2025年中考英语冲刺语法集训：感叹句专题

感叹句专题 目录 考点集锦 1 考点一：What 引导的感叹句（修饰名词） 1 考点二：How 引导的感叹句（修饰形容词、副词或动词） 2 考点三：陈述句改感叹句 3 考点四：易混点辨析与特殊用法 4 小试牛刀 4 考点集锦 感叹句是用来表达喜怒哀乐等强烈情感的句子，通常由 what 或 how 引导，句末用感叹号。核心结构分为两大类： 考点一：What 引导的感叹句（修饰名词） 1. 结构公式： (1) What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 +（主语 + 谓语）！ 例句：What a tall building (it is)! 多么高的一栋楼啊！（修饰单数名词 building） (2) What + 形容词 + 可数名词复数 +（主语 + 谓语）！ 例句：What beautiful flowers (they are)! 多么漂亮的花啊！（修饰复数名词 flowers） (3) What + 形容词 + 不可数名词 +（主语 + 谓语）！ 例句：What delicious bread (it is)! 多么美味的面包啊！（修饰不可数名词 bread） 2. 补充说明： (1) a/an 的选择：取决于形容词后的名词音标开头音素，元音音素用 an，辅音音素用 a。 例句：What an honest boy (he is)! 多么诚实的男孩啊！（honest 以元音音素 /ɒ/ 开头） (2) 主语和谓语的省略：口语中常省略，仅保留 “What + 名词短语” 结构。 例句：What a pity! 真遗憾！（省略 it is） 【2024・宿迁】—____ fine weather! It's a good match for going on a picnic. 答案：What。分析：中心词 weather 是不可数名词，符合 “What + adj. + 不可数名词 +（主谓）” 结构。 【2024・绥化】—It was sunny several minutes ago, but it's raining heavily now! —____ difference a day makes! 答案：What a。分析：中心词是 difference，是单数可数名词，符合 “What + a/an +（形容词）+ 单数可数名词 + 主语 + 谓语！” 结构，difference 是辅音音素开头，用 a。 【2024・贵州贵阳模拟】____ important work the teachers are doing! 答案：What。分析：important 是形容词，work 是不可数名词，the teachers 是主语，are doing 是谓语，句型结构为 “What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语动词！”。 【2024・吉林模拟】____ beautiful poem Happy Rain on a Spring Night is! 答案：What a。分析：中心词是可数名词单数 poem，用 “What + a/an + adj + 可数名词单数 + 主谓” 句型，beautiful 首字母发辅音音素，用 a。 【2024・昆明模拟】—____delicious food it is! 答案：What。分析：中心词 food 是不可数名词，用 “What + 形容词 + 不可数名词 + 主谓” 结构。 【2024・龙湖模拟】____ beautiful flowers they are! 答案：What。分析：中心词 flowers 是可数名词复数，符合 “What + 形容词 + 可数名词复数 + （主语 + 谓语）” 结构。 考点二：How 引导的感叹句（修饰形容词、副词或动词） 1. 结构公式： (1) How + 形容词 + a/an + 可数名词单数 +（主语 + 谓语）！ 例句：How beautiful a city (it is)! 多么美丽的城市啊！（修饰单数名词 city） (2) How + 形容词 / 副词 +（主语 + 谓语）！ 例句： How fast he runs! 他跑得多快啊！（修饰副词 fast） How clever the girl is! 这个女孩多聪明啊！（修饰形容词 clever） (3) How + 主语 + 谓语！ 例句：How time flies! 时光飞逝！（仅强调主语和谓语，无修饰词） 2. 补充说明： (1) 副词的位置：修饰动词时，how + 副词需紧跟动词。 例句：How hard they work! 他们工作多努力啊！（hard 修饰动词 work） (2) 与 what 结构的转换：部分感叹句可通过词性转换互换。 例句：What a heavy rain! = How heavy the rain is! 多大的雨啊！ 【2024・安顺】—Pingtang Bridge has the highest concrete bridge tower in the world. —____ amazing it is! 答案：How。分析：强调的中心词是形容词 amazing，构成 “How + adj. + 主语 + 谓语！” 句型。 【2024・长春模拟】____ exciting day it was for my family to spend together in Shanghai Disneyland. 答案：What an。分析：中心词 day 是可数名词单数，用 what 引导的感叹句结构：“what + a/an + 形容词 + 单数名词 + 主谓”，exciting 是以元音音素开头，冠词用 an。 【2024・凉山模拟】—____ wonderful the music is! 答案：How。分析：wonderful 是形容词，需用 how 引导，构成 “How + 形容词 + 主谓” 结构。 【2024・普陀模拟】— The sky is blue and I can smell the flowers. —____ nice it is! 答案：How。分析：nice 是形容词，符合 “How + 形容词 + 主语 + 谓语！” 结构。 考点三：陈述句改感叹句 陈述句改感叹句陈述句变为感叹句时，常使用“一断二加三换位”的方法： 1.“一断”，即在谓语后边断开，使句子分为两部分。 例句：She is‖a beautiful girl.她是一位美丽的姑娘。 He works‖hard.他工作努力。 2.“二加”，即如果第二部分为副词、形容词，就加上how；如果是一个名词(词组)，就加上what。 