第3步 期末真题试卷5 孝感市(2023-2024学年)-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年三年级下册语文期末试卷精选（统编版）湖北专版

三、14.春江水暖鸭先知春风花草香野渡无人舟 话说得很好，与题千中的“漂亮”意思不同。因此 白横 本题答案选C。 15.总把新桃换旧符追插茱萸少一人 7.C8.A 9.B 10.B11.A12.B13.C 16.田中有株折颈而死冀复得兔 (三) 17.(1)束手就擒(2)自由自在 14.(1)竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 18.捉螃蟹捞海鱼摸海星 (2)人谁无过过而能改 19.C【解析】本题考查对词语的理解能力。从文 (四) 中“只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间 15.「示例 寻物启事 自由自在地飞翔”一句及上下文可知，这里描迷 今天中午，我在学校小广场丢失一件夏季校 的是太阳偏西时，赶海的人们逐渐离去，海滩恢 服。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 复平静，而海鸥则在晚霞的余晖中飞翔。这里的 三年级(5)班张波 “沐浴”一河，显然不是指海鸥在水中洗澡。在日 6月1日 常生活中，“沐浴”除了指洗澡外，还可以借指受 答题技巧5写寻物启事的方法 到某种光照、气氛或情感的润泽，在这个语境中， “沐浴”更偏向于比喻沉浸在某种环境中，即海鸡 标题：“寻物启事”写在第一行 沉浸在晚霞的余晖所营造的宁静、美丽的环境 中间。 中。因此本题答案选C。 正文：另起一行，空两格写 20.(1)C(2)D(3)A(4)B 格式 落款：包括署名和日期，分两行 【解析】本题考查对句子表达的人物情感的理解 写在正文右下方。第一行写署 能力。作答此类试题时，需要结合句子的语境 写 名，第二行写寻物启事发布的 及上下文分析。第(1)句出现在第④段，结合前 日期。 文小伙伴被螃蟹夹了手可知，“我”对于自己的 物 脚为什么痒痒的感到很诧异，故第(1)句表现 ①正文写清丢失物品的名称 “我”的惊讶，答案选C。第(2)句出现在第④段， 事 “哦”表示“我”突然明白是大虾在逗“我”，答案 的 特征（数量、形状、质地等）和丢 失的时间、地点等。 选D。第(3)句出现在第③段，结合“我在海水里 法 ②非特殊情况下，正文还要写 摸呀摸呀”可知，“我”终于抓住了一只小海星， 内容 清楚联系人、联系方式等 此时的“我"是兴奋、欣喜的，答案选A。第(4)句 ③正文结尾表达谢意，如有必 出现在第③段，“哎，…正低着头寻找着什么” 要，还可以写明给予酬劳之类 这句话的意思是“我”想知道小伙伴在找什么，表 的话语 现了“我”的好奇，答案选B。 21.戏台上的一员武将 二 (一)出行提醒 [示例]低头一瞧，哈，原来是一只螃蟹在和我玩 16.(1)×(2)N 捉迷藏呢！它挥舞着两只大螯，似乎在以这种 17.[示例带上防晒帽等防晒物品，因为青海紫外线 独特的方式邀请我和它一起做游戏 强：带上厚一点儿的外套，因为青海昼夜温差大， 四、22.B 气温低时穿外套可以御寒。 23.【示例]元肖节农历正月十五 赏花灯、猜灯 (二)守株待兔 谜等 18.兔走触株 折颈而死 中秋节农历八月十五吃月饼、赏月等 19.(1)放下。 (2)希望 20.A 试卷5孝感市 21.兔不可复得而身为宋国笑 (一) 22.不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是 1.垂柳拨动浪花蘑菇透明肥皂泡 不会有好结果的。 仰希望 (三)亮出你自己 (二) 23.C 2.B3.D4.B5.A 24.「示例]①蹦蹦跳跳②摇摇摆摆 ③静悄悄 6.C【解析】本题考查对词语在不同语境中的理解 ④慢吞吞 能力。“漂亮”在词典中的意思有：①好看，美观： 25.他担心别人笑话他横着走路每个动物都有自 ②出色。