试卷5 河北省廊坊市开发区2023-2024学年下学期期末-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年六年级下册语文期末试卷精选 河北专版

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6.路遥知马力忠言逆耳利于行变则通通则久 严谨，C项说法正确。短文结尾运用拟人的修 [示例]近水知鱼性近山识鸟音长久地接触某 辞，将怀表当作人来写，点出了怀表承载着的历 种事物之后，就能发现它的特征和规律 史记忆，让读者能够跨越时空的界限，感受到那 四、1.(1)像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地 段历史的厚重和深远意义，也激发了读者对那段 排列着，多形容房屋等密集。文中指小区里的高 历史的缅怀和思考，D项中“运用比喻的修辞”说 楼很密集。 法有误。故本题答案选D。 (2)形容人受到外界影响而心绪波动。文中指报 (5)[示例一]董存瑞。在解放隆化战斗中，面对 纸上的那则启事使小翠心绪波动。 敌人凶猛的火力，部队前进受阻。关键时刻，董 2.[示例](1)井下作业画(2)高个子和矮个子冲洗 存瑞挺身而出，毅然托起炸药包，用自己的生命 供热管道后，面带笑容，沐浴在阳光中。(3)坚 为部队开辟了前进道路，为解放事业立下不朽功 强的翅膀(4)轮椅上的小翠静静作画，她的肩上 勋，他的英勇壮举彰显了为人民谋幸福、为民族 栖息着白鸽。【解析】本题考查概括文章内容 谋解放的大无畏精神」 的能力。作答时可以先根据已知信息定位相关段 [示例二]焦裕禄。他是兰考县的县委书记，面对 落及内容，然后进行概括。本文第①段主要写了 小翠看到鳞次栉比的高楼和连锦起伏的群峰，看 风沙、盐碱和内涝这“三害”，他带领全县人民植 到刚下的小雪为山顶添了白色的，点缀，可以概括 树造林、防风固沙，改良土壤，治理盐碱，修建水 为“水墨素描画”。第④-⑥段主要写了高个子和 利工程，消除内涝。即使身患癌症仍坚持工作， 矮个子不怕脏，不怕累，到井下工作，为群众服务 直到生命的最后一刻，焦裕禄用自己的实际行动 可以概括为“井下作业画”。第⑦、⑧段主要写了 诠释了无私奉献的要义和为人民服务的宗旨。 高个子和矮个子挨家挨户冲洗供热管道后，面带 笑容，沐浴在阳光中。他们的微笑让小翠感觉到 试卷5廊坊市开发区 他们就是“温暖的使者”。第⑨段主要写了佳佳画 -、1.D2.C3.B4.D5.A 笔下的小翠坐在轮椅上静静地作画，小翠的肩上 6.本九B 栖息着白鸽，结合这段话中的“小翠突然发现… 二、1.流逝眷恋幼稚优雅和蔼 徘徊 坚强的翅膀”可知，这幅画可以概括为“坚强的翅 犹豫憧憬 膀”。据此分析作答即可。 河北专版 语文 六年级 下册人教 3.(1)有些气恼(2)惊讶(3)冲洗管道，为民服务 和社会上的好人好事：③乐观坚强：小翠虽因车 (4)兴奋不已 祸截肢，但仍积极面对生活，寻找生活中的美好。 【解析】本题考查对短文情节和人物情感变化的梳 五、1.A2.D 理能力。由第③段中“地继续构思画作，…她有 3.[示例]选择了一块有水源、可以防御野兽侵袭的 些气恼”可知，高个子和矮个子闯入小翠框住的风 地方，搭起了一座简陋的帐篷 景里，打断了小翠的构图思路，令小翠有些气恼 流落到荒岛上后，凭借坚强的意志与不懈的努力， 顾强地生存下来 联系第④段内容，并由第⑤段中“小翠惊讶地发 看到一个即将被杀的俘虏向他跑来，于是出手救 现”可知，在高个子和矮个子下井作业，讨论方案 下了那个俘虏 时，小翠的心情是惊讶的。