例句：She is‖(what) a beautiful girl. He works‖(how) hard. 3.“三换位”，即把第一部分与第二部分互换位置，同时把句号换为感叹号。 例句：What a beautiful girl she is! How hard he works! 考点四：易混点辨析与特殊用法 1. What vs. How 的快速判断法 What 引导 How 引导 1. 确定核心词 名词（必须有名词在 what 后） 形容词 / 副词（直接修饰形容词 / 副词） 2. 可数名词单数 What + a/an + 形容词 + 名词 How + 形容词 + a/an + 名词 3. 例句对比 What a beautiful flower! How beautiful a flower! 4. 不可数名词 / 复数名词 What + 形容词 + 不可数名词 / 复数名词 不可直接修饰，需借助陈述句结构 2. 特殊句式与陷阱规避 (1) 不可数名词前误用 a/an 误：What a good weather it is!（×） 正：What good weather it is!（√）（weather 为不可数名词，删去 a） (2) How 引导的感叹句中形容词与名词的位置 误：How a beautiful girl she is!（×） 正：How beautiful a girl she is!（√）或 What a beautiful girl she is!（√） (3) 感叹句与疑问句的语序区别 感叹句用陈述句语序（主语 + 谓语），疑问句用疑问句语序。 例句对比： 感叹句：How tall he is!（他多高啊！） 疑问句：How tall is he?（他多高？） 小试牛刀 1．—________day March 21st of 2022 was to us all！ —Yes, I was completely shocked when I heard the plane crashed all of a sudden. A．What a sad B．How exciting a C．What an exciting D．How sad 2．________ great place Dali is! Many people want to go there after watching the TV series Meet Yourself (《去有风的地方》). A．What a B．What an C．What D．How 3．—________ valuable advice he shared with us yesterday! —Exactly. I am going to think over my plan more carefully. A．How B．How a C．What D．What a 4．— Have you tried ChatGPT? I wrote my book report with its help in 5 minutes! —________ the AI technology is! But I wonder if it’s really good for our schoolwork? A．What smart B．How a smart C．What a smart D．How smart 5．—Look at Panda YaYa! ________ happy she is! —Yes. There is enough fresh bamboo for her to eat now. A．What B．What a C．How a D．How 6．—More and more wild animals have been found as the natural environment improved in Guoluo. —_________ exciting it is! A．What B．How a C．How 7．—Mum, Jimmy’s finger is cut by a knife! —Let me see, ________ deep wound! Run cold water over it to stop the bleeding first! A．How B．What C．What a D．What an 8．________ serious expression the teacher had when she saw the class was in a mess! A．What B．How C．What a D．What an 9．—I plan to make a cake for my mom to celebrate Mother’s Day. —________ nice boy you are! Your mom will be happy. A．What B．How C．What a 10．—Another Heilongjiang Museum will be open in Harbin. —What ________ great information it is! A．/ B．a C．an 11．________ Mary’s fingers move across the piano keys—it’s like watching a professional concert! A．How fluent B．How fluently C．What fluent D．What fluently 12．________ fun we had working together to build the tent during our camping trip! Everyone’s teamwork turned challenges into exciting things. A．What a B．What C．How 13．— Now, students of Nizhuhe Village can go to school by the “cloud school bus”. — ________ amazing name! It sounds like the bus flies in the sky! A．How B．What C．What a D．What an 14．— What _______ amazing news it is that several new subway lines will be put into use this year. — Surely it is _______ unusual event for the city’s public transport. A．the; a B．