专题04 实验与综合-2024-2025学年科学四年级下册期末备考真题分类汇编（广东专版 ）

实验与综合题 真题卷（题）（广东专版） 四年级下册科学 一、实验题 1．（2024四年级下·广东清远·期末）小科利用如图所示实验装置探究“拉力大小与小车前进快慢的关系”：每次都让同一辆小车在同一起点开始运动，通过改变钩码数量，测试小车在不同拉力作用下的运动快慢，并将实验记录如下表所示。 拉力 （钩码数量） 从起点到终点的时间（秒） 第一次 第二次 第三次 平均值 1个 3.1 3.0 2.9 3.0 2个 1.3 1.8 1.7 1.6 3个 0.8 0.9 0.7 0.8 (1)在实验记录时，每次小车到达的终点应该 （选填“相同”或“不同”）。 (2)在分析数据时，当钩码数量是2个时，用上表中的“ 秒”表示小车从起点到终点所用的时间最合适。 (3)进一步分析以上实验数据发现：挂的钩码数量越多，拉力越 （选填“大”或“小”），小车从起点到终点所用的时间越 （选填“长”或“短”），小车前进越 （选填“快”或“慢”）。 (4)小科想继续探究“小车质量与小车前进快慢的关系”，需要改变的条件是（    ）。 A．小车的拉力 B．小车的载重 C．小车的颜色 2．（2024四年级下·广东珠海·期末）小明用电路检测器对一个电路暗盒进行了检测，并将接线柱之间的连接结果记录在表格内。 1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4 通路 √ √ √ 断路 √ √ √ (1)根据检测记录推测导线的连接方式，在图中画出所有可能的连接方法。 (2)自制电路检测器时，  （    ）不是必须要用到的。 A．开关 B．小灯泡 C．电池 (3)下列对电路检测器的认识中，错误的是 （    ）。 A．使用电路检测器前，需要检测它是否能正常工作 B．电路检测器可以用来检测物体是否导电 C．电路检测器的两个检测头可以直接插在家里正在通电的插座上 3．（2024四年级下·广东珠海·期末）小明用三个干燥、透明的塑料袋分别套在植株的三根树枝上，观察塑料袋内的现象。 该装置探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与 有关。一段时间后能够观察到塑料袋内壁水珠最多的是 （填字母）一段时间后，观察到塑料袋C内壁也有少量水珠，这可能是因为 。 4．（2024四年级下·广东珠海·期末）小明采集了三种土壤，将三种土壤分别标记为甲、乙、丙，然后通过实验进行土壤渗水性研究。 (1)三种土壤摸起来都是潮湿的，说明这三种土壤中都含有 （    ）。 A．水分 B．腐殖质 C．黏土 (2)小明在做实验时需要保持相同条件的，请在后面括号里打“√”，不同条件的在后面括号里打“×”。    ①漏斗中装入的土壤种类 ( )        ②漏斗的大小 ( )    ③倒入的水量 ( )                  ④漏斗中装入土壤的多少 ( ) (3)进一步研究发现，甲、乙、丙分别是壤土、沙质土、黏质土，其中壤土做完土壤渗水性实验后，杯子里的水位如下，请画出沙质土、黏质土的水位可能的位置。 5．（2024四年级下·广东珠海·期末）小明尝试多种连接电路的方法。请根据所学知识回答问题。 （1）小灯泡发光的部位是 。 （2）甲图电路开关闭合后，会发生 （选填“短路”或“断路”）现象。 （3）乙图闭合开关后，小灯泡一直不亮，小明怀疑是电池出现问题。下列使用电路检测器的步骤，请按照正确顺序排列： 。（填序号） ①重复检测，并记录检测结果 ②电路检测器自检 ③用两个检测头接触电器元件两端，看检测器灯泡是否发光 ④从故障电路中取出电池 （4）小明发现不是电池的问题，请你根据所学的知识，推测小灯泡不亮的其他两种可能原因。 ① ； ② 6．（2024四年级下·广东珠海·期末）小明定期测量凤仙花的“身高”，并绘制成折线统计图。请你认真分析，回答下列问题。 (1)根据统计表，我们发现凤仙花在出土后的高度变化规律是（    ）。 A．一直匀速生长 B．先长得快，再长得慢 C．先长得慢，再长得快 (2)根据小明的凤仙花生长图表，植株在第10周，开始最有可能发生的变化是（    ） 。 A．发芽 B．开花 C．