内容正文:
3耳耳
4.“这些石神乏和石跨,形状交化多确。”下列词语中的””与这句语中”交化多”的
11.你则下列句子,选一补现写一级连候的卖作。(本少干4个)(4分)
“.”意思同的一项是(
试卷6 部市&台区
n.
②立则离开平析、社直飞到炮位,数起尾,夸下身,准黑鱼,上号
:①水并们放下小幅,地过去,用力摇梨,卧命往孩子那边划
2023-2024学年第二学期四年级语文期末学业题新评卷
A.仔
1正好
C水
5.选择正确的字填写在括号乱。(4分)
:10题
大。
同学视
下回到家
是采密
n
答
小吃骨4
同学行,学好这文”,望是和与,
江作选行得热有序,元没有发生过头)戏晚斗,势不是
的意加实力,下,让我引一走这这多题抽之在琴吧
给人面是给觉辈下()令,就选失事的船舱似也听从物的调(
)。
.生活中在们幸会用动物的点来比喻某一类人,下列词语中表示”在困队中
因一 基知识&
主导作用的人“的意乱的词语是( )02分)
2.读下列句子,体会加点部分表达的不回感,料选行物写。(4分)
1
一、认言满注题日,完成1-12题。(分1
:①个孩子涂河条灵活的小数蝎一在水里伸展四,努力向摇上浮
A.千马
B.百高
C.凹焉
D. 头干
3.者、结合语境写区字,把字写现疚、观正,整洁。(1分
7.乐乐想袖个书遇始好别友,勉多多参加实该活动,请标
水桶的那个地友善去。
乐乐从下面挑这合适的名言体句,热后抄写在在边的书等上,书写格
(1风轻抚过我的脸.
②大鱼像一个发的恶,子们蹲边快迷游去
同学归按
1 别的“快逐文言”语达,请8提
式要。(4号)
8胜人者有力,自胜者%
tiro shi
-
-)
“不文,不是人。
(2)子走了。
好教室,梦力学尽氛用,话天,夫队婆安”红领中小
一姓上来浅,笔短.
-警
0
xrn
*书山有路融为程,学梅无舟。-韩 愈
三阅读理解乐因
者在“时选
对封确”等戏活场所劲老达
初
8.请作相据提系,克成”标样人物”主题语动的部分主稿。(5分)
个皆化群著要标样,榜的力量影响着一代又一代的人,遇过本学的学习,我们
二.读中、望下疲们涂深漫浸的财,写满成长的故事与效.请你完成下面笔
认识了一群样人物,有
的%
两容,要看自己的减。130分)
的小至留来。
的青.
的接学.
(一)阳。(14分)
的挑山工.一他打是我学习的格梅
考送
2.为了成为”区字小达人”,小作流理了时学习的多音字,下列洞语中,务
9.决“为计么效考的马缺要有一层皮,意的却没有?”这个题,适合阅读的书
难画选江在入吴,
&的字言的一项(
12)
是)(2)
(]
A. (h)
本客楚。
9.(2sn)
铅(]
A.(韵曾行)
1.【看我们的趣)
C.南ji
数)
C.(人类起的演化过程)
L(chono)
n(计万个为什么
D. tig(chong)
0.读前语时,我引不仅感受别重话充演着奇妙的姓象,还影感受到人物真善美的
1t
13.把诗句补充完整。(2分)
3.下列词语中写全部正确的一项是( 1(2分)
形象。比如,美丽的,沟往人类吐的 ,用神笔经恶善的 。下列豪话
14.用自已的话写应过首诗后两句的意里,(4分
A.n不及 投
8.扬长势
C.临不充许
人物填在线上正确的一项是( H2分)
D.如不文 和荡
A.小人鱼 王藻 B.姑娘 马良 C.小人众 马 D.灰姑眼 王春
号10-.81人81A灭
.-71.