题千中“漂亮”的意思是好看，美观，在句 己的行走特色，大家尊重并接纳彼此的不同 中形容帽子的外观好看。A项中“漂亮”的意思是 26.小螃蟹的脚印小音符小螃蟹的心情很愉快 出色，在句中形容小明处理事情得当，与题千中的 27.[示例]“亮出你自己”意味着要勇敢地展现自己 “漂亮”意思不同。B项中“漂亮”的意思是出色， 的特点和真实面貌，不要因为担心别人的看法而 形容战士们这场仗打得精彩，与题干中的“漂亮" 失去自信。【解析】本题考查对短文题目的理 意思不同。C项中“漂亮”的意思是好看，关观，在 解能力。作答此类试题时，需深入理解短文内 句中形容她长得好看，与题千中的“漂亮”意思相 容，把握短文主旨。短文中，小奶蟹因为自己走 同。D项中“漂亮“的意思是出色，形容她的普通 路的方式与众不同而犹豫是否加入遍弯儿的队 湖北专版语文三年级下册人教 伍，这表现了他内心的自平和担忧。然而，鸟龟 “我”由于没有剃头的经验，将小沙的头发剪坏 的鼓励让他意识到每个动物都有自己的独特之 了，小沙却因为“我”没有伤到他的耳朵而感到无 处。短文通过小蕲蟹最终鼓起勇气爬上河岸这 所谓，因此“我”认为他是世界上最优秀的顾客， 件事，表达了要勇敢展现自己的主旨。围绕这一 C项说法正确。联系所学内容可知，小沙让“我” 点分析作答即可。 给他剪头发是因为他害怕再去理发店受折磨，而 不是出于对“我“的崇拜，A项说法错误。由课文 试卷6 襄阳市 原文中“可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样" -、1.(1)B(2)D(3)D(4)C 这句话可知，小沙在得知自己的头发被剪得一团 2.智慧谦虚明辨迷失继续拨动 糟时，反应十分激烈，所以B项中“没有生气，反 本领价值 而安慰“我'”的说法有误。因此本题答案选C。 3.望断富弓 采喘 (二)芝麻小人儿 (1)杯弓蛇影[示例]掩耳盗铃 11.[示例]温柔地摸了摸我笑眯眯地 (2)望闻问切 琴棋书画 12.B13.C 考点链接4有关中华优秀传统文化的四字词语 14.得意苦恼惊喜【解析】本题考查梳理人物 学习中华优秀传统文化不仅可以积累丰富 心情变化的能力。由第2自然段可知，在意识到 的知识，还能增强我们的民族自尊心和自豪感。 自己变小时，“我特别着急”：由第4自然段可知， 让我们一起读读下面有关中华优秀传统文化的四字 当“我”想着第二天变大后把自己有趣的经历告 词语吧。 诉同学们时，“我”感到很“得意”：由第5自然段 戏曲四功：唱念做打书法四体：正草隶篆 可知，当发现“我”还是只有芝麻那么大，并且还 花中君子：梅兰竹菊 相声四法：说学逗唱 要自己上学时，“我很着急”；由第5自然段中的 4.(1)N(2)N (3)×(4)N (5)× “但我又遇到了一个让人苦恼的问题”可知，当意 把 识到上学变成了一件难事时，“我”感到很“苦 5.(1)[示例]下午，数学题一道被我难住了，我想 恼”；由第6自然段中的“真是太惊喜了”可知，骑 着兔子顺利到达学校后，“我”感到很“惊喜”。因 来想去反复思考，忽然想起老师教的方法。终于 此“我”的心情变化依次是：着急一→得意一着急 苦恼+惊喜。据此分析填空即可。 激动 15.[示例]在数学课上，我想回答老师提出的问题， 做出来了，我激烈地跳起来。 可老师看不到我。于是，我赶紧从凳子上爬下 (2)倾客对裁缝说，他想做件棉袄。他已经跑了三 来，往讲台上跑，准备把答案告诉老师，可是这距 家裁缝店了。 离对我来说实在是太远了。我才跑了没几步，就 (3)儿示例]哗晔哗 有其他同学回答了。我为此感到十分懊恼。 (4)[示例一]节日的烟花绚丽夺目：有的烟花如绽 三、16.[示例 通知 放的花蕾，瞬间点亮夜空：有的烟花似流星划过， 6月30日下午3点，请全体同学到报告厅集 拖着长长的尾巴；有的烟花像天女散花，纷纷扬扬 合，规看《健康暑假科学用眼》主题讲座。 地飘落。 少先队大队委 [示例二]山林中的树木形态各异：有的高大挺拔 6月28日 像守护山林的卫士：有的枝繁叶茂，如同一把绿色 的大伞：有的弯曲盘旋，犹如一位身姿优雅的舞者。 