凋谢 (3)小明发现，凤仙花植株的叶片平展，交叉生长，伸向四面八方，这是为了（    ）。 A．吸收更多的阳光 B．吸收更多水分 C．这样更美丽 (4)在本次种植活动中，小明的凤仙花偏矮小，植株营养不足生长缓慢。通过查阅资料发现这可能与植株光照不充分有关。请根据所学知识分析：光照不充分为什么会导致植物营养不足？对此你有什么解决办法？ 7．（2024四年级下·广东珠海·期末）凤仙花植株逐渐成长，小明想继续探究植物的其他器官的功能与作用。 他把整株凤仙花植株放在盛有红色染液的透明玻璃瓶中，水面处滴入植物油并做好标记。3 小时后，把枝条洗净，并在距枝条底部的10cm、12cm、14cm位置切出切片，切面上处表示有深浅不同的染液经过。 (1)从不同位置的染液颜色可以知道，茎被染红的方向是  （    ）。 A．从下向上 B．从上向下 C．没有方向 (2)做该实验时，在水面处做标记是为了（    ）。 A．能区分不同的小组 B．记录实验时间 C．能清楚地观察水面的变化 (3)该实验说明植物的茎能够 。 (4)3小时后，小明观察到水面没有明显下降，以下操作和结论正确的是（    ）。 A．根吸收水分的能力很弱 B．根不具有吸收水分的作用 C．延长时间重新实验，1－天后再次观察并记录水面高度 (5)与凤仙花植株发达的根系相比，水中的浮萍退化至只有一根较细的根，由此推测植物根系的一个重要作用是（    ）。 A．光合作用 B．固定植物 C．吸收水分 8．（2024四年级下·广东珠海·期末）小明喜欢观察植物的生长过程，也喜欢了解它们的不同特点和习性。最近，小明决定开始自己的“植物探索记”，他打算在自家的阳台种植各种各样的植物，并观察和记录。 他收集了一些种子，为了探索种子传播的秘密，他调查了种子的结构与特征。实验记录表如下： 植物种子 风扇吹动 水中沉浮 粘上毛巾 闻起来的味道 柑橘 不易飘动 沉 不易粘 有香味 蒲公英 易飘动 浮 易粘 无味 莲蓬 不易飘动 浮 不易粘 有香味 凤仙花 不易飘动 沉 不易粘 无味 (1)请根据小明记录的实验信息推测莲蓬种子的传播方式是 （    ）。 A．弹力传播 B．动物传播 C．水力传播 (2)小明发现只观察凤仙花的种子不能直接判断其传播方式，你认为还可以怎么做？ 。 (3)为了更好地认识柑橘种子，小明选取其中一颗种子进行了观察解剖，得到如图所示的结构。其中可能会发育成新的植物体的是（    ）。 A．子叶 B．胚 C．种皮 9．（2024四年级下·广东深圳·期末）小智为了观察、鉴别矿物，查阅并记录了下表中的矿物特征资料卡。 资料卡一： 磁铁矿性状：铅灰色，黑色条痕，不透明， 具有强磁性， 用小刀刻画无痕迹。 资料卡二： 石墨性状： 黑色条痕， 不透明， 带有金属光 泽， 软。 资料卡三： 方解石性状： 白色， 玻璃光泽，用指甲不能划出痕迹，用铜钥匙能划出痕迹。 (1)小智观察到一块矿物的特征是：表面和条痕颜色都是黑色，有金属光泽，不透明，用指甲可以刻出划痕，根据资料卡你认为这种矿物是（    ）。 A．磁铁矿 B．石墨 C．方解石 (2)小智在观察比较矿物的哪一项特征时需要借助白色无釉陶瓷板？ （    ） A．透明度 B．条痕 C．硬度 (3)为研究土壤里有什么，小智做了右图实验。实验中发现水面上漂浮一些动植物的残体。他推测：这些动植物残体将来会变成土壤中的（    ），使土壤更肥沃。 A．空气 B．水分 C．腐殖质 (4)小智充分搅拌，又静置一段时间后，看到土壤分层明显（见图），土壤沉积物从上到下分别是（    ）。 A． B． C． (5)小智选用以下砂粒和黏粒含量不同的三种土壤，加入适量水“搓条”，其中最容易团在一起的是（    ）。 A． B． C． 10．（2024四年级下·广东深圳·期末）为了比较不同土壤的渗水能力。小科准备三个同样的塑料瓶，剪去了瓶底并用棉线将纱布固定在瓶口处，确保牢固。（如下图1） 图1 (1)选择三种土壤进行对比实验，在做实验时，要求土壤的量 ，倒入水的体积 。（选填 “相同”、“不同”）并且要 向漏斗里倒水。（选填“同时”或“分别”） (2)实验中小科发现三种土壤流入杯子的水量不同，分 析可得①号是 ；②号是 ；③号是 。