第一节 细胞是生命活动的基本单位-【学海风暴·PK中考】2025安徽中考生物备考讲练本

参考答案 主题一 生物体的结构层次 2.×【解析】抗生素主要用于治疗由致病细菌引起的疾病,对 真菌、病毒引起的疾病没有治疗效果。 第一节 细胞是生命活动的基本单位 3.X【解析】有细菌和真菌存在,人和动物不一定会患病,有些 基础知识梳理 细菌可与动物或人共生,如人体内的大肠杆苗。 4.) 微判断 【解析】青霉只能用抱子繁殖;醇母菌在环境适宜的条件 1.×【解析】叶绿体主要存在于植物体绿色部分的细胞中,洋 下进行出芽生殖,在环境恶劣的情况下能进行袍子生殖。 5.X 葱鳞片叶内表皮细胞、植物的根尖细胞等不含叶绿体。有些 【解析】细菌的菌落较小,真荫的菌落较大。发霉的花生 低等植物的细胞不含液泡。 和慢头上看到的”毛”是真菌。 6) 2.x 【解析】细胞膜能控制物质的进出,把蔽菜叶放入沸水中 【解析】绝大多数细菌和真菌需靠现成的有机物生存,但 煮,高温会破坏细胞膜,使其失去控制物质进出的功能:因此 化细荫、疏化细菌等能够自己制造有机物。不同种类的细 水很快就变成了绿色。 菌还需要不间的生存条件,如有些细菌的生存需要氧气,也有 3. 些细菌在有氧条件下生命活动会受到抑制 【解析】在显微镜的结构中,遮光器和反光镜可以调节光 4.X 7.×【解析】足痴是由足斑菌(真菌)引起的传染性皮肤病,脚 线进入视野的多少。遮光器上有大小光圈,光线强时,用小光 气病是维生素B缺乏症。 图、平面镜;光线弱时,用大光圈,回面镜 B. 重点实验探究 重点实验探究 实验1 实验2 ①清水 ②生理盐水③重叠 ④气泡 ③液 ①洗手前手上的细菌和真菌的数量比洗手后的多 ②高温灭 1.染色 气泡 2.薄而透明 ③接种 ①不进行 洗手能减少细菌和真菌的数量 营 3.(1)A(2)a(3)吸水纸 养物质(或有机物) 4.细胞核 这些细胞本身有颜色 1.(1)A、B 形成对照 (2)是否洗手 相同 控制单一变量 5.暗 细准焦 (3)重复组(或重复实验) 6.(1)展平(2)物镜 (3)B 2.(1)高温灭荫 消灭杂菌 1(2)防止杂菌污染 盖盖玻片操作不当 冷却 (3)不 7.A 能 接种后再高温处理会杀死接种的细菌和真菌 (4)细荫 第二节 多细胞生物体的结构层次 和真菌的生长和繁殖需要适宜的温度 (5)防止杂菌污染 (6)防止杂菌污染 (7)为细菌、真菌的生长和繁殖提供营养 基础知识梳理 物质 微判断 3.(1)C(2)接种后又进行了高温灭菌(或高温灭菌后未经冷却 1./ 直接接种,合理即可)(3)注意个人卫生,养成勤洗手的习惯 2.X 【解析】正常细胞的分裂次数是有限的:如人的正常体细 (合理即可) 胸一般只能够分裂50~60次。 3. 4.(1)高温灭菌 三(2)丙 (3)每组设置三个重复实验(合理 【解析】白色“丝络”由导管和筛管组成,导管运输水和无 即可)(4)教室内喷洒消毒液是否能减少教室内细菌和真菡 机盐,筛管运输有机物,二者都属于输导组织。 的数量(合理即可) 【解析】植物无系统这一结构层次 5.D 【解析】为了防止空气中的细菌和真菌进入培养II,在接种 5. 【解析】人体的各个系统虽然具有各自的功能,但又不 6) 前不能打开培养血,A正确。生物探究实验一般是对照实验, 要有实验组和对照组,因此每组两套培养I,其中一套为对照 独立地完成各自的功能,例如人在运动时,需要呼吸,循环等 系统的相互配合,协调活动。 组,B正确,为了防止杂菌对实验产生影响,接种时要注意无 7.x 【解析】生活中食用的甘薯是植物的根,藕和马拎薯是植 菌操作,C正确。对照实验中,除变量(有无接种细菌、真菌) 物的茎。 外,其他条件都应该完全相同,因此接种后的培养服应故在相 同的环境中培养,D错误 主题二 生物的多样性 第二节 动植物的类群 第一节 细菌、真菌和病毒 基础知识临理 基础知识梳理 微判断 微判断 1.x 【解析】虽然卷柏的名字中有“柏”,但它属于蔽类植物。 1/ 2. 1 121 参考答案考点知识 主题 整合■。 