第2步 3～4 四字词语、特殊词语、标点符号、句式转换、病句修改-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年五年级下册语文期末试卷精选（统编版）湖北专版

第2步·分类强化专项炼 C.张生风然年轻,但是扎针的干法十分熟,每次都能一针见 专项训练3 四字词语、特殊词语 D.长跑比赛马上就要开始了,参赛选手们争擦掌,迫不及持地想要一较高下 2.下列句中加点的四字词语使用有课的一项是( A.此到海面上风平浪静,很难想象前一夜海上还是惊涛浪。 满分:55分挥分: B.天空中的一轮明月请光回溢,与水中的那个月亮相换成趣 C.张好奶一辈子勤俭节约,一直过着养尊处忧的生活。 搭是闻读和写的婆,积累一定的词江量,有助千准确理解文幸的意思,以及追地丰 D.魔术平疾眼快,我们还没看清勉的动作,一只小免子就出现在他平中了 的说语来过自己的想如现A,是文免加气的有趣 3.下列句中加点的国字确语使坦不恰当的一项是( 言四字词语 A.我站在伟壮朋的长城上向因因望去,一白豪感情不白禁 B.看见妹妹竟然把西儿故在锅里妙,我真的哭笑不提 一、把下列四字词语补充完整。1每词1分,共15分1 :树 C.想到现些为了保家卫国活奋战的英雄们,我不由得肃终起敏 1 喜) ) 拉持 )立地 1 D.真对复杂的数学难胡,没有丝毫犹豫,提笔就开始演算,显然对解开这道翅响有成竹 ) 含())公 ( 1 (故) )思 ) 1) )) 1 )无 特殊词语 1上方 ) )听 四、选择题。(每题2分,共12分) 默默 1) )1 因 1.下列句中加点的码语使用恰的一项是( C A.爸爸今年四十岁了,正当面立之年。 二、把下列四字词语补充完整,并完成练习(15+2·2+3.共22分) B.七十多岁的答爷,品然年过古秘,但身体快旧硬朗 f ) 1)划 出 ) )就f )靠 C.今年三十岁的叔叔,在不盛之年已是大学教投,实在令人酸握 ()(1三要 ))半{ ()() D.省青年男子足球队正式成立时,队平均年龄为十八岁,正值期题之年 二声) (试 .。 )去 2.依次填入下面句中稿线上的词语,最恰当的一项是( 这姑刚满十五梦,正值 ,朝气蓬勃:前涵的小径学期是 不)() ()f0 ) ) )地设 ( ,身核挺找健壮. :斑 A.冠之年 豆年华 )进 1声色 B.及算之年 蔓年 C.及辑之年 冠之年 1.画” ”的词语含有身体那位名称,请你再写两个这样的词语: B.豆年华 及算之年 。(本套中出现除对) 3.研生日这天,阿锁送来了一副对联”橄热正蓬花甲茂,兰开几刻福”,为研祝寿,从这 副对喉中,可以看出过的是( 2.画“”的词语是”AAnC”式结构,请你再写两个这样的词语: )岁生日 C.t十 A.五 B高f D.A十 ___。(本中出现的对) 4.“花甲重开,外加三七岁月;古稻双庆,又多一个春秋,”这则对联中老人的年龄是( 3.选词填空。 A.71 B.91 C.11 D.141岁 (1)事皆的发果些伤听料,你真是 令人! 5.依次填人下面句中线上的词语,正确的一项是 (2)下午,爷爷缺在摇提上,一边听戏由.一边摇着,多么 啊! 街言上人来人往,有风度翩翩的文人 ,有走街的 ,不&闻! A.客命部中 (③)王是我们班的小军”,善子 B. 家 C.墨客 肯部 在跳绳比赛中,我们按照的建议选择 D.家 郎 1 对手,果然得了第一名. 8.根据意思将下旗的词语依次填在句中模线上,序正确的一项是 ①客含 ② ③文(④站 12 家 三、选择题。(每题2分,共6分) 言时怪贴出来的文告或名单时 _:古:给人看藏的人被称为 _ :时健 1.下列句中加点的阻字词语使用有误的一项是 旅惊被称为_:_是古时候对林店、酒馆、的主人的统称: 是古时候 A.站在破道上往下看,人们不禁心惊阻战 官吏中途住病朴给,换易的处阶。 A.①③② B.② C.②③5 B.周末,同学们兴数勃勃地来到网物参视。 D. 