温带和寒带地区分布的数量和种类相对较少。据相关文献记载,全球蛇类共有3425种,其中3000种分布在热带和亚热带地区,只有400余种分布在温带和寒带地区。在我国,已知的蛇类有241种,全境均有分布,但南多北少,青海、新疆、内蒙古和黑龙江最少,蛇类仅有4—10种。
②蛇类和蜥蜴是亲戚。在爬行类动物演化史中,蛇出现较迟,距今约有1. 18亿年,而蜥蜴的历史可追溯到2. 25亿年之前。科学家推测,蛇是从蜥蜴演变而来的。研究发现,蜥蜴的椎骨结构和血红蛋白,经蛋白酶水解所产生的肽类指纹图等,均与蛇相似。在漫长的进化过程中,蜥蜴的部分原始种类四肢逐渐退化,身体逐渐延长,分化出蛇这一分支。
③成语“画蛇添足”说明蛇是无足的动物,但蛇行进速度很快。其最常见的行进方式是身体爬行,利用腹部与地面产生摩擦向前推进。具体来讲,蛇的行进方式主要有三种:一是蜿蜒式,身体在地面上作水平波状弯曲,靠后缘部分施力于地面产生的反作用力推动身体前进,此方式适合在水中行进;二是侧行式,抬高大部分身体向横侧方向猛冲,这种方式在疏松沙土上前行时效果显著;三是履带式,蛇的肋骨能前后自由移动,相连的肋皮肌收缩带动肋骨向前移动,宽大的腹鳞竖立施力于粗糙地面,靠反作用力推动前行。
④蜕皮贯穿蛇类一生,蛇类每年要蜕皮3—4次,每次蜕皮意味着长大一次。蛇类蜕皮从头部开始,常用摩擦法,就像人类脱袜子一样将身体从旧皮中挣脱出来。它们蜕下的皮,在中医药学上称为蛇蜕,具有祛风定惊、解毒、除湿止瘁等功效。
(选自《科普时报》2025年1月24日,有删改)
【文本二】
①目前所知,中国最早的蛇文化遗存出现于8000年前的西辽河流域,辽宁阜新查海遗址出土的一个陶罐上绘有“蛇衔蟾蜍”图案。古人认为蛇和蟾蜍在种群繁衍方面有优势,借用它们的形象来表达希望人类繁衍生息的盛景。此外,查海遗址石堆龙形象也明显脱胎于蛇。
②8000年前,西辽河流域先民已开始建立村落定居生活,开辟田地种植粟和黍、饲养狗和猪,他们认为蛇和水的关系密切,发现农田里蛇捕鼠能保护庄稼,于是将美好愿望折射到蛇的身上。
③这种愿望和向往最终促成华夏先民由蛇崇拜转向对以蛇为原型动物之一的龙的崇拜。其后,从良渚遗址到石峁和陶寺遗址,再到新砦和二里头遗址,中原地区文物上龙的形象日盛,龙作为中华民族的共同文化记忆,一路发展传承至今。
④在华夏先民看来,蛇与龙都是守护农业的神物。不仅古代中国如此,世界上其他地方也有同样的现象。
⑤在澳大利亚,彩虹蛇掌控水源,当地土著对彩虹蛇的信仰已有上万年历史。在中美洲,羽蛇神能沟通祖先,同时也是农业之神,墨西哥库库尔坎金字塔就以羽蛇神命名。在古希腊,蛇相伴在主农业、谷物和丰收的女神德墨忒尔身旁,寓意带来丰收与生命。在古埃及,主食物和收获的女神,经常以眼镜蛇或头部呈现为眼镜蛇的女子形象出现。
(选自“中国新闻网”2025年2月2日,有删改)
9.下列对于文本内容的理解和判断,不正确的一项是( )(3分)
A.蛇类分为毒蛇、游蛇、蟒蛇三大类,全球除部分岛屿外均有分布,且大多分布在热带和亚热带地区,我国蛇类南多北少。
B.早在8000年前,蛇文化就产生了。因其有种群繁衍上的优势,因此常用来表达人类繁衍生息的盛景,人类对蛇的信仰由此开始。
C.西辽河流域先民将美好愿望折射到蛇身上,并由此促成了华夏先民对龙的崇拜,此后,龙便作为中华民族的共同文化发展至今。
D.文本一按照逻辑顺序介绍蛇的相关知识,文本二主要阐述蛇文化在世界各地的表现及与农业的联系,都体现出蛇的历史悠久。
10.文本二第⑤段画线句使用了举例子的说明方法,这样写有什么好处?(4分)
11.下面是对文本一行文思路的梳理,请在①②处填人相应的内容。(4分)
12. 假如你是一档自然文化科普节目的主持人,请结合文本一和文本二,写一段台词,让观众既能了解蛇的生物学特性,又能感受其独特的文化魅力。(6分)
[三](16分)
【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言日:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(《北冥有鱼》)
【乙】云将①日:“今我愿合六气之精以育群生,为之奈何?”……鸿蒙②日:“意!心养!汝徒处无为而物自化堕尔形体,吐尔聪明,伦与物忘,大同乎漳溟③。解心释神,莫然无魂。万物云云,各复其根,各复其根而不知。浑浑沌沌,终身不离。若彼知之,乃是离之。无问其名,无窥其情,物固自生。”云将日:“天降朕以德,示朕以默。躬身求之,乃今也得。”再拜稽首,起辞而行。
(选自《庄子·外篇》,有删改)
【注释】①云将:云的主帅。②鸿蒙:自然的元气。“鸿蒙”跟“云将”一样,均已拟人化,成为寓言中的人物。③滓溟:混沌之气,自然之气。
13.解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)志怪者也 志: (2)亦若是则已矣 是:
(3)解心释神 释: (4)若彼知之 若:
14.文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。(2分)
汝 徒 处 无 为 而 物 自 化 堕 尔 形 体
15.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
(2)躬身求之,乃今也得。
16.说说你从甲乙两文中的“鹏”和“鸿蒙”身上分别得到了什么启示。(4分)
三、写作(55分)
17.阅读下面的材料,按要求作文。(55分)
2024年9月,在第47届世界技能大赛上,中国青年熊首钰在抹灰与隔墙系统项目中斩获金牌。在此之前,他经历了艰苦训练,从基础手法的练习到复杂工艺的反复打磨,每一步都充满挑战,但他从未言弃。在我们的青春生活中,挑战无处不在,无论是埋头苦学、钻研爱好,还是面对各种困难,我们都在以自己的节奏奋力向前。
以上材料引发了你怎样的联想、感触与思考?请结合你的经历和体验,自拟标题,写一篇记叙文。
要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于600字。
参考答案
■■ 八年级语文检测三部编版第4页(共8页) _
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