专项3 课文内容与积累运用-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年四年级下册语文期末试卷精选 河北专版

期末复习第2步·攻专项 朝 专项3课文内容与积累运用 满分：55分得分 课文重难点、日积月累在期未考试中的分值达6~8分，集中专项练透，是得高分的关 键。先做题，再结合《过课本》《主要知识盘点》进行强化复习，查漏补缺。 一、背诵填空。（每空1分，共11分) 1.欲将轻骑逐， 2.学习不怕根底浅， 3. ,学海无涯苦作舟。 4.诗是 的自然流露，它源于宁静中 5.所有的绿 起来，挤在一起， 在一起， 在一起。 6.这些事 是 :月明的园中， 二、理解填空。（每空1分，共44分) 1.古诗可以传情。《江畔独步寻花》中的“ 可爱深红 期 爱浅红？”表达了诗人欣赏桃花时愉悦的心情；《独坐敬亭山》中的“众鸟高飞 尽， ”表达了诗人面对敬亭山时内心的平静。 复习第 2.诗人常用诗句表达自己的志向。王昌龄用“洛阳亲友如相问， 2步 ”表达自己洁身自好的品格；王冕用“不要人夸好颜色， 攻专 ”表达自己不向世俗献媚的高尚情操。 3.暖春时节，看到蜜蜂到处采蜜的情景，我想起罗隐的“ ,为谁辛苦为谁甜？”；寒冬时分，看到傲然挺立枝头的梅花，我想起毛主席 的“ ,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰， 4.名言中蕴含着为人处世的道理。“不怨天， ”提醒我们要时 时自省；“生于忧患而 ”警示我们不能安于享乐；“胜人者有力， ”告诉我们唯有自强才能取得成功。 5.“ ,老来方知读书迟”教导我们要珍惜时间，认真学 习：“一日读书一日功， ”则教育我们要坚持不懈地努力学习。 河北专版语文四年级下册人教 29 6.乡村有美丽的风光。看到梅黄杏肥、麦花白、菜花稀的景象，范成大写 下：“梅子金黄杏子肥 。”看到稀疏篱笆旁的小路延伸向 远方，杨万里诵道：“篱落疏疏一径深， 。”乡村有和谐的生 活：“大儿 ,中儿 最喜小儿亡赖， 0 7.正如朱光潜所说，“ ”,现代诗 歌具有节奏美感；艾青也曾说过，“诗是人类 ,诗给人 类以 ”,因此，当你因苦闷而停滞不前时，就去读读诗歌吧！ 8.《繁星（一五九）》中，“心中的风雨来了， ”中的“风雨” 指 这首诗表达了诗人 的感情。 9.“家贫不常得油，夏月 ,以夜继日焉”讲的是 (填人名)的故事，从句子中可以体会到主人公 的品质。 10.本学期，我们认识了一些可爱的动物朋友，有老舍笔下 的猫和 的母鸡，还有丰子恺笔下 的白鹅。 11.“大海啊！ ？哪一朵花没有香？哪一次我的思 潮里 ?”这首诗用三个反问句展现了作者对大海的 之情。 期末复习 12.出生在偏远山村的桂海潮奋发图强，最终实现了自己的飞天梦，这启 示我们“天行健 ”。“俏也不争春， 2步 她在丛中笑”，扎根华坪女高的张桂梅校长恰如一朵凌寒傲雪的 攻 梅花，于艰苦中傲然挺立，用爱和责任滋养着一株株希望之苗。 项 13.通过本学期的学习，我从书中结交到许多好朋友，如 的青铜， 的小英雄雨来；我还认识了让我肃然起 敬的伟大人物，如 的哈尔威船长 的“特级战斗英雄”黄继光，他们的精神品质永远值得我学习。 14.阅读开阔我的视野，从《纳米技术就在我们身边》中，我了解到 技术在医学上的广泛应用可以让我们更加健康。阅读塑造我的人格，通过 《巨人的花园》这篇童话故事，我明白了“ ”的道理；通过《宝葫芦的秘密》这部作品，我知道了“ ”的道理；我还从挑山工的身上懂得了“ ”的道理。 30 河北专版语文四年级下册人教答题技巧2 用几个表示连续动作的词写句子的方法 过程。