生物体的结构层次 第一节 细胞是生命活动的基本单位 重要概念 细胞是生物体结构和功能的基本单位 1,一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成 课标学业要求 2.动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构 次位概念 3.植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如叶绿体和细胞壁 4.细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动（斯增） 5.细胞核是遗传信息库 人教版 七年级上：第36~55页，第66~69页 教材页码导航 北师版 七年级上：第32一48页 基础知识梳理 编者按：本书中考情分析包括2019一2024年学业水平考试试题，并在内文批注考查次数及具 体的考查年份与题号。举例：“2021题13③”表示2021年安徽生物学业水平考试试题卷第13题第 3空考查了孩知识点，其余类似情况以此类推。 考点显微镜的结构和使用 1.显微镜的结构与功能 →设有螺纹，镜头越长，放大倍数越小 目镜放大物像 调焦距粗准焦螺旋 镜筒连接目镜和物镜 调焦距细准焦螺旋 转换器调换物镜 提握镜身镜臂 物镜放大物像 有螺纹，镜头越长 光通过的孔通光孔 压片夹固定玻片 遮光器调节光的强弱 放大倍数短大 放置玻片载物台 反光镜使光射入物镜 稳定镜身镜座 2.显微镜的使用 取镜和安放：取镜时，应一只手握住镜臂，另一只手托住镜座：取镜后，将其放在距实验台边缘 约7厘米处，安装好目镜和物镜北隔版为5厘米 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。转换物镜时应转动转换器，不能直接 用手扳动物镜 对光 →目的：便于观察和记录同时进行 转动遮光器，使其上较大的光圈对准通光孔，然后左眼注视日镜，睁开右眼 转动反光镜，以通过日镜看到一个明亮的圆形视野为宜北师版尚雪向色的圃形 放置玻片标本：把玻片标本正面朝上放在载物台上，使标本正对通光孔的中心，用压片 夹固定住 下降镜筒：眼睛看着物镜顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直至物镜接近玻片 观察 标本注意：眼精一定要从侧面植视物镜，以免物镜瓜碎玻片或损坏镜头 寻找物像：一只眼向日镜内看，同时逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直至看清物 像，再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰 一不可用纱布或其他纸巾 整理：用纱布擦拭机械部分，用擦镜纸擦拭光学部分，然后整理好装箱 考点知识整合 1 解题技巧 1.显微镜下污，点位置判断的技巧：污，点只可能在目镜、物镜或载玻片上。 转动 →污点移动→污点在目镜上 →污点移动→污点在玻片上 目镜→污点不动→移动玻片 →污点不动→污点在物镜上 2.将像移到视野中央的技巧：像在哪个方向，就把玻片标本往哪个方向移动。 3,将像还原成物的技巧：把像旋转180就能得到物。领时针或逆时针炭移抽可 3.使用显微镜的几个注意事项 (1)显微镜的放大倍数：目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 (2)成像：显微镜下观察到的物像是倒像，如“6”在显微镜下观察到的是“9”。 (3)区分物镜和日镜放大倍数的方法：物镜的放大倍数与长度呈正相关，即低倍物镜镜头短， 高倍物镜镜头长：目镜的放大倍数与长度呈负相关，即低倍目镜镜头长，高倍目镜镜头短。 (4)视野中光线的调节：光线弱时，用反光镜的凹面和较大的光圈：光线强时， 用反光镜的平面和较小的光圈。 (5)显微镜的使用过程中，低倍镜和高倍镜的规律特点 镜头选择 观察到的细胞数目 物像大小 物镜与标本的距离 视野明暗 视野范围 低倍镜 多 小 远 亮 大 高倍镜 少 大 近 暗 小 考点2 细胞是生物体结构和功能的基本单位(6年6考) 1.动植物细胞的基本结构及功能(2024题2、题6,2023题2,2022题2,2021题3,2019题1) 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 立体图： →所有的植物相胞都有细胞壁平面图： ,光学里徽镜下 细胞壁 细胞壁 不易看情 细胞核 细胞膜 细胞膜 叶绿休 线粒体 细胞核 液泡 “有接有角”的 液泡 叶绿体 细胞质 是植物细胞 细胞质 线粒体 植物细胞模式图 动物细胞模式图 植物细胞 动物细胞 结构 功能 细胞膜 保护细胞和控制物质进出 动植物 细胞质 细胞进行生命活动的主要场所 细胞共有 的结构 细胞核 近似球形，含有遗传物质，是细胞的控制中心 线粒体 进行呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动提供能量 植物细胞 细胞壁 植物绿色部分才有 保护和支持细胞 特有的 叶绿体 进行光合作用的主要场所，将光能转化为化学能，并把化学能储存在有机物中 结构 液泡 内含细胞液，溶解着具有酸、甜、苦等味道的物质及色素、糖分等 2025安徽 生物 2.细胞的生活需要物质和能量(2021题13③，2019题12②) (1)无机物与有机物的比较 是否含碳 分子大小 能否燃烧 举例 无机物 一般不含碳 较小 一般不能燃烧 水、无机盐、氧 有机物 含魂 较大 一般能燃烧 糖类、脂质、蛋白质、核酸 (2)能量转换器 一叶绿体一：将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中。 线粒体：使有机物通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来。 (3)细胞膜控制物质的进出 细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，控制物质进出细胞，让细胞生活需要的物质进入细 胞，把其他物质挡在细胞外面。细胞生活中产生的不需要或有害的物质，也通过细胞膜排出。 3.细胞核是遗传信息库，是细胞生命话动的控制中心(2020题1) (1)小羊多莉的身世 ①培育过程→场无性生缠过程 分离乳腺细胞 取出细胞核 B +@ 供核母羊 一 A →© ○ 方 体外培养胚胎代孕母羊小羊多莉 供卵细胞母羊 有核卵细胞无核卵细胞 (融合细胞分裂) 八→选持聊轴胞是因易它体积大且营养物质丰富 ②结果：小羊多莉与供核母羊几乎一模一样，因为供核母羊提供了细胞核。 ③结论：细胞中的遗传信息主要存在于细胞核中。 (2)细胞核是遗传信息库 细胞核中存在遗传物质一DNA,其上有指导生物生长发育的全部遗传信息。因此，细胞 核是遗传信息库。 (3)克隆技术(2024题14⑤) 概念 把一个生物体的细胞或组织培有成一个、相同新个体的生物技术（属于无性生殖） 举例 克隆猴“中中”和“华华”、克隆羊多莉等 应用 拯救濒危物种：医疗上的器官移植：促进优良斋群繁殖 社会问题 引起伦理之争 考点3单细胞生物(6年2考) L.概念：整个身体由一个细胞构成的生物。如草履虫、大肠杆菌、酵母菌、衣藻、眼虫、变形 虫等。(2024题5,2021题4) 2.生活环境：大多生活在水域或湿润的环境中。 3.特点：单细胞生物能独立完成各种生命活动，如呼吸、排出身体内产生的废物、生长、繁 殖、对外界刺激作出反应等。 考点知识整合 3 有益：草履虫对净化污水有一定作用，酵母菌能用于酿酒 4.与人类的关系有害：海水中某些单细胞生物大量繁殖会引起赤潮，危害渔业：疟原虫能侵人 人体，危害人体健康 5.生殖方式：在单细胞生物中，比较普遍的生殖方式是分裂生殖。 6.探究草履虫的应激性(2022年版课标新增) 【操作要点】 (1)取草履虫培养液时，从草履虫培养液的表层吸取（原因：草履虫呼吸雾要氧气，培养液表层 氧气充足，草履虫大多聚集在培养液的表层)。 (2)观察草履虫外形时，在载玻片的培养液上放少许棉花纤维（目的：限制草履虫的运动，便于 观察)。 (3)用显微镜观察草履虫时，显微镜的视野亮度调暗一些（原因：草履虫身体表面的纤毛非常纤 细，若显微镜视野太亮，则不容易观察清楚)。 (4)探究草履虫的应激性时，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液相互连通 (目的：为草履虫运动提供通道)。 【观察结果】 (1)形态：像一只倒立的草鞋，前端较圆，后端较尖。 前端 收集管 纤毛 伸缩泡 表膜 细胞质 小核 口沟 大核 食物泡 胞肛 ,前后端辨识 后端」 钝前尖后 草履虫示意图 (2)运动：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。 (3)草履虫的运动方向 草履虫运动方向 草履虫运动方向 草履虫运动方向 无明显变化 左h 左2 $食盐 右 左一子牛肉汁 右 对照组：滴加清水 实验组1：添加食挂 实险组2：滴加牛肉汁 【实验结论】草履虫对外界刺激能作出反应，能趋向有利刺激，逃避有害刺激。 拓展延伸 1.在科学探究实验中，每组对照实验中只能有一个条件不同，其他条件都要保持一致，即要 遵循单一变量原则。 2.区分实验组和对照组：在科学探究实验中，接受实验变量处理的为实验组，不接受实验变 量处理的为对照组。 3.为避免实验的偶然性，减小实验误差，应设置重复实验。 4 己口已5安徽生物 易错归纳 1.显微镜中调节光线强弱的结构是反光镜和遮光器一。 2.易混淆液泡、叶绿体和细胞液这三个词中的“叶”和“液”。 3.误认为绿色植物细胞中呈现绿色的地方就有叶绿体，不呈现绿色的地方就没有叶绿体、。 4.辨别动植物细胞的依据主要是有无细胞壁，液泡和叶绿体不能作为辨别依据。 5.单细胞生物不能进行细胞分化。 6.生物体不都是由细胞构成的，如病毒没有细胞结构。 )微判断 编者按：判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 1.植物细胞都有细胞壁、叶绿体和液泡。 2.把菠菜叶放人沸水中煮，水很快变成绿色，是因为高温破坏了菠菜叶细胞的细胞壁。 3.叶肉细胞放人水中不会吸水涨破，是因为它具有细胞壁。 4.光线较强时，用凹面镜、小光圈；光线较弱时，用平面镜、大光圈。 重点实验探究 实验制作并观察动植物细胞临时装片 区分常用的玻片标本类型： 切片：用从生物体材料上切取的薄片制成。 涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成。 装片：用撕下或挑取的少量生物材料及个体微小的生物体制成。 【材料用具】洋葱鳞片叶、消毒牙签，清水、生理盐水、碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻 片、盖玻片、显微镜。 实验通关 编者按：通过推理实验过程，深挖实验要点，分析实验异常，进行逐点训练，练透此实验。 【实验过程】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的 制作人的口腔上皮细胞的临时 步骤 目的 临时装片 装片 擦 用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片 除去污物，便于观察 在载玻片中央滴一 在载玻片中央滴一 滴 滴① 维持细胞的正常形态 滴② 撕：撕取洋葱鳞片叶 刮：漱口后，刮取口腔 撕（刮） 内表皮 上皮细胞 获得适于观察的细胞 考点知识整合 5 续表 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的 制作人的口腔上皮细胞的临时 目的 临时装片 装片 展：将撕下的内表皮 涂：把口腔上皮细胞 展（涂） 浸入清水中，并将其 通免细胞③ ,影响观察 展平 