第2步 3～4 四字词语、标点符号、句式转换、病句修改-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年六年级下册语文期末试卷精选（统编版）湖北专版

常考字义、词义 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 1.这样。 2.因为。 不如。 3.没有人。 3.莫道君行早 事非经过不知难 4.全,全然。 6.到,到了。 热水。 5.跑。 日日新 又日新 7.一起。 8.没有遇到人。 9.伸出。 4.[示例]善于观察、勤于思考 实事求是 10.牵引,拉开。11.落下。 积极乐观、意志顽强、不畏困难 12.谁。同“智”,智慧。 全心全意为人民服务 13.单单,只是。 14.远远胜过。 六、[示例一]我赞成自己动手制作纪念册。自己动 15.争辩,争论。 16.全国。 手制作纪念册,可以在制作过程中再次回味成长 17.清澈的样子。 18.仪态美好的样子。 的过程,制作出来的纪念册更有意义。 四字词语 [示例二]我赞成交给店家制作纪念册。店家会 知著 万更 分文 善舞 [示例]冲冲 采用较专业的材料和技术,制作出来的纪念册更 可议 得所 俱下。 焉非 [示例求源。 精良,保存时间更长久。 精简重天 欲试 群队。 于事 心裁 挺胸 随欲 聚会 欣狂 灯彩 第2步·分类强化专项练 背默填空 专项训练1 看拼音,写字词 1.粉骨碎身浑不怕 2.千磨万击还坚劲 阶段 援救 炊烟 一、逼迫 吞咽 3.不知秋思落谁家 4.西出阳关无故人 牵绊 揉搓 触胀 绽放 凄凉 5.润物细无声 6.天街小雨润如酥 缺乏 飞溅 倒霉 花落 行进 7.寒食东风御柳斜 8.春色满园关不住 一进 9.快走踏清秋 10.近山识鸟音 11.脉脉不得语 12.渭城朝雨轻尘 13.老大徒伤悲 14.明月何时照我还 念 15.出没风波里 16.日暮汉宫传蜡烛 水缸 18.中庭地白树栖鸦 习惯 埋葬 出版 迁移 17.水是眼波横 蟋蟀 20.忠言逆耳利于行 19.燕山月似钩 夜宵 熬粥 咬洁 陈旧 惧怕 21.日久见人心 22.常将有日思无日 无聊 袭击 剔除 宴会 挪动 23.胜读十年书 24.子欲养而亲不待 铁锤 觉察 残暴 徘徊 沉郁 25.取之于蓝 而青于蓝 26.无心插柳柳成荫 齿轮 建树 寸 含糊 理智 白醋 27.变则通 通则久 28.苟日新 又日新 二、1.明媚 微风 依偎 清脆 哼唱 藏 29.杨柳依依。 雨雪霏霏 2.漫长 眨眼 花圃 辩论 30.不必法古 不必循旧 3.书籍 空虚 单调 忧伤 宽慰 燃 热情 31.门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 浪漫 总之 32.重于泰山 轻于鸿毛 33.吹散 r蒸融 4.庆贺 汇集 唯恐 耽搁 沸腾 彼 晃动 34.弗若之矣 其智弗若与 寄托 万象更新 第一至六单元+古诗词诵读 基础知识过关练 5.彻底 剥削 压迫 牺牲 革命 目标 责任 一、ti chui p shì xiē zhēng wi méi 6.五湖四海 领域 抵御 寂寞 执着 废寝忘食 兴旺 砖 篇章 yàn jio wēi fen zhà chān dn 二、安定 侵袭 领域 目标 惧怕 猜想 彼此 专项训练2形近字、同音字、字义、词义、 藏绽放 词语辨析 三、不已 见惯 微著 焉福 一、援 籍 宵 迁 徘 牺 醋 峻 . [示例]箱柜 四海 平和 不议 咽 假 僻 络 惯 {辩霉 二、线 1.见微知著 2.