新北师大版七年级下册数学期末检测提升B卷【范围:七下全册】-【帮课堂】2024-2025学年七年级数学下册同步学与练(北师大版2024)

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2025-06-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.89 MB
发布时间 2025-06-03
更新时间 2025-06-03
作者 初中数学培优研究室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-06-03
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来源 学科网

内容正文:

新北师大版七年级下册数学期末检测提升B卷 (范围:全册,时间:120分钟,满分:120分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知三角形的三边长分别为,,,则不可能是(    )h A.2 B.5 C.7 D.8 【答案】A 【知识点】确定第三边的取值范围 【分析】本题考查三角形三边关系,关键是掌握三角形三边关系定理.三角形三边关系定理:三角形两边之和大于第三边,三角形的两边差小于第三边,由此求出第三边长的取值范围,即可得到答案. 【详解】∵三角形三边的长度分别为,,, ∴, ∴, ∴第三边长不可能是2. 故选:A. 2.以下是四款常用的人工智能大模型的图标,其文字上方的图案是轴对称图形的是(    ) A.B. C. D. 【答案】D 【知识点】轴对称图形的识别 【分析】本题考查了轴对称图形的识别,解题的关键在于熟练掌握:在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形.据此即可求解. 【详解】解:A、不是轴对称图形,故本选项不符合题意; B、不是轴对称图形,故本选项不符合题意; C、不是轴对称图形,故本选项不符合题意; D、是轴对称图形,故本选项符合题意; 故选:D. 3.下列运算正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】计算单项式乘单项式、幂的乘方运算、同底数幂的除法运算、运用完全平方公式进行运算 【分析】本题考查了完全平方公式、单项式的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法,熟练掌握相关知识点是解题的关键.根据完全平方公式、单项式的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法的运算法则,逐项分析即可判断. 【详解】解:A、,故此选项运算错误,不符合题意; B、,故此选项运算正确,符合题意; C、,故此选项运算错误,不符合题意; D、,故此选项运算错误,不符合题意; 故选:B. 4.下列事件中,属于不可能事件的是(    ) A.经过红绿灯路口,遇到绿灯 B.投篮高手投篮一次,命中篮框 C.班里所有同学只有两个属相 D.任画一个三角形,可能有两个内角为钝角 【答案】D 【知识点】事件的分类 【分析】本题考查了事件的分类,不可能事件即一定不能发生的事件,熟练掌握定义是解题的关键.一定不能发生的事件是不可能事件,据此判定即可. 【详解】解:A. 经过红绿灯路口,遇到绿灯是随机事件,不符合题意;     B. 投篮高手投篮一次,命中篮框是随机事件,不符合题意; C. 班里所有同学只有两个属相是随机事件,不符合题意;     D. 任画一个三角形,可能有两个内角为钝角,是不可能事件,符合题意; 故选:D. 5.如图,一束太阳光线经平面镜反射后,反射光线与水平地面平行,.点D在AB上,测得,则的度数是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】根据平行线的性质求角的度数 【分析】根据平行线的性质可得,由可得,由平角的定义即可求出的度数. 本题主要考查了平行线的性质和平角的定义,熟练掌握以上知识是解题的关键. 【详解】解:, , , , . 故选:B. 6.将一定宽度的纸带与一直角三角尺按如图所示的方式放置,下列结论中能判定纸带边的有(   ) ①;②;③;④;⑤. A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【答案】C 【知识点】同位角相等两直线平行、内错角相等两直线平行、同旁内角互补两直线平行 【分析】本题主要考查了平行线的判定,根据同位角相等,两直线平行可判定①⑤,根据内错角相等,两直线平行可判定②,根据同旁内角互补可判断④. 【详解】解:①∵, ∴,故①可以; ②∵, ∴,故②可以; ③,无法得出,故③不可以; ④∵, ∴,故④可以; ⑤∵,, ∴, ∴,故⑤可以. 综上所述,能判定纸带边的有4个. 故选:C. 7.