涂抹到生理盐水中 用镊子夹住盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载 盖 防止产生① 玻片上的液滴，然后缓缓放下 染、吸 在一侧滴加⑤ ,在另一侧用吸水纸吸引，使 使细胞各部分结构着色，便于 液体浸润标本的全部 观察 取镜、安放、对光（详见第1页显微镜的使用） 观察 寻找物像，观察细胞 画图 画出细胞结构简图，并标出结构名称 (1)实验用品清理千净，显微镜复原，放回指定位置 整理 (2)材科用具摆放整齐，保持桌面整洁 【观察结果】 细胞膜 细胞核 细胞壁 细胞质 洋葱鳞片叶内表皮细胞人的口腔上皮抽胞 1.【滴液】在载玻片的中央滴清水（或生理盐水）时要适量。如果滴得过多，实验材料容易漂浮 移动，盖盖玻片时液滴容易溢出，且易稀释碘液从而影响 效果：如果滴得过少，容易产 生 或干涸。 2.【取材】用显微镜观察的材料一定要 ,否则光线不能透过。 3.【盖片】 (1)【气泡的避免】下列四种盖盖玻片的方法，能最大程度避免出现气泡的是 (填 字母)。 盖玻片 盖玻片 盖玻片」 之婆片 液滴 ∠载玻片 A B C D (2)【气泡的识别】气泡在显微镜视野中呈现边缘较黑、较宽的圆形或椭圆形图像， 中心往往是一片空白。用摄子尖轻轻压一下盖玻片，气泡会变形或移动，如右图中的 h (3)【气泡的处理】在盖玻片的一侧滴一滴清水（或生理盐水），在另一侧用 吸 引，使气泡随水流出，或用橡皮胶头挤压盖玻片，将气泡挤出。 6 A己口已5安徽生物 4.【染色】日的：便于观察细胞结构。细胞中染色最深的结构是 ,因为此结构中 含有易被碱性染料染成深色的染色体。观察用番茄果肉细胞、黄瓜表层果肉细胞、黑藻细胞制作的 临时装片时，不需要染色，可以直接观察。原因是 5.【观察】当观察的结构颜色浅，看不清时，可选择小光圈或平面镜以调 视野。如果 物像模糊，有可能是因为调焦不准，可调节 螺旋使物像更加清晰。 6.【实验结果异常分析】 (1)在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时出现细胞重叠现象，如图1，这是 操作不当引 起的。 图1 图2 (2)小丰同学观察到视野中有A,如图2，他转动目镜和移动玻片，发现A都没动，因此他判断A 位于 上。视野中出现C的原因是 (3)在使用光学显微镜观察口腔上皮细胞临时装片的过程中，如果观察到的圆形白亮视野里没 有口腔上皮细胞，原因最有可能是 (填字母)。 A.对光有误或选错了物镜 B.未刮下口腔上皮细胞或玻片标本未放好 C.目镜坏了或物镜坏了 D.转换器坏了或玻片标本未放好 拓展延伸 1.生物科学的研究方法主要有观察法、实验法，调查法、比较法、推测法等。 2.科学观察时可直接用肉眼，也可借助放大镜、显微镜等工具，有时还需测量。 3.调查分为全面调查和抽样调查。 4.科学探究实验的一般过程：提出问题·作出假设·制订计划·实施计划·得出结论·表 达和交流。 ©练买操 7.(2023一2024六安霍邱期中)下列关于制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程的叙 述，错误的是 A,用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水 B.把撕下的内表皮浸入载玻片上的液滴中，并用镊子展平 C,盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下 D.碘液应滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引 子学用答案第121页 情境应用再现 1,食用红心火龙果时，舌头会染上红色。红色的汁液来自火龙果果肉细胞的 A.细胞膜 B.液泡 C.细胞质 D.叶绿体 考点知识整合 2.(2023一2024黄山休宁期中)把菠菜放人冷水中几分钟，水不会变成绿色。如果把菠菜放人沸水 中煮几分钟，水会变成绿色。