内容正文:
深圳市聚龙科学中学2024-2025学年度下学期第二次段考
数学试卷
时间:120分钟 满分:150分 命题人:汪亚运 审核人:徐志强
一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 已知数列满足,若,则( )
A. 28 B. 13 C. 18 D. 2
【答案】C
【解析】
【分析】由,即数列是公差为1的等差数列,利用等差数列即可求解.
【详解】由,所以数列是公差为1的等差数列,
所以,
所以,
所以,
故选:C.
2. 的展开式的常数项为( )
A. 20 B. 120 C. 5 D. 8
【答案】A
【解析】
【分析】先写出二项展开式通项公式,再根据次数为零解得对应常数项.
【详解】的展开式的通项公式为:.
令,解得,所以的展开式的常数项为,
故选:A
【点睛】本题考查二项展开式,考查基本求解能力,属基础题.
3. 若则( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
【答案】B
【解析】
【分析】利用组合数的公式即得解一元二次方程即可.
【详解】因为,整理,解得或,且,即,所以.
故选:B.
4. 一批产品共有7件,其中4件正品,3件次品,现从7件产品中一次性抽取3件,设抽取出的3件产品中次品数为,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用组合数分别求出恰好取出一件不合格产品的基本事件数和从7件产品中取出3件产品的基本事件数,再利用古典概型的概率计算公式即可求解.
【详解】恰好取出一件不合格产品的基本事件数为:,
从7件产品中取出3件产品的基本事件数为:,
.
故选:B
5. 已知函数的导函数为,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】对等式两边求导,求导的时候注意是个常数,求导之后令即可得出答案.
【详解】因为,所以,令,则,.
故选:C
6. 易经是中国传统文化中的精髓,如图所示的是易经八卦(含乾、坤、巽、震、坎、离、艮、兑八卦),每一卦由三根线组成(“——”表示一根阳线,“— —”表示一根阴线).现从八卦中任取两卦,这两卦的六根线中至少有两根阳线的概率为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先求这两卦的六根线中只有一根阳线的概率,再利用对立事件,即可得答案;
【详解】从八卦中任取两卦,共有种取法,若从八卦中任取两卦,这两卦的六根线中只有一根阳线,则应取坤卦,再从震、艮、坎三卦中取一卦,有种取法.所以所求的概率为.
故选:B.
7. 给出下列说法:
①回归直线恒过样本点的中心,且至少过一个样本点;
②两个变量相关性越强,则相关系数就越接近1;
③某7个数的平均数为4,方差为2,现加入一个新数据4,此时这8个数的方差;
④在回归直线方程中,当解释变量增加一个单位时,预报变量平均减少0.5个单位.
其中说法正确的是( )
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【分析】①中,根据回归直线方程的特征,可判定是不正确;②中,根据相关系数的意义,可判定是是正确的;③中,根据方差的计算公式,可判定是正确的;④中,根据回归系数的含义,可判定是正确的.
【详解】解:对于①中,回归直线恒过样本点的中心,但不一定过一个样本点,所以不正确;
对于②中,根据相关系数的意义,可得两个变量相关性越强,则相关系数就越接近1,所以是正确的;
对于③中,根据平均数的计算公式可得,根据方差的计算公式,所以是正确的;
对于④中,根据回归系数的含义,可得在回归直线方程中,当解释变量增加一个单位时,预报变量平均减少0.5个单位,所以是正确的.
故选:B
【点睛】本题主要考查了统计知识的相关概念及判定,其中解答中熟记回归直线方程的特征,回归系数的含义,相关系数的意义,以及方程的计算方法是解答的关键,属于基础题.
8. 已知,是椭圆:的两个焦点,点在上,则的最大值为( )
A. 13 B. 12 C. 9 D. 6
【答案】C
【解析】
【分析】本题通过利用椭圆定义得到,借助基本不等式即可得到答案.
【详解】由题,,则,
所以(当且仅当时,等号成立).
