第3步 期末真题试卷7 随州市(2024一2025学年)-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年五年级下册语文期末试卷精选（统编版）湖北专版

过，每次妈妈把我送到校门口时，都是目送我走 六、1.虽然但是如果就 进教室才离开。 2.③④ 3.屠格涅夫列夫·托尔斯泰林清玄培根 试卷6天门市 [示例]屠格涅夫他能凭借一篇小说去欣赏一位 -、1.D2.B 不出名的作家，还四处打听他并给予他鼓励，帮助 3.B【解析】本題考查对四字词语的理解运用能 他找回了自信和人生的价值 力。“较尽脑汁”的意思是苦思积虑，费尽脑筋，想 4.屠格涅夫欣赏列夫·托尔斯泰 林清玄欣赏小 尽办法，符合“奶奶费尽脑筋想钥匙在哪儿”的语 偷一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种 境，A项使用恰当：“神机妙算“的意思是有预见 依赖与祝福 学会欣赏他人 性，善于估计客观情势，决定策略，是褒义词，不能 用在“犯罪分子”身上，B项使用不恰当：“肃然起 试卷7随州市 敬”的意思是对某人或某件事产生了敬佩之情，符 第一关 合“我对先进人物产生敞佩之情”的语境，C项使用 2.眷恋 革命 赴吭特殊 肃然起敬 恰当；“养尊处优”的意思是生活在尊贵、优裕的环 3.C 境中，符合“他在入伍前备受父母宠爱，生活条件 4.①擦②致③手④惊 优裕”的语境，D项使用恰当。故本题答案选B (1)[示例一]心如刀割[示例二]伤心欲绝 4.D5.C6.D7.D8.D9.C10.B (2)[示例一]左邻右舍[示例二]千辛万苦 二、1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.V 第二关 8.×9.×10.× 1.C2.C3.DB 三、纽扣遮挡锄头欺诈船销 附庸樱桃桅杆。难堪眷恋 4.(1)[示例]我饺尽脑汁挖空心思地思考这个问题。 四、1.黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 (2)[示例]难道周瑜没有对诸葛亮心怀妒忌吗？ 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 (3)[示例们冬天，天多冷。老人冷得直打哆嗦，年 初闻涕泪满衣裳 轻人冷得缩着脖子，就连平日里活力四射的小孩 考点链接5有关家国责任的名言 子，也冷得不愿意出门玩耍了。 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”爱国 答题技巧5如何仿写具体描述某种情景的句子 是一份情怀，更是一份责任。一起读读下面的名 言，肩负家国责任担当，做新时代好少年吧！ 对具体描述某种情景的句子进行仿写是本学 期需要重点掌握的一个句型。让我们一起来学习 白眼观天下，丹心报国家 一宋教仁 一下如何从不间方面体现生活中常见的情聚吧」 国耳忘家，公耳忘私 贾谊 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 作答此类题目时，可以按照下面步骤进行： 一范仲淹 例句 分析例句 仿写步骤 2.人有耻则能有所不为 3.其人弗能应也不可同世而立 太阳光 例句写了“太 4.(1)D【解析】本题考查对课文内容的理解能力。 芒四射，亮得 阳光芒四射”的情 通读选文，由第1自然段中的“手术台上，一向从容 使人睁不开 景，通过人、蚯、 镇定的沃克医生，…护士帮他擦了一次又一次 眼睛，亮得蚯 蝙蝠的感受和表现 可知，这句话描写的是沃克医生在此次手术时的 不敢钻出 突出了“亮”这一特 反常表现。