体育是一个大舞台,愿更多青少年 第一步: 结合题目明确所 能汲取向上的力量从体育中,成就更加精 理解题目 写场景、人物等。 人生 要求 1.挑选动作词。如,场 彩的。 景是“厨房”,可用“切、 洗,炒”等;如果人物在 答题技巧③常见的病句类型及修改方法 “公园散步”,可用“走、 停、看”等。 常见 ①错别字;②错标点;③成分残缺; 第二步: 用几个 病句 ④语义重复;语序不当;搭配不 选择合适 2.动作词之间要符合 表示连 逻辑顺序。比如“开 类型 当;用词不当;⑧句式杂糅;两面 续动作 的连续动 对一面。 的词写 作词 门、进屋、坐下”,这三 个动作是按照先后顺 句子的 一读:弄清本意 序发生的。 “本意”是指原句所要表达的主 方法 要意思,修改病句的前提是不能改变 按照“主语+动作 第三步: 词1+动作词2+动作词 原句的本来意思,只有弄清句子的本 组织句子 3+......”的结构写句子。 意,才可以正确修改。 结构 二找:确定错误 如,“小猫跳上桌子,伸 出爪子,抓起鱼干,放 修改病句时,要先找到句子的病 进嘴里,慢慢咀嚼”。 修改 症,确定病因。一般我们可以根据学 过的常见病句类型,查找病症。 检查语句是否连贯 方法 三改:对症下药 第四步: 逻辑顺序是否正确、动 根据语句的病症及原因,经过认 检查句子 作词使用是否正确等。 真思考,采用增、删、调、换等方法,用 恰当的修改符号把错的地方改正。 5. [示例]小鸟可爱灵动极了:它拍打着翅膀飞 四查:确保无误 到枝头,探着脑袋左瞧瞧有望望,还对着树下 改完后要再读一两遍,看看有错 的行人眨巴眼睛呢。 误的地方是否都修改了,修改得是否 6.(1)[示例]夏天悄然降临,处处洋溢着活力和 恰当,是否保持了句子的原意。 热情。荷花在池塘中亭亭玉立,粉嫩的花瓣 表示对调:表示移动:C 上滚动着晶莹的露珠;青蛙蹲在荷叶上放声 修改 符号 高歌:蝉儿也在树梢上不知疲倦地叫着,似乎 表示增补:# 是在为青蛙伴奏。 表示删除:)) (2)[示例]秋姑娘来了,她用丰收的稻穗编织 成金色的地毯,又用累累的硕果向人们诉说 专项3 课文内容与积累运用 丰年的故事,最后用飘香的桂花装点这个金 色的世界。 一、1.大雪满弓刀2.只要迈步总不迟 7. [示例一]冬天的夜晚 咬洁 怎样的祥和呢 3.书山有路勤为径 4.强烈感情 10 的月光 洁白的冬雪 安宁的氛围 回忆起来的情感 5.集中 重叠 金黄 [示例二]秋日的林间 怎样的惬意呢 静静地交叉 6.永不漫灭的回忆 藤萝的叶下 的落叶 凉爽的微风 舒畅的感觉 母亲的膝上 二、[示例]“文明其精神,野蛮其体魄”,把体育 二、1.桃花一簇开无主 孤云独去闲 2.一片冰心在玉壶 只留清气满乾坤 和德育、智育放在同等重要要紧]的位置, 3.采得百花成蜜后 风雨送春归 犹有花枝俏 理念 4.不尤人 死于安乐 自胜者强 5.少年不知勤学苦 是我国教育一直以来倡导的理想。体育既 一日不读十日空 6.麦花雪白菜花稀 树头新绿未成阴 锄豆溪 是培养学生运动兴趣、运动技能的过程 又是 东 正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 7.诗和音乐一样 生命全在节奏 向未来所寄 [但是塑造学生精神面貌、性格乃至价值观的 发的信息 朝向理想的勇气 河北专版 语文 四年级 下册 人教 8.我只躲到你的怀里 生活中遇到的挫折和苦 歌谣中的“暑相连”,指的是二十四节气中 难 对母亲深深依恋 的小暑和大暑。当太阳到达黄经105度时,就迎 9.则练囊盛数十萤火以照书 车凰 勤奋刻苦 来了二十四节气中的小暑,夏的威力开始散发 10.