内容正文:
女安
期末复习第2步·攻专项
正朝奇
专项1王朝窗新颖题速递一主题情境
满分:30分
得分
“无情境,不成题。”在情境中训练基础知识,提升用所学知识解决实际问题的能力,是
期末考试的趋势之一,赶快来试试吧!
万物随春至,放眼远眺,一派生机勃勃的景象。在这温暖的季节里,请你
加入校园宣传小组,来策划一场春游活动,寻觅春光,投入春天的怀抱。
1.请你认真阅读宣传稿,按要求协助校园宣传小组完成宣传稿的编写工
作。(14分)
在诗意的春天里màn(
)步,看feng die(
)在花丛中翩翩起
舞,qing ting(
)在水塘边自在穿梭,大yan(
)在天空中排着整齐
的队伍翻翔着。
在如画的春天里x心(
)行,看花儿们竞相开放,宛(wdn
yuan)如
精灵般装,点着生机勃勃的世界:yùjin xiang(
)ang shou(
挺胸,随风摇摆;海棠花轻盈飘逸,粉嫩的花瓣簇(z心cù)拥着(zhe
期
zhao)花蕊;téng luo(
)慵懒闲适,攀在篱(ⅱ)笆上轻吟春天的
旋律;dùjuan(
)花遍地盛开,以热烈的方式迎接春天的到来。
习第
亲爱的同学,请怀揣着期待与欣喜,与我们携(i怕juGn)手追寻春天
步
的踪(cong
zong)迹,寻找心灵的wei jieè(
),奔赴这场与春天的约
攻
会吧!
项
(1)根据语境和拼音,在宣传稿
的括号里填写正确的字词。(9分)
【整齐】zhěngqf①形有秩序;有条
理;不凌乱:~划一服装步伐~。②动
(2)给宣传稿中的加点字选择
使整齐:~步调。③形外形规则、完整;
正确的读音,用“√”画出来。(3分)》
大小、长短、高低等相差不多:山下有
(3)君君不理解宣传稿中“整齐”
一排~的瓦房|出苗字写得清楚~个
的意思,结合右侧的内容,你认为“整
头儿~。④形程度、水平等相差不多:
齐”在宣传稿中的意思是(
这个队人员的技术水平比较~。⑤形
齐全:报到那天,人来得很~。
(填序号)(2分)
河北专版语文
四年级下册人教
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2.宣传小组的成员对于春游地点各抒己见,请加入他们进行讨论。(6分)
(1)请仿照小松的推荐,注意加点部分,推荐你心中的最佳春游地点。(3分)
去武汉东湖风景区踏青吧,去看看那小草的绿,绿得鲜亮;那樱花的白,
白得纯洁;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!
(2)毛毛将自己的建议写了下来,请你体会句子中冒号的用法,再从下面
的春游地点中选择一个,仿照着进行推荐。(3分)】
承德避暑山庄融合了江南园林的精致与北方园林的大气:山庄内的湖泊、
亭台楼阁等景观借鉴了江南园林的造园手法,布局精巧,曲折蜿蜒,给人以小中
见大、步移景异之感;山庄的山岳区山峦起伏,气势磅礴,壮丽豪放。
广阔的田野宁静的湿地公园绿意盎然的森林公园
期末复习第
3.讨论过后,宣传小组决定选择学校附近的某个乡村作为春游地点,请
根据所学知识,将他们的计划补充完整。(6分)
春游日的上午,我们来到乡村,看桃花缀满枝头,欣赏“桃花一簇开无
主,
?”的蓬勃:再爬上村子旁边的小山,体会“众鸟高飞尽,
”的闲适。中午,我们在“
溪上青青草”
项
的优美环境中野餐。下午,再“到小径中去走走吧,在天晴了的时候:
踏着新泥,
”。傍晚,我们告别乡村,坐上
归程的客车。
4.宣传小组的负责人想要为本次春游活动招选“一日导游”,你想参与竞
选,请你向负责人作自我介绍。(4分)
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河北专版语文四年级下册人教脚丫 舔食 拆除 劈面
举动
去看看那迎春花的黄,黄得蓬勃;那牡丹花的
柔嫩
始终
凶狠
吼叫
禁止
红,红得耀眼;那玉兰花的白,又是白得多么
堆砌
乖巧
呼啸 瘦弱
向日葵
纯洁啊!