如图,为了测量河两岸A,B两点的距离,过点B作,在上取两点C,D,使得,再过D点作的垂线,使得点E、C、A在同一直线上,若,,,则A,B两点的距离是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS) 【分析】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,利用可证明,则 【详解】解:∵,, ∴, 在与中: , . ∴A,B两点的距离是. 故选:B. 8.已知两块边长都为的大正方形,两块边长都为的小正方形和五块长、宽分别是,的小长方形,按如图所示的方式正好不重叠地拼成一个大长方形.已知拼成的大长方形周长为,图中阴影部分四个正方形的面积之和为,则图中每个小长方形的面积为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】通过对完全平方公式变形求值、完全平方公式在几何图形中的应用 【分析】本题考查了完全平方公式的变形求值,掌握是解题的关键. 根据拼成的大长方形周长为,四个正方形的面积之和为,得到,,根据完全平方公式求出的值即可. 【详解】解:大长方形周长为, , , 四个正方形的面积之和为, , , , , , 故选:B. 9.如图,在中,,以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点M,点,再分别以为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,射线与交于点D,,垂足为.若,则(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【知识点】角平分线的性质定理、作角平分线(尺规作图) 【分析】本题考查了作角的平分线,角平分线的性质,熟练掌握以上知识是解题的关键. 由作图可得是的角平分线,然后根据角平分线的性质求解即可. 【详解】解:由作图可得,是的角平分线, ∵,, ∴, ∵, ∴. 故选B. 10.《宋史·司马光传》中记载:群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中.众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活.下面图(    )比较符合故事情节. A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】用图象表示变量间的关系 【分析】此题考查了用函数图象表示变量之间的关系,根据题意可知,水缸里原有一部分水(未满),玩耍的孩童落入水缸中,水已没过孩童头顶,这时水缸内的水位会上升,司马光急中生智,举起一块大石头砸破水缸,水流出后,孩童得救,此时水位会迅速下降.据此对照下面四幅图进行比较即可. 【详解】 由分析得:比较符合故事情节. 故选:D. 二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,共18分. 11.华为最新研发的纳米级传感器,其厚度为米,用科学记数法表示为 . 【答案】 【知识点】用科学记数法表示绝对值小于1的数 【分析】本题主要考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,为整数,确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,是正数,当原数绝对值小于1时是负数;由此进行求解即可得到答案. 由即可得到答案. 【详解】解:, 故答案为:. 12.如图,在中,是的垂直平分线,,,则的长是 . 【答案】4 【知识点】线段垂直平分线的性质 【分析】本题主要考查线段垂直平分线的性质.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.由线段垂直平分线的性质可得,根据求出的长即可. 【详解】解:∵是边的垂直平分线, ∴, ∵,, ∴, ∴. 故答案为:4. 13.空竹在中国有悠久的历史,明代《帝京景物略》一书中就记载了空竹的玩法和制作方法.抖空竹是靠四肢配合完成的运动项目,被誉为“中华传统体育文化的瑰宝”.2006年5月20日,抖空竹被列入第一批国家级非物质文化遗产名录.小洛在观察抖空竹时发现,可以从运动员某一时刻的姿势中抽象出数学问题:如图,,,,则的度数为 . 【答案】/122度 【知识点】根据平行线判定与性质求角度 【分析】本题考查了平行线的判定及性质,过作,由平行线的性质得,由平行线的判定方法得,由平行线的性质得,能熟练利平行线的判定及性质是解题的关键. 【详解】解:过作, , , , , . 故答案为:. 14.弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度与所挂物体的质量之间的关系如下表所示: 所挂物体的质量 0 1 2 3 4 5 弹簧的长度 20 20.5 21 21.5 22 22.5 在弹性限度内,当所挂物体的质量为时,弹簧的长度为 . 【答案】23.5 【知识点】求自变量的值或函数值、用关系式表示变量间的关系 【分析】本题考查了用表格表示变量之间的关系,由表可知,当所挂物体的质量每增加,弹簧的长度伸长,由此可得与的关系式.