试卷7 河北省沧州市新华区2023-2024学年下学期期末-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年六年级下册语文期末试卷精选 河北专版

空第一人：第②段主要介绍了杨利伟首次进入太 考点链接5把事物赋予人的品格和志向的诗句 空的独特感受：第③段主要介绍了杨利伟在飞船 无人信高洁，谁为表予心。 -骆宾王 上绕着地球飞行时，展示中国国旗和联合国旗 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 王 冕 帜，表达了中国人民和平利用太空、造福全人类 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 一罗 隐 的美好愿望：第④段主要介绍了返回着陆阶段的 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 王昌龄 危险性；第⑤段主要介绍了杨利伟乘坐飞船安全 着陆的全过程；第⑥段主要介绍了杨利伟此次太 又日新 空之旅的重大意义。据此分析，把每个自然段的 2.[示例]随风潜人夜润物细无声 3.推道人生无再少 休将白发唱黄鸡 内容进行整合，即可概括出短文的主要内容 4.春风又绿江南岸 明月何时照我还 (2)火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振 七、[示例]我要远航是您为我扬起风帆 五脏六腑似乎都要碎了，全身肌肉高度紧张 八、1.×2.√3.×4.√5.√ 高速飞行黑白交替之间，无比奇妙 九、1.(1)B(2)C(3)D(4)A 【解析】本题考查对短文内容的理解和提取能 2.[示例]这所学校喜欢阅读的学生比例逐年增加 力。作答时可以先从短文中找出与题目内容相 不喜欢阅读的学生比例逐年减少：喜欢阅读纸质 关的信息，再联系上下文查找关键词句。由“上 书籍的学生比例增长缓慢，喜欢用电脑、手机闯读 升到三四十公里的高度时”可定位到第②段“火 的学生比例增长较快 箭上升到三四十公里的高度时，…甚至觉得自 +、1.B 己快不行了”，所以此时的飞行情况是“火箭和飞 2.诗人的远大抱负和不遇于时的感慨 船开始急剧料动，产生共振”，杨利伟的感受是 不畏艰难，坚贞不屈的高尚品质 “五脏六腑似乎都要碎了，全身肌肉高度紧张”。 石灰洁白的本色高尚的情操 由“绕着地球高速飞行”可定位到第③段“飞船以 3.(1)[示例]忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 90分钟一圈的速度绕肴地球高速飞行，…黑白 《白梅》一[元]王冕 交替之间，无比奇妙”，所以此时的飞行情况是 (2)[示例]荷尽已无擎雨盖.菊残犹有傲霜枝。 “高速飞行”，杨利伟的感受是“黑白交替之间，无 《赠刘景文》—「宋]苏轼 十-、1.(1)×(2)N 比奇妙”。据此分析填写答案即可。 2.[示例]风景如画幽静到处都是绿吃食丰富 (3)防烧蚀层剥落舷窗出现裂纹 花多天气好【解析】本题考查对短文内容的 「示例即使面临生命危险，杨利伟仍按部就班进 理解与信息提取能力。由第2自然段中的“由我 行规范操作杨利伟卓越的专业素养、强烈的责 看到的那，点春光，已经可以断定杭州的春天必定 任感以及过人的心理素质 会教人整天生活在诗与图画中的”可知，在作者眼 (4)不同意。因为这些事故不仅揭示了载人航天 中，春天的杭州风景如画，景色宜人。由第3自然 的高风险性，还突出了航天员的英勇和牺牲精 段中的“在那里，我虽然只住过十天，可是它的幽 神，以及人类在航天探索中面临的挑战和取得的 静已拴住了我的心灵”“它的那一片绿色…流入 进步。而两次写载人航天出事故的事情，不仅从 空中与心中去似的”可知，在作者眼中，夏天青城 侧面表现出了杨利伟极强的心理素质和专业素 山的特点是幽静、到处都是绿。由第5自然段中 养，还突出了他不惧牺牲，英勇顽强的大无畏精 的“论吃食，…良乡的粟子也香闻十里”可知，秋 神。因此两次写这些事故很有必要。 天北平的吃食丰富。由第6自然段中的“昆明的 花也多，而且天气比成都好”可知，冬天昆明的花 试卷7 沧州市新华区 多、天气好。据此分析将表格补充完整即可 一、B 3.(1)“没有看到”“不晓得”反映了作者居住在杭州 二、严酸酷刑徘徊牺牲利益 时间很短的实际情况，一方面表达了作者对杭州 三、①神注②欲试③灯彩 春天风景的喜爱与向往，另一方面也表达了作者 ④精神⑤蹈火⑥箱柜 对未能亲眼见到杭州更多美景的遗憾 (2)这句话表达了作者对北平秋天的喜爱与赞美 1.①④ [示例一]栩栩如生 [示例二]津津有味 之情。 2.③ 4.[示例]“至于北平特产的小白梨与大白海棠，恐怕 3.热水 跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不 就是乐园中的禁果吧，连亚当与夏娃见了，也必滴 顾身 下口水来！”这句话运用夸张的修辞手法，写出了 四、②①③ 北平特产小白梨和大白海棠的美味，趣味横生，从 五、1.C2.D3.A4.C5.D6.C 中可以看出作者是一个热爱生活、风趣幽默的人。 六、1.