试卷7随州市 6.(1)吹起了紫色的小喇叭从梦中醒来 第一关 (2)过而能改过而不改 2.争奇斗艳轻悠悠拨吹拂清爽 (3)沙暖睡鸳鸯上有黄鹂深树鸣 3.(1)chai cha (2)leilei (3)he huo 爆竹声中一岁除春来江水绿如蓝 4.辨便验燕 7.[示例刻舟求剑在船上丢剑的人事物是不渐变 第二关 化的，看待问题要灵活变通伊索寓言 1.底提舞墨弱夺 (一)剃头大师（节选） [示例]息息相关琴棋书画 8.自信我觉得自己像个制头大师，剪刀所到之处， 2.(1)改善(2)改进(3)改变 头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。 3.(1)[示例]妈妈要去集市，儿子要和她哭若一 9.睡衣熊皮剃头手艺 块儿去 10.C【解析】本题考查对选文重点语句的理解和 (2)大人都说话不算话，没有资格教育孩子 分析能力。“世界上再也没有比他更优秀的顾客 (3)裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最 了”这句话出现在选文最后一段，联系上文可知， 慢的裁缝」 湖北专版语文 三年级 下册 人数第3步·期末真竖演炼卷 5.下列句子中，加点字裤的解释有误的一项是( 10.下列富言故事不属于中国古代窝言的一项是( 试卷5孝感市 A,送习江山丽（述到的太阳） A,《起人比天》 B.《狼和小羊》 2323-2024学年度下字胡三年球语文期未学冰年拾试错 B.小溪泛尽却山行（再，又） G《叶公好龙) D.《杯可蛇琴》 11.下列句子不是比喻句的一项是( 满分分 得 等 C.江所好，风豪明曾请（熟恐》 D.千门万户雕章日（形客太阳出来后关色渐亮的梓子） A。二十只左右藏同了好久的蜜处向四面飞散，好像 一、积累与运用。{40分】 6.下列自子中的加点词与帽子战在头上，又舒量又器 在平找四家的方向 (一)看拼音，写字词。(8分) 亮”中的“漂亮”一调意思相同的一项是( 队选些小虾，有的通体造明，像城璃位的，达是才长 1.量年的生活多名美好，我们在chu(d 小明这件事办得年瀑毫 大的 B.战士们打了一个瀑亮仗，龄别高兴 汇姑父的睡我就像一张瓶皮，上面落满了黑头发 做#戏，在水中b0dong 桑桑伯ng hua C地长得真漂毫。 D.小盍予管了它的剪刀绿的尾巴，飞到那边的高都 D虽然她是个外国人，但是中四话说得很漂亮 下了 内 在林中采mog 我们吹起 7.下列句子中，加点的关联词使别不当的一项是( 12,下列句于中，如点的成语使用不恰当的一项是( A.平核不光勤快，电很爬明 A,这两个人送到的原不网，怎能科提并论呢？ touming 的felz00p00 B.表核不仅勤快，而且很聪明 且.老狮让间学们文流关于班千部竟选的意见，小明 C.核因为数快，所以很恩明 姑起来寄蜀私语 yang 头，希它们带着iw心ng D票核既勤换，义级聪明 C说了大率天，两个人的想法仍然南镇重敬，无法 飞越运 8.复速故事（漏》，求用的方法不正确的一项是( 锐一 (二)进择题。（每题2分，共24分】 A按时可顺序 D.这次考试及考好，他拿着试基，没精打果地往家 2.下列中点字的读音全对的一项是( B.储时示念图 墅龙 A￥流(n) 持种(gan) 流尚(ormg C利用文字授示 13.“吃格子，挂艾草，赛龙舟”是中国( )的寸俗 B.乱肉() 基异(cha) 恶结(x0) D,按地，点变化序 A.春节 肤清明节 C.燥共(z0】 模样(m0) 全利(xing) 9.下列法不正确的一项是()】 C坞午节 D.中众节 D.苦(nuo】 数开(xun) 飞浅(jian) A,《花钟》一文中阴不可的说法写花的盛开，语言生动 (三)填空。(4分) 3。下列调语中，书写不正确的一项是( 形象，具有德强的县面感 14.(1)(患常春江晚茶》中的” A.谬建欧洲尘土 B娇米交货必须 B.(蜜蜂》一文选白《昆虫记)，作者是英回的法有尔。 ”写出了鸣干最先察觉到初春江水四暖 C手艺厉害模型 D.