专项2 句子-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年四年级下册语文期末试卷精选 河北专版

期末复习第2步·攻专项 朝 专项2句子 满分：40分得分 用对方法，练好句式。结合答案册中句型题的“答題技巧”针对性地做训练，专项突破 重点句型难关，花样考法轻松应对！ 一、仿写句子。(35分) 1.读例句，再从下面的三幅图中任选一幅，照样子写一写。(3分)】 湛蓝的天空，碧绿的草地，悠闲的牛羊，构成了独特的草原风光。 图 图二： 图三： 我选择图 (填序号)： 2.观察例句，注意加点的部分并体会其表达效果，仿写句子。(6分) (1)这里新建的体育馆可大了，比五个足球场的面积还要大。 (2)街心花园中的玫瑰仿佛染上了霞光，绽放出，片火红。 3.读句子，体会加点部分表达的不同感情，仿写句子。(6分) 期末复习第2步·攻专项 (1)刚洗完澡，小惠像淘气的小狗，样甩着湿漉漉的头发。 (2)敌人那毒蛇般凶狠的眼晴紧紧盯着我方的根据地。 4.仿照例句，注意加点部分，选择一种情况写连续的动作。(3分)】 他左脚往前迈一步，右脚一拾并用力往前一踢，足球便往对方球门飞去。 蜜蜂采蜜 同学们晨读 妈妈包棕子 河北专版语文四年级下册人教 27 5.体会例句中冒号的用法，再从下列词语中任选一个，仿照着写一写。(4分) 小猴子一刻都安静不下来，看，它又淘气起来：赠的一下爬上树顶向远处 张望，一眨眼又把尾巴吊在树枝上荡起了秋千，还对着路过的人们吐舌头呢。 可爱灵动的小鸟 聪明伶俐的妹妹 勤劳能干的爸爸 6.观察例句，照样子，根据提示写一写其他季节。(8分) (1)微风习习，春天来临，到处充满生机。小草露出了脑袋，河水哗哗地 流淌，小燕子张开翅膀在空中自由自在地飞翔。（抓住典型事物来写） (2)春天用她翠绿的画笔勾勒着高山草地，又用多彩的颜料涂抹出花朵， 再用湛蓝的色彩装点天空。（将自然现象当人来写） 期末复习第 7.读一读下面的小诗，注意加点的部分，再仿照着写一写。(5分) 清晨的公园，怎样的清新呢！ 2步 湿润的空气，翠绿的草木， 攻专项 愉悦的心情。 二、用修改符号修改下面的语段。（共5处错误）(5分)】 “文明其精神，野蛮其体魄”，把体育和德育、智育放在同等重要要紧的位 置，是我国教育一直以来倡导的理想。体育既是培养学生运动兴趣、运动技 能的过程，但是塑造学生精神面貌、性格乃至价值观的过程。体育是一个大 舞台，愿更多青少年能汲取向上的力量从体育中，成就更加精彩的。 28 河北专版语文四年级下册人教脚丫舔食 拆除劈面 举动 去看看那迎春花的黄，黄得蓬勃：那牡丹花的 柔嫩始终吼叫 凶狠 禁止 红，红得耀眼：那玉兰花的白，又是白得多么 堆砌乖巧呼啸瘦弱向日葵 纯洁啊！ 三、矩举晋禁私嘶 介界 (2)[示例一]田野广阔无垠：碧绿的麦浪随风 弃砌棕踪妖腰惩诚 起伏，延展至天边，与远处的青山相连，构成 ≈过课文沟 一幅辽阔的田园图 四、1.张天翼淘气，顽皮、好奇心强、充满童 [示例二]森林公园绿意盎然：这座森林公园 真 奶奶讲的传说故事中的宝葫芦特别神 是一片天然的氧吧，茂密的树木遮天蔽日，形 奇王葆在学习、生活中经常遇到烦恼，渴望 成一片片清凉的绿荫。