（选填“黏质土”“壤土”或“沙质土”） （3）小科查阅了多肉植物的相关资料（图2），请你分析资料及不同类型土壤的特征，小科应该选择 号土壤，理由是 。 二、综合题 11．（2024四年级下·广东珠海·期末）小明注意到学校种植区新贴上了“少洒一滴农药，多留一片净土”的标语。他查阅了农药污染的相关资料。观察下面农药污染土壤途径示意图，回答下列问题。 (1)下列说法中正确的是 （    ）。 A．一部分农药通过漂浮作用进入大气 B．农作物吸收农药后，其枯枝落叶或秸秆还田不会污染土壤 C．农药污染土壤的唯一途径是施用农药时直接污染土壤 (2)农药对土壤的危害是 （    ）。 A．改变土壤的颗粒大小 B．提高土壤的保水能力和通气性 C．造成土壤中的生物减少 (3)请你为保护土壤提两条建议。 12．（2024四年级下·广东珠海·期末）小明还发现某种不知名矿物时，他做了如下的记录： 特征 具体描述 特征 具体描述 形状 菱形六面体 颜色 灰色 ① 在无釉瓷板上摩擦留下近乎白色的痕迹 光泽 玻璃光泽 透明度 透明或半透明 ② 铜钥匙刻画不出痕迹， 小刀可以 (1)根据表格信息，小明是在研究矿物的哪些特征？ 请补充表格中的两处空白：① ；② 。 (2)在观察矿物时发现：它的外表是灰色的，把它放在无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是近乎白色的。根据这一现象，我们应选 （    ）作为参考依据。 A．白色 B．灰色 C．没有可参考的颜色 (3)根据描述，可以判断这一矿物的硬度为（    ）。 A．硬 B．较硬 C．较软 (4)在研究这块矿物的光泽时，下列方法比较合理的是（    ）。 A．按照自己的生活经验描述矿物的光泽 B．在光源下把矿物和金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸放在一起对比观察 C．把矿物放在黑暗处观察是否会发光 (5)根据上述记录，查阅下面的资料表，该矿物最可能是 。 名称 无釉瓷板上的痕迹颜色 矿物颜色 黄铜矿 绿黑色 黄色、金色 方解石 白色， 近乎白色 乳白、浅灰色等 赤铁矿 樱红色 黑色、暗红色 13．（2024四年级下·广东珠海·期末）为更进一步了解植物的生长变化，小明选择凤仙花开始种植。 (1)小明在种植凤仙花时，把一片瓦片放在花盆的出水孔上，然后再装进细土。这样做的目的是 （    ）。 A．防止凤仙花的根从出水孔长出 B．防止浇水过量，使凤仙花的种子容易呼吸 C．增强土壤的肥力 (2)小明在播种时并没有注意种子的放置方向，那么一段时间后，可能出现的情况是 （    ）。 A．植物的根始终朝下生长 B．植物的根有的朝上生长，有的朝下生长 C．种子放置的方向严重影响了种子的萌发 14．（2024四年级下·广东深圳·期末）2020年12月17日凌晨，“嫦娥五号”返回器携带月球土壤样品（图3），在内蒙古自治区四子王旗预定区域安全着陆。此次“嫦娥五号”带回了1731克月球样品，这是我国首次完成地外天体样品采集。我国科学家综合分析了嫦娥五号带回的 月壤成分，发现月壤中含有丰富的“玻璃物质”，这些物质是由 月球表面频繁遭受的陨石及微陨石撞击导致的矿物熔化和快 速冷却形成的，它们有球状、椭球状、哑铃状和泪滴形等多种形状。利用“月球玻璃”良好的光学性能、机械性能和耐高温性能等特点，可以制造各种材料。例如，旋转形状的玻璃珠能有效地收集和聚焦太阳光，可 用于制造太阳能电池板，将太阳能转化为电能；再如，利用胶结质玻璃的气孔构造，制造 理想的隔音材料。未来，人类可能在月球表面就地取材，利用月壤加工生产玻璃建材，而 不是从地球运输这些建材物质，可以减少地球资源的消耗，大大降低建立月球科研站和基地的成本。 图3 (1)与月壤中的“玻璃物质”类似，在地球上的矿物中，有类似“玻璃”光泽的矿物是（    ）。 A．石英 B．石墨 C．长石 (2)通过阅读材料，下列与“月球玻璃”形成无关的是（    ）。 A．月球表面遭受了陨石或微陨石的撞击 B．月壤中的物质在短时间内经历了矿物熔化和快速冷却的过程 C．月球表面强烈的风蚀作用将土壤转变为玻璃 (3)如果你是一名科学家，你会用月壤为月球基地建造什么呢？请你提出2条合理的建议并说明理由。 15．