由第⑦段中“原来是挨 家挨户…为他们竖起大拇指”可知，高个子和矮 试卷6邯郸市丛台区 个子挨家挨户冲洗供热管道，他们尽职尽责的行 二、2.凝然 觉察伶伶俐俐溜走 为触动了小翠的心。由第⑧段中“一高一矮，面带 3.A 笑容，…兴奋不已”可知，小翠因看到高个子和 4.春城无处不飞花燕山月似钩 天街小雨润如酥 辏个子完成工作后露出笑容而有了创作思路，感 西出阳关无故人因风飞过蔷藏 到兴春不已。据此分析作答即可。 5.苟日新，日日新，又日新 6.树欲静而风不止重于泰山轻于鸿毛 答题技巧6如何分析人物的心理变化过程 7.[示例]日始出时去人近日中时远也 人的心理会随着周围事物或者事情的发 远者小而近者大 展而产生变化。那么我们在阅读的时候该如 8.因为所以如果就不管 都 何分析人物的心理变化过程呢？一起来了解 只要就就批评 一下吧！ 9.[示例]《三国演义》诸葛亮 忠诚、智慧、谦虚 ①短文多次描写“我”的心理活动，请 草船借箭，空城计、七擒孟获 常见 依次梳理“我”的心理变化历程。 10.忠言逆耳利于行当春乃发生 设问 ②根据你对文章内容的理解，填写人 随风潜人夜润物细无声 形式 物的心理活动。 三、11.(1)王观送别友人鲍浩然时 景色之美及友 人此行的目的地离别之情 离愁别绪和对 ①结合人物所处的具体情境一时间 友人的美好祝愿不舍和祝福 (如比赛前后等)、场景（如运动场上 (2)AB 等)、人物关系（如朋友、陌生人，亲人 (3)[示例又送王孙去姜萎满别情 作答 等)，瑞摩人物的心理变化。 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 技巧 ②结合情节发展的过程一一起因，经 12.(1)C(2)B 过、结果，描摩人物的心理变化 (3)禹的成功和鲧的失败，就在于治理方法的不 ③抓关键语句一一对话、提示语、动作 同啊。 细节、神态描写等，揣摩人物的心理变化。 (4)面对问题时，应该灵活思考，选择最适合的方 第一步：找出情节变化或事情发晨的 法来解决问题。 起伏点。 【译文】尧和舜统治的年代，天下许多河流都治理 作答 第二步：圈画出直接描写人物心理的 不好，洪水泛滥成灾。尧任用鳞去治理水患，鳞 步骤 词句或能表现人物心理变化的词句。 使用堵塞的方法，九年没有功效。后来舜任用禹 第三步：联系上下文及自己的体会，概 治理水患，禹划分九州大地，疏通众多河道，在许 括人物的心情变化。 多湖泊筑坝整治，测量了许多大山。（禹）疏通河 道，根据地势对洪水加以引导，用了十三年终于 4.①照应标题，推动故事情节发展，为下文小翠决定 战胜了水突。禹的成功和鲧的失败，就在于治理 以高个子和矮个子为主角进行创作的情节作铺 方法的不同啊。 13.(1)短文主要讲述了杨利伟乘坐长征二号F火箭 垫；②使人物形象更鲜明，烘托高个子和矮个子尽 运载的“神舟五号”飞船首次进入太空，成为中国 职工作后愉悦的心情，突出他们的心如阳光般灿 进人太空第一人的经历。 烂，体现了他们爱岗敬业、无私奉献的美好品质。 【解析】本题考查概括短文内容的能力。作答时 5.[示例]①心思细腻，内心善良：小翠在福利院做公 可以先通读全文，读懂每个自然段的内容，再把 益时，主动帮助患有先天性心脏病的佳佳：②热爱 每个自然段的内容进行整合。短文共六个自然 生活、心灵手巧：小翠用一支画笔画出大自然的美 段。第①段主要介绍了杨利伟成为中国进入太 河北专版语文 六年级 下局 人数 1