林间小道旁，翠绿 得到宝葫芦来解决问题 的草坪如柔软的绿地毯，充满生机 2.王尔德冷漠 与大家一起分享才是真正的 3.可爱深红爱浅红孤云独去闲茅檐低小 快乐 赤着脚携着手涉过溪流 3.安徒生 美丽纯真、对人类世界充满好奇 4.[示例]负责人您好，我是四年级(1)班的小 过语文园地 希，我想竞聘本次春游活动的“一日导游” 五、1.忘记2.忘怀 首先，我对本次的春游地点极为熟悉，能够设 置最佳路线，带领大家尽兴游玩：其次，我曾 3.慰藉4.安慰5.慰问 多次参加演讲比赛，我的语言表达能力比较 六、1.[示例]夏天用他炽热的阳光照耀着大地， 又用缤纷的色彩给花朵涂上绚丽多彩的妆 强，可以用风趣幽默的语言向同学们细致讲 容，再用郁郁葱葱的绿意装点枝头。他还邀 解活动中的各个环节。我认为我能够胜任本 次活动的导游，我会用我的专业和热情带给 请夏风做伴，夏风身着热浪织就而成的衣裳， 同学们一次难忘的春游体验。 在大地上欢唱着盛夏的赞歌。 2.[示例]春天如诗如画，姹紫嫣红的花儿竞相 专项2句子 绽放，点缀着世界：树木吐出新芽，带来点点 一、1.[示例一]二蔚蓝的大海，金黄的沙滩，快 生机：各式各样的风筝在天空中轻盈灵动地 活的孩子，构成了欢乐祥和的海滨风光 飘舞着，尽情地展示着自己的风采 [示例二]三高大的建筑，整洁的街道，川流 3.[示例]秋天，大雁排成“人”字形或“一"字形 不息的车辆，构成了繁华喧闹的城市景象。 掠过天空，向大地宣告秋天的到来：松鼠等小 2.(1)[示例一]这头大象的重量比一辆小型卡 动物开始忙碌起来，储备过冬的食物：蟋蟀在 车还要重上两倍 草丛间吟唱着最后的曲调，为秋天添上一段 [示例二]港珠澳大桥全长五十五千米，是标准 悠长的旋律 四百米塑胶跑道周长的一百三十多倍 七、1.少年不知勤学苦 一日不读十日空 (2)儿示例]夜空中的星星犹如镶嵌在漆黑夜 只要迈步总不迟 书山有路勤为径 幕中的明珠，闪耀着银白色的光芒 3.(1)[示例一]游泳池中的哥哥像欢快的小海 豚一样自在地嬉戏 [示例二]听到信号枪声响起，小宇如同敏捷 老 不 的猎豹一般冲出起跑线。 方 勤学 (2)[示例一]他那如同狐狸一般狡猾的笑容 令人不寒而栗 读 书 [示例二]敌人那豺狼般狂躁的吼声在夜空中 回荡着。 4.[示例一]蜜蜂轻盈地落在盛开的花朵上，它 期末复习第2步·攻专项 先用细长的触角轻轻地探触花蕊，然后迅速 地将吸管般的口器插入花中，贪婪地吮吸着 专项1王朝贪新颖题速递—主题情境 甜美的花蜜。 1.(1)漫凤蝶蜻蜓雁徐郁金香 [示例二]妈妈先拿起一片翠绿的棕叶，轻轻地 昂首藤萝杜鹃慰藉 折成一个小漏斗形，然后舀起一勺糯米倒入粽 (2)wǎn cu zhe li xie zong 叶中，接着夹起一块腌制好的肉，放在糯米 (3)① 上。她手指灵巧地把粽叶包裹起来，捏紧边 2.(1)儿示例]去洛阳隋唐城遗址植物园赏花吧 角，再用细绳紧紧地绑好。 河北专版语文 四年级 下局 人教 答题技巧2用几个表示连续动作的词写句子的方法 过程。