6
6
风文文下5页
15.按提元.写诗词钟。(4分)
③中医药远指动了要医括学塔在,205年,我喝长期从事中学家的
话文学习要视积里,并要们的抄本,一起次一读、已一记本学积象的
(四]()喻荣握选是尔度理学或医学奖。几十年来,地从选代学器入干,选
好词件句,好日子是奋4出来的,谈不论平地与击尖,
实碍家,发了青)素”,这神品有鼓地降效了疼(n路上减者的展亡,
“受到幸者的游
感受到动者的辛勤:读错不争存。
《0)是了全数百人的土*
.日程清气漏贬体”感受诗人的高排;谈“排
中摇熟军仪是治病救人的方法与技束,也是我现情现发党的一部分,是民徒的
是一无主
_会到自魅的美,生活的好.
堂音时害,更是世的魂空.
18.文文的好泪发小进要必没动外地上学,看看熟悉的校闻,文文损起
17.第远段“决的时珍不提严帮,不位山亮跳远,止遍了出产两村的括击
们在一起的许多美好时光,内心十分不舍,所以想写一首诗送给小话,请临角
的数三十年,终于了夜物学区者(章别目)“中的’将于”一体现出
左边的子驰完晚这非许。(注走生的分)(4分)
(3分)
盟口:
第一
.第④段中,两家确些抖语铅尔生理学政该学奖的家因是
心
(4)
是承不无&回忆
9.文%后众了
.中改是国境文化的一分这个方面的内容。(分)
2.除了中药,标对卖国现文化还有哪些了解?还有什么也属子中年得族文化
的上。
图列少三项。(3分)
二)回读。(16分)
中医-的瑰宝
①中病是对我屑各技区路的辣卷,数个年来,为入建作出了不可身
三达天
无贡雄。
三、从下面两个题目小得选一题,完成习作。(25分!
②中国路史格点,远在秋这写时期,中国路鼓已题形成本的理论,比
21.题目一:夸
院了缘多种%冲手致,而中高要是指用子活酸疯的物,确,物及
童年生选如接加圈,主言密,有许许多多的人或实物的得我们夸;在许是凸己
工品,声于点中家益中,梳的制成的路品占大多数,因此人们点精(
许是身过的人,许是与标夕栏处的动物朋友。在许是看以的风.一.请你把题
画批中点“本草”.
日补克完整,把内容写清垫。文中不要出院真实的校名和人名.
点中将发展的居文河中,涌现洗多名,减期的高,东没
22.题目二:和
生年的位t).转补整(m的o).是弱次为百赴()确的名
意话故事中乐观明敢的引小响,神话故事中坚是执看的精卫,历史致事中足帮多谋
次的时珍不孩严稻,不性山高路送,走遍了虫声药树的名山,医经进
诸真亮~一.相信爱读书的,一定有自已喜欢的重话主人么、神读主人公成者所史人物
十年,子完点了稿学证(本阙(0r)目》。中记段病物1神,答
如果你有机会和这些故中的主人公相遇,作们乏陪会发生什么事呢?切开象受
11000多个方,这答作破译()为多国文字,成为界医路学的变要文展。
成一篇习作,注意把题日补充完整,把较事写清楚,文中不要出现真实的校名和人名.
说*“下&4 588
H06
现.下入★页
17 A 05.C
锐利”可知,麻雀的外形特点为:细长精瘦、眼
6. [示例一]但使龙城飞将在
不教胡马度阴山
晴又黑又大且目光锐利。由第②段中的“由
[示例二]黄沙百战穿金甲
不破楼兰终不还
于时时提防人,......机警地左顾右盼”、第③段
7.D
中对麻雀筑巢时选址的介绍和“这些巢总是
8.②④③
离地很远,又高又险”可知,麻雀的“机警多
9. [示例]不仅小红喜欢朗诵诗词,小阳也喜欢
疑”体现在时时提防人,以及将巢筑在又高、
朗诵诗词。
又远、又险的地方这两个方面。由第④段中
10.[示例]小芳,张老师让我们明天13:30到学
的“它们不仅机警多疑,而且具有不可驯服
校报告厅参加诗歌朗诵会。
性”和第段中有关大多数鸟儿与麻雀的对
11.[示例一]怎样的美妙呢!
