第2步 7～8 口语交际语综合性学习、课内阅读-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年三年级下册语文期末试卷精选（统编版）湖北专版

第2步+分类强化专顾烁 推荐理由： 专项训练7口语交际与综合性学习 调合：35舟得分 回综合性学习 美注时事热点，美江角造大小事，在喜准的语富区境中，平“记”话，视好”信，机升语富表退徐 二、综合性学习。(18分 力和语文馆会实残旋力 三年纸(1)熊正在华行“走近中华传统节日”的馆合性学习活动，请你也参 今逢来吧！ 口语交际」 【活动一】节日名称猜一倩。品论下面的句于，完成填空。《4分) 一，口语交际。(17分1 1.班里正在开展“趣味放事分享会”，如果让你来讲一个有迹的数事，你打麻计什么？ 看！小欣子们帽着脸，咬着牙，随着声声锣鼓，使动划架，填包 年 清花故事的内客简单余超格大家。(4分) 不甘落后。很快，一皆龙舟和二号龙舟便遥遥领先了： 积据端述，我们可以猜测句中描绘的活动与 这一传就节日相关， 内不要都 这个传统节日的时问是每年的农两 2。发国《城市轨道交通家运组就与很务管理办法》中明确规定，来客不持有“料卧线殊 【活动二】节目习俗说一说。下列是可学们分享的自己了解的节日习备，其中说法 骑座席“等影响城市机道交通运营陕序的行为。您在乘伞地铁时，发观一个小阴友 有误的一项是( )(3分) 正期在2椅上听歇，你会怎么对他说呢？(4分) A,元元：家食节的习俗有赏月、赏桂花等 B.小赵：猎八节的可备有噶后入粥.吃陆入东等 C舟舟：清明节的习俗有和墓，路青苹 D,张铭：七少节的习俗有它巧、新福礼品等 3.块下面这则树料，絲认可材料中烫到的班千韩轮流制吗？请说一就你的看法，斗治 [活动三】节日诗句背一增，特诗句补充完处，并与其对产的节日连线。(6分) 出理由。(4分) ,惑把新桃换甘科 清明节 在某小李，一年城新生通过开盲盒的方式这出流动业委，包插 清明对节雨修给。 重阳节 斑长、卫生委员，文体委员等，每个班委轮值一周 遥如兄弟登高处】 春节 【活动四]节日传求聊一柳，可学们针对小学生应该如何就承传纯节日，弘辆传纯 文化展开了计论，请缘也发表一下自己的看徐吧。〔5分) 4.暑：快委列了，学校成止了夏今营，准各继然全体师生进行一次“文化之流”一游 览祖国名雅古连，体险中华文化。絲会雄荐大家去路儿呢？请根据提示，说说自己 的理由吧！(1+4，共5分) 推荐地点： 湖生个线钠业二年低下普人共 朝生专旗场文三平红下骨人餐 专项7 第2步·分类强化专顶链 一会儿，天空出现一匹号，马头向南，号尾向西。岛是豌着的，像等人骑上它的 背，它才站起来叔的。过了两三节钟，席匹马大起来了，题仲开寸，脖于也长了，尾已 专项训练8课内阅读 却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那西马变模物了 《海庭老晨》《九境云)（肥毫泡） 1.选文分别从 % 两方面描写了火烧云。(2分) 满分：35分得分 2.读第2自然段.从“红形慧“半家半黄一梨黄“笔河语能点受到火烧云 保A同法在网法随中卡叠占比高达6.%，麻未夏对时本可多规，针对摆文童A规露，结合 的种点。(2分) 环后月道无米学重难，A进行强化复习，术前壶挥秘桃，如深理解和零源 3.用““马出第3自然段中表乐时问的河语，从这些词语中我幻可以感受到火烧 一，阅读《海底世界》选文，完成练习。