第1步 单元归类过课本 3小数的意义和性质-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年四年级下册数学期末试卷精选（人教版）湖北专版

第1步：单元归类过课本 奢点校理 小数的意义和性质 1.分毫是10、00、1000…的分数写法 思维导图梳理练 考点植理 期小数表希 1低级单位的数攻写成高级单位的数： 2.小数的数位顺序表： 方法一：利居补量单且的关系，通过方法二：染以地单，再根据小数益移时 整数的分 小板九 小最每分 分载到义竟是收写成小数 引起小最大小复尾的规律进行堂写 0国 1n=KKem 位 10m= 80em=(80÷100m=( 2,高极单位的数改写成低领单位的数 二个) 之 小数的意义 4444 444 和读写法 方法一：想揭小数的安际含义直楼方法二：束进单，厅根爆小我在等站引 进行直写 葛小数大小变化的规律进行堂写 进率：季相尔两个升数单位之响的进率是( 0.95 Ilcm 3,小数的读写： 三十直A五马 9 dm 095m=1095×1004m=( 续作： 点 写作： J陆 小数与单位 考点专练 换算 考点专炼 1.一个最是由5小十，3个一，7个十分之和2个千分之一组成的，这个 在格号里填上合适的款 址写作( ,读作国 ),它是( )位小盘 6.7角-( 分42角= 》元 3元5分=《 )元 2.048的计数单经是( 》个这祥的计数单位，再源上 35lm=( .它有( Iem 85em=( )m 3.35km=()kn( )m )个这样的什载草位就是】 400kg=( 5kg600g=(kg7.51=(Hkg 1.42m 60会填=( )km 25 cm= dm'6m42 dm= m 等点梳理 考点梳理 1,小数的性质：小数的( )港上“0城去掉“0”，小数的大小不变 1.求近似数的方法：“母舍五入”法 2大小批较：先比校整教部分，整教年分大的车个就就( )1整教部 小数的意义 令相网的，十分位上的数大的乐个数慧( ):十分使上的复息柯 精痛到个位 精骑到十分正 同的，百分位上的址大的那个数就( 和性质 7395w( 7.39%%{ 考点专练 十分位上3<5.會去 香分位上9>5，向十分位进1 1.不登复数的大业，下面蜜中的0“可以金第去摔的是( 注意：在表帝近似盘时，小数木尾的”不能头掉 小数的性质 A,5.040 B.5.400 C,5400 2.肥一个数改写成用万“或“亿”作单位的数 2在○里填上“><”或=” 和大小比较 小数的 《1)先在万往或纪位右边点上( 435○4.51 12.56●21.56 0.65○0.56 近似数 (2)弄在数的后面添上“( )字浅化”学： 0.30●0.3 4.935○4.95 0.725○1.25 (3引若小数末见有“D”,则0“省鸣不写 考点梳理 考点专蓝 小戴点右移 小载点左移 【康下面小数的近数 (1)保一住小数：452( 3.596( 小业具通右易色 375相鸟干着大到察未家 洽37546.5 上具点左移一处 小数点移动 4.65 相当个增小到原桌的 引起小数大 (2)精确到百分位：0817( 》703u 小的变化 2把下面各数改写盛用“方”或“化”作草位的数 考点专练 358700=( )万 1510N000D=( )亿 把5.8的小数燕向左移动一位是目 ),向右移动一位是 40096=( 万 6080CD=( 亿 鬼北专风数争回年国下赞人我 淘此卡具载争回平筑下猎人我 第1步：单元归烫过课本 二、判断通。（对的画“”，错的画“×”） 小数的意义和性质 1.小致点右边的第二位是十分任 基础知识过关练 2.2.009保留一位小数是2 3.在小数5.24与小数0.28中，两个“2”表示的意义相可 一、填空题。 4.大于35并且小于38的小数只有2个 1,分别用分数和小数表示下面图形的诊色部分 5.2.☐56=3.0.☐里只能填9 三，选择题。《将正确答案的序号填在括号里) 1.下面各数中，要读出两个零的是( 分数 小致( A.302009 B.400.07 C.205.06 2.[餐村灰式司)大星和太阳之间的平均距高大的是227940000km,把横线上的数 2.把一个小敏的小数点先向左移动三位，再向右移动两住，得到的数相与于把原 改写成用“万“作单位的致是( 万：政写成用“亿“作单位的数是( 数()。 化，“阳舍五入”到百分位是 )亿 A扩大到原未的10修B.锦小到原未的日 C.扩大到原来的100倍 3.在语号里填上合适的数 3.【装材专式魏]右面是四(1)第一小组4名另生50m地的 序号 成墙母 28角=( )元 4.7元=( )角 8角5分=( )角 成绩，按照跑步速度由陕到慢排利应为() 10.05 30cm=( m 23.6dm=( Jem 7km50m=( )km 2 10.12 180g=( k 45.7kg=( A.④，③，①，2 6kg70g=( k 9,85 70公顷=( )km 6.02dm'=( )em 5m40dm2=( m B.