贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市十校联考2024-2025学年四年级下学期5月月考语文试题

2024一2025学年度第二学期单元练习（三）】 四年级 语文 练习重点范围：部编版·四年级下册第一至六单元 注意事项： 1,本次练习题的总分为100分，练习时间为120分钟。 2.答题练习时，务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在答题卡规定的位置上。 批 3,答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 5.所有题目必须在答题卡上作答。 一、基础知识(16分) 如 阅读语段，完成1、2题 zhao xic泊给天空抹上了一层红晕，增添了一份cànlan。草芽儿通过不懈地努 力，终于摆脱重荷，冲破泥土。林间鸟儿此唱彼和，丰富多腔，尽显快乐nqig。 māo tou ying的身影划破长空，xia0sǎ远去…大自然总是生机勃勃，一派hé 郑 xi迫，给人无穷wei jie。 1.根据语境，看拼音，在答题卡的田字格里写词语。（每词1分，共7分） 2.用“√"选出加点字的正确读音。(3分) 重荷(héhè) 此唱彼和(héhe) 丰富多腔(giang kong) 3.下列加点字词的解释不正确的一项是( )(2分) A.胤恭勤不倦（恭勤：肃敬勤勉） B.博学多通（通：通晓，明白） 这 C.逢老媪方磨铁杵（方：方向） D.未成，弃去（弃：放弃） 4.下列句子中，加点部分表达的情感与其他三项不同的是( )(2分) A.雨来在水里像小鸭子，样抖着头上的水。 B.她走路一蹦一跳的，像只活泼的小兔子。 C他脾气暴躁，发起脾气来如同，头发疯的狮子。 D.那姑娘脸上绽出了笑意，满脸绯红，犹如一朵醉了的芍药花。 四年级·语文第1页（共6页) 5.下列说法有误的一项是( )(2分) A.《小英雄雨来（节选）》中的雨来是一位机智勇敢的小英雄。 B.“恐龙是如何飞向蓝天的呢？”这句话在《飞向蓝天的恐龙》一文中起到了引出 下文的作用。 C.《芦花鞋》选自《青铜葵花》，作者是曹文轩。 D.《记金华的双龙洞》作者是叶圣陶，这篇文章按时间的先后顺序行文。 二、综合性学习(16分) 周末，学校组织同学们去乡村开展语文实践活动，第一站来到了“农家书屋”， 请据此完成任务。 6.希希一走进书屋，不禁感叹道：“农家书屋真大。”请你用比较的方法帮她把句子 写具体。(2分) 农家书屋真大，比 还大。 7.希希对书架上的一本本好书爱不释手。她看到了被誉为“人民艺术家”的 先 生的长篇小说《骆驼祥子》，还看到了 (人名)的诗集《繁星》。(2分) 务 8.看到这么多的书，希希不由得想到许多词语，请你帮她把下面的词语补充完整， lo ie 并填空。(8分) 空空( )也 无能( )力 铁杵成(）】 ()山傍水 成( )上万 一丝( )苟 (1)画横线的词语与古人读书求学的故事有关，我还能再写出这样的词语，如囊 萤夜读、 (2)画波浪线的词语与 (选填，城市生活乡村生活)有关。 9.此时，一位同学正在旁边写作业，希希看到他写的句子有一处语病，请你用修改 符号在原句上修改。(2分) 一学期的学习快要结束了，这学期我们读了课外书《看看我们的地球》等，提 升了写作水平。 10.走出农家书屋，希希不禁跳起了舞蹈。请你把下面句子改为比喻句，注意表达 出高兴的情感。(2分) 希希跳起了轻快的舞蹈。→ 四年级·语文第2页（共6页） 三、日积月累(10分) 11.妙笔写美景。我们走进诗歌，感受艾青笔下“所有的绿集中起来，挤在一起，重 叠在一起， 在一起”的春日生机：欣赏范成大“梅子金黄杏 子肥， ”的初夏风光；品味李白“众鸟高飞尽， ”的秋意萧萧；领略毛泽东“已是悬崖百丈冰， ”的冬 季雪景。(4分) 12.阅读铸人生。《囊萤夜读》中，车胤“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以 ”,从中可见他具有 的美好品质。(3分) 13.同学们，在“真诚、信任、宽容、分享、鼓励、帮助”这几个和朋友相处的秘诀中，你 会选择哪一个秘诀呢？请作出选择，并简要谈谈你的理由。(3分) 我会选择“ ”,因为 四、阅读理解(28分) (一)课内阅读(10分) 海上日出（节选） 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮 光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云 霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出 了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 14.