【11分】 卖 的特点。(2+1，共3分) 海里的动物，各有条的活动方法。海参靠机尚神缩爬行，每小时只能前进四米。 4.远文第3自然段按服出现 的原序指写了“马” 有一种鱼身体像被子，每小时能游儿十千来，攻击其他动指的时候，比骨通的火车还 的变化过里。(2分) 快。乌战和章童能突然向前方度水，利用水的反雅力迅速后适。还有些塘奥白己不 5.选文第1自然经中加点的“境”字改为红”宇好不好？为什么？(4分) 动，却德巴在轮静盛下作免賣的长逢操行 1.海里的动物是怎科活动的？根据进文内容，把表格补充完梦。(4分) 动缘 海果 身休操酸半的鱼 有些具类 三、阅读《肥皂泡》选文，完成练习。(11分】 达肥皂泡，吹起朵拱美丽，五色的浮光，在那轻清凌明的妹面上乱转，著是扇得 活动方法 穿校前行 好，一个大聪会分裂成两三个坠魂给款的小球，四散分飞有时吹得太大了，扇得太 2.对选文中4” 急了，达税海的聪，会拉成长喻的形式，颤我旋的，光影零礼。达时大案都巷着心，仰 ”的句子分斯有误的一项是( 3分) 着头，层住中吸，一不久，这光丽的得球就无声地教餐了，肥皂水落了下来，酒列眼 A.自中的动鸿“巴”，形京地写出了有些具类紧景贴在轮给船成下的林子 晴夏，大家都怒然低了头，联出了眼消。 B.“免费的长逢旅行“指的是有些贝英巴着轮由，让轮船带着它们定 1.下列对属““的句子理解不正确的一项是({3分) C,这向话运用比喻的缘辞手法，生动地写出了有些到美不会活动的特点 A这句语写出了肥皂泡的美丽，表送了作者对帛乌泡的喜爱 3.[百安曹]选文是国绕哪一向话来写的？周““画出来。再说说选文是怎样围绕 B.“轻清凌明写出了肥皂汽色彩单一，客易健碎的射点。 这一句话记意思写清楚的。(1+3，共4分) C“五色”指多种急彩，“浮光”指光泽和额色，“乱特”写出了肥皂泡色衫的动态美 2.姑合生活经验可知，加点鸿“潮巍光”形容事物种动摇冕的样子，在文中写出了彩皂 学 的北态。(2分) 二，间读《火烧云》选文，完成练习。(13分) 3.读“大家都恶着心，仰着头，屏住呼吸”时，我能体会弱选文中孩子们 天上的云从西边一直烧到东边，红形形的，好檬是天空着了火。 的心情。(2分) 这地方的火烧云变化械多，一会儿虹形感的，一会儿金灿山的，一会儿半紫平黄， 4."大案部忽然低了头，辣出了眼泪的原国是什么呢？清你写一写。(4分) 一会儿半灰平百合色：葡萄灰，桑黄、茄子蒙，这些扇色天空都有。还有些试也说不 出来、见电没见过的颜色 专项8 扇土专旗语父三年组下骑人类 潮北◆具话女二平组下册人养专项训练7口语交际与综合性学习 下活动，从而把海里动物多样的活动方法写清 一、1.[示例]我打算讲《哪吒闹海》这个故事。东海 楚的。 龙王及其儿子们称霸一方，害得百姓不敢下海捕 二、1.颜色形状2.颜色多 鱼。哪吒决心为民除害，于是大阁东海，打死了夜 3.一会儿过了两三秒钟形状变化快 叉和龙王三太子，惩治了龙王。百姓从此过上了 4.形状变化消失 太平的生活。 5.不好。因为“烧”字的意思是使东西着火，用在这 2.「示例]小朋友，在乘坐公共交通时，躺卧在座椅上 里生动地表现了火烧云颜色变化的动态，改为 是不文明的行为，你躺在这里，会让一些乘客没有 “红”字则没有这样的表达效果 位置坐。请你起来，坐在座位上，好吗？ 三、1.B2.十分脆弱，快要散裂 3.[示例一]我认可班千部轮流制。因为这个做法让 3.