内容正文:
大单元结构化复习手册·云南生物学
非选择题加练
主题一 生物体的结构层次(8 ~ 9分)
生
物
体
的
结
构
层
次
主题知识串讲
答题高频字词默写
xiǎn
wēi
jìng
( 显微镜 )
āo
miàn
jìng
( 凹面镜 )
zhē
guāng
qì
( 遮光器
)
xì
zhǔn
jiāo
luó
xuán
( 细准焦螺旋 )
zài
bō
piàn
(
载玻片 )
diǎn
yè
(
碘液 )
xì
bāo
bì
( 细胞壁 )
xì
bāo
mó
(
细胞膜
)
yè
pào
(
液泡 )
xiàn
lì
tǐ
(
线粒体 )
yè
lǜ
tǐ
(
叶绿体 )
néng
liàng
zhuǎn
huàn
qì
( 能量转换器 )
cǎo
lǚ
chóng
( 草履虫 )
fēn
liè
细胞( 分裂 )
shū
dǎo
( 输导 )组织
jié
dì
( 结缔 )组织
shén
jīng
( 神经 )组织
shēng
zhí
qì
guān
( 生殖器官
)
1
大单元结构化复习手册·云南生物学
生
物
体
的
结
构
层
次
分层训练
基础巩固练
1.如图是单目显微镜的结构示意图,下列相关
说法正确的是 ( C )
A.转动②转换不同倍
数的物镜
B.能放大物像的结构
是③和④
C.转动⑥可使物像变
得更清晰
D.若光线较暗,需将⑦转至平面镜
2.玻片上写有字母“ qb”,在显微镜视野中看到
的物像是 ( D )
A. bq B. dp C. pd D. qb
3.钠与钾是人体维持生命、保持健康所必需的
小分子无机盐。 在有氧条件下测得肌肉细胞
膜内外,钾(K+)和钠(Na+)的分布如下表,与
这种现象有关的细胞结构是 ( B )
K+ Na+
膜内浓度
(mmol·L-1) 140 10
膜外浓度
(mmol·L-1) 4 150
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.线粒体
4. “化煌马”是服役于云南省普洱市公安局的
一级功勋警犬,科研人员提取了一个“化煌
马”的体细胞,将其细胞核注射到取自 A 犬
的去核卵细胞中体外培养成早期胚胎,然后
移植到 B 犬的子宫内,生下克隆犬“昆勋”。
下列叙述错误的是 ( C )
A.科研人员所用的技术为克隆技术
B. “昆勋”的遗传物质主要来自“化煌马”
C. “昆勋”与 A犬长得最像
D.该实例说明细胞核能控制生物的生长
发育
5.某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
的部分操作步骤如下,正确的操作顺序是
( B )
A. c→d→b→a B. d→c→b→a
C. a→c→b→d D. d→b→c→a
6.下图为显微镜视野下人的口腔上皮细胞结构
示意图,出现下图最可能的原因是 ( C )
A.盖盖玻片操作不当
B.取的细胞太厚
C.细胞未涂抹均匀
D.光圈没有对准通光孔
7.在巴黎奥运会跳水比赛中,全红婵以其出色
的表现再次惊艳了世界。 在她完成跳水动作
的过程中,起调节和控制作用的组织是
( A )
A.神经组织 B.结缔组织
C.上皮组织 D.肌肉组织
8. 2024年 11月 4日至 5日,第七届京津冀蔬菜
产业发展大会暨招商对接活动在衡水市冀州
区举办。 小明拍摄的蔬菜中,属于生殖器官
的是 ( C )
9.衣藻是生活在水中的单细胞生物,有鞭毛和
叶绿体,能独立完成生命活动。 下列有关衣
藻的叙述错误的是 ( D )
A.可在水中运动
B.能够排出代谢废物
C.能自己制造有机物
D.通过神经系统对刺激作出反应