湖立级 文 五年级 下甚 人故 潮此 语文 互年技 下册 人括 项3 第2步·分类强化专项炼 四、按要求完成句子续习。(12分 1.格下列句子改为反日句。(4分) 专项训练4 标点符号:修辞手法,病句修改 (1)诸高亮神机妙算,我真比不上他! (2)成尼斯是世界间名的水上域市 满:35。 2.将下列句子改为比喻句。(4分) (1)他红答眼晴,样子十分可帕 标点得号,格择斗法,痛句修改是考次命常考的加识点,通过专项分类临习,有数突破学习难 } 美,融力风容应对各妻考法! 12峰满身线毛,停在一毫花上一动不动了。 目标点符号] 3.格下列句子改为拟人句。(4分 一、.选择题。(每题2分,其6分) 1寝在标上机明吱抢叫看 H 1.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 A.(中国梦)的实现,需要每一个中华儿女的努力. (2)柳树在微风中轻轻摆动 B.如何引未成年人正确使用网络资?这是得家庭,学校,社会共间关注的社会问题 & C.我明白了一世界上的重大发现,有时还会给人掩来被望逐和被追害的风险 D.“我认得这风,这是大老爷那院里红姑娘放的,“空玉道:“拿下来给蝎红姑娘送过去罢。” 病句修改 五、下列句子中,有语病的一项是 2.下到句子中,幅号楚用正确的一项是( 1(2分) A.始看上去大概十六,七岁的样子。 A.环保乐队用度弃物品自乐器,奏出了动听的乐曲《美丽中回》 B.补素的生活,正是我们英命者能够战胜许多国难的法宝 B.读我着一一罐牛奶的汽车,火车,不停地开往城市 C.是否多阅这经典作品是提高作文水平的途径之一. C.他退休后的生话很丰富,道逼热呀,听听戏呀、学学国画呀 第 D.我在骤晓的月色中,在大青树下,在纺车边,默默地领吐着心声 D.毛主席用指按着紧钩的朋头,情不自禁地响响着 六、下列句子中,没有语病的一项是1 1(2分) 3.下列句子中,旨号使用有误的一项是( 不 A.性快话地叫起来,“签多,你看!这是什么。 A.在优秀文学作品的影响下,会发现自已少了一份庸塔,多了一份难致 B.近年来发现的大量化石最示;在中生代时期,恐龙的一文经过漫长的族化,最终变成了儿 B.共享单车收替较低,用途便捷,适合各种道路条件,方使了市民与游客的出行 C.阅读有很多好处;它能扩大你的知识面,能陶冶你的情操,还掩提高你的审美能力 C.历届《感动中国十大人物)以其感人暗的事选传递了社会正能量,的提人们称赞 D.它看见燕子飞过天空,翅膀上事着白云;它看见垂掷拔上了长发,如雾如啊 D.继承和发扬艰苦朴素的优良传统,是我们义不容辞的素任 1修辞手法 七、用修改符号修改下面的语段。(9分 二、下列句子选用的修辞手法与其他三项不同的是( 1(2分) A.柔和的月光没有大阳那殿绚烂夺目,但我却格外喜爱它的静美 1.过去,语文对我可不怎么感兴现,谈了冰心得的的再寄小读者”以后,我认识现语文很重要,提 B.夏天过去,秋天过去,条天又来了,路队又来了,童年却一去不近了 C.我盛到这些广闻世界的大日亮,无论如间比不上死心爱的小月亮。 开始下苦功头学习。如令,我的阅读能力和写作都有了提高,以后我还会连续努力,争取不断进步 D.旁的花,大跃是春暖才开花,梅花却不一筷,是寒冷,危是风欺雪压,花开得精神 (共4播谋)(4分) 三、下开句子运用的半法与其他三项不同的是! 1(2分1 2.谈法中.历史悠久,文明大广感,烛若星展的国学经典,既结看中华民技的智慧,指接着史 A.楼愿意爬上就上架,愿意间上房就能上房. B.他们就像这梅花一样,总是顶天立地,不肯低头折节 程未来,福助我们丰富见识,提升视野,作为民族复兴伟业的接班人,既要增强文化自信,就要是 C.武松提起铁涵般大小辈头,尽平生之力猛虎打去。 D.沃克医生称好伯承是一个真正的男子汉,一块会说话的铜板! 新时代中优秀传统文化忠实的传承者和0扬者。(具5处错是](5分) 项4 止益 语文 上级 下哥 人“ 湖杜题 语文 互年级 下册 人排的。他问小孙子：“你想拿哪一颗呢？”