a; an C．/; an 15．—I left my homework at home and my teacher got very angry with me yesterday. —What ________ awful day it was! A．a B．an C．the D．/ 16．— I bought a robotic dog. It can carry things and follow me just like a real dog. — ________ pet you’ve got! A．How cute B．What perfect C．What a smart 17．—Remember that you’re supposed to put the bread on the table when you eat in France. —________ great suggestion! It’s helpful if we learn some customs before we go abroad. A．How B．What C．What a D．What an 18．—Her son ________ two days ago. She couldn’t find him. —________ poor she is! A．set off; What a B．went missing; What a C．went missing; How 19．—________ a large bowl of beef soup! You give me too much food today. —Don’t you see ________ thin you are? You should eat more. A．What; how B．What; what C．How; what D．How; how 20．It suddenly hit me ________ difficult life was for the old couple at that time! A．what a B．what C．how a D．how 21．Today is beach clean-up day. Look at the beach! ________ clean it is now! A．It’ s B．How C．What D．We 22．—________ terrible weather! When can we see the sun again? —Haven’t you heard that every day is a good day? We can’t control the weather, but we can control our mood. A．How a B．What a C．How D．What 23．I watched the play “City of faith” in LiZhou theater. __________ enjoyable it was to see such wonderful scene! A．What B．How C．How an D．What an 24．________ good fun it was running in the park! However, I had ________ pain in my right leg after the run. A．How; a little of B．What; a bit of C．How; a little D．What; a bit 25．What ________ exciting experience it is! I can work as a teacher in the children’s home. A．a B．an C．the D．\ 26．—_________ it is for young children to learn about traffic rules! —I can’t agree more. They should learn how to keep themselves safe. A．How necessary B．What necessary C．How a necessary D．What a necessary 27．________ beautiful screen the phone has! It has changed our opinion on mobile phones. A．What B．How C．What a D．What an 28．— _________ helpful the computer is! It can help me save a lot of time each time I use it to work. —What brand of computer do you use? I want to buy one. A．What a B．What C．How a D．How 29．________ bad traffic! It’s too heavy, I think I will be late for the first class. A．What B．How C．What a D．What an 30．______ clever the new AI tools are! They make learning so much easier. A．How B．What C．What a D．How a 31．________ generous teacher Mr. Carl is! He gave each child a gift on Children’s Day. A．How B．How a C．What D．What a 32．—Kate can dance Subject Three very well after watching the video twice. —Wow, ________ amazing girl! A．how B．what C．what an 33．In the happy old days, all the other animals were friendly. ________ peaceful and safe life! A．What a B．How a C．What D．How 34．—________ interesting science videos our teacher played for us! They were so cool. —Yes! And they made science really fun. A．How B．What an C．