不可思议 排 四、1.[示例]一应俱全 应有尽有 琳琅满目 稚 稚 & 掷 盈 迎 2.[示例]小 这个房间小得只有巴掌那么大,怎么 饺 校咬 魔 过磨。 住得下三个人呢? 三、[示例][寂寞 [等候 [蟋蟀 [刑法 3.[示例]一首歌 吟唱出悠扬婉转的旋律 一束花 侯爵 宴席 1率领 形状 散发出令人沉醉的芳香 [纺锤 [防御 [摊位 [乏味 4.[示例]心情“好”:我聚精会神地看着眼前的书本, 卸载 [背 沙滩 泛舟 那一个个方方正正的汉字,仿佛一个个活泼的小 四、1.(1②(2)①(3)③ 精灵,为我打开了一扇智慧的大门,带着我在知 2.(1)①(2)④(3)③(4)② 识的海洋中尽情遨游。 五、1.B 2.D 3.C 心情“不好”:我随意地翻着手中的书本,眼前的汉 4.A 六、1.资历 2.资格 3.资质 字就像一群小蛾蚌在漫无目的地游动,看得我心 烦意乱,怎么都读不进去。 4.欣慰 5.宽慰 6.慰藉 七、1.D 2.B 五、1.寒食东风御柳斜 春色满园关不住 燕山月似钩 专项训练3 四字词语 2.千万和春住 因风飞过薇 一、善舞 泰山 不动 所欲 恐万 一发 1 湖北专版 语文 六年级 下册 人教 [示例]待毙 于事 致志 气壮 诚心 群队 答题技巧1 常见的病句类型及修改方法 面刀 鸿毛 而同 积德 衣衫 不及 不慌 冲冲 动地 首胸 晕目 拈来 小学阶段,我们常见的病句类型有以下几 夜以 [示例]动听 全力 不拔 见惯 有灵 种,掌握下面的修改方法,我们便可以游刃有余 二、热泪 [示例]求源 地完成各种病句练习。加油吧! 若狂 万户 汤火 分文 俱下 不舍 视仁 [示例]通明 相处 贯注 常见 ①错别字;②错标点;③成分残缺;④语 [示例]晃晃 [示例]妙手 [示例]叨叨 病句 义重复;语序不当;搭配不当;用 1.[示例]心花怒放 喜不自胜 词不当;⑧前后矛盾:不合逻辑;两 类型 2.[示例]一呼百应 横七竖八 面对一面。 3.[示例]欣欣向荣 津津有味 一读--读懂原句意思,找出病处。 4.朝夕相处 [示例]黑白分明 半信半疑 二提--提取主干,找准病因,辨清病句 三、知福 气和 而止 不可 见日 人烟 的类别。 修改 三改--增:增加缺少的部分。删:删去 波壮 不至 先后 结彩 精神 欲试 方法 一声 大笑 震耳 身其 引人 精兵 多余的部分。调:调整字词的顺序。改:改 正误用的字词。 1.重见天日 2.无微不至 3.心平气和 四查-一对修改后的句子进行复查,看 4.不可思议 5.身临其境 句子是否通顺,有无新语病产生。 6.跃跃欲试 争先恐后 震耳欲聋 表示对调: 四、1.C 2. B 3.D 4.C 5.C 表示移动:C 修改 专项训练4 标点符号、修辞手法、病句修改 符号 表示增补: 一、1.D2.D 表示删除: 三、1.C【解析】本题考查辨析病句的能力。A项的 病因是两面对一面,可将句中的“是否”删去。B项 专项训练5 仿写句子、句子衔接与排序 一、1.(1)[示例一]瘦 的病因是搭配不当,“循循善诱的教导”不能“浮 他瘦得像根竹竿一样,风一 现”在眼前,可以改为“张老师那和藕可亲的面容, 吹就倒了 [示例二冷 时常浮现在我的眼前;那循循善诱的教导,时常回 北方的冬天,大雪纷飞,朔风凛冽, 响在我的耳畔”。C项句子没有语病。D项的病因 刚一出门就要被冻僵了。 是语义重复,“近”和“左右”意思相近,任删其一即 (2)[示例一]生气 他的胸腔里充满了怒气,整个 可。故本题答案选C。 人好像立刻就要爆炸了。 2.B [示例二]重 这个背包似有千斤重,压得我喘不 过气来。 