②，①，3,4 9.03 8.06元=( )元( )分 50.05d山m=( )dm( Jem C.①.2,3，④ 4.0,7里面有( )个01,0.45里西有( )个0,01 4.下面直线上，被周中的有很多数，这些数“回舍五入“到万位是( 5.把0.4985扩大到原来的1000倍是( 》:把94,7端小到原来的( )是 2万 4万 0.947 A.2万 B.3万 C.4万 6.在○里填上“>“<“成“=“ 5.〔教材变式)用5,5、7、8四个数和小数点组成的最大三位小数是( 10.05○9.68 6.70○6.07 5.25○5.205 A.8.765 B.7.568 C.5.678 3.2亿○3200万 43m○0,43m 5900kg○0.6t 72元●7元2分 5km800m●5.8kam 2t78kg●2.781 四、直接写出得数。 0.52×10= 0.30N×10= 0.003×10= 0.09×100●9 42÷1000○0.42 0.37÷10○0.037 0.6×10= 0.5×100= D.38×1G0= 4.86×100= 0,125×100= 8个0.1○80个0.01 0.5÷100○50÷10 27÷100●0.027×10 0.27×1000= 0.345×1000= 5.02×1000= 0.09×1000= 7.按那"四金五入"法，近似数为630的最小的三使小数是( ),最大的三位 小敏是( 20÷10■ 5÷10■ 0,4÷10■ 0.52÷10■ 8.野生蓝莓富含花青素.拔称为最天然的“医药”。某种野生蓝莓，每100g果实 35.2÷100= 60÷100= 409÷100= 5.5÷100= 中的花青素含量对为0.16g,服这样计算，制药厂科同10k红野生蓝毒，可以提 4500÷1000= 872÷1000= 45.8÷1000= 3.7÷1000= 取花青煮约( 7.85×10÷100= 85÷1000×100= 0,042×1000÷10= 6 胡土专线数骨国年织了黄人表 湘土专线数孕回平恒下前人共答:买2盒B芯片和2盒A芯片最省钱,至少要花 720-15-6 210-42 1760元。 -720六(15×6) -210-(21×2) 3.方案-:40×4+40-2×2=200(元) -720-90 -210-21-2 -8 方案二:(4+2)×30=180(元) -10-2 200>180.方案二更省钱 -5 答:选择方案二购票更省钱。 15×125×8×6 37×56+37×44 -(125×8)×(15×6) 运算律思维导图梳理练 -37×(56+44) 加法运算律 -1000×90 -37×100 -90000 考点梳理 -3700 256×101-256 1.和 b十a 2.和a十(b十c) 999×24+333×28 600 加法结合 300+300 -256×(101-1) 3.加法交换 -333×3×24+333×28 4.176+124 69 125 -256×100 -333X72+333×28 考点专练 -25600 -333×(72+28) 1.(1)加法结合 加法结合 (2)加法交换 -333×100 2.A -33300 3. 541-73-27 69+45+55 四、1.800-(265+135)-400(m) -69+(45+55) -541-(73+27) 答:当前施工进度还剩400m未完成。 -69+100 -541-100 2.方法-:13×11+27$×11=440(m}) -169 -441 方法二:(27+13)×11-440(m}) 128+43+72+57 答:该展厅的占地面积是440m。 =(128+72)+(43+57) 3.(1)①②③ -200+100 (2)3×5×40-600(名) -300 答:该教学楼能同时容纳600名学生上课 4.114+76+86+124-400(人) 小数的意义和性质思维导图梳理练 答:这四个年级一共有400人报名参加此次活动。 小数的意义和读写法 乘法运算律 考点梳理 考点梳理 5& 1.积 bxa 2.积 ax(bxc) 3.axc+bx ) 整数部分 小数部分 4.10000+1000 11000 1000×11 11000 佬 本过 5.积 240-(5×2) 考点专练 1.× 100 2.乘法分配 乘法结合 3.D 4.118 万 6 5. 3800-25-4 36×47+64×47 -3800-(25×4) -(36+64)×47 10 -3800-100 -100×47 3.一点零二六 25.53 -4700 -38 考点专练 102×37 1.53.702 25×125×8×2 五十三点七零二 三 2.0.01 48 52 =(100+2)×37 -(25×2)×(125×8) 小数的性质和大小比较 -50×1000 =100×37+2×3 考点梳理 -50000 -3700+74 1.末尾 2.