What 35．—Look, Mum! ________ fish! It looks like a ball. —It’s a puffer fish. It can puff up to be a ball when facing danger. A．How unusual B．What unusual C．What a usual D．What an unusual 学科网（北京）股份有限公司 $$ 感叹句专题 目录 考点集锦 1 考点一：What 引导的感叹句（修饰名词） 1 考点二：How 引导的感叹句（修饰形容词、副词或动词） 2 考点三：陈述句改感叹句 3 考点四：易混点辨析与特殊用法 4 小试牛刀 4 考点集锦 感叹句是用来表达喜怒哀乐等强烈情感的句子，通常由 what 或 how 引导，句末用感叹号。核心结构分为两大类： 考点一：What 引导的感叹句（修饰名词） 1. 结构公式： (1) What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 +（主语 + 谓语）！ 例句：What a tall building (it is)! 多么高的一栋楼啊！（修饰单数名词 building） (2) What + 形容词 + 可数名词复数 +（主语 + 谓语）！ 例句：What beautiful flowers (they are)! 多么漂亮的花啊！（修饰复数名词 flowers） (3) What + 形容词 + 不可数名词 +（主语 + 谓语）！ 例句：What delicious bread (it is)! 多么美味的面包啊！（修饰不可数名词 bread） 2. 补充说明： (1) a/an 的选择：取决于形容词后的名词音标开头音素，元音音素用 an，辅音音素用 a。 例句：What an honest boy (he is)! 多么诚实的男孩啊！（honest 以元音音素 /ɒ/ 开头） (2) 主语和谓语的省略：口语中常省略，仅保留 “What + 名词短语” 结构。 例句：What a pity! 真遗憾！（省略 it is） 【2024・宿迁】—____ fine weather! It's a good match for going on a picnic. 答案：What。分析：中心词 weather 是不可数名词，符合 “What + adj. + 不可数名词 +（主谓）” 结构。 【2024・绥化】—It was sunny several minutes ago, but it's raining heavily now! —____ difference a day makes! 答案：What a。分析：中心词是 difference，是单数可数名词，符合 “What + a/an +（形容词）+ 单数可数名词 + 主语 + 谓语！” 结构，difference 是辅音音素开头，用 a。 【2024・贵州贵阳模拟】____ important work the teachers are doing! 答案：What。分析：important 是形容词，work 是不可数名词，the teachers 是主语，are doing 是谓语，句型结构为 “What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语动词！”。 【2024・吉林模拟】____ beautiful poem Happy Rain on a Spring Night is! 答案：What a。分析：中心词是可数名词单数 poem，用 “What + a/an + adj + 可数名词单数 + 主谓” 句型，beautiful 首字母发辅音音素，用 a。 【2024・昆明模拟】—____delicious food it is! 答案：What。分析：中心词 food 是不可数名词，用 “What + 形容词 + 不可数名词 + 主谓” 结构。 【2024・龙湖模拟】____ beautiful flowers they are! 答案：What。分析：中心词 flowers 是可数名词复数，符合 “What + 形容词 + 可数名词复数 + （主语 + 谓语）” 结构。 考点二：How 引导的感叹句（修饰形容词、副词或动词） 1. 结构公式： (1) How + 形容词 + a/an + 可数名词单数 +（主语 + 谓语）！ 例句：How beautiful a city (it is)! 多么美丽的城市啊！（修饰单数名词 city） (2) How + 形容词 / 副词 +（主语 + 谓语）！ 例句： How fast he runs! 他跑得多快啊！（修饰副词 fast） How clever the girl is! 这个女孩多聪明啊！（修饰形容词 clever） (3) How + 主语 + 谓语！ 例句：How time flies! 时光飞逝！（仅强调主语和谓语，无修饰词） 2. 补充说明： (1) 副词的位置：修饰动词时，how + 副词需紧跟动词。 例句：How hard they work! 他们工作多努力啊！（hard 修饰动词 work） (2) 与 what 结构的转换：部分感叹句可通过词性转换互换。 例句：What a heavy rain! = How heavy the rain is! 多大的雨啊！ 【2024・安顺】—Pingtang Bridge has the highest concrete bridge tower in the world. —____ amazing it is! 答案：How。分析：强调的中心词是形容词 amazing，构成 “How + adj. + 主语 + 谓语！” 句型。 【2024・长春模拟】____ exciting day it was for my family to spend together in Shanghai Disneyland. 答案：What an。分析：中心词 day 是可数名词单数，用 what 引导的感叹句结构：“what + a/an + 形容词 + 单数名词 + 主谓”，exciting 是以元音音素开头，冠词用 an。 【2024・凉山模拟】—____ wonderful the music is! 答案：How。分析：wonderful 是形容词，需用 how 引导，构成 “How + 形容词 + 主谓” 结构。 【2024・普陀模拟】— The sky is blue and I can smell the flowers. —____ nice it is! 答案：How。分析：nice 是形容词，符合 “How + 形容词 + 主语 + 谓语！” 结构。 