小孙子想了 十岁，应该用“不惑”表示，使用不恰当；B项中 想，拿了那颗绿色的糖果。爷爷好奇地问：“为什 “古稀”指人七十岁，可以用“年过古稀”来形容七 么你选绿色的糖果呢？红色的看起来更漂亮啊！” 十多岁的爷爷，使用恰当；C项中，“不惑”指人四 小孙子眨眨眼说：“我选绿色，是因为绿色代表希 十岁，叔叔今年三十岁，应该用“而立”表示，使用 望。”爷爷笑了起来：“恩，很好，那你有什么希望？” 不恰当；D项中，“期颐”指人一百岁，不能用来形容 “我希望爷爷把红色的糖果也给我。” 平均年龄为十八岁的队员，使用不恰当。故本题答 案选B。 第2步·分类强化专项练 2.C3.B4.D5.C6.D 专项训练1看拼音，写字词 一、白昼知晓榆树闲逛妒忌疑惑呐碱 专项训练4标点符号、修辞手法、病句修改 熟悉截然遗留锻炼踌躇晕倒慈祥 -、1.C2.B3.D 鞭炮欺负簇拥包袱轰炸矛盾 推荐 二、B 赞誉咧嘴瞄准船艄喧哗骏马属于 三、A 恢复聪明挠痒渺小附庸 蝴蝶码头 四、1.(1)[示例]诸葛亮神机妙算，难道我能比得上 拐杖兼备篱笆签名 障碍 他吗？ 二、1.心惊胆战征征喉咙 (2)[示例]威尼斯难道不是世界闻名的水上城 2.威严极目远跳铃铛牲畜 市吗？ 3.衔接审视奔赴胸有成竹 2.(1)[示例]他红着眼睛，像一头发怒的牛，样子十 4.辽阔年龄团结出谋划策 分可怕。 5.阻挡航耕耘栋梁榜样由衷 (2)[示例]蜜蜂满身绒毛，像个小毛球，停在一朵 6.相貌造诣拇指纽带扣享受 花上一动不动了。 7.难堪放肆眷恋桅杆崭新 3.(1)[示例]麻雀在树上开心地聊天。 (2)[示例]柳树在微风中摆动着长长的秀发。 专项训练2形近字、同音字、字义、词义、词语辨析 五、C 一、晓拴榜杖篱谋 六、D【解析】本题考查对病句的辨析能力。A项的 摩绷衷浆仪桅 语病为缺少主语，可以在“会发现自己少了一份 二[示例「锻炼「兼并 「页码「拔除 庸俗，多了一份雅致”前加上主语“你”：B项的语 练习 谦虚 蚂蚁 [拨弄 病为搭配不当，“用途”与“便捷”不搭配，可以将 「摔跤 「纽扣 「造诣 「难堪 “用途”改为“使用”：C项的语病为标点符号使用 胶水扭动 1和谐湛蓝 不当，应将句中的书名号改为双引号：D项没有语 三、赴付负截结捷策测册 病。故本题答案选D 骏俊峻撕思斯怔证郑 七、1.[示例]过去，语文对我可不怎么感兴趣。读 拇姆母样详翔 四、1.理解，懂得。2.就，于是。 了冰心奶奶的“再寄小读者”以后，我认识到语文 3.指春天。4.靠近。5.随口。6.存在。 7.幼小的孩子。8.拜访。 很重要，就开始下苦功夫学习。如今，我的阅读能 五、1.A2.C3.B4.D 水平 继续 六、1.(1)①(2)④(3)③ 力和写作都有了提高。以后我还会连续努力， 2.(1)①(2)③(3)② 争取不断进步。 七、1.繁忙2.繁重3.赏识4.赞赏5.欣赏 八、1.A2.C 2.[示例]泱泱中华，历史悠久，文明博大广博。灿若 专项训练3四字词语、特殊词语 星辰的国学经典，凝结着中华民族的智慧，衍接 一、不苟顶天自胜挠腮己为有所 天衣体壮结队成千随心本正 拓宽 [示例无言辽无脑汁 着历史和未来，帮助我们丰富见识，提升视野。 二、谋策神妙忙乱半夜半信自得 我们 不吭跃跃翻来天造自主龇咧 (作为民族复兴伟业的接班人，既要增强文化自 背离不动此疲 1.[示例一]目瞪口呆张口结舌 [示例二]披头散发 指手画脚 信，就要做新时代中华优秀传统文化忠实的传承 2.[示例一]面面俱到彬彬有礼 者和弘扬者。 [示例二]欣欣向荣息息相关 3.(1)神机妙算(2)悠然自得(3)出谋划策 专项训练5仿写句子、句子衔接与排序 三、1.C2.C3.A 一、1.(1)[示例浓早晨的雾真浓！浓得看不清远 四、1.B【解析】本题考查对年龄别称的掌提能力。 处的红绿灯，浓得看不清前面的车辆，甚至看不清 A项中，“而立”指的是人三十岁，而爸爸今年是四 路旁的行人，每走一步都好像漫步在云端。 湖北专版语文 五年级下册人教 6