“从容镇定”与“颤抖”“汗珠滚滚”形成 地面来，蝙辐 点。先点明“亮”这 选择情景 鲜明的对比，表现了沃克医生在实施手术时担心 不敢从黑暗 一情景突出的特点， →点明所 病人因没有使用麻醉剂而太过痛苦，无法忍受和 的地方飞出 再描述体现这一特 选情景突 坚持，同时也为病人钢铁般的意志深感震撼，D项 来。 点的不同表现。 出的特点 一具体描 说法正确。故本题答案选D 八月，天 例句写了八月 述体现这 (2)动作 酷暑的情景，通过 特点的 (3)出汗多大他承受了常人难以承受的痛苦 多热。鸡热 得套拉着翅 鸡、狗、蝉的表现突 不同表现 (4)作者花大量笔墨描写沃克医生，从侧面突出了 膀，狗热得吐 出了“热”的特点。 刘伯承钢铁般的意志，表现了他为了能以最佳的 先点明“热”这一情 状态全身心地投入革命，不惜承受巨大痛苦的精神。 出舌头，蝉热 得不知如何 景突出的特点，再 (5)[示例]平时遇到不顺心的事我都能一笑而过， 描述体现这一特点 可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什 是好。 的不同表现 么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。 五、1.老人孩子孝顺 (4)[示例]他平时总是笑眯眯的，不管别人说什么 2.十面埋伏[示例]不好这样容易使人们对成语 他都不会生气，可是今天他却一声不吭，紧皱眉 的认识变得模糊、混乱，尤其会对尚未学过这些成 头，眼睛里似乎要喷出火来 语的小学生造成误导 5.(1)N(2)N(3)N(4)×(5)× 3.(1)素(2)哭 6.绿遍山原白满川山衔落日浸寒漪黄沙百战穿 4.[示例]三打祝家庄 三打白骨精 三顾茅庐 金甲唯见长江天际流报得三春晖 多行不义 13 湖北专版语文 五年级 下册 人 第三关 与耐心，提升审美能力等。即使如今的我们身处 (-) 互联网时代，书法对提升我们的形象气质依然很 ①《西游记》 ②[示例]诸葛亮 ③[示例]草船借 有好处，传承书法和中华文化依然很重要。所 箭④武松 ⑤曲雪岸 以，让我们一起领略书法魅力，传承中华文化吧！ ⑥[示例一]联系上下文猜测语句的意思。 五、 (一)两茎灯草（节选） [示例二]借助资料了解人物和故事。 15.动作神态者急、恼怒 二)】 16.B C D A 1.①刷子李②小呕子③冯兰瑞④语言描写 17.通过对严监生这一极具典型性的动作描写，生动 ⑤神态描写⑥刷墙技艺高超⑦聪明机智 形象地刻画了严监生爱财如命、吝啬到极致的守 ⑧捏泥人技艺高超 财奴形象，使人物形象跃然纸上，给读者留下了 2.匀匀实实天衣无缝 深刻的印象。 3.大声说的话：①③⑤小声说的话：②④ (二)西游记（节选）】 原因：大声说话是为了吸引敌人的注意，麻痹敌 18.B 人；小声说话是为了向纯刚大伯传递情报。这样 19.悟空找借口不愿离开，唐僧越发恼怒，写下贬 做能够掩人耳目，把情报传递出去 书悟空无奈跪别唐僧 4.力量巨大 答题技巧6概括文章主要内容的方法 5.轻巧有节奏感【解析】本题考查对重点词句 的理解分析能力。选文一描写了刷子李的刷墙过 梳理、概括文章的主要内容是我们学习的重 程。“悠然摆来，悠然摆去”中，“悠然”形容悠闲的 难点，也是阅读中的常考点。作答这类题目有哪 样子，写出了刷子李悠闲地摆过手臂，就能把墙刷 些方法和技巧呢？让我们一起学习一下吧 好，表现了他动作的轻松灵巧。“如同伴着鼓点，和 常见 1.