第2步 9～10 非连续性文本阅读、小古文阅读-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年六年级下册语文期末试卷精选（统编版）湖北专版

2.外貌 神态 父亲在狱中受到了敌人残酷的折磨 以后学习的不同,告诉我们学习要趁早,不要错失 父亲经历了残酷的折磨后依旧从容镇定、坚贞不屈 良机,即使在年轻时失去了求学的机会,也应该在 3.父亲对于革命事业的坚定信心 晚年时抓紧时间学习,不可以自暴自弃。A项的 4.因为父亲对革命事业充满信心,坚信革命会成功 意思是读书时应该下一番苦功夫,书中的每个字 所以在法庭上能够不因亲人的哭喊声而忧伤,也 都价值千金,与这篇小古文告诉我们的道理不同, 不因死亡而畏惧。另一方面,他想用“安定”“沉 而B、C、D三项都告诉我们要在年少时珍惜时间, 着”来影响亲人,使她们化悲痛为力量。 努力学习。故本题答案选A。 三、1.大年初一缺少各式各样的灯 【译文】人在幼小的时候,精神专注集中,长大以后, 2.都 丰富、多样 思想容易分散,因此,对孩子必须及早教育,不可 3.C 错失良机。我在七岁的时候,背诵《灵光殿赋》,直 四、1.发现问题,不断发问 通过探索解决疑问,发 到现在,十年温习一次,还没有遗忘;二十岁以后, 现真理 把抽象的道理用直观形象的方法进行表 所背诵的经书,如果搁置在那里一个月不温习,便 述,既生动又形象地说明了观点 到了荒废的地步。然而有的人困顿不得志,要是 2.波义耳发现植物酸碱反应并发明石藏试纸 魏格 在年轻时失去了学习的机会,到了晚年时也应该抓 纳通过观察地图提出“大陆漂移说”阿瑟林斯基 紧时间学习,不能自暴自弃。 发现人睡觉时脑电波的变化与做梦有关 三、1.C 2.D 3.足以记名姓而已 3.B 不成,去 4.真理的发现并非偶然,它需要人们见微知著,善于 一人敌,不足学又不成 万人敌 略知其意,又不肯竟学 兵法 发现问题,提出疑问并勤于思考,不断探索,锲而 4.力 智 智穷 不舍地追根求源。只有这样才能真正解决问题, 找到真理。 5.[示例]无论学习还是工作,都要持之以恒。只有 坚持不懈地努力,才能真正掌握知识和技能,取得 专项训练9 非连续性文本阅读 成功。 一、1.近几年我国人工智能产业市场规模呈上升趋势 【译文】项籍年少时曾学习写字识字,没有学成就 2.D 放弃了;又学习剑术,也没有学成。他的叔父项梁 3.交通信号控制与优化、智能导航与路线规划、智能 对此很生气。项籍却说:“写字能够用来记姓名就 车辆与自动驾驶 辅助诊疗、疾病预测、医疗影像 行了;剑术,也只能与一个人对敌,不值得学;我要 学习能敌万人的本事!”于是项梁就教项籍兵法 和药物开发机器批改试卷、识题答题、纠正并改 进发音以及在线答疑解惑 项籍非常高兴,可是略微懂得了一点儿兵法的大 4.[示例]我想利用人工智能在环境保护方面解决环 意,又不肯学到底了。 境污染问题,通过人工智能分析大量数据,帮助预 后来,刘邦和项籍争夺天下,刘邦凭借智取 测气候变化、监测环境污染、优化资源利用,促进 而项籍则用蛮力拼斗,然而最终被刘邦打败,这是 智力不足啊。 可持续发展。 二、1.[示例]水的字义 水的丰富含义 2.C 第3步·期末真题演练卷 3.列数字具体、准确地说明了连续滴水会积蓄大 试卷1 武汉市 量的水,强调珍惜、爱护每一滴水的重要性 一、1.B 2.D 3.C 4.A 4.B 5.B 6.B 7.C 8.A 9.C 二、10.V 11.V12.x 5.