性格古怪、淘气可爱 负责、慈爱、勇敢、辛 出来。但即使在酷热的暑天里,人们也会想办 苦 高傲 法寻找快乐。 11.哪一颗星没有光没有你波涛的清响 挚爱 “六月六晒龙衣,龙衣晒不干,连阴带晴四 12.君子以自强不息 只把春来报 待到山花 十五天。”像火一样的太阳炙烤着大地的时候, 烂漫时 人们会把衣服、被子、鞋等,拿到大太阳下晒一 13.勤劳、纯朴 机灵勇敢、热爱祖国、不怕牺 牲 忠于职守、舍已为人英勇顽强、视死 晒,用阳光驱走隐藏的虫蚁。傍晚,人们把晒的 如归 东西收好,闻一闻,被子和衣物里都藏着太阳的 味道,心中的快乐油然而生。 14.纳米 与大家一起分享才是真正的快乐 幸 小暑中另一件快乐的事,就是吃美味的食 福要靠自己的努力 做事只要认定一个目 标,并脚踏实地、坚持不懈地做下去,就能达 物。小暑节气一过,三伏也到来了。伏天的一 到目的 些习俗,如“头伏饺子,二伏面,三伏烙饼摊鸡 蛋”,能给人的身体增加能量。 专项4 口语交际与综合性学习 小暑中快乐的事,还有欣赏那迷人的夜色。 一、1.(1)[示例]小萌,5月27日上午8:30我们 看天边太阳落入山的怀抱时,在天空画下的绚丽 要在学校报告厅集合,一起去中国航天博物 图画。天黑了,可以仰头观星星,虫儿们也会奏 馆参加航天馆研学之旅。 起美好的音乐。小暑的夜晚,真让人感到惬意 (2)[示例]老师,小萌的妈妈说小萌身体还是 1.小暑 大暑 不舒服,不能参加本次航天馆研学之旅了。 2.(1④①③ 2.②吃美味的食物,给身体增加能量 ③欣赏迷人的夜色 (2)[示例]当朋友遇到困难时,要伸出援手。 二、1.àp2. [示例]为朋友取得的进步而喝彩。 b 3. [示例]我从网上浏览到了新华社发布的一则 3.V 4.q qī 新闻,新闻的内容是C919国产大飞机的工作 三、霞 刹那 屋檐 藤 高傲 装饰 朦胧 人员深夜为C919做全面体检,他们不放过任 何一个细节,一丝不苟、分毫不差地进行检 纳米 岗位 劫难 慰藉 主宰 四、1.B 2.A 测,以确保飞机安全稳定运行。从这则新闻 五、①傍水 ②灯火 ③[示例]相闻 中,我认识到了国产大飞机的安全出行离不 开其背后的工作人员。他们严谨认真、无私 ④[示例]焦躁 丝苟 有礼 奉献的精神值得我们每一个人学习。 1.②④2. 3. 二、1.[示例]老师好,我是平平。我特别喜欢主 六、[示例]这学期,我们班上的同学阅读了很多 持,曾多次在班级举办的各项活动中担任主 持人,积累了许多经验;此外,我也十分喜欢 读诗、写诗。希望我能够担任这次朗诵会的 读物科普,其中《十万个为什么》这本书题出了 主持人,在领略诗歌魅力的同时,为我们班的 许多看似简单,却不怎么容易回答的问题。 诗歌朗诵会贡献一份力量。 老师告诉我们,多读优秀的课外书可以丰富 2.A 3.B 4.[示例]如夜空的繁星 闪耀而坚定 我扬帆 [和提高我们的知识,所以我养成了每天读 起航 追逐那明亮 终有一刻 我将抵达 梦想彼岸 课外读物的兴趣 七、1.儿童急走追黄蝶 期末复习第3步·练真题 麦花雪白菜花稀 平明送客楚山孤 试卷1 石家庄市桥西区 已是悬崖百丈冰 一、听力材料: 2.采得百花成密后 不要人夸好颜色 小 暑 书山有路勤为径 君子以自强不息 “春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处 3.肃敬勤勉 夏月则练囊盛数十萤火以照书 露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。” [示例]铁杵成针 手不释卷 7 河北专版 语文 四年级 下册 人教