内容正文:
北师大版二年级下册 数学 期末讲练测
第七单元 时、分、秒
易错集锦
重点提炼
01
02
03
目
录
知识梳理
04
巩固拔高
01 知识梳理
知识梳理
1、钟面上有12个大格,每个大格分成5个小格,钟面上一共有 60个小格。
2、时针走1大格是1时。分针走1小格是1分,走1大格是5分。时针走1大格,分针正好走1圈,即60小格,也就是 60分,所以1时=60分。
3、确定钟面上的时间时,先看时针,如果时针恰好指向几,分针指向12,此时就是几时整;如果时针刚走过几,就是几时多,此时再看分针,分针以 12 为起点,走过多少个小格,就是多少分。若走过的格数不足10格,就是零几分。
4、时间有两种表示方法:一是用汉字“时、分”来表示;二是像数字式时钟一样,时与分中间用“:”表示。
知识梳理
5、计量很短的时间,常用秒。秒是比分更小的时间单位。钟面上最长最细的针是秒针。
6、秒针走1小格是1秒,分针走1小格,秒针正好走1圈,即60 小格,也就是60秒,所以1分=60秒。
7、在进行时、分、秒的换算时,可以利用钟面数一数,也可以利用画线段图和计算的方法来解决。
8、几时几分化成分或几分几秒化成秒时(分)前面是几,就用几个60相加,再加上时(分)后面的几分(秒)。
9、分化成几时几分或秒化成几分几秒:分(秒)前面的数中有几个60,就是几时(分),还剩下几,就是几分(秒),合起来就是几时(分)几分(秒)。
知识梳理
10、计算经过的时间,可以借助钟面数出分针走了多少小格得到;也可以通过画线段图帮助分析得到;还可以列式计算,用结束时间减去开始时间得到,计算时要特别注意只有相同单位的数才能相减。
11、在计算经过的时间时,如果经过整时,可以将经过的时间分为两段,即开始到整时的时间和整时到结束的时间,再把两段时间相加。
02 重点提炼
重点提炼
1、结合奥运开幕的现实情境,进一步认识钟面,认识分,知道1时-60分,初步体会时、分的实际意义。
2、通过“1分有多长”的实践活动,体验1分有多长。
3、结合生活情境,体会时刻与经过时间两者之间的区别与联系,会根据钟面得出简单的经过的时间。
03 易错集锦
易错集锦
易错点1:时、分、秒单位间的进率易和其他单位间的进率混淆。
误区点拨:
(1)根据已有经验,相邻两个单位之间的进率一般是10或100,受已有经验的影响,认为时间单位之间的进率也是10或100。
(2)时、分、秒每相邻两个单位间的进率是60。
易错集锦
易错点2:时、分、秒之间的转换,比较大小。
误区点拨:
(1)进行时间的大小比较时,直接进行数的大小比较导致错误。
(2)进行时间的大小比较时,既要看清数,又要注意单位,单位不同,应先换算成相同单位后,再比较。
易错集锦
易错点3:表示时间时,格式错误。
误区点拨:
(1)用数表示时间,在分是一位数时,容易在“分”前不写0。例如,表示3时05分时,表示成3:5。
(2)时间的表示方法有两种,一种是用汉字描述,如3时05分,几时就在“时”前写几,几分就在“分”前写几。另一种是用数表示的方法,例如,3:15,冒号前是时,冒号后是分;如果分小于10,几分就在后面一位写几,前面的0不能省略,例如,3时05分,写成 3:05。
04 巩固拔高
1.时针从12走到4,走了( )时;分针从12走到4走了( )分,此时秒针走了( )圈。
【解析】解:时针从12走到4,走了4个大格,1×4=4(时);
分针从12走到4,走了4个大格,4×5=20(分);分针走20分,秒针走20圈。
时针从12走到4,走了4时;分针从12走到4走了20分,此时秒针走了20圈。
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2.小黄每天早上8:30到校,10:40放学,请问他上午在学校的时间是( )时( )分。
【解析】解:10:40-8:30=2时10分
他上午在学校的时间是2时10分。
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3.写出钟面上的时刻,并算出经过时间。
【解析】解:6时5分-5时30分=35(分)
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4.在括号里填上合适的数。
8000米=( )千米 5厘米=( )毫米
90分=( )时( )分 1分40秒=( )秒
【解析】解:1000米=1千米,故,8000米=8千米;
1厘米=10毫米,故,5厘米=50毫米;
1时=60分,90分-60分=30分,故,90分=1时30分;
1分=60秒,60秒+40秒=100秒,故,1分40秒=100秒。
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5.画出钟面上的分针。
【解析】解:
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6.妙妙同学参加学校举行的数学竞赛,时间为1小时,她用了35分钟后,还剩4道题没有答完,如果每道题要用5分钟,那么她能在规定的时间内答完吗?
【解析】解:1时=60分
60-35=25(分)
5×4=20(分)
25>20
答:她能在规定的时间内答完。
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7.某停车场收费标准如图,王叔叔上午7:20进入停车场,上午11:40离开,他应交多少元停车费?
【解析】解:11:40-7:20=4小时20分钟
4小时20分钟-2小时=2小时20分钟
根据“不足1小时按1小时收费”可知,2小时20分钟收费是按3小时计算;
3×3=9(元)
10+9=19(元)
答:他应交19元停车费。
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8.看一看,认一认时针与分针所成的是什么角?连一连。再写出各个钟面上所表示的时间。
【解析】解:
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9.(1)送餐员先去取餐,再送到顾客手中,一共要走多少米?
(2)送完餐后直接返回原地,与送餐时的路线相比,相差多少米?
(3)送餐员12:15取到餐后,12:30送到顾客手中,用了多长时间?
【解析】解:(1)415+368=783(米)
答:一共要走783米。
(2)783-530=253(米)
答:相差253米。
(3)12:30-12:15=15(分钟)
答:用了15分钟。
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10.儿童乐园。
(1)儿童乐园上午的开园时间是9:00到12:00,上午开园多长时间?
(2)鹏鹏有40元,如果全部用来玩海盗船,最多可以玩几次?还剩几元?
(3)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
【解析】解:(1)12:00-9:00=3(小时)
答:上午开园3小时。
(2)40÷9=4(次)……4(元)
答:最多可以玩4次;还剩4元。
(3)玩3次旋转飞机需要多少钱?
8×3=24(元)答:玩3次旋转飞机需要24元。(答案不唯一)
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