“水”字最基本的含义是指自然界中的水,常被用 13.x 14.V 来象征丰收和繁荣;“水”字象征意义丰富,在中华 三、15.忠言逆耳利于行 近水知鱼性 文化中代表着变化、流动和包容,常被用来比喻人 莫把无时当有时 路遥知马力 16.粉骨碎身浑不怕 的性格和品德;“水”字寓意深刻,比如道家思想中 润物细无声 的“上善若水”体现了水的包容性、柔和性和顺 春风又绿江南岸 应性。 考点链接3 饱含思乡之情的诗词句 专项训练10 小古文阅读 在我国的诗词宝库中,有许多文人的思乡佳 一、1.(1)B(2)A(3)C 2.B 作。请你读读下面的诗词句,体会其中蕴含的思 3.这是因为他的智力不如前一个人吗?当然不是这 乡深情吧! 样的。 露从今夜白,月是故乡明。 4.专心致志 三心二意 虽与之俱学,弗若之矣 仍怜故乡水,万里送行舟。 5.B 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 二、1.同“故”,所以。 梳理,温习 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 --范仲淹 2.然而有的人困顿不得志,要是在年轻时失去了学习 的机会,到了晚年时也应该抓紧时间学习,不能自 何当金络脑 暴自弃。 17.为是其智弗若与 被微风吹散了 被初阳蒸融了 3.(1)诵《灵光殿赋》,至于今日,十年一理,犹不遗忘 四、18.人总是要死的,但死的意义有不同。因为 (2)所诵经书,一月废置,便至荒芜矣 我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就 4.必须尽早学习知识,接受教育,不能错过良机 不怕别人批评指出 5.A【解析】本题考查对小古文内容及诗句、格言 19.为人民利益而死 替法西斯卖力,替剥削人民和 的理解能力。本文作者通过写自己七岁与二十岁 压迫人民的人去死 湖北专版 语文 六年级 下册 人教第2步·分炭强化专质婚 4.依据以上材料，展开想象：悠想利用人工智能在那一方面解决什么问题？请可下来。(4分】 专项训练9非连续性文本阅读 二，{离通有们阅货下面材料，宽成练习。《14分】 [材料一】 ”水的白述 情分：25分得分 我是一切生◆机体的然减物唐，包是人奏进行生产潘动的重委资潭，我品空利逢，形态多科！ 非连块过文木同诛在调读道中考查占北连华提高，期木复习时应更加重混。什时非连结注交 我上天入地，城润万物：戒时而亚善至柔，时所成力无芳。 本经行刺体，悬步视开信息视果，比瓶指，妇肺善姑，婚言衣法景最力，连应新考出，考试不缆依 督我是一滴衣时，表的“体重”大的只有005克，佛可焦发得孩漫不足逢，位姓续游水1小时了 和着36千先水，1个月故有26电是右。这些水量足以偶婚一个人的生治所常：不要因为我看假湖 一、阅读下面材料完媛练习。【11分】 小就任我自流，摩情爱护我，我才食长火地造福人兵 【材料一】 什么是人工暂能 【材料二】 【材料二】 某机构2020一2024年中国人工智能产坐 如 人工智能，是新一轮科被革命和产业克 市场规喷预两整易围 军骨文中，“水“的半形像是一条滚浪向喻的河流。中间弯 不的重受区动力量，是研完、开发刑十模板。 车场规模气元 亨由由的斯线，化表滨急的水流：两边查落的小点，表乐急流中 退待和扩展人的智能的理论、方法，拉术风 4000 h 藏起的流龙。 应用系统的一门新的技术科学。