请你概述本文的主要内容。 着琴音”写出了刷子李刷培时一举一动仿佛跟着 设间 2.这篇文章写了一件什么事？请用简 鼓点的节拍，同琴音的节奏相应和，表现了他刷墙 形式 洁的语言概括故事的主要内容 富有节奏感。根据以上分析作答即可。 段意合并法： 6.为了表现出冯兰瑞捏出的泥活生动逼真，从侧面 段落大意概括了一段话的主要内 衬托出他捏泥活的技术高超。【解析】本题考查 容。把每个段落的大意综合起来加以 对选文内容的理解分析能力。读选文三可知，“武 概括，就可以得到整篇文章的主要内 松左膝镇住大虫的花脊，…眼驱眦裂”是对“武 容。在合并各部分的大意时，可以添加 松打虎”的描写，句中“镇”“压”“揪"“抢”“拱“等动 一些衔接词，使句子读起来更加通顺、 词写出了武松和老虎的动作，“悬口吊牙，眼眶眦 连贯，还要注意区分重点和非重点，做 裂”则写出了老虎的外形和种态，从中可以体会到 到详路得当 冯兰瑞塑造的武松和老虎的形象栩栩如生。选文 要素串联法： 三极力描写“武松打虎”这一过程，表现了冯兰瑞 写人记事类文章，一般有时间、地 捏出的泥活生动逼真，从侧面衬托出他捏泥活的 点、人物、事件（包括起因、经过、结果） 技术高超。根据以上分析作答即可。 等基本要素。把这些基本要素弄清楚 再用恰当的语句加以整合，就能杭理出 第4步·期末检测情境卷 作答 文章的主要内容。 试卷82025春王潮囹期末检测情境卷（一） 方法 问题概括法： 一些文章往往是围绕一个中心，抓住 一、1.辽阔格局团结接触由衷尊重 几个关键问题来写的。因此，在阅读时 2.C3.D4.D 可以思考作者所要说明的是哪几个问 二、5.豆蔻年华不惑花甲 题。将这几个问题及答案概括起来，就 6.(1)儿[示例]那个舞蹈演员好像一只轻盈的蝴蝶，在 能梳理出文章的主要内容。 舞台上翻翻起舞。 题目扩充法： (2)[示例]一阵微风吹过，湖面上顿时出现层层波 题目是文章的眼睛，不少文章的题 纹，在阳光的照射下闪着粼粼波光，一圈圈地向远 目，就是对文章内容的高度概括，我们 处荡漾开去 可以借助题目归纳这类文章的主要内 三、7.三万里河东入海 山衔落日浸寒漪 容。归纳时，首先要读懂文章题目的字 子规声里雨如烟 面意思，再根据文章内容把题目扩展成 8.意恐迟迟归孤帆远影碧空尽 一句完整的话，在此基础上逐步扩充， 不破楼兰终不还 使表达更加完整、全面。 9.物莫能陷也于物无不陷也 以子之矛陷子之盾 20.动作语言重感情、懂得感恩、仁义忠诚 10.君子喻于义有所不为 21.[示例]师父，我打死的真是害人性命的妖怪，您 四、11.C12.(1)W(2)N(3)×13.B 为什么不相信我呢？取经路上危险重重，不知道 14.[示例]同学们，书法是中华优秀传统文化中的瑰 八戒和沙僧能不能照顾好您，也不知道我还有没 宝，它承载若厚重的历史与文化。书法具有独特 有机会再回去保护您去西天取经了，希望你们一路 的美育价值，练习书法好处有很多，如培养专注 平安。 湖北专版语文 五年级 下哥 人菊3步+期未真题演练卷 (2)词语中，“族”和“快是一对近义词，我积累的像这样含近义词的四字词请还有 试卷7随州市 2023一2024学年度第二学期小学五年级语文学业质量检周试题 第二关：做客文学最量，钥智少年(25分) 情境大语文，知武芳草国，我们不蚁豪春于核需，还要养于应用的！拿这杜助章，美幅心增日 时河：0分计满分±100分 1.下列知点学问的意思不正骑的一填是( )2分》 E日 氧一关 翼二关 氧里关 氧四关 总分 A青春作作好还多（春天） 上，知前无胶信日政（随口） C,吾眉之察，物莫能第也（沦常） D.