考点三：陈述句改感叹句 陈述句改感叹句陈述句变为感叹句时，常使用“一断二加三换位”的方法： 1.“一断”，即在谓语后边断开，使句子分为两部分。 例句：She is‖a beautiful girl.她是一位美丽的姑娘。 He works‖hard.他工作努力。 2.“二加”，即如果第二部分为副词、形容词，就加上how；如果是一个名词(词组)，就加上what。 例句：She is‖(what) a beautiful girl. He works‖(how) hard. 3.“三换位”，即把第一部分与第二部分互换位置，同时把句号换为感叹号。 例句：What a beautiful girl she is! How hard he works! 考点四：易混点辨析与特殊用法 1. What vs. How 的快速判断法 What 引导 How 引导 1. 确定核心词 名词（必须有名词在 what 后） 形容词 / 副词（直接修饰形容词 / 副词） 2. 可数名词单数 What + a/an + 形容词 + 名词 How + 形容词 + a/an + 名词 3. 例句对比 What a beautiful flower! How beautiful a flower! 4. 不可数名词 / 复数名词 What + 形容词 + 不可数名词 / 复数名词 不可直接修饰，需借助陈述句结构 2. 特殊句式与陷阱规避 (1) 不可数名词前误用 a/an 误：What a good weather it is!（×） 正：What good weather it is!（√）（weather 为不可数名词，删去 a） (2) How 引导的感叹句中形容词与名词的位置 误：How a beautiful girl she is!（×） 正：How beautiful a girl she is!（√）或 What a beautiful girl she is!（√） (3) 感叹句与疑问句的语序区别 感叹句用陈述句语序（主语 + 谓语），疑问句用疑问句语序。 例句对比： 感叹句：How tall he is!（他多高啊！） 疑问句：How tall is he?（他多高？） 小试牛刀 1．—________day March 21st of 2022 was to us all！ —Yes, I was completely shocked when I heard the plane crashed all of a sudden. A．What a sad B．How exciting a C．What an exciting D．How sad 【答案】A 【详解】句意：——2022年3月21号对我们来说是多么伤心的一天啊！——是的，当我听到飞机突然坠毁时，我完全被震惊了。 考查感叹句和形容词辨析。exciting令人激动的；sad伤心的。根据答语“the plane crashed”可知，是一件令人伤心的事情。故排除BC。在感叹句中，what修饰名词，how修饰形容词/副词，语境中day是可数名词单数，主语是March 21st of 2022，系动词是was。感叹句结构：what+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！故选A。 2．________ great place Dali is! Many people want to go there after watching the TV series Meet Yourself (《去有风的地方》). A．What a B．What an C．What D．How 【答案】A 【详解】句意：大理是一个多么棒的地方！很多人看完电视剧《去有风的地方》后都想去那里。 考查感叹句。感叹句中心词place是可数名词单数，great以辅音音素开头，此处用“What a+形容词+可数名词单数+主谓”结构。故选A。 3．—________ valuable advice he shared with us yesterday! —Exactly. I am going to think over my plan more carefully. A．How B．How a C．What D．What a 【答案】C 【详解】句意：——他昨天和我们分享了多么宝贵的建议啊！——没错。我要更仔细地考虑我的计划。 考查感叹句。根据“valuable advice”可知，中心词是不可数名词，结合what+adj.+不可数名词，what符合句意，故选C。 4．— Have you tried ChatGPT? I wrote my book report with its help in 5 minutes! —________ the AI technology is! But I wonder if it’s really good for our schoolwork? A．What smart B．How a smart C．What a smart D．How smart 【答案】D 【详解】句意：——你试过ChatGPT吗？在它的帮助下，我在5分钟内完成了读书报告！——人工智能技术多智能啊！但我想知道它是否真的对我们的功课有好处？ 考查感叹句。根据“…the AI technology is!”可知，此处是感叹句，the AI technology为主语，is为谓语，故此感叹句的结构为How+形容词+主谓！故选D。 5．—Look at Panda YaYa! ________ happy she is! —Yes. There is enough fresh bamboo for her to eat now. A．What B．What a C．How a D．How 【答案】D 【详解】句意：——看熊猫丫丫！她是多么幸福啊！——是的。现在有足够的新鲜竹子供她吃。 考查感叹句。本句强调的中心词是形容词happy，用“How+adj+主谓！”句型，故选D。 6．—More and more wild animals have been found as the natural environment improved in Guoluo. —_________ exciting it is! A．What B．How a C．How 【答案】C 【详解】句意：——随着果洛自然环境的改善，野生动物越来越多。——多么令人兴奋啊！ 考查感叹句。本句强调的中心词是形容词“exciting”，用“How+adj+主谓！”句型表示，故选C。 7．—Mum, Jimmy’s finger is cut by a knife! —Let me see, ________ deep wound! Run cold water over it to stop the bleeding first! A．