比的内容可知,麻雀的性格除了机警多疑,还
炫耀着新绿的小草
有不甘被驯服的特点。据此分析作答即可。
不再胆怯的小白菊,
抖去水珠的风蝶儿。
试卷6
部单市丛台区
[示例二]怎样的美丽呢!
一、1.即将
装饰 隧道 幸运 指挥 拥挤
天边的彩虹,
2.B 3.B
闲游的白云.
4.D【解析】本题考查对字义的辨析能力。题
青翠的山峦。
干里“形状变化多端”中“端”的意思是“项目,
12.飞入菜花无处寻
孤云独去闲
犹有花枝俏
方面”,用来指事物的多样性和复杂性;A项,
一片冰心在玉壶。
“仔细端详”中“端”的意思是“仔细地看”;B
考点链接4《卜算子·咏梅》(陆游)
项,“端正坐好”中“端”的意思是“正,不歪
学过毛泽东的《卜算子·咏梅》,让我们再
斜”;C项,“端茶递水”中“端”的意思是“用手
来读一读下面这首描写梅花的词作,体会构
很平正地拿着”;D项,“万端头绪”中“端”的
花的高洁品质,感受作者对梅花的喜爱与赞
意思是“项目,方面”,和题干里“形状变化多
美吧。
端”中“端”的意思相同。故本题答案选D
5.援 争 达 遣
卜算子·咏梅
[宋]陆游
6.D
7.
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独
自愁,更着风和雨。
无意苦争春,一任群
#斗的斑。
芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
#地咏归
生命全在节奏 梅子金黄杏子肥
可爱深红爱浅红
13.一日不读十日空
九、1.必备
锐利
2.明贬实褒
[示例]我家的小猫可真讨厌,我写
也常
作业的时候,它总是在我旁边趴着,让我忍不
住想要抱抱它
8. 示例英勇无畏,视死如归
3.[示例]我体会到麻雀挣扎得非常剧烈,迫切
热爱祖国
机智、勇敢 勤劳、纯朴 认真、诚恳
地想要挣脱绳子,体会到了它对自由的极度
渴望。
9.D 10.C
4.Tto②④③①
11.[示例一]妈妈下班回到家后,把包挂在门后
5.运用对比的手法,将大多数鸟儿甘于被圈养
的挂钩上,然后换上拖鞋,径直走进厨房,打
与麻雀坚定地追求自由作对比,突出了麻雀
开水龙头,洗了洗手,便开始准备晚餐
不可驯服、渴望自由的特点
[示例二]小狗看到地上的骨头后,迫不及待
6.①细长精瘦
地向骨头扑去。它前爪死死地按住骨头,脑
②眼睛黑且大,目光锐利
袋迅速低下,张开满是尖牙的小嘴,津津有
③不甘被驯服
味地嘴咬起来,不一会儿,骨头上的肉就被
④时时提防人
它食了大半。
在高、远、险的地方筑巢
12.(1)[示例]风轻轻抚过我的脸,像温柔的母
【解析】本题考查对短文内容的理解和概括
亲用细腻的手轻轻抚摸着孩子,带着丝丝缕
能力。短文从外形特点和性格特点两方面对
缕的暖意。
麻雀展开介绍。从第②段中的“长得细长精
(2)[示例]鬼子像夹着尾巴的丧家之犬一样
瘦”和“有一双显得过大的黑眼睛,目光十分
灰溜溜地逃走了。
河北专版 语文 四年级 下册 人教
12
答题技巧G
写表达不同感情色彩的比喻句的方法
二个方面是“中医药发展过程中名医很多”
由第④段中的“中医药也推动了世界医药学
1.明确所写对象的特点,确
的发展”以及屠咄发现青蒿素的事例可知,
定其适用的感情色彩是褒
第三个方面是“中医药推动了世界医药学的
第一步
义还是贬义。
发展”。由第段中的“中医药不仅是治病
2.注意比喻词的使用:如“像’
地断达画的框到在。
救人的方法与技术,也是我国传统文化的一