孔君平诣其父（释访] 出得分 18 25 29 30 100 2.下列有关汉字字体的说法正确的一壤是 1(2分) 买得分 4.我国最早线一的文字层隶书 B,小篆是汉代十分通行的文学，笔衡简化，书写方便 箭爱的同平们，随刚市传命行一欢“少年强，然锋苦的文化之活的，活动一头是置了。个美卡，休意植 C,求书通行于两双，此时反字的点橘，竖、撇，掉等基本笔再已经形或 数 相阀炎，拿到所有的融拿吗？让我白一起表讯试吧！ D.甲什文是鹿周时期使用的字体，甲骨文线条十分粗壮，象形性明显 3.便句子，选择恰当的城后语填空。雄序号2分) 第一关：探艳汉字文化，做启智少年(16分) 密爷爷棋艺精落.可称之为““。你这树出茅的小卒还想粟他老人家对决，那不 内不 镜坚圳梅有轮中，一笔一西成文拿，有趣中国宇，海豪中国人花保稻相拿到幕一杖龄拿的！ 是()“球！ 1,书法是我国的收淡文化之一，你能下面的两句话现植地抄写在旧学格里吗？(？分) A.宽理沙架一零胡置)言 错人戒霜镜子一白找非地（看） 花开了，就像峰耀了组的。真飞了，现绿在天上追组的 C.毫山泊的军单一左美用 D.E机上社最专一高水平（南） 4按要求定成句子年习。(8分】 ()我校尽脑汁挖空心银地想考这个何圈，（用修效特等停收璃与） (2)调像对诸葛亮心怀妒显。（查为反神句） 2读语程，看拼音，字闻。(6分 荷利国家生死以，岂因拐福是趋之”，在历史的长可里，无数仁人志士心中意营对根国的 (3)体会剑句的背点，照样子，写句子 刷：八月，天多热携烘得年拉看规特，典共得吐出青乐，蝉热得不加如何是好 iuon lan 为了c9mirg 事业前何 后推。面对：人的严利 军“冷”； (4)下面的例句国出了人物与平时不同的表现。情国样子写写老好人爱火 挡打，他们一声不ang ,宁死不用。在那个地h风 的岁月里，他们的品 制：子表会上，一向从客镇定的洗克区生，这次双平脚有共潮计。他瓶上许腺滚浪，士帮 色接了一次义一水，（从靠城定的区生这次豪张了） 老好人发火： 行令人s0r6m中ing 3下列各屈中，加点字读音，可语书写有吴的一项是( )(2分) 5.判断下列说法，正确的衡√，错议的面“×”、(5分) A.禄年(m0) 胶(c的) B,牛营d0)公0(u6) (1)广未阳孔面/处夫子/家禽"这每话的明做停领是箱促的 C眼想(x的) 参国yan】 D.e混(yi)每学(00m) (2)自相千后”是一个我请.比喻白己的言行前后不一效.相触 (3)我们向别人作讲解的时候.条拜要清莹，语气，进建餐适当，可以用动作，表情辅助讲解 4.把四字国语补充完整.并完或第习(6分) ①摩季{)车2兴（物物 3)板眼快①心()相战 (4)蘭真摩是明代落名的书法家，行书四大家之一“筋棉骨”中的调简”，藏是形容他的书 (1以上可话中，词语2表达的是高兴的意思，我还使写一个形容街心的四字可语， 法筋肉丰满，军厚有力 (5)珍玲年方十八，正是豆置年华 湖土卡城缺之五年提下普人共 朝生专旗桥文上平红下骨人餐 试卷7 6.夜的积累青语。6分》 血接起平豪身子，悬口币牙，鼠题配裂。建会先冯兰璃双局称在一起，只见地屏窄加的喷仁中有两 话文是一解面，面中有 子规声里周如用的美好：有草滑池塘 个香大头龄的亮左何动着，直视自已的这件创作，挥了接头。片之后，银乎有语，德重新拾起黄上 水清破 “的诗意：有“ ,不破楼兰终不还“的 的什疗，挑起一丁及儿来泥，朝着义松的拳睿上三利两时，领时，那基常上爱姓起几条弯自的虬婚 幸情：有“花航远琴碧空尽 “的情淀：还有“准有寸章心 至光，冯生或的花白胡子卫才露盘一些不易见多到的美客，效下计刀，提着两手，桂桂地从案地 的感思：更有“ 必白楚”的警言 站是 ((混法)节选) 【阅读任务一：自主学习】 第三关：畅游浩潮书海，做容雪少年(29分)】 1.