试卷7 河北省沧州市新华区2023-2024学年下学期期末-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年三年级下册语文期末试卷精选 河北专版

期末复习第3步：练真竖 四、给下列句子中的“花"字选择正确的意恩。{填序号)(4分} 试卷7沧州市新华区 A.种子植物的紫殖器官。B.用：耗费。C全仿。D.形状像花的东西 2023一2024学年度第二学期三年级语文期未教学质量评估评价活动 1.虽然战士们都拉花了，但总算赢得了战斗。 2秋天，莉花股然开数，香气扑界 时河：90分钟满分：100会 3.一朵桑浪花在欢快地舞对。 总体评价单 4.我们要学会节省，不能乱花零用线 积累与运用 阅读与运用 棱理与深究 表达与交流 锦合评价 堂堂立查 章立命容 金数章 含立数查 【AJ 第二部分阅读与运用 京京☆ 京京数 京★★ 食京京 【B1 五、在不断积黑的同时，感受中华优秀传统文化的蛙力。(9分】 ★★ 舟中 ★京 ★★ Ic] 击诗是我耳待统文化中的瑰宝。从“ ,沙暖醉驽卷“中，我感 【o】 受到诗句的对仗工整：从“长恨春归无竟处 “中，我感受到诗人 张想的丰富：从“触怜幽苹洞边生， ”中，我感受到诗人用词的 第一部分积累与运用 精妙。我们还能借此了解传统节目，春节有“ 春风运暖入居 一、根据语境和拼音写词语。(5分】 苏”，清明节有“ ,路上行人微断流”，我还知道墙午节有 初夏的百狮园卫，神光明蛹，凝风chui fo( )着河啡的在侪，张绿的枝条随 等习俗，中秋节有 等习格。 威轻摆。草地上，各色的花争奇4艳，nng( )朴鼻。远河河面上，几只小 大、判断下列说法是否正确，对的面“√，结的画“×”。(6分】 鸣子0( )在一起，证着销销语。我y0uxi泊n( )地坐在长椅上，xin 1.“醒“燕”“硬”和“件“”都是形声字 shang( )着国中美丽的景色 2.“免走触株”中“走”的意思是行走 二、下列词语中，画线字的读音完全正确的一项是( 1(3分】 3.《肥皂泡》是冰心写的，冰心原名讲藏莹，（景星）（春水》都是她的作品。(） A.千操〔z00) 方使(bibn) 4.“我喜欢苹果酸甜的味道和“这个故事憨看越有味道“中的“味道意惑一样。 使宜(pidn) 前爪(zhdo) B.凳奢(yudn) 代价(e) 查产() 打榜(0o) 5.《惠崇春江晚景》中，由“春江水暖腐先加”一句可扣，作者描写的是幕春时节的 C.欧剑(o) 衬衫(shdn) 放纵(z心ng） 工匠（的ng) 景新。 D.尽管(im) 智蓝(nui) 桑法(cheng) 气喘于于(y) 6.概岳一登话的大意时，我幻可以倩助关键句。 三、先把词语补充完整，再选间填空。(6+1+1+1，共9分)】 七、下面对包粽子过程凝括最拾当的一项是()(3分) 邯养学() 施( )盗铃 》盛之蛙 妈妈这样包粮子：拢取两三片棕叶，拿起叶尾向叶头折叠，将宽大的叶根盘戏满 笔墨()说 望()问切 自( )矛质 斗状，名上适量烛米，填满盘成的漏斗，将榕叶顺势盖住漏斗面，擦叶尖端向一处斯 环 1.中医看病，非常注重 叠，用棉战姓绕儿图超札豪，一个姑实的棕子就包好型！ 2.班长说：“用书挡着，大家就看不到你抄作业吗？你速是 A.折量→→盖住→合一→福北 B.爵→式+折叠→相孔+盖住 3.这个人漫有见识，只不过是 C盘+得+折叠→盖住→相礼 D,折叠→盘·骨→盖住幅扎 河轮◆版语文三年银下垂人教第1可共4面 网流女益语文5年线下普人鞋界2震共4面 试卷7 八、文言文阅读理解。