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大单元结构化复习手册·云南生物学
生
物
体
的
结
构
层
次
综合提升练
1.下图是小明学习了《细胞的生活》后,绘制的
细胞结构与生活的概念图,其中叙述错误的
是 ( A )
A.细胞质中的能量转换器只有叶绿体
B.细胞的生活是物质、能量和信息的统一
C. B为细胞核,其内储存有遗传物质
D.细胞中的物质可以分为无机物和有机物
两大类
2. 《图经本草》中记录梨有润肺、祛痰化咳的作
用,可以提高机体免疫力。 下列有关描述错
误的是 ( D )
A.梨树生长与细胞的生长、分裂和分化有关
B.梨果和人的肺属于相同的结构层次
C.梨树比人体少了系统这一结构层次
D.梨的果肉和人的血液都属于营养组织
3. 模型建构
“m→n→生物体”表示生物体的
结构层次,下列有关叙述错误的是 ( B )
A.若 m 是绿色植物细胞,则 n 代表组织和
器官
B.若 m 是哺乳动物细胞,则 n 代表组织和
系统
C.若 m是草履虫细胞,则无 n 结构,单个细
胞直接构成生物体
D.若是病毒,则无法用此结构层次表示
4.洋葱是常见蔬菜,含多种营养物质,也是生物
实验中的常用材料。 请回答下列问题。
(1)图 1 中 A 表示洋葱生命的起点,则 A 是
受精卵 ,洋葱植株能由小长大,与过程
①②密切相关,其中②过程指的是 细胞分
化 。
(2)洋葱的生长需要水和多种营养物质,
这些物质要经过图 2 中具有选择透过性的
② (填图中序号)才能进入细胞。 洋
葱味道辛辣,含有的蒜素具有降压、抑菌等作
用。 切洋葱时,储存在⑤ 液泡 (填细胞结
构)内的蒜素被释放出来,易刺激人体分泌
泪液。
(3)撕取洋葱鳞片叶内表皮制作临时装片
时,在显微镜(目镜 5 ×,物镜 10 ×)下观察
到图 3所示图像。 为进一步观察右下方圆圈
中的细胞,需将装片向 右下 方移动,
使其位于视野正中央,再换成 20×物镜,观察
到的图像如图 4 所示,此时物像被放大了
100 倍。
(4)洋葱容易生根,生物小组同学观察洋葱
根尖的细胞分裂,如图 5所示,其中深色的结
构是由 DNA 和 蛋白质 组成的染色体。
在细胞分裂的准备期,染色体进行 复制 ;
在细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同
的两份,分别进入两个新细胞中。 因此,新细
胞与原细胞所含的遗传物质是 相同 (填
“相同”或“不同”)的。
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参考答案及重难题解析·云南生物学
大
单
元
结
构
化
复
习
手
册
大单元结构化复习手册
主题一 生物体的结构层次
答题高频字词默写
显微镜 凹面镜 遮光器 细准焦螺旋 载玻片 碘液
细胞壁 细胞膜 液泡 线粒体 叶绿体 能量转换器
草履虫 分裂 输导 结缔 神经 生殖器官
分层训练
基础巩固练
1. C 2. D 3. B 4. C 5. B 6. C 7. A 8. C 9. D
综合提升练
1. A 2. D 3. B
4. (1)受精卵 细胞分化 (2) ② 液泡 ( 3)右下 100
(4)蛋白质 复制 相同
主题二 生物的多样性
答题高频字词默写
藻类 苔藓 蕨类 裸子 腔肠 辐射 节肢 外骨骼
脊椎 鳃 两栖 哺乳 气囊 大肠杆菌 乳酸菌 酵母菌
霉菌 芽孢 孢子 栖息地
分层训练
基础巩固练
1. D 2. C 3. D 4. C 5. C 6. B 7. A 8. A 9. A 10. B