西出阳关无故人春色满园关不住 【解析】本題考查结合具体语句分析人物形象的 千磨万击还坚劲 能力。作答时应先从文中找到能流露出作者个性 河北专版语文 六年级 下局 人数 的句子，再进行分析。文中多处语言文字流露出 这本书有助于激发我们面对困难的勇气，培养我 作者的个性，如第1自然段“在抗战中，我在重庆 们坚初不拔的精神，是一本值得细细品读的好书。 住了六年。…我梦想着抗战胜利后我应去住的 时光相册·阅读之旅 地方”，表现出作者不惧怕困苦的环境，热爱生活， 7.(1)①父亲不让“我”动表②痛苦③高兴 心中充满阳光的特点：第4自然段“美而不静便至 ④父亲主动给“我”看表 少失去一半的美”，表现出作者喜欢安静的特点； 【解析】本题考查对选文内容的理解和分析能力 第6自然段“昆明的花也多，…专看花而没有书 根据第①⑥段中“我”和父亲的对话内容可知， 读似乎也差，点事”，表现出作者热爱自然，热爱读 “我”一开始对表感兴趣，但被父亲告知“只许听， 书，热爱生活的特点。作答时能结合文中具体语 不许动”后，“我”对表充满了好奇。根据第⑧段中 句，准确分析出作者的人物形象即可。 的“越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很 骗苦”可知，此时“我”的心情是编苦的。根据第⑨段 期末复习第4步·做模拟 中的“没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了， 试卷82025春河北期末王朝霞一模 同时我的心也加速跳动”可知，父亲主动给“我”看 表里的结构，“我“很高兴。据此分析概括作答 时光相册·集体合照 即可。 1.(1)稚嫩徘徊彼此清脆 (2)B 谱写乐章畏惧绽放 (3)C (2)chi jing chang mu zai (4)不可以。“再也”说明了“我“被表里的世界深深 (3)Y yuan扌九①C②B 吸引，眼睛一直盯着表看，没有离开过，突出了 时光相册·校园瞬间 “我”对表的好奇和喜爱。如果去掉“再也”，则无 2.B 法准确表达出“我”对表的痴迷程度。 3.[示例]勇夺第一拔得头筹摘得桂冠 8.(1)老师深夜给“我”讲题 喜获金牌 老师擎着灯在门口为“我”照路 4.(1)[示例一]房间里安静得连根针掉在地上的声 (2)忐忑不安吃惊 音都能听见 (3)②神态语言老师对“我”的严格要求 [示例二]琪琪忙了一整天都没顾得上吃饭，现在 (4)[示例]认真、负责热爱学习 饿得能吃下一头牛。 不饱食以终日，不弃功于寸阴 (2)儿示例]一幅画定格了我们青春的模样 (5)C 一首歌吟唱着我们难忘的过往 9.(1)①沮丧②想到主意 ③诱骗本刷墙 (3)汇示例]即将毕业的我，心中充满了欢欣与期 ④得意非凡 待。路边的梧桐树挺拔高耸，花坛里鲜花盛开，五 (2)夸张汤姆刷墙任务的繁重，生动形象地写出 彩斑斓，似乎都在为我即将步入人生新阶段而欢 了汤姆当时心灰意冷的心情 呼雀跃。 (3)A【解析】本题考查对短文内容的理解能力 即将毕业的我，心中满是惆怅。梧桐树孤独地站 阅读短文可知，第③⑦)段讲了汤姆诱骗本埽他刷 在路边，花坛里的花儿也失去了往日的色彩，纷纷 墙，联系第②段中汤姆“主意已定”和最终汤姆成 低垂着头，它们仿佛都在为我即将面临分离而 功骗来本帮他刷墙这一结果，我们可以推测，汤姆 伤感。 一再拒绝本刷墙的要求其实是汤姆计策的一环， 5.日日新又日新变则通千磨万击还坚劲 他是想勾起本的兴趣，所以欲擒故纵，故意装出百 万水千山只等闲更有早行人 般不情愿的样子。故本题答案选A。 6.(1)A (4)[示例一]不喜欢。因为他不诚实，还喜欢算计 (2)[示例]追忆往昔 别人。他怕别的男孩嘲笑他刷墙，就故意算计其 (3)[示例]合唱《送别》不仅唱出了我们对过去的 他男孩帮他刷墙，计谋成功后，还自鸣得意。 怀念，更寄托了我们对未来的美好祝愿。每一个 [示例二]喜欢。因为他聪明机智，能够利用其他 音符，都让我们想起在母校度过的难忘瞬间。接 男孩的好奇心，让他们心甘情愿地为自已干活，还 下来，让我们跟随诗明诵《难忘母校》穿越时空的 得到了他们的玩具。 长廊，重拾那些珍贵的记忆。 (4)儿示例]鲁滨逊漂流记这本书讲述了鲁滨进 试卷92025春河北期末王朝金二模 在荒岛上的生存故事，主人公凭借自己的智遨和 一、2.明媚栖息泰山险峻花蕊澄碧 勇气克服了重重围难，在荒岛上生活了二十八年。 3.C4.B5.B6.D 河北专版语文六年级下册人数闪3仕 上“笔置角为一是铜多叶会好是消感的色名州月 化未来可啊这四个字宿存作伊州楼水具”可，车期，在 二事分侧住与出用 试卷7沧州市新毕区 之.州问销业安千中虹A学同立里相属的一明是( 八，解原速南得酒时偏。对的”之，朝行画”之1得分) 223一2024学年度第二学编六年0事交末数学黑探桂课价活建 有青型军华 青春小作好证多 1.《晶人朝》这药原文士爱可了9市南电恢：可了人儿用形 仁一性不粤 红执为妆多年平组之身自之，不如为不，是每声 2《直用温生F一自个时号之们通型个4体D0洲培证一直用生于一专科号之 A分甲好 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