(15分】 2.文中加，点博“调得上”与下列哪个坷的意葛相近？( )(3分) 楚人有涉江者，共剑自舟中坠3于水。建经其并，日：“是吾刻之所从整。” A,遂起过 B.比不了 C.相梦于 D,不能比 舟止，从其斯是者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不本点乎？ 3.我还能通过歌系上下文的方法理解一句话的意思。西横线的句子是什么意 [注释】①清(she):过.渡。2其：靴的。3③圣（九u1》:幕。④速门：急忙，立制。5复(q》:用刀题 思？在最治当的流法后面县“”。(3分) 刻，刻。吾w心：我的。⑦期从星：剑莲下的地方，8者克：缘这特。⑨不本将（小U心）子：不是预狮涂婚？ (1)它力气大，能抵抗预敌， 1.姑合注释，续块放事，用原文中的句子完成填空。(10分) 弥 (2)它身材高大，一个大人花子举起来才能够到它的头。 (1)有个芝四人坐解淀江时，发生了一件事： 。他是这 (3)它身村高大，善于奔绝 么做的： 。他是这么说的： 4.根据短文内容判断下列说法的正提，其中完全正确的一项是( )(3分) (2)当船停下来的时候，他的收法是： A.轮乌生下的蛋都有三斤岸重。 (3)楚国人操瓢危的想法赋，却不能成功地找到自己的剑的原因是： B舵乌飞起大种一绣，就能把狼的瑞死 2,这个富言故事是( 》。(1分) C鸵鸟身材高大，一个大人才能够到它的头。 3.联系数事内客，我精测“求剑差此”的“桌”字是 的 D,蛇乌奔跑的最大论度的72千来每小时。 意思。(1分) 5.请姑合短文内客从四个方面格鸵烏设计一张“名井”，简要写下来。(4分) 4.姑合注释和自己的阅读和系，用自已的话说说下面句子的大意。(3分) 沙漠里的骏马—蛇乌 舟止，从其所是者入水求之 (1) (2) (3)】 (4) 第三部分】梳理与探究 九、阅读短文，完成任务。(16分】 第四部分 表达与交流 鸵鸟 十、书面表达。(30分】 舵鸟是世界上最大的鸟。它身树高大，一个大人把手华起来才能够列它的头：它 在想象的世票里，花草树木会跳鼻，鸡臂鹅会唱歌，甚至磷块、石头都会少架，真 坯善于奔鸡，奔聪的最大渔度约72千米每小时，人们称它是“沙漠里的酸马”。能鸟的 是有趣板了。请缘这择下面任意一如词语，充分发杯想象力，瑞写一个故事。 力气很大，能板杭滋敌的侵犯。狼、剂委是越敬激超它，它会高声大叫，发出像研子叔 的成声，随后，飞起大肿一%，要是易中要害，能把数人绣死。在岛英中，抛鸟生的蛋 ①猫老鼠孩狂 也最大，在野生环境里，它的蛋一个有两斤半重，顶得上二十多个鸡蛋，如果饲养得 ②大排指食指中指无名指小指 好，它生下的蛋就能有三斤牛重，足够玉六个小朋友吃一顿理。 ③眼晴耳桑鼻于嘴巴 1.我懂得短文是怎么图挑一个意思记一授话写清楚的。(3分) 要求：①写作之前为自己的习作定一个题日： 这个自然段的段意： ②宇数在300个左右： ③书写工整，不出见真实的姓名和学校名称。（请自备作文能进行习作】 试卷7 河先专能语文三年假下“人教第3周共4置 河地★篮语文三平丝下母、人教第4夏是4西座 1.望闻问切2.掩耳盗铃3.井底之蛙 (4)[示例邯郸市博物馆是一坐综合类博物 四、1.C2.A3.D4.B 60 五、泥融飞燕子不知转入此中来 馆，通过珍贵的宝贵的文物展示了邯郸悠久的 上有黄鹂深树鸣爆竹声中一岁除 历史和灿烂的文化，是中华优秀传统文化传播、 清明时节雨纷纷 开展爱国主义教育的重要场所。 [示例]赛龙舟吃粽子吃月饼赏月 【解析】本题考查用修改符号修改病句的能 六、1.×2.×3.√ 力。这段话共有三处错误。第一处错误是有 4.×【解析】本题考查对词义的辨析能力。“味 错别字，应将“坐”改为“座”；第二处错误是语 道”有“味”“气味”和“趣味、情趣”这三种意 义重复，“珍贵的”和“宝贵的”重复，任意删去 思。“我喜欢苹果酸甜的味道”中“味道”的意 其中一个即可；第三处错误是语序不当，应将 思是“味”；“这个故事越看越有味道”中“味 “中华优秀传统文化”与“传播”调换位置。修 道”的意思是“趣味、情趣”。这两句话中“味 改时，注意正确使用修改符号 道”的意思不一样。因此本题说法错误。 二、9.(1)善解人意(2)油光锃亮 5.×6.V [示例一]她是一位善解人意的老师，我们都 七、D 很喜欢她。 八、1.(1)其剑自舟中坠于水 遽契其舟 [示例二]他刚擦完皮鞋，鞋面油光锃亮，整 是吾剑之所从坠 个人看起来非常精神。 (2)从其所契者入水求之 10.6①③②⑤④ (3)舟已行矣，而剑不行 【解析】本题考查对短文内容的理解能力。短 2.刻舟求剑 文第2自然段介绍了鸡毛游戏的玩法。细读 3.寻找 该段，从句子“每人选一根自己最满意的鸡 4.船停止以后，这个人从他刻记号的地方下水 毛”可知，鸡毛游戏的第一步是“选一根最满 去找剑。 意的鸡毛”。从“找上谁家的大门，把鸡毛平 【译文】楚国有一个渡江的人，他的剑从船上 贴上去”可知，第二步是“找大门贴鸡毛” 掉进了水里。他急忙用刀在船边上刻了一个 从“一只手按着鸡毛根部，另一只手一下一 记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船 下抚摸鸡毛，使它‘发电'，贴在门上面。然 停止以后，这个人从他刻记号的地方下水去找 后把手松开”，可知第三、四、五步分别是“一 剑。船已经向前行驶了很远，而剑却不会和 只手按着鸡毛根部”和“另一只手抚摸鸡毛” 船一起前进，像这样去找剑，不是很糊涂吗？ 以及“松开手”。最后写了游戏的输赢标准 九、1.鸵鸟是世界上最大的鸟。 是“谁的鸡毛贴得久，谁就是赢家”，可知最 2.C 后一步是分出输赢。因此本题答案依次为： 3.(3)N 6、①、③、②、⑤、④ 答题技巧5运用多种方法理解难懂的句子 11.[示例]沙包玩丢沙包游戏时，参与者分为 两组，一组丢沙包，另一组躲沙包。丢沙包 ①联系上下文：遇到难懂的句子，试着读一读 者站在场地两端，躲沙包者站在中间。丢沙 它的上下文。上下文中通常会有和句子意思 包者轮流砸中间躲沙包的人，被砸中者退场。 相关的线索 如果躲沙包者接住沙包，则能够让一名退场 ②结合生活经验：通过联系生活实际去思考， 的同伴上场继续玩。 有时也能把看似难懂的句子想明白。 12.弄尘复斗草，尽日乐嬉嬉。 一斗 草 ③借助关键词：关键词是句子中的重要词语， 儿童散学到归来早，忙趁东风放纸鸢 放风筝 找到关键词并加以理解分析，可以帮助我们 三五成群俏小丫，鸿毛成撮脚尖花 踢键子 理解句子的意思。 知有儿童挑促织夜深篱落一灯明。 捉蟋蟀 ④分解句子：把复杂的句子分解成若干个部 分，通过理解各部分的意思来把握整句话的 试卷7沧州市新华区 意思。 一、吹拂 芬芳聚集悠闲欣赏 ⑤提取句子主千部分：通读句子，分析句子成 分，提取句子主干部分进行重点理解，再结合 二、A 三、步耳井纸闻相 其他成分来理解整句话的意思。 