故选:C.
【点睛】
二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.全部选对得6分,选对但不全得部分分,有选错的得0分)
9. 下列结论正确的有( )
A. 若,则
B. 若,则
C. 若,则
D. 若,则
【答案】ACD
【解析】
【分析】利用基本初等函数的求导公式及导数的运算法则逐个分析判断即可.
【详解】对于A,若,则,故选项A正确;
对于B,若,则,故选项B错误;
对于C,若,则,故选项C正确;
对于D,若,则,故选项D正确.
故选:ACD.
10. 已知离散型随机变量的分布列为
0
1
则下列说法正确的有( )
A. B. C. D.
【答案】AC
【解析】
【分析】由概率和为1的性质,可求a;由定义公式可求,利用均值的性质
【详解】由分布列的性质,得,故A对;
,B错;
,C对;
,D错.
故选:AC
11. 有三个相同的箱子,分别编号,其中号箱内装有个红球、个白球,号箱内装有个红球、个白球,号箱内装有个红球,这些球除颜色外完全相同.某人等可能从三个箱子中任取一箱并从中摸出一个球,事件表示“取到号箱”,事件表示“摸到红球”,事件表示“摸到白球”,则( )
A. B.
C. D.
【答案】AD
【解析】
【分析】对于A,,由条件概率公式,即可求解;对于B,利用事件,事件相互对立和条件概率公式,即可求解;对于C,根据条件,利用全概论公式,即可求解;对于D,利用选项C中结果,再利用贝叶斯公式,即可求解.
【详解】对于选项A,因为,所以选项A正确;
对于选项B,因为事件,事件相互对立,所以,所以选项B不正确;
对于选项C, 由全概率公式知,
所以选项C不正确;
对于选项D,由选项C知
则,所以选项D正确,
故选:AD.
三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)
12. 已知随机变量服从正态分布,且,则_____.
【答案】##
【解析】
【分析】利用正态密度曲线的对称性可求得结果.
【详解】因为随机变量服从正态分布,且,
则.
故答案为:.
13. 光明部食堂提供汤粉、煲仔饭、焗饭、盖浇饭、意面、鸡翅包饭、窑鸡7种明星菜品,某学生计划周一到周五每天选择一种不同的菜品作为午餐,他周一不想吃汤粉,周五不想吃鸡翅包饭,那么他共有_________种午餐安排方式.(答案用数字表示)
【答案】1860
【解析】
【分析】利用间接法求解即可.
【详解】从7种菜品中选5种的排列数为种,
周一排汤粉的排列数有种,周五排鸡翅包饭的排列数有,
周一排汤粉且周五排鸡翅包饭的排列数有.
所以他周一不想吃汤粉,周五不想吃鸡翅包饭,那么他共有.
故答案为:.
14. 已知函数,若不等式在上恒成立,则实数的取值范围是_____.
【答案】
【解析】
【分析】分析可知函数是上的增函数,也是奇函数,可将所求不等式等价变形为在上恒成立,令,其中,利用导数求出函数的最大值,即可得出实数的取值范围.
【详解】显然函数是上的增函数,也是奇函数,
因为在上恒成立,
即在上恒成立,
所以在上恒成立,即在上恒成立,
令,其中,则,
令,得,令,得,
所以在上单调递增,在上单调递减,所以,
故.
因此,实数的取值范围是.
故答案为:.
四、解答题(本大题共6小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
15. (1)已知和为椭圆上两点.求C的离心率;
(2)已知双曲线经过点,一条渐近线的斜率为,求双曲线C的方程.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】(1)由点在椭圆上,代入椭圆方程,求出即可求解;
(2)由渐近线斜率得到,再结合在双曲线上,列出等式求解即可.
【详解】(1)由题意得,解得,
所以.
(2)由一条渐近线的斜率为,可得,
可得:,又在双曲线上,
所以,
解得,
所以双曲线方程为:.
