试卷6 河北省邯郸市丛台区2023-2024学年下学期期末-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年六年级下册语文期末试卷精选 河北专版

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辏个子完成工作后露出笑容而有了创作思路，感 西出阳关无故人因风飞过蔷藏 到兴春不已。据此分析作答即可。 5.苟日新，日日新，又日新 6.树欲静而风不止重于泰山轻于鸿毛 答题技巧6如何分析人物的心理变化过程 7.[示例]日始出时去人近日中时远也 人的心理会随着周围事物或者事情的发 远者小而近者大 展而产生变化。那么我们在阅读的时候该如 8.因为所以如果就不管 都 何分析人物的心理变化过程呢？一起来了解 只要就就批评 一下吧！ 9.[示例]《三国演义》诸葛亮 忠诚、智慧、谦虚 ①短文多次描写“我”的心理活动，请 草船借箭，空城计、七擒孟获 常见 依次梳理“我”的心理变化历程。 10.忠言逆耳利于行当春乃发生 设问 ②根据你对文章内容的理解，填写人 随风潜人夜润物细无声 形式 物的心理活动。 三、11.(1)王观送别友人鲍浩然时 景色之美及友 人此行的目的地离别之情 离愁别绪和对 ①结合人物所处的具体情境一时间 友人的美好祝愿不舍和祝福 (如比赛前后等)、场景（如运动场上 (2)AB 等)、人物关系（如朋友、陌生人，亲人 (3)[示例又送王孙去姜萎满别情 作答 等)，瑞摩人物的心理变化。 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 技巧 ②结合情节发展的过程一一起因，经 12.(1)C(2)B 过、结果，描摩人物的心理变化 (3)禹的成功和鲧的失败，就在于治理方法的不 ③抓关键语句一一对话、提示语、动作 同啊。 细节、神态描写等，揣摩人物的心理变化。 (4)面对问题时，应该灵活思考，选择最适合的方 第一步：找出情节变化或事情发晨的 法来解决问题。 起伏点。 【译文】尧和舜统治的年代，天下许多河流都治理 作答 第二步：圈画出直接描写人物心理的 不好，洪水泛滥成灾。尧任用鳞去治理水患，鳞 步骤 词句或能表现人物心理变化的词句。 使用堵塞的方法，九年没有功效。后来舜任用禹 第三步：联系上下文及自己的体会，概 治理水患，禹划分九州大地，疏通众多河道，在许 括人物的心情变化。 多湖泊筑坝整治，测量了许多大山。（禹）疏通河 道，根据地势对洪水加以引导，用了十三年终于 4.①照应标题，推动故事情节发展，为下文小翠决定 战胜了水突。禹的成功和鲧的失败，就在于治理 以高个子和矮个子为主角进行创作的情节作铺 方法的不同啊。 13.(1)短文主要讲述了杨利伟乘坐长征二号F火箭 垫；②使人物形象更鲜明，烘托高个子和矮个子尽 运载的“神舟五号”飞船首次进入太空，成为中国 职工作后愉悦的心情，突出他们的心如阳光般灿 进人太空第一人的经历。 烂，体现了他们爱岗敬业、无私奉献的美好品质。 【解析】本题考查概括短文内容的能力。作答时 5.[示例]①心思细腻，内心善良：小翠在福利院做公 可以先通读全文，读懂每个自然段的内容，再把 益时，主动帮助患有先天性心脏病的佳佳：②热爱 每个自然段的内容进行整合。短文共六个自然 生活、心灵手巧：小翠用一支画笔画出大自然的美 段。第①段主要介绍了杨利伟成为中国进入太 河北专版语文 六年级 下局 人数 1 空第一人：第②段主要介绍了杨利伟首次进入太 考点链接5把事物赋予人的品格和志向的诗句 空的独特感受：第③段主要介绍了杨利伟在飞船 无人信高洁，谁为表予心。 -骆宾王 上绕着地球飞行时，展示中国国旗和联合国旗 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 王 冕 帜，表达了中国人民和平利用太空、造福全人类 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 一罗 隐 的美好愿望：第④段主要介绍了返回着陆阶段的 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 王昌龄 危险性；第⑤段主要介绍了杨利伟乘坐飞船安全 着陆的全过程；第⑥段主要介绍了杨利伟此次太 又日新 空之旅的重大意义。