莫非分裂瑟： C.(小虾》一定写出了小虾的有境和可爱，最达了作者 的情景。(2分) 4.“除”宇的意思可能与( 》有关。 对小虾的喜爱之情 (2)小刚暘足球时不小好打碎了找室的玻璃，他害海极 A,丝绸 B,钱财 D,(池千与河流》一文通过池子与河流的对话，表达了 了，老师赶紧过来用” C.打武 D.表情 他们对生活，对人生不间的当度 善莫大两”安悬他(2分) 圳丝◆线择父三平且下带人提 纳生专且场父三单且下晋人鞋 期生青组译文三年低了骨人其 试卷5 (四)语言实我。(4分) 19.解释下列如，点字，(2分) (ABB式)，我走路④ (ABB式)， 15.6月1日中午，三年城(5)班的张波可学在学视小广墙 (1)因释其表而守热： 各有特色的！别想心，亮出你白己！” 丢失一件夏奉校限，请你普地写一则寻物启事。(4分)】 (2)复得免： 小岭赞终于教起勇气爬上了河年。 20.“对释其来而守林”赐读停领到分正确的是( (2分】 “你好！小好量！“大家都热情地与小蛟整打招呼，没 A.国择其未/而守林 B国彝/其表而/守株 有人在乎他是坚着走还是横着爬 C因释其表/饰中林 D.因释其/未而中裤 河岸上留下一长串小靖蟹带着泥的肿印，就像一 21.农夫“国释其表而中林“的结局是“ 个个小音井张美！很美！ ”,〔用原文答)(2分) 23.张系上下文想一想，下列和“填弯儿”的意思最接近的 22.这则小古文告诉我们一个什名道理学脊乐的想法写 祸语是〔 )(2分) 二，阅读盛雷与交流。[30分】 下集。(3分) A.成迪 散描亨 C.散步 D.跑步 (一)非连续性文本阅块。(5分) 24.动物们走路有怎样的特点？请你根据提示在社文中 出行提醒 的狱线上补充完整。(4分)】 25.小蟾凝开始不兼去河岸上逾灣儿，是因为 草微的放客，感谢德参加我社“青海七日游”活动 (三课外闷读。(14分) 没有人在乎小好蟹是整着 本次旅行出发时列为6月28日上午9，点。青海是夜温 亮出你自己 走还是价着爬，是固为 差大，紫外线强，易干燥，请傀作好相关出行难各。 母到资香，住在河岸边的动指都会来河岸填膏儿 (2分) (敲行杜》 戴着眼镜的山斗一边不繁不榄地走着，一边还思考 26.文中画” 的分把 比作 16.判斯，对的高“，错的画“×”。(2分) 着什么：花猫和腐子边走造热烈地时论着什么：大象背着 ,突出了 (3分) (1)本次出轩的日的地是青岛 于，肿步重重的，好像有什么心事儿：小亮子最块东，跳 27,读了这个故事，写出你对短丈道目的理解。(3分) (2)通视的时闻是7月4日 上跳下…整个河岸，热烈、快乐而义充满着诗情马意 17.旅行社提醒旅客要作好相关出行准备，小杰雪柔带 生活在河里的小岭蟹选会几蜕在河过上，一动不动 上哪些物品？帮他写一写。〔至少写两件物品，并站 地看着河岸上的一初 三，表达与交流。30分) 合“出行疑醒”说明理由)(3分) “等，小家欧！在看什么呢”一只鸟龟慕小势蟹打招呼 28.题目：或的明友 “看河岸上谊膏儿的人！他们真有观！”小好量礼，眼 从小到大，你可能地识了很多明友，可能是植 里流露出是落 物，可能是动将，也弛是人…下面请把你的好朋 “喜欢是吗？走！我们这靴加入壇弯零儿的队任！”乌 友介第给大案吧，要用事例起脑友的精点写珠细尚： (二)课内阅该。(11分) 龟说 29,会理大▣的想象，可以创造出丰富有趣的世界。请 守株待免 ”可是我“我是感是横着爬的，别人会不会笑话 你以“我更点了 “为湖，展开想象，写一篇可 宋人有携者。田中有株 我？”小蜂鳗说出了他的担忧 作。先把通日补充完整，然后其体猫写白己发生变化 因移其来而中桃，真复得免。兔不可复 “哈哈！“鸟色笑了，“怎么会呢？你横着走，那是你的 后的奇妙经历 得，而身为宋国笑 独特之处。你看，小免于走路① (AABB式)， 要求：任进一题完成习作，不少于300字 18.将元中” ”处内客补克完整。(2分) 鸣于走路 (AABB式)，花猫走路 (请自备作文解进行习作) 试卷5 期进◆组播文，三年组下晋人共 朝生专组场文三年红下晴人氧 潮生香盘语文二平组下时人