解题的关键在于能够从表格中的数据发现其变化规律. 【详解】解:分析表格可知,当所挂物体的质量每增加,弹簧的长度伸长, ∴与的关系式为. 当所挂物体的质量为时,即时, 故答案为:23.5. 15.在如图所示的图形中随机撒一把豆子,把“在图形中随机撒豆子”作为试验,把“豆子落在区域C中”记作事件W,估计事件W的概率 . 【答案】 【知识点】几何概率 【分析】本题考查几何概率,掌握概率公式是解题关键.分别求出区域C和最大的圆的面积,再根据概率公式求解即可. 【详解】解:由图可知区域C的面积为, 最大的圆的面积为, ∴“豆子落在C中” 的概率. 故答案为:. 16.如图,已知长方形的边长,点E在边上,.如果点P从点B出发在线段上以的速度向点C运动,同时,点Q在线段上由点D向点C运动,那么当与全等时,运动时间t的值为 . 【答案】1或3 【知识点】全等三角形的性质 【分析】本题考查是利用动点证明三角形全等,解题关键是分和两种情况分别计算. 首先根据题意得到,然后分两种情况讨论求解即可. 【详解】解:∵, ∴, 当时,则有,即, 解得, 当时,则,即, 解得, 故答案为:1或3. 三、解答题(一):本大题共4小题,每小题6分,共24分. 17.(1)计算:; (2)如图,直线和交于点O,平分.若,求的度数. 【答案】(1);(2) 【知识点】负整数指数幂、几何图形中角度计算问题、零指数幂、角平分线的有关计算 【分析】本题考查了负整数指数幂、零次幂,角的和差,解题的关键是掌握以上知识点. (1)先计算负整数指数幂、零次幂,再合并即可; (2)先根据对顶角相等得到,然后根据邻补角的定义得到,然后根据角平分线的定义得到,然后根据计算即可. 【详解】(1)解:原式 ; (2)解:∵, , 又 ∵平分, , . 18.先化简,再求值:,其中,. 【答案】, 【知识点】已知字母的值 ,求代数式的值、整式的混合运算 【分析】根据整式的混合运算法则进行计算化简,再代入计算即可. 本题主要考查了整式的化简求值,掌握整式的混合运算法则,是解答本题的关键. 【详解】解: , 当时,原式. 19.一个不透明的口袋中装有 8 个白球和 12 个红球,每个球除颜色外都相同. (1)求从口袋中随机摸出一个球是红球这一事件的概率; (2)从口袋中取走 x个红球后,再放入 x 个白球,并充分摇匀,如果随机摸出白球的概率是,求x的值. 【答案】(1) (2) 【知识点】根据概率公式计算概率、已知概率求数量 【分析】本题主要考查了简单的概率计算,已知概率求数量,熟知概率计算公式是解题的关键. (1)用红球的个数除以球的总数即可得到答案; (2)根据题意可得球的总数不变,但是白球的数量为个,据此根据概率计算公式建立方程求解即可. 【详解】(1)解:∵一个不透明的口袋中装有 8 个白球和 12 个红球,且每个球被摸到的概率相同, ∴从口袋中随机摸出一个球是红球这一事件的概率为; (2)解:由题意得,, 解得. 20.如图,的平分线交的平分线于点M,交于点N,若. (1)求证:. (2)若,求的度数. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【知识点】角平分线的有关计算、根据平行线判定与性质证明 【分析】本题考查了平行线的判定,角平分线定义的应用,能综合运用定理进行推理是解此题的关键. (1)根据角平分线定义求出,结合可证,然后根据平行线的判定方法即可得出结论; (2)先求出,根据角平分线的定义求出,然后根据平行线的性质即可求解. 【详解】(1)证明:∵和 的平分线交于点E, ∴.       又∵, ∴, ∴. (2)解:∵, , ∴.           ∵平分, ∴. 又∵, ∴. 四、解答题(二):本大题共3小题,每小题8分,共24分. 21.已知的三边长分别为. (1)化简:; (2)若,第三边的长为奇数,判断的形状. 【答案】(1) (2)是等腰三角形 【知识点】带有字母的绝对值化简问题、三角形三边关系的应用、整式的加减运算、三角形的分类 【分析】本题主要考查整式的加减运算、绝对值的意义、三角形的三边关系及三角形的分类,熟练掌握整式的加减运算、绝对值的意义、三角形的三边关系及三角形的分类是解题的关键; (1)根据三角形的三边关系可得,然后可去绝对值,进而问题可求解; (2)根据三角形的三边关系可得,则有,然后问题可求解. 【详解】(1)解:∵的三边长分别为, ∴, ∴ ; (2)解:∵, ∴根据三角形三边关系可得, ∵第三边的长为奇数, ∴, ∴, ∴是等腰三角形. 22.观察下列关于自然数的等式: … 根据上述规律解决下列问题: (1)完成第四个等式:_____; (2)写出你猜想的第个等式(用含的式子表示),并验证其正确性. 【答案】(1) (2). 【知识点】数字类规律探索、运用完全平方公式进行运算 【分析】本题考查的是整式的混合运算、数字的规律探究; (1)由所给三个等式可得,被减数是从3开始连续奇数的平方,减数是被减数的底数的2倍减1,计算的结果是从1开始连续自然数的平方的4倍,由此规律得出答案即可. (2)根据(1)发现的规律用字母表示变化规律,根据完全平方公式计算,即可证明. 