据此分析，把每个自然段的 2.[示例]随风潜人夜润物细无声 3.推道人生无再少 休将白发唱黄鸡 内容进行整合，即可概括出短文的主要内容 4.春风又绿江南岸 明月何时照我还 (2)火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振 七、[示例]我要远航是您为我扬起风帆 五脏六腑似乎都要碎了，全身肌肉高度紧张 八、1.×2.√3.×4.√5.√ 高速飞行黑白交替之间，无比奇妙 九、1.(1)B(2)C(3)D(4)A 【解析】本题考查对短文内容的理解和提取能 2.[示例]这所学校喜欢阅读的学生比例逐年增加 力。作答时可以先从短文中找出与题目内容相 不喜欢阅读的学生比例逐年减少：喜欢阅读纸质 关的信息，再联系上下文查找关键词句。由“上 书籍的学生比例增长缓慢，喜欢用电脑、手机闯读 升到三四十公里的高度时”可定位到第②段“火 的学生比例增长较快 箭上升到三四十公里的高度时，…甚至觉得自 +、1.B 己快不行了”，所以此时的飞行情况是“火箭和飞 2.诗人的远大抱负和不遇于时的感慨 船开始急剧料动，产生共振”，杨利伟的感受是 不畏艰难，坚贞不屈的高尚品质 “五脏六腑似乎都要碎了，全身肌肉高度紧张”。 石灰洁白的本色高尚的情操 由“绕着地球高速飞行”可定位到第③段“飞船以 3.(1)[示例]忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 90分钟一圈的速度绕肴地球高速飞行，…黑白 《白梅》一[元]王冕 交替之间，无比奇妙”，所以此时的飞行情况是 (2)[示例]荷尽已无擎雨盖.菊残犹有傲霜枝。 “高速飞行”，杨利伟的感受是“黑白交替之间，无 《赠刘景文》—「宋]苏轼 十-、1.(1)×(2)N 比奇妙”。据此分析填写答案即可。 2.[示例]风景如画幽静到处都是绿吃食丰富 (3)防烧蚀层剥落舷窗出现裂纹 花多天气好【解析】本题考查对短文内容的 「示例即使面临生命危险，杨利伟仍按部就班进 理解与信息提取能力。由第2自然段中的“由我 行规范操作杨利伟卓越的专业素养、强烈的责 看到的那，点春光，已经可以断定杭州的春天必定 任感以及过人的心理素质 会教人整天生活在诗与图画中的”可知，在作者眼 (4)不同意。因为这些事故不仅揭示了载人航天 中，春天的杭州风景如画，景色宜人。由第3自然 的高风险性，还突出了航天员的英勇和牺牲精 段中的“在那里，我虽然只住过十天，可是它的幽 神，以及人类在航天探索中面临的挑战和取得的 静已拴住了我的心灵”“它的那一片绿色…流入 进步。而两次写载人航天出事故的事情，不仅从 空中与心中去似的”可知，在作者眼中，夏天青城 侧面表现出了杨利伟极强的心理素质和专业素 山的特点是幽静、到处都是绿。由第5自然段中 养，还突出了他不惧牺牲，英勇顽强的大无畏精 的“论吃食，…良乡的粟子也香闻十里”可知，秋 神。因此两次写这些事故很有必要。 天北平的吃食丰富。由第6自然段中的“昆明的 花也多，而且天气比成都好”可知，冬天昆明的花 试卷7 沧州市新华区 多、天气好。据此分析将表格补充完整即可 一、B 3.(1)“没有看到”“不晓得”反映了作者居住在杭州 二、严酸酷刑徘徊牺牲利益 时间很短的实际情况，一方面表达了作者对杭州 三、①神注②欲试③灯彩 春天风景的喜爱与向往，另一方面也表达了作者 ④精神⑤蹈火⑥箱柜 对未能亲眼见到杭州更多美景的遗憾 (2)这句话表达了作者对北平秋天的喜爱与赞美 1.①④ [示例一]栩栩如生 [示例二]津津有味 之情。 2.③ 4.[示例]“至于北平特产的小白梨与大白海棠，恐怕 3.热水 跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不 就是乐园中的禁果吧，连亚当与夏娃见了，也必滴 顾身 下口水来！”这句话运用夸张的修辞手法，写出了 四、②①③ 北平特产小白梨和大白海棠的美味，趣味横生，从 五、1.C2.D3.A4.C5.D6.C 中可以看出作者是一个热爱生活、风趣幽默的人。 六、1.西出阳关无故人春色满园关不住 【解析】本題考查结合具体语句分析人物形象的 千磨万击还坚劲 能力。作答时应先从文中找到能流露出作者个性 河北专版语文 六年级 下局 人数