一改变 2.[示例一]是您为我搭建阶梯 我要超越 是您为 四、1.[示例]现代科技极大地改进了人类社会的 我点燃斗志 面貌。 [示例二]是您为我扫除障碍 我要发芽 是您为 2.[示例]各地中小学都完善 和建立了校园安全预 我积蓄力量 防工作机制。 3.(1)示例]抱头痛哭 泣不成声 -0- (2)[示例]钟情于体育运动 痴迷于硬笔书法 3.[示例]顾和园、万里长城、武汉长江大桥、良渚遗 4.(1)心情“好”:[示例]漫步在湖边,和煦的微风轻柔 址等是中外游客向往的古迹 地拂过湖水,荡起鱼鳞般的连漪;几只小鸭子在水 里自在地游来游去,不时发出几声清脆的叫声,似 乎在邀请我和它们一起玩要。 4.[示例]豫剧是中国五大戏曲剧种,拥有丰富的传统 心情“不好”:[示例]漫步在湖边,不知趣的微风打 _- 破了湖面的平静,湖水皱起了眉头;鸭子在水里无 曲目,如《花木兰》《穆桂英挂帅》《朝阳沟》...等。 精打采地游着,不时发出几声令人心烦意乱的叫声。 不仅 (2)心情“好”:[示例]月亮如同一面玉盘高悬空中, 豫剧不论/在河南省内广受欢迎,还在全国乃至海 咬洁的月光如水般倾泻下来,照在树上、房屋上。 外有着广泛的影响力,被列入了第一批国家级非 地面上,行走其中,令人心旷神怡! 物质文化遗产名录。 心情“不好”:[示例]月亮凄清地挂在天上,惨白的 告别 月光下,树影斑驳,阵阵冷意悄悄地渗入皮肤,令 人止不住浑身发颤。 5.[示例]我们即将分别小学,步入初中。难忘那充 答题技巧2如何运用融情于景的表达方法写句子 满欢声笑语的小学校园--操场上,我们一起呐 喊助威;课堂上,我们一起合作探究;艺术节时,我 “把情感融入景物之中,在叙述中自然而然 -_0 地流露情感”是表达情感的重要方法,那么我们 们一起边唱边跳、载歌载舞......这一切画面将 该怎样运用这种方法来写句子,抒发感情呢?一 起来学习一下吧。 (美好的记忆/化作,永远珍藏在我们心中。 湖北专版 语文 六年级 下册 人教 。#() ###)难## 查( 第2步·分类强化专项 )) )临 )境 ()()入胜 专项训练3 四字词语 1.考古学家在基池的和群中发握出一批珍贵的青据器和陶劲,这些沉嘴干年的文物终于 __.为研究古代文明提供了重要线家。 2.父母对我们 分:90分:得分: 的关心和呵护,我们应铭记于心,将来回报他们 。 3.当我们喜到困难和挫折时,不婴急躁,要 地去思考解决问题的方法。 词语是阅读和写作的基础,叙系一定的词汇量,有助于准确理解文命的意思,以及遗的丰 4.平时不爱说话的弟弟今天在讲台上侃惧而谈,讲述了自已旅游的见闻,真是 的词语来运自己的思想和现点,使文更加生动有趣 5.蛇年春晚中,中国古典舞的创新之作《真上枝头》,将舞台打造成一幅展开的宋,使人有__ 一、将下到四字谓语补充完整。(30分1 之感。 8.田径比赛即将开始,参赛选予们正在进行赛准备,一个个 能( 重子)) ) 一 -随着一声响. ) 选于们如离弦的管般冲出起跑线,你追我赶。 x× ×× 随心 ) :树 惊)() 千物 ,场面热烈面激动人心。观众虑 上的间学们正在为选手们响喊助威, ) 淹( 无)) 心 的声音潮荡在操场上空 (是现)理 ()(山河 ) ( )( )诚意 因、选择题。(每题2分,共10分) 约 ) 两 )三 ) 轻干()) 1.下列加点的四字词语使用不恰高的一项是 ))将 行善)( 。 ( )楼 A.奶奶翻箱倒柜找了一下午,终干找到了那张三十年前的全家福 ) () 怒气)) 惊天 )还忙 B.