How B．What C．What a D．What an 【答案】C 【详解】句意：——妈妈，吉米的手指被刀子割破了！——让我看看，多深的伤口啊！先用凉水给它止血！ 考查what引导的感叹句。what和how均可引导感叹句，其句式分别为“What (a/an)+形容词+名词(+主语+谓语)!”和“How+形容词/副词(+主语+谓语)!”。根据“…deep wound!”可知该句中心词为名词wound，此句为what引导的感叹句；且wound为以辅音音素开头的单词，此处指一个伤口，冠词用a。故选C。 8．________ serious expression the teacher had when she saw the class was in a mess! A．What B．How C．What a D．What an 【答案】C 【详解】句意：当老师看到教室一片混乱时，她的表情是多么严肃啊！ 考查感叹句。分析句子可知，此句是一个感叹句，中心词是名词短语“serious expression”，可排除B选项；“expression”是可数名词的单数，泛指 “一个严肃的表情” ，用不定冠词修饰，“serious”以辅音音素开头，用不定冠词a。故选C。 9．—I plan to make a cake for my mom to celebrate Mother’s Day. —________ nice boy you are! Your mom will be happy. A．What B．How C．What a 【答案】C 【详解】句意：——我打算为妈妈做一个蛋糕来庆祝母亲节。——你真是个好孩子！你妈妈会很高兴的。 考查感叹句。感叹句的句式为：What+a/an+形容词+单数可数名词+(主谓)！；What+形容词+复数可数名词/不可数名词+(主谓)！；How+形容词/副词+(主谓)！。根据“nice boy”是“形容词+单数可数名词”，可知空处应填What a。故选C。 10．—Another Heilongjiang Museum will be open in Harbin. —What ________ great information it is! A．/ B．a C．an 【答案】A 【详解】句意：——另一个黑龙江博物馆将在哈尔滨开放。——这是多么好的信息啊！ 考查冠词。information是不可数名词，此处用感叹句结构：What adj. n.+主谓。故选A。 11．________ Mary’s fingers move across the piano keys—it’s like watching a professional concert! A．How fluent B．How fluently C．What fluent D．What fluently 【答案】B 【详解】句意：Mary的手指在钢琴键上移动得多么流畅啊——就像在看一场专业音乐会！ 考查感叹句。感叹句句型有 “What+名词短语+主谓!”和“How+形容词/副词+主谓!”。修饰动作“move across the piano keys”用副词fluently，用how修饰副词fluently。故选B。 12．________ fun we had working together to build the tent during our camping trip! Everyone’s teamwork turned challenges into exciting things. A．What a B．What C．How 【答案】B 【详解】句意：在露营之旅中，我们一起搭建帐篷有多么有趣。每个人的团队合作都把挑战变成了令人兴奋的事情。 考查感叹句。感叹句句型有：What+名词短语+主谓；How+形容词/副词+主谓。fun是不可数名词，用what引导感叹句。故选B。 13．— Now, students of Nizhuhe Village can go to school by the “cloud school bus”. — ________ amazing name! It sounds like the bus flies in the sky! A．How B．What C．What a D．What an 【答案】D 【详解】句意：—— 现在，尼珠河村的学生们可以乘坐“云校车”去上学了。 —— 多么神奇的名字啊！听起来就像这辆校车在天空中飞行！ 考查感叹句。根据“…amazing name！”可知，此句是感叹句，amazing name是“形容词+可数名词单数”结构，且amazing发音以元音音素开头 ，所以要用What an来引导感叹句。故选D。 14．— What _______ amazing news it is that several new subway lines will be put into use this year. — Surely it is _______ unusual event for the city’s public transport. A．the; a B．a; an C．/; an 【答案】C 【详解】句意：——令人惊讶的是，今年将有几条新的地铁线路投入使用。——对于城市的公共交通来说，这无疑是一件不同寻常的事情。 考查冠词。a一个，不定冠词，表示泛指，用于辅音音素前；an一个，不定冠词，表示泛指，用于元音音素前；the这个，是定冠词，表示特指。第一句是what感叹句结构：what+adj.+不可数名词+主语+谓语，所以不填任何冠词，排除AB选项，故选C。 15．—I left my homework at home and my teacher got very angry with me yesterday. —What ________ awful day it was! A．a B．an C．the D．/ 【答案】B 【详解】句意：——我把作业落在家里了，昨天我的老师对我很生气。——多么糟糕的一天啊！ 考查感叹句及冠词用法。感叹句的中心词“day”是可数名词单数，此处用“What a/an+形容词+可数名词单数+主谓!”结构；awful以元音音素开头，其前用不定冠词an。故选B。 16．— I bought a robotic dog. It can carry things and follow me just like a real dog. — ________ pet you’ve got! A．How cute B．What perfect C．What a smart 【答案】C 【详解】句意：——我买了一只机器狗。它能带东西和跟着我走，就像一只真狗一样。——你有多么聪明的一个宠物啊！ 考查感叹句。