大 大 大 -3774 考点专练 运算律基础知识过关练 1. B 2<>=$ 一、1.(a+b)×c=axc+bxc 小数点移动引起小数大小的变化 (axb)Xc=ax(bxc) 考点梳理 2.519 加法交换律 乘法结合律 817 10 10 4.520 240 1000 3.二 之 =< 二 考点专练 5.28×50-28(答案不唯-) 0.58 58 二、1.B 2.A 3.C 小数与单位换算 三、416+177+84 564-(164+97) 考点梳理 -564-164-97 -416+84+177 1.0.8 0.8 2. 95 95 -500+177 -400-97 考点专练 -677 -303 67 4.2 3.05 35 0.85 3 350 0.4 5.6 7 500 0.6 0.25 66+217+34+183 6.42 -(66+34)+(217+183) 小数的近似数 -100+400 考点梳理 -500 1.7 7.4 2.(1)小数点 (2)万 湖北专版 数学 四年级 下册 人教 CN 考点专练 考点专练 1.(1)4.5 3.6 (2)0.82 9.70 1.钝角 2.25 2.35.87 1.51 4.0096 6.0508 三角形的内角和 小数的意义和性质基础知识过关练 考点梳理 80 14 0.8 1.180 2.50 30 100 3.2 360 360 0.5 100 0.14 考点专练 2. 22794 2.2794 2.28 1.58 55 2. 3.2.8 47 8.5 0.3 236 7.05 0.18 0.0457 6.07 0.7 602 5.4 8 6 50 5 观察物体、三角形基础知识过关练 一、1.2 12.钝角 直角 锐角 4.7 45 5.498.5 1 100 3.180 30 6.> > < > , 4.(1)120 60 (2)钝角 等边 , 答题技巧 判断三角形类型的方法 7.6.295 6.304 【解析】本题考查根据小数的近似 数求小数的最大值和最小值。用“五入”法求近似 1.根据三角形边的关系来判断: 数时,这个三位小数比6.30小,用“五入”法得到的 (1)有两条边相等,则这个三角形是等腰三角形。 (2)三条边都相等,则这个三角形是等边三角形。 近似数是6.30的三位小数有6.295、6.296、6.297 2.根据三角形中内角的类型来判断: 6.298,6.299,所以这个三位小数最小是6.295;用 (1)三个内角都是锐角,则这个三角形是锐角三 “四含”法求近似数时,这个三位小数比6.30大,用 角形。 “四含”法得到近似数是6.30的三位小数有6.301 (2)有一个角是直角,则这个三角形是直角三角形。 6.302、6.303、6.304,所以这个三位小数最大是 (3)有一个角是钝角,则这个三角形是钝角三角形。 6.304。 3.根据三角形三个内角中最大角的度数来判断: 8.16 二、1x (1)最大角小于90^{},则这个三角形是锐角三角形。 2.× 3.V 4.× 5. 三、1.C2.B (2)最大角等于90{,则这个三角形是直角三角形。 (3)最大角大于90{},则这个三角形是钝角三角形。 3.A【解析】本题考查小数的大小比较在实际生活 中的应用。在跑步比赛中,跑相同的路程,用时越 5.104 二、1.× 短的人跑步速度越快。因为9.03<9.85<10.05< 2.× 3.V 4.x 5.× 10.12,所以跑步速度由快到慢排列应为④,③, 三、1.C2.B ①②。 3.B【解析】本题结合三角形的内角和,考查三角 4.B 5.A 形的分类。因为三角形中最小的角是46*,假设还有 四、6 5.2 3.04 0.03 50 38 486 12.5 一个角也是46{},则最大的角是180*-46*-46*-88*, 270 345 5020 90 2 0.5 0.04 0.052 由于三角形的三个角都是锐角,所以是锐角三角形。 0.352 0.6 4.09 0.055 4.5 0.872 4.B【解析】本题是易错题,考查求等腰三角形的 0.0458 3 0.0037 0.785 8.5 4.2 周长,易错点在忽略三角形的三边关系。因为等 观察物体、三角形思维导图梳理练 腰三角形的两条腰长相等,当腰长为5cm时,5十2 观察用正方体搭成几何组合体的形状 >5.符合三角形的三边关系;当腰长为2cm时, 考点梳理 2+2<5,不符合三角形的三边关系,所以这个等 1.前 上 左 2.前 左 上 腰三角形的周长为5十5十2-12(cm)。 考点专练 5.C 1. 四、1. 2 从左面看 从上面看 从前面看 2.(1)①③(2)②(3)④ 三角形的特性 从前面看 从上面看 考点梳理 从左面看 1.3 3 3 3 2.稳定 3.两点间的距离 4.大于 考点专练 1.× 2.稳定 3.② 4.C 三角形的分类 考点梳理 (1)画图见上图(画法不唯一) 1.锐 直 钝 2.23 (2)画图见上图(画法不唯一) 22 湖北专版 数学 四年级 下册 人教