体育是一个大舞台，愿更多青少年 第一步： 结合题目明确所 能汲取向上的力量从体育中，成就更加精 理解题目 写场景、人物等。 人生 要求 1.挑选动作词。如，场 彩的 景是“厨房”，可用“切 洗、炒”等；如果人物在 答题技巧3常见的病句类型及修改方法 “公园散步”，可用“走 停、看”等 常见 ①错别字；②错标点：③成分残缺； 用几个 第二步： 2.动作词之间要符合 病句 ④语义重复：⑤语序不当；⑥搭配不 表示连 选择合适 逻辑顺序。比如“开 类型 当：⑦用词不当：⑧句式杂糅；⑨两面 续动作 的连续动 门、进屋、坐下”，这三 对一面 的词写 作词 个动作是按照先后顺 一读：弄清本意 句子的 序发生的。 “本意”是指原句所要表达的主 方法 按照“主语+动作 要意思，修改病句的前提是不能改变 第三步： 词1+动作词2+动作词 原句的本来意思，只有弄清句子的本 组织句子 3+”的结构写句子。 意，才可以正确修改。 结构 如，“小猫跳上桌子，伸 二找：确定错误 出爪子，抓起鱼干，放 修改病句时，要先找到句子的病 进嘴里，慢慢咀嚼”。 修改 症，确定病因。一般我们可以根据学 过的常见病句类型，查找病症。 检查语句是否连贯 方法 三改：对症下药 第四步： 逻辑顺序是否正确、动 根据语句的病症及原因，经过认 检查句子 作词使用是否正确等。 真思考，采用增、删、调、换等方法，用 恰当的修改符号把错的地方改正。 5.[示例]小鸟可爱灵动极了：它拍打着翅膀飞 四查：确保无误 到枝头，探着脑袋左瞧瞧右望望，还对着树下 改完后要再读一两遍，看看有错 的行人眨巴眼睛呢 误的地方是否都修改了，修改得是否 6.(1)[示例]夏天悄然降临，处处洋溢着活力和 恰当，是否保持了句子的原意。 热情。荷花在池塘中亭亭玉立，粉嫩的花瓣 表示对调： 表示移动： 上滚动着晶莹的露珠；青蛙蹲在荷叶上放声 修改 高歌；蝉儿也在树梢上不知疲倦地叫着，似乎 符号 表示改正 表示增补： 是在为青蛙伴奏。 表示删除： (2)[示例]秋姑娘来了，她用丰收的稻穗编织 成金色的地毯，又用累累的硕果向人们诉说 丰年的故事，最后用飘香的桂花装点这个金 专项3课文内容与积累运用 色的世界。 一、1.大雪满弓刀2，只要迈步总不迟 7.[示例一]冬天的夜晚怎样的祥和呢 皎洁 3.书山有路勤为径 的月光洁白的冬雪 安宁的氛围 4.强烈感情回忆起来的情感 [示例二]秋日的林间怎样的惬意呢 金黄 5.集中重叠静静地交叉 的落叶凉爽的微风 舒畅的感觉 6.永不漫灭的回忆藤萝的叶下 母亲的膝上 二、[示例们“文明其精神，野蛮其体魄”，把体育 二、1.桃花一簇开无主孤云独去闲 2.一片冰心在玉壶只留清气满乾坤 和德育、智育放在同等重要（要紧的位置， 3.采得百花成蜜后风雨送春归犹有花枝俏 一理念 4.不尤人死于安乐自胜者强 是我国教育一直以来倡导的理想体育既 5.少年不知勤学苦一日不读十日空 是培养学生运动兴趣、运动技能的过程， 6.麦花雪白菜花稀树头新绿未成阴 锄豆溪 一仅是 东正织鸡笼溪头卧剥莲蓬 7.诗和音乐-一样生命全在节奏 向未来所寄 但是塑造学生精神面貌、性格乃至价值观的 发的信息朝向理想的勇气 河北专版语文 四年级下册 人 6