这是由于高温破坏了 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 3.小明得知第二天生物课要学习使用显微镜，他很兴奋，提前从家里带了儿样东西准备上课时用显 微镜观察。请判断，他带的下列物品中在显微镜下能看清内部结构的是 A.一根很细的头发 B.大葱白内表皮 C.一小块鹌鹑蛋蛋壳 D.一张彩纸 中考真题体验 命题点工显微镜的结构和使用 A.使用①可转换不同倍数的物镜 1.(2018滁州)在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表 B.转动②使镜筒降低时，眼睛要从侧面注 皮时，下列说法错误的是 视物镜 A.显微镜的放大倍数是日镜和物镜的放大倍 C.物像不够清晰时可以适当调节③ 数之和 D.光线暗时，可用④的平面镜对光 B.低倍镜观察时视野范围大，容易发现目标 C.在调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，要从一 命题点2细胞的结构和功能 侧注视其下降位置 2.(2024安徽)下图是某同学制作的植物细胞模 D.从镜箱中取出显微镜时，应该一手握镜臂， 型，①一④表示的结构中，能控制生物生长、发 一手托镜座 育和遗传的是 () 变形式 1.1(2024云南)用显微镜观察洋葱鳞片叶内 表皮细胞，在目镜相同的情况下，观察到清 晰物像时视野范围最大的是 A.① B.② C.③ D.④ 物镜 物镜 变设间 载玻片 载玻片 2.1(模型构建)小丰同学在学习 A B 完动物细胞的基本结构之后， 物镜 物镜 准备用食用琼脂、话梅、塑料 载玻片 载玻片 保鲜袋等物品制作动物细胞模型。食用琼 C 脂模拟的细胞结构是 ( 1.2下图是显微镜结构模式图。下列叙述错误 A.细胞壁 B.细胞膜 的是 C.细胞质 D.细胞核 3.(2023安徽)右图所示的是显微镜 2 3 下的洋葱鳞片叶内表皮细胞。下 列结构是洋葱鳞片叶内表皮细胞 ④ 不具有的是 A.细胞壁B.细胞质C.叶绿体D.细胞核 8 己025安徽 生物 4.(2022安徽)下图是动植物细胞结构模式图。 校心素养 其中，动植物细胞都有，且能控制物质进出细 5.1(生命观念)(2024广东)一个博物馆就是 胞的结构是 一所大学校。下列是我国不同博物馆的藏 细胞核 细胞质 品，它们所涉及的生物原型的细胞中含有 细胞膜 叶绿体 叶绿体的是 线粒体 细胞壁 液泡 植物如胞模式图 动物细胞模式图 A细胞壁 B.细胞膜 四羊方尊 铜鸟 C.细胞核 D.线粒体 巾国国家博物馆藏 四川省三星堆博物馆碳 A B 变形式 4.1下图是动物和植物细胞的结构图。下列说 法正确的是 白玉圆雕折枝牡丹佩饰 素胎金丝猫 湖北省博物馆藏 广东省博物馆藏 C D 6.(2020安徽)我国科学家利用克隆技术，获得 了世界上首例体细胞克隆猴。这说明细胞中 A.③是生物发育和遗传的控制中心 控制生物发育和遗传的结构是 () B.制作甲细胞临时装片时，在载玻片中央 A.线粒体 B.细胞膜 滴生理盐水为细胞提供营养，以免细胞 C.细胞质 D,细胞核 死亡 变设间 C.牛奶草莓中的糖类物质主要存在于结 6.1(2023朝阳)小羊多莉的身世与三只母羊 构②中 有关，A羊提供乳腺细胞核，B羊提供去 D.在洋葱鳞片叶内表皮细胞中可以看到 核卵细胞，C羊提供胚胎发育的场所。以 结构⑤ 下生物的培育过程与小羊多莉的培育过 5.(2021安徽)下列选项中的细胞结构，下图所 程运用的生物技术相同的是 示的细胞都具有的是 A.试管婴儿 B.抗倒伏水稻 C.克隆猴“中中”和“华华” D.转基因抗虫棉 衣藻翻胞 杭物如胞 神经细胞 学用答案第219页 A.细胞壁 B.细胞核 C.叶绿体 D.鞭毛 温馨提示。复习完本节内容后，请完成集训本中相应的练习，后面以此类推。 考点知识整合 9参考答案 生新细胞形成其他组织，C不符合题意。营养组织 讲练本 有制造和储存营养物质的功能，D不符合题意。 