人工智花 32 《说文解字)中收录了水师议字40多个，内容满盖自然剂 是十分广泛的科学，息妆机器人，语言识剂 人主两类，自棉是色括水名、水乾和气象，人文美净及人美生 周隙识别、纷算款视觉等。 活，生产的各个方面 500. 0202202223 [材料三】 【材料三】 人工暂能在身边 “水字最基木的含文是指自然界中的水，它是生命之源，对于所有生物而士解至英重曼。在古 随着社会的远造发最，人工智胞在家庭、交通、区分、教育￥领媛得到普遍应用。递出观了一北 代泉精杜会中，水对表作物的生长越着决定性作购。闲此”水”字也常城鹏桌袭枉丰收和警荣。除了 人工智能对手，如5k丘色等 其基本含义外，“水“宇在中华文化中还有着丰富的象狂意义。它代表着文免、流动和包客，水无常 人工智能是家庭生治的好帮子。在案良生常中，人们可以迹网物班网推衣，利用智能晚外，软 形，随普献形，这体观了水的变化性：水往低处流，汇影成海，这体现了水的速动性：示能色客万物， 件系统、云计算平台胸成一套完整的家局生态周。这岳家居户品都十分智能化，你可区通过设置口 法泰生命，这现了农的包容性。这燕特质志使得术”宇在文化中常被用来比喻人的过赫和品传。 今并精样其鼻主诗行，直授各与量备之间正联正通，优化累居使用的使捷性和安全性 “衣”学也承我着深削的需意。建家思超中堡调上善若衣”，认为水具有最高的善使和品德。这升 现代交通离不开人工智款。智能文通是通信，信是和校制找衣在文通系战中集或应用的产椅 人工智能在交通才面的应用包格交通综号拉制与化化，智能导校两路线规划、智能本柄与自动驾驶等。 感想朱现了水的色常性柔和性和通应性，也及映了古人对水的常授和费美。 人工智能可以满关人们竹就医雾求。人工智能的图像算法和自然语言处理技术，已经可以基 1.请用小标画概括材料二和材料三的主要内容，分别写在材料前的横线上，(2分】 东满足人门的置疗雾求，在姨贴珍疗、真确抓测、医疗影像和艿将开是等方面发深了重要的作用。 2慰暴材料二的内容，下面是”水“字的甲骨文字彩的晶( (3分) 人工智能照务胜有发展成为现实。通过周绿识利，T以迷行机君北夜域基、识题答道等：通过 八 侨音识利可以州正，改堤发音；通过人机交正，可以进行在战爹疑解鸡，实现Y餐有的智能化观基 个个 y 1,从材料二的趋势图中可以得出结论： (1分) 2关于材料内容，下列说法有误的一项是()3分) 3.材料一中暂“”"的句子运用了 的说明方法，好处是 A人工智能可以用于模抵、延伸和扩展人的智雀。 1+2.共3分) B,在家避生活中，我门可以通过人工智能技术，指挥家居产品自主运行 4.关于材料内荐，下列跳法有误的一项品()(3分) C人工智佳是十分广泛的科学，包括机器人、语言识别图擦识别，计算机找觉等。 A.道家思想中的“上善若水”体现了水的包容性，柔程性和照置性 D.人工智能就在我们身边，已经在社会所有模城得到警君应用，极大地方便了人们的生话， :“水”本义指河流，《说文解字)中收录的“水”阁汉字仅函盖水名，水婉和气象三个部分。 3人工智佳在交通、医疗，教育领规有哪些应用？请补全下而的表格。(3分) C“水字在文化中常该月来比喻人的性格和品德，因为水具有变化性，论动性和包容性 叙减 长灯 D,材料一中可水“形志多群”与材料三水无常形，随物赋形”相应，体现了水的交化性。 5.读材料三，”水“字有哪找含文？请物密概哲回答。(3分) 度用 南北专战语文动年线下母人教 期说◆道语文青平域下量人根 专项9 第2步·分类强化专项药 1,写出下列知点字的意思。