【详解】(1)解:由题意得:第四个等式为, 故答案为:; (2)解:猜想:第个等式为, 证明:等式左边:. ∴等式左右两边相等, ∴第个等式为. 23.某市出租车采取分段收费方式:起步价为a元,即路程不超过b千米时收费a元,超过部分每千米收费c元乘车费与行驶路程之间的关系如图所示,请根据图象回答下列问题: (1)由图象知, , , ; (2)小明乘坐出租车行驶了23千米,那么他应付 元; (3)若乘客乘坐出租车的路程为千米时,乘车费为y元,请求出y与x之间的关系式; (4)若小明共付车费元,那么出租车共行驶 千米. 【答案】(1)8;3; (2)38 (3) (4)14 【知识点】求自变量的值或函数值、从函数的图象获取信息、用关系式表示变量间的关系 【分析】本题考查了函数的定义,函数图象的识别,列函数关系式以及求自变量的值等知识,正确识别函数图象是解题的关键. (1)根据函数图象可直接得出答案; (2)根据(1)所求列式计算即可; (3)根据起步价为8元,超过3千米时,超过部分每千米收费元列关系式即可; (4)把代入求出x即可. 【详解】(1)解: 由函数图象可得:,,, 故答案为 :8;3;; (2)解:元 ∴行驶23千米应付乘车费为38元; 故答案为:38; (3)解:由(1)知:起步价为8元,超过3千米时,超过部分每千米收费元, ∴; (4)解:把代入得:, 解得:, ∴出租车共行驶了14千米, 故答案为:14. 五、解答题(三):本大题共2小题,每小题12分,共24分. 24.(1)如图1,在四边形中,平分交的延长线于点,. 求证:. (2)在四边形中,点为边上的一点,连接,沿折叠三角形,得到三角形. ①如图2,当点落在的延长线上时,且,,若,求的度数; ②如图3,当点落在射线的下方时,求证:. 【答案】(1)见解析;(2)①20°;②见解析 【知识点】角平分线的有关计算、根据平行线判定与性质证明、折叠问题 【分析】本题考查平行线的判定和性质,角平分线的定义,折叠的性质,过拐点作平行线是解题的关键. (1)根据角平分线的定义和平行线的判定证明即可; (2)①利用折叠的性质,结合平行线的性质求解即可; ②过点作,过点作,利用折叠的性质先证,再根据平行线的判定和性质证,最后根据邻补角的性质即可得证. 【详解】(1)证明:平分, , 又, , . (2)①解:沿折叠三角形,得到三角形, ,, , , , , , , , , ②证明:过点作,过点作, ∴, ∴,,, ∵沿折叠三角形,得到三角形, ∴,, ∴, ∴, 又, ∴, . 25.已知,平分,平分, (1)求的度数. (2)如图2,过点E的直线交射线于点C,交射线于点D,求证:; (3)如图3,过点E的直线交射线的反向延长线于点C,交射线于点D,,,求的面积. 【答案】(1) (2)见解析 (3) 【知识点】根据平行线的性质求角的度数、全等三角形综合问题 【分析】(1)根据平行线的性质得到,根据角平分线的定义得到,于是得到结论; (2)在上截取,连接,根据全等三角形的性质得到,,等量代换即可得到结论; (3)延长交于F,根据全等三角形的性质得到,根据全等三角形的性质得到,设,,根据,即可得到结论. 【详解】(1)解:∵, ∴, ∵平分,平分, ∴, ∴, ∴; (2)证明:在上截取,连接, ∵平分, ∴ 在与中, , ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵平分, ∴, 在与中, , ∴, ∴, ∵, ∴; (3)解:延长交于F, ∵, ∴, ∵平分, ∴, 在与中, , ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 在与中, , ∴, ∴, ∵, ∴设,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴的面积为8. 【点睛】本题考查的是角平分线的定义,平行线的性质,全等三角形的判定与性质,垂线的定义,正确的作出辅助线是解题的关键. 2 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $$ 新北师大版七年级下册数学期末检测提升B卷 (范围:全册,时间:120分钟,满分:120分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知三角形的三边长分别为,,,则不可能是(    )h A.2 B.5 C.7 D.8 2.以下是四款常用的人工智能大模型的图标,其文字上方的图案是轴对称图形的是(    ) A.B. C. D. 3.下列运算正确的是(  ) A. B. C. D. 4.下列事件中,属于不可能事件的是(    ) A.经过红绿灯路口,遇到绿灯 B.投篮高手投篮一次,命中篮框 C.班里所有同学只有两个属相 D.任画一个三角形,可能有两个内角为钝角 5.如图,一束太阳光线经平面镜反射后,反射光线与水平地面平行,.点D在AB上,测得,则的度数是(   ) A. B. C. D. 6.将一定宽度的纸带与一直角三角尺按如图所示的方式放置,下列结论中能判定纸带边的有(   ) ①;②;③;④;⑤. A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 7.