（2024四年级下·广东深圳·期末）天气预报预告未来一个月将出现降雨天气，小科家里养的多肉植物光照不足影响其生长，提议给多肉植物做一间“阳光房”（在小屋内点亮小灯泡，提供光照）。 (1)请将正确的步骤顺序填写下来： 。 ①选取材料，模拟安装照明电路         ②根据检测结果，改进照明电路 ③检测照明电路能否正常工作           ④设计照明电路，并画出电路图 (2)小科打算采用以下的方式连接小灯泡，请你用箭头标出电流的流动方向，并画出电路简图。 在下图标出电流流动方向： 画出电路简图： (3)为了让多肉接收更多的光照，小灯泡应安装在 位置（填序号）。 ①小屋的天花板            ②小屋的地面 (4)小科在小屋上安装电路后，发现小灯泡不亮，可能的原因 。解决的办法： 。 （2024四年级下·广东深圳·期末）小科在希望农场中采集了一些土壤和岩石标本，用于观察。 16．小明拧开了喝剩的半瓶矿泉水，往里面加入了一些土壤，水中有气泡产生，说明（    ）。 A．土壤里有水分 B．土壤里有空气 C．土壤里有腐殖质 17．经过仔细观察，他发现这个地方的土壤颗粒特别细小、渗水性差，你认为这种土壤可能是（    ）。 A．黏质土 B．沙质土 C．壤土 18．小明将搅拌后的土壤静置一个小时，出现了分层，处于最上层部分的是（    ）。 A．沙砾（小石子） B．沙 C．枯枝落叶 19．收集到的岩石中，其中一块为花斑状，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，这块石头可能是（    ）。 A．花岗岩 B．砂岩 C．大理岩 20．如果把这块岩石放在大自然中，它可能会经历以下（    ）的变化。 A．岩石→岩石碎裂→小石子→沙 B．岩石→小石子→沙→岩石碎裂 C．岩石碎裂→岩石→小石子→沙 21．在制作标本的时候可以按照（    ）的顺序进行。 ①对照资料、图鉴确定岩石种类     ②将采集到的岩石按照某个特点进行简单分类 ③给岩石贴上标签纸               ④按照种类将岩石标本存放在盒子里 A．④②①③ B．②①③④ C．③②①④ （2024四年级下·广东深圳·期末）开学初期，在老师的指导下，小科和同学们在学校的希望农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动。 22．小科和同学们按科学课学习的方法种植凤仙花，可是发现同时期种下的种子有些没有发芽，其中最有可能的原因是（    ）。 A．种子没有足够的土壤 B．种子原本就受损了 C．种子没有足够的阳光 23．一段时间后，凤仙花幼苗长出了许多叶子，小科观察发现叶子在茎上的排列是（    ）的。 A．杂乱无章 B．交叉生长 C．下面叶小，上面叶大 24．经过一段时间的等待，凤仙花终于开花了，小科他们认真地观察了凤仙花的花朵，发现凤仙花中雌蕊的数目和雄蕊的数目相比（    ）。 A．雌蕊多 B．雄蕊多 C．一样多 25．在种植和观察凤仙花的过程中，小科发现希望农场里常常有蜜蜂和蝴蝶停留在花朵上，蜜蜂和蝴蝶帮助凤仙花（    ）。 A．采蜜 B．传粉 C．传播种子 26．一段时间后，凤仙花结出了果实，小科发现有些凤仙花的果实轻轻一碰，果皮就裂开了，凤仙花果实的这种特征适合利于其种子通过（    ）的方式传播。 A．弹射 B．动物 C．风力 27．小科在希望农场里采集了一些黄豆种子，并做了一个种植杯。在观察种植杯的过程中，小科发现黄豆种子最先突破种皮的是其种子的（    ）。 A．胚芽 B．子叶 C．胚根 28．小科还尝试解剖了黄豆种子，黄豆有两片小“豆瓣”，两片“豆瓣”是黄豆种子的（    ）。 A．胚芽 B．胚 根 C．子叶 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．(1)相同 (2)1.6 (3) 大 短 快 (4)B 【知识点】描述物体运动的快慢：速度、拉力 【解析】【小题1】在实验时，我们应该控制只改变研究因素，其他因素不变，即控制变量。小科利用如图所示实验装置探究“拉力大小与小车前进快慢的关系”，所以，在实验记录时，只改变拉力大小，每次小车到达的终点应该相同； 【小题2】在分析数据时，当钩码数量是2个时，用上表中的“1.6秒”表示小车从起点到终点所用的时间最合适。