第3步 期末真题试卷1 武汉市(2023一2024学年)-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年三年级下册语文期末试卷精选（统编版）湖北专版

第3步·期末真题演练卷 5.下列图画表现丁传统节日习条，与图西相对应的节日 10.小故事中有大道理，下列说法不正骑的一项是() 试卷1武汉市 名称是〔 A.《守株待兔》告诉我们，只卖有信心，幸运的事就会 2023一2024学年度下学期三年级语文期末质量给测试送 降格。 B.《陶罐和铁雄)告诉我们，每个人都有长处和：处，要 满分：110务 得： 等复： 卷于看到利人的长处，正规角己的短处 图1 图2 【书写】（共10分） C《鹿角和燕腿》让我明向事物各有自己的价值，不 A,端午节一春肯一元宵节 一，请将词语写在田字格里，笔面较多的字，注意把笔画 能只凭外表去判断事物的好坏。 B.春节一端午节一中秋节 写得短小些，笛小笔画同距，做到规范、端正、整洁。 C.中秋节一元宵节一春节 四、判断题。（每题2分，共10分 {10分】 6.下列句中的加点河，与“特在海面上颜簸着，擒是得微 11.“鸳”字用膏序查字法壶字典，应先查大写字母Y”, 玲珑娇软 争奇牛艳 店背”中的加点词意忌不同的一项是( 再麦音节yuon”。 () A,他很快就北一高长课文背了下朵，真厉害！ 12”夹生饭、夹住、夹于，表袄”中加点字读音相网，意易 不 B他头零得网署，实在坚持不住了。 不可。 () 【积累与运用]（共46分） C两性年轻人正不相让，争少得非常房害 13.劝告同学时，只需要把道理计清楚，可以狼猴地批评他。 二、读句子，选择。（每题2分，共6分1 7.与下而的子造用的修特手法不相同的一项是( 色不着急离开了，对着池水xin shang自己的美弱：“啊！ 只见松林里一个个4笠像藤药一祥 14.爱因新坦说：“想象力比如识更重受。” 我的身经多么身称，我的角多么( )别致，好像两束 A.那一个个轻清能面的小球，像一亭美箱的梦。 15.我知道基伦改进了造纸术，张棒端设计并参加建造 了赵州桥 美丽的册刚！” B.夜晚，吴花向人们展示美画的笑险 1.“xin shang一词书写正确的是( C.春日里，轻风微微地吹锦着，如毛的知雨由天上河 五、按要求填空。〔每空2分，共16分】 A新食 B.心赏 C.欣賞 落下果 16.春天到了，到处都生机勃勃。一起走进大白然： 2.句中加点的字读音正确的是( 8.下列句子，没有语病的一项是(） 感受泰风的湛暖， ,春风送 A.cheng B.chen C.chang A我推测赏蜂可花一定找不到家了 暖入屠苏”。（王岁石《元目）) 3.句中裕号里填写正确的词语是( B.《西游记》是我国的四大名希。 矜听小乌的鸣叫，“独冷曲草润边生， C凡是有复眼的昆虫，视凭斯很美敏 A,精美 B.精良 C精彩 ”。(伟应物（森州百》 9.下列句子，加点布分使用不恰当的一项是( 感受花草的芬芳，“ ,春风花 三、选择题。〔每题2分，共14分】 A.人只有帝眼看看，才能解答心中的疑感，正所谓眼 草香”。（柱有（绝封》 4.下列词语与“葡萄友、梨青”词语特点相似的一组是( 乳为零，乎听为度“。 17.你看溪边，“垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 环 A茄子常会灿灿 B小明形辑后及时改正了，真是“过而能改，善莫大秀” ,的竿上 B.半蒙牛黄半灰半百合色 C.小红在书法课上不小心把墨水滴到我服上，这真是 立着一只红蜻频。忽然补露一声人影碎了， C.玫瑰红宝石蓝 “近米者李，近墨考墨” ”。(《室年的水湿看)》 南流专道语文三平丝下卧人题 南花专越语文，三界域下母人轮 离专盛语文三年级下骨人轮 试卷1 18.这么多的白荷花， 看看这 例：云彩像一条小种，跑着跑着就不见了。 活可性，能为人们认识自然，放造自然提供珍黄的科学 一朵，须美：看看那一朵，也很美。如某把眼前的一池 云彩 资料。 荷花看作一大幅活的画， 云彩 22.短文图烧“小小妈蚁本领大”写了三个方面的内客， 。