滁夕是闾家团圆的日子,不是万不得已,谁也不愿意深泊在外。 ) 共()) 昂 ) 信于 ) C.画展上,人们走马观花,都在纸细地品味画中的深意。 ))闻 )( 司空( ) D.见微知著并且能够善于思考,是成为一名彬大的科学家的前提。 )日 提( ) (0 )r 2.下列加点的四字词语使用恰当的一项是( ) 一将。 二、将下列四字词语补充完整,并完成练习。(15+2-2+2+3.共24分) A.原本人山人淘的步行街如今空空荡荡,真是万象更新啊 ( )()D ) 遮概( B.当我们打开书本时,天上人到尽收眼底,五湖四海就在脚下,这就是阅读的魅力. 身无) 赴( )蹈 门() : C.琳跳犯了错,但是姓独出心裁地躲过了老颜的眼睛,避免了处罚 依) 过) 声 D.这条小河每到梅雨季节水位便会猛,泪泪不绝地向下游流去。 朝)) 灯火 3.下面是儿位同学在交流阅读收获时说到的内容,其中加点的因字词语运用恰痛的是 _ - 念念( () )章 A.斯密尔损面不舍地报复大,都没有成功。 1.写出两个和断” ”的词语意思相同但说法不同的词语: B.心很子的印江·乔埃最后被国死在山洞里,真是死得其所。 C.他的演讲生动有趣,妙语连线,故事一个接一个,没完没了,台下的观众研得涂津有味 2.很多四字词语都和数字有关,例如画” ”的词语,类似的词语我知道的还有 .(本套中出现过的除外) D.尔斯蚕头表气地从牛里走出来,因为没有人题意帮勉找小孤伯 3.上面的词语中,画””的词语是“AABC”式结构,类似的词语还有 4.同学们经过讨论后,制作了图文并茂的成长纪念手册。下面哪组词语量透合用来形容回学们 讨论和作的情况?( _。(本中出现过的除外) A.群策力 标新立异 ) “这个词语中含有一对反文词,我能再写两个这样的词话:__ 4.上面的词语中.” B.群策群力 难而上 C.各抒己见 集思广益 (本势中出现过的除外)。 D.各抒己见 举一反三 5.依次填入下面精线上的词语最愉当的一项是( 交通强国,缺路先行。近年来中国高速铁路的发展 三、将下列四字词语补充完整,并选满填空。(18+1·141+1+1+3.共26分) 1答 的高让国民3 )) ) 心 夏营 焉 重)因 ~。 受到了中国速度带来的使捷生洁,驰骋在神州大地上的”复兴号”,以安全快徒,平稳好适的这 )设 无 服务___,成为中国高铁的一聚亮丽名片! 斓0 )问 无( ) A.风电 交错 独树一帜 B.一日千里 讽横交情 前所未有 )ì 听 ) )会 ) C.日新月异 四道八达 现出 D.白过隙 四通八达 截然不同 湖级 语文 六年级 下册 人数 期选益 语文 六姐 下册 人提 项3 第2步·分类强化专项练 3.依次填人下面语段横线上的句子,正确的一项是( ) 正年的阳光,从树梢上倾泻下来,染得每一片银喜树叶 ___.一拉穿红表殿的小女孩来 专项训练4 标点符号:修辞手法,病句修改 到树林里,她是艰着爸爸特意到这儿来照相的,她的衣服太艳丽了,选远望去, 。当她 靠在树干上,微笑着拍提下一张照片的时候,有一片叶子无声地飘落着, ,轻轻地落在她 满分:30分得分: 的国中上。 ①好像一只全色的斌 ②都像一张金色的书答 ③就像一朵红云在金色的树海里飘着 标点符号,修辞手法、病的修改是考试命营考的加识点。选过专项分类习,有效突破学习难 。 c.②③ A.①②③ B.③② 美,助力从客应对各类考法! D.①③② 可标点符号 国病句修改 一、选择题。(每题3分,共6分) 三,选择题。(每题3分,共6分) 1.下列句子中没有语病的一项是( ) 。 1.下列句子中标点符号楚用正确的一项是( A.