#
三、矩 举
禁 私
晋
(2)[示例一]田野广阔无垠;碧绿的麦浪随风
弃 砌棕踪妖腰
惩
起伏,延展至天边,与远处的青山相连,构成
三过课文三
一幅辽阔的田园图。
四、1.张天翼 淘气、顽皮、好奇心强、充满童
[示例二森林公园绿意盎然:这座森林公园
真
奶奶讲的传说故事中的宝葫芦特别神
是一片天然的氧吧,茂密的树木遮天蔽日,形
奇
王葆在学习、生活中经常遇到烦恼,渴望
成一片片清凉的绿荫。林间小道旁,翠绿
得到宝葫芦来解决问题
的草坪如柔软的绿地毯,充满生机。
3.可爱深红爱浅红
2.王尔德 冷漠 与大家一起分享才是真正的
孤云独去闲 茅檐低小
快乐
赤着脚 携着手 涉过溪流
3.安徒生 美丽、纯真、对人类世界充满好奇
4.[示例]负责人您好,我是四年级(1)班的小
三过语文园地三
希,我想竞骋本次春游活动的“一日导游”
五、1.忘记2.忘怀
首先,我对本次的春游地点极为熟悉,能够设
3.慰藉 4.安慰 5.慰问
置最佳路线,带领大家尽兴游玩;其次,我曾
六、1.[示例]夏天用他炽热的阳光照耀着大地
多次参加演讲比赛,我的语言表达能力比较
强,可以用风趣幽默的语言向同学们细致讲
又用缤纷的色彩给花朵涂上绚丽多彩的妆
容,再用郁郁葱葱的绿意装点枝头。他还邀
解活动中的各个环节。我认为我能够胜任本
次活动的导游,我会用我的专业和热情带给
请夏风做伴,夏风身着热浪织就而成的衣裳
同学们一次难忘的春游体验。
在大地上欢唱着盛夏的赞歌。
2.[示例]春天如诗如画,蛇紫红的花儿竞相
专项2句子
绽放,点缀着世界;树木吐出新芽,带来点点
一、1.[示例一]二 蔚蓝的大海,金黄的沙滩,快
生机:各式各样的风筝在天空中轻盈灵动地
活的孩子,构成了欢乐祥和的海滨风光。
飘舞着,尽情地展示着自己的风采。
[示例二]三 高大的建筑,整洁的街道,川流
3.[示例]秋天,大雁排成“人”字形或“一”字形
不息的车辆,构成了繁华喧闹的城市景象
掠过天空,向大地宣告秋天的到来;松鼠等小
2.(1)[示例一]这头大象的重量比一辆小型卡
动物开始忙碌起来,储备过冬的食物;蟋蟀在
车还要重上两倍。
草丛间吟唱着最后的曲调,为秋天添上一段
[示例二]港珠澳大桥全长五十五千米,是标准
悠长的旋律。
四百米塑胶跑道周长的一百三十多倍。
七、1.少年不知勤学苦
一日不读十日空
(2)[示例]夜空中的星星犹如镶嵌在漆黑夜
只要迈步总不迟
书山有路勤为径
幕中的明珠,闪耀着银白色的光芒。
2.
3.(1)[示例一]游冰池中的哥哥像欢快的小海
#分叹。
豚一样自在地嘻戏。
[示例二]听到信号枪声响起,小宇如同敏捷
的猎豹一般冲出起跑线。
(2)[示例一]他那如同狐狸一般狡猾的笑容
令人不寒而粟。
[示例二]敌人那勤狼般狂躁的吼声在夜空中
回荡着。
4.[示例一]蜜蜂轻盈地落在盛开的花朵上,它
期末复习第2步·攻专项
先用细长的触角轻轻地探触花落,然后迅速
专项1:朝霞新颖题速递--主题情境
地将吸管般的口器插入花中,贪婪地吭吸着
甜美的花密。
1.(1)漫 凤蝶 蜻蜓 雁 徐 郁金香
[示例二]妈妈先拿起一片翠绿的粽叶,轻轻地
昂首 藤萝
杜鹃 慰藉
折成一个小漏斗形,然后起一勺糯米倒入棕
(2)wn ci zhe li xié zāng
叶中,接着夹起一块庵制好的肉,放在糯米
(3)①
上。她手指灵巧地把粽叶包裹起来,捏紧边
2.(1)[示例]去洛阳隋唐城遗址植物园赏花吧
角,再用细绳紧紧地绑好。
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河北专版 语文 四年级 下册 人教