(2分) 日领早教，勿失机也 十年一理，犹不速忘 专项训练10小古文阅读 2.用白已的话说说文中面线句子的章思。(2分) 满分：45分得分 3.作者七岁时学习和二十岁以厅学习有什么不同：（用文中原的冒答）(2分) (1》七岁时： 小古文同装我伞习中的重难支。什时字文词义，旋裤的道现法命等厚箱走进行强化创体，在 炼牙中恶推方出提升忌钟轮力，为今后的学习打下整赛基账 (2)二十岁以后： 4.作者写白己的束身经历是为了说明 。(2分) 一，阅使课内小古文，完成练习。15分】 5.下列句子表达的意愿与本文所讲意思不同的一项是((3分) 学葬 ,读书衡用意，一字值千金。 B少年易老学非成，一寸光阴不可轻 弃秋，通国之春津者也。使亦秋谁二人来，其一人专心我志，雅弃我之为听：一人虽所之，一公 G少壮不努力.老大旋伤悲！ D.属发不知勤学早，白首方悔读书迟 为有湾醉将亚，思提号嫩而射之，虽与之俱零，来若之矣。为是将智形若与？口：0然也 1.下列句中加点的“之具体指什么？将正确答案的序号填在括号里，(3分) 三、网读课外小古文，完成练习。(19分) A.捐湾裤。 B.指弈秋的教导。 C.地，指专C致志的郑个人。 项籍弃书揭蜘 (1)一人做所之，一心以为有鹤鹤将至。 项精少时，学书不点，去产：季创，又不成。项梁怒之，暗日：“书足以纪名址而巴：剑。一人 (2)思援5嫩而射之。 税，不风学：学万人致！”于是项梁污找相兵法，暗犬喜，略知其意，又不肯竟学。 (3)虽与字氨学，弗若之矣。 后项，刘相争，刻那智取，项每以力平，越终为刘所戴，乃智穷色。 2.下列闭读节奏划分正确的一算是( {3分) 【注释①项糖：项日，者特，学荐。②去：离汗，这里指救奔“李书”。③项聚：项籍的友父，④克：老成 A.思援号缴面射之 :思援号领而财之 1.下列加点的字解释有误的一项是( )(3分) C.思授马做而射之 D,思援1巧撒面/9射之 A.璞幕弃书捐每（舍弃） B.不是学（值得） 3写出下而句子的意思。(2分) 心学万人敌（敢人） D略知其意（大概） 为是其智佛若与？日：非然也 2.下列明读停铜划分正绳的一项是( )(3分) A,于是/项梁乃教箭兵陆 4.根据小古文内容，将下面的表格补充完整。（「+「42，共4分） 8,于是项梁乃/教箭兵法 C于/是项乘/乃数籍/兵法 D.于是/项羹乃教籍兵法 人物 学习吉度（风口毕珂婚城括） 学习结果（闭文中原句四器） 3.限据小古文内容，完或思维中图（填文中原句），并回答问题。(6+1.共7分) 一人 项精 男一人 所 书 兵法 5.作者想警通过这算小古文表达的藏点是( )(3分】 看法： 看法： ★法： A.学习必须持之以恒，不馆半途面废。 瓜学习必须认真，专心，才能有所成就。 雄果： 站装： 结来： C.学习必第不帕国堆，迎难面上。 D.学习成绮是否优秀，与智力的高低有根大关系。 二，园设课外小古文，完成练习。11分】 从思峰导图可以看出，舆篇最喜妆学的是 人生小幼 4.从文中可知，刘邦和项籍打仗，项精靠 ”,面刘邦霖 ”。最篷，项籍失 人生小特，精种卡利P,长成巴后，思虑我遍，国须早教，勿失起也。吾七岁时，端（灵无晨就） 败是因为他” ”3分) 至于今日，十年一理，优不建忘：二十之外，斯诵经书，一月度置，使里就无矣。然人有欢度失于显 5.从这个故事中，你获得了什么启发？(3分》 年，貌当晚学不可自弃 【注精①专利：专注桌中，空已1属“以”，表标时闻的界限。8状域(c):周报，不得态， 专项10 身花专越语文本非域下母人能 期是◆越语文产平数下鲁人餐