16. 如图,在四棱锥中,平面,是的中点.
(1)求证:平面;
(2)求与平面所成的角的正弦值.
【答案】(1)
平面平面,,
又,面APD,
平面,
又平面,
,是的中点,,
又平面平面,
平面;
(2)与平面所成的角的正弦值为
【解析】
【分析】(1)通过证明即可证明平面;
(2)通过建立合适的空间直角坐标系,利用空间向量计算线面角即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
结合条件及(1)可分别以所在直线为轴,轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
则
,,
平面是平面的一个法向量,
设与平面所成的角为,
则.
与平面所成的角的正弦值为.
17. 在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.
(1)求角B的大小;
(2)若,且AC边上的高为,求的周长.
【答案】(1)
(2)15
【解析】
【分析】(1)利用三角形内角和及诱导公式得到,再利用余弦的倍角公式得到,解得,从而得到;
(2)由比例引入常数,利用三角形面积相等得到,从而利用余弦定理得到关于的方程,解之即可得到,由此得解.
【小问1详解】
因为,
所以由得,
所以,解得或,
因为,所以,则,故,
则,故.
【小问2详解】
因为,令,则,
由三角形面积公式可得,则,故,
由余弦定理可得,则,解得,
从而,,,故的周长为.
18. 设甲、乙两位同学上学期间,每天之前到校的概率均为.假定甲、乙两位同学到校情况互不影响,且任一同学每天到校情况相互独立.
(1)用表示甲同学上学期间的三天中之前到校的天数,求随机变量的分布列和数学期望;
(2)设为事件“上学期间的三天中,甲同学在之前到校的天数比乙同学在之前到校的天数恰好多2”,求事件发生的概率.
【答案】(1)
0
1
2
3
(2)
【解析】
【分析】(1)由题意可知分布列为二项分布,结合二项分布的公式求得概率可得分布列,然后利用二项分布的期望公式求解数学期望即可.
(2)由题意结合独立事件概率公式计算可得满足题意的概率值.
【小问1详解】
因为甲同学上学期间的三天中到校情况相互独立,且每天之前到校的概率均为,
故,从面.
所以,随机变量的分布列为:
0
1
2
3
随机变量的数学期望.
【小问2详解】
设乙同学上学期间的三天中之前到校的天数为,则.
且.
由题意知事件与互斥,
且事件与,事件与均相互独立,
从而由(1)知:
.
【点睛】本题主要考查离散型随机变量的分布列与数学期望,互斥事件和相互独立事件的概率计算公式等基础知识.考查运用概率知识解决简单实际问题的能力.
19. 已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)证明:且)
(3)若对任意,都有恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)
当时,在上单调递增,
当时,在上单调递增,在区间上单调递减;
(2)
当时,,
由(1)可知,在上单调递增,在上单调递减,
故,即在上恒成立,
所以当时,,
令且,则,
即,,…,,
所以累加得,
故当且时,.
(3)
【解析】
【分析】(1)首先求函数的导数,讨论的取值范围,求函数的单调区间;
(2)首先时,函数为,根据(1)的结论,得时,,再赋值且,代入不等式,利用累加法,即可证明;
(3)由所证明的不等式,构造函数,,再讨论得到取值,通过放缩法得到 ,构造函数,利用导数,即可证明.
【小问1详解】
的定义域为,所以,
当时,,在上单调递增,
当时,令,得,
当时,,在区间上单调递增,
当时,,在上单调递减,
综上可得,当时,在上单调递增,
当时,在上单调递增,在区间上单调递减;
【小问2详解】
略
【小问3详解】
由题对任意,都有恒成立,
即在上恒成立,
令,,即在上恒成立,
①当时,由于,
则有,
令,所以,
令,得,
所以当,,在上单调递减,
当,,在上单调递增,
所以当时,,
令,则,令,所以,
令,得,
所以当时,,在单调递减,
当时,,在单调递增,
所以当时,,
即在上恒成立,符合题意,
②当时,由于在上单调递增且,,
故存在唯一,使得,即,即,即,
此时这与在上恒成立不符,
综上,实数得到取值范围是
【点睛】关键点点睛:本题第二问的关键是赋值且,转化为数列问题,证明不等式,第三问的关键是讨论不同的的取值,从而讨论不同的函数是否满足条件.