(《荷花) (2)在作者眼中，云彩在天堂中“呈现出客种奇妙的 请填写下面思雄导圆。(4分》 【阅读与鉴赏】（共24分） 形我”的原因是( )(2分) 小小蚂蚊本领大 六、阅读短文，按要求做题。〔24分】 A.云彩在蓝色的天空中飞行。 (一10分) B.云彩如阿经过雕件一科， 能寻找食物 这是一个奇妙的世那，一切看上去都是有生命的。 C云彩杏诉“我们”许多奇节的故事 23.谯文中4“ “的布分，按要求起下困补充完整。 你看天空的珍藏 21,适文是按题()朵写的。(2分) (4+2+2,共8分) 清晨，太阳井起，带来新的一天。开始，天空是粉红 A,事情发展顺序B.方任顺序 G,时间顺序 实验目的 实验过程 实验结果 实验结论 色，授慢地盛了新益色，大阳就像一个大火妹一样升起 (二)小小蚂数本领大(14分) 脸证蚂蚁是 来了。 生物学家通注多年的现察研究，对妈奴的生活习性 否还能根据 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样， 气味认路 ② 有了认识 里见出各种奇炒的形根，告诉我们许多奇妙的故事… 妈蚁经常到离巢穴很远的地方去裁食物。它找到食 24.根漏短文，下列说法不正确的一项是( )(2分) 当云彩变得文黑又重时，雨点就会醉群啪前地降落 物，委是吃不了，又拖不回去，就急忙奔四果去“搬”，起 A如某食物又大见合口味，妈数的触角就振对得特 到大地上。 别的妈蚊领袅，它们可心协力地把食物艳回巢里去。 别猛烈。 雨后，我们会看到地上有许多水法，就像有睡的镜 婷规是靠什么来把消息递如给同伴的呢？它们用触 B.妈蚁靠声青传递消息，靠眼晴认路。 子，峡射着我们的脸 角互相碰撞来传递馆号。如果食物又大又合口味，触角 C研宪妈蚁的生活习生，为入们认识自然、改造自然 一天结来了，落日的余军不时变射着颜色，好像有谁 此摆动得转莉猛我。 援供了珍黄的科学贵料， 在天空涤上了金色、虹色和紫色。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星冈炼，就像千千万 妈奴认路的本领很强。它认落主委靠眼晴，能凭借 【习作1（共30分） 万生板小的蜡烛在发光 (造合《我们奇的的世界》) 陆地上和天空中量物解剂。如果用一个圆简围住一群在 七、习作。[30分】 19.这文主要是围镜哪句话来写的？()(2分) 妇途中的妈蚁，只让它们看见天空，妈城仍能准瑞地认清 递过观察，植斯学家发现一天之内，不周的花开放的 A这是一个奇坊的世界，一初看上去都是有生命的。 前进的方向。如果起天空和调围的景物完全档住，与蚁 时间是不阿的：生物学家发现小小妈数本领大。生活中， B.你看天空的珍藏 就会四散乱跑起朵。妈奴还可以根挪气味认路。有些妈 你呢察过有特点的人、可爱的动物，有趣的植新吗？你走 C一天站来了，落日的会甲不时变幻着燕色。 蚁会在它幻爬过的地方留下一种气味，回来时，只要它们 近、了解他（它）们，和他（它）们文朋友了吗？你最了解撞 20.谦选文，做题。(6分) 闭到这种气味抗能痛定路线。有人微过一个实脸，如果 呢？站一个写出来，让更多的人知道他（它）们吧 ()边读边想象马面是阅读的好方法。谈到云彩“奚 用手稻在妈收爬过的路上画一条横线，或者用掉(h09】 要求：①有椒是日，把你的观察和感受写清楚 现出各种寺妙的形我”时，你的眼前会浮现出怎样的 脑等有怪味的东画许妈蚁要走的越刻斯，妈奴就迷路了。 ②注意书写观范，语句道顺，不写错利字，用上 通面？流着写两句。(4分】 研究妈奴的生活习性有价值吗？有。了解妈蚁的生 学过的好词往句。（请自喜作文纸迹粉习作） 试卷1 期论◆道语文三平组下景人根 网免专斑语文二平丝下母人根4.[示例]你不努力，抱着侥幸心理，指望靠好运气过 答题技巧3寻找段落关键语句的方法 日子，是不会有好结果的。你只有通过辛勤的努 段落的关键语句对表达段落内容或表现段 力，才能收获丰硕的果实。 落中心起着重要作用。那么，我们该如何寻找段 二、1.C2.A 落的关健语句呢？一起来了解一下其常见设问 3.因为在剑刚掉下水的时候，楚人的做法是赶紧用 形式和作答技巧吧 刀在船边做记号，认为剑是从这里掉下去的，靠岸 之后按照记号就能找到。