11. D 12. D
综合提升练
1. D 2. D
3. (1)①
遗传物质 (2)成形的细胞核 (3) ③ 馒头(或
面包) (4)叶绿体 (5)④ 青霉素 (6)孢子 (7)抑制
4. (1)阴湿 一 (2)孢子 cd (3)子叶 (4)卷叶木灵藓—
银粉背蕨—国槐;卷叶木灵藓属于苔藓植物,具有茎、叶的分
化,结构简单;银粉背蕨属于蕨类植物,具有根、茎、叶的分
化,但没有种子;国槐是被子植物,有根、茎、叶的分化并能开
花结果,结构最为复杂 (5)加入互动体验环节,如组织植物
标本制作、植物养护知识讲座等(合理即可)
5. (1)生物种类(物种) 基因(遗传) 生物 (2)爬行 捕食
变温 适应 自然选择 (3)建立自然保护区 迁地保护
(或建立濒危物种种质库;建立相关法律法规)
主题三 生物与环境
答题高频字词默写
生态系统 生物圈 食物链 生产者 消费者 分解者
捕食 竞争 物质循环 能量流动 反应
分层训练
基础巩固练
1. B 2. A 3. B 4. D 5. C
6. C
综合提升练
1. (1)生产者 非生物部分 (2)4 绿藻→虾→鱼→鸟→猫头
鹰 (3)增加 自动(自我)调节 (4)猫头鹰 (5)光合作
用 碳—氧
2. (1)温度 (2)捕食和竞争 水生植物→中华绒螯蟹→白鹭
(3)作对照 菖蒲对水质有净化作用 生物影响环境
(4)ACDE (5)不乱扔垃圾,爱护湿地动植物(合理即可)
3. (1)消费者 (2)水稻→稻飞虱→鲤鱼 捕食 (3)减少
(4)①有机物 生产 ②生态瓶中的生物种类少,营养结构
简单,自动(自我)调节能力差
4. (1)生物圈 (2) [ A]生产者 光合作用 (3)蕨类植物
二氧化碳 (4)积极植树造林(或不使用一次性筷子等,合理
即可)
5. (1)小球藻 有机物 (2)3 小球藻→水蚤→小鱼→鲇鱼
(3)食物链和食物网 (4)河蚌 分解
6. (1)森林 昆虫(或小鱼;虾) 消费者 (2)① (3)建立自
然保护区 买卖鳄蜥会造成其数量骤减,不利于生态平衡
(合理即可)
7. (1)非生物部分 竞争 (2)水稻→害虫→蛙
(3)分解者 (4)自动(自我)调节
主题四 植物的生活
大单元 1 绿色开花植物的一生
答题高频字词默写
子叶 胚芽 胚根 胚乳 分生区 成熟区 伸长区 雌蕊
雄蕊 子房 胚珠 受精卵 授粉
分层训练
基础巩固练
1. B 2. C 3. B 4. D 5. B 6. C 7. C 8. D 9. D
综合提升练
1. (1)温度 (2)胚芽 花盆中营养物质、空间等资源有限,多
株幼苗会因为竞争而影响生长(合理即可) 减弱幼苗的蒸
腾作用 (3)氮、磷、钾 (4)②③ [⑥]柱头
(5)受精 子房
大单元 2 植物的蒸腾作用和生物圈的水循环
答题高频字词默写
导管 筛管 保卫细胞 蒸腾 气孔 水循环 氮磷钾
成熟区
分层训练
基础巩固练
1. C 2. C 3. B 4. D 5. A 6. B 7. B 8. A
综合提升练
1. D
2. (1)[1]成熟区 导管 (2)蒸腾 温度 [a]气孔 [ b]保
卫细胞 (3)森林中植物的茎、叶承接着雨水,能大大减缓雨
水对陆地的冲刷,植物的根系和枯枝落叶对地面土壤有很好
的固定和保护作用,能吸纳大量的雨水(合理即可) (4)植
树造林,让绿色环绕我们(或青山绿水,保护植被等,合理
即可)
大单元 3 植物的光合作用和呼吸作用
答题高频字词默写
氧气 二氧化碳 光合 呼吸 有机物 能量 合理密植
碳氧平衡
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