选段的作者是 。选段是按 (选填：太阳变化 游览)的顺序 来写的。(2分) 15.从文中找出下列词语的近义词。(2分) 重担一( 转瞬 16.选段中画横线的句子运用了 的修辞手法，“负着重荷”“慢慢地努力” 等短语写出了太阳跃出海面时的 和 。(3分) 17.阅读选段，理清海上日出的变化，填写下面的思维导图。(3分)》 颜色 红是真红 ① 海上 日出 ② 半圆（小半边脸 圆 光亮 3 发出了夺目的亮光 四年级·语文第3页（共6页)》 (二)课外阅读(11分) 我的老师（节选） ①我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不 准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲 慢。开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。 (一) ②幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家， 轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要？”他说：“花儿 疼不疼？”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊 却视一切都有生命，加以怜阀、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老师。 (二)沉浸国歌 ③晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅子上，不 管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，他目不旁视，双手打起节拍，沉浸其 中。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点儿事业，时时小心，事事 怯场，应忍的忍了，不应忍的也忍了，结果失去了许多志气，误了许多正事。孙涵 泊，孙老师，他真该做我的老师。 (三) ④有一次，我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪 着，一手掏着耳朵。他爹问：“你来看什么？”他说：“看写。”再问：“写的什么？”说： “字。”又问：“什么字？”说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我 也恭维过别人的。孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯抹角，说话直奔事物的根本， 没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。的的确确，他真该做我的老师。 18.从文中看，作者描写的老师是一个 （岁数)的小孩，名叫 。（2分) 19.请给文章的第一、三部分分别拟一个小标题，写在文中的“”上。(2分) 四年级·语文第4页（共6页） 20.以下不属于文中“我的老师”的特点的一项是()(2分) A.善良、有点傲慢 B.爱惜、尊重生命 C.无所畏惧、大方自然 D.恭维、虚伪 21.“他真该做我的老师”在选文中一共出现了 次，作用是 ,表达 了作者 的情感。(3分) 22.下列对本文内容理解有误的一项是( )(2分) A.老师是没有年龄限制的，别人身上任何一方面的优点都值得学习。 B.一个小孩子却是“老师”，这让作者对自己的知识水平产生了怀疑。 C.全文讲述了谁是“我”的老师，老师教会了“我”什么，以及“我”的想法等 内容。 D.“我的老师”身上具有的美好品质是很多大人身上所没有的，令作者欣赏。 (三)非连续性文本阅读(7分) 【材料一】 月球是人类登陆过的第一个地外星球。 月球的自转与公转同步，因此始终以同一面朝向着地球。 月球是一个固态天体，相对于地球来说，它的体积和质量都相对较小。由于月 亮的引力作用，地球上的海水会周期性地上升和下降，这就是潮汐现象。 自古以来，月亮被视为一个神秘而美丽的天体，被赋予了各种象征意义和文化 内涵，成为诗人、艺术家和音乐家的灵感来源之一。在中国的传统文化中，月亮被 视为团圆和思念的象征，同时也与中秋、嫦蛾等传说故事紧密相关。 2 【材料二】 月亮 冰心 天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。 一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。 鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。 回过头来看一看，月亮还是圆又圆。 