面船在行驶，他从刻记 常见 ①哪句话能够帮助我们理解第×自然 段的意思？用“ ”画出来。 号的地方下水去找剑，显然是找不到的，所以说他 设问 ②我可以借助关键语句“ ”来理 非常糊涂。 形式 解第×自然段的意思。 4.B【解析】本题考查对文言文的理解能力。A项 中句子的朗读停顿划分应该为“楚人/有涉江者， ①寻找关键词或关键短语：关键语句通 其剑/自舟中隆于水”，A项说法错误。故事中的 常会包含关键词或关键短语，这些词语 或短语能够概括段落主题，通过寻找段 楚人不考虑船在移动这个客观条件的变化，只按 照原来的标记找剑，不知变通，说明办事不考虑客 落关键词或关键短语的位置，有助于找 到段落关键语句。 观条件的变化，一成不变是行不道的，B项说法正 确。楚人用刻舟的方法找创，不懂得事物是变化 ②留意首句、段落中间位置和尾句：一 般来说，起概括和总述作用的关键语 的，这不是正确的做法，C项说法错误。因此本题 句往往在一段话的开头：起承上启下 答案选B 作用的关键语句往往在一段话的中 【译文】楚国有个乘船渡江的人，他的剑从船上掉 作答 间：起归纳总结作用的关键语句往往 进了水里。他急忙用刀在船边做了记号，说：“这 技巧 在一段话的末尾。 就是我的剑掉下去的地方。“船到目的地后停了下 ③关注重复和强调的内容：段落中重复 来，这个人顺着船沿上刻标记的地方下水去找剑。 出现的内容以及作者专门强调的内容 船已经走了很运，而剑还在原来的地方，用这样的 往往与段落的主旨相关。因此在寻找 方法来寻找剑，不是很糊涂吗？ 关键语句时，需要重点关注重复和强调 三、1.(1)A(2)C 的内容所在的语句。 2.鹬和蚌都不肯松开对方，最后被渔夫一起捉住了。 3.赵燕秦劝赵惠王不要攻打燕国，以免被秦 ④概括段落内容：尝试用自已的话来 国坐收渔翁之利 概括段落的内容，这有助于理解段落 的主要意思，并由此找到表达该主要 4.B 【译文】赵国将要攻打燕国，苏代替燕国对赵惠王 意思的关键语句。 说：“今天我来，路过了易水，看见一只河蚌正从水 里出来晒太阳，一只鹂飞来啄它的肉，河蚌马上闭 20.(1)[示例]像一只绵羊正在低头吃着嫩草 拢，夹住了鹂的嘴。鹂说：今天不下雨，明天不下 像一头雄狮 正镇静地蹲着 雨，就会干死你！'河蚌也对鸸说：·今天你的嘴拔 (2)B 不出，明天你的嘴拔不出，就会饿死你！’它们俩不 21,C【解析】本题考查对选文写作顺序的分析能 肯互相放弃，结果一个渔夫把它俩一起捉走了。 力。选文介绍了天空的珍藏，从“清晨”“一天结 现在赵国将要攻打燕国，燕赵如果长期相持不下， 束”“黑夜降临”这三处表示时间变化的词语可以 老百姓就会疲惫不琳，我担心强大的秦国就要成 判断出选文是按时间顺序来写的。因此本题答 为那不劳而获的渔夫了。所以我希望大王认真考 案选C 虑出兵之事！”赵惠王说：“好吧。”于是停止出 (二)小小蚂蚁本领大 兵攻打燕国 22.能传递信号能认路 23,实验过程：①用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横 第3步·期未真题演练卷 线②用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路 试卷1武汉市 划断 二、1.C2.B3.A 实验结果：蚂蚁迷路了 三、4.C5.B6.A7.B8.C9.C10.A 实验结论：蚂蚁能根据气味认路 四、11.112.×13.×14.√15.× 24.B【解析】本题考查对短文信息的提取能力」 五、16.爆竹声中一岁除上有黄鹏深树鸣 读短文第3自然段，从“蚂蚁是靠什么来把消息 迟日江山丽 通知给同伴的呢？它们用触角互相碰撞来传递 17.山溪像绿玉带一样平静人影给溪水染绿了 信号”可知，蚂蚁靠触角传递消息。读短文第4 草地上蹦跳着鱼儿和笑声 自然段，从“它认路主要靠眼睛”“蚂蚁还可以根 18.一朵有一朵的姿势那画家的本领可真了不起 据气味认路”可知，妈蚁靠眼睛、气味认路。由 六、 (一 此可知，B项说法不正确。A、C两项说法正确。 19.A 因此本题答案选B 9 湖北专版语文 三年级 下册人教