“如同”“仿佛”“宛若”等。
部分”可知,第四个方面是“中医药是我国传
1.褒义比喻句:增加与所写
统文化的一部分”。据此分析作答即可。
20.[示例]中国武术、中国剪纸艺术、中国刺绣
对象有关且具有积极意义
的事物。如,所写对象是
艺术。
“妈妈的爱”,积极事物是
试卷7
“温暖的阳光”,可以写成:
沧州市新华区
妈妈的爱如同温暖的阳光,
时刻照耀着我的心田
混乱 秩序
三、惧丝狂 龙措扬 端 释
2.贬义比喻句:增加与所写
对象有关且具有消极意义
1.一丝不苟 2.惊慌失措
的事物。如,所写对象是
四、十三 点li
“坏习惯”,消极事物是“讨
1.A 2.E 3.B 4.D
厌的蛙虫”,可以写成:坏习
五、1.胜人者有力 生于忧患而死于安乐
2.惟有蜻蜓蝶飞
惯就像讨厌的蛙虫,悄悄地
篱落疏疏一径深
只留清气满乾坤
侵蚀着我们的身体和心灵。
一片冰心在玉壶
3.与大家一起分享才是真正的快乐
检查语句是否通顺、句
幸福要靠自己的努力
第三步
子的感情色彩是否恰当、比
六、D【解析】本题考查给句子排序的能力。
喻词的使用是否正确等。
作答这类题目时,首先要把握每句话的大致
(一)芙蓉楼送辛渐
意思,然后寻找提示时间、地点和事件先后
13.洛阳亲友如相问
一片冰心在玉壶
等顺序的关键词,最后按照时间、地点或事
14.如果洛阳的亲友询问我的情况,请你一定转
情发展等顺序整合句子,并逐一检查排列是
告他们,我的一颗心如晶莹剔透的冰贮藏在
否正确。通读本题中的句子可知,五句话围
玉壶中一般。
绕“我们”游览莫高窟的经历展开,其中句子
15.无限风光尽被占
只把春来报
②描写了前往莫高窟途中的情景,应为首句;
不要人夸好颜色
可爱深红爱浅红
句子①描写了远观莫高窟时的初印象,应为
16.[示例]
美好的时光
第二句:句子④描写了进入莫高窟洞窟内的
这些事-_
感受,应为第三句;句子描写了离开洞窟
是永不漫灭的回忆;
后看到九层楼的情景,应为第四句;句子③
美丽的校园.
承接句子提到的九层楼,描写了进入九层
梧桐的树下.
楼的感受,应为第五句。因此本题中句子的
不绝的欢笑。
正确排序为②①④③,本题答案选D。
(二)中医药--世界的瑰宝
七、1.甲 丁乙
17.李时珍完成《本草纲目》这本药物学巨著的
2.[示例]我认为和朋友相处最重要的是真诚相
艰辛和不易。
待。因为真诚是友谊的基石,只有双方都做
18.她发现了“青蒿素”,这种药品有效地降低了
到真诚,才能建立起彼此之间的信任,从而使
疤疾患者的死亡率,拯救了全球数百万人的
友谊变得更加牢固。
生命
八、1.车鼠
2.(1)肃敬勤勉。
19.中医药历史悠久
中医药发展过程中名医
(2)通晓,明白
3.家贫不常得油
很多
中医药推动了世界医药学的发展
夏月则练囊盛数十萤火以照书
【解析】本题考查对短文内容的理解和概括
以夜继日
能力。短文以中医药为写作对象,从四个方
4.[示例]我觉得这个观点是错误的。尽管生活
面展开了介绍。由第②段中的“中医药历史
条件改善了,但勤奋刻苦学习的品质仍然是
悠久。.....出现了很多种治疗手段”可知,
值得传承和发扬的。这类故事中强调的勤奋
第一个方面是“中医药历史悠久”。由第③段
刻苦精神对于学习和个人成长十分重要。因
中的“在中医药发展的历史长河中,曾涌现
此,讲述这类故事不仅不会过时,反而能够激
出很多名医”以及列举的多位名医可知,第
发现代人尤其是青少年的学习热情,培养我
13
河北专版 语文 四年级 下册 人教