4.B 考点知识整合 5.C【解析】西瓜子，南瓜子和松子都是由雌蕊的胚 主题一 生物体的结构层次 珠发育而来的，属于种子：葵花子是由子房发育而 第一节细胞是生命活动的基本单位 来的，属于果实。 ⊙情境应用再现 ©中考真题体验 1.B2.B3.B 1.C ○中考真题体验 1.1C【解析】变形虫属于单细胞动物。细胞分裂时，细 1.A1.1D1.2D2.C 胞核先由一个分成两个：随后，细胞质分成两份，每份 2.1C【解析】塑料保鲜袋在最外面，包裹着内容物， 各含有一个细胞核：最后，细胞膜从细胞的中部向内 起保护作用，相当于细胞膜：话梅在中间，圆形，相 凹陷，缢裂为两个细胞。可见正确排序为③→①→ 当于细胞核：话梅周围的食用琼脂则相当于细 ④→②。 胞质。 2.D 3.C【解析】植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、 3.A【解析】单细胞生物只有一个细胞，没有组织、器 细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，有的植物细胞还 官和系统层次，A正确。动物的结构层次为细胞· 有叶绿体。叶绿体存在于植物体绿色部分的细胞 组织·器官·系统·动物体，植物的结构层次为细 中，洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有叶绿体。 胞→组织→器官→植物体。因此多细胞的动物体 4.B4.1A 和植物体结构层次不同，B错误。细胞分裂中最重 5.B【解析】衣藻细胞属于藻类细胞，藻类细胞和植 要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂 物细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，叶 的过程中，染色体先复制加倍，随着分裂的进行，染 绿体等：神经细胞由细胞体和突起两部分组成，细 色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞 胞体里有细胞膜，细胞质和细胞核。因此题图所示 中。因此细胞分裂产生的新细胞的染色体数目不 的细胞都具有的结构是细胞核。 变，C错误。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞 5.1C 的形态，结构和功能发生变化的过程，D错误。 6.D6.1C 3.1D4.D5.B 第二节多细胞生物体的结构层次 5.1D【解析】油菜属于被子植物，被子植物的六大 器官可分成两类：一类是营养器官，即根、茎、叶： ○情境应用再现 另一类是生殖器官，即花、果实、种子。题图中，A 1.B【解析】苹果的表皮属于保护组织，具有保护 花、B种子、C果实属于生殖器官，D根属于营养 作用。 器官。 2.C【解析】结缔组织种类很多，细胞间隙大，细胞间 大概念试题 质比较多，分布广泛，如骨组织、血液、脂肪等，具有 1.(1)生长，分裂和分化(2)分化(3)液泡(4)营 支持、连接、保护、营养等功能。“筋”有连接作用， 养(5)统一的整体 因此属于结缔组织。 2.(1)100(2)保护(3)大营养(4)液泡 3.B【解析】保护组织一般由植物根、茎，叶表面的表 皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不 主题二生物的多样性 符合题意。输导组织有运输物质的作用，植物体内 第一节细菌、真菌和病毒 的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，即 ○情境应用再现 传感器可监测的植物组织是输导组织，B符合题 1.B【解析】在医学上，术后感染通常是由细菌感染 意。分生组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产 引起的，而芽孢是细菌的休眠体，能抵抗各种恶劣 参考答案金