四年级·语文第5页（共6页)】 【材料三】 2024年5月3日，“嫦娥六号”探测器飞上了太空。它沿地月转移轨道飞行，采 用钻取和表取两种采样方式，完成了月球上土壤的取样和封装，在月面预定区域软 着陆，并在月面工作约48小时。在“鹊桥二号”中继星的帮助下，“嫦娥六号”首次 实施月球背面采样返回。 23.材料一介绍了月球始终以同一个面朝向地球是因为 地球上的潮汐 数 ※ 现象是因为 。(2分) 24.阅读材料二，下列对诗歌理解不正确的一项是( )(2分) A.诗歌描写了月光下海中鱼儿游来游去的场景。 B.从诗歌中可以感受到诗人的童心。 C.诗歌中写月亮被鱼儿撞碎了。 D.诗歌体现出现代诗丰富的想象。 25.阅读材料，判断下列说法的正误。正确的打“√”，错误的打“×”。(3分) (1)“嫦娥六号”在月球表面着陆后使用了三种方式进行采样。 郑 (2)“嫦娥六号”是首次实施月球背面采样返回的飞行器。 (3)在中国的传统文化中，月亮被视为团圆和思念的象征。 ( 五、作文(30分) 26.本学期，我们领略了壮丽的海上日出，游览了神奇的金华双龙洞。在现实生活 ※ 中，你游览过哪些地方？哪个地方让你印象最深刻？请以“游 ”为题 目，完成一篇习作。(30分) 要求：①把题目补充完整再作文；②按游览的顺序，把游览的过程写清楚， 其中印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它的特点写出来；③用上过渡句，使 景物的转换更自然；④不得抄袭、套作，不得摘抄本套试卷的材料；⑤不少于350字。 四年级·语文第6页（共6页）第 1 页 共 2 页 2024—2025 学年度第二学期单元练习（三） 四年级语文 参考答案及评分标准 一、基础知识（16 分） 1.（每词 1分，共 7分）朝霞 灿烂 心情 猫头鹰 潇洒 和谐 慰藉 2.（3分）hè hè qiāng 3.（2 分）C 4.（2 分）C 5.（2 分）D 二、综合性学习（16 分） 6.（2分）示例：学校的操场 7.（2分）老舍 冰心 8.（8分）如 为 针 依 千 不 （1）示例：手不释卷 （2）乡村生活 9.（2分）将“课外书”与“《看看我们的地球》等”交换位置 10.（2 分）示例：希希跳起了轻快的舞蹈，像一只翩翩起舞的蝴蝶。 三、日积月累（10 分） 11.（4 分）静静地交叉 麦花雪白菜花稀 孤云独去闲 犹有花枝俏 12.（3 分）照书 以夜继日焉 热爱学习，不畏艰苦，聪明机智（合理即可） 13.（3 分）示例：真诚 对待朋友要真心实意，只有坦诚相待，才能获得他人的信任 （合理即可） 四、阅读理解（28 分） （一）（10 分） 14.（2 分）巴金 太阳变化 15.（2 分）重荷 刹那 16.（3 分）拟人 示例：缓慢 吃力（意对即可） 17.（3 分）示例：①深红（红得非常可爱） ②形状 ③没有亮光 （二）（11 分） 18.（2 分）三岁半 孙涵泊 19.（2 分）示例：怜惜花儿 看“我”写字（意近即可） 20.（2 分）D 21.（3 分）3（三） 示例：强调并深化主题 示例：对“老师”的认可、赞赏 22．（2分）B （三）（7 分） 23．（2 分）月球的自转和公转同步 月亮的引力作用，地球上的海水会周期性地上升和下 降 24．（2分）C 25．（3分）（1）× （2）√ （3）√ 五、作文（30 分） 26.（30 分）略 附：作文评分标准 内容 12 分 结构 9 分 语言 7 分 卷面 2 分 一类文 （30～26 分） 主题明确 内容具体 结构严谨 条理清晰 语言流畅 用语准确 卷面整洁 书写工整 第 2 页 共 2 页 感情真实 符合作文要求 分段表述 形象生动 不写错别字 二类文 （25～21 分） 主题较明确 内容具体 感情真实 符合作文要求 结构完整 层次较分明 分段表述 语言较通顺 用语较准确 形象较生动 不写错别字 卷面整洁 书写规范 三类文 （20～16 分） 主题基本明确 内容比较具体 有感情表达 基本符合作文要求 结构较合理 层次较清楚 分段表述 语言较通顺 用语较准确 有形象刻画 少许错别字 卷面较整洁 书写较规范 四类文 （15～11 分） 主题基本明确 内容不够具体 偏离作文要求 结构较乱 层次欠清楚 语言基本通顺 有少量语病 卷面较整洁 书写较规范 五类文 （10～0 分） 中心不明确 内容不具体 偏离题意 条理不清 结构混乱 语句不通顺 卷面杂乱 字迹不清 说明： （1）没写标题扣 2 分，只写标题得 2 分。 （2）满分 30 分，酌情按分值打分。 （3）一个错别字扣 0.5 分，重现不计，扣满 2 分为止。 （4）每少 50 字扣 1 分。 （5）特色加分（最多 3 分，且不超过满分 30 分)。达到下列三项之一者可加 1～2 分， 特别突出可加 3 分。 ①感情真挚，有自己的深切感悟。 ②构思或选材新颖，见解独到，有个性。 ③语言生动，有文采。