在视折和磨难面前,你是做畏缩进激的懦夫!还是效奋起排击的勇土 A.屑学们是否能效到上课认真听讲,课后用心复习,是功课不落下的关键 B.“礼记:学记”中说:“理学而无女,规孤刚而赛闻。 B.张老师那和落可新的正客,循循善透的数导,时常浮现在我的眼前. C.实现中国梦是一场历史接力赛,当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。 C.住精心做出的没计方案,跳入了海洋、脊林、沙漠...等无素。 出 D.群担是水,淡出生命的肖:现想是苗,长出生会的树;现想是树,开出生命的花:现想是花,封 D.中华传统经典涵读大赛自启动以来,有近8万名左右市民报名参加. 出生命的果。 2. 下面语段中,面横线的句子没有语病的一项是( 2.下列各句中对标点符号作用的题解有误的一项是( 在今天,A.拥有一部电躺就如同好比拥有全世界。于是,有韵人开始厌倦纸质图书,更 意在网上快速阅读。B.对纸质图书的命运,无论怎样担忧,我都始终抱有希望,因为只要你! A.这种漏是用各种来,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、I子、篇枝肉、莲子、花生米、葡犁 干、萎角米...一)熬成的。(省略号表示列举事物的省略) 助读享受快乐,这种方式就永远不会清亡,面且,C.随着公众对内心需求重视程度的加深 B.大家就随看女老郎的平指,齐声轻轻地念起来:”我们--是-中国人,我们-爱--自 使传统阅读方式将会受到大众钟爱。日前,D.古典著作图书受到读者追逐,就是最好的印证 四、用修改符号修改下面的句子或语段。(9分) 已的-祖国。”(破析号表示声音的停顿、鼓长) % C.这个力量就是勉平日对我们讲的一-他对于命事业的信心。(敬折号表示解释说明) D.一群泪痕漏面的”红领中”.相互挟着肩,贴着脚望着,望着....(双引号表示直接引用 1.现代科技提大地夜进了人类社会的直鸠。[1分 回修辞手法 2.各地中小学帮完和这立了校用号全预阶工作杭别。(1分 二.选择题。(每题3分,共0分) 1.下列对句子所用的修辞手法判渐有误的一项是( ) 3.题和园、万里长城、武汉长江大桥、良渚遗址等是中外游客向挂的古迹。(1分) A.京口总湘一水间.山只隔数重山。(对侵) B.春天在哪型?春天在那青翠的山林里。(设间 4.豫刚是中国五大戏曲刚种,有丰富的传统曲目,如《花木兰)《穆桂英挂蝉)《朝阳沟》....等. C.我们有头顶于年积雪的珠精明玛峰,有干沟互壑的黄土高落,有草树茂密的西双好纳,有涩 浩&的长江。(排比) 像则不论在河南省内广受欢道,还在全国乃至海外有看广泛的影响力,被列人了第一批国家级 D.是上起来的时候,小屋里射进西三古斜斜的大阳,大阳他有期啊,轻轻情情地擦移了, 也茫疮然着转。(拟人) 非物质文化遗严名录。(共3处误)(3分) 2.下列句子中运用的修辞手法与其舱三项不同的是( A.在这个弹九之地,他凭一双平创造了属干自已的神话 5.我们即将分别小学,步人初中,虚忘那充清欢声笑语的小学校园一一提务上,我们一起内喊昏 B.路旁的花儿奋拉着陷袋,一副无精打采的样子。 C.那女人又文瘦,身子很单藏,一阵轻风就能把抛吹例 :课堂上,我们一起合作提究;艺术节时,我们一进寻边跳,程耽载提.....这一提面面将 D.跑完一千米,李浩的晚子眼儿简直要冒火了,就是给怯一条河,她也能喝干。 要好的记忆化作,永远珍藏在我们心中。(我3处格误)(3分) t项4 选益 语文 六 下册 人数 湖花专画 语文 年组 下册 人救