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数学试卷
时间:120分钟 满分:150分 命题人:汪亚运 审核人:徐志强
一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 已知数列满足,若,则( )
A. 28 B. 13 C. 18 D. 2
2. 的展开式的常数项为( )
A. 20 B. 120 C. 5 D. 8
3. 若则( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
4. 一批产品共有7件,其中4件正品,3件次品,现从7件产品中一次性抽取3件,设抽取出的3件产品中次品数为,则( )
A. B. C. D.
5. 已知函数的导函数为,且,则( )
A. B. C. D.
6. 易经是中国传统文化中的精髓,如图所示的是易经八卦(含乾、坤、巽、震、坎、离、艮、兑八卦),每一卦由三根线组成(“——”表示一根阳线,“— —”表示一根阴线).现从八卦中任取两卦,这两卦的六根线中至少有两根阳线的概率为( )
A. B.
C. D.
7. 给出下列说法:
①回归直线恒过样本点的中心,且至少过一个样本点;
②两个变量相关性越强,则相关系数就越接近1;
③某7个数的平均数为4,方差为2,现加入一个新数据4,此时这8个数的方差;
④在回归直线方程中,当解释变量增加一个单位时,预报变量平均减少0.5个单位.
其中说法正确的是( )
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④
8. 已知,是椭圆:的两个焦点,点在上,则的最大值为( )
A. 13 B. 12 C. 9 D. 6
二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.全部选对得6分,选对但不全得部分分,有选错的得0分)
9. 下列结论正确的有( )
A. 若,则
B. 若,则
C. 若,则
D. 若,则
10. 已知离散型随机变量的分布列为
0
1
则下列说法正确的有( )
A. B. C. D.
11. 有三个相同的箱子,分别编号,其中号箱内装有个红球、个白球,号箱内装有个红球、个白球,号箱内装有个红球,这些球除颜色外完全相同.某人等可能从三个箱子中任取一箱并从中摸出一个球,事件表示“取到号箱”,事件表示“摸到红球”,事件表示“摸到白球”,则( )
A. B.
C. D.
三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)
12. 已知随机变量服从正态分布,且,则_____.
13. 光明部食堂提供汤粉、煲仔饭、焗饭、盖浇饭、意面、鸡翅包饭、窑鸡7种明星菜品,某学生计划周一到周五每天选择一种不同的菜品作为午餐,他周一不想吃汤粉,周五不想吃鸡翅包饭,那么他共有_________种午餐安排方式.(答案用数字表示)
14. 已知函数,若不等式在上恒成立,则实数的取值范围是_____.
四、解答题(本大题共6小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
15. (1)已知和为椭圆上两点.求C的离心率;
(2)已知双曲线经过点,一条渐近线的斜率为,求双曲线C的方程.
16. 如图,在四棱锥中,平面,是的中点.
(1)求证:平面;
(2)求与平面所成的角的正弦值.
17. 在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.
(1)求角B的大小;
(2)若,且AC边上的高为,求的周长.
18. 设甲、乙两位同学上学期间,每天之前到校的概率均为.假定甲、乙两位同学到校情况互不影响,且任一同学每天到校情况相互独立.
(1)用表示甲同学上学期间的三天中之前到校的天数,求随机变量的分布列和数学期望;
(2)设为事件“上学期间的三天中,甲同学在之前到校的天数比乙同学在之前到校的天数恰好多2”,求事件发生的概率.
19. 已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)证明:且)
(3)若对任意,都有恒成立,求实数的取值范围.
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