实验时我们应该平行三次实验取平均值，保证实验结果准确性； 【小题3】进一步分析以上实验数据发现：挂的钩码数量越多，拉力越大，小车从起点到终点所用的时间越短，根据速度=路程÷时间公式，拉力越大，小车前进越快； 【小题4】小科想继续探究“小车质量与小车前进快慢的关系”，需要改变的条件是小车的质量，也就是可以通过改变小车的载重来实现小车质量变化，故选B。 2．(1) (2)A (3)C 【知识点】电路检测器 【分析】电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组成。通过电路检测器连接被测电路，构成回路，观察小灯泡是否发光判断线路的通断，从而判断故障。 【详解】（1）如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。我们可以用电路检测器检测物体导电性和电路的通断。根据检测表可知：1—2、1—3、2—3都是通路，其余都是断路。所以我们要让1、2、3接线柱保持通路状态。我们可以1—3—2相连，1—2—3相连，2—1—3相连，1—2—3—1相连。 （2）电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组成。通过电路检测器连接被测电路，构成回路，观察小灯泡是否发光判断线路的通断，从而判断故障。故选A。 （3）A．使用电路检测器前，需要检测它是否能正常工作，正确； B．电路检测器可以用来检测物体是否导电，正确； C．电路检测器的两个检测头不可以直接插在家里正在通电的插座上。发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，错误。 故选C。 3． 叶片面积大小 A 茎也能进行蒸腾作用 【知识点】叶片蒸腾作用 【分析】蒸腾作用是水分从植物体内散发到体外的过程。蒸腾作用主要通过叶片进行的，叶柄和幼嫩的茎也能进行少量的蒸腾作用。蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。 【详解】蒸腾作用是水分从植物体内散发到体外的过程，因此观察到塑料袋袋壁上出现水珠。对比实验是只有一个变量不同，其他条件都相同的实验，因此图中所示装置研究的问题是叶片面积大小与蒸腾快慢的关系，A塑料袋内叶片数量最多，面积最大，所以水珠最多。塑料袋C内壁也有少量水珠，这可能是因为茎也可以进行少量的蒸腾作用。 4．(1)A (2) × √ √ √ (3) 【知识点】壤土 【详解】（1）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。三种土壤摸起来都是潮湿的，说明这三种土壤中都含有水分。故选A。 （2）对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是土壤的渗水性研究，所以唯一的变量是土壤种类，其他条件比如漏斗的大小、倒入的水量、漏斗中装入的土壤多少等都要保持不变。 （3）甲、乙、丙分别是壤土、沙质土、黏质土，三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。所以其中的水位居中，沙质土的水位最高，黏质土的水位最低。 5． 灯丝 短路 ④②③① 小灯泡坏了 开关坏了 【知识点】闭合回路 【分析】小灯泡是由玻璃泡、连接点、灯丝、金属架等组成，发光的部位是灯丝。 【详解】（1）小灯泡是由玻璃泡、连接点、灯丝、金属架等组成，发光的部位是灯丝。 （2）甲图电路开关闭合后，会发生短路故障，没有电流流经灯丝，小灯泡无法发光。 （3）借助电路检测器寻找乙图电路中的故障，正确的顺序是先从故障电路中取出电池，再电路检测器自检，之后用两个检测头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光，最后重复检测，并把检测结果记录下来。所以排列顺序为：④②③①。 （4）连接后，闭合开关，发现灯泡还是不亮。可能的故障原因有小灯泡坏了、开关坏了。 6．(1)B (2)B (3)A (4)光照不充分，植物的光合作用就会减弱，导致合成的有机物减少，进而造成植物营养不良。