如图,为了测量河两岸A,B两点的距离,过点B作,在上取两点C,D,使得,再过D点作的垂线,使得点E、C、A在同一直线上,若,,,则A,B两点的距离是(   ) A. B. C. D. 8.已知两块边长都为的大正方形,两块边长都为的小正方形和五块长、宽分别是,的小长方形,按如图所示的方式正好不重叠地拼成一个大长方形.已知拼成的大长方形周长为,图中阴影部分四个正方形的面积之和为,则图中每个小长方形的面积为(   ) A. B. C. D. 9.如图,在中,,以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点M,点,再分别以为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,射线与交于点D,,垂足为.若,则(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 10.《宋史·司马光传》中记载:群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中.众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活.下面图(    )比较符合故事情节. A. B. C. D. 二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,共18分. 11.华为最新研发的纳米级传感器,其厚度为米,用科学记数法表示为 . 12.如图,在中,是的垂直平分线,,,则的长是 . 13.空竹在中国有悠久的历史,明代《帝京景物略》一书中就记载了空竹的玩法和制作方法.抖空竹是靠四肢配合完成的运动项目,被誉为“中华传统体育文化的瑰宝”.2006年5月20日,抖空竹被列入第一批国家级非物质文化遗产名录.小洛在观察抖空竹时发现,可以从运动员某一时刻的姿势中抽象出数学问题:如图,,,,则的度数为 . 14.弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度与所挂物体的质量之间的关系如下表所示: 所挂物体的质量 0 1 2 3 4 5 弹簧的长度 20 20.5 21 21.5 22 22.5 在弹性限度内,当所挂物体的质量为时,弹簧的长度为 . 15.在如图所示的图形中随机撒一把豆子,把“在图形中随机撒豆子”作为试验,把“豆子落在区域C中”记作事件W,估计事件W的概率 . 16.如图,已知长方形的边长,点E在边上,.如果点P从点B出发在线段上以的速度向点C运动,同时,点Q在线段上由点D向点C运动,那么当与全等时,运动时间t的值为 . 三、解答题(一):本大题共4小题,每小题6分,共24分. 17.(1)计算:; (2)如图,直线和交于点O,平分.若,求的度数. 18.先化简,再求值:,其中,. 19.一个不透明的口袋中装有 8 个白球和 12 个红球,每个球除颜色外都相同. (1)求从口袋中随机摸出一个球是红球这一事件的概率; (2)从口袋中取走 x个红球后,再放入 x 个白球,并充分摇匀,如果随机摸出白球的概率是,求x的值. 20.如图,的平分线交的平分线于点M,交于点N,若. (1)求证:. (2)若,求的度数. 四、解答题(二):本大题共3小题,每小题8分,共24分. 21.已知的三边长分别为. (1)化简:; (2)若,第三边的长为奇数,判断的形状. 22.观察下列关于自然数的等式: … 根据上述规律解决下列问题: (1)完成第四个等式:_____; (2)写出你猜想的第个等式(用含的式子表示),并验证其正确性. 23.某市出租车采取分段收费方式:起步价为a元,即路程不超过b千米时收费a元,超过部分每千米收费c元乘车费与行驶路程之间的关系如图所示,请根据图象回答下列问题: (1)由图象知, , , ; (2)小明乘坐出租车行驶了23千米,那么他应付 元; (3)若乘客乘坐出租车的路程为千米时,乘车费为y元,请求出y与x之间的关系式; (4)若小明共付车费元,那么出租车共行驶 千米. 五、解答题(三):本大题共2小题,每小题12分,共24分. 24.(1)如图1,在四边形中,平分交的延长线于点,. 求证:. (2)在四边形中,点为边上的一点,连接,沿折叠三角形,得到三角形. ①如图2,当点落在的延长线上时,且,,若,求的度数; ②如图3,当点落在射线的下方时,求证:. 25.已知,平分,平分, (1)求的度数. (2)如图2,过点E的直线交射线于点C,交射线于点D,求证:; (3)如图3,过点E的直线交射线的反向延长线于点C,交射线于点D,,,求的面积. ∵平分, ∴ 在与中, , ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵平分, 2 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $$

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