紧张、专注、担心、期待 每个同学都有机会参与到班级管理中，可以调动 4.一方面是肥皂水落到大家的眼睛里，眼睛受到刺 同学们的积极性，也可以提高同学们的领导、组织 激而揉出了眼泪：另一方面是美丽的肥皂泡破了， 能力，还可以加强同学们之间的交流 大家心里不免伤心难过。 [示例二]我不认可班千部轮流制。因为班级管理 专项训练9 非连续性文本阅读 需要稳定性，频繁更换班干部可能会导致班级管 -、1.105 理混乱，不利于班级的稳定，而且不是每个同学都 适合担任班干部，如果由不适合的人担任，可能会 2.B3.C 影响班级管理。 4.(1)×(2)×(3)N(4)N 【解析】本题考查对材料信息的提取和理解能力 4.[示例秦始皇兵马镝博物馆秦始皇兵马俑是享 根据“少儿借阅室读者须知”第1条中的“本宣接 誉世界的珍贵历史文化遗产，它生动地再现了秦 待对象为6至14周岁少儿持证读者”可知，阳阳 军雄兵百万、战车千乘的雄伟场面，形象地展示了 5岁的妹妹年龄不足6岁，不是少儿借阅室的接待 中华民族的强大力量和英雄气概，在古今中外的 对象，第(1)题说法错误。根据第1条中的“家长 雕整史上也是绝无仅有的。 持少儿借阅证或社保卡，同时出示自己的身份证 二、【活动一】端午节五月初五 可以帮孩子代借图书”可知，家长可以凭借少儿借 【活动二】A 阅证（或社保卡）和自己的身份证帮孩子代借图 【活动三】千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 书，第(2)题说法错误。根据第6条中的“双休 一春节 日、寒署假、法定节假日开放时间：8：30一18：00”可 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 一清明节 知，署假中的某个周二，國圆最早可以进入借阅室 遥知见弟登高处，遍插莱萸少一人。一重阳节 的时间是8：30，第(3)题说法正确。根据第3条中 【活动四】[示例①加强对中华传统节日及其习 的“逾期费累计凝出限颜10元，须嫩清货用，方可 俗的宣传，让更多的人知道中华传统节日多样的 继续借阅”可知，小梦借的某本书逾期费累计超出 活动形式及文化内涵：②让与传统节日有关的文 限额12元，超过了规定的10元，所以她必须缴清 创产品走进大众视野，融入人们的生活；③围绕 费用，才可以继续借阅，第(4)题说法正确。 节日习俗举办精彩纷呈的传统节日活动，让中华 二、1.种类使用方法管理规定 传统节日及其文化习俗“活”起来 2.B3.C 4.不正确。根据材料二中的“管理规定”可知，消防 专项训练8 课内阅读 设施前严禁堆放杂物，且需要每月进行检查，维 乌贼和 动物 海参 身体像梭 有些 护，而商场把消火栓安装在装满货物的仓库，半年 子的鱼 章鱼 贝类 检查一次，这样做不符合规定，不能保证消防设施 利用水 活动 靠肌肉 穿梭 巴在轮 功能完好，干净、整洁、标识清楚，会影响消火栓在 伸缩爬 的反推 方法 前行 船底下 紧急情况下的正常使用。 力后退 2.C 专项训练10小古文阅读 3.海里的动物，各有各的活动方法 一、1.(1)树桩。（2)跑 选文采用了先总后分的结构，通过写海参靠肌肉 2.因/释其耒而守株，冀复得兔 伸缩爬行、身体像梭子的鱼穿梭前行，乌贼和章鱼 3.因释其耒而守株，冀复得兔兔不可复得，而身为 利用水的反推力移动，以及有些贝类巴在轮船底 宋国笑 湖北专版语文 三年级下册 人散 8