可以增加光照时间、合理密植来解决。 【知识点】萌发-幼苗-开花-结果-种子 【分析】凤仙花的一生要经历种子的萌发、植株生长发育、开花、传粉、受精、结果与衰老死亡这样一个过程。 【详解】（1） 凤仙花植株高度变化规律是先快后慢，当植株处于生长初期的时候，土壤里面会有充足的养分，可以供给植株生长，所以植株的生长高度就会很快。等慢慢到了生长后期，也就是开花结果的时候，土壤里面的养分会少，且多用于繁殖，因此它的生长高度就会变得生长很慢。故选B。 （2）观察统计图发现植株在第10周时已经具有28厘米的高度了，所以不会处于发芽阶段，同时凤仙花在10周以后发现其高度变化很慢，不会是凋谢阶段，所以，在10周时最有可能是开花阶段，故选B。 （3）凤仙花的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长，这样是为了吸收更多的阳光，利于光合作用，故选A。 （4）光照是植物进行光合作用的重要条件，而光合作用是植物合成有机物的主要途径。如果光照不充分，植物的光合作用就会减弱，导致合成的有机物减少，进而造成植物营养不足、生长缓慢。我们可以增加光照时间，比如将植物放置在阳光充足的地方或使用人工光源进行补光。也可以通过合理密植，避免植株之间互相遮挡阳光。 7．(1)B (2)C (3)输导水分 (4)C (5)C 【知识点】茎输运养分、根的作用 【分析】植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。 【详解】（1） 在实验中，小明将凤仙花植株放在红色染液中，染液通过茎部的输导组织进行运输。实验中染液是红色的，它通过茎的导管向上运输的同时，也会在茎的组织中扩散。由于染液是从上往下扩散的，所以靠近根部的茎段染液颜色较深，而靠近顶部的茎段染液颜色较浅。因此，可以得出茎被染红的方向是从上向下，故选B。 （2）在水面处做标记是为了能清楚地观察水面的变化，如果水面下降，说明植物通过蒸腾作用丢失了水分，同时根部可能吸收了水分。通过比较实验前后的水面标记，可以判断植物吸水的情况。故选C。 （3）该实验说明植物的茎能够输导水分， 实验中染液的颜色变化表明染液被输导到了茎的不同部位，这证明了茎具有输导水分的功能。 （4）3小时后，小明观察到水面没有明显下降，正确的操作和结论是延长时间重新实验，1天后再次观察并记录水面高度： 如果水面没有明显下降，可能是因为实验时间不够长，植物吸水和蒸腾作用之间的平衡没有明显打破。延长实验时间可以更准确地观察植物的水分吸收情况。因此，正确的操作是延长时间，并在1天后再次观察水面高度的变化。故选C。 （5）植物根系的一个重要作用是吸收水分， 浮萍只有一根较细的根，但仍然能够生存，这说明即使根系简单，它也能满足植物的基本需求，即吸收水分。而凤仙花植株具有发达的根系，这表明根系在吸收水分和养分方面发挥着重要作用。因此，可以推测植物根系的一个重要功能是吸收水分。故选C。 8．(1)C (2)观察果实的外部形态和结构 (3)B 【知识点】萌发-幼苗-开花-结果-种子 【分析】种子的结构包括种皮和胚。种皮起保护种子的作用，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。种子里最重要的部分是胚，胚是有生命的，可以发育成一株植物。 【详解】（1）莲蓬种子的特点是能在水中浮且不易飘动、不易粘，所以最可能的传播方式是水力传播，弹力传播需要有外力辅助，动物传播需要动物作为媒介，故选C。 （2）植物传播种子的方式，与种子、果实的外部形态和结构有关。除了观察凤仙花的种子外，我们还可以观察果实的外部形态和结构。 （3）种子的结构包括种皮和胚。种皮起保护种子的作用，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。种子里最重要的部分是胚，胚是有生命的，可以发育成一株植物。故选B。 9．(1)B (2)B (3)C (4)A (5)C 【知识点】土壤的主要成分 【详解】（1）根据资料卡，石墨的特征是黑色条痕、不透明、带有金属光泽且软，用指甲可以刻出划痕。符合题目中描述的矿物特征。 （2）白色无釉陶瓷板常用于测试矿物的条痕颜色，这是矿物鉴定的一种常用方法。 （3）动植物残体经过分解后会变成腐殖质，腐殖质是土壤肥力的重要来源。 （4）一般情况下，土壤沉积物从上到下分别是黏土、粉沙、沙、沙砾。 （5）一般来说，黏粒含量较高的土壤最容易团在一起，因为黏粒具有较强的粘结性。C符合。 10．(1) 相同 相同 同时 (2) 沙质土 壤土 黏质土 ① 渗水性、透气性都好 【知识点】沙质土 【分析】根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙粒多的土壤叫做沙质土，含黏粒多的土壤叫做黏质土，含沙粒和黏粒差不多的土壤叫做壤土。 【详解】（1）对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是不同土壤的渗水能力，所以唯一的变量是土壤种类，其他条件比如土壤的量、倒入水的体积倒水的时间都要保持相同。 （2）不同的土壤渗水性不同，含有黏粒较多的土壤渗水性最弱，三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。所以①号是沙质土；②号是壤土；③号黏质土。 （3）土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同，因而适合不同植物的生长。多肉植物适合生长在沙质土中，因为其渗水性、透气性都好。 11．(1)A (2)C (3)保护地表植被、轮作 【知识点】树立保护土壤的意识 【分析】人类要依赖土壤生存，所以我们要珍惜土壤，保护土壤。 【详解】（1）观察农药污染土壤途径示意图可知：有一部分农药会通过漂浮进入大气，农作物吸收农药后，其枯枝落叶或秸秆还田也会污染土壤，农药也会通过降雨污染土壤，故选A。 （2）农药主要影响土壤的生物多样性和土壤质量，使生物数量和种类减少，也会破坏土壤结构，降低土壤的保水能力和通气性，故选C。 （3）我们可以保护地表植物来减少水土流失，也可以通过作物轮作的方式来改善土壤结构，增加土壤有机质含量，提高土壤保水保肥能力。 12．(1) 条痕 硬度 (2)A (3)B (4)C (5)方解石 【知识点】岩石条痕 【分析】要学会利用矿物的形态、颜色、光泽、透明度等外现特征鉴别常见矿物。 【小题1】我们在观察岩石和矿物时，可以观察颗粒大小、形状、条纹、颜色、透明度、硬度、敲击的声音、光泽等。根据表格信息小明是在研究矿物的形状、颜色、条痕、光泽、透明度和硬度。 【小题2】在观察矿物时发现它的外表是灰色的，把它放在无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是近乎白色的。根据这一现象，我们应选“白色”作为参考依据。矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠，那是因为条痕颜色可以消除杂质和其它外界因素的影响。故选A。 【小题3】根据描述，可以判断这一矿物的硬度为“较硬”。因为铜钥匙刻画不出痕迹，但小刀可以，说明它的硬度比铜大，但不如更硬的金属或矿物。故选B。 【小题4】在研究这块矿物的光泽时，下列方法比较合理的是“在光源下把矿物和金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸放在一起对比观察”，这样可以更好判断矿物的光泽度，故选C。 【小题5】根据上述记录，查阅下面的资料表，该矿物最可能是“方解石”。因为方解石在无釉瓷板上留下的痕迹颜色是白色或近乎白色，且矿物颜色乳白、浅灰色等，与描述的灰色矿物相符。 13．(1)B (2)A 【知识点】生长过程 【分析】种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气。 【详解】（1）种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气。把一个瓦片放在花盆的出水孔上，然后装进细土。放瓦片是为了防止浇水时底部泥土流失，利用瓦片的弧度增加透气性，为种子萌发提供必要的空气条件。故选B。 （2）种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。播种时，无论把种子按什么方向摆放，根都会向下生长。故选A。 