8.6.3二面角课件 -2024-2025学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册

2025-06-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 8.6.3 平面与平面垂直
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 31.53 MB
发布时间 2025-06-03
更新时间 2025-06-03
作者 xkw_069767368
品牌系列 -
审核时间 2025-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52412000.html
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来源 学科网

内容正文:

8.6.3-1二面角 教学目标 1、能说出二面角的定义,能阐释定义二面角的平面角的过程中所采取的数学思想方法; 教学重难点 1、教学重点:二面角的平面角的定义,平面与平面垂直的判定定理; 2、教学难点:二面角的平面角,发现并验证平面与平面垂直的判定定理。 4、能用已获得的结论证明空间基本图形位置关系的简单命题。 2、能用自己的语言解析平面与平面垂直的定义; 3、借助长方体,通过直观感知,能用自己的语言解释空间中平面与平面垂直的关系,归纳出平面与平面垂直的判定定理; 知识回顾 1、线面角定义 2、线面角的范围 平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的角,叫做这条直线和这个平面所成的角 00≤α≤90° 3、线面垂直的性质 垂直于同一个平面的两条直线平行 4、线线垂直的判断 等腰三角形底边的中线和底边(三线合一);菱形对角线;矩形相邻两边;勾股定理;向量数量积为零;直径所对圆周角;线面垂直的定义;直棱柱侧棱与底面内的直线;两平行中的一条垂直于第三条直线,也垂直于另一条 2025/6/3 思考1:空间平面和平面的位置关系有哪些? 思考2:我们了解了线线,线面垂直和它们所成角的定义。这些垂直和空间角都有什么共同特点? 平行、相交 阅读书本P155-156,思考:生活中有哪些线面垂直的情景和面面角的概念。 思考3:根据经验,接下来我们要研究面面垂直和所成的角,那么如何判断呢,从什么方面思考呢? 都转化成线线,利用平面图形解决 所以线线问题是解决空间问题的基础 2025/6/3 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角. 二面角的定义 图形表示 符号表示 二面角α-AB-β,二面角α-l-β, 二面角P-l-Q,二面角P-AB-Q, 二面角的棱 二面角的面 二面角的面 2025/6/3 思考3:日常生活中,我们常说“把门开大一点”,这说明什么? 那么,如何刻画二面角的大小呢? 门与墙面所形成的角度有不同的大小 类比,线面角,应该是要转化成线线的夹角,而且存在且唯一 阅读书本P156,思考:二面角平面角的定义 2025/6/3 在二面角α-l-β的棱l任取一点O,以点O为垂足,在半平面α和β内分别作垂直于棱l的射线OA和OB,则射线OA和OB构成的∠AOB叫做二面角的平面角. 二面角平面角的定义 图形表示 符号表示 OA⊂α,OB⊂β,OA⊥l,OB⊥l ⇒∠AOB叫做二面角的平面角 范围 直二面角 0°≤∠AOB≤180° 平面角是直角的二面角 记作: α⊥β 2025/6/3 1. 如图所示的二面角可记为(  ) A. α-β-l B. M-l-N C. l-M-N D. l-β-α 2. 在二面角α-l-β的棱l上任取一点O,若∠AOB是二面角α-l-β的平面角,则必须具有的条件是(  ) A. AO⊥BO,AO⊂α,BO⊂β B. AO⊥l,BO⊥l C. AB⊥l,AO⊂α,BO⊂β D. AO⊥l,BO⊥l,且AO⊂α,BO⊂β B D 2025/6/3 3、如图,四边形ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD,且PA=AB. (2)求二面角A-PD-C的大小。 (1)求二面角B-PA-C的大小; 解:(1)∵PA⊥平面ABCD, ∴AB⊥PA,AC⊥PA. ∴∠BAC为二面角B-PA-C的平面角. 又四边形ABCD为正方形, ∴∠BAC=45°. 即二面角B-PA-C的大小为45°. 2025/6/3 3、如图,四边形ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD,且PA=AB. (2)求二面角A-PD-C的大小。 (1)求二面角B-PA-C的大小; 解:(2)∵PA⊥平面ABCD, ∴PA⊥CD. 又四边形ABCD为正方形, ∴CD⊥AD. ∵PA∩AD=A, ∴CD⊥平面PAD. 又CD⊂平面PCD, ∴平面PAD⊥平面PCD. ∴二面角A-PD-C的大小为90°. 2025/6/3 通性通法 求二面角大小的步骤 提醒 作平面角时,要清楚二面角的平面角的大小与顶点在棱上的位 置无关,通常可根据需要,选择特殊点做平面角的顶点.   简称为“一作二证三求”. 2025/6/3 4、(2024·宁波质检)在正四面体A-BCD中, 求二面角A-CD-B的平面角的余弦值。 解:由A-BCD为正四面体, 取CD的中点E, 连接AE,BE(如图), 则AE⊥CD, BE⊥CD, AE∩BE=E, ∴CD⊥平面ABE, ∠AEB为二面角A-CD-B的平面角, 设正四面体的棱长为1, 则AE=BE= ,AB=1, 在△ABE中, 作AH⊥BE于H, 则 cos ∠AEB= , 由AB2-BH2=AE2-HE2 且BH=BE-HE, 可得HE= , ∴ cos ∠AEB= ∴ 二面角A-CD-B的平面角的余弦值为 E H 2025/6/3 5、(2024·江门月考)如图所示,AB是☉O的直径,PA垂直于☉O所在的平面,C是圆周上的一点,且PA=AC,求二面角P-BC-A的大小. 解:∵PA⊥平面ABC, BC⊂平面ABC, ∴PA⊥BC. ∵AB是☉O的直径, 且点C在圆周上, ∴AC⊥BC. 又∵PA∩AC=A, PA,AC⊂平面PAC, ∴BC⊥平面PAC, 而PC⊂平面PAC, ∴PC⊥BC. 又∵BC是二面角P-BC-A的棱, ∴∠PCA是二面角P-BC-A的平面角. 由PA=AC知, △PAC是等腰直角三角形, ∴∠PCA=45°, 故二面角P-BC-A的大小是45°. 2025/6/3 小结 二面角的定义 01 二面角平面角的定义 02 2025/6/3 作业 练习册P269,1-10必做 感谢积极思考协作的你 2025/6/3 $$

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