内容正文:
大单元结构化复习手册·云南生物学
主题六 遗传与进化(10 ~ 15分)
遗
传
与
进
化
大单元 1 生物的生殖和发育
大单元知识串讲
答题高频字词默写
gāo
wán
( 睾丸 )
luǎn
cháo
( 卵巢 )
shū
luǎn
guǎn
( 输卵管 )
cí
xìng
jī
sù
( 雌性激素 )
tāi
pán
( 胎盘 )
wú
xìng
shēng
zhí
( 无性生殖 )
qiān
chā
( 扦插 )
jià
jiē
( 嫁接 )
jiē
suì
( 接穗 )
zhēn
mù
( 砧木 )
biàn
tài
fā
yù
( 变态发育 )
pēi
pán
( 胚盘 )
分层训练
基础巩固练
1.在男性生殖系统中,能够产生精子并分泌雄
性激素的器官是 ( A )
A.睾丸 B.附睾 C.输精管 D.前列腺
2. “叶插”是多肉植物最常见的繁殖方法。 将
肥厚的叶片摆放在稍湿润的沙床或疏松的土
面上,很快就会生根,在叶片的基部长出不定
芽,形成小植株。 这种生殖方式属于 ( C )
A.出芽生殖 B.孢子繁殖
C.营养生殖 D.分裂生殖
3.小明想要自家院子里的苦桃树结出甜甜的
桃,以下技术方法他最好选用 ( D )
A.扦插 B.种子繁殖
C.组织培养 D.嫁接
4. “破茧成蝶”一词中,“茧”和“蝶”分别处于昆
虫发育时期的 ( B )
A.幼虫、成虫时期 B.蛹、成虫时期
C.卵、幼虫时期 D.卵、成虫时期
5.青蛙属于两栖动物。 下列有关青蛙生殖和发
育过程叙述错误的是 ( A )
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大单元结构化复习手册·云南生物学
遗
传
与
进
化
A.雄蛙和雌蛙抱对后进行体内受精,将受精
卵排到水中
B.受精卵在水中发育成蝌蚪
C.蝌蚪在水中生活,依靠鳃进行呼吸
D.青蛙的发育方式为变态发育
6.鸟类生殖发育过程中必须具有的几种行为有
( A )
A.求偶、交配、产卵
B.筑巢、孵卵、育雏
C.产卵、育雏、筑巢
D.筑巢、求偶、交配
综合提升练
1.个体的生命是有限的,需要通过繁衍后代来
延续该物种的生命。 下列有关叙述错误的是
( D )
A.蟾蜍将精子和卵细胞排入水中,两者在水
中结合形成受精卵
B. 乌龟将卵产在陆地上,卵表面有坚韧的
卵壳
C.鸟卵中含有养分和一定的水分,满足卵在
陆地发育的需求
D.胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率
2.生殖发育是生物普遍存在的生命现象,图甲
为女性生殖系统主要结构示意图,图乙为人
类胎儿形成的示意图。 请据图回答。
图甲 图乙
(1)新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完
成的。 女性的主要生殖器官是图甲中的
[ ① ] 卵巢 ,该器官除了能够产生
卵细胞 外,还能分泌 雌性激素 。
(2)图乙中,A 与 B 结合形成的 C 是 受精
卵 ,C进入③的过程中不断进行分裂,
形成多细胞的胚胎 D。 D 进入③后,便会植
入③的内壁上,然后继续分裂分化成胎儿,胎
儿会通过 胎盘 从母体获得营养。
(3)如果某女性的②处堵塞,她在自然状态
下 不能 (填“能”或“不能”)怀孕,原因是
精子和卵细胞无法结合形成受精卵 。
3.生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中
世代相续,生生不息。 人类在生产实践中,往
往会结合生物生殖发育的特征来为人类造
福,请据图回答相关问题。
甲 乙
丙 丁
(1)甲的繁殖方式是无性生殖,其成功的关键
是接穗和砧木的 形成层 紧密结合。 如果接
穗是蜜桃的枝条,砧木是山桃的树干,用该方式
繁殖的桃树,所结出的果实为 蜜桃 (填“蜜
桃”或“山桃”)。
(2)乙表示已受精的鸟卵结构,其进行胚胎
发育的部位是[③] 胚盘 ,为胚胎发育提
供主要营养物质的结构为 ④ (填序号)。
(3)丙图中的 M表示的发育过程特点是 变
态发育 。
(4)蝗虫的发育过程可以表示为 D→A→C
(用字母和箭头表示),其在 C (用字母表
示)时期对农作物危害最大。 家蚕的发育过
程可以表示为 D→A→B→C (用字母和
箭头表示),为了提高蚕丝产量,应设法延长
A (用字母表示)时期。
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参考答案及重难题解析·云南生物学
大
单
元
结
构
化
复
习
手
册