14．(1)A (2)C (3)（1）利用月壤中的玻璃物质制造太阳能电池板，因为月壤中的玻璃物质具有良好的光学性能和机械性能，可以有效地收集和聚焦太阳光，将太阳能转化为电能，为月球基地提供可再生能源。（2）利用月壤中的玻璃物质制造隔音材料，因为月壤中的玻璃物质具有气孔构造，可以用来制造理想的隔音材料，减少月球基地内部的噪音，提高生活和工作的舒适度。 【知识点】月球表面 【详解】（1）石英是一种常见的矿物，具有类似玻璃的光泽，而石墨和长石不具备这种特性。 （2）根据材料，月球玻璃的形成是由于月球表面遭受陨石或微陨石的撞击，导致矿物熔化并快速冷却，而风蚀作用与玻璃的形成无关。 （3）我们可以基于材料中提到的月壤玻璃物质的特性，合理利用这些特性可以为月球基地提供能源和改善生活环境，比如（1）利用月壤中的玻璃物质制造太阳能电池板，因为月壤中的玻璃物质具有良好的光学性能和机械性能，可以有效地收集和聚焦太阳光，将太阳能转化为电能，为月球基地提供可再生能源。（2）利用月壤中的玻璃物质制造隔音材料，因为月壤中的玻璃物质具有气孔构造，可以用来制造理想的隔音材料，减少月球基地内部的噪音，提高生活和工作的舒适度。 15．(1)④①③② (2) (3)① (4) 小灯泡坏了 换一个新的小灯泡 【知识点】闭合回路 【分析】电路连接方法有并联和串联，串联电路是把元件逐个顺次连接起来组成的电路，并联电器元件并列地连接起来组成的电路。电流只能在闭合电路内流动，电流不能从一点流到另一点，说明这两点间是断路。当串联电路中有一处断路，则整个电路不再完整，不会产生电流。 【详解】（1）模拟安装照明电路的一般过程：画电路图、组装电路、检测电路，改进电路。所以正确的步骤顺序填是设计照明电路，并画出电路图；选取材料，模拟安装照明电路；检测照明电路能否正常工作；根据检测结果，改进照明电路。 （2）在电路中，电是持续流动的。电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。 （3）为了让多肉接收更多的光照，小灯泡应安装在小屋的天花板位置，这样灯泡的照射面积大。 （4）电路不能正常工作，就是发生了故障，故障种类很多，可能有由断路、短路造成的故障。首先是判断电路故障的性质，即电路中出现的故障是短路，还是断路。其次是电路故障发生的位置，即电路的故障发生在哪个用电器上。导致小灯泡不亮的原因很多，比如小灯泡坏了，换一个小灯泡即可。 16．B 17．A 18．C 19．A 20．A 21．B 【知识点】岩石的组成 【解析】16．当土壤加入水中时，水会替代土壤中的空气，导致气泡产生。因此，气泡的产生说明土壤中含有空气。 17．黏质土的颗粒细小，渗水性差，容易积水，而沙质土颗粒较大，渗水性好，壤土介于两者之间。 18．土壤静置后，较轻的有机物如枯枝落叶会浮在最上层，而沙砾和沙会沉在下层。 19．花岗岩通常具有花斑状的外观，由黑、白、肉红等颜色的矿物颗粒组成。 20．岩石在自然界中会经历风化和侵蚀，逐渐碎裂成小石子，最终变成沙。 21．制作标本的合理顺序是先将采集到的岩石按照某个特点进行简单分类，然后对照资料、图鉴确定岩石种类，接着给岩石贴上标签纸，最后按照种类将岩石标本存放在盒子里。 22．B 23．B 24．B 25．B 26．A 27．C 28．C 【知识点】萌发-幼苗-开花-结果-种子 【解析】22．种子发芽的基本条件是水分、温度和空气，土壤和阳光虽然重要，但不是发芽的必要条件。种子受损会直接影响其发芽能力。 23．凤仙花的叶子通常是交叉生长的，这样有利于植物更好地进行光合作用。 24．凤仙花的花朵中通常雄蕊的数量多于雌蕊，这是为了增加授粉的机会。 25．蜜蜂和蝴蝶在花朵上停留主要是为了采集花蜜，同时也帮助植物进行传粉。 26．凤仙花的果实具有弹射机制，果皮裂开时会将种子弹射出去，从而实现种子的传播。 27．黄豆种子发芽时，最先突破种皮的是胚根，胚根发育成根系。 28．种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶。黄豆种子的两片“豆瓣”是子叶，子叶在种子萌发时提供营养。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$