感叹句可由what和how引导，how加形容词或副词加主谓；what加名词或名词短语加主谓。根据空格后“pet”可知是名词，因此用what引导，pet是可数名词单数，因此要加不定冠词a。故选C。 17．—Remember that you’re supposed to put the bread on the table when you eat in France. —________ great suggestion! It’s helpful if we learn some customs before we go abroad. A．How B．What C．What a D．What an 【答案】C 【详解】句意：——记住，在法国吃饭时要把面包放在桌子上。——多好的建议啊！出国前了解一些风俗习惯是有帮助的。 考查感叹句。中心词suggestion是可数名词的单数形式，且great是以辅音音素开头的，用what引导的感叹句结构：what+a+形容词+单数名词+主谓，故选C。 18．—Her son ________ two days ago. She couldn’t find him. —________ poor she is! A．set off; What a B．went missing; What a C．went missing; How 【答案】C 【详解】句意：——两天前她的儿子失踪了。她找不到他。——她多么可怜啊！ 考查动词短语和感叹句。set off动身；went missing失踪。根据“She couldn’t find him.”可知，他走丢了，排除A；第二空横线后是形容词，应是考查句型“how+形容词+主语+谓语”。故选C。 19．—________ a large bowl of beef soup! You give me too much food today. —Don’t you see ________ thin you are? You should eat more. A．What; how B．What; what C．How; what D．How; how 【答案】A 【详解】句意：——好大一碗牛肉汤啊！你今天给我吃的太多了。——你没看到自己有多瘦吗？你应该多吃点。 考查感叹句和疑问词辨析。what什么；how怎样。根据“... a large bowl of beef soup!”可知，该感叹句的中心词是名词，应用what引导的感叹句，排除CD选项；再根据“... thin you are”可知，中心词是形容词，应用how。故选A。 20．It suddenly hit me ________ difficult life was for the old couple at that time! A．what a B．what C．how a D．how 【答案】D 【详解】句意：我突然意识那时候老两口的生活是多么的艰难！ 考查感叹句。根据“difficult life was for the old couple”可知此处为感叹句，中心词为“difficult”，感叹句结构为“How+adj./adv.+主语+谓语”，意为“多么……”，空处应用how。故选D。 21．Today is beach clean-up day. Look at the beach! ________ clean it is now! A．It’ s B．How C．What D．We 【答案】B 【详解】句意：今天是海滩清理日。看看海滩！现在多干净啊！ 考查感叹句。在感叹句中，what修饰名词，how修饰形容词或副词。本题中clean是形容词，用how修饰，构成结构“How+形容词+主语+谓语！”，故选B。 22．—________ terrible weather! When can we see the sun again? —Haven’t you heard that every day is a good day? We can’t control the weather, but we can control our mood. A．How a B．What a C．How D．What 【答案】D 【详解】句意：——多么恶劣的天气！我们什么时候能再见到太阳？——你没听说过每天都是美好的一天吗？我们不能控制天气，但我们可以控制自己的情绪。 考查感叹句。感叹句的中心词weather是不可数名词，用what+形容词+不可数名词+主谓的结构，此处省略了主谓部分。故选D。 23．I watched the play “City of faith” in LiZhou theater. __________ enjoyable it was to see such wonderful scene! A．What B．How C．How an D．What an 【答案】B 【详解】句意：我在利州剧院看了话剧《信仰之城》。看到如此美妙的景色真是令人愉快！ 考查感叹句。感叹句的结构为：How+形容词/副词+主语+谓语；What a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语；What+形容词+不可数名词+主语+谓语。故选B。 24．________ good fun it was running in the park! However, I had ________ pain in my right leg after the run. A．How; a little of B．What; a bit of C．How; a little D．What; a bit 【答案】B 【详解】句意：在公园里跑步是多么有趣啊！然而，跑步后我的右腿有点疼。 考查感叹句和短语辨析。第一句中心词是不可数名词fun，符合结构：What+形容词+不可数名词+主语+谓语，排除AC；a bit of有点，可以修饰名词；a bit有点，用来修饰动词、形容词或副词。第二空修饰名词pain，应用a bit of。故选B。 25．What ________ exciting experience it is! I can work as a teacher in the children’s home. A．a B．an C．the D．\ 【答案】B 【详解】句意：这是多么令人兴奋的经历啊！我可以在儿童之家当老师。 考查感叹句和冠词。a一（表泛指，用于辅音音素前）；an一（表泛指，用于元音音素前）；the这/那（表特指）。根据“What...exciting experience it is!”可知，句子为感叹句，此处指“一次令人兴奋的经历”，exciting以元音音素发音开头，故该感叹句的句式为“what+an+形容词+名词单数”。故选B。 26．