情助表格楂理选文内存8分) 字量行间众生相，大千世军峰衣格，让我打一起分享调续的惑考与收就吧，成功妆获第三批勤章！ 一)“了解古夷名著，品析百味人生”，这学期我们学习了选自四大右典名著的保文，得法限 片段 选文 菇文二 寇义三 内，延伸课外，请根据提京完成下面的读书卡，（了分） 主委人物 主侵精写人物方法 物作摇写 名著书日 作者 主要人物 与人物（前面）相关约情节 我学习的阳候古具名露 的方法（一种即了 表理的人物特点或品重 吴承恩 传八或 要豪高老应 【阅读任务二：我的发现】 (三国滨见) 罗开中 2.远文一巾 和” “这两个四字可语可出了留子李倒墙效果特别 《米辟传》 品时卷 潜酒网打电 好，2分) (:楼梦》 林登玉 竖玉蒋艳 3.港文二中小暖子说的话声膏有大有小.你能区分马？请将序号填在下面的括号里想一想 他为什么要一金几大声说话。一会儿小声说话观y《4分) (二1读适文，完成习题。[22分) 大本跳的话：( 小声说的话： 【选文一】 原风： 一网屋千，一个厘源回面墙，老嗣是藏后利墙。星预无并雅耐，蓝了稀淄道粉浆的板刷经上一 4,进文三中，倾时，那幸背上便鼓起儿条弯由的其筋，句中的“虬局万出了武检的 华，维花一离不掉？一掉注掉在身上，可剩争李一举利子，北像漫有硫衰。但荆子好此原膜，立叶 .{2分) 身为实实一速白，白得连克，白样清负。有人说这瓶栽的手染有高相，有人说这潮氯的配料有括有 【阅读任舞三：程的思考】 雪小三哪里看荐出来？只见师停的手臂悠然据来，然然摆去，如网伴着发点，和希某音，鲁一摆剩 5.选文一中刚子李是冯寝才小说中的奇人”，文中“悠然摆米，整然摆去可出了子李拼情时 厚长长的雪装的毛啊视在墙面响地清腿一响，极是好听，州蜂声里，一道试乘，前接得天承无缝，制 的功作 ,“如同律着较点，和着号者”可出了时子李拼墙时的对作 过去的蜂面，兵好比平平整整打开一面雪白的解降。可是曾小三最美心的还是别子李身上到盘有 (4分 没有白点 (飘子李》币选】 6.遗文三中极力情写武松打虎的用意是什么？(2分 【选文二】 小吸于真是在出望外，迎着观过去，“他附大仙！” “受子！”纯刚大的息安上象。 山这是太君网线找的鸡景”小哑于一面线眼色，一面又情声说，区队表州我在这院里效别 第四关：我手写我心，做才智少年(30分) 手格弹“又大声礼，③”你有这鸡蛋多大个儿时“他一两拿开两个鸡茶，露出成下的手僧作给纯附 增日：我的年度关健间 大伯看，平榴弹畅贫已经拉出来了，一面湖声就：①把鬼千引到这边来，好端反”他所儿后个瘦长 漫示：时瓷匆匆，五年领的学习生话已接近尾#，在这一学年里，德一定有很多牧线和感触 备建过桌了，“这者些得是不让钱进女，你给说说吧” 《小并准厘)节通) 吧？型一堪：厚个同语量能代表保煮历的这一学年？例如：书蹈略圆.探验，成长、教罪，表扬 【选文三】 收夜… 冯兰属老头，坐在厚重的是木常常，腰极泛直，件落帽紧，眼种除维子以的流视看聚于上新捏好 要求：1，图饶关健词展开习作，选材合理，条理请晰，表达出自己的真精实5。 的泥浩。他平背什，生里抹一抹，承里被一授。对这公精可生动的“武秘打庞”，徐还有什名可桃 2语句通顺，书写工整，不可情别字，正确桂用标点符号。不少于0字 的？武检左锦镇位大业的花餐，领会身之力向大真身上压头：右手兼往大点的平桑，龙手花系，常大 (南身备作文纸进行习作】 试地7 斜共◆棋请文互半组下带人托