综合提升练
1. D
2. (1)反射弧 (2)感受器 ① [②]神经中枢 [③]传出神
经 (3)促进
3. (1)[①]晶状体 大脑皮层的视觉中枢(或大脑的特定区
域) (2)变长 近视 (3) ⑤ (4)读书姿势要正确(或定
期检查视力;认真做眼保健操等)
4. (1)① ③ C [2]关节囊 关节腔 (2)收缩 舒张
(3)支点 神经
大单元 6 人体健康与防护
答题高频字词默写
病原体 传染源 传播途径 易感人群 抗原 抗体
淋巴细胞 特异性免疫
分层训练
基础巩固练
1. A 2. C 3. A 4. C 5. D 6. B 7. A 8. D
综合提升练
1. C
2. (1)病原体 没有细胞结构 (2)空气、飞沫 (3) ①②③
(4)淋巴 抗体 特异性 (5)抗生素用于治疗细菌性疾病,
对病毒无效(合理即可)
3. (1)麻疹病毒 (2)传播途径 (3)胎盘 (4)保护易感人群
(或预防、控制和消灭传染病等)
4. (1)监视、识别和清除 CAR(肿瘤嵌合抗原受体)
(2)抗原 保护易感人群
人体生理与健康综合训练
类型 1
1. (1)C (2)分裂 芽孢 (3)静脉 右心房
(4)简单(或非条件)
2. (1)小肠 (2)心脏 (3)肺 (4)肾小管 (5)神经
类型 2
1. (1)大脑 (2)动脉 胃 (3)气体交换
能量 (4)日常
作息有规律,早睡早起,适当运动
2. (1)淀粉(糖类)、蛋白质、脂肪 ②④ (2)呼吸运动 二氧
化碳 (3)房室瓣(或瓣膜) (4)③ 血细胞
3. (1)左心房 两 (2)小肠绒毛 [⑤]毛细血管
(3)肾小囊 葡萄糖 (4)功能
类型 3
1. (1)吸收 氨基酸 下腔静脉 (2)[2]左心室 关闭
(3)肾小管的重吸收 (4)动脉
2. (1)血红蛋白 (2)静脉 C (3)收缩
⑦→⑤→⑥ ④←③←① (4)0 (5)乙、丙、戊
主题六 遗传与进化
大单元 1 生物的生殖和发育
答题高频字词默写
睾丸 卵巢 输卵管 雌性激素 胎盘 无性生殖 扦插
嫁接 接穗 砧木 变态发育 胚盘
分层训练
基础巩固练
1. A 2. C 3. D 4. B 5. A 6. A
综合提升练
1. D
2. (1)[①]卵巢 卵细胞 雌性激素 (2)受精卵 胎盘
(3)不能 精子和卵细胞无法结合形成受精卵
3. (1)形成层 蜜桃 (2)胚盘 ④ (3)变态发育
(4)D→A→C C D→A→B→C
A
大单元 2 生物的遗传与变异
答题高频字词默写
染色体 遗传 变异 基因 相对性状 隐性基因
生殖细胞
分层训练
基础巩固练
1. C 2. B 3. C 4. B 5. D 6. D 7. C 8. C 9. B 10. C
11. D 12. D 13. C 14. C
综合提升练
1. (1)相对性状 生殖细胞(或精子和卵细胞) ( 2)红色
(3)Aa (4)可遗传 (5)基因 环境
【解析】(2)第 1组中,亲代性状表现为红果和黄果,而子一代
全部为红果,黄果性状消失(第 2 组中亲代全部为红果,而子
一代出现了黄果),所以红果为显性性状,黄果为隐性性状;
(3)由(2)可知黄果基因组成为 aa,第 1 组中,亲代黄果一定
传递给子代 a基因,子代全部为红果,所以含有 A 基因,故子
代红果番茄基因组成为 Aa。
2. (1)乙 (2)长翅 (3) 1
3
(4)Bb 1 ∶1
3. (1)28 2 (2)湿桑叶降低了家蚕肠道内蛋白酶的活性,影
响家蚕对蛋白质的消化 (3)广食性
(4)BB、Bb 1
4
(或 25%)
4. (1)杂交 (2)显性 aa A 或 a 不能,有一部分紫心白菜
基因组成为 Aa。 其自交后代中还是会形成基因组成为 aa 的
非紫心白菜 (3)液泡 叶绿体 (4)叶绿素只有在光下才
能合成
大单元 3 生命起源和生物进化
答题高频字词默写
原始海洋
自然选择 化石 生存斗争
分层训练
基础巩固练
1. D 2. D 3. D 4. B 5. C 6. A 7. A 8. A
综合提升练
1. D
2 . (1)食物 变异 选择 (2)尖而长 生存斗争 遗传
自然选择 (3)
不定向 生物种类(物种)
主题七 生物学与社会·跨学科实践
类型 1
1. (1)①细胞质 ②线粒体 ③细胞壁 ④细胞质 ⑤细胞核
⑥浓稠淀粉糊 ⑦绿豌豆、大米粒 ⑧透明保鲜盒 ⑨扎上
小孔(合理即可) ⑩细胞核:添加标识或说明、模拟染色体
(或线粒体:制作结构模型、模拟其能将化学能转换为其他能
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