—_________ it is for young children to learn about traffic rules! —I can’t agree more. They should learn how to keep themselves safe. A．How necessary B．What necessary C．How a necessary D．What a necessary 【答案】A 【详解】句意：——小孩子学习交通规则是多么必要啊！——我完全同意。他们应该学会如何保护自己的安全。 考查感叹句。句子是感叹句，is后加形容词作表语，此处用感叹句结构how adj.+主谓。故选A。 27．________ beautiful screen the phone has! It has changed our opinion on mobile phones. A．What B．How C．What a D．What an 【答案】C 【详解】句意：这部手机的屏幕真漂亮！它改变了我们对手机的看法。 考查感叹句。句子是感叹句，中心词是可数名词单数screen，beautiful以辅音音素开头，用感叹句结构：what a adj. n.+主谓。故选C。 28．— _________ helpful the computer is! It can help me save a lot of time each time I use it to work. —What brand of computer do you use? I want to buy one. A．What a B．What C．How a D．How 【答案】D 【详解】句意：——电脑真是太有用了！每次使用它来工作时，它都可以帮助我节省大量时间。 ——您使用什么品牌的电脑？我想买一个。 考查感叹句。根据“how 形容词+主谓”可知，横线后helpful是形容词，how符合句意，故选D。 29．________ bad traffic! It’s too heavy, I think I will be late for the first class. A．What B．How C．What a D．What an 【答案】A 【详解】句意：交通真糟糕！它太堵了，我想我第一节课要迟到了。 考查感叹句。本句强调的中心词是不可数名词traffic，符合结构：What+形容词+不可数名词（+主谓）。故选A。 30．______ clever the new AI tools are! They make learning so much easier. A．How B．What C．What a D．How a 【答案】A 【详解】句意：——这些新的人工智能工具多么聪明啊！它们让学习变得如此容易。 考查感叹句的用法。根据“clever the new AI tools are!”可知，此处感叹句结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语”，表示对某事物的强烈感叹。故选A。 31．________ generous teacher Mr. Carl is! He gave each child a gift on Children’s Day. A．How B．How a C．What D．What a 【答案】D 【详解】句意：卡尔先生真是一位慷慨的老师啊！儿童节那天，他给了每个孩子一份礼物。 考查感叹句。感叹句通常由how和what引导，how修饰形容词、副词，what修饰名词。分析题干可知，空格处用于修饰名词teacher，所以应用what引导此感叹句，teacher是可数名词，其前应用不定冠词a或an，空后的generous以辅音音素开头，所以应用不定冠词a。该句的结构是：What+a+形容词+可数名词单数形式+主语+谓语！故选D。 32．—Kate can dance Subject Three very well after watching the video twice. —Wow, ________ amazing girl! A．how B．what C．what an 【答案】C 【详解】句意：——看了两遍视频后，凯特能把《科目三》跳得很好。——哇，真是个了不起的女孩！ 考查感叹句。根据“… amazing girl!”可知，句子省略了主语和谓语，中心词为“girl”，可数名词单数，感叹句的结构为：What + a/an +形容词+名词+（主谓）！其中“amazing”是以元音音素开头的单词，应用不定冠词“an”。故选C。 33．In the happy old days, all the other animals were friendly. ________ peaceful and safe life! A．What a B．How a C．What D．How 【答案】A 【详解】句意：在过去快乐的日子里，所有的其它动物都很友好。多么和平和安全的生活！ 考查感叹句。根据“…peaceful and safe life!”可知，此句是感叹句，中心词是名词单数life，感叹句型用“What a/an+形容词+名词单数(+主谓)!”，peaceful是辅音音素开头的单词，不定冠词用a。故选A。 34．—________ interesting science videos our teacher played for us! They were so cool. —Yes! And they made science really fun. A．How B．What an C．What 【答案】C 【详解】句意：——老师给我们放的科学视频太有趣了！他们太酷了。——是的！他们让科学变得非常有趣。 考查感叹句。感叹句的中心词是复数名词science videos，要用what引导感叹句，结构为：What+形容词+可数名词复数+主谓！故选C。 35．—Look, Mum! ________ fish! It looks like a ball. —It’s a puffer fish. It can puff up to be a ball when facing danger. A．How unusual B．What unusual C．What a usual D．What an unusual 【答案】D 【详解】句意：——看，妈妈！多奇特的一条鱼！它像一个球。——它是河豚。当它遇到危险，它能像球一样膨胀起来。 考查感叹句用法。根据“It looks like a ball.”可知这条鱼是不寻常的，形容词用“unusual”修饰，“unusual”元音发音开头，冠词用“an”， “fish”是名词，用“What”引导的感叹句“What an unusual fish!”。故选D。 学科网（北京）股份有限公司 $$