河北专版 语文 三年级 下局 人数 ⑥查资料：通过书籍或网络查找相关资料，帮 续表 助理解句子意思。 第一步：找到句子中需要拟声词修饰 ⑦向别人请教：向老师、家长、其他年长或知 的动词。如“椰子 掉进水里” 识渊博的人请教，他们会结合自身所学或已 中，横线处所填拟声词需要修饰的动 有经验帮我们理解。 作答 词是“掉”。 4.D【解析】本题考查对短文内容的理解能 第二步：结合具体语境选择合适的拟 步骤 力。读短文，由“在野生环境里，它的蛋一个 声词。如椰子从高处掉进水里的声 有两斤半重，…它生下的蛋就能有三斤半 音应该是“扑通一声”或“咕咚一声” 第三步：把句子补充完整后再连起来 重”可知，鸵鸟生下的蛋在野生环境里有两斤 读一读，看看补充的部分是否恰当。 半重，如果饲养得好就有三斤半重，并不是鸵 鸟生下的蛋都有三斤半重，A项说法错误。 (3)丁丁说，他昨天把语文书落在篮球桩下面 由“飞起大脚一踢，要是踢中要害，能把敌人 了，请帮他找找 踢死”可知，鸵鸟踢中要害时才能把狼、豹等 (4)[示例] 寻物启事 敌人踢死，B项说法错误。由“它身材高大， 一个大人把手举起来才能够到它的头”可知， 昨天下午，我把语文书落在篮球桩操场的 一个大人把手举起来才够到它的头，C项说 拾到者 常 法不全面。由“奔跑的最大速度约72千米每 下面了。如有 ,请与我联系，非尝感谢！ 小时”可知，D项说法正确，因此本题答案选D 5.[示例](1)身材高大(2)善于奔跑 6月12日 (3)力气大(4)生的蛋大 三年级(1)班丁丁 试卷8唐山市路北区 【解析】本题考查用修改符号修改寻物启事 一、1.模型偏验独随提越越 的能力。该寻物启事共有四处错误。第一处 闲芬芳欣赏架 错误是语序不当，应将“篮球桩”和“操场的” 2.(1)A欧洲(2)C失望 调换位置；第二处错误是成分残缺，可在“如 3.(1)④② 有”后面加上“拾到者”：第三处错误是有错别 (2)儿示例]喇的一下 字，应将“非尝”的“尝”改为“常”：第四处是署 答题技巧6在句子中添加拟声词的方法 名和日期的位置错误，应将日期调到署名的 拟声词能使语言更加具体、形象，给人以 下方。修改时注意正确使用修改符号。 如临其境的感受。间读下面的表格，一起来 积累一些常见的拟声词，并学习如何在句子 4.(1)有过则改过而不改 中添加合适的拟声词吧。 (2)B客观事物的发展有它自身的规律，仅 ①模拟自然界声音的拟声词 靠美好的愿望和热情是不够的，搞不好会适 风声：呼呼、嗖嗖 得其反 雨声：哗哗、哗啦、浙淅沥沥、滴滴答答 二、 (一)三衢道中 雷声：轰隆隆、咔嚓咔察 1.小溪泛尽却山行绿阴不减来时路 ②模拟动物叫声的拟声词 2.晴朗三衢山乘船步行绿树成荫 呱呱（青蛙）、咩咩（羊）、吱吱（老鼠） 黄鹂啼鸣 常见 哞哞（牛）、喵喵（猫）、汪汪（狗）、喔喔 拟声词（公鸡）等 3.B4.A ③模拟人类活动的拟声词 5.[示例们我推荐大家去北京故宫游玩。北京故 哭声：鸣鸣、哇哇、嘤婴 宫是中国明清两代的皇家宫殿，是世界上现 笑声：哈哈、嘻嘻、呵呵、略咯 存规模最大、保存最为完整的木质结构古建 敲击声：咚咚、砰砰 筑群之一，具有极高的文化价值。参观故宫 脚步声：嗒嗒、啪嗒 说话声：喻嗡、喃喃 不仅